【熱門】讀書(shū)作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文600字 篇1
要說(shuō)漫畫(huà)，我可以滔滔不絕的說(shuō)出十幾種，比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》……..可是,我看見(jiàn)他們只是感到可笑,從來(lái)沒(méi)有給過(guò)任何啟發(fā),偶然有一次,我在語(yǔ)文書(shū)上看到一則漫畫(huà),讓我陷入了深深的沉思。
漫畫(huà)是這樣的，有兩個(gè)小朋友路過(guò)垃圾桶，看見(jiàn)垃圾桶周圍有好多垃圾在哪兒躺著，簡(jiǎn)直就是蒼蠅的天下，而且傳來(lái)一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟，竟用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里，男孩在一旁寫(xiě)了一則廣告---文明，只差一步。
雖然這則漫畫(huà)沒(méi)有文字，但是，確實(shí)值得我們沉思呀！你看，那垃圾只差一點(diǎn)不就扔到垃圾桶了嗎？可是人們?yōu)槭裁丛俨蛔哌M(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，扔進(jìn)去呢？為什么不去做呢？其實(shí)，我們生活中不就有這樣的行為嗎？學(xué)校、樓道經(jīng)常有這樣的行為嗎？
在學(xué)校的樓道中有垃圾桶，但是垃圾要從側(cè)面丟進(jìn)去，所以有些同學(xué)為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上，我就親眼看到過(guò)。
第三節(jié)課下來(lái)了，要去做早操，同學(xué)們像潮水般涌出教室，其中一位同學(xué)在喝豆?jié){，喝完后像四周環(huán)視了一下，把豆?jié){盒子放在了垃圾桶上就揚(yáng)長(zhǎng)而去，然后被別人碰下來(lái)，有一個(gè)同學(xué)路過(guò)那里，不小心被絆了一下，以為是后面的同學(xué)在推她，就指責(zé)后面的同學(xué)可后面的同學(xué)說(shuō)不是，就這樣一不必要的麻煩發(fā)生了。后來(lái)，還是一個(gè)二年級(jí)的小朋友撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶了。
通過(guò)這件事，我知道，其實(shí)文明，離我們很近，近的觸手可及。
“講文明、樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”，這不是20xx年的宗旨嗎？讓我們都來(lái)當(dāng)文明小衛(wèi)士吧！
……
讀書(shū)作文600字 篇2
閱讀，這位陪伴你一生的忠誠(chéng)伴侶，是一個(gè)能使你超越自我的永恒助手，在多次閱讀后，我終于明白，閱讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。
在我的童年中，媽媽便在我房間里放上一箱書(shū)。起初，我對(duì)這些肚子里滿是文字的家伙并不感興趣，比起它們更讓我著迷的是一些七零八落的小玩意，直到有一天，我媽對(duì)我說(shuō)起了一句話：“書(shū)中自有黃金屋。”黃金屋？我眼前猛然一亮。那豈不是有無(wú)窮無(wú)盡的錢！于是，我開(kāi)始了瘋狂的翻書(shū)行動(dòng)，左一本，右一本，不一會(huì)，書(shū)房變被我弄得一團(tuán)糟。突然，一本《列那狐的故事》如磁鐵般吸引了我。于是，從那時(shí)起，我，一個(gè)對(duì)閱讀毫無(wú)興趣的孩子變從那時(shí)起將閱讀兩字牢牢地記在了心中。
在閱讀中，我實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，翻開(kāi)《威尼斯的小艇》我領(lǐng)略到了威尼斯的夜色之美；看到《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)了微小生命的世界風(fēng)光；讀到《山中訪友》、《索溪峪的“野”》兩課時(shí)，我投入了大自然的懷抱。這怎么不能說(shuō)是閱讀給予給我的恩澤？
因?yàn)殚喿x，我改過(guò)自新，凈化了我身上原有的缺點(diǎn)；因?yàn)殚喿x，我火爆的脾氣越見(jiàn)越��；因?yàn)殚喿x，我改變了別人對(duì)我的看法；因?yàn)殚喿x，我的作文與口述水平有了步步高升的趨勢(shì)；因?yàn)殚喿x，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上起到了事半功倍的效果。難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”
