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關(guān)于收獲作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于收獲作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于收獲作文1
收獲有很多種，有的是物質(zhì)上的收獲，有的是精神上的收獲，還有收獲知識(shí)。暑假里，有很多事情讓我收獲了，其中收獲最大的事情就是四口考試。
考試前，我做了很多練習(xí)，也背了許多句子，可就是背不熟，“唉，”我嘆了口氣，“怎么辦��！”媽媽坐在一旁，鄭重地說：“你不要躺著，好好坐著認(rèn)真背就行了�！庇谑�，我開始努力地背，讓爸爸檢查時(shí)，我還是有一些背不出，“天哪，我四口肯定過不了了�！蔽倚箽獾恼f�！安灰@樣，來，爸爸陪你一起背�！卑职挚戳耍畔鹿ぷ�，叫我用有趣的方法背，不一會(huì)兒，我就都背出來了。我開心極了，興奮的心情使我有了無限的信心，我向家人發(fā)誓：“我這次一定要考過，最近我一定要好好兒復(fù)習(xí)！”可是，漸漸地我覺得背英語枯燥乏味，我簡(jiǎn)直再也不想背了，就在我快棄時(shí)，外婆語重心長(zhǎng)地說：“做人得言而有信那，你自己發(fā)過誓的`，而且堅(jiān)持下去也不是對(duì)你沒好處，對(duì)吧？”“好吧，謝謝你，外婆�！蔽覠o奈地說。
離正式考試沒幾天了，好朋友小何準(zhǔn)備到我家和我一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，只見她拿著厚厚一打紙，考考我這個(gè)，考考我那個(gè)，竟然全都是我沒背過的，我疑惑地問：“這不是書上的呀！”“是的，”小何慢條斯理[注: 原指說話做事有條有理，不慌不忙�，F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不不慌不忙。]地告訴我，“我考過四口，它不僅考書里的，還拓展課外的，你多多看新聞吧！”于是，我開始關(guān)心時(shí)事，又勤奮地上網(wǎng)查知識(shí)，最終，我有了足夠信心。
考試那天，我竟然緊張起來，考試前的半個(gè)小時(shí)我竟然把背好的東西都忘光了，我慌張地問大家怎么辦，小何的媽媽對(duì)我說：“別緊張，緊張就考不好了。來，吃塊巧克力吧！”我向她頭來感激的目光。終于，我和小何胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。
考試考完了，我終于輕松了，看到媽媽，她第一句話竟然說：“考的怎么樣��？”我簡(jiǎn)直不敢回憶了，因?yàn)槲液孟駴]考過，我害怕地看著她。外婆安慰我說：“沒關(guān)系，反正考都考完了，就不要想了，回家休息休息吧！”
這次考試，我懂得了做人要守信，只要功夫深鐵杵磨成針，巧克力是興奮的動(dòng)力，和過去的事都過去了，在記憶中沒有價(jià)值，但最重要的是我的親人和朋友都來幫助我，才使我有可能成功。
關(guān)于收獲作文2
心田里，唯有播種陽光，才會(huì)收獲春光明媚。播種希望，收獲未來。
——題記
生命是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;生命是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;生命是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊天空;生命是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
如此精彩的生命，每個(gè)人都會(huì)用不同的眼光和方法對(duì)待。每個(gè)人都會(huì)在心中播下選擇人生的種子，它們經(jīng)過生根、發(fā)芽，會(huì)結(jié)出碩大的果實(shí)，可是差異無處不在……
在歷，身為丞相的文天祥，他堅(jiān)貞不屈，慷慨就義。在低矮潮濕的土牢中，飽受各種折磨的情況下，寫出了傳頌千古的正義歌，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)詩(shī)句表明心志。雖然他被殺害，可是他播種下忠貞愛國(guó)的種子，收獲的是世人的敬佩和傳頌。
相反的，晚清時(shí)期的太后慈禧，她有強(qiáng)烈的權(quán)力欲，她垂簾聽政，實(shí)則誤國(guó)誤民，只為自己享受榮華富貴，并不為國(guó)家真正著想，最終導(dǎo)致八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，簽署了《辛丑條約》等一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約，使國(guó)家陷入危險(xiǎn)的境地。在慈禧執(zhí)政末年，她更是極力討好入侵者，壓迫百姓，來換取自已茍且偷生，最終遺臭萬年。她播下了欲望的種子，收獲的則是苦悶與折磨。
歷史時(shí)期，有許多人可以形成鮮明的對(duì)比，現(xiàn)代社會(huì)也是如此，在蘆山7。0級(jí)大地震中，有的人舍己為人，不怕疲勞，夜以繼日，挽救了許多人的生命，不少災(zāi)民得到了醫(yī)治和救助，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他們?cè)趦?nèi)心播下了善良的種子，就會(huì)收獲喜悅與感動(dòng)。可是在我們的生活里，還有一些人制售假冒偽劣產(chǎn)品、偷稅漏稅、損公肥私等等，做那些沒有良知的事情，讓人心寒。他們播下罪惡的種子，收獲的只有痛苦與懲罰。
古往今來，善良無處不在，社會(huì)充滿陽光，涌現(xiàn)出許許多多值得我們學(xué)習(xí)的典范。可是，邪惡的人時(shí)而出現(xiàn)，做出那些丑陋的事情，被人們指責(zé)。
我們?cè)谛奶锢铮シN什么就會(huì)收獲什么，種子中有著自己心中的.希望。播種善良、陽光的人往往會(huì)收獲成功與感動(dòng);而播下邪惡的種子，會(huì)讓你一無所獲，有的只是人們的譴責(zé)與自己內(nèi)心的折磨，最終自毀滅亡。
朋友們，請(qǐng)慎重思考!你們準(zhǔn)備播下什么樣的種子，選擇怎樣的人生道路，想有什么樣的收獲呢?如果是我一定會(huì)回答：(我將播種陽光)，收獲成功的回報(bào)。你呢?
