【薦】帶著夢(mèng)想出發(fā)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的帶著夢(mèng)想出發(fā)作文，歡迎大家分享。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文1
一個(gè)人或許可以沒有錢，沒有太多快樂，卻不可以沒有夢(mèng)想，如果你沒有夢(mèng)想，就會(huì)沒有目標(biāo)，更不會(huì)成功。
科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查：有40%并沒有夢(mèng)想，50%的人有夢(mèng)想但從未想過(guò)要為此付出，5%的人不僅有夢(mèng)想且有為夢(mèng)想定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，還有5%的人有夢(mèng)想且有許多小目標(biāo)和大目標(biāo)來(lái)完成此夢(mèng)想。10年后，科學(xué)家們又做跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒有夢(mèng)想與有夢(mèng)想?yún)s未付出的人都只是茫茫人海中的.普通人。而有夢(mèng)想且有目標(biāo)的人大都成為了公司總管、科學(xué)家等，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)，由此可見有夢(mèng)想的人比沒有夢(mèng)想的人更加成功。
縱觀古往今來(lái)，又有哪位名人沒有夢(mèng)想？陳涉在兒時(shí)就說(shuō)出了“王侯將相寧有種乎？”與“燕雀安知鴻鵠之志哉？”這樣的話，最后成為了一位梟雄。朱元璋當(dāng)上統(tǒng)領(lǐng)后便定下了統(tǒng)一國(guó)家的目標(biāo)與夢(mèng)想，最后果然成為了一代帝王。再看民國(guó)，周恩來(lái)在兒時(shí)便有為中國(guó)之崛起而讀書的夢(mèng)想，最后與毛澤東一起建立了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人生或不可缺的一部分，有追求才會(huì)有信心、不畏千辛萬(wàn)苦去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒有，那么他又能憑借什么戰(zhàn)勝重重困難，贏得勝利呢？
夢(mèng)想是成功的必需品，但有夢(mèng)想也還不夠，還要在夢(mèng)想的基礎(chǔ)上付諸實(shí)際。正如羅斯福所說(shuō)：要成大事，就得既有夢(mèng)想、又講實(shí)際，不能走極端，所以讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文2
一個(gè)人的夢(mèng)想越崇高，生活越純潔�！崞�
種子在凍土里，夢(mèng)想著春天，它夢(mèng)見——自己舒展著顫動(dòng)的腰身，睫毛上閃耀著露滴的銀鈷，它夢(mèng)見——無(wú)數(shù)花朵睜開了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，遙遠(yuǎn)卻又耐人追逐。
世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛藟?mèng)想，向著自己的目標(biāo)不斷努力、不斷進(jìn)取。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的'動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會(huì)贏得勝利。
記得是剛?cè)氤跻粫r(shí)，面對(duì)全新的生活，我有一些迷惘前2次考試，我考的很差。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，對(duì)人都愛答不理的。只是一個(gè)人呆在房間反思自己�？次疫@樣，爸爸在散步時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。可是只要有夢(mèng)想有目標(biāo)，它就會(huì)激勵(lì)著你前行。那你的夢(mèng)想呢？”聽完爸爸的話，我的心就想抽了一下似的。是啊，夢(mèng)想陪伴我走過(guò)來(lái)那些已逝去的年華，每一天都是新的開始，需要我伴著夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命，夢(mèng)想是一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是一只白鴿，牽引我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想會(huì)使我們振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情；夢(mèng)想會(huì)牽引你奔向又一段航程，開始全新的求之旅……
讓我們面對(duì)微笑，向著大地呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文3
