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          六年級收獲作文

          時間:2021-10-07 09:12:40 六年級作文 我要投稿

          【實用】六年級收獲作文匯編7篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級收獲作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          【實用】六年級收獲作文匯編7篇

          六年級收獲作文 篇1

            為什么不快樂點呢?讀一遍這句話,我便會豁然開朗。

            是啊,任何事物都是兩面性的。你打破了杯子,也許可以悶悶不樂:這只杯子多貴啊,但也許你可以想:我可以換一個新杯子了!

            不是嗎?簡簡單單的快樂,只要你換個角度便可收獲。

            為什么不呢?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,心態(tài)愉快的人平均比悲觀的人多活5~8年,不是因為長壽所以快樂,而是因為快樂才長壽。這個道理誰都懂,可每天都會為一個小事煩躁。

            我們的心靈就像放在馬路旁的一塊玻璃,雖然有泥點濺上,但只要定時擦拭,我們永遠(yuǎn)都能擁有一顆快樂的心。

            如果你對路人微笑,如果你對踩到你的人微笑,如果~你會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的世界!

            哦,如果你現(xiàn)在已豁然開朗,那么,為了鞏固心情,請在每天清晨默念:為什么不快樂呢?讓我們一起來收獲快樂,永不言敗!

          六年級收獲作文 篇2

            快樂的暑假就要結(jié)束了,在近兩個月的暑假里,我收獲了很多很多。

            游覽祖國的山川美景

            一放暑假,爸爸媽媽就帶我去龍?zhí)稖嫌瓮。龍(zhí)稖鲜蔷嗄详?60公里的自然生態(tài)風(fēng)景區(qū),這里瀑布密集,自上而下形成多處梯式瀑布,瀑布從懸崖上傾瀉而下,急流如注,浪花飛濺,落入龍?zhí)叮谎弁,一瀑一潭,十分壯觀。我不禁想起李白的著名詩句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。龍?zhí)稖纤`山秀,石奇崖險,有名的奇石有“鱷魚戲水”,“八戒窺!。形態(tài)各異,惟妙惟肖。我暢游在這青山綠水之中,感嘆大自然實在是太奇妙了。

            激情奧運,激勵人生

            我們盼望已久的奧運會終于開始了,看奧運成了我們每天必做的功課。在奧運賽場上,看到我們的健兒們馳騁的身影,在領(lǐng)獎臺上,看到他們神氣的樣子。我無數(shù)次替他們歡呼吶喊?墒墙裉斓臉s譽是他們在臺下流了多少的汗水和眼淚換來的啊。象我們的跳水冠軍郭晶晶,看著她在跳臺上完美的跳躍,如人魚般的入水,誰能了解,她滿身的傷痛。郭晶晶的腿部粉碎性骨折過,當(dāng)時醫(yī)生都說她的腿康復(fù)之后,可能就不能再當(dāng)運動員了?伤齾s說:“只要我能站起來,我就能跳,只要我能跳,就一定能跳好。”運動場上有許許多多象郭晶晶這樣的運動員,他們有的取得了輝煌的成績,有的含淚離開了賽場。不管怎樣,他們都是我心目中的英雄,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中,我們也要象他們一樣,做一個永不服輸?shù)娜恕?/p>

            與校信通結(jié)緣

            在暑假里,漫步校信通,我看到了許多博友寫的博文。通過一遍遍的閱

            讀,我借鑒他們的寫作經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們的寫作技巧,再加上校信通的叔叔阿姨對我的指導(dǎo)和肯定,我的寫作水平有了很大的提高,還有的博文帶上了小帽子。我真高興,努力的耕耘有了收獲。

            校信通,你真是我的"良師益友"!

            我度過了一個快樂而充實的暑假。暑假里,山中的美景陪伴著我,奧運精神陪伴著我,我的“良師益友”陪伴著我,我真是太快樂了!

