關(guān)于五年級(jí)理想作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)理想作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)理想作文 篇1
理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路：理想是高峰下的一架云梯，助我登上成功的頂峰；理想是失落時(shí)的一聲鼓勵(lì)，讓我信心十足，不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。
每當(dāng)電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節(jié)目，我都會(huì)興致勃勃地觀看，對(duì)于科學(xué)，我很感興趣，我想像愛因斯坦一樣發(fā)明電燈，照亮世界，我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機(jī)，造福人類。
有一次，我有幸去了北京的博物館，當(dāng)我看到那些少見的電子顯微鏡、細(xì)菌標(biāo)本時(shí)，我激動(dòng)不已，小心翼翼地拿起了一個(gè)標(biāo)本，放在了電子顯微鏡的載物臺(tái)上。湊過(guò)去一看，清晰無(wú)比，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體，哦，原來(lái)是大腸桿菌啊！在那里，我見到了愛因斯坦死后一小時(shí)內(nèi)的照片，在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學(xué)公式，我只能看懂幾個(gè)式子：2a+3b=x，a=2b=3c……還有他的書架，上面擺著很多世界名著，可見是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛，才有了他舉世聞名的成就。
4月中旬，偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了，突然聽到這個(gè)消息時(shí)，我悲痛不已，我心想：又一位偉大的科學(xué)家去世了，他的離開令世人悲痛。不過(guò)，他的事跡卻激勵(lì)著我，讓我在科學(xué)的道路上不畏困難，勇敢前行！我知道成長(zhǎng)的道路是艱辛的，我不能被打敗，因?yàn)槲矣欣硐耄晕矣蟹较�，因�(yàn)槲矣蟹较颍晕覜]有迷茫，因?yàn)槲也幻悦＃晕乙恢倍荚谕硐氲姆较蚯斑M(jìn)，一直在成長(zhǎng)。
和父母出門旅游時(shí)，我經(jīng)常買有關(guān)科學(xué)的書；在家中，我經(jīng)常會(huì)認(rèn)真閱讀，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其中的含義；在學(xué)校，我積極參與老師組織的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并從中獲取知識(shí)。在科學(xué)的海洋中遨游，我感覺十分地快樂�！拔蚁氤蔀橐幻茖W(xué)家”這個(gè)想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時(shí)候，這個(gè)想法會(huì)鼓勵(lì)著我，讓我好好學(xué)習(xí)，勇往直前，我覺得，此時(shí)此刻，我的夢(mèng)想，已經(jīng)迸發(fā)出火花了！
童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求，童年充滿了無(wú)窮的智慧，我想成為一名科學(xué)家，造福中國(guó)，造福世界，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，成為科學(xué)家的！
五年級(jí)理想作文 篇2
我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，我熱愛發(fā)明，我喜愛科學(xué)，像愛因斯坦那么聰明，那位名人沒有吃過(guò)苦？只要有理想就可以實(shí)現(xiàn)，你只要盯著那個(gè)目標(biāo)去做！就像老子說(shuō)的：千里之行，始于足下。這句話告訴我們：無(wú)論有怎樣的美好愿望，都要好好把握現(xiàn)在，一步一個(gè)腳印。只要我們前進(jìn)了，成功就離我們更近了一些。是啊！我要把握現(xiàn)在，理想并不是夢(mèng)。
假如我是科學(xué)家。我就用我智慧的頭腦給山區(qū)的孩子做一輛會(huì)飛的汽車；這樣，孩子們就不用跋山涉水的走了。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)保護(hù)生命！熱愛大自然！熱愛每個(gè)生命！
假如我是科學(xué)家！假如我是科學(xué)家！可惜，我還不是，我會(huì)努力做到，無(wú)論多么艱難，如果我真的成功了，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
也會(huì)更加突出。
五年級(jí)理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就像天上的繁星，也像一種魔法說(shuō)變就變。