一個(gè)人走在放學(xué)路上，又哼起那首童謠“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照到我們，心靈的花朵，美麗可愛……”
關(guān)于收獲作文3
今天，是一個(gè)特別的日子。天空有些陰沉，但并不昏暗。學(xué)校為了我們的身心健康，又一次啟動(dòng)了陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。
我感到有些興奮，但又感覺有點(diǎn)討厭。興奮的是冬季長(zhǎng)跑終于又一次開始了，我喜歡的冬季來到了我身邊；討厭的是我覺得長(zhǎng)跑非常累人。雖然在體育課上，我們也經(jīng)常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……
伴隨著第一節(jié)課悠揚(yáng)的下課鈴聲響起，長(zhǎng)跑的.旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊(duì)，秩序井然地向操場(chǎng)出發(fā)。剛走出教學(xué)樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的寒風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里鉆，我不由得縮了縮脖子，“阿嚏”——我打了一個(gè)大大的噴嚏，趕緊揉了揉鼻子，寒風(fēng)真是刺骨��！望著跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我們整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，廣播里傳來了尹老師洪亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步開始了。一開始，風(fēng)肆虐地吹著，我不僅沒有感到暖與，反而覺得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著手，放在嘴邊呵著熱氣，一邊跑著。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們勝利完成了一圈、兩圈；到第三圈時(shí)，我已經(jīng)有一些喘了，感覺呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無力，不聽使喚了，可我還是努力地跑著，緊跟隊(duì)伍，我告訴自己：我一定行，我一定能戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底就是勝利！就這樣，我握緊拳頭，加大擺動(dòng)幅度，均勻地呼吸著，認(rèn)真地跑著。突然，我看到有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，但是還沒等身邊的老師、同學(xué)反應(yīng)過來，他就非常快地又站起來，加入到了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中，他用自己的行動(dòng)證實(shí)了自己。瞧，我們都是好樣的！
悠揚(yáng)的歌曲聲又響了起來，伴隨著尹老師的“齊步走”，今天的長(zhǎng)跑結(jié)束了，雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我并不覺得累，因?yàn)閺拈L(zhǎng)跑中我收獲了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長(zhǎng)跑中起到了關(guān)鍵作用，我會(huì)一直努力，給自己加油打氣，相信自己！
長(zhǎng)跑，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我將一路收獲快樂，健康茁壯成長(zhǎng)！
關(guān)于收獲作文4
如果有人問你：什么是收獲?你會(huì)怎樣回答?是成功?掌聲?笑臉?鮮花?喜悅?敬佩?滿足?經(jīng)歷?感悟?快樂?憂傷??這么多!到底是哪一種?這么多，都是收獲的一部分
如果你這樣問我，我也會(huì)這樣反問你。因?yàn)槲也恢朗裁词鞘斋@。在成績(jī)較差的同學(xué)心中，掌聲就是收獲。在讀完一本書后，感悟就是收獲。在做完了一種事后，成功就是一種收獲。在成功后，鮮花就是一種收獲。大地在嚴(yán)冬后，贏的暖春也是一種收獲。我們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)后，考了一個(gè)好成績(jī)還是一種收獲。在……
這么多!收獲，總是這樣，它像天上的云朵，奇形怪狀!它還想五味瓶。有人認(rèn)為收獲是甜的，有的人認(rèn)為收獲是酸的，有的人認(rèn)為收獲是辣的，還有的人認(rèn)為收獲是咸的，還有的人認(rèn)為收獲是苦的，酸甜苦辣咸!它還想……
給你們講一個(gè)故事：
在人類的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是勞動(dòng)者唯一的法門，只有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn)，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢，將占為己有，那是懶惰無能的人。有了付出才會(huì)有成果，人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應(yīng)手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。
從《臘八粥》說起，在一戶勤勞的`家庭中，一對(duì)夫妻倆勤勤懇懇，創(chuàng)下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著，因此過了幾年，這一口子，便富了。但是他們對(duì)其子從小就溺愛，衣來伸手，飯來張口，對(duì)他由衷的關(guān)心，促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習(xí)慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過著神仙一般的快活日子。因此過了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最后被餓死，凍死。沒有吃不完的飯，沒有穿不破的衣，《臘八粥》中懶夫婦的下場(chǎng)也就是不勞而獲者的下場(chǎng)。這把心中的天平稱已經(jīng)失去了平衡，東倒西歪。俗話說：“一分耕耘一分收獲�！辈桓牛阆氲玫绞斋@的成果，在現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。
現(xiàn)在我懂得了“收獲”是什么了!
收獲就是讀完一本好書的感受，收獲就是結(jié)交了一位朋友，收獲就是農(nóng)民伯伯迎來了秋天，收獲就是工人叔叔得到了工錢，收獲就是狗狗看了一天家得到的一根骨頭，收獲就是我們得到了知識(shí)!
