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          壘高自己作文

          時(shí)間:2021-10-07 14:02:14 自己 我要投稿

          壘高自己作文(集錦15篇)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的壘高自己作文,歡迎閱讀與收藏。

          壘高自己作文(集錦15篇)

          壘高自己作文1

            偉大不是憑空而來(lái)的,而是贏來(lái)的。

            ——題記

            壘高自己,要從現(xiàn)在開(kāi)始做起。

            每一個(gè)成功的人都有一部刻苦努力的奮斗史,進(jìn)步就要付出努力,這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。

            論膚色,他是黑人;論根基,他是非洲后裔;論資歷,他不過(guò)是一個(gè)新科參議員。但在20xx年,他打敗了強(qiáng)大的希拉里,戰(zhàn)勝了老道的麥凱恩,當(dāng)選為第四十四任美國(guó)總統(tǒng)。

            很多人疑惑不解;xx憑什么贏?

            憑的就是他自身的努力,堅(jiān)持和奮斗。任何成功的背后都有別人無(wú)法比擬的努力和奮斗。偉大之人之所以偉大,并不是因?yàn)樗驹诹司奕说募绨蛏,而是由于他只要有一絲希望就付出百倍努力,決不放棄。

            人們只看到他現(xiàn)下的光彩,可誰(shuí)又能想到他先前付出了多大的努力,揮灑了多少汗水?正如他自己所說(shuō);偉大不是憑空而來(lái)的。

            可當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),總有些人在吶喊;不公平!

            古語(yǔ)有句話(huà)說(shuō);“叫天天不應(yīng),叫地地不靈!北г固欤觳粫(huì)為你重拾公平;抱怨地,地不會(huì)為你創(chuàng)立平等,倒不如檢討自己,也許,你補(bǔ)充了某方面的缺陷,不公平的歷史就會(huì)重寫(xiě)。失敗了,只能說(shuō)明我們的努力還不夠,其他的一切都是借口。

            不過(guò),要想勤奮,就先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

            時(shí)鐘會(huì)停時(shí)間不會(huì)停,車(chē)船會(huì)停地球不會(huì)停。時(shí)間是我們每個(gè)人人生的坐標(biāo)軸,它標(biāo)示著人生的各種刻度,理想的高度,思想的深度,但是畫(huà)坐標(biāo)軸的應(yīng)該是我們自己。我們應(yīng)該掌握時(shí)間,而不是讓時(shí)間掌握我們。

            只不過(guò),很多人都會(huì)在面對(duì)沉重的任務(wù)時(shí)山松懈下來(lái),拖拖拉拉。也許一次的松懈對(duì)未來(lái)沒(méi)有多大的影響,可是今天以這個(gè)理由放棄,明天就會(huì)以其他理由放棄。松懈只是一個(gè)習(xí)慣性的問(wèn)題,一旦有了第一次,就會(huì)有無(wú)數(shù)的“后來(lái)者”,它扼殺的不只是現(xiàn)在的光陰,還有未來(lái)的夢(mèng)想。

            世界上那些最容易的事情中,浪費(fèi)時(shí)間最不費(fèi)力。

            若不揚(yáng)起風(fēng)帆,桅桿只能像是一個(gè)空洞的感嘆。若不壘高自己,未來(lái)的夢(mèng)想只能算是一個(gè)紙上談兵。將來(lái)的事我們可能永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)測(cè),但現(xiàn)在的努力卻為走入理想之地準(zhǔn)備好通行證。

            壘高自己,要從一點(diǎn)一滴做起。

          壘高自己作文2

            我一個(gè)人惆悵地倚著窗戶(hù)極目遠(yuǎn)望,天空中忽閃不定的星星如此時(shí)我的心一般雜亂無(wú)章,我開(kāi)始對(duì)其中的一顆祈禱幸運(yùn)女神的降臨。

            在多次大考之后,我失去了再次向前的勇氣,像是馬拉松比賽中被甩在尾巴的隊(duì)員,無(wú)力再爬起來(lái),報(bào)著一顆不求甚解的心在學(xué)校里渾渾噩噩地過(guò)日子,日子的索然無(wú)味使我忘了何為積極、何為努力。

            又是一次大考將至,我依舊過(guò)著反復(fù)無(wú)常的低谷生活,沒(méi)有放手一搏的信念,抱著最后一絲幻想,將命運(yùn)托付于上帝。

            姐姐推門(mén)而入,見(jiàn)我正癡癡地向天空祈禱,驚愕地問(wèn)我在干什么,我將打擊及一肚子苦水全倒給她,并告訴她我希望我虔誠(chéng)的祈禱可以換來(lái)幸運(yùn),她撲哧一聲笑了出來(lái),摸著我的頭說(shuō):“你呀你,還真是傻得可愛(ài),這樣就能從天而降一個(gè)好成績(jī)?種瓜得瓜種豆得豆,想成功哪有這么簡(jiǎn)單,你想想,你現(xiàn)在的處境是因?yàn)槟芰Σ蛔?”我思考良久,搖搖頭。“那是因?yàn)榄h(huán)境外界?”這次我堅(jiān)決非地否定,“這就對(duì)了,你根本還沒(méi)有努力就給自己妄下我不行的結(jié)論,那怎么可能成功呢?”