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)可能是醫(yī)生、作家、警察每一個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，“夢(mèng)想”是一個(gè)讓人努力奮斗的目標(biāo)；“夢(mèng)想”也是一個(gè)將我們帶入想象與美好的詞匯。然而，在追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，困難與坎坷是必不可少的，我們必須克服重重困難才能來(lái)到“夢(mèng)”的山頂。
從《開學(xué)第一課》中，我就認(rèn)識(shí)了這樣的人：繆智，一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，在大地震中，她在地震的魔爪中苦苦掙扎了二十幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)她被救出后，也曾絕望過(guò)，因?yàn)樗チ伺畠�，也失去了雙腿。但她在厄運(yùn)面前沒有低頭，反而以更加積極的心態(tài)投入到生活中，而給予她莫大的動(dòng)力是“夢(mèng)想”。因?yàn)椤皦?mèng)想”，她沒有在厄運(yùn)面前低頭；因?yàn)椤皦?mèng)想”，她不甘心墮落下去，要繼續(xù)完成她的'舞蹈夢(mèng)。像她一樣不放棄、不拋棄的人還有，像小威的媽媽也是，小威是一個(gè)患有腦病并有自閉癥的兒童，可是他的媽媽并沒有因此而放棄、拋棄他，而是更加精心、細(xì)心的去照料他、教導(dǎo)他。經(jīng)過(guò)他媽媽的不懈努力，小威已能彈奏出許多名曲，并能跟別人進(jìn)行基本的語(yǔ)言交流。我從他們身上看見了堅(jiān)持、努力、頑強(qiáng)等許多精神，這也是值得我們學(xué)習(xí)之處。
每一個(gè)人都有夢(mèng)，我當(dāng)然也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，正如撒貝寧所說(shuō)，在教育知識(shí)的同時(shí)，也為別人打開了一扇通向夢(mèng)想的大門，任何夢(mèng)都要學(xué)會(huì)知識(shí)，而老師就是給予他們知識(shí)和動(dòng)力的人，讓他們?cè)谶M(jìn)步的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我們的“夢(mèng)”打下基礎(chǔ)，因?yàn)槔衫烧f(shuō)過(guò)“夢(mèng)想只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。”所以我們要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們的未來(lái)夢(mèng)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文4
夢(mèng)想是石，敲起星星之火；夢(mèng)想是夜空中的啟明星，指明我們前進(jìn)的道路，讓我們不再為迷路而害怕。夢(mèng)想是美好的，，夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力，是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持就是通向夢(mèng)想之門的道路。
我從小就有很多夢(mèng)想，媽媽總說(shuō)我沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，其實(shí)我自己最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出很多對(duì)人類有用的東西。首先發(fā)明的就是多功能隱形眼鏡，你架在鼻梁上，別人卻看不見，既美觀又方便。在鏡框里有一塊小芯片，鏡框旁邊多了三個(gè)細(xì)微的小按鈕，別看它小，用處可大著呢！
第一個(gè)按鈕是警報(bào)器，當(dāng)你用眼不當(dāng)、過(guò)度時(shí)，鏡片就會(huì)出現(xiàn)紅色煙霧，告訴你該調(diào)整姿勢(shì)或休息；當(dāng)你在超市買東西時(shí)，買到假冒偽劣商品，它就會(huì)閃過(guò)亮光提示你，而且這種眼鏡還能識(shí)別質(zhì)量好壞，有無(wú)添加有毒的化學(xué)品，有了這種眼鏡，再也沒有人敢欺騙消費(fèi)者了。
第二個(gè)按鈕是“GPS”定位系統(tǒng)，無(wú)論你是旅行還是上班，只要按一下按鈕，你的方位、方向、路程一目了然，相當(dāng)于一個(gè)指南針，再也不用擔(dān)心迷路了。還有很多很多功能在此還是留點(diǎn)懸念吧，到時(shí)候大家就會(huì)知道它的神奇了。
而想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我也不斷地在努力著。提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，努力考好每次期中、期末考試，閱讀更多課外知識(shí)，再度提升，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。只有這樣才能離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.距離越來(lái)越近。