閱讀，這位不會(huì)說(shuō)但又會(huì)引導(dǎo)我們前進(jìn)的朋友，它像一艘船上的羅盤一般重要。它懷著一顆心來(lái)，不帶半根草去。它將它肚中所有的墨水都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給讀者。它在我們看不見(jiàn)道路時(shí)為我們指出一條明路；在我們迷惑時(shí)為我們點(diǎn)通；在我們心情不快時(shí)為我們解悶；在我們妒忌對(duì)方所去的地方時(shí)用文字的色彩帶我們周游世界。是它，點(diǎn)亮了我們的人生。是它，用語(yǔ)言的色彩為我們?nèi)旧衔宀世_紛的顏色，使我們的人生有聲有色。也是它帶領(lǐng)我們走向成功的道路。
走遍天下書(shū)為侶，讓閱讀陪伴我們一生，讓閱讀點(diǎn)亮我們的人生、實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！
讀書(shū)作文600字 篇3
在我眼中，書(shū)是知識(shí)的海洋，是力量的翅膀、是智慧的大門，是生命的方向盤。書(shū)，是一位良師益友，也是一位難得的知己，我愛(ài)讀書(shū)。下面：我給大家講講，關(guān)于我讀書(shū)的幾個(gè)小故事吧！
有一次，媽媽買回了一本《老人與�！�，我愛(ài)不釋手，拿起書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)。直到吃午飯了，我還沉浸在書(shū)海中，連媽媽喊了我?guī)状巍俺燥埩恕蔽叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽沒(méi)有辦法了。只好走到我面前拎起我的'一只耳朵，朝著我耳朵里喊：“張瑞元，我說(shuō)你是真聽(tīng)不見(jiàn)，還是假聽(tīng)不見(jiàn)？喊你出來(lái)吃飯了，都喊了幾遍了！“這時(shí)，我才從書(shū)中“走出來(lái)。
還有一次，晚上我睡不著，心想：怎么辦呢？是睡？還是不睡？這時(shí)，我的腦子里又浮現(xiàn)出了書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事。好奇心指引著我，禁不住誘惑的我，決定冒這個(gè)險(xiǎn)！于是，我爬下起床，躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房，悄悄地拿起來(lái)那本書(shū)，又迅速“爬”回房間，再爬上床，為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我用被子蒙住頭，拿著手電筒照著書(shū)看。還時(shí)不時(shí)探出頭，看看老媽是否醒了，順便呼吸幾口新鮮空氣。
不妙，老媽那邊好像有點(diǎn)動(dòng)靜，我連忙把書(shū)和手電輕輕地放回床頭柜上，閉上眼睛，故意裝睡。為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我還一腳把被子踢開(kāi)了，好像我真的睡著了。在做完這些的0。0001秒之后，媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)。我把眼睛瞇成一條縫，以便觀察老媽的舉動(dòng)，只見(jiàn)她輕輕幫我蓋好被子，就走了出去。壓根兒就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)床頭柜上的那本書(shū)。耶！太好了，我的竊讀計(jì)劃成功了！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以把我?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂(lè)的世界，陪我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)時(shí)光，它給我快樂(lè)，給我力量！
讀書(shū)作文600字 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)，給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。沒(méi)有了書(shū)，世界會(huì)變得無(wú)色無(wú)味。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那件事都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