            我歪著腦袋,望著天花板出神,過(guò)濾掉浮躁及無(wú)盡的自怨自艾,我恍然間明白了什么。

            我開(kāi)始啃書(shū),伴日出而起床晨讀,用清晨平日貪睡的時(shí)間記憶了比往日多幾倍的英語(yǔ)單詞,拋下了手機(jī)電腦沉浸在學(xué)習(xí)之中,感覺(jué)心一點(diǎn)點(diǎn)往下沉,終塵埃落定。除課內(nèi)、課余時(shí)間,開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地想往腦中塞入更多的知識(shí),渾渾噩噩的日子開(kāi)始有了目標(biāo)與動(dòng)力,每一道題目,都徹根徹尾地理解,甚至開(kāi)始思考與拓展,這些都是從前的我從未嘗試的,沉入題海,不眠之夜的挑燈夜讀,這些的種種,都是我在往后的日子里,在自己腳下壘起的一塊塊堅(jiān)石。

            為了站的更高,并且穩(wěn)住。

            最終,我也抵達(dá)了成功的彼岸。

            人生可以投影呈現(xiàn)一道外表堅(jiān)固的墻,也可以用雙手用辛勤汗水堆積成一道真實(shí)存在的墻,這兩者看起來(lái)相差無(wú)幾,而前者卻外華內(nèi)虛,后者則是無(wú)堅(jiān)不摧,而將成功托付給幸運(yùn),更是癡心妄想。

            壘高自己,誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己,收獲的才是真的快樂(lè)。

          壘高自己作文3

            記得小時(shí)候,我一心撲在動(dòng)畫(huà)片上面,每當(dāng)父親在旁邊吟詠詩(shī)詞,想吸引我的注意力時(shí),我都會(huì)不耐煩的吼過(guò)去:“聽(tīng)不懂啦!”

            父親失笑。摸著我的腦袋瓜說(shuō),多讀古詩(shī)文詩(shī)書(shū),能讓你升到新的高度啊,孩子。

            我瞪圓了眼,不屑地說(shuō),我已經(jīng)很高了。

            父親大笑搖頭,不是身高,你會(huì)明白的。

            我并沒(méi)有把父親的話(huà)放在心上,也并不明白所謂的“高度”為何。直到一次與同齡的孩子交談時(shí),一個(gè)孩子無(wú)心地對(duì)我說(shuō):“你懂的好少啊,你爸爸媽媽都沒(méi)有讓你背古詩(shī)嗎?”

            我驀地感覺(jué)十分羞恥,臉上通紅一片,張了張嘴卻什么也說(shuō)不出,最后落魄地一口氣跑回了家。我氣沖沖地跑到書(shū)房,怒瞪著滿(mǎn)架子的史書(shū),踩著板凳拿下一摞就開(kāi)始讀。

            “蒹葭……蒼蒼,白……露為霜。所謂……伊人,在水一方?”我費(fèi)盡地讀出句子,確實(shí)在不理解它的意思。這時(shí)父親推門(mén)而入,看了看我身旁的書(shū),恍然大悟道:“想往高處走了?”不等我回答又笑道,“那也別這么急啊,上來(lái)就讀《詩(shī)經(jīng)》。來(lái),唐詩(shī)三百首,從這兒開(kāi)始讀!

            從此,我開(kāi)始在父親的指導(dǎo)下,一點(diǎn)一滴地接觸古詩(shī)文與史書(shū)。慢慢地,我開(kāi)始明白父親所說(shuō)的“高度”了,它是一種境界與眼界。讀史讀詩(shī),讓我的境界更高,眼界更寬。

            再后來(lái),我已經(jīng)完全沉浸其中,不用父親指導(dǎo),也能自己挑選來(lái)讀。我開(kāi)始有意地壘高自己。從《詩(shī)經(jīng)》到《宋詞》、從《戰(zhàn)國(guó)策》到《三國(guó)志》、從《史記》到《資治通鑒》、從《聊齋志異》到《搜神記》,我接觸的史書(shū)越來(lái)越多,讀出的感悟也越來(lái)越多。我能感覺(jué)到,我的“高度”在不停上升。

            我讀出秦皇漢武的蒼涼悲壯、讀出三國(guó)鼎立的風(fēng)起云涌、讀出朝野政府的勾心斗角;我讀出“生死契闊,與子成說(shuō)”的山盟海誓、讀出鬼怪狐仙的妖異美麗、讀出古代名人坎坷多舛的人生旅途。

            書(shū)籍是壘高自己的良品,而壯闊的史書(shū)又是其中的精華。

            用史書(shū)壘高自己,用史書(shū)壘高人生。

          壘高自己作文4

            “合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土。”每每想起這句話(huà),我都提醒自己:只有不斷地壘高自己,才能勇攀高峰,獲得最終的勝利。

            “今天你只能吃?xún)深w糖,給!”小時(shí)候,父母經(jīng)常說(shuō)的就是這句話(huà)。一開(kāi)始的我只能瞪著兩個(gè)大眼睛,被那盒五顏六色的、像強(qiáng)力膠一般的糖緊緊吸引,接著迫不及待地從父母手中拿到可憐的兩顆糖,然后眼巴巴地看著父母把盒子“置于高地”。我經(jīng)常把手朝向糖盒的方向伸得很直,空想著胳膊能像彈簧一般伸縮自如,輕易地拿到糖?勺詈蟮慕Y(jié)果總是胳膊酸r,手里卻還足空空如也。我原以為糖盒和我相隔甚遠(yuǎn),可后來(lái)我試著踩著椅子、踮著腳去拿,雖然有時(shí)會(huì)從椅子上摔下,可好多次我還是取到了糖盒,嘗到了更多的甜。

            我慢慢長(zhǎng)大,現(xiàn)在早已達(dá)到了兒時(shí)父母放置糖盒的那高度,卻又面臨著升學(xué)、擇業(yè)的壓力。上了初三,猛浪般的考試一波一波向我襲來(lái),我不斷地讀書(shū)、做題,絲毫不敢松懈,每天晚上都熬到深夜,希望用知識(shí)壘高自己?捎幸淮螖(shù)學(xué)考試,我出入意料地考了不及格,回家后面對(duì)媽媽的斥責(zé),我像是一個(gè)裝了過(guò)量氧氣的氣球,終于炸開(kāi)了:“我沒(méi)有努力嗎?我沒(méi)付出嗎!”隨著一聲“咣”的巨響,我用力地一推門(mén)將母親隔在屋外,自己趴在書(shū)桌上痛哭流涕。我也想考好,我也想嘗到更多的甜!可為什么我努力了還會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果?