在追夢(mèng)的路上，遇到挫折和失敗是避免不了的。我要不斷磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。人定勝天，只有想不到，沒有做不到。我的未來(lái)不是夢(mèng)，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。在不久的將來(lái)，我將創(chuàng)造一片屬于自己夢(mèng)想的天空……
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文5
沒有夢(mèng)想的人才是一副皮囊。
夏夜，天上點(diǎn)綴著群星，倚在躺椅上幻想著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在，卻猛然間察覺現(xiàn)實(shí)，它很殘酷，可以扼殺夢(mèng)想，卻同樣可以鑄就希望。
生活在現(xiàn)代化的城市里，高樓鱗次櫛比，小時(shí)的我就往往一次次更替自己的夢(mèng)想；卻不想長(zhǎng)大后迷失了方向……
喧鬧打破了寧?kù)o，我匆匆趕回教室，已有人在了，都在捧書而讀，不久，班主任從門口出現(xiàn)，嚴(yán)肅地在講臺(tái)上發(fā)話，卻只聽到動(dòng)力！動(dòng)力！
不覺中已經(jīng)下課，我回收環(huán)顧，大伙都在各干各的.活，卻忽的眼眶一濕，感到沉重和壓抑，大家也都應(yīng)有自己的夢(mèng)想吧，或許還存在，或許已被磨平，或許遺落在角落中，或許有些已被時(shí)間帶走。
都在說(shuō)，我們生活在安樂窩中，生長(zhǎng)在親人的手心，被物質(zhì)生活和不斷進(jìn)步、不斷優(yōu)越的環(huán)境在不知不覺中磨滅了向上的動(dòng)力，親人家長(zhǎng)也大有“物是人非”之感，總覺“子不承父業(yè)”，與自己的期盼格格不入，在這繁華的世界找不到固定長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我們這一代已經(jīng)消失了很多的興趣。
可那云里霧里的夢(mèng)想真的就這樣被淡化了？
絕對(duì)沒有！
樹在寒冬會(huì)落葉，落葉歸根，而在春日又還將會(huì)在抽出新葉，夢(mèng)想如葉，它同樣可能會(huì)淡落，但它從不會(huì)消失，只要愿意將它從新拾起，并恒久的堅(jiān)持，就會(huì)用它帶來(lái)的不竭動(dòng)力結(jié)出碩果。
如果，我們真的沒有了夢(mèng)想，那么，還會(huì)有在課上尋根問底，在學(xué)習(xí)上相互追趕，為了自己而默默學(xué)習(xí)嗎？，即使挫折會(huì)給你迎頭一棒，但是真正有夢(mèng)想者不會(huì)放棄。
猛然抬頭已經(jīng)是春天了，該是發(fā)芽之時(shí)了。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文6
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對(duì)初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去面對(duì)嶄新的.世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jī)一弱千丈，這對(duì)以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見我如此，便走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的！聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)！
然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴(kuò)大，我再一次想到了媽媽的話，我知道我一定要堅(jiān)持下去，我是我，我永遠(yuǎn)是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋，面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文7
我是一只小鳥。
我是一只帶著夢(mèng)想出發(fā)的小鳥。
我是一只渴望在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔的小鳥。
黎明時(shí)，遠(yuǎn)方露出了一絲淡淡的冒著紅色的白肚皮，天空中第一縷陽(yáng)光灑向了我們的家園，在媽媽懷抱中熟睡的我，慢慢醒了。想到了我那由來(lái)已久的愿望在天空中自由自在地翱翔，我非常激動(dòng)�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，在這最美好的時(shí)光中，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，真是太高興了!可是，再看看媽媽，我頓時(shí)不知所措。她會(huì)同意嗎?她一直以來(lái)都不讓我離開家半步。唉!想到這里，我的`臉上馬上“晴轉(zhuǎn)陰”，由剛才的無(wú)限激動(dòng)變成了悲痛與難過(guò)。為什么媽媽老是對(duì)我不放心呢?