那天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，干脆拿起《哈利·波特》來(lái)看。本來(lái)想著看一會(huì)兒就睡覺(jué)，沒(méi)想到，我卻被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。我跟著哈利乘上列車，認(rèn)識(shí)了羅恩；來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校，進(jìn)入了他們那能夠望見(jiàn)星空的禮堂；見(jiàn)到了帶著半月形鏡片眼睛的校長(zhǎng)——鄧布利多。他揮動(dòng)魔杖，變出了許多美味佳肴，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我準(zhǔn)備大吃特吃時(shí)，爸爸的關(guān)門聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我像一只受驚的老鼠，手忙腳亂地把書(shū)放好，關(guān)上燈，蓋上被子裝睡。過(guò)了一會(huì)兒，門外沒(méi)有了聲音，我躡手躡腳地爬起來(lái)，打開(kāi)燈，繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里……
這次，幾個(gè)賊眉鼠眼的壞學(xué)生嘲笑哈利和羅恩，玩弄羅恩的寵物，還提起哈利死去的父母來(lái)羞辱哈利，可哈利和羅恩只是敢怒不敢言。面對(duì)這樣的情況，我卻已經(jīng)怒火中燒，用力踢了一腳，被子被踢下了床。回到書(shū)中時(shí)，哈利已經(jīng)忍無(wú)可忍，舉起魔杖，念了咒語(yǔ)，把其中一個(gè)男孩變成了小白鼠。魔杖上下?lián)]動(dòng)，那個(gè)男孩在飯?zhí)美锼奶巵y飛，想停都停不下來(lái)，只好給哈利求饒，我早已笑得前俯后仰。
我跟隨著哈利，認(rèn)識(shí)了赫敏，騎著魔法掃帚在天空飛翔，和哈利一起打魁地奇球、與伏地魔斗智斗勇……《哈利。波特》看完了，我合上書(shū)，準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)，耳邊卻傳來(lái)了公雞的打鳴聲——天快亮了。我笑了笑：原來(lái)，我看了這么久�。∥覔炱鸨蛔�，本想起床了，困意卻一下子涌了上來(lái)，我蓋上被子，睡著了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”人只有不斷讀書(shū)，才能進(jìn)步。書(shū)里那些豐富的知識(shí)和有趣的情節(jié)，總是深深地吸引著我。讀書(shū)讓我受益終生，讀書(shū)讓我快樂(lè)！
讀書(shū)作文600字 篇5
每到傍晚，我踱到書(shū)架前，從一排排書(shū)中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上細(xì)細(xì)地咀嚼。于是，我如同一只駝鳥(niǎo)，把頭深深埋進(jìn)書(shū)堆里，發(fā)現(xiàn)在喧囂的都市生活中，竟有這樣一塊沙漠清泉。
柔和的燈光灑在我的書(shū)上，床上，灑滿了整個(gè)小屋，也灑向我柔軟的心底，撫摸著手中的書(shū)，嗅著淡淡墨香，我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。剎那間，我來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的美好中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)D的壯麗”；我又來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄；我又來(lái)到了白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中領(lǐng)略“紅裝素裹”的妖嬈。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)成了我的一種習(xí)慣，讀書(shū)讓我感到無(wú)比的愜意暢快，讀書(shū)讓我心靈飛翔。
在書(shū)中，我理解了幸福的含義，知道了幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求；幸福是“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的豪邁。