關(guān)于收獲作文5
讀書如果不與實(shí)踐相結(jié)合，那么收獲也只不過是天邊的浮云。
——題記 讀書·小巷舊憶
一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對(duì)小巷的興趣，書上寫北京的小巷幽深靜謐，充斥著溫馨與安寧，承載了無數(shù)小巷人的回憶�！爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷，卻和我們有著無比深厚的感情，每每走進(jìn)小巷，看著熟悉的紅墻碧瓦被陽光覆蓋上一層金黃的薄紗，數(shù)著來往或是盤旋的飛鳥，無數(shù)回憶涌來，那是我們的青春�！弊x過這段話，我對(duì)小巷有了不一樣的遐想和憧憬，便希望能親身探訪，切身體會(huì)小巷的美。
實(shí)踐·探尋南巷
初入小巷，一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中，也縈繞在腦海中，那一刻足以讓人享受心靈的寧?kù)o與感動(dòng)，那正是城市中沒有的幽靜愜意，那是小巷的.聲音。拐角處一家雜貨店，木質(zhì)招牌上方正地掛著“北京故事”，走進(jìn)店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料，一絲冰涼甘甜滑過舌尖，這是小巷的味道。深入小巷，悅耳的二胡聲仿佛越來越近，屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中，這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人，身旁微笑著織圍巾的慈愛的母親，純真快樂玩耍的孩子們，這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書中相仿，卻又有些不同，窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語，讓小巷人們樂享人生，這一幕幕，如書中所說，培養(yǎng)了人們與小巷的感情。
收獲·感觸良多
日薄西山，光影斑駁，我有了不少收獲。一步步背離小巷，回到屬于城市的喧囂，那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里，我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸，探訪到了巷中的溫馨與安寧，更感受到了小巷中獨(dú)有的北京氣息，這感受是讀書無法給予我的收獲。
【評(píng)點(diǎn)】
文章將讀書、實(shí)踐、收獲分為三個(gè)部分來寫，層次井然。第一部分，主要突出了閱讀內(nèi)容所引發(fā)的聯(lián)想；第二部分，是通過聽覺、視覺等來再現(xiàn)小巷的真實(shí)場(chǎng)景，和第一部分書中的內(nèi)容遙相呼應(yīng)；第三部分，則是作者探訪小巷的收獲，也是其親身感受，緊緊扣住了文章的主題。
關(guān)于收獲作文6
今天的碧空見不到一絲白云；今天的花兒開得格外燦爛；今天的我，終于如愿以償——去釣魚！
釣魚可不是說釣就可以去釣的！準(zhǔn)備工作還得頗費(fèi)一番功夫。
當(dāng)陽光剛灑滿大地時(shí)，我們一伙就已經(jīng)在一個(gè)陰暗潮濕的墻角下找魚餌——蚯蚓。盡管那斷磚瓦礫上長(zhǎng)滿了令人作嘔的青苔，但我們都不管不顧了，爭(zhēng)先恐后地扒開磚塊。幾聲驚喜的叫聲過后，我們已捉到足夠的魚餌了。然后，我們開始做漁具：一根被折彎的大頭針系在白色的塑料細(xì)繩上，就是“釣具”了，不需竹竿，再帶上一個(gè)小桶，ＯＫ！出發(fā)！
到了目的地，一個(gè)池塘，不大，稀稀疏疏地長(zhǎng)著些水浮蓮，水不太渾。
我游目搜尋，急切地想看到有沒有魚兒。果然，幾條不知名的魚兒在不急不緩地游弋著。我連忙串好蚯蚓，迫不及待地向魚兒甩去。可是，意想不到的是蚯蚓居然脫鉤掉到水里了，而那幾條魚也受驚游走了！有經(jīng)驗(yàn)的同伴見狀，過來語重心長(zhǎng)地告訴我，蚯蚓要串牢且投放進(jìn)水里時(shí)一定要慢些，然后可以在水里慢慢地向有魚的地方移動(dòng)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。第二次投放魚餌時(shí)，我已做到不讓水面有太大的波動(dòng)了。只一會(huì)兒，一條全身披著彩紋，我叫得出名兒的“金絲絳”魚向我游過來了！我暗想，這次定要來個(gè)“開門紅”。沒想到，我過于激動(dòng)了，身不由己地一抖，鉤上的蚯蚓也不適時(shí)宜地扭動(dòng)了一下。剛剛靠近的魚兒似乎是不明就里，略微地停頓了下，掉頭游走了。氣煞我也，惱殺我也！
就在我還在自怨自艾的時(shí)候，又一條更大一些的魚游過來了。我給自己打氣：這次一定要成功！深吸一口氣后，我死死盯著那條魚，手中拽著釣具慢慢向它靠近。等魚發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，我趕緊停止移動(dòng)，屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)。魚觸著蚯蚓了，似乎是在為了確定是不是一頓美餐，觸著了又向后退了一丁點(diǎn)，嘴巴動(dòng)了動(dòng)；然后好像是下定了決心要一享這頓美餐，突地向前一沖，張大嘴巴一咬。說時(shí)遲，那時(shí)快，趁著魚兒咬住魚餌的一瞬間，我用力地一提！耶！成功了！
漸漸地，我熟悉了釣魚的'一些竅門，心定了，氣也不躁了，變得比較悠閑了。而池塘里的魚也仿佛聞到了佳肴美味，漸漸地游得多了。我們的收獲也越來越豐盈了。
當(dāng)日近中天時(shí)，我們幾個(gè)都已汗流浹背成汗人了�？粗拜x煌的戰(zhàn)果”——兩桶挨挨擠擠的魚兒，再互相看著一褲腳的泥巴時(shí)，我們都笑開了！
關(guān)于收獲作文7
我背了滿滿一行囊的果實(shí)回家，像是一個(gè)受了封賞的將使，收獲了無數(shù)的快樂。
——楔子
