【薦】生命小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的生命小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命小學(xué)作文1
生命是有限的，也是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。在人類的世界中，有許許多多的人都是熱愛生命的。他們不愿向命運(yùn)屈服，奮力反抗，只是因?yàn)樗麄儫釔凵?/p>
有一天，我看見一位盲童在花香中流連，走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一株月季花前停下來，她慢慢的伸出雙手，極其準(zhǔn)確的伸向月季花。我?guī)缀跻蠛俺鰜砹�，因�(yàn)槟侵暝录净ㄉ险Ｖ恢换ê�。她的手悄然合攏，竟然攏住了那只花蝴蝶。這只睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)小女孩的神奇靈性捉住了。這只蝴蝶在她手中掙扎著，這是生命涌動(dòng)的力量，她臉上充滿驚訝。
我看著這個(gè)小女孩，她把蝴蝶放了，她仰起頭來張望，一瞬間，我深深的感動(dòng)了。此時(shí)她的心里一定滑過一條美麗的弧線。在她八歲的人生，花蝴蝶給她滑過一首優(yōu)美的曲線，表現(xiàn)了飛翔的概念。
熱愛生命吧!生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就消逝，我們要好好珍惜生命，熱愛生命。
生命小學(xué)作文2
生命是珍貴的，生命只有一次，我們要珍愛生命。人類活著不能活的沒有價(jià)值，要活的有意義。
張穆然姐姐知道自己得了癌癥，仍舊檢查學(xué)習(xí)，在她一生中最后三個(gè)月里，寫完了自已一生要寫的一本書《闖關(guān)》。既然我們的生活過的這么幸福，所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)隨社會(huì)有用的人，做一個(gè)有理想得人。張穆然姐姐長大以后想變成作家，我長大以后想成為一個(gè)科學(xué)家，所以，我要好好學(xué)習(xí)。上課要專心聽講，不做小動(dòng)作，不分心，不亂說話，認(rèn)真寫作業(yè)，細(xì)心檢查作業(yè)；每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)，平常上一些興趣班，參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，看一些教育片；在家要孝敬父母，幫父母所一些力所能及的事情；多外出旅游，到大自然中呼吸新鮮空氣。我想這樣才能做一個(gè)科學(xué)家。
我們要珍愛生命，過好每一天，每一秒。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
生命小學(xué)作文3
時(shí)間過得很快，一個(gè)人活在世上的時(shí)間更少。跟人類走過的漫漫長路相比較，便如曇花一現(xiàn)，如絢爛的煙花，美麗卻短暫。
但我們?nèi)跃痛嬖谥?/p>
我們每個(gè)人都有存在的意義。相對(duì)父母，我們是兒女，是他們愛的寄托；相對(duì)朋友，我們是益友，是他們親密的伙伴；相對(duì)子女，我們是父母，是他們永久的依靠。我們每個(gè)人都很重要。如果我們難過、悲哀、沮喪，會(huì)有人陪伴我們，安慰我們，鼓勵(lì)我們；如果我們快樂，幸福，會(huì)有人為我們祝福，為我們開心。這難道不是一種美麗的，歡樂的，值得我們追求的生活嗎？我們還有什么理由不滿足呢？又有什么理由不微笑呢？
我們應(yīng)感激上蒼，他賜予了我們鮮活而美好的生命，感情與激情。每一件發(fā)生在我們周圍的微不足道的小事，都足以令我們深思，使我們更加感激這個(gè)世界，更加愛這個(gè)世界，愛自己和身邊所有的人。無論你們是否相識(shí)，你們是不是朋友，或者你們是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，是相互仇視的敵人，只要都活在這個(gè)世界上，就應(yīng)懷著感恩的心，衷心地祝福對(duì)方。
我們的生命是短暫的。但即使是只有那一霎那，那一瞬間，我們都讓它綻放出美麗多彩的愛的光芒。
生命小學(xué)作文4
清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風(fēng)中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活，熱愛生命。