在書(shū)中，我見(jiàn)到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；認(rèn)識(shí)了“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白；體會(huì)了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛(ài)國(guó)情懷。在書(shū)中，我貪圖了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪放；體會(huì)恥王昌齡“但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”的堅(jiān)強(qiáng)決心；也目睹了于謙“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。
在書(shū)中，我看到了歌德筆下如畫(huà)的風(fēng)景，我看到了曹雪筆下千姿百態(tài)的人物，我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。
讀書(shū)作文600字 篇6
我熱愛(ài)閱讀，一打開(kāi)武俠小說(shuō)，我就變成了獨(dú)臂大俠，武功高強(qiáng)、行俠仗義的楊過(guò)。打開(kāi)偵探漫畫(huà)，我就成為心思細(xì)密、機(jī)智過(guò)人的柯南，跟著線索一步步抽絲剝繭，找出殺人兇犯。打開(kāi)動(dòng)物小百科，我就是那威風(fēng)凜凜的百獸之王，馳騁草原，大展英姿。打開(kāi)《西游記》，就化身為擁有火眼金睛、會(huì)騰云駕霧七十二變的孫悟空， 一路保護(hù)唐三藏到西方取經(jīng)。打開(kāi)《哈利波特》我就成為會(huì)念咒語(yǔ)、能騎掃把在天空翱翔的巫師。因?yàn)殚喿x，我有了想像的翅膀，快樂(lè)的悠游書(shū)海。
讓我又哭又笑的經(jīng)典好書(shū)是—佐賀的超級(jí)奶奶，刻苦、耐勞、勤儉又風(fēng)趣的奶奶，不但用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活的艱困，并深深的影響她的孫子，讓他擁有樂(lè)觀自信的 人生觀，并潛移默化的改變了我。我最喜歡書(shū)中的名言是—只有撿來(lái)的東西，沒(méi)有丟掉的東西。這正和老師以及媽媽要我們隨手做環(huán)保的觀念一樣，不但要珍惜自己 身邊的事物，更要知福、惜福，佐賀奶奶的生活態(tài)度正悄悄的影響許多人的心靈呢！
讓我深深為之著迷的一本大作是——沈石溪寫(xiě)的《再被狐貍騙一次》，故事中公狐貍為了救狐貍母子而不惜咬傷自己，一再的用計(jì)謀騙過(guò)獵人，博取獵人的同情，故事雖有 些血腥、殘忍，但動(dòng)物世界中緊張、感人的畫(huà)面卻打動(dòng)了我的心，使我一看再看，愛(ài)不釋手。并促使我再去搜集這位描寫(xiě)動(dòng)物故事聞名于世的大師的其它著作，如《白天鵝與紅珊瑚》、《駱駝王子》……等等。
書(shū)是我最好的啞巴朋友，它雖然不會(huì)講話卻學(xué)富五車，告訴我許多的知識(shí)和常識(shí)，讓我成為上知天文、下知地理的小博士，穿越時(shí)光燧道，了解許多古今的人與事，書(shū)本陪我渡過(guò)無(wú)數(shù)歡樂(lè)的童年時(shí)光、增添生活的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮，所以閱讀真有趣。
讀書(shū)作文600字 篇7
當(dāng)我置身于書(shū)簡(jiǎn)的芬芳中、紙張的油墨中，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我。－－題記
一本好書(shū)，一杯香茗，仿佛總是給人無(wú)盡的遐想。逸飛的神思，走進(jìn)書(shū)屋，天旋地轉(zhuǎn)。是訝于驚奇？是了然于那些與此不同。
迷茫中，無(wú)法了解自己想要追尋的蹤跡。我喜歡坐在角落里靜靜的品一本好書(shū)。不是躲在季節(jié)之外，在夢(mèng)香徘徊，而是如此簡(jiǎn)單的沉淀，我需要它來(lái)叩響我浮動(dòng)不安的心。
有時(shí)候，覺(jué)得夢(mèng)輕了，我就更加渴望貼近生命的原色。讀一本好書(shū)，然后與之產(chǎn)生共鳴。書(shū)的言染，書(shū)的構(gòu)思平息了心緒，浮躁被過(guò)濾，我才會(huì)找到一個(gè)安慰。
每個(gè)故事的主人公是獨(dú)一無(wú)二的，內(nèi)容是獨(dú)一無(wú)二的，揭示的道理更是獨(dú)一無(wú)二的。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們要做一個(gè)有危機(jī)感的人，面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題；
