我們是朋友作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們是朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們是朋友作文1
沒錯，書本就是我們?nèi)祟愔R的源泉。
書，是一把打開知識寶庫的鑰匙。
每次步入我的“藏書閣”，都聞到一股特有的油墨香，正是這種油墨香不停地吸引我去細細品味。
拿起《根鳥》，映入眼簾的便是作者介紹，正是這作者介紹，更能讓我們了解作者，了解作者寫了哪些好書。
繼續(xù)往下品，我就情不自禁地沉浸在了書的海洋里，無法自拔。這本書講的是根鳥為了救助一個掉入長滿百合花的大峽谷，名叫紫煙的女孩，費盡千辛萬苦，終于找到了那個大峽谷的感人故事。
我們的新語文老師——葉老師，別看老師有點胖，卻有一肚子的學(xué)問，一肚子的墨水。她講起語文課來，如行云流水般流利。說來一點都不夸張，一個句子，最起碼能用三四種修辭手法。她還讓我們讀一些好書，如龍應(yīng)臺的《目送》，《風(fēng)會記得一朵花的香》，《人人皆可為國王》等。
她還用了許多的名言，什么“不著一字盡得風(fēng)流”，什么“少則得，多則惑”。
她還用了許多詩句，比如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！�
她為什么有如此學(xué)問？肯定是書！因為只有書才能讓人聰明起來，明白書里所蘊含深刻道理的大千世界。
書能讓我們開闊視野，讓我們做到足不出戶便可了解天下大事�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！本褪沁@個理。
書，是一盞明燈，在我們迷路的時候，指引著我們前進的方向。
書是一泓清泉，滋潤我們的心田。
我們要好好讀書，為了祖國的明天而讀書。
從此，我要愛上書這個朋友！
我們是朋友作文2
我們是朋友對嗎？我們一同玩耍歡笑，一起討論學(xué)習(xí)，前后位的我們經(jīng)常偷偷上課說話。可是為什么，我們的友誼開始破裂。
“紫菜，這道題怎么做？”雖然學(xué)習(xí)好但是不開竅的你，總是憨笑著問我題。我也樂意為你解答。上課我們比著發(fā)言，一起談?wù)搶W(xué)習(xí)外的事，秘密一同分享，一起歡笑，形影不離，連wc也要一起。
那次掃墓，我非常想去，但爸媽都有特殊的事，不能接我。我去心急切，這可是最后一次同學(xué)在一起游玩的時刻了，我不能放棄。于是找到你，讓你爺幫我父母簽字并帶我回家。你同意了，這也是意料之中的，但......
“賀**，你不能做我爺?shù)能嚵�。因為車上本能坐六個人，已經(jīng)有七個人要坐了...”我無語了，怔住了。這意料之外的事，我根本想都沒想過會這樣。那些已經(jīng)坐的七個人，全是學(xué)習(xí)差的，而有些父母本能接，只是想坐你的車而已，而我，是真的，我們說好的。你愿放棄我，帶她們...
春游完了，我并沒有想坐你爺?shù)能嚨囊馑�，只是想讓你爺幫忙簽個字。而你一見我來，變將我推好遠，狠狠地說：“我們馬上就走了，你沒看，人已經(jīng)聚齊了，我們都有事�！北悴焕砦�，帶著一些人走了，只剩下留在原地吃驚的我。
淚水奪眶而出，我最后趴在一個閨蜜身上放聲大哭。心在流血，每一滴都帶著深深的痛。為何，我們不是朋友么，我們不是同窗好友么，我們不是學(xué)校知己么，我們不是曾經(jīng)有約么？
我不知道你在想什么，但我知道，我們已不是朋友，我們的友情到此為止，以后的以后，我們的裂疤也不會復(fù)原，時間也彌補不了。如果再來一次，我選擇放棄，放棄這份友誼，真的放棄，我們并不是朋友......