            媽媽從門(mén)縫里塞進(jìn)的一張紙條解除了我的疑惑和沮喪:“孩子,只有勤奮是不夠的,勤奮+方法+心態(tài)=成功。思路決定出路!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我于是擦干眼淚,調(diào)整思路和策略,開(kāi)始了新一輪拼搏。當(dāng)理想的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)在我的試卷上時(shí),我由衷地笑了。

            不斷努力與嘗試,不斷用知識(shí)和能力去壘高自己,是我在今后要做而且必做的事。我知道這個(gè)制作椅子的過(guò)程會(huì)十分艱難,但我不會(huì)放棄,因?yàn)樗鼘?huì)讓我不斷地攀得更高,嘗到那更多生命的甜。作文

          壘高自己作文5

            最近總覺(jué)得生活不夠如意,老爸想緩和我的心情便力邀我一起去爬山,一出門(mén),我們便于摻雜著明媚陽(yáng)光與清香泥土氣息的好風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,老爸說(shuō):生活甚是美好。

            驅(qū)車(chē)來(lái)到山腳下。只見(jiàn)眼前盡是些枯萎的草木,來(lái)此爬山的人也寥寥無(wú)幾。我心中不禁生出些許失望,“老爸,我們回去吧!”我拽著老爸想走,“這兒太令我失望了!”“為何不到山頂上看看呢?那兒定會(huì)給你驚喜!”老爸的嘴角露出一抹神秘的笑容。

            帶著好奇心跟著老爸往上爬。漸漸地在沿途中看到幾抹隱隱的綠意!坝F其山”油然心生!班,噔……”我快速地往上跑著。眼前漸漸呈現(xiàn)出一派派新景象。站在山頂一眼望去,河水緩緩流淌“不可知其源”,綠油油的田野如錦緞般光滑,少女般柔順,微風(fēng)吹過(guò)泛起層層綠色漣漪,真可謂綠無(wú)際涯。地面上各個(gè)景物都盡收眼底,我感受著風(fēng)的潤(rùn)濕與力度,感嘆“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾景妙!鼻猩眢w會(huì)到“心曠神怡,把酒臨風(fēng),喜洋洋”之感。這兒的一切真的給了我大大的驚喜!老爸走到我身邊眺望著遠(yuǎn)處:“這里的風(fēng)景很棒吧!做人其實(shí)就像是爬山,也許一開(kāi)始你經(jīng)歷的并不如意,但只要學(xué)會(huì)不斷壘高自己,讓自己在新的高度看這個(gè)世界,相信你將看到一個(gè)能令你滿(mǎn)意,充滿(mǎn)驚喜的新世界。壘高自己的過(guò)程也許不會(huì)一帆風(fēng)順,但我相信你能行!”老爸輕輕拍著我的肩,嘴角漾起一抹笑意。

            這學(xué)期我的物理學(xué)習(xí)情況不盡人意。在第一次考試中我就鎩羽而歸。物理只考了“77”這樣“湯湯低”的分?jǐn)?shù)。老爸的話(huà)響在耳邊:“我能行!”只要我肯付出,于是我在物理這門(mén)學(xué)科上下了更多的功夫。認(rèn)真對(duì)待每次的作業(yè),抓住提高自己的機(jī)會(huì),力爭(zhēng)搞懂作業(yè)中的每道題。在課外,我也做了許多相關(guān)練習(xí)。一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一點(diǎn)點(diǎn)的壘堆讓我在期中考試中取得了“86”分的好成績(jī)。在評(píng)講試卷時(shí),在一道填空題上陷入了“困境”,“xx同學(xué),對(duì)于這道題你是怎樣思考的?”老師點(diǎn)到了我的名字!拔矣X(jué)得……!蔽业莱隽俗约旱南敕!昂芎茫 蔽业幕卮鹗艿嚼蠋煹恼J(rèn)可,那一刻,我仿佛再次站到了山頂,眼前視線(xiàn)格外開(kāi)闊,看到的事物格外絢麗,空氣格外清新,只感到心中舒暢。我知道我還需要繼續(xù)不斷地壘高自己!

            壘高自己,讓自己在新的高度看到一個(gè)新的世界!

          壘高自己作文6

            我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去結(jié)果會(huì)怎樣,既然目標(biāo)是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影。我所想的,只是身后的狂風(fēng)驟雨,是否會(huì)成為值得記憶的瞬間。

            “你的文章不能這么寫(xiě),里面鋪排了大量華麗的詞藻。寫(xiě)文章要像拍電影,要有豐富的內(nèi)容。”這是語(yǔ)文老師對(duì)我作文的評(píng)價(jià)——我偶然被選上參加市作文比賽,作文卻寫(xiě)的不盡如人意。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢的拿回了我的作文本。

            夏天的城市總是如此炎熱,空氣十分粘稠,仿佛停止了流動(dòng),路旁一排排的樹(shù)好像無(wú)法呼吸,露出枯黃的顏色。我回到家中,坐在書(shū)桌前,不知該如何是好。我想放棄,畢竟我從來(lái)也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)如此大的挫折。算了,作文比賽就這樣去參加吧,我這樣對(duì)自己說(shuō)。便把作文本拿起放到一旁。這時(shí),我在作文本上看到這樣一句話(huà):“任何成功都不能輕易獲得,它必須要穿越荊棘,當(dāng)你真正摘取勝利的果實(shí)時(shí),回首望去,那荊棘上便會(huì)生出花來(lái)!薄@是老師寫(xiě)在稿紙上鼓勵(lì)我的話(huà)。是啊,哪里有那么容易就克服的困難呢,想到這里,我便又抽出稿紙,拿起筆,開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)——我又上路了。

            幾天后,當(dāng)我把我最滿(mǎn)意的文章拿給老師看時(shí),卻沒(méi)有看到愉快的笑容,而是行走在臉上的陰云!澳愕淖魑南噍^于之前,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,但文章套路太多,缺少真情實(shí)感!甭(tīng)到這話(huà),我雖悶悶不樂(lè),但心中的那份斗志卻依然昂揚(yáng)。