立秋時(shí)候，看見枯葉紛紛落下來，像是一只只凋零的蝴蝶，無助的飄飛，厚實(shí)的落在地上，歸根。習(xí)慣了如此的蕭瑟，卻轉(zhuǎn)變視角鋪開另一張大肆的油彩畫卷——豐收的喜慶啊。
腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場(chǎng)面，樸實(shí)的農(nóng)民臉上綻放出喜悅的表情，慶賀著今年的豐收，敲鑼打鼓，非常是熱鬧。每家每戶的庭院中都積滿了今年豐收的糧食，苫蔽成丘，像是堆了非常多的希望在心田里——是金錢，是生命。
然而現(xiàn)在，雖沒有了那樣的排場(chǎng)，但是還是決定一定要去感受一下秋天的樂趣，體驗(yàn)一下原生態(tài)的采摘。
一路顛簸，來到了棗園。一下車，眼簾中就映進(jìn)了一棵棵果樹就像是守衛(wèi)著家園的戰(zhàn)士，低矮的樹木，像是觸手可及。分列成了三排，樹上的碩果累累，放眼望去一大片的土地，心里突然覺得非常踏實(shí)，腳踩著松松的土壤，卻非常有分量——原是因?yàn)樽甜B(yǎng)了著一排排的果樹啊，我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约旱那榫w——“開工吧�！�
分兩隊(duì)，我與媽媽一隊(duì)，專挑那些長(zhǎng)得飽滿，位置較低的棗摘來放進(jìn)背包里。這樣的隨手拈來，非常輕松，可能媽媽覺得沒有挑戰(zhàn)性吧，媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹，要去摘那最上邊的紅紅的大棗�？粗鴭寢岊^向上仰著，極力想抓住那顆非常高的棗，然而卻觸不到，這可急壞了媽媽。但也委屈了在下面的`我——“媽媽，這個(gè)棗可以么？它好不好啊，能吃么，好吃么？”我焦急的等待著媽媽的回答，然而媽媽卻一直盯著那顆觸摸不到的棗，極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖，卻把棗摘下來了，我與母親目瞪口呆，頓覺欽佩極了。
我總是非常不自信的不停的問母親，這個(gè)好不好，那個(gè)好不好，母親一開始還挺開心的幫我辨識(shí)，后來就不理我，讓我自己去一個(gè)個(gè)挑選了。我非常小心的把我細(xì)心挑選的棗放進(jìn)小筐中，速度非常慢。但后來還是也被媽媽表揚(yáng)“瞧，這都是精品�！蔽遗c媽媽一起微微笑，醉在日光里，秋風(fēng)里。
就這樣，忙忙碌碌了幾個(gè)小時(shí)，終于把帶來的兩個(gè)麻袋全塞得滿滿，心里也好充實(shí)。背上的汗不一會(huì)兒就被秋風(fēng)吹干。我與母親仔細(xì)的看著那紅的發(fā)紫的大棗，豐收的喜悅也慢慢溢滿了我們的心。
——除了滿載而歸的棗外，還有一車的溫馨快樂。
車一路向北，我們一路上喋喋不休，商量著如何吃掉這些棗，生著吃，蒸著吃，曬干了吃。我們一路都在說說笑笑，心里埋下的那個(gè)名為快樂的種子，生根、發(fā)芽，終于在今天完美的收獲——收獲快樂。
關(guān)于收獲作文8
有的人，每天都有所收獲，有的人，每一天都碌碌無為。有的人，對(duì)她來講，所有戰(zhàn)爭(zhēng)自己的方面，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì)保持下去，把它當(dāng)作一種意外的收獲。有的人看到困難就停止不前，認(rèn)為自己水平非常的有限，他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐，關(guān)于收獲。
有的人，可以把握住收獲的機(jī)會(huì)，找好時(shí)間，好條件，甚至好地點(diǎn)，來給自己的收獲加碼，有的人，不認(rèn)為機(jī)會(huì)有多么好，只是一如既往，即使機(jī)會(huì)來敲他的門，他也會(huì)老實(shí)不客氣地將它趕走。有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。有的人，以自己為中心，認(rèn)為自己就是真理，關(guān)于收獲。有的人，把握機(jī)會(huì)，有的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有的人虛心聽取別人的意見，有的人認(rèn)為自己才是正確的，有的`人有好方法，事倍功半，有的人用死腦筋，事倍功半，關(guān)于收獲，關(guān)于人。兩種不同的收獲，兩種不同的人，收獲不在于種子的好壞，在于人，在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲，只要你努力了，哪怕只收到一粒糧食，也會(huì)認(rèn)為這是自己勞動(dòng)所得。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收獲了，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績(jī)。兩種不同的人，兩種不同的收獲，關(guān)于收獲，想象一下，你想哪一個(gè)呢？人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！币胧斋@，不是你自己的成績(jī)。記得有一位老師對(duì)我們說過：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲也不多”聽了這句活以后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落的那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，列如：父母為了養(yǎng)育我們而付出，老師為了教育我們而付出，他們的付出都不渴望得到回報(bào)，而我們呢？