我們是朋友作文3
人生，路漫漫而修遠，這一路，我們要承擔(dān)很多，為自己為他人。總而言之，我們要幫助他人，為他人付出。
他，冷漠無趣。
他總是像個機器人一樣坐在教室的某個角落里。課間，大家說說笑笑，唯獨他木訥地坐在座位上發(fā)呆，沒幾個人能注意到他。而我和他卻這樣有緣分，分到了一個學(xué)習(xí)小組，我要幫助他改變自己。
于是，只要我有空閑的時間就抄一些詞性概念讓他背記，雖然起初他視而不見，甚至把我當(dāng)做空氣一般，木偶似的走開了。但是，我并沒有放棄，我會用我好似一把火的熱情燃燒他那顆冰冷的心。就這樣，他去樓道、操場、體育館我都跟著他，他總有一天會和大家一起歡樂，我心里暗想著。畢竟，冰凍三尺非一日之寒。
沒錯，經(jīng)過我日復(fù)一日地“跟隨”，終于等到了雨過天晴，風(fēng)平浪靜的一天。那天，我又像往常一樣，跟著他，喊道：“你不能再這么頹廢下去了！我真的很為你擔(dān)心啊！樂觀向上一點好不好？”說完這句話的我感覺此時空氣仿佛凝固了，莫名的感傷突然“襲擊”了我，沒想到冷酷的他竟會過去，太陽把他的雙眸照得泛著亮光，不，那是淚水！你嘴角清淺的弧度讓我樂不可支，我也沖他笑了笑，呆呆地站在哪兒，他慢慢地走到我身旁，淡淡地說了一句：“謝謝你�！薄安挥弥x，我們是朋友！”他又哭了起來，仿佛積壓了很久的委屈一如決堤的洪水一般全部涌了出來，我給了他紙巾，說道：“男子漢大丈夫，別哭了�！�
大哭一場后，他情緒改變了許多，以前那個冷漠的他變得活潑開朗了，我真的很欣慰。
朋友是互相幫助，有樂同享，有苦同當(dāng)?shù)娜耍覀兪桥笥眩?/p>
我們是朋友作文4
《鳥語》是一篇頗有情趣的散文，作者描述了“我”與鳥兒交談、傾聽并揣摩鳥語的情景，字里行間都透出了作者對鳥兒的喜愛之情。再細細品讀，作者透過文字給我們展現(xiàn)了人鳥溫馨依賴的場面，告訴我們鳥兒是人類親密的朋友。
傳說引夢，童心童趣。
文章開篇就寫了公冶長的傳說，他是一位通曉鳥語的專家，從鳥兒的語言中還得到了大肥羊的犒賞，這實在讓人羨慕！是呀，哪個孩子沒做過想當(dāng)“公冶長”的夢呢？能聽懂鳥兒的語言，想成為有特殊本領(lǐng)的孩子。然而作者的夢想只是“跟鳥兒談?wù)勑�，聊聊天，結(jié)為好友”，聽“鳥類王國的趣事”而不想“大肥羊的犒賞”，從而讓我們看到了一個孩子純真的心靈，突顯出了童心童趣。
人鳥和諧，獲益良多。
作者真的能聽懂鳥兒的語言嗎？真的能跟布谷鳥、喜鵲對話嗎？細細讀讀文章，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者之所以能跟鳥兒進行對話，不僅僅是因為他愛鳥，更因為他知鳥、懂鳥，他用自己的心在跟鳥兒進行交流，所以才會與鳥兒交談忘記了上學(xué)的時間，才會在鳥兒的催促聲中，不敢怠慢學(xué)習(xí)。而鳥兒的語言是豐富的，作者不但會“聽”，會“想”，更有一雙仔細觀察的眼睛：“終日忙碌的燕子、飛行整齊的大雁、搏擊風(fēng)雨的蒼鷹”，作者都從它們動態(tài)的語言中“聽”出了積極向上的力量。
一問一答，有情有韻。
文章的語言清新活潑，充滿童趣，讀來朗朗上口。在喜鵲的“喳喳喳喳”聲中，作者聽到了“喜事到家，喜事到家”，心里總有說不出的高興。再瞧作者與布谷鳥的對話：“你做些什么？”“種田織布�！薄澳阆矚g什么？”“勤勞刻苦�！边@樣一問一答，有情有趣，充滿節(jié)奏，讀著讀著仿佛我也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒，正跟同伴熱情地交流著呢！
讀完文章，我也跟作者發(fā)出了一樣的感慨：“鳥兒的確是我們的好朋友哇！”