我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的.芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們?cè)谖璧福炖锶鹧┳尨蟮匾黄瑵嵃�，銀裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。
生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時(shí)如海綿吸取營養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
我熱愛生命！我熱愛生活！
生命小學(xué)作文5
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生﹑護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命中滿光彩。
上面這些人就是在善待自己的生命，他們讓生活有了光彩，讓人生有了意義，他們活出了自己的風(fēng)彩。我崇拜他們。
辛勤培育我們的老師，他們當(dāng)我們?yōu)樽约旱膬号诩依镂沂前职謰寢尩膶氊惻畠�，在學(xué)校我是老師的‘寶貝’學(xué)生。老師幫我們引導(dǎo)前方的路，把我們扶在了知識(shí)的道路。老師，我感謝您！治病救人的叔叔（阿姨），護(hù)士姐姐，有時(shí)你們冒著生命危險(xiǎn)來治病救人，讓我感動(dòng)！你們不惜任何代價(jià)去治病救人，讓我熱淚盈眶，我代表病人向你們說一聲謝謝！忠于職守的警察叔叔，認(rèn)真辦案，查找出身邊的壞人，專門除暴安良，讓我們過上幸福﹑快樂的生活。我向全國人民向你們致敬！
這些人都是在熱愛生命，我們要向他們學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)上天對(duì)我們的恩惠﹑禮物。健健康康﹑平平安安﹑快快樂樂的過好每一天！
生命小學(xué)作文6
人的生命是無價(jià)的，我們要珍愛生命，時(shí)刻注意交通安全�，F(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，公路上來往的車輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。
去年，我校有一位一年級(jí)的小朋友，星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興高采烈，絲毫沒有發(fā)覺遠(yuǎn)處一輛大卡車的到來。他嘻笑著，很快滑到了路中央，此時(shí)大卡車呼嘯而過，他還沒來得及反應(yīng)，大卡車已從他弱小的身子上碾過去了。
一眨眼，一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開了人世，留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉模糊的身體和家人無限的悲傷。我得知此事后，立即與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上，爸爸一直教導(dǎo)我：以后千萬別到公路上玩耍，那真的是太危險(xiǎn)了！我將其牢記在心。騎車時(shí)我們也不能分神。
有一次，我和爸爸一起騎車去學(xué)校。突然，一輛倒在路上的電動(dòng)車引起了我們的注意：那輛電動(dòng)車已被撞得七零八落。據(jù)說騎車的是一位年輕人，他與伙伴們說笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來的三輪電動(dòng)車。人已被送往醫(yī)院，幸好沒有生命危險(xiǎn)。
我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離交通事故，時(shí)刻注意交通安全伴我行！
生命小學(xué)作文7
我還小，我經(jīng)歷得不多。但我知道，生命只有一次，錯(cuò)過了就沒有了，什么都沒有了，若是想活得有意義，就要將它緊握手中，為平淡的人生添上絢麗的插曲。
生命的顏色是強(qiáng)烈的，它讓人醒悟，去努力奮斗。當(dāng)鳥雀的鳴叫聲劃破黑暗的天際的時(shí)候，當(dāng)墻角的裂縫中的幼苗在努力生長的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)嬰兒平安誕下的時(shí)候，生命就有了意義，它等待著燃燒奮斗的那一刻。