這時(shí)，媽媽醒了，關(guān)切地問：“孩子，你這么早就醒了?怎么了?”“我……我……我想飛，飛向那一望無(wú)際的藍(lán)天，自由自在地翱翔�！蔽艺f(shuō)�！澳阆腼w?不，絕不可能!你還小，長(zhǎng)大后，媽媽自然會(huì)教你，別急。”“不，您不明白。飛，一直是我的夢(mèng)想，看著同伴們都會(huì)飛，而我……”
說(shuō)著，我哭著從溫暖的小窩中跳下來(lái)，學(xué)著伙伴們的樣子，輕輕拍動(dòng)雙翅。感覺有種力量使我飄飄然，我低頭一看，自己已遠(yuǎn)離地面。我會(huì)飛了!我會(huì)飛了!我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想在天空中自由飛翔。而后，在媽媽的教導(dǎo)下，我的飛行技術(shù)日漸嫻熟。我飛越了千山萬(wàn)水，在風(fēng)兒的陪伴下，快樂地引吭高歌。
生活因夢(mèng)想而精彩，沒有夢(mèng)想，就沒有超越;沒有超越，就沒有成功。我成功飛向藍(lán)天，走進(jìn)了夢(mèng)想的世界。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活因夢(mèng)想而精彩，明天會(huì)因夢(mèng)想而美好!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文8
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想就是團(tuán)結(jié)！
— —題記
經(jīng)過(guò)了幾天的艱苦訓(xùn)練，我們一直夢(mèng)寐以求的足球比賽終于就要拉開了！我們身穿綠色“戰(zhàn)袍”4。4身穿黃色“戰(zhàn)袍”我們的氣勢(shì)也部分高低，自信滿滿的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”我們伴有很多人在圍觀這這場(chǎng)比賽！“4.2 加油！4.2 加油”“4.4 加油！4.4 加油！”這操場(chǎng)秒變戰(zhàn)場(chǎng)。
我們聽著那些加油聲。就更加“氣魄雄偉”了！站在操場(chǎng)上，氣氛異常緊張，我們堅(jiān)信著我們一定會(huì)贏的`，我們只會(huì)為四二班而爭(zhēng)光！不會(huì)為班級(jí)的榮譽(yù)抹黑！開始比賽了，我們一直盯著球不讓他落入“敵人”的“軍營(yíng)”！我們一直看著球，求在哪里我們就在那里！看著球要落入敵人勝利的地方了！可是守門員卻很快的接住了球，并且扔了出去，我們一直追著球！可是球再一次落到了敵人手里，我們手無(wú)失措，繼續(xù)搶球，可是真是幸運(yùn)我們搶到了球并且用最快的速度，最猛的力度踢進(jìn)了球門！
“耶斯”踢進(jìn)球了哦耶，哈哈哈！現(xiàn)在比分還是暫時(shí)的！這不她們就開始“進(jìn)攻了”，啊，要進(jìn)球了！可是我們班的守門員健將，華麗的接住了球！“4。2 加油 4。2 加油”響聲越來(lái)越大，猶如雷公公生氣了似得！
我們踢得可真能說(shuō)是是花樣百出，現(xiàn)在說(shuō)一下情況吧！我們班進(jìn)了2個(gè)，4。4進(jìn)了0個(gè)，我們班的守門員擋住了4。4的5個(gè)球。
現(xiàn)在我知道了，我們團(tuán)結(jié)，就是勝利！帶著夢(mèng)想，我們一起飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)了夢(mèng)想才會(huì)非得更高，更遠(yuǎn)！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文9
如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。夢(mèng)想充滿著神秘而不可思議的力量。夢(mèng)想能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的'艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的傷心與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自己不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā)，去努力開創(chuàng)自己的一片新天地吧！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文10
很小的時(shí)候，不知夢(mèng)想是什么， 一直懵懂，說(shuō)是單純，實(shí)為幼稚。
漸漸地，年齡長(zhǎng)了，上了學(xué)。我特別喜歡小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。他很幽默，是一個(gè)和藹的老教師。有一天，他俯下身子，問我長(zhǎng)大了想干什么，我歪著腦袋瓜子想了半天，說(shuō)道：“我想當(dāng)老師，像您一樣的老師！”于是，他就笑了，花白的頭發(fā)更顯他的慈祥。