不但沒有付出，還希望得到收獲，當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊美。但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間想的是什么呢？是思考做了這件事后會(huì)吃虧嗎？假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧，而不是別的，還會(huì)有什么人做這件事呢？要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
關(guān)于收獲作文9
緊張的軍訓(xùn)結(jié)束后，我懂得了很多很多。
第一天，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，我們一站就是一個(gè)多小時(shí)，站得我腿都酸了······我們吃飯的時(shí)候是要完全安靜的，不然的話就要站軍姿。我們那個(gè)寢室的人亂糟糟的，搞得宋阿姨都要發(fā)我們中午不準(zhǔn)睡午覺，只能練站軍姿�？墒�，由于我們的過于聽話，所以宋阿姨便派我們先回去睡覺了。
第二天，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。最讓我深有感觸的是“奧地利女王圈”和“動(dòng)物樂園”。在“奧地利女王圈”這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了只有團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、努力，我們就一定會(huì)成功！在“領(lǐng)袖風(fēng)采”這個(gè)游戲中，假如你的團(tuán)隊(duì)輸了，任何責(zé)任都得你的領(lǐng)袖來承擔(dān)。輸一次10個(gè)俯臥撐，第二次20個(gè)，第三次40個(gè)······往后一直一直翻倍。我們班有個(gè)女孩子，叫任嘉，因?yàn)樗麄儓F(tuán)隊(duì)輸了4次，前后共做了130個(gè)俯臥撐。當(dāng)時(shí)我們班很多女生都在哭，為團(tuán)隊(duì)哭，為友誼哭。我做10個(gè)都非常費(fèi)力，何況一個(gè)做了130個(gè)的女生？我明白了一個(gè)領(lǐng)袖是那么重要。在人生中，不管你乖還是不乖，總會(huì)有幾個(gè)人會(huì)默默的幫你承擔(dān)任何痛苦。請(qǐng)你想一想，在你的身邊，有多少人都在幫你承擔(dān)？是老師？是朋友？是父母？都是。當(dāng)你細(xì)細(xì)回想你做過的傷害過身邊的人的事時(shí)，你是不是覺得，如果別人惹了你，你肯定會(huì)生氣。那么，是什么讓父母從來都沒責(zé)怪過你？是母愛與父愛和寬容。你有沒有經(jīng)常抱怨自己從來都不受歡迎？不受關(guān)注？你有沒有試著當(dāng)別人惹了你時(shí)，試著去寬容他們？當(dāng)你回去寬容他們的同時(shí)，他們是不是覺得你很寬容別人，愿意和你玩？
第三天，我頭一次感覺到父母是愛我的。不管你調(diào)皮也好，不管你長(zhǎng)大也好，在他們眼里，你永遠(yuǎn)是他們的小心肝、小棉襖、乖孩子。那一天，是我童年最深有感觸的.一天，那一天，我哭成了一個(gè)淚人，那一天，我忽然感覺到，他們對(duì)我的愛，那么的深。我一直以為，他們從來都不會(huì)理解我，從來都不會(huì)去安慰我，從來都不會(huì)讓我自由，可那一天，我想錯(cuò)了。他們不是不理解我，他們不是不安慰我，他們不是不讓我自由，他們是找不到任何理由和我談心。我以為自己很明白父母的心，可我忽然發(fā)現(xiàn)，我可能真的不明白父母的良苦用心。父母讓我做這，我就做那，父母讓我端水，我就喝茶······我覺得，我可以讓父母不為我操心。
我忽然發(fā)現(xiàn)，人生就像呼吸，呼者，是為了出一口氣，吸者，是為了爭(zhēng)一口氣，當(dāng)你懷著呼吸的態(tài)度去看待人生時(shí)，其實(shí)你的生活是最美好的。
關(guān)于收獲作文10
以前，大家都說我是一個(gè)很膽小，很內(nèi)向的人，一直不太敢在人多的地方講話，但自從我參加了小記者培訓(xùn)班，通過小記者站組織的一次次活動(dòng)，我逐漸經(jīng)受了鍛煉，收獲了勇氣…… 最近，我又參加了一次“柳江古鎮(zhèn)大型露營(yíng)活動(dòng)”，在這次活動(dòng)中，我再次獲得了獨(dú)特的經(jīng)歷。
那天，我和其他三個(gè)以前不認(rèn)識(shí)的小女孩分在了一個(gè)小組，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的時(shí)候，首先要選出組長(zhǎng)。我們幾個(gè)小女孩都相互推讓著，誰也不愿意主動(dòng)來當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，最后，其他三個(gè)小朋友說她們是第一次參加活動(dòng)，而我已經(jīng)多次參加過這樣的活動(dòng)為理由，強(qiáng)行把組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)安在了我頭上。要知道，我可是從來沒有，也不敢在這樣的活動(dòng)中當(dāng)組長(zhǎng)啊！組長(zhǎng)要代表本組發(fā)言，介紹小組的情況，要組織小組的成員進(jìn)行活動(dòng)，和其他小組競(jìng)爭(zhēng)，活動(dòng)結(jié)束還要總結(jié)小組的表現(xiàn)……總之，組長(zhǎng)要上臺(tái)面對(duì)大家的次數(shù)太多了！可我實(shí)在找不出理由來拒絕，只好勉強(qiáng)答應(yīng)下來，而心里卻七上八下的，一點(diǎn)底也沒有……
第一天的晚會(huì)節(jié)目表演時(shí)，我就經(jīng)受了一次考驗(yàn)，每個(gè)小朋友都要依次介紹自己和自己的家庭�？燧喌轿业臅r(shí)候，我心里一直“撲通，撲通”跳個(gè)不停，嘴里一直不停念叨著準(zhǔn)備好的幾句話，緊張的表情清楚地寫在臉上……到我上臺(tái)了，我一咬牙，豁出去了，硬著頭皮說出了精心準(zhǔn)備好的臺(tái)詞：“大家好，我叫何忻玥。這是我眼睛不大，卻炯炯有神；個(gè)子不高，卻有男子漢的氣概的爸爸！……”話音未落，臺(tái)下掌聲笑聲一片，看著開心的觀眾們，我的心情也放松了下來，發(fā)現(xiàn)上臺(tái)講話也并不困難嘛！于是，在后面的活動(dòng)中，我開始積極爭(zhēng)取上臺(tái)，多給自己創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)！