生命的麥田終究要收割。努力過的人，他的麥田里滿是金燦燦的麥子，就這樣，一路輝煌地走下去；一生平淡的人，他的麥田里只有麥穗，沒有收獲，帶著遺憾撒手而去；從未奮斗過的人，他只有一片長滿枯草的荒地，最終只能哭著離開。
生命是一團(tuán)火，如果一個(gè)人的意志力很堅(jiān)強(qiáng)，它就會(huì)燃燒，成為茫茫人海中最閃亮的一顆星，就算再黑、再冷，它也能帶來光明，帶來溫暖。我們沒有權(quán)利讓一個(gè)生命荒廢，沒有權(quán)利讓生命走下坡路，沒有權(quán)利讓生命變得毫無意義�；鹈珉m小，但它卻會(huì)燃燒，請(qǐng)不要輕易將它熄滅，因?yàn)樗粫?huì)燃燒一次，也只能燃燒一次，那就讓它燒的更有意義吧。
那些視生命為塵埃的人們，你們難道從未想到去奮斗嗎？來吧，我們一起努力，讓生命的火焰燃燒，使我們的生命更有意義！
生命小學(xué)作文8
生命是寶貴的，生命是無價(jià)的，生命只有一次，關(guān)愛生命，珍惜生命。20xx年4月14日，在我國遼闊的大地上，青海玉樹——這個(gè)不幸的城市，被大地震恐怖的陰影籠罩著
在地震發(fā)生之后，我打開電視，收聽廣播，翻開報(bào)紙看到的，聽到的，都是有關(guān)你們?yōu)膮^(qū)的消息。你們知道么？大家都在關(guān)心、牽掛著你們��！看到這一幕時(shí)，人們流淚了，海外華僑流淚了。一方有難，八方支援。戰(zhàn)士們接到了上面的指令，奔赴受災(zāi)地區(qū)，不顧一切搶救受傷的人們。國家人員帶著各地任命的愛心來到了青海玉樹，將錢捐給了災(zāi)區(qū)，讓他們重建家園。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。廢墟里的人們正在堅(jiān)持著，等待著救援。生命如此頑強(qiáng)……
我的朋友們，你們稚嫩的翅膀永遠(yuǎn)不會(huì)折斷，因?yàn)闉?zāi)難，它只不過有了些小小的破損。當(dāng)?shù)卣鸬年幱皬哪銈兊男闹须x去，那原本屬于你們的陽光、平安與快樂終將會(huì)回來，你們也終將會(huì)展翅高飛，飛得更高，更遠(yuǎn)！
生命小學(xué)作文9
每天我在想什么事生命的意義。
今天，我在圖書館里看見了一本叫《假如給我三天光明》這本書作者是叫海倫凱勒，她是一個(gè)聾啞人，即使她是個(gè)聾啞人，可是她永她的手創(chuàng)造了14本作品，我看完這本書，我感受海倫凱勒是一個(gè)熱愛生命而長大的我真是敬佩海倫凱勒是一個(gè)熱愛生命而長大的我真是敬佩海倫凱勒，而我們是個(gè)健康的人也比不過海倫凱勒。
小草從倔強(qiáng)的土地中長出來，說著生命的概念，這讓我知道了它沖破了對(duì)小草來說的無比堅(jiān)硬的土地，它用自己的身體沖出土地在暴雨，暴風(fēng)中不屈向上，茁壯生長，讓我感受到了生命在世界上，生命在每一個(gè)角落，小草很熱愛生命。
有一次，我和媽媽去水族館看海底的魚，我突然看見有一只鯊魚在前面一只虎鯨在追它，鯊魚拼了命的逃跑，虎鯨在后頭追趕我想一定是虎鯨捉住它了，可是我卻錯(cuò)了，虎鯨跑到一半不跑了，鯊魚馬上跑的無影無蹤了，這讓我明白了鯊魚為了留住性命瘋了似得逃跑，從中看出了鯊魚對(duì)生命的狂熱。
最后，我知道了人，動(dòng)物，植物都很熱愛生命，珍惜生命，雖然，我們的生命短暫，所以我們更加好好熱愛，忠誠于美麗的生命。
生命小學(xué)作文10
每個(gè)人的生命都是多姿多彩的，五彩繽紛的，光鮮靚麗的。我們?cè)?jīng)對(duì)未來充滿了渴望與憧憬，但是，我們總有一天會(huì)變老，生命會(huì)如流星一般隕落，我們能為了生命做些什么？
生命，何嘗不像是一朵花呢？小時(shí)候，稚嫩、天真的我們，恰如一顆小小的種子，對(duì)外面充滿了好奇。我們不斷的探索，正如嫩芽從土里鉆出的過程，在這段時(shí)間里，我們?cè)谀サZ中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了刻苦，也學(xué)會(huì)了成熟。漸漸地，嫩芽上結(jié)出了小小的花骨朵，也正如年少的我們，正在含苞待放。這段時(shí)間里，我們懂得了忍讓，懂得了放棄，也懂得了挫折，但更重要的是我們懂得了追求理想，于是我們長大了，長大了，開始為了理想四處奔波，在奔波中，我們理解了奮斗，也理解了信念。正如那朵生命之花，綻開了花朵，也用自己甜甜的花蜜，吸引來了自己生命中的另一半。于是，這宣告著花朵的綻放，也預(yù)示著我們的隕落。我們步入了婚姻殿堂，明白了愛情。但我們正在逐漸老去，生命終將隕落，也正如那朵生命之花，正在凋零。