我們是朋友作文5
今天，我又一次參加了游學(xué)營活動。老師布置了今天的任務(wù)——認識田野中的樹木朋友。
老師剛一介紹完，我們就迫不及待地排隊，有序走出了書院。剛走了一小會兒，我們就在一座橋旁邊發(fā)現(xiàn)了好大一片白楊樹，它們手拉手，好像好朋友一樣。老師告訴我們：白楊樹樹皮是銀色中泛出出一種淡淡的綠色，樹干都是直直向上長，剩下的枝丫也是直的，葉子也是向上的，很少有比較斜的，更不用說垂下的，就像哨兵一樣。我也不由得挺直了腰板。一些哥哥姐姐給大家朗讀了《白楊禮贊》，我們也不由得跟著讀了起來。
告別了白楊樹朋友，大哥哥又領(lǐng)著我們在路旁小懸崖邊發(fā)現(xiàn)了酸棗樹，樹上還有幾個小酸棗呢。大姐姐說這是去年結(jié)的，今年的酸棗樹還沒發(fā)芽。我們好想嘗嘗它的味道就摘了幾個，雖然差點扎到手，但是味道酸酸甜甜的還挺不錯。聽老師說酸棗樹一般會長在比較陡峭的地方，樹上還長著尖尖的刺。他們這是在保護自己的孩子的嗎？
我們又來到了一棵大大的柿子樹下，老師說可以把它叫做堅強，我們都不接的問：“老師，為什么要叫堅強呢？”老師說：“很久以前它都長在這里，修路的時候，需要挖土，它的一大半根就露在外面了。你們看他現(xiàn)在還能活下來，是不是很堅強？”是呀，他的確很堅強，我是小小男子漢，也要向他學(xué)習(xí)，做一個堅強的人。
今天的野外游學(xué)營雖然很累，但是我們每個人都很興奮。因為這一次，我們認識了好多好多樹木朋友。
我好期待，下一次去游學(xué)營會不會交到更多的朋友呢？
我們是朋友作文6
朋友，是指明前方的燈；是沙漠中的一杯甘水；是冬季中的火爐。
烈日炎炎，運動員們揮灑著汗水。
終于到最后一個最精彩、最振奮人心的4X100米，我喝了幾口水，緊張地走下去。沙子她們在等我，一個個都愁眉不展的，我知道她們在害怕比賽，我也十分緊張，但馬上就要比賽了，必須要讓她們自信！我笑瞇瞇地對她們說：“哈哈哈，怕什么！友誼第一，比賽第二！就是為了我們的友誼，拼了！”我還特別關(guān)注了一下沙子，她那略顯得單薄的身子在努力挺直。我拉著她的手，微笑著對她說：“別怕！我支持你呢！我們是朋友��！”話是這么說，畢竟對手都是極為厲害的人物，我的心里已經(jīng)悄悄捏了把汗。
干脆、利落的槍聲響起。
遠遠就能望見運動員矯健的身姿，如脫韁的野馬一般奔跑。沙子呢？我焦急地等待著。過了一會兒，才見她跑過來，而此時，其他人已經(jīng)出發(fā)了。
太陽烤著綠茵草場，要燒干了。
我拿過棒，早已心急如焚，雖然不停對自己說“友誼第一，比賽第二�！钡孀銎饋�，還是有些埋怨�！盀榱宋覀兊挠颜x，拼了！”我拼了命往前沖，把棒交給第四棒的那一剎那，鉆心的疼痛！但，又有什么關(guān)系呢？我感嘆，我完成了我的誓言，心中波濤澎湃。
沙子在角落里哭泣，我走過去，安慰著她：“哭什么！友誼第一，比賽第二！友誼勝過比賽��！”沙子抬頭望著我，半天不作聲。我的心有些難受，尷尬，不知道該怎么辦。
沙子嗚咽道：“都怪我，我太笨，跑得慢！”我的心被打翻了五味瓶，五味雜陳。
角落里有些陰冷。
我輕聲說道：“我們會看臺吧！”說得很輕松，心中卻沉甸甸的。
“沙子，你知不知道，你是我最好最好的朋友！真的，一生都難忘的朋友！所以，我總是幫著你，安慰你，讓你開心！因為，我們是朋友！”
因為我們是朋友，才會相互鼓勵，相互幫助。因為，我們的朋友！
我們是朋友作文7
書是我們的好朋友，又是我們的好老師，許多困難和問題都可以從書中找答案，書還可以幫我們解悶，度過黑夜和難關(guān)，更重要的是我們可以從書中學(xué)到知識、本領(lǐng)，懂得一些道理。