轉(zhuǎn)眼間，告別小學(xué)，進(jìn)入初中。我遇到了另外兩位老師，年輕，有激情。課堂上我總是禁不住被他們打動(dòng)。很喜歡他們的活躍，笑容和那高高的音調(diào)。我想，他們是因?yàn)檎业搅俗约旱目鞓凡艜?huì)這樣的吧！
新學(xué)期開始了，同學(xué)們卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)——我們班換科任老師了，雖然新任老師很好，但我們卻舍不得原來(lái)的老師。他走的時(shí)候，班上好多同學(xué)哭作一團(tuán)，原任老師眼中也氤氳著霧氣。我們的眼淚滴在了一起，映射著過(guò)往。正是因?yàn)樗麑?duì)我們付出了真心，我們之間才會(huì)產(chǎn)生共鳴吧。我這樣想著，繼而更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
從那以后，每每有人問起我的夢(mèng)想，我總會(huì)堅(jiān)定的.說(shuō)，我要做一名老師，可媽媽卻竭力反對(duì)。
“瑋瑋，你有你的夢(mèng)想我知道，可你看你爸，當(dāng)個(gè)老師有什么好的，吃不好，睡不好，薪水又那么低，你怎么就想著當(dāng)老師��！”
“我就是想當(dāng)老師，當(dāng)老師有什么不好，這是我的夢(mèng)想，媽媽，你不也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)做自己想做的才會(huì)開心么？”
“你……好了，媽媽不說(shuō)了，你還小，等你長(zhǎng)大了你就明白了……”
“長(zhǎng)大了又怎樣，我不會(huì)后悔的�！�
媽媽望著我，輕輕地嘆了一口氣，滿是無(wú)奈與失望。為什么大人總是這樣，有夢(mèng)想不是很好么？一個(gè)人做自己不想做的事，就算待遇再高又怎樣？沒有快樂可言，數(shù)年之后，想起又會(huì)不會(huì)遺憾？
少年有夢(mèng)，才不枉青春！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文11
每一個(gè)人都有自己最誠(chéng)摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥夢(mèng)想歌唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結(jié)隊(duì)的魚季節(jié)?游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導(dǎo)彈，魚雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅(jiān)持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當(dāng)天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)真誠(chéng)的夢(mèng)想吧，它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你忠實(shí)的伙伴；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的良師；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財(cái)富，在你走入歧途時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你絕望時(shí)鼓勵(lì)你。它是精神閃光的標(biāo)志，它是海中明亮的`指明燈，帶你走向成功之路。
不論你遇到了什么，不論在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財(cái)富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒有金錢，可以沒有知識(shí)，可以沒有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)替你掙來(lái)金錢，學(xué)來(lái)知識(shí)，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！
帶著它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線上，它也不會(huì)背棄你。它會(huì)引領(lǐng)你，鼓勵(lì)你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文12