            從那以后,小樓的窗前總有一個(gè)身影在寫(xiě)著什么,或是在苦苦構(gòu)思、或是在奮筆疾書(shū),或是在推敲修改。漸漸地,我的文章中華麗的詞藻減少了,內(nèi)容豐富了;套路減少了,真情實(shí)感增多了。當(dāng)我一次又一次把我的文章給老師時(shí),她的笑容越來(lái)越多了,終于對(duì)我說(shuō):“你的作文已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,這都是你努力的結(jié)果。”

            那次作文比賽,我獲得了一等獎(jiǎng),但我卻十分平靜,因?yàn)橐呀?jīng)努力過(guò),結(jié)果怎么樣,似乎已經(jīng)不重要了。我看向我那寫(xiě)滿(mǎn)了一篇又一篇作文的作文本,笑了出來(lái)。原來(lái)在真正的努力之后,那一次次的挫折,便會(huì)成為你壘高自己的墊腳石。

          壘高自己作文7

            “我要一步一步往上爬”腦海里又浮現(xiàn)出周杰倫閉目凝神專(zhuān)注唱著《蝸!返漠(huà)面。有人說(shuō)《蝸!肥侵芙軅惖恼鎸(shí)寫(xiě)照,確實(shí)如此,他是從端盤(pán)子、賣(mài)唱這樣平凡的底層不斷攀爬事業(yè)的頂峰的。由此我想到,我們也應(yīng)該不斷壘高自己,站在更高的口望塔上。 那我們應(yīng)如何來(lái)壘高自己呢? 用飽滿(mǎn)的智慧 智慧不是無(wú)窮的嗎,怎么用“飽滿(mǎn)”來(lái)限定它呢?這是因?yàn)橹腔垡残枰藶榈厝グl(fā)掘,讓它不斷地充實(shí)你的大腦。 霍金,著名的天體物理學(xué)家,不幸的是,他從青年時(shí)期開(kāi)始就全身癱瘓,唯一能動(dòng)的只有右手的兩個(gè)指頭。但是他沒(méi)有迷惘,他利用兩個(gè)指頭瀏覽頁(yè),

            用知識(shí)充實(shí)自己,發(fā)掘自身的智慧,最終著成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本名垂千古的經(jīng)典科普作品。 張海迪,也是一個(gè)不幸的人,從小因患脊椎病導(dǎo)致高位截癱,家庭的貧困又讓她失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),但她沒(méi)有氣餒,幾十年春秋堅(jiān)持自學(xué),她用座右銘“即使是流星,也要把光留給人間”鼓勵(lì)自己,最終取得了博士學(xué)位,成為知識(shí)與智慧的典范。 他們,用智慧壘高了自己。

            用堅(jiān)定的理想 “挫折鑄就偉人”,劉偉門(mén)前掛著這樣一幅字。一次意外奪取了劉偉的雙臂,但是他面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷,絲毫沒(méi)有被打倒,而是樹(shù)立了堅(jiān)定的理想:“我要讓全世界知道,殘疾人也是一樣的,也能創(chuàng)造輝煌! 為此,他刻苦努力,奪下了游泳錦標(biāo)賽的冠軍,在吉尼斯的挑戰(zhàn)臺(tái)上,他成為全世界用腳寫(xiě)字最快的人,他學(xué)習(xí)用腳彈琴,不到兩年便取得了八級(jí)證書(shū),還步入了維也納的音樂(lè)殿堂,讓全世界的人們見(jiàn)證了他的輝煌。 他,用堅(jiān)定的理想壘高了自己。 用頑強(qiáng)的意志 海倫·凱勒是大家所熟悉的女作家,其精妙的文筆令人拍手叫絕。既盲又聾,恐怕是許多人想都無(wú)法想象的困難。終日不見(jiàn)陽(yáng)光,聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴,只能發(fā)出嘶啞的氣流聲但海倫·凱勒用她頑強(qiáng)的意志挺了卞來(lái)。 只能依靠感覺(jué)來(lái)認(rèn)知的她時(shí)刻叮囑自己:你不認(rèn)輸,憑借這一股沖勁,她學(xué)完了大學(xué)課程,她的筆下躍出許多轟動(dòng)世界的著作:《假如給你三天光明》《我的生活故事》《走出黑暗》她讓全世界為之驕傲。 她,用頑強(qiáng)的意志壘高了自己。 壘高自己,取得智慧的堅(jiān)果;壘高自己,實(shí)現(xiàn)理想的征程;壘高自己,獲得頑強(qiáng)的意志。

          壘高自己作文8

            《士兵突擊》是一部大家再熟悉不過(guò)的勵(lì)志電視劇。主人公許三多的軍營(yíng)生涯頗為坎坷,但他那“不拋棄,不放棄”的.信念造就他最終的成功。

            今年四月底,我和其他十一位同學(xué)參加了校排球隊(duì),開(kāi)始了為期一個(gè)月的訓(xùn)練生活。小小的排球雖輕,但是讓它砸上一節(jié)課后,胳膊和手腕都已又紅又腫,上面還有許多紫紅色的充血點(diǎn);丶液笥帽鶋K敷了好長(zhǎng)時(shí)間,到了第二天卻沒(méi)有任何起色,反倒變得輕輕一碰就一陣酸痛?墒遣痪毑恍邪。粋(gè)月后就要比賽了。想想《士兵突擊》畫(huà)面里的許三多在風(fēng)雨中仍一圈一圈在操場(chǎng)上跑著,我站起來(lái),像是做了什么重大的決定一般,卷起袖子,將球拋了上去,開(kāi)始練自掂球!芭尽鼻蛟以诹烁觳采希八弧蔽也唤吐暽胍,可看到大部分隊(duì)友在忍痛練習(xí),我怎能就此放棄?再一次將球高高拋起,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“’啪、啪、啪”,球有節(jié)奏地在我的胳膊上彈跳,帶來(lái)的陣陣生痛漸漸麻木了我的雙臂,呼一口氣掂了三十多個(gè)球,好像不是很困難嘛!我自言自語(yǔ)道。被球砸過(guò)的地方麻酥酥的不痛了,反覺(jué)還挺舒服的。“不拋棄,不放棄”的信念在心底扎了根。