所以，同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的花季�；ㄖx了，還有種子存在，但人生，卻不可重來！我們切莫揮霍我們的年少，不要讓生命之花提前衰��！
生命小學(xué)作文11
春天到了，冰雪融化，這是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
早晨，我一打開窗，一大片綠茵遍野的小草映入眼簾，原來是以前曾枯萎過的小草，現(xiàn)在變得格外有精神，頓時(shí)讓我想到＂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生＂這句詩。草地上姹紫嫣紅的野花開得到處都是，那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊，散發(fā)著甜蜜芬香的氣味。原本的凋零古樹，現(xiàn)在煥然一新，嫩綠的枝條上掛滿了嬌嫩的葉子，柳樹姑娘也換上了新裝，曾經(jīng)的枯枝敗葉，現(xiàn)在長滿了嬌嫩欲滴的綠芽，顯得生機(jī)勃勃。
曾經(jīng)被冰凍的河水，現(xiàn)在變成涓涓細(xì)流的小溪，小魚們?cè)僖淮位氐叫『�，高興地跳來跳去。一陣溫暖的春風(fēng)吹過，沉睡的動(dòng)物們漸漸從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒來，小鳥嘰嘰喳地叫著，喚醒活潑的松鼠，喚醒了雪白的兔子，也喚醒了貪睡的小熊，森林又再次充滿活力。
春天，讓我懂得了自強(qiáng)不息，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了小草的頑強(qiáng)。馬克思曾經(jīng)說過：生命就像海洋，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷過風(fēng)雨，就能看見最后的彩虹。
我認(rèn)為，生命就像一棵樹木，只要用我們的知識(shí)去培養(yǎng)它，它就會(huì)結(jié)出回報(bào)的果實(shí)。
我愛這美麗的春天。
生命小學(xué)作文12
生命如同一棵幼苗，但是最終會(huì)成長為一棵參天大數(shù)；生命如同一條小河，但是最終會(huì)流向大海的懷抱；生命如一只展翅飛翔的雄鷹，但是最終會(huì)占有一片藍(lán)天。
蝸牛帶著重重的殼，慢慢地走著。無論目的地離它有多么遠(yuǎn)，它都不會(huì)扔掉它的家，努力地爬著，最后到達(dá)自己的目的地。
一棵茁壯的小草被熊熊大火燒了之后，歷經(jīng)嚴(yán)冬，從土里獲得養(yǎng)分，在春風(fēng)的吹拂下，又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
人也如此堅(jiān)強(qiáng)，在我小的時(shí)候，爸爸就給我講過張海迪的故事。張海迪有一句名言：“即使摔倒100次，也要在第101次站起來”。雖然她在五歲那年雙腿都不能動(dòng)了，成為了一位高位截癱的殘疾人，但是她沒有放棄生活，頑強(qiáng)地活了下去，并取得了輝煌的成就。
但是現(xiàn)在仍然有人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易放棄了自己的生命，如果他們能知道珍惜生命，好好活著，該多好��！
如果人生如同一次采摘，我便會(huì)摘下一個(gè)最大、最甜的果實(shí)，做成一瓶最香的飲料；如果人生如同一串珍珠，我會(huì)將每一顆珍珠擦得晶瑩透亮。因?yàn)槲乙J(rèn)真對(duì)待生命，精彩地活著，我要將自己的生命綻放出七彩的光芒，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。
生命小學(xué)作文13
“關(guān)愛生命，人人有責(zé)”這句話隨是隨地都在提醒我們珍愛生命可有的同學(xué)就不愛惜，我聽警察叔叔說：“一個(gè)11歲的男孩兒，作公共汽車，一上就動(dòng)摸西摸，在過橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，男孩被甩出車門，送進(jìn)醫(yī)院，可能有身命危險(xiǎn)�！�
