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【熱門(mén)】蒲公英作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
“本屆蒲公英杯優(yōu)秀新人選拔大賽少年組金獎(jiǎng)獲得者來(lái)自黑龍江省代表團(tuán)的喬宇昂……”主持人話(huà)音剛落，我便快樂(lè)地蹦跳著跑上舞臺(tái)，捧起我這來(lái)之不易的金燦燦的獎(jiǎng)杯，眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。一幕幕的情景展現(xiàn)在我的眼前。
那是一年前蒲公英開(kāi)花的季節(jié)，我看到張阿姨家的王英達(dá)背著一個(gè)大盒子，心想：里面是什么寶貝呢？我好奇的問(wèn)王英達(dá)，他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這是竹笛，吹起來(lái)可好聽(tīng)了�！蔽矣浽谛睦铮谑�，我便央求媽媽?zhuān)乙惨档炎�。媽媽爽快地答�?yīng)了，便領(lǐng)我去拜師學(xué)藝，來(lái)到老師家，老師看見(jiàn)我說(shuō)：“多么帥氣的小伙，一定能吹好。”于是我小心翼翼地接過(guò)老師的竹笛，一吹就吹響了，老師說(shuō)我可以學(xué)，媽媽說(shuō)要和爸爸商量商量，然后再?zèng)Q定我是否學(xué)習(xí)。出了老師家的門(mén)，我哇的一聲就大哭起來(lái)，埋怨起媽媽來(lái)：“為什么不讓我學(xué)，為什么不給我交學(xué)費(fèi)，我真的很想學(xué)……”媽媽說(shuō)：“并不是不讓你學(xué)，我要試試你的決心，只有你自己誠(chéng)心好好學(xué)才可以啊！”哦，原來(lái)媽媽是想試探我啊，我立馬立正敬禮，向媽媽宣誓。媽媽二話(huà)不說(shuō)為我報(bào)了名，開(kāi)啟了我的學(xué)笛子之旅。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的，有幾天，不知怎么的，老師教我花舌和下歷音，我的口型總是對(duì)不上，就是不能按老師的.要求去做，音吹得不準(zhǔn)，跑調(diào)，老師很?chē)?yán)厲，批評(píng)了我好幾次，我感到很害怕又感到自己很差，于是跟媽媽說(shuō)不想學(xué)了，媽媽耐心的勸導(dǎo)我：“學(xué)習(xí)是一件苦差事，學(xué)一項(xiàng)技能必須得堅(jiān)持住，都會(huì)遇到這樣的困難的，堅(jiān)持住了就會(huì)勝利的，媽媽相信你，我的兒子一定能行。”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我終于放下?lián)�，�?jiān)持學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了幾首著名的曲子。于是我多次代表班級(jí)學(xué)校在省市電視臺(tái)兒童節(jié)目中做過(guò)表演，并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在第六屆黑龍江青少年藝術(shù)節(jié)大賽中又獲得金獎(jiǎng)的好成績(jī)。真是一分耕耘一份收獲��！
我站在北京的舞臺(tái)上，聚光燈閃爍，照耀著我前進(jìn)的道路，努力、堅(jiān)持是我信奉的真理，我激勵(lì)自己，堅(jiān)信今后無(wú)論學(xué)什么，只要持之以恒，聚精會(huì)神，都會(huì)有蒲公英花開(kāi)的那一刻……
蒲公英作文 篇2
秋天來(lái)了，小草顯得無(wú)精打采的，小花也凋謝了，天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)的'藍(lán)寶石一樣。只有蒲公英一家是歡樂(lè)的。
小蒲公英一家住在草地上，小蒲公英們要去旅行了，蒲公英媽媽很開(kāi)心，但是蒲公英媽媽也有點(diǎn)兒憂(yōu)傷，因?yàn)轳R上就要離開(kāi)孩子們了，可是蒲公英媽媽還是給小蒲公英們帶上了降落傘。媽媽囑咐它們：“一定要落在泥土上啊!”“知道了!”小蒲公英們大聲地說(shuō)。
都準(zhǔn)備好了，就差風(fēng)伯伯來(lái)帶他們了，突然風(fēng)伯伯來(lái)了，問(wèn)：“孩子們，準(zhǔn)備好了嗎?”還沒(méi)等小蒲公英們回答，一陣大風(fēng)就把小蒲公英們帶走了。小蒲公英哥哥們看見(jiàn)了大廈，心想：這多美啊!我們就在這兒生活吧!他們不聽(tīng)小蒲公英勸告，就降落了下去。另一些哥哥姐姐們看見(jiàn)湖泊波光粼粼的，心想：這波光粼粼的湖泊一定能帶給我快樂(lè)的。想著就降落了下去……最后小蒲公英看見(jiàn)了黑黝黝的泥土，就慢慢地下去了。啊!好舒服啊!有充足的陽(yáng)光，還有充足的水源，好舒服!
小蒲公英就在這里生根長(zhǎng)葉了。
蒲公英作文 篇3
走過(guò)一條田間小道，我們來(lái)到了小溪邊挖野蔥，一朵美麗的蒲公英吸引了我。
我蹲下身仔細(xì)地欣賞它。它有一個(gè)毛茸（rónɡ）茸的潔白的絨（rónɡ）球，長(zhǎng)在一根又細(xì)又長(zhǎng)的綠枝上，真像一個(gè)美味的奶油棒棒糖啊!
我想給蒲公英安個(gè)新家，就小心翼（yì）翼地湊近它，輕輕地吹氣，吹得輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，我是不想讓小蒲公英離它們的`媽媽太遠(yuǎn)了。它們飛啊飛，變成了許許多多的小降落傘，最后都輕輕地落在了媽媽的身邊。
蒲公英作文 篇4
今天，去少年宮上課，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇童話(huà)故事，名叫《蒲公英和小鳥(niǎo)》。
我是這樣寫(xiě)的：一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里，一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。
一天，蒲公英垂頭喪氣的，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，對(duì)蒲公英說(shuō)：“蒲公英，你怎么了?”
“唉，我的孩子要環(huán)游五湖四海，這幾天沒(méi)有風(fēng)，怎么辦呢”蒲公英說(shuō)。
“我這就去找風(fēng)伯伯”小鳥(niǎo)說(shuō)。它告別了蒲公英，飛呀，飛呀，終于來(lái)到了風(fēng)伯伯的家。
小鳥(niǎo)對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō)：“風(fēng)伯伯，山下的那棵蒲公英要傳播它的.孩子，請(qǐng)您吹一點(diǎn)風(fēng)可以嗎?”風(fēng)伯伯爽快的答應(yīng)了，便吹出一陣大風(fēng)，這時(shí)，蒲公英的寶寶像小傘兵一樣飄了起來(lái)，有的落在了湖泊旁，有的落在了草地上，有的落在了山谷下。蒲公英看見(jiàn)了，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“真是太謝謝你了，如果沒(méi)有你我的孩子就不能去四面八方了。”小鳥(niǎo)羞紅了臉說(shuō)：“不用謝，這沒(méi)什么大不了的�！�
最后，它們倆成了形影不離的好朋友。
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