            以后的訓(xùn)練我都去的很準(zhǔn)時(shí)。雖然胳膊上是青一塊紫一塊的,平時(shí)都不敢讓人碰,但只要一訓(xùn)練,我一定是第一個(gè)卷起袖子練習(xí)的人。短短一個(gè)星期,就有人堅(jiān)持不住退出了,但我從未放棄,就算是胳膊麻木了也只是用涼水沖一沖繼續(xù)練習(xí)。漸漸習(xí)慣了,胳膊不痛了,球可以操控自如了,我成了老師眼中第一個(gè)自掂合格的隊(duì)員。當(dāng)老師夸我時(shí),我很感謝許三多,更感謝我自己,感謝那時(shí)的自已沒(méi)有輕言放棄,感謝自已的一個(gè)小小的決定讓我明白堅(jiān)持其實(shí)只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就可以做到。如果當(dāng)時(shí)我怕苦怕累怕疼,嬌慣了自已,選擇了放棄,那么我就成為了一個(gè)半途而廢的弱者。也或許堅(jiān)持就成了我生命中永遠(yuǎn)翻不過(guò)的大山。但是我像許三多一樣沒(méi)有拋棄沒(méi)有放棄,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),用心堅(jiān)持訓(xùn)練,最終的比賽中我打出了很漂亮的得分球,讓老師和同學(xué)們拍手稱(chēng)好!

            人生中比忍受苦痛還要艱難的事情還有很多很多,但只要我們不拋棄不放棄,帶著勇氣堅(jiān)持走下去就一定會(huì)壘高自己。當(dāng)你有”會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)時(shí),那一定是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)持而壘高了自己。

          壘高自己作文9

            經(jīng)過(guò)反復(fù)的猶豫和遲疑,我悄悄從晨跑的隊(duì)伍中溜了出來(lái)!m然老師再三強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持跑完,我其實(shí)也很想做一個(gè)堅(jiān)持到底的好學(xué)生,可是那春寒料峭的涼風(fēng)刮到臉上的刺痛和腿部的酸脹感越來(lái)越嚴(yán)重。于是我一路狂奔回教室,心撲通撲通直跳,呼吸也是上氣不接下氣,忐忑不安:會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)?其他老師和同學(xué)怎么看我?即使不被發(fā)現(xiàn),做了一次逃兵自己就能心安理得嗎……一時(shí)間我陷入了自責(zé)和懊悔當(dāng)中。天邊的白云有些輕蔑地笑著,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也唱著嘲諷的歌。

            放學(xué)了,我懷揣著一肚子的心事往家走。這一天太平常了,沒(méi)有老師的批評(píng),沒(méi)有同學(xué)的嘲笑,但我心里卻品嘗不到任何僥幸的快樂(lè)。正在我步履沉重時(shí),一抹新綠吸引了我。

            那是小區(qū)里的一片草坪,過(guò)年時(shí)不知被哪個(gè)冒失鬼放鞭炮燒禿后就再?zèng)]長(zhǎng)出來(lái)?山裉爝@株小草居然驕傲而執(zhí)著地生長(zhǎng)在一片“荒涼”中,四周有那么多沙礫石塊,不知它是如何將它們一一戰(zhàn)勝?耳畔似乎響起一首堅(jiān)定、雄偉、渾厚的生命樂(lè)章。垂頭喪氣的我不禁有些動(dòng)容:小草永遠(yuǎn)是最柔弱的,卻又是最堅(jiān)韌的。我為什么不能像這株小草一樣,在自己的長(zhǎng)跑路上克服艱難險(xiǎn)阻重重障礙呢?小草在面對(duì)困難時(shí)是選擇了向上,選擇了積蓄力量,慢慢壘高自己,最終勇敢地破土而出,也最終來(lái)到更加燦爛、光明的世界。而我,面對(duì)跑步時(shí)身體上的不適卻選擇了落荒而逃。若我也能錘煉自己、壘高自己,將自己放在新的高度上面對(duì),而不是沉陷于無(wú)限的懶惰和畏縮中,我不就能收獲到運(yùn)動(dòng)后的身心愉快嗎?那我將得到多么截然不同的結(jié)果啊。我處在深深的自責(zé)中……。

            第二天晨跑,再次面對(duì)同樣的難題,我毫不猶豫地昂起頭向前奔跑,雖然不適如期又至,但我咬緊牙關(guān),暗暗告訴自己“戰(zhàn)勝自己、壘高自己、超越自我!

            從那以后,每每我面臨難題總是握緊雙拳,暗暗自語(yǔ)“壘高自己”,然后就將自己新的收獲緊緊攥住,頭也不回地向前拼搏。

            壘高自己,讓自己慎重思考;壘高自己,沉淀精華,等待那一日的厚積薄發(fā);壘高自己,讓自己收獲新的高度和未來(lái)……。

          壘高自己作文10

            萬(wàn)丈高樓拔地而起。每當(dāng)我們仰望著那恢宏的建筑,心中便多了絲絲熱切,何時(shí)我們也能鶴立雞群,從高樓林立之中脫穎而出,成為萬(wàn)眾矚目的那一個(gè)?答案無(wú)非是最簡(jiǎn)單的——壘高自己。