小時(shí)候，像許多孩子那樣，很多事情都令我感到好奇。蹦蹦跳跳地拉著爸爸的手回家，路過(guò)一間畫室。里面五彩斑斕的圖畫吸引了我，再看看小哥哥小姐姐專注的神情，我心里又驚奇又羨慕。突然，我的大腦里冒出一個(gè)想法。我拉著爸爸的衣角喊道：“爸爸，我要學(xué)畫畫!”“好哇!”爸爸當(dāng)即給我報(bào)了名。第二天，我美滋滋地走進(jìn)了畫室，開始了兒時(shí)的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)光，我們是在快樂和煩惱中度過(guò)的�！爱嫯�!怎么又要去畫畫!好好的雙休日，別的小朋友都可以出去玩，為什么我不可以？”其實(shí)，我很害怕考級(jí)。我開始埋怨，甚至對(duì)畫畫產(chǎn)生了厭惡，我打算放棄。
“只要功夫深，鐵杵(成針�！卑职趾孟窨赐噶宋业男乃�，扔給我一句話。最后，我極不情愿地背上畫板，嘟著小嘴，(蹭著向畫室走去。就這樣，在彷徨和猶豫中，我走過(guò)了小學(xué)，跨進(jìn)了中學(xué)的大門。
褪去了兒時(shí)的稚嫩，我們散發(fā)出一絲成熟的味道。我們關(guān)注汪蘇瀧，也談?wù)撹蟾�，更重要的是，我們的心中有了�?mèng)想，也懂得了如何去追求夢(mèng)想。
暑去寒來(lái)，許多日子，我埋頭在書堆和作業(yè)的海洋里。當(dāng)大家喊著累而躺在舒適的被窩里，我卻行走于紅黃藍(lán)的色調(diào)之間，在白紙上描繪著心中的夢(mèng)，一直走到了現(xiàn)在。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我的夢(mèng)想很平凡卻又很偉大，我想成為一名畫家。十年了，我獲得的大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)越來(lái)越多。回首曲折的畫畫之路，我很欣慰。但我更慶幸自己當(dāng)初的`選擇和堅(jiān)持，如果說(shuō)夢(mèng)想可以飛翔，那么執(zhí)著就是它的翅膀！
一個(gè)人的夢(mèng)想是渺小的，但當(dāng)每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就變成了一個(gè)國(guó)家偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文13
明天我就要踏上新的征程，去參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽冬令營(yíng)了，心里沒有緊張，更多的是一份興奮！
我長(zhǎng)大了，要自己收拾行李，準(zhǔn)備好比賽所需要的裝備，媽媽還是像往常一樣對(duì)我依依不舍，“兒行千里，母擔(dān)憂”�。∷J(rèn)真的看著我收拾行李，嘴里不停地念叨著：“不要忘記帶筆袋，不要帶少了衣服……”說(shuō)完用手捂摸著我的額頭。可見在媽媽心中我永遠(yuǎn)是心中長(zhǎng)不大的孩子，其實(shí)我知道她舍不得我，要是組委會(huì)允許，我想她會(huì)毫不猶豫地陪我去參加比賽的。
我邊收拾行李邊繼續(xù)思考著要怎么參加比賽，這讓我不禁想起這次期末數(shù)學(xué)考試，沒考好，我媽心里很難受，但是媽媽為了不影響我的情緒，讓我好好去比賽，她沒說(shuō)我一句重話，雖然很我看得出她很生氣，但是我知道她的用心良苦，她陪我去集訓(xùn)，早上寒風(fēng)烈烈，臉頰都被凍得通紅，可是我的心是溫暖的，這次華羅庚杯冬令營(yíng)難度很大，我會(huì)努力，不會(huì)讓她失望的，好好參加比賽，發(fā)揮出最好水平，給媽媽一點(diǎn)欣慰！
看著滿滿一箱的`行李，就像我媽心里對(duì)我承載的希望一樣，滿滿的。有時(shí)候我的倔強(qiáng)脾氣，讓媽媽為我不知操了多少心，不知熬了多少夜，頭上的白發(fā)也因我而生，眼角的皺紋也因我而起，就是這些小小的細(xì)節(jié)，讓我重新認(rèn)識(shí)了我的媽媽。媽媽，以前我總是想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我好累，我好想痛快地玩兒”，可是今天，我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，明天我將會(huì)帶著我的夢(mèng)想出發(fā)，在哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)，為夢(mèng)想勇敢前行！
我在設(shè)想明天媽媽送我的情景：看著媽媽站在寒風(fēng)中，疲憊的眼神中帶著：期望，擔(dān)心還有驕傲，最終凝聚了一句：“兒子，在我心中，你是最棒的！”
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文14
“側(cè)蹲，把右腿從左腿上繞過(guò)來(lái)，CC，翻轉(zhuǎn)，三角撐……”大家一定很疑惑我在說(shuō)什么？哈哈，這是張康教練教我的街舞套路。因?yàn)樵谂嘤?xùn)班我的年齡較小，課堂上掌握的不太好，回家后我就會(huì)認(rèn)真反復(fù)的練習(xí)。媽媽經(jīng)常說(shuō)我快神經(jīng)了，這不正吃飯呢，我站起來(lái)一邊說(shuō)一邊又練上了。媽媽已經(jīng)習(xí)以為常，但還是會(huì)無(wú)奈地說(shuō)：“咱能吃完飯?jiān)倬殕幔俊卑�，我�?shí)在是控制不了身體里的“動(dòng)感細(xì)胞”��？