記得在冬天，爸爸送我上學(xué)，經(jīng)常碰到霧天。在霧中能見度很底，幾米外就看不清了，可這霧到底是怎么回事呢？我就去請教我的《中國少兒百科全書》。
不看不知道，一看嚇一跳。原來，霧還有這么多兄弟姐妹------平流霧、輻射霧、霧凇等�？拷孛嫘纬傻脑品Q作霧或薄霧，霧多發(fā)生于冬季。象云一樣霧之所以形成，是因為空氣中充滿了水氣，當(dāng)充滿水氣的空氣接觸到較冷的地面時，水氣便凝結(jié)成了霧。地面云的能見度在1—2公里之間，就稱為薄霧，如果能見度小于1公里，就稱為濃霧。很濃的霧是危害很大的地面云，它會使汽車、船舶、飛機的行駛變得很危險。我以后一定要提醒爸爸：在霧天盡量少開車，如果一定要出去，得要小心一點。
其實，輻射霧是最常見的霧。在晴朗的夜晚，天上沒有云層保溫保熱，地面輻射散熱迅速，因而很快冷卻，近地面的空氣也因此而冷卻，當(dāng)氣溫降到一定程度時，空氣中的水汽就凝結(jié)形成地面的霧。
我國松花江畔的霧凇很有名，晶瑩剔透，十分美麗。它是低溫時過冷霧滴或水汽在樹枝，電線等物體表面撞擊或凝華而形成的冰晶沉淀物，常在嚴寒的霧天或相對溫度很大的霧天出現(xiàn)，一般呈白色或乳白色。
哦！原來如此，可真是讓我大開眼界��！這可都是書的功勞，讓我明白這么多知識。書籍確實是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書使人明智,，讀書使人高雅，讓我們在讀書中沐浴書文化的恩澤，讓閱讀點亮我們的心燈吧！
我們是朋友作文8
我有一個學(xué)友，他胖胖的，學(xué)習(xí)成績不錯，是我們組的組長。
那是一次期中考試，在考數(shù)學(xué)是，我留下一題沒有把握的選擇題。正當(dāng)老師要喊收卷時，我急了，糟了，到底是什么，我怎么忘了？我立即安慰自己，時間還有30秒，趕快想想，我一定沒問題的。
不了組長要收我的考卷了，我抬頭，讓他先收別人的，他站了一會兒，我覺得好可怕，怕他把我的卷子收上去，我的心跳加速。
過了幾秒鐘，他說：“慢慢做吧！快點，等一下收你的�！蔽倚南�，真夠朋友，我一定要抓住機會�！敖M長，答案多少？”我輕聲問道。
他回過頭說：你自己不想吧！在給你‘一分鐘’。”我聽了十二分的高興，去又感到傷心，他為什么不直接把答案告訴我？難道是為我好？不想這些了，還是想想怎么做吧！
于是，我冥思苦想著。突然，靈機一動，閃過一線光芒，我想出了答案，我把答案填了上去，往后看，他剛好收完。
組長走到了我的身邊，說，：“可以交了把！朋友，你只用了10秒鐘哦。”我把考卷遞了上去。
沒想到，他卻說：“其實，我不能給你一分鐘只是用來安慰你的，想讓你找回平時的自信，獨立完成，考試，發(fā)揮出超常的水平。”
我低著頭，想，真的，我剛真的很放松，覺得時間充足，而變得自信，變得更加超常。
考卷改了一天，成績終于出爐了，可是，語文的期中考又要開始了，我又激動又緊張，發(fā)語文考卷的時候，他興奮的對我說：“你數(shù)學(xué)得了一百分�！�
之后，我在語文考試中一路暢通，沒想到收卷時，他卻對我說：“其實，你數(shù)學(xué)一個單位沒寫，扣了一分，得了99分。”
��！組長我胖胖的組長你是我真正的朋友。在我驕傲?xí)r，你讓我得到自信，在我緊張時，你讓我放松，在我驕傲?xí)r，讓我謙虛。
謝謝你，我的好組長，我的真朋友！
我們是朋友作文9
森林是一個寶藏，也是我們的朋友。我們的祖國地大物博，森林眾多，北邊有大興安嶺、小興安嶺，南邊有海南島熱帶雨林，還有廣西云南等地的大片森林。對了，我記得我的老家還有神農(nóng)架原始森林呢!