            我一直是個(gè)安于現(xiàn)狀,活在當(dāng)下的人。學(xué)得被動(dòng),認(rèn)為只要將課本上的知識(shí)掌握,就可以心安理得地捧一本小說(shuō),空耗整個(gè)下午。于是,在別人奔走于各科家教之間時(shí),我悠閑地靠在椅子上,跟隨耳機(jī)里的音樂(lè),有節(jié)奏地輕扣桌面,膝上攤開(kāi)著一本纏綿悱惻,訴不盡風(fēng)花雪月的小說(shuō)。此時(shí),我不會(huì)知道,我的高樓已止步不前,被迫停工,而別人的,卻馬不停蹄地為聳立云霄的夢(mèng)想奮斗。

            不過(guò),很快我就覺(jué)得技不如人了。偶然看見(jiàn)班里的同學(xué)屢次匆忙奔向老師的辦公室請(qǐng)教題目,好奇之下一探究竟,竟是中考練習(xí)題。驚嘆于別人的遙遙領(lǐng)先,相形見(jiàn)絀下,頓時(shí)覺(jué)得往日里那一個(gè)個(gè)愜意的午后如同記憶中的水痕,漫不經(jīng)心地劃過(guò),隨即蒸發(fā),了無(wú)痕跡。自認(rèn)為壘好的高樓便是實(shí)力,原來(lái),只要徘徊不前,壘好的高樓也會(huì)變矮,因?yàn)閯e人不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。幡然省悟的我自然不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,發(fā)誓哪怕晝夜不分,我也要一秒一秒將那荒廢掉的一個(gè)個(gè)午后補(bǔ)回來(lái)。我的高樓,也憧憬著藍(lán)天白云的童話(huà)。

            角落里,一堆堆的小說(shuō)日益蒙上灰塵,耳機(jī)線(xiàn)深藏于抽屜,終日不見(jiàn)陽(yáng)光。取而代之的是一顆奮發(fā)向上的心,那匆匆奔往辦公室的隊(duì)伍中,多了一個(gè)身影,是我為自己而戰(zhàn)的執(zhí)著。每一個(gè)午后,在氤氳著陽(yáng)光的書(shū)房里,伏案疾書(shū),深潛于無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海,填補(bǔ)記憶中的留白,抬頭,眺望遠(yuǎn)方,有連綿的群山,瀟灑的流云,蒼勁的松柏……曾經(jīng),眼中只有書(shū)桌上死寂的一隅,而如今,唯覺(jué)窗外風(fēng)景獨(dú)好。驀然回首,深知只掌握書(shū)本上那有限的知識(shí)只是混個(gè)溫飽,要想讓自己達(dá)到小康或更富有的境界,必須將自己壘高!

            萬(wàn)丈高樓拔地起。只有不斷地壘高自己,才能一步一步觸向藍(lán)天,才能擁有不曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。日積月累,物換星移,成長(zhǎng)的過(guò)程中竟發(fā)現(xiàn),令人望塵莫及的高度,漸漸觸手可及。

          壘高自己作文11

            很多人都說(shuō),做人要誠(chéng)實(shí),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)是最好,壘高自己,何必呢?

            在一片密集的群山中,在一座毫不起眼的小山丘,在他周?chē),坐落著許多巍峨挺拔的高山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他顯得是那么的格格不入,就像一個(gè)未成熟的孩子,被簇?fù)碓诖笕藗兊膽驯е小?/p>

            一粒樹(shù)的種子乘著風(fēng)來(lái)到這兒,想依靠小山丘開(kāi)花結(jié)果,繁衍生息。但是,小山丘漲紅了臉,連忙擺手,說(shuō):“不不不,我這里太小了,恐怕不適合你的枝繁葉茂,你還是找更舒適的地方吧!”樹(shù)的種子只好又搭著一陣風(fēng)去別處生長(zhǎng)了。

            一只小松鼠正準(zhǔn)備搬家,它來(lái)到了小山丘面前,想在這兒安個(gè)窩。小山丘又趕快搖頭,害羞地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我這里物資缺少,條件又不好,實(shí)在不好意思接受你。”小松鼠也離開(kāi)了。

            一年又一年,小山丘只能與周?chē)囊恍┗ɑú莶葑靼,只能向天空傾訴內(nèi)心的不快,向溪水談?wù)撟约旱谋。他覺(jué)得自己與那些高山比起來(lái),簡(jiǎn)直是滄海一粟,微不足道。沒(méi)有人會(huì)瞧得起他。

            有一天,一只小螞蟻路過(guò)這里,它看到小山丘,驚訝地說(shuō)道:“哇,好高大的山呀!”小山丘聽(tīng)后,苦笑了幾聲,說(shuō):“你就別挖苦我了,瞧瞧我身邊,比我高的山還多著呢!”螞蟻不以為然地笑了笑:“你身邊的也是山嗎?他們太高大了,我都看不到頂,在看來(lái),你才是一座真正的山,不高不矮,正合適。你嘛,要相信自己,你只要在自己的領(lǐng)域中作最高的就行了。適當(dāng)?shù)膲靖咦约阂幌,也未嘗不可!

            小山丘聽(tīng)了螞蟻的話(huà),深受感觸,是該改變想法的時(shí)候了。

            小山丘打那以后,像變了個(gè)人,他開(kāi)始變得樂(lè)觀、自信,他不是再去仰慕別的大山,而是將自己想象非常巍峨。他接受每一個(gè)留在這里的動(dòng)植物,他總是說(shuō):“快來(lái)吧,朋友們,這里才是真正適合你的樂(lè)園,你與我生活在一起,一定會(huì)獲得很多快樂(lè)!

