【熱】寫朋友的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫朋友的作文，歡迎大家分享。
寫朋友的作文1
我的朋友不算太多，可有位朋友讓我既喜歡又對(duì)她無奈，她是我上初開始成為位知心的好朋友的!
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初沒幾天，和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢?
正在這個(gè)時(shí)候她走了過來對(duì)我說：“侯翔，走吧!我和你去補(bǔ)車胎!”我這時(shí)的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大會(huì)兒，車胎補(bǔ)好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎么辦?”她隨口便說：“別為難，我有錢!”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對(duì)我說：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧!”
我經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學(xué)，這個(gè)時(shí)候她就又出現(xiàn)在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業(yè)，放學(xué)的時(shí)候我們手拉著手走出教室，互相笑，才各回各家!
來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有樣，談到學(xué)習(xí)，她就耷拉下腦袋不說話了。談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說大堆;談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經(jīng)問她：“我?guī)椭�，咱們認(rèn)真學(xué)習(xí)把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說她!
她說：“學(xué)習(xí)嗎?你別拉我了，我已經(jīng)無可救藥，沒希望了!”
唉!這位好朋友，我真拿她沒辦法!我多么希望和她共同進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)上的好朋友該多好呢!
寫朋友的作文2
朋友，我想對(duì)你說，你真是我的好朋友，你讓我懂得了什么才叫真正的友誼，我與你朝夕相處的日子里發(fā)生的事一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中。
記的有一次，老師向我們推薦了一本書，我和我的媽媽先去了書店，一看剩下的不多了，我立即把它買了下來。后來你也去了書店，可回來后沮喪地對(duì)我說：“唉，真糟糕，我去書店時(shí)那本書都已經(jīng)賣完，不過書店還會(huì)再進(jìn)一批的。我過幾天再去看。”我聽了，想把我已買了一本告訴你，但又怕告訴你后，因?yàn)槲覜]給你帶一本而生氣。所以我沒告訴你。
過了幾天，你在學(xué)校里，十分神秘的對(duì)我說：“你猜我給你帶了什么？”你從背后拿了兩本書，興高采烈地說：“怎么樣，你沒想到吧！這是我媽幫我買的，我想你也想要吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)很意想不到你會(huì)給我買，但其實(shí)我有了一本了，可是我怎么也說不出來，你還沒等我說清楚你就把那本書給了我。我感動(dòng)了，沒想到你的心靈是那么為別人著想。
后來，我雖然不知道你現(xiàn)在在哪里了，可我們的友誼變的更深了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份友誼的。
寫朋友的作文3
我有一個(gè)好朋友，她叫蘇睿，可大家都叫她“豬肉”。雖然大家叫她“豬肉”，但她還是跑得很快，很迅速的。這一天，我們約了幾個(gè)同學(xué)玩撕名牌，天下著毛毛細(xì)雨，地有點(diǎn)濕，很容易滑倒。 我和小陳一組，蘇睿一個(gè)人一……
我有一個(gè)好朋友，她叫蘇睿，可大家都叫她“豬肉”。雖然大家叫她“豬肉”，但她還是跑得很快，很迅速的。這一天，我們約了幾個(gè)同學(xué)玩撕名牌，天下著毛毛細(xì)雨，地有點(diǎn)濕，很容易滑倒。
我和小陳一組，蘇睿一個(gè)人一組。我們兩對(duì)都藏好了，我小聲地對(duì)小陳說：“你可以在，我和她對(duì)決的時(shí)候偷襲她�！眲傉f完，就有一道白影閃了過來，是蘇睿。她從我身后跳了出來，好像會(huì)飛一樣！她緊緊的抓住了小陳的名牌，只聽“嚓”的一聲名牌被撕下來了。
撕掉小陳之后，蘇睿打算和我單挑，我用一貫的招數(shù)，我用右手緊緊地拉住蘇睿的左手，想把她拉過來。但她還是看破了我的招數(shù)，用力地甩開了我的手，并用兩只手抓住了我的兩只手，讓我不得動(dòng)彈。我休息的時(shí)候,她快速地跑到我身后，差一點(diǎn)就抓住了我的名牌。馬上蘇睿又開始正面攻擊，她猛地一跳，這次她終于抓住了我的名牌，她已經(jīng)扯下來了一半，可我并不松手，死守自己的名牌，蘇睿的眉毛形成了一個(gè)川字形，嘴張得大大的，用上了吃奶的勁。這時(shí)候，她用0.001秒把我的名牌撕了下來。