森林給我們提供了源源不斷的資源，我們每時每刻都離不開森林，我們平時用的紙張、木頭、家具、藥材都來自于森林，我們用的石油、煤、天然氣都是森林埋在地下，過了成千上萬年變成的。森林給我們帶來了新鮮的空氣，讓我們自由自在地呼吸。
我們保護森林，也等于保護我們自己，更等于保護我們的未來。保護森林人人有責(zé)，從我做起。
保護森林，首先要不浪費森林資源，我們平時用紙要雙面書寫，不可以只寫一兩句話就扔掉;我們也要愛護課桌椅，不可以在桌椅上亂蹦亂跳，讓桌椅散架。平時用鉛筆時，如果一頭寫粗了，可以反個面削再寫;去飯店吃飯，自帶餐具，少使用一次性筷子、牙簽。
保護森林，我們要制止亂砍亂伐，反對過度開采，同那些盜采樹木的不法分子做斗爭，我們每一個人都要成為森林的保護神，讓森林自由自在地成長。
保護森林，我們還要自覺做到遠離火苗，預(yù)防火災(zāi)。大火是森林的敵人，一個火苗就能毀滅一片森林，所以要制止森林里吸煙、燒烤等危險行為。森林防火，刻不容緩，警鐘長鳴。
近年來，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，我們的環(huán)境正變得惡劣，大片大片的森林漸漸消失，污染越來越嚴重，霧霾和沙塵暴越來越頻繁，這就需要我們更加重視保護森林。每年的'3月12日植樹節(jié)，我們要和爸爸媽媽一起植樹，為保護我們的家園，貢獻一份力量。
森林是我們的好朋友，我們共同生活在地球上，擁有森林就擁有藍天白云綠水，就有更好的明天!