            沒(méi)多久,小山丘就變得煥然一新,他終于放下了自卑的包袱,“穿”上了自信的外套。因?yàn)樗溃谶@個(gè)圈子里,他才是最高大的。雖然還是會(huì)經(jīng)?匆(jiàn)那些大山,但在小山丘心里,他們都是一樣的,小山丘不知把自己壘得多高了,他總是盡自己最大的力量去幫助更多的朋友。

            有時(shí)候,壘高自己也挺好。

          壘高自己作文12

            俗話(huà)說(shuō)得好:“站得高看得遠(yuǎn)!蔽覀冎挥姓靖吡,才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。然而,學(xué)習(xí)也一樣,只有不斷學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),才能漸漸壘高自己,讓自己出類(lèi)拔萃。

            記得在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)竹笛興趣班。我聽(tīng)了十分高興,這可是我增長(zhǎng)才干的好機(jī)會(huì)!第二天一大早,我們便去老師家。剛進(jìn)樓道,耳邊就傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的笛聲,原來(lái)是老師在吹《牧羊曲》,我羨慕極了,迫不及待地拿起笛子就吹。老師笑著說(shuō):“別忙,別忙,你看,笛子是由一根成竹制成的,上鑿有十個(gè)孔,其中一個(gè)為吹孔,六個(gè)為音孔。先把笛孔對(duì)著嘴,轉(zhuǎn)動(dòng)十五度,再用手指按住音孔,就能吹出音律了。”聽(tīng)了老師的話(huà),我再次拿起笛子,按要求擺好姿勢(shì),使勁一吹,“哦,終于吹出聲來(lái)了!”我忍不住歡呼起來(lái)。

            從那以后,我便對(duì)笛子產(chǎn)生了濃厚的興趣:每天放學(xué)回家,我都會(huì)情不自禁地吹上幾曲。這樣一來(lái),不僅愉悅了身心,寫(xiě)作業(yè)的效率也提高了。久而久之,笛子成了我的好伙伴——當(dāng)快樂(lè)時(shí),我拿起它“高歌幾調(diào)”,當(dāng)失落時(shí),我也會(huì)吹上幾曲放松心情。

            然而,做什么事都不可能一帆風(fēng)順,學(xué)笛子也一樣,也要面對(duì)困難,接受考驗(yàn)。為了練習(xí)肺活量,我不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持長(zhǎng)跑;為了不怯場(chǎng),我不顧路人的指點(diǎn)經(jīng)常到公園練習(xí);為了能取得好成績(jī),通過(guò)考級(jí),我不知疲倦地重復(fù)著再也熟悉不過(guò)的樂(lè)章……

            功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了三年的努力,我終于如愿以?xún)敚和ㄟ^(guò)了十級(jí)考試。記得上次藝術(shù)節(jié),我吹奏的《帕米爾的春天》還榮獲了大賽一等獎(jiǎng),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我是多么自豪。那一刻,我眼前浮現(xiàn)出了平日里反復(fù)練習(xí)的情景:燈光下,我戴著耳機(jī),和著音樂(lè)伴奏忘我地練習(xí)著;炎日下,我和老師共同推敲著每個(gè)音符的演奏技巧;路燈旁,我跺著雙腳,哈著熱氣仍迎風(fēng)吹奏。是啊,沒(méi)有這么多日日夜夜的努力,怎能有今日的成功?我不禁留下了淚水。

            “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有辛勤地付出,怎能獲得豐收的喜悅?讓我們從現(xiàn)在起,養(yǎng)成吃苦耐勞的好品質(zhì),不斷壘高自己。相信有一天,成功的大門(mén)會(huì)為我們打開(kāi)!

          壘高自己作文13

            一個(gè)人成就的大小在于他如何壘高自己。愚笨的人,只會(huì)在原地踏步,一生平平庸庸,碌碌無(wú)為。而聰明的人卻懂得壘高自己,讓自己在人群中出類(lèi)拔萃。

            本杰明·富蘭克林是全美人格最完美的人之一,使他成功的原因就是“改變”兩字。一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)有一些朋友與自己疏遠(yuǎn)了,他意識(shí)到是自己最近經(jīng)常與人爭(zhēng)吵的緣故。富蘭克林把自己的缺點(diǎn)一一列出來(lái),把最有害的放在第一位。每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)改掉一個(gè)壞毛病的時(shí)候,就在紙上劃掉一個(gè),直到全部劃掉為止。最后他成為了美國(guó)人格最完美的人之一,因而得到了大家的尊敬與崇拜。

            改變自己就是不斷的壘高自己。只要你改變了,就是一種壘高。

            超越自我并不是偉人才能做到的,看看我們身邊的普通小人物,他們身上有著同樣燦爛的光輝。“開(kāi)心小巴”的李師傅,妻子患重病在家臥床不起,一家三口在狹小潮濕的平房里過(guò)著貧困艱難的生活,然而,李師傅給每一個(gè)乘客帶去了無(wú)盡的歡樂(lè)。他自己編的快板書(shū)可以和春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目相媲美。如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的超越自我的精神,他或許會(huì)和一些人一樣失去信心,生活毫無(wú)滋味。(列舉李師傅用樂(lè)觀積極的心態(tài)對(duì)待生活的事例,證明超越自我使生活變得有滋有味,從名人到小人物,文章論證嚴(yán)密。)

            因此,安于本分,不求進(jìn)取,就不可能壘高自己。 壘高自己,還要有所創(chuàng)新。

            清代乾隆年間,有兩個(gè)著名的書(shū)法家——?jiǎng)⑹趾臀探B綱。翁紹綱極認(rèn)真的模仿古人,講究每一筆每一劃都酷似前代的人。劉石庵則正好相反,不僅苦練,還要求每一筆每一劃都不同于古人,講究自然。有一天,這兩位風(fēng)格不同的書(shū)法家碰到了一起。翁紹綱有些嘲諷的對(duì)劉石庵說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)仁兄,你的字哪一筆是古人的?”劉石庵卻并不生氣,相反還笑瞇瞇地反問(wèn)了一句:“也請(qǐng)問(wèn)仁兄,你的字究竟哪一筆是你自己的?”翁紹綱一聽(tīng),頓時(shí)張口結(jié)舌。沒(méi)有創(chuàng)新精神就只能墨守成規(guī)、因循守舊。有了創(chuàng)新,人類(lèi)社會(huì)才能生生不息,才能不斷發(fā)展進(jìn)步。