在包餃子比賽的.時(shí)候，我又遇到新的挑戰(zhàn)：要給小組里的成員合理分配工作。這些小朋友都是第一次見面，我和他們不熟，雖然我已經(jīng)在心里安排好大家的工作，但總覺得不好意思說出口，安排他們工作會(huì)不會(huì)有麻煩？我惴惴不安的想。
時(shí)間一分一秒過去，大家都靜靜地坐著，默默地看著我這個(gè)組長(zhǎng)，誰也沒有開口說話。比賽就要開始了，不能再拖延時(shí)間了，我鼓足勇氣，說道：“我們這樣分工，……，大家抓緊，一定要贏！”我的安排得到大家的贊同，我們立刻熱火朝天地干起來，和面的和面，搟皮兒的搟皮兒，包餃子的包餃子……比賽結(jié)果出來，我們組包了107個(gè)餃子，綜合評(píng)分獲得第二名，還不錯(cuò)。大家對(duì)我這個(gè)組長(zhǎng)的工作也提出了贊揚(yáng)，再次增強(qiáng)了我當(dāng)好組長(zhǎng)的信心！
在接下來的活動(dòng)中，我們小組再接再厲，我也主動(dòng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)，終于在最后獲得團(tuán)體總分第二名的成績(jī)。
三天的露營(yíng)活動(dòng)結(jié)束以后，我不僅有了一段開心的經(jīng)歷，結(jié)交了朋友，更重要的是，我在這次活動(dòng)中收獲了成功，收獲了勇氣！
關(guān)于收獲作文11
蜜蜂，在春天花朵中收獲采釀百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收獲快樂；農(nóng)民伯伯，在秋天稻花香中收獲果實(shí)；梅花，在冬天收獲獨(dú)特的“花香”；我們，在一年四季讀書中收獲知識(shí)。
我讀《詹天佑》這篇課文時(shí)，收獲的是：“詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)”；讀窮人》一文的寫作年代，正是俄國(guó)歷史上階級(jí)矛盾空前激化的時(shí)期，貴族、資產(chǎn)階級(jí)吮吸人民血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動(dòng)人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸�！陡F人》這篇小說，真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德；讀《只有一個(gè)地球》收獲的是：地球容易破碎原因的一個(gè)方面！是人類的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開采、隨意毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學(xué)品在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地球母親現(xiàn)在變得怎樣了？她原先飄逸的'長(zhǎng)發(fā)呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允許我們擁有美好的理想，而是我們的理想是那么的遙遠(yuǎn)。
我們讀書如同與偉人交流，收獲的是知識(shí)。我與“詩(shī)仙”一起暢游美麗的天姥山；我與蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；我與徐志摩一起走過康橋，收獲水中的浪花；我與托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書，讓我收獲了生命中那潛在的美麗；讀書，讓我收獲了做人生的真諦；讀書，讓我收獲了大自然的美妙；讀書，讓我收獲了生活中的智慧。
我愛讀書，是因?yàn)樗o了我無盡的收獲；是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘霓r(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來的糧食；是因?yàn)樗屛叶昧死蠋熢诮o祖國(guó)的花朵施肥澆水；是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘拿鄯湓谖ブ侍鸬姆涿邸?/p>
總之讀書讓我懂得了人生哲理：破土發(fā)芽意味著生命的一個(gè)開始，當(dāng)那淺綠的芽出現(xiàn)在棕色的泥土上時(shí)，似乎昭示著我們，一個(gè)新的生命開始了。長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了就意味著生命在不斷的延續(xù)，在不斷的進(jìn)步，成長(zhǎng)是發(fā)芽和結(jié)果中的一個(gè)過渡階段，人和植物一樣，要么努力吸收水分，一心想著長(zhǎng)大，要么荒廢青春，兩者結(jié)果是迥然不同的。
正如詩(shī)翁泰戈?duì)査f：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就必須努力。我感謝書中描寫的植物，盡管我無法與它交流，但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，還是虛度，總會(huì)收獲到很多人生的真諦，這種收獲，可以說是十分珍貴的！
4讀書的收獲
關(guān)于收獲作文12
太好了，要去陶吧了。咦？有人會(huì)奇怪了，陶吧是干什么的？對(duì)了，陶吧當(dāng)然是陶藝培訓(xùn)基地了，可以參加陶藝培訓(xùn)是多么讓人激動(dòng)的一件事啊！