我們是朋友作文10
小學(xué)畢業(yè)后，好友都不在身邊�？粗掳嗉壚镆粋�個陌生的面孔，一個個結(jié)伴的身影，我感到莫名的孤獨。我嘲諷自己身邊只有一片空氣，卻沒有朋友。孤獨像一個魔鬼，一點一點地把我侵蝕。于是，我開始逃避，開始回想過去地點點滴滴，自欺欺人地認為這只是一個夢，夢醒了，又回到了過去——直到認識了她。
她的出現(xiàn)給我灰色的初中生活帶來了一簍五彩的陽光。因為這陽光，我的初中生活不再是灰色，它開始一點一點地變成絢麗而多彩。但我總覺得我們的性格有些不同，因此認為我們只能是最普通的朋友，心里有些不甘與遺憾。也很擔(dān)心我們易碎的友誼。但，在這個班里能有一個朋友，就已經(jīng)很好了，不是嗎？
前幾天，我和她因為一件小事而鬧矛盾。我很生氣，氣她的不負責(zé)任，氣她把屬于她的工作推到我身上。于是，我開始嘗試忽略她，把她當(dāng)做一個隱形人。即使教室里只有我和她兩人，我也當(dāng)做只有我一人，寫完最后一題，獨自一人離開教室，留下一個孤獨的背影，不再是等她。不知道是不是與她在鬧矛盾才使我開始討厭她，討厭看見她，討厭她的一舉一動。直到一天，她托一個小女孩帶話，說想和我和好。我無由地慌張起來，胡亂找了個理由，飛一般地逃走了，心里很怕，怕她追上來。我心里知道，其實我早就不生氣了，只是很討厭她，才不會與她和好。后來的幾天里，我很煩惱，很想和她和好，只是這么討厭她，還可能成為好朋友嗎？難道我們的友誼就因此而結(jié)束了嗎？我茫然地想。不知我們是否會由好朋友變成陌生人。
只是最終我們還是和好了，是她主動提出和好。當(dāng)初我會不答應(yīng)和她和好，其中也是希望是由她親自來說這幾個字吧！
即使我們只能是最普通的朋友，即使我們的性格不一樣，我們依然是朋友，永遠永遠的朋友。不管遇到任何的困難，只要你在我身邊，我就可以戰(zhàn)勝它們。
We are good friend，永遠的good friend．——拉鉤，蓋章，不許反悔哦！
我們是朋友作文11
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我校師生前往玄武湖進行綜合實踐活動。
我懷著無比激動的心情走進飛禽天地。呈現(xiàn)在我眼前的是一群群雪白的鴿子。它們時而高飛，時而走低，時而在水面上飛行，時而落在巖石上，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
我又向里走，見到了一只只美麗的孔雀，它們頭上都戴著“王冠”，格外引人注目。只見一只雄孔雀正優(yōu)雅地踱步，緊接著它似乎看到了什么似的停了下來。突然，“嘩啦啦”的一聲，孔雀張開了它那又長又直的羽毛，像一把大扇子。那色彩斑斕的羽毛多而密，藍中帶紫。每根羽毛上都有一個閃閃發(fā)亮的小圓片，像一只只明亮的小眼睛。許多眼睛合起來，使孔雀更亮麗。漸漸的，孔雀展示夠了，“嘩”的一下收攏了羽毛，我們不禁為它鼓掌。看著如此美麗的孔雀，我既高興，又惋惜：現(xiàn)在人們?yōu)榱速嶅X，不顧一切，濫拔孔雀毛，但他們從沒有想過孔雀的感受。唉！
唉嘆之時，一只大白鵝搖搖擺擺走了過來。它那模樣令我發(fā)笑。忽然一陣嘎嘎的叫聲傳來，我向遠處望去，成群的鴨子正在水中“漫步”。咦，那是什么？噢，一只仙鶴，腳又細又長，佇立在水中。它低著頭，似乎正在覓食。
從飛禽天地出來，我們又看了精彩的鸚鵡表演、海豚表演。
今天的活動結(jié)束了，我感慨萬千：幾萬年前，我們?nèi)祟惡蛣游锖推较嗵�，十分友好。如今，許多昔日活潑可愛的動物一去不復(fù)返了，罪魁禍首就是人類。我想說：我們和動物擁有一個地球，擁有一片藍天，濫殺動物，不是忘恩負義嗎？想一想，動物給我們帶來多少歡快與幸福呀！現(xiàn)在奧運會提出“綠色奧運”，讓我們共同努力，保護動物，讓地球多一份美麗！
我們是朋友作文12