            讓我們改變自己,超越自我,勇于創(chuàng)新吧!壘高自己,為今后精彩的人生添上精彩的一筆,它會(huì)讓我們的生活更加絢麗多彩。

          壘高自己作文14

            對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),只有不斷練習(xí)基本功,動(dòng)作熟練后才能提高難度;對(duì)于作家而言,只有逐漸從創(chuàng)作中取得經(jīng)驗(yàn),用作品將自己墊高,才能最終步入更有內(nèi)涵的文學(xué)殿堂。由此觀之,只有不斷地歷練自己,用經(jīng)驗(yàn)堆積起一個(gè)扎實(shí)的臺(tái)階,將自己一點(diǎn)點(diǎn)壘高,才會(huì)拉近與成功的距離。

            轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)書(shū)法已有近八年了,其間我對(duì)書(shū)法有了不斷的認(rèn)識(shí)。記得剛學(xué)書(shū)法不久的我在某次比賽中取得了名次,這個(gè)消息令我非常激動(dòng),以致平時(shí)練習(xí)時(shí),總是因此分神。那時(shí)的我認(rèn)為,成功的秘訣就在于臨場(chǎng)的發(fā)揮并且書(shū)體和評(píng)委喜好。這更使我不專(zhuān)心練習(xí)。

            多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓老師很快明察了我的心思,做出了一個(gè)令我吃驚的舉動(dòng)—讓我將字帖倒過(guò)來(lái)并按照原先的筆畫(huà)將字倒著寫(xiě)。這樣做讓我既好奇又不解,但只能照做。由下往上寫(xiě)的字,效果很怪。每次不是將下面的寫(xiě)太大了,就是沒(méi)有寫(xiě)出筆鋒。在連續(xù)練了幾張紙后,我找到了竅門(mén),只有將最下方的筆畫(huà)寫(xiě)的更加厚重圓實(shí),才能在格字的上部有足夠的空間施展筆鋒。

            恍然大悟,原來(lái)寫(xiě)每個(gè)字是這樣,練字也是如此。只有認(rèn)真的練好每個(gè)字,才能從中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。又練習(xí)了一張紙后,老師見(jiàn)我找到了方法,便讓我正常書(shū)寫(xiě)。習(xí)慣了細(xì)看字帖的我,自然將字寫(xiě)好了。此后,我便認(rèn)真的按照一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)律去書(shū)寫(xiě)漢字。這是我對(duì)書(shū)法和成功的新認(rèn)識(shí)。

            經(jīng)過(guò)了多年的磨練,我的書(shū)寫(xiě)水平逐漸上升,我適應(yīng)了從宣紙和墨水中得到教訓(xùn)。在最近的現(xiàn)場(chǎng)比賽中,我高舉著篆書(shū)作品自信地走向了評(píng)委,評(píng)委告訴我:“盡管我鐘情于隸書(shū),但我不得不承認(rèn)你的篆書(shū)寫(xiě)得很棒!”他的話(huà)令我很激動(dòng),我知道我已不再是多年前碰運(yùn)氣得獎(jiǎng)的我了。我漸漸懂得:功夫是準(zhǔn)確的積累,而成功是興趣+習(xí)慣。

            練習(xí)書(shū)法是這樣,人生更是如此,只有一點(diǎn)點(diǎn)扎實(shí)積累經(jīng)驗(yàn),打好基礎(chǔ),將自己一點(diǎn)點(diǎn)壘高后,才能夠更好的施展自我,最終走向成功。

          壘高自己作文15

            沒(méi)有人一開(kāi)始就站在高處,需要自己壘高自己,達(dá)到人生巔峰,在這過(guò)程,注定是艱辛而又困苦的,而能克服這過(guò)程并踏上高峰的也必是個(gè)不平凡之人,諸如此類(lèi)的人,在歷史長(zhǎng)河中,比比皆是。

            憑不屈之石壘高自己

            司馬遷,本是個(gè)普通的史官,受李陵案的牽連,慘遭宮刑,受常人難以忍受的奇辱。他以不屈不撓的意志應(yīng)對(duì)人生的低谷,度過(guò)最灰暗的日子,他又昂起了倔強(qiáng)的頭顱,高擎著不滅的理想之燈,他用《史記》來(lái)閃耀出自己的人生光彩。他,憑不屈之石壘高了自己。

            憑高風(fēng)亮節(jié)之石來(lái)壘高自己

            陶淵明,家境貧窮,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,但依然安之若素。不為五斗米折腰的他毅然褪去官服,歸隱田園。他不畏艱辛的耕種勞作,始終保持著一顆悠然自得的樂(lè)觀之心,有飯就吃,有衣便穿,有酒就喝,率性而為,自?shī)首詷?lè),喜好讀書(shū)卻又不受功名利祿的約束。他“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活點(diǎn)燃了多少人的向往,他的“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”又說(shuō)出了多少人的心聲。這位由晉朝而來(lái)的隱士,帶來(lái)了多深遠(yuǎn)的影響啊,他,用高風(fēng)亮節(jié)壘高了自己。

            憑堅(jiān)強(qiáng)之石壘高了自己

            史鐵生,正值風(fēng)華正茂之際慘遭車(chē)禍,失去了一雙健全的腿。他曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)苦痛到絕望,但他最終還是走出來(lái)了。不能蹦不能跳,不能腳踏大地走遍每一寸土地,但還有一雙手,還有一顆健全的頭顱,還有一顆不受約束的心靈。撥開(kāi)重重迷茫重新變得堅(jiān)強(qiáng),拿起了筆寫(xiě)下了一篇篇震撼人心的文章,成了個(gè)著名的作家。截肢的他,卻用頑強(qiáng)將自己壘成一個(gè)大寫(xiě)的人!

            天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……從古到今的名人就是因?yàn)橛龅椒N種的磨練,用不屈,用頑強(qiáng),用氣節(jié)壘高了自己。讓我們坦然接受來(lái)自生活的種種考驗(yàn),用奮斗拼搏用不屈不撓壘高自己的人生基石,向著理想一步步進(jìn)發(fā)。

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