          六年級收獲作文 篇3

            梅,自嚴(yán)寒脫胎換骨;梅,自雪之碎玉靈氣中誕生;梅,在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨秀 ,展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài),但是,梅花香自苦寒來,再鋒利的劍,不經(jīng)打磨,也閃不出寒光;再好看的梅花,都是經(jīng)歷千災(zāi)萬苦,飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎?不經(jīng)努力,何來成功?不經(jīng)挫折,何來成功?不經(jīng)歷練,何以成功?只有付出努力,并經(jīng)受磨難,挫折,最后才能獲得成功。

            在前段時間,我因生病,所以大約半個月沒有去上學(xué),而那時候正好臨近期末考試,別的同學(xué)都在學(xué)校復(fù)習(xí)功課,而我只能在家吊點滴,養(yǎng)病,每當(dāng)聽到門口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時,我的心就悶得慌。

            病終于好了,在休假十天后直接參加考試,同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望,不知怎么的,以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待,雖然復(fù)習(xí)還算充分,在我的心里還是十五個吊桶打水—七上八下……

            卷子發(fā)下來了,我一道道的答著……

            拿到成績單時,我吃驚地張大嘴巴。語文九十二,數(shù)學(xué)九十八,英語九十八,總分二百八十八,平均分96,天吶,我居然還在班中是前十名,辛苦沒有白費,一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花,傲立在皚皚白雪之上,吐露著幽香。

          六年級收獲作文 篇4

            時光荏苒,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,這六年,說快不快,說慢也不慢。回望過去,六年來的那些往事,都將成為值得我一生去紀(jì)念和回味的寶貴財富。

            最令難忘的是回蕩在教室,操場的那整齊的讀書聲,每天早上伴著清晨的陽光,坐在教室晨讀的我們,最要感謝的是班主任彭老師,是她用自己的無私把我們一個個從懵懂無知的小孩培養(yǎng)成如今積極向上的陽光少年。

            回首往事,想起四年級我第一次登臺表演“請我跳舞”,讓我以后登臺不再緊張。五年級參加的法律知識競賽,取得第一名時,讓我嘗到了成功的喜悅,從此我將更努力的學(xué)習(xí)。參加第二屆法律知識競賽,又一次獲得了第一名。我感受到了個人的微薄之力,也可以為母校爭得榮譽。除此之外,平時寫喜愛寫作的我也有一些作文獲得了獎。我的作文《我與穆棱共成長》在穆棱市中取得優(yōu)秀獎。《讓科技振興中華——參觀科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎,并獲得在哈爾濱冬令營免費游玩五天的機(jī)會。讓我感受到了科技的魅力,也從此更加熱愛寫作。我不會忘記這些回憶。

            六年的小學(xué)生活是我一生最珍貴的回憶,如今,我雖然已經(jīng)畢業(yè),但我不會忘記我是民主人!以后正如我們誓詞上所說:永遠(yuǎn)不忘老師的教誨,時刻不忘母校的囑托!

          六年級收獲作文 篇5

            學(xué)了本組課文,我可謂是收益多多。

            比如,在第一課中,作者采用了比喻、擬人、排比等修辭手法,使文筆生動活潑,而且,也很好地表達(dá)了作者對山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有著是一樣的韻律和情懷,飛揚著作者豐富的想象。在第二課中作者運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出雨聲的.聲韻美和色彩美,表達(dá)出自己對山雨的獨特感受。在第三課中作者把自己看到一只在草叢中爬行的小蟲,把他想像成了一位“游俠”;看到花色斑斕的小蟲,把他想像成“南國的少女”;看到震動翅膀的小蟲,把他想像成音樂家;看到推著食物的小蟲,把他們想像成從遠(yuǎn)方歸來的“勞動者”……豐富的想象,賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質(zhì),從而使一只只小蟲深深印在我們心中。還有第四課,用擬人的修辭手法淋漓盡致的展現(xiàn)了索溪峪的“野”。