說到老師，也就是高高在上、非常嚴肅的形象，總是讓人感覺很害怕，但廖老師老師卻與眾不同，他很溫柔，同學(xué)們遇到“攔路虎”他都是一遍又一遍的教導(dǎo)我們，所以我們大家非常的喜歡他！
開學(xué)第一次單元測驗下來，我竟然從九十分降到了七十分，這讓我和廖老師覺得非常的不可思議，但他并沒有責(zé)怪我，只是說：“一次測驗考差了，沒有關(guān)系，重要的是你有沒有怒麗的心態(tài)，加油吧，老師相信你！”聽了這句話，我心里的那塊大石頭沉下來，本以為老師會責(zé)罵我一頓，沒想到老師竟然沒有這樣做而是從另一種方式來激勵我鼓勵著我，這不禁令我想：“老師這么相信我，那我也一定不能辜負了老師的期望，加油吧，一定要做給老師看我的能力！”從這以后，我比以前上課更認真了，下課也有做筆記了，晚上也有多多復(fù)習(xí)功課，。第二次測驗來臨了，我信心滿滿的寫完了試題，開始反復(fù)檢查，然后交卷了。過了幾天，要發(fā)試卷了，我就像是站在熱鍋上的螞蟻心急如焚地等待著，當(dāng)聽到‘黃佳曉９１分’時我竟高興地說不出話，老師還像以往那樣鼓勵我說：“你做到了，但不要驕傲，古人說“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話你要牢牢記住啊！”“謝謝老師的教導(dǎo)！”我激動地拿過考卷說著。
說實話吧，如果真要說三個老師哪個我最喜歡的話，那我會毫不猶豫地說是我們的班主任廖老師，因為他會讓人感覺很親切不會兇巴巴的，而且很溫柔從不體罰我們，同時又會鼓勵我們努力學(xué)習(xí)。尤其是上他的課很輕松，他講課非常的生動詳細，但又不會讓人感覺疲倦不耐煩，所以我很喜歡他講到的課，但更喜歡他這個老師。
老師，是我們成長路上的好朋友，他引領(lǐng)著我們前進的方向，一路上有老師的陪伴，我們學(xué)會了許許多多。現(xiàn)在，我向老師您說一聲謝謝您了，您辛苦了！
我們是朋友作文13
我一直認為，我們會是最好的朋友，永遠。
我和她，在小學(xué)一年級的時候就是公認的好朋友。但我們的性格卻是全然相反的，她活潑開朗，我沉默內(nèi)向。我們在學(xué)習(xí)上都差不多，甚至連作文都能寫同一個題材。那時候，我真的以為她是我親妹妹，盡管長相和性格都不同。
后來，我們喜歡上了同一個男生，不過那時候，還不能叫做是喜歡吧。他們是同桌，總是打打鬧鬧的，我從來不表露一絲一毫，總是在她旁邊看著，或者幫忙打他。我還是覺得，她是我最好的朋友。
幾年很快過去了，我們又進了同一所初中，只不過她分在了我隔壁班。我們兩個班老師都一樣，同學(xué)之間也基本都認識，下課后就像一個班一樣�？墒遣恢獜氖裁磿r候開始，我們變得不再親近。雖然有時我們也還是會在一起聊天，打鬧，出去玩，有時卻會在走廊上擦肩而過，
像陌生人一樣。
友情依舊存在，卻像一杯牛奶慢慢變成了白水，變得索然無味。
她會和我傾訴她們班的事情，少男少女的磕磕絆絆，我永遠都是傾聽者。她會和我說她現(xiàn)在班里最要好的朋友。嗯。她的朋友在前一年總是變換著，會決裂，鬧矛盾，到后來，才固定了下來。聽著這一些，我竟然無動于衷。我不會說那些“你怎么可以拋棄我��！”“你喜新厭舊啊！”這樣的話。我覺得，我說不出口�？僧�(dāng)我和其他人走得近的時候，她會這么開玩笑的抱怨。
或許，一直都是我錯了。
那一天，回去的路上，我遇到了她現(xiàn)在班里最好的朋友，Z。
Z：哎，她最近有沒有和你說過什么？
我：沒有��！
Z：哦，那就算了。
吊人胃口！
我：到底怎么了？
Z：嗯。她讓我不要告訴別人的。不過作為小學(xué)的時候她最好的朋友，你有權(quán)利知道這個。
聽到這句話以后，我還是裝作一副感興趣的樣子，可沒有人知道那時候我心里是什么感受。
呵，說得好像你才是她最好的閨蜜一樣。那我呢？
我真的佩服我自己的功力，克制住了上前質(zhì)問Z的沖動。
Z：她談戀愛了。