很小的時(shí)候，我常常看一些武俠動(dòng)漫片和電視劇，我就有了第一個(gè)理想——當(dāng)一名行俠仗義的俠客。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)真是幼稚可笑。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡穿上那帥氣的衣服和行俠仗義的英武氣概�？墒遣痪�，我逐漸改變了這個(gè)幼稚的理想，因?yàn)槲抑肋@是假的，不可能實(shí)現(xiàn)。
于是，當(dāng)一名醫(yī)生成了我第二個(gè)理想。以為做醫(yī)生可以救死扶傷，我認(rèn)為是一個(gè)很偉大的職業(yè)�？墒怯植痪茫以陔娨暽峡匆娽t(yī)生在做手術(shù)的過(guò)程，是那么的辛苦，還要切開身體的部位弄這弄那，全是血，又恐怖又惡心。就這樣第二個(gè)理想放棄了。
接著第二個(gè)理想又誕生了——那就是當(dāng)老師。有了這個(gè)理想時(shí)我已經(jīng)上了小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)我接觸不少老師，有年輕的、有經(jīng)驗(yàn)的......不論他們教過(guò)我哪一科的，我都非常喜歡。將來(lái)也想像他們一樣站在講臺(tái)上給學(xué)生講課。
如今的我已經(jīng)上了六年級(jí)，快邁入中學(xué)了。如今的我不再有那幼稚的理想，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我覺得一個(gè)人的思想非常重要。思想可以判斷一個(gè)人；思想也可以改變一個(gè)人的前途和人生......所以我想當(dāng)一名出色的思想家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想先要調(diào)教好自己的思想，不能有“以善小而不為，以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)！
雖然我知道這個(gè)理想比較遙遠(yuǎn)，未必能實(shí)現(xiàn)，但我毫無(wú)怨言，至少我努力過(guò)，當(dāng)思想家的理想會(huì)為我指引航向。
五年級(jí)理想作文 篇4
人們都有自己的理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)警察，也有的人想當(dāng)老師，而我的理想是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
我的姐姐是一名服裝設(shè)計(jì)師。她自己設(shè)計(jì)的衣服非常的美麗，有的地方還向我姐姐進(jìn)她所設(shè)計(jì)的衣服，都說(shuō)賣的非�？臁Ｎ乙埠芨吲d，這么多的人都可以穿上我姐姐設(shè)計(jì)的衣服。真自豪呀 為了這個(gè)理想，我一定要好好學(xué)習(xí)。打好當(dāng)設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)和基本條件。我也會(huì)為這個(gè)理想繼續(xù)努力的。
如果我當(dāng)上了這個(gè)設(shè)計(jì)師。我一定會(huì)做出獨(dú)一無(wú)二的衣服，讓人們穿的舒心，也穿的放心。我還要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，一定不用動(dòng)物的皮毛做衣服的材料，那樣會(huì)有損大自然。
另外，我設(shè)計(jì)的服裝還要突出主題，我還要把自己的愛心突出在我的設(shè)計(jì)上，讓我設(shè)計(jì)的衣服更漂亮，更有服裝的內(nèi)涵。
人需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿Α?dòng)力需要理想，理想需要奮斗的。我一定會(huì)因我的理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。努力吧！
五年級(jí)理想作文 篇5
我想我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)人音樂家，有的人想當(dāng)工程師……而我的理想是想成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多的對(duì)人類有益的機(jī)器。
如果有人要問(wèn)為“你為什么會(huì)有這個(gè)理想”我會(huì)回答他說(shuō)：“第一，發(fā)明家能發(fā)明很多東西能造福于人類，對(duì)人類有好處所以我會(huì)有這個(gè)理想。第二，發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器使社會(huì)更加進(jìn)步，為我們解決更多的難題。第三，每當(dāng)我看到那些被病魔折磨的人痛苦的樣子，看到那些被病魔奪去生命的人，更促使我盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，發(fā)明一臺(tái)檢查身體的機(jī)器，每天檢查一次，發(fā)現(xiàn)病癥盡快治療，只有這樣才能制止病情惡化。第四，每次看到有人使用一次性筷子、濫砍濫伐等都會(huì)讓我感到他們不保護(hù)環(huán)境，所以我還要發(fā)明一個(gè)保護(hù)環(huán)境監(jiān)督員，只有這樣才能讓周圍的空氣新鮮起來(lái)，才能減少沙漠化，才能保護(hù)樹木，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。即使說(shuō)我還是一個(gè)小孩子，還沒有能力去做，當(dāng)然長(zhǎng)大后，如果沒有一番好的作為，就不可能去實(shí)現(xiàn)。所以，我現(xiàn)在要立下志向，長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家，當(dāng)然不是普通的發(fā)明家，而是一位在中國(guó)內(nèi)地有威望的一名發(fā)明家。”