            除了在課文里學(xué)到的,我還在課外書上學(xué)會了許多寫作方法,如:在適當(dāng)?shù)臅r候采取想象、擬人、比喻等方法。

            總之,學(xué)了本組課文,我收益多多。

          六年級收獲作文 篇6

            在我成長的過程中有許多收獲:有讀書收獲知識,做事收獲本領(lǐng),交友收獲友誼……但最令我記憶深刻的,是助人為樂收獲快樂。

            一天陽光明媚的早晨,我高高興興地去上學(xué)。在路上有一位年邁的老奶奶手里提著一大袋蘋果,忽然一群追逐打鬧的小朋友風(fēng)馳電掣般從老奶奶身邊跑了過去,其中一個男孩把老奶奶手里提著的袋子碰破了,蘋果像瀑布似的奔瀉出來。那個男孩好像怕挨罵似的,又好像是沒有注意到,只是又加快速度繼續(xù)追逐著他的“目標(biāo)”。老奶奶被這突如其來的事弄懵了,過了好一會兒才無奈地?fù)u了搖頭……

            我看到這一幕,趕緊跑過去安慰:“老奶奶,老奶奶,別慌,我?guī)湍烟O果撿起來吧,我拿出裝書的布袋子。把那些調(diào)皮的蘋果寶寶一個一個地裝進(jìn)袋子里。

            老奶奶滿臉慈祥地說:“謝謝,這袋子你不用了嗎?”我微笑著說:“不用了。”這位奶奶滿頭銀發(fā),我想已是古稀之年!澳棠蹋蚁葞湍突厝ヌO果吧,您家在哪呀?”“時間不早了,你快上學(xué)去吧,別管我了”奶奶見我執(zhí)意要幫助她,便告訴我她那離得并不遠(yuǎn)的家。大概用了十分鐘,我把蘋果順利送到了老奶奶家,到了家,奶奶說非要給我兩個蘋果。我說:“謝謝奶奶,我不要。”接著我把蘋果一個個放進(jìn)老奶奶家的果籃里。老奶奶問我叫什么名字,我自豪地說“紅領(lǐng)巾”。幫奶奶把蘋果放好,我一看時間已經(jīng)不早了,就飛奔著往學(xué)校跑去,一路上,花兒向我微笑,小樹向我招手,連樹上的鳥都向是為我歌唱,也似乎在說:“你真棒!”

            這時上課鈴已經(jīng)響起,我遲到了,但是心里樂滋滋的,因為我?guī)椭死夏棠獭N蚁耄褐藶闃肪褪且环N收獲快樂的方式。

          六年級收獲作文 篇7

            路邊的大樹已枯黃了他的孩子——樹葉,這寓意著什么呢?這寓意著秋天的到來。

            秋天是果實累累的季節(jié),秋天是落葉繽紛的季節(jié),秋天是天高云淡的季節(jié),秋天是農(nóng)民張開嘴“呵呵”大笑的季節(jié),秋天是……秋天是美的!

            果園是秋姑娘最得意的。果園里那滿腦子都是知識的石榴爺爺正傳授知識給他的孩子們呢,那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢,那漲紅了臉蛋的蘋果妹妹正向我們打招呼呢,那各個水果都在忙活自己的事情呢,他們玩得十分高興,令我羨慕、嫉妒、恨。

            花園也不甘示弱。一朵朵菊花競相開放,點綴著這個大花園,蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲。有的扇動著翅膀在花朵旁邊飛來飛去呢,像是在轉(zhuǎn)圈圈似的;有的在花蕊中采花粉呢,像是一個剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的,有的尋找一朵盛開了的花朵,以便采花粉呢,有的在跟同伴們樂不可支地玩耍呢,似乎很興奮!

            當(dāng)然,還有很多很多的秋天的景象和收獲。例如:田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”!

            秋天有著美不勝收的景色;秋天也有著香飄十里的水果;當(dāng)然,秋天完全少不了的是農(nóng)民的歡聲笑語和人們津津有味地吃著水果的興高采烈的神情。

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