去年暑假，一次偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽觀看了《小寶貝大舞臺(tái)》比賽，對(duì)街舞的'喜愛就像著了魔似地。媽媽剛開始不太看好我跳舞，想讓我學(xué)習(xí)畫畫、練字之類，可我偏偏喜歡街舞，也許是那句“興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力”，我如愿以償開始了學(xué)舞生涯。
我最佩服的就是我的教練張康，他今年25歲，很帥氣，我們都叫他康哥。他跳舞已經(jīng)十五年了，舞步很酷，動(dòng)感十足，各種高難度技巧動(dòng)作在他做起來(lái)就像玩耍一樣。我常常想，有一天我也會(huì)像他一樣！這個(gè)小小的夢(mèng)想正在我的腦海里慢慢生根，我相信，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終有一天，它會(huì)發(fā)芽，會(huì)長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想終會(huì)開花！
每到周末，我就會(huì)特別興奮，因?yàn)槲乙ソo我的“夢(mèng)想”澆水施肥了。在成長(zhǎng)的道路上，有目標(biāo)就有會(huì)動(dòng)力，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，帶著夢(mèng)想出發(fā)，去成長(zhǎng)為最真的自己！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文15
當(dāng)我背上書包的第一天，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“今天開始你就是一名真正的小學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到了學(xué)校。然而，當(dāng)我認(rèn)識(shí)這個(gè)處處充滿著文化藝術(shù)的校園，接觸和藹可親，知識(shí)淵博的老師時(shí)，我暗暗想：要做一個(gè)很文明有知識(shí)的小學(xué)生�，F(xiàn)在知道這就是所謂的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，會(huì)使人變得理智，會(huì)使人變得更加豐富，漸漸地，我從稚嫩的少年成熟起來(lái)。
歲月悠悠，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，成為一名老師成了我的夢(mèng)想。如果成了老師，我一定要帶著學(xué)生遨游在大自然的課堂上。春天，帶他們放風(fēng)箏，抓蝴蝶 ，領(lǐng)略“兒童疾走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”；夏天，帶學(xué)生劃小船，捉蜻蜓 ；秋天，則帶他們收集秋姑娘饋贈(zèng)給我們的果子和落葉 ；冬天，就帶領(lǐng)學(xué)生與皚皚雪人作好朋友，把晶瑩剔透的冰塊雕刻成絕美的藝術(shù)品。我想，這樣的童年生活，讓學(xué)生們應(yīng)該不會(huì)輕易忘懷，寫作文時(shí)也不會(huì)無(wú)話可寫。我真的想成為一名光榮的人們教師，我想把我的`知識(shí)傳授給別人，更想每一年的教師節(jié)是屬于我的節(jié)日。
就因?yàn)檫@樣，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)堅(jiān)持。當(dāng)做作業(yè)遇到困難的時(shí)候，為了夢(mèng)想，我會(huì)一個(gè)個(gè)仔細(xì)分析；當(dāng)作業(yè)粗心的時(shí)候，我要告訴自己，為了夢(mèng)想，以后得仔仔細(xì)細(xì)；當(dāng)我做得好的時(shí)候，為了夢(mèng)想，不能驕傲！
我要努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)離我近一點(diǎn)，他就像東方的那顆啟明星時(shí)刻照亮我前進(jìn)的方向。
“心存希望，幸福就會(huì)降臨；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你�！边@不知是哪位名人的格言。夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，能驅(qū)趕你前行的陰霾，夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華，讓我們時(shí)刻帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！
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