即使要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)還是很遙遠(yuǎn)，但是我相信只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，這個(gè)理想將來(lái)就一定能成功。
五年級(jí)理想作文 篇6
理想是石，要想點(diǎn)石成金，必須要努力、奮斗、堅(jiān)持。我的理想是當(dāng)一名教師。
老師是一個(gè)既辛苦又神圣的職業(yè)，有的人說(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們奉獻(xiàn)一切；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵�！痹谖铱磥�(lái)，老師是高尚的，哪一位偉人、科學(xué)家不是老師精心培育出來(lái)的。
如果有一天，我成為了老師，我一定會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生探索宇宙的奧秘，領(lǐng)略人世的真諦，游覽歷史的長(zhǎng)河。現(xiàn)在，我仿佛看到了自己站講臺(tái)桌前，為同學(xué)們講解著歷史，每一位同學(xué)在我的帶領(lǐng)下都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。我會(huì)用豐富的知識(shí)去開啟孩子們的心靈之窗，是他們敞開心扉，用心靈與我交流。為此我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想加油。要知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出努力和汗水的，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，做一個(gè)優(yōu)秀的好老師。
仰望天空，腳踏實(shí)地的買下夢(mèng)想的種子，不斷的澆灌，順著它生長(zhǎng)的方向前進(jìn)，我相信，小種子也能長(zhǎng)成參天大樹的，我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈，我的夢(mèng)想……
五年級(jí)理想作文 篇7
小鳥把能在湛藍(lán)的天空下飛翔當(dāng)成自己的理想；小樹苗把能長(zhǎng)成參天大樹，為地球遮擋烈日和風(fēng)雨當(dāng)成自己的理想；土壤把能為花草樹木、農(nóng)作物提供充足的養(yǎng)分當(dāng)成自己的理想……作為偉大祖國(guó)新一代建設(shè)者和接班人的我們少年兒童，更要從小樹立理想，勇敢擔(dān)當(dāng)。
我在電視中看到過(guò)一位非常勵(lì)志的叔叔，雖然他失去雙腿，身體殘疾，但卻從未放棄過(guò)努力。他曾對(duì)自己說(shuō)：“如果上天對(duì)我關(guān)閉了一扇門，那肯定會(huì)為我開一扇窗。沒有了腿，我還有一雙靈巧的手和聰明的腦袋�！币淮闻既坏膰L試，他發(fā)現(xiàn)自己能在雞蛋殼上作畫，形象惟妙惟肖，逼真?zhèn)魃�，鄰居們都嘖嘖稱奇，對(duì)他刮目相看。如果他沒有把能自力更生當(dāng)做人生理想，每天坐在輪椅上怨天尤人，自暴自棄；如果他沒有朝著自己的夢(mèng)想不懈探索，苦苦追尋，他就會(huì)一直深陷痛苦的深淵，蹉跎歲月，雖生猶死。
有這樣一位天真可愛、善良淳樸的小姑娘，出生在一個(gè)農(nóng)村貧困家庭。媽媽查出肺癌，需要一大筆錢做手術(shù)，由于缺錢只能采取保守治療。爸爸每天都要出去辛苦打工，每個(gè)月的收入幾乎都用在媽媽身上。家里還有一個(gè)年幼的妹妹。僅有9歲的她成了家里的“頂梁柱”。為了讓這個(gè)原本不幸的家庭避免走向支離破碎，她承擔(dān)起照顧疾病纏身的媽媽和年幼的妹妹的家庭重?fù)?dān)。田里的辣椒到了采摘的季節(jié)，就是她最高興的時(shí)候。因?yàn)橘u了辣椒就又可以給媽媽看病了。即使每天拖著疲憊的、小小的、瘦弱的身體，她也不覺得累。如果這位小女孩沒有替父母分擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，那么這個(gè)家庭將會(huì)走向怎樣的命運(yùn)？
這兩個(gè)小故事教給我：有理想，更要有擔(dān)當(dāng)。理想是引領(lǐng)我們奔赴遠(yuǎn)方的燈塔，目標(biāo)清晰，催人奮進(jìn)。但在行進(jìn)途中，難免遇到荊棘坎坷，經(jīng)歷風(fēng)雨阻隔，這是對(duì)我們勇氣、意志、毅力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。唯有勇敢擔(dān)當(dāng)，步伐堅(jiān)定，神色從容，才能跨越千山萬(wàn)水，最終到達(dá)理想的彼岸。
我的.理想是當(dāng)一名深受學(xué)生喜歡的教師，博學(xué)多才，和藹寬容�，F(xiàn)階段，努力學(xué)好文化知識(shí)、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)、干好自己力所能及的事就是我最扎實(shí)、最具體的擔(dān)當(dāng)。從小事做起，從身邊事做起，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，一天比一天更優(yōu)秀，留下沿途美麗的風(fēng)景，朝著自己的理想日益靠近。