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來說吧：“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫(yī)院就被一輛如飛來的三輪車撞倒，因此又是縫針，又是住院�！贝藭r(shí)此刻我想到了千千萬萬個(gè)幸福美滿的家庭毀于交通事故，又有多少個(gè)可愛的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點(diǎn)：
第一，我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)；第二，要懂交通規(guī)則；第三，要尊首交通規(guī)則。同學(xué)過馬路時(shí)，應(yīng)該走人行道，還要看看左右兩旁有沒有車；在公交車上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手；有很多同學(xué)騎車上學(xué)、回家就更該注意交通安全。
請(qǐng)大家聽我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì)珍惜學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要拿自己的生命開玩笑�！�
生命小學(xué)作文14
不知是哪個(gè)賊，偷走了綻放光芒的月亮以及滿天星辰，換上了普照大地的太陽。讓我沒睡好覺，真是可惡。我還未落座語文老師就風(fēng)塵仆仆地趕來了，連一點(diǎn)面子都不給。又是上語文，連續(xù)幾節(jié)課的語文已經(jīng)讓我惡心到極點(diǎn)了，對(duì)語文課的興趣已降到零。天天夸夸其談，概括中心初中，明白了什么道理，就一個(gè)字，煩。數(shù)學(xué)課突然變得是那么遙不可及。謝天謝地，數(shù)學(xué)老師終于滿面紅光地回來了，萬歲。上完了數(shù)學(xué)，我不再煩悶了，快樂的心情又飄到我的胸前。第三節(jié)課上語文，我也不太煩悶，不料居然上半個(gè)世紀(jì)才一次的自習(xí)課，心情一下從地獄飆升到天堂。終于把中午的作業(yè)做完了，我正在盤算著中午要怎樣才能玩得痛痛快快，爽上一把。不料，我又遇上了一個(gè)“重磅炸彈”，下把我炸得暈暈糊糊的，清醒后我一蹦萬丈高，用十萬分貝的聲音喊：“萬萬歲，今天要放一個(gè)下午的假，盼望已久的好日子終于來了，這下輕松了�！悲偼曛螅依潇o下來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被老師、同學(xué)關(guān)注，成為引人注目的“焦點(diǎn)”。接著就少不了一頓暴風(fēng)驟雨似的“政治教育”。然后被“光榮”地請(qǐng)回。
生命小學(xué)作文15
生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適應(yīng)生存的規(guī)律盡管無情，但一切的是這都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。
對(duì)，生命就是拼搏。
在自然界里，動(dòng)物們、植物們只有靠頑強(qiáng)的毅力生存下去，他們才不會(huì)死掉。
我們雖然區(qū)別于一般的動(dòng)物，但我們?cè)谌祟惿鐣?huì)中生存、生活，其中也不乏一場(chǎng)場(chǎng)、沒有硝煙的搏斗
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的學(xué)習(xí)成績不斷改變，我們總覺得學(xué)習(xí)不算什么，但你可知道，你不努力，就會(huì)像一棵沒有長大的小樹苗，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，機(jī)會(huì)一次次錯(cuò)過，你永遠(yuǎn)不會(huì)變成參天大樹。而學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，不怕苦的人們，就會(huì)戰(zhàn)勝一次次的暴風(fēng)，雨水，經(jīng)磨厲鍛煉成一古勁蒼頑�？p間頑強(qiáng)的生命怎不會(huì)為祖國做出巨大貢獻(xiàn)。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。
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