星期五早上七點(diǎn)半，我們就坐上了開往景德鎮(zhèn)陶藝培訓(xùn)基地的車。過了兩個(gè)多小時(shí)，我們便到了目的地。一下車，我們便不由的贊嘆道：“這里真大呀！”四周綠樹成蔭，空氣清新，先前暈車的跡象早已被拋到了腦后。我們先去聽了關(guān)于陶瓷的介紹，大概了解了一下，接下來，老師把我們帶到了拉胚室，先看老師個(gè)我們做示范：將你把放在一個(gè)旋轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)盤上，隨著轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)，用手把泥巴做成自己想要的形狀。他的動(dòng)作嫻熟，沒一會(huì)兒一個(gè)碗就做好了。老師跟我們說，她是學(xué)了三年才達(dá)到這個(gè)水平的。我看了看，心里想：也不是很難嘛，我一下子就能做好了。老師教完了，我們便開始實(shí)戰(zhàn)練習(xí)了。老師說了，至少要三個(gè)人一組一個(gè)人是做不好的，我變和陳明鈺、蔡婷鈺組成了一組。我們先去接了半盆水，應(yīng)為做的時(shí)候要沾水，要不然泥一下就干了。老師看我們接好水就給我們發(fā)了一塊泥巴，于是我們打開電源，開到三四檔的樣子，就把加工好了的泥巴放到轉(zhuǎn)盤上，我們分好了工便開始做了，我在腦子里回憶了一遍老師的做法：把泥巴拉長(zhǎng)，再找到中心點(diǎn)，用大拇指用力按下去，接著只要固定形狀就Ok了。我們把泥巴放到轉(zhuǎn)盤上，我先前以為很簡(jiǎn)單，可是我想錯(cuò)了，這泥巴好像不喜歡我們似的，先開始他是到處亂飛舞，一下子飛到水盆里，一下子飛到地上，一下子往我們懷里飛，好不容易才讓他安靜下來，可是問題又來了，它不是從中間斷開，就是變了形，要不就是快要做好了而碗邊卻搭了下來。
這時(shí)候，我看了看我那雙泥巴手和那沾了泥巴的衣服、褲子，真想放棄，坐在一旁發(fā)呆。這時(shí)候我看了看身邊四、五年級(jí)的.弟弟妹妹，他們也失敗了，可他們?nèi)匀粓?jiān)持著，不放棄，仍繼續(xù)做著，我心里非常慚愧，想到自己連四、五年級(jí)的弟弟妹妹都不如，我的臉就火辣辣的。這時(shí)我聽見蔡婷鈺正在催我：“王可怡，快點(diǎn)來幫忙呀，在那兒發(fā)什么呆呢？”我看了看他們認(rèn)真的樣子，我打消了剛剛的念頭，又恢復(fù)了剛才的斗志。終于在三人的共同努力下做好了一個(gè)碗，雖然他的樣子丑了點(diǎn)，碗邊是往下搭的，但是我的心里卻比吃了蜜還甜，我們還給它取了一個(gè)名字，叫喇叭碗。因?yàn)檫@是我們共同努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為它比任何一個(gè)碗都要好看、漂亮。
“世上無難事，只怕有心人”，這句話，我深深理解了它的含義�！笆∧顺晒χ浮�，在失敗之后我們成功了，我嘗到了這種勝利、喜悅、甜蜜的滋味。
關(guān)于收獲作文13
作家史鐵生先生有篇文章讓我印象深刻，他曾寫道：生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，
我老想，不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了便覺天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來又患尿毒癥，經(jīng)�；杌枞徊荒芩枷�，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字。
這段話給了我巨大的震撼，引起我的思考。如果沒有疾病、沒有災(zāi)害、沒有苦難，我們是不是就體會(huì)不到幸福呢在沒有看到這段話之前，我沒有思考過什么是幸福，也沒有想過怎樣才能過得幸福，日復(fù)一日的重復(fù)著上課、下課、備課、聽課、改作業(yè)、談心的平常生活。慢慢的，我明白了，史鐵生先生話語的含義：平淡的、簡(jiǎn)單的就是幸福。只是如果有了疾病、災(zāi)害，苦難，我們就更加懷戀平淡的日子，更加感覺到平淡中，幸福無處不在。
在我的'生活上，父母身體健康，性格爽朗；妻子工作穩(wěn)定——每個(gè)人都有生活的目標(biāo)和方向，一家人相處的和睦愉快。這樣和諧的家庭，讓我的生活也安穩(wěn)愜意，解除了工作的后顧之憂。
在我的工作上，過去的幾年，是踏實(shí)的、快樂的。從一個(gè)初上講臺(tái)，毫無經(jīng)驗(yàn)的嫩頭小子，成長(zhǎng)為一個(gè)精干的教師，中間的過程是曲折的，也是充實(shí)的，更是讓人欣喜和充滿希望的。幾年里，絕大部分時(shí)間都是和學(xué)生們一起度過的。日常課堂上，他們有精彩的課堂表現(xiàn)，為自己贏得掌聲；也有偶爾的任性和
張揚(yáng)，被我一番批評(píng)教育；考試失利后，他們有難以忍受的眼淚；考試進(jìn)步時(shí)，他們有燦爛的笑容；競(jìng)技舞臺(tái)上，他們有歡呼的掌聲，美麗的鮮花；高考戰(zhàn)場(chǎng)上，他們有失敗的懊惱，也有有成功的喜悅。和他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑和眼淚，共同組成了我幸福的職業(yè)生涯。
幾年的教育路上，我是幸運(yùn)的，學(xué)校的信任、家長(zhǎng)的信賴、學(xué)生的支持，是我工作的最大動(dòng)力。一直以來，與學(xué)生相處，與他們一同成長(zhǎng)、進(jìn)步，簡(jiǎn)單、融洽的相處，是教育工作最大的收獲。
在剛過去的端午節(jié)，收到了很多學(xué)生的祝福，寥寥幾字：老師，端午節(jié)快樂!非常簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，很平常的幾個(gè)字，卻讓我感覺到來自學(xué)生的暖暖的情誼。