想想，這是多么令人幸福、向往啊！
五年級(jí)理想作文 篇8
理想，如同一對(duì)翅膀，指引著人生的方向。它自然成了一個(gè)決定人一生的重要選擇。而我的理想，從小就扎根在我心底，看似是無(wú)知的孩子草率而定，其實(shí)卻是我深思熟慮和良苦用心的凝聚。
從小，我就知道“救死扶傷”是醫(yī)生的專利。不論是醫(yī)院里，事故突發(fā)地點(diǎn)，還是抗震救災(zāi)前線，都活躍著一個(gè)個(gè)白色的身影。我對(duì)醫(yī)生的種種傳奇故事耳濡目染，正因?yàn)槿绱耍懦闪宋业娜松鞠�。而這樣淺薄的感情基礎(chǔ)是不夠的，除了對(duì)他們的無(wú)比崇敬，贊美之情同樣也是必不可少。我曾看到過(guò)病痛纏身的人的表情，這種發(fā)自內(nèi)心的痛苦，仿佛在一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著患者的心。然而醫(yī)生在那一刻肩負(fù)起為人們?cè)旄５闹負(fù)?dān)，將病人帶上健康之道。
每當(dāng)我想到人們恢復(fù)身體時(shí)愉悅的表情，我的理想就堅(jiān)定了一分。小時(shí)侯的我時(shí)刻為這個(gè)“神圣”的理想而努力著，就連生病時(shí)都不放過(guò)。曾經(jīng)有一次，我因患了病而去打針，對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，這竟然成了一次觀察的好機(jī)會(huì)！來(lái)到了打針臺(tái)前，一向膽小的我絲毫沒有感到害怕。我仔細(xì)地看著醫(yī)生的每一個(gè)動(dòng)作，忘我得甚至連針扎進(jìn)皮膚時(shí)的疼痛都覺察不到了，為的只是以后能像醫(yī)生那樣為患者打針、看病。這種近乎癡迷的行為看似荒唐可笑，可卻為我的理想埋下了希望的種子。
漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我意識(shí)到了之前行為的荒誕，但我想成為醫(yī)生的理想仍然沒有改變。我深刻地明白：“成為一名醫(yī)生并不是兒戲，而是一種責(zé)任。只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，牢固這座里程碑的基礎(chǔ)，圓夢(mèng)才能觸手可及。”我將這句誓言銘記在心，懷著遠(yuǎn)大的理想開始對(duì)它的執(zhí)著追求之旅。
當(dāng)理想的翅膀緩緩舒展，當(dāng)理想的種子漸漸發(fā)芽，我將用汗水去拼搏，我會(huì)因理想而精彩！指導(dǎo)老師：吳意靜
五年級(jí)理想作文 篇9
正因?yàn)橛辛死硐�，生活才變得如此甜蜜；正因�(yàn)橛辛死硐�，生命才顯得如此寶貴。理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。正因?yàn)槿绱�，也使我的這顆小小的心靈中，寄托了一個(gè)更令人神往的理想，這個(gè)理想伴隨著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的生涯，引導(dǎo)著我不斷前進(jìn)，不斷努力，它又在我的心中一直生根發(fā)芽……
如果，有人問(wèn)我，你的理想是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：我的理想就是長(zhǎng)大了成為一名優(yōu)秀的教師，站在高高的講臺(tái)上，把我自己淵博的知識(shí)傳授給那些可愛的孩子們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得樂趣，把那些祖國(guó)的花朵培育成祖國(guó)的棟梁。
在我很小的時(shí)候，我就十分喜歡老師，他們有著淵博的知識(shí)，身上有一股獨(dú)特的書香氣息。而且，是他們教我們做人的道理和豐富的知識(shí)；是他們付出辛勤的汗水，猶如園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；是他們照亮了別人，犧牲了自己；是他們培育出了一個(gè)個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才；是他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，不求任何回報(bào)。是老師帶我們領(lǐng)略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色：是老師給予了我們“臨行密密縫，意恐遲遲舊”的慈母般的關(guān)懷；是老師帶我們體會(huì)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逄佳節(jié)倍思親”這首詩(shī)等人的思鄉(xiāng)之情。老師那種默默奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神讓我十分敬佩。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)一些老師的素質(zhì)，長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的老師。
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