關于學校變化作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學校變化作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校變化作文 篇1
新學期到了，雙語班的同學們來到了新校園，住進了新的教室，大家非常高興，終于能在新的教室里安靜學習了。
來到大門口，以前的大門是那樣陳舊，現(xiàn)在變成了——美麗的.柵欄，煥然一新！走進去，一幢幢教學樓，展現(xiàn)在我的眼前，真像一個知識的海洋。再往前走，你就會看見那一望無際的操場，還記得以前的操場是那樣的普通，而現(xiàn)在它搖身一變，變的別具一格，美倫美奐，令人流連忘返！走進食堂，你會被撲鼻的香味所吸引，饞得你口水流下三千尺，恨不得馬上吃到肚子里去，吃個痛快！校園里來了一些植物朋友，它們是芭蕉樹、箭麻、草坪……，正是這些植物朋友的到來，把我們的校園點綴得如此美麗，如此秀美典雅！
我們的校園，在我們的身邊不斷地千變萬化，變得讓我們意想不到，我們在這么好的環(huán)境下，怎么能不好好學習呢？
學校，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量；它像博士，給我知識，它像媽媽，給我關愛……
學校變化作文 篇2
我喜歡聽姥姥講故事，這不，他老人家又給我講起了她兒時的事�！岸．敚．敗蹦鞘氰F錘敲擊樹上的銅鐘發(fā)出的上課鈴聲。孩子們飛一樣沖進陰暗無光的教室。這個小小的教室里有一，二兩個年級共十位同學同時上課。這叫做“復式班”。老師上半節(jié)課講一年級的課，二年級的孩子就做作業(yè)。下半節(jié)課再調換。教室四周都是泥墻，下雨時還時常有泥沙脫落下來。一塊灰黑色的黑板掛在墻上，桌上的小紙盒里放滿了一截截拿都拿不住的小粉筆。老師每寫一筆，黑板還不情愿的發(fā)出“咯咯”的響聲。幾張高低不平的桌子前坐著一個個滿臉土色，背著粗布縫制的書包的孩子。但可貴的是，這破舊的教室里時時會傳來朗朗的`讀書聲。
那聲音是那樣悅耳，那樣動聽�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”那清脆的聲音是學校的電子鈴聲，它在召喚我們。我和同學們歡呼雀躍的跑進寬敞明亮的教室里。教室里白白的墻，大大的窗。窗戶上掛滿了一盆盆綠色的植物。嶄新的課桌椅像一排排戰(zhàn)士一樣，排列整齊。教室正前方掛著一塊磁性黑板，旁邊還有一張寬大的電腦顯示屏。我們每天都會在這現(xiàn)代化的多媒體教室里生活，學習。那是多么快樂，多么幸福。學校在變化，時代在前進。我們難道不應該珍惜今天的幸福生活嗎？
學校變化作文 篇3
所來也怪，我們這一屆六年級經(jīng)歷了學校大的變化，也許我們上學時正好是銜接點。
當時，操場可不是塑膠跑道，而是類似于馬路的石子路，記得當時有些同學在路上摔倒時會滑坡腿。中間也沒有足球場，只有一大片草地。籃球場的架子似乎快壞了。操場北面有一塊籃球場，那塊籃球場貌似比現(xiàn)在好。再說一說教學樓，當時我們一年級時的教學樓是一幢4層老樓，一層頂多5個班，還有教師辦公室。那幢樓前有一塊活動場地，場地西部有一塊大草地，那是我們最理想的活動場所。草地中間有一個類似于公園的地方，那最適合玩捉迷藏。
教學樓后面也是個小操場，后面是一塊綠化地、林蔭道，記得陶老師曾經(jīng)帶我們去看過樹。老教學樓前面還有一幢樓，是給二年級的，據(jù)說要拆掉，不過我們一年級時候的教學樓已經(jīng)變成了新樓和報告廳。
再看西校區(qū)，那里可是三、四、五、六年級的圣地，當時在我們眼中看來時一片圣神之地，無可侵犯，現(xiàn)在那里是一幢五層教學樓（我們在這里學習）。事實上，這里以前可不是這樣子的。以前這里是三幢三層教學樓，頂樓上還有一個隔層，是音樂教室。這些樓有一些名字：實訓樓，致遠樓（具體的`記不清了）。樓前面有一個假山和一大片樹，樹和假山之間有一塊類似于小池子的不規(guī)則環(huán)狀物，中間凹下。我們曾在這里上過興趣班。教學樓和養(yǎng)潔樓之間有一塊籃球場。還有格致樓，現(xiàn)在和以前的樣子差不多，基本上沒變，以前總有一種像醫(yī)院的感覺。有一條大路直通格致樓，路右側有學校的校訓牌。
現(xiàn)在我們的學校比以前更好了，不是嗎，我們有了獨立的美術、音樂教室（以前基本上在班里上，總要有人去搬電子琴。）信息技術中心，各班都有了多媒體教學。這樣一來，我們的學習更方便了。但我也希望，學校會變得更好！
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