我們是朋友作文14
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時光即將過去。在這六年，我結(jié)交了許多好朋友，享受著同學(xué)間純真的友誼帶給我的快樂，可最讓我難忘的，是我的好朋友——苗芳源。
她外貌標志極了，一頭烏黑柔順的長發(fā)，那頭發(fā)總是被扎成一個馬尾辮，顯得朝氣蓬勃，濃密的眉毛，一雙智慧的大眼睛仿佛能看透一切，目光溫和，給人一種友好的感覺，小巧挺拔的鼻子、能說會道的嘴巴，一張可愛的圓臉龐就構(gòu)成了。她時常穿著一身白T恤和紐仔褲，左臂上總是戴著一個象征中隊長的牌子，給她增添了幾分嚴肅和威風(fēng)。知音難覓，我倆要好了。
有一回，我由于頭一天晚上著了涼，導(dǎo)致了發(fā)燒。第二天來到學(xué)校頭昏眼花-，精神狀態(tài)極不好，熬了兩節(jié)課，我實在受不了，可我什么事都愛讓老師夸我堅強就忍著不敢跟老師說。就在這個時候，苗芳源站了起來，關(guān)切緊張的對老師說出了我的病情。老師這才知道，趕緊通知了我的家長，帶我去看了病。多虧了苗芳源，否則我的病也許會更加嚴重。所以，在這里我要感謝她，知我者，苗芳源也！
平常，我們倆非常友愛，相互幫助。學(xué)習(xí)方面，誰有了不懂的題目，我們倆都會互相探討，數(shù)學(xué)是她的強項，我有難題，她常常不厭其煩地給我講解；她怕背英語單詞，但我非常愛英語，而且成績優(yōu)異。我就主動幫她分析背英語的竅門。生活中，誰有了困難，誰有了苦惱，我們之間會互相傾訴，煩惱就少一半，而且需要時鼎力相助，幫對方度過難關(guān)；有了快樂則分享給對方，雙方就會獲得雙倍的快樂……
當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。臨近小學(xué)畢業(yè)，我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾！
我們是朋友作文15
書，就是我的朋友，在我難過時，它會調(diào)節(jié)我的負面情緒，使我快樂起來。所以書是我不可少的朋友。
暑假的有一天我失眠了，一直躺在床上，眼睜睜地看著鬧鐘上的時間一點一點的流失，這時我點開燈，拿起一本我最愛的書，津津有味地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，心中有高漲的情緒。雖然有點困，但我很高興。讀著讀著，我睡著了，我做了個好夢，夢見我在書的世界里遨游，這這里的書多的數(shù)不清，而且每一本都是有趣的書。
有一次，我在書店里偶遇了《笑貓日記》，我欣喜若狂，拿起一本我還沒看過的，躲在角落里看了起來�！缎ω埲沼洝废盗械臅旧隙己苡腥�，看了一頁，就會忍不住再看下一頁，我看得有滋有味，直到姑姑叫我，我才依依不舍得放下書，離開那個書店。那一本書，我看得差不多，它主要寫了：流浪狗小白，要找一戶好人家住下來，貴賓犬菲娜，幫它找了好幾戶人家，可小白都不滿意，最后，小白誤打誤撞遇見了一個神秘女人，小白和她心有靈犀，就在她家住了下來，而這個女人始終是一個謎�？催@本書的時候，我有很多感情，在小白差點被男明星打死時，我很氣憤，恨不得馬上進書里給男明星一巴掌；在小白找到一個好主人時，我很激動；在小白幫助生病的女主人著買東西、送信時，我很感動，想不到這小狗是如此的乖巧……這本書還使我懂得了人與動物之間的信任，還有朋友之間的互幫互助。
書，可以讓我們增長見識；書，像營養(yǎng)品一樣，讓我們“生根、發(fā)芽，變得枝繁葉茂”；書，像一把鑰匙，給我們打開了知識的寶庫；書，像階梯，讓我們走向人生寶塔的頂端；書，像火把，點燃了希望，讓我們勇往直前。書，真是一個神奇、有趣的朋友！
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