平靜的工作，淡淡的幸福，畫出幸福的一條最淺的底線，讓我從最平常的教學(xué)、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。
關(guān)于收獲作文14
有一棵果樹，它迎著太陽茁壯成長(zhǎng)，屹立于天地之間。
春天，百花盛開，果樹開了花，根努力吸收養(yǎng)分，因?yàn)檫@是吸收養(yǎng)分的最佳時(shí)期。根吸收養(yǎng)分送給果樹，根又使勁伸出爪子，牢牢的抓住土地，因?yàn)橄奶靵砼R，經(jīng)常會(huì)狂風(fēng)驟雨，根沒有抓牢的話，果樹就會(huì)被風(fēng)連根拔起。
夏天，果樹像撐開的綠傘青翠欲滴，狂風(fēng)驟雨襲擊著果樹，果樹被風(fēng)刮得東搖西擺，雖然根已經(jīng)使自己根深蒂固了，可狂風(fēng)的力量太大了，可根還是咬緊牙關(guān)，決不放“手”，因?yàn)樗靼�，它一放手果樹就完了。每次在狂風(fēng)暴雨面前，根總是告誡自己“不放手，一定要撐”，就這樣，果樹越來越茂盛。
秋天，到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象，這棵果樹也結(jié)出了碩大的果實(shí)。每當(dāng)人們走到它的跟前，總會(huì)稱贊道：“多好的果樹啊!結(jié)出了這么多的果子。”果樹有些飄飄然了，認(rèn)為今天的收獲是它一個(gè)人的成果，忘記了根的付出，它變得驕傲起來。可是大地媽媽告訴它，這也有根的`付出，果樹很生氣，對(duì)根說：“討厭的根，以后你不用再吸收養(yǎng)分，也不必抓牢土地，我相信沒有你，我會(huì)活得比現(xiàn)在還好，免得別人說我今天的豐收是你的付出�！备掏掏峦碌卣f：“不行，如果我不工作的話，冬天你就會(huì)被狂風(fēng)吹起的�！惫麡浠鹈叭�，氣沖沖地說：“你這討厭的東西，你真以為豐收是你的付出啊!別做夢(mèng)了，你聽聽，人們都說多好的果樹，結(jié)出這么多的果實(shí)，夸我呢!以后你別多管閑事了，聽到?jīng)]有。”可根還是默默工作著，但是果樹對(duì)根輸送的營(yíng)養(yǎng)一根不收，根想往地底里鉆，可果樹不配合，根默默的為果樹傷心。
冬天，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，果樹孤零零的仿佛是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。“嗚——”一陣大風(fēng)吹來，果樹被風(fēng)吹得東搖西擺，它仿佛是風(fēng)手中的玩物，一切都被風(fēng)掌控著。果樹害怕、痛苦，它哭喊著“救命”�？墒怯捎诟鶝]有鉆到地底下抓住土地，根也沒有回天乏術(shù)了，一會(huì)兒，果樹被風(fēng)拔起一半，它感到死神向它逼近，它后悔為什么自己當(dāng)初這么驕傲，它們豐收是和根的付出是分不開的，如果沒有根的付出，就沒有果樹的豐收。可現(xiàn)在明白已經(jīng)晚了，說時(shí)遲，那時(shí)快，果樹被風(fēng)連根拔起，果樹閉上了眼睛，眼角有一滴淚，晶瑩剔透。
風(fēng)吹走了大樹，只留下一個(gè)坑，黑黑的，仿佛是一張張開血盆大口的嘴，向人們?cè)V說著：“付出與豐收”。
關(guān)于收獲作文15
爸爸常常對(duì)我講：“讀書破萬卷，下筆如有神”。才開始我還不理解，后來才慢慢真正領(lǐng)會(huì)了它的境界。
書是什么呢？書是打開知識(shí)大門的一把金鑰匙；書是讓我遨游在知識(shí)海洋的一葉小舟；書是認(rèn)識(shí)精彩世界的一扇窗戶；書是讓我健康長(zhǎng)大的一頓早餐。我喜歡讀書，童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書讓我明白了中華五千年的歷史故事，讓我看到了中外名人小時(shí)候的動(dòng)人故事，讓我懂得了尊老愛幼的社會(huì)愛心。讀了《皇帝的新裝》，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)；讀了《海的女兒》，我感受到了人性的善良與堅(jiān)強(qiáng)；讀了《曹沖稱象》，我為曹沖的聰明而拍手稱快；讀了《西游記》，我不再那么膽小懦弱了；讀了《十萬個(gè)為什么》，我明白了天空為什么是藍(lán)的？星星為什么眨眼睛；讀西游、看紅樓、聽水滸、品三國(guó)，書不但讓我了解了五千年前的事，還能到萬里之外的國(guó)度去遨游。讀書的'感覺真是太好了，讓我憂在其中，樂在其中，帶給我許許多多意想不到的收獲。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽媽媽給我讀童話故事。也就是在那時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我愛讀書的興趣，就給我買來各種各樣的童話故事書，從給我講故事到讓我自己讀故事，我養(yǎng)成了按時(shí)讀書的好習(xí)慣。隨著一年年的長(zhǎng)大，媽媽也從單一的童話書擴(kuò)大到小說、散文、雜文等，只要是我愛看的書，媽媽總是滿足我的要求。幾年來，我閱讀了大量的書籍，每一本書都是細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地體會(huì)，并從中領(lǐng)會(huì)了大自然的奇異，見識(shí)了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。每一本書媽媽總是讓我讀好幾遍，我問媽媽：為什么讀過的書還要讀昵？媽媽笑笑說：“第一遍是看，第二遍是理解，第三遍才是讀，才能把美妙的詞語記到腦子里，你是愿意讀過之后就忘記呢？還是愿意把書印到腦海？”我恍然大悟。令我開心的是從那以后我的作文水平越來越好，雖談不上是文才高手，倒也能出口成章了。這么大的收獲，大概都是“讀書”的功勞吧！
書雖然讀了不少，也只是知識(shí)海洋中的一滴水珠，以后我一定要多讀書，從中獲得更多的知識(shí)！書真是我最親密的朋友啊！
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