《傾城之戀》讓我們讓我們相信愛(ài)情在歷經(jīng)磨難后最終會(huì)被證實(shí)和堅(jiān)定；《狼圖騰》讓我們做一個(gè)有膽量、有血性，有智慧的人。生存的法則是沒(méi)有絕對(duì)的敵人，但該拼命是就得拼命；
《道德經(jīng)》闡述了這樣一個(gè)道理“沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的境界才是真理”。我對(duì)書(shū)籍不不癡迷，不流戀，只是適時(shí)的拿出來(lái)激勵(lì)下自己。在那里，我會(huì)覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的。告訴自己無(wú)論怎樣都得啟程，亦如當(dāng)初不服的執(zhí)著。
讀一本好書(shū)，讓一份不安于現(xiàn)實(shí)的心有了渴望和奢求。
讀一本好書(shū)，猶如于遼闊的草原，繁綠了荒蕪的枯草；
于凄冷的夜空，溫暖了孤寂的星辰；
于喧囂的城市，凈化了混濁的空氣；
于紅塵之外，收獲甜美的愛(ài)情；
于安逸之中，重燃往日的激情。面對(duì)書(shū)的那一刻，我們是最真的。你走進(jìn)它的世界，然后純白了自己�？粗巴獾年�(yáng)光澆灌心里得美景。誰(shuí)可以承受生命之重，不要無(wú)端的陳默，那本不屬于我們。如果覺(jué)得無(wú)聊，就去找一本好書(shū)，找到心靈的寄托。
如果能，就不要讓我們的夢(mèng)結(jié)疤。找一本好書(shū)，找一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。律動(dòng)的青春，空白是完全可以被修補(bǔ)的。
讀書(shū)作文600字 篇8
《愛(ài)的教育》中《巴杜亞的愛(ài)國(guó)少年(每月故事)》寫(xiě)得是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘法蘭西的輪船從西班牙的巴塞羅那起航，這艘輪船上有一個(gè)衣衫襤褸的少年，他已經(jīng)兩年沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯了，衣服也破舊的不成樣子了。有三個(gè)人追問(wèn)他的身世，他們很同情他，一半出于酒后起興，一半出于同情，把一些錢給了他，另幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)他故事的女人故作大方，把錢“叮叮咚咚”地扔在桌上說(shuō)：“給你�！蹦巧倌甑玫藉X后，回到床鋪拉下床幔，冰著的臉上第一次出現(xiàn)了歡喜的笑容，他盤算著：這些錢可以買些好吃的，一飽兩年來(lái)的饑餓，再為自己買一件衣裳，還可以給一些錢給父母，可以使他們對(duì)自己和善些。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這可是一筆財(cái)產(chǎn)!可是，那三個(gè)游客邊喝酒邊聊天，他們說(shuō)起了意大利，一個(gè)說(shuō)意大利火車條件不好，一個(gè)說(shuō)旅館不好，他們?cè)秸勗狡饎�，�?jiǎn)直把意大利說(shuō)成一無(wú)是處了!“愚昧的國(guó)民!”“齷齪的國(guó)民!”“強(qiáng)——”第三個(gè)剛要說(shuō)強(qiáng)盜，錢就像冰雹般地打在他們的頭上和肩上，噼哩叭啦地滾落在桌子和地板上，三人大怒，暴跳如雷，抬頭看時(shí)，又有一大把錢打在他們的臉上，“拿回去!”少年從床幔后探出頭，輕蔑地說(shuō)“你們污染我的祖國(guó)，我不要你們的錢!”區(qū)區(qū)幾句話就能體現(xiàn)出少年的愛(ài)國(guó)之情!他明明餓兩年了，衣衫襤褸，還因?yàn)閯e人侮辱了他的祖國(guó)就將一筆財(cái)產(chǎn)拋棄了!對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，這是很難做到的，但這個(gè)巴杜亞少年他愛(ài)國(guó)，他才能做出這種堅(jiān)強(qiáng)的決定!他愛(ài)國(guó)，他拋棄了美食的誘惑;他愛(ài)國(guó)，他拋棄了新衣的誘惑;他愛(ài)國(guó)，他拋棄了那份長(zhǎng)久未得的溫暖!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他愛(ài)國(guó)的精神!做一個(gè)愛(ài)中華民族的中國(guó)人!
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