我以經(jīng)累趴下了，可她卻笑得很開心。這就是我那位可愛，迅猛的.好朋友——“豬肉”。
寫朋友的作文4
寒假到了，該抱我大熊去姥姥家過年了！
我開始倒數(shù)——31天，30天.3天，2天，哈，就差一天。我高興得跳了三尺高，忍不住喊了一聲“啊”，好開心！
終于，過年來了。早上六點(diǎn)，我和爺爺貼春聯(lián)，貼“�！弊帧Ｆ唿c(diǎn)鐘，我?guī)湍棠贪巡途呓o老祖宗放好。奶奶做了各種各樣的花，但是都很漂亮，我就跟著做了。我拿了牙簽放在大白菜上。奶奶還炸魚。好香！我的手剛要去摸魚，拿塊肉吃，外婆就打我的手說：“這是給你的，別動(dòng)�！薄昂脩K！”奶奶說：“什么叫慘，過年不能說不吉利的話�！蹦棠踢@么多規(guī)矩！
擺碗，拿果盤，擺各種水果。哈，終于完成了。我可以抱著我可愛的小熊吃“旺旺禮包”！這時(shí)候奶奶讓我?guī)兔x菜，好忙！
徐——終于是全部看完了，終于可以停一會(huì)了。媽媽的大餐在桌子上，爸爸回來了。吃吧！我喊了起來，一共數(shù)了十個(gè)菜，都很好吃，都包含了完美！
晚上開始剪紙，就是點(diǎn)鬼紙迎接新年鐘聲。爸爸放鞭炮，我抱著一只大熊在外面看。太吵了！我要捂耳朵，只好把熊抱在懷里。然后又開始吃餃子。為了吃餃子里的硬幣，我不能動(dòng)，但我一個(gè)也沒吃。不知道他們是不是掉鍋了。只有奶奶吃了。
這一年過得這么匆忙，真的很值得回味。
寫朋友的作文5
我有一個(gè)朋友，他姓劉，名叫曉瑞，他是一個(gè)特大氣，活潑可愛的快樂男孩。
說起他的大氣，我感覺他是我所認(rèn)識(shí)的人中最大氣的人啦！無論我打他罵他，給他起外號(hào)，他頂多滿臉通紅，事后就當(dāng)不這兒事似的。
有一次，我們倆在打籃球時(shí)，我見他個(gè)子矮，連球都扔不上去，便說：“劉曉瑞，你瞧你個(gè)子矮的像個(gè)冬瓜，八成是小時(shí)候在別人跨下鉆來鉆去。”劉曉銳一聽，滿臉通紅，卻未露半點(diǎn)憤怒之色。我真是打心眼里佩服他。
后來，我又給他起了個(gè)外號(hào)叫“小豆”，他仍不生氣，我真是佩服地五體投地。
至于他活潑可愛，那是眾人皆知的。上學(xué)期，幾乎可以說是我每天到學(xué)校后要先和他鬧著玩一會(huì)兒然后才去學(xué)習(xí)。這時(shí)，我會(huì)先故意“挑釁”，我打他，罵他，撓他的癢痱，他終于受不了，找到一個(gè)突破口，沖了出去，溜之大吉。你可能會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在結(jié)束了，不，現(xiàn)在才正式開始玩。我見他溜了，也不立即追趕。等了一會(huì)兒，估計(jì)他在回來的路上，就沖出去。劉曉瑞被我逮了個(gè)正著，把他“修理”了一頓后，為了再來玩，就故意讓他溜了。這時(shí)我要尿尿，會(huì)一直把他追到操場，再去尿尿，然后便不玩了。在進(jìn)教室的途中，他會(huì)在我身后東躲西藏。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)了，便會(huì)猛然向后一退，把他嚇得退了幾十里，就這樣一直到了教室。
這就是我的好朋友劉曉瑞。
寫朋友的作文6
我有一個(gè)誠實(shí)守信的好朋友。他和我同樣年紀(jì)，在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，而且經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)玩耍。他非常講信用，只要他答應(yīng)了的事情，就一定會(huì)做到，風(fēng)雨無阻。
一天，我去他家玩，正好遇上他在便利店里買零食。便利店里的人很多，他從貨架上拿下了兩包薯片和兩瓶飲料。一共二十八塊。
收銀臺(tái)有很多人，店員都忙不過來了。
他叫道：“收銀員，我買兩包薯片和兩瓶可樂�？禳c(diǎn)�。 �
“好，好，等一下啊！”
于是他向收銀員遞去一張十元和一張二十元，一共三十元，應(yīng)該找回兩元，店員卻找了他五元錢，可是他沒仔細(xì)看，就塞在口袋里往家里走。我們走到他家樓下，天下起了雨，他把錢從口袋里掏出來，發(fā)覺了不對(duì)勁——多找了三元。
他說：“糟了，收銀員多找了我三元錢！我要把它還回去！”我說：“不用了吧！就這么幾塊錢，他們不會(huì)在乎的�！彼f：“雖然這只是幾塊錢，即使他們不知道，我也要把它們還回去！”說著，轉(zhuǎn)身就完往雨中跑去。
幾分鐘后，他滿身濕淋淋地回來了。我問：“你跑過去又跑回來，不累嗎？”他說：“我無論如何也要把錢送回去，我要誠實(shí)�！�
他的語言讓我敬佩，多么誠實(shí)的一個(gè)人��！
寫朋友的作文7
喂，等我小胖子，說完我便急忙把書本放到書桌里，狂奔到班門口，現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間我們準(zhǔn)備去吃飯。小胖子是我的好朋友，他的名字叫林耀華我總是管他叫小胖子，因?yàn)樗值南褚活^豬。
他就像我的影子，我們天天行影不離，而我卻是他的保護(hù)神誰欺負(fù)他我都不讓，只有我可以。他有一雙大大的眼睛像進(jìn)口的葡萄，還有一個(gè)鼻子，他那肥胖的身材，我看他的背影一眼就能看出是他。
有一天，我們發(fā)現(xiàn)小胖子看起來很天真無邪，其實(shí)他很那色的。有一天他把學(xué)習(xí)機(jī)帶來給我們看，那些人們趁他不在的時(shí)候看了一下他里面的電影，我也去湊熱鬧看了一下，唉，我們都不敢再看了，哈哈哈哈哈，里面就一部電影，還是日本動(dòng)畫片很色的那種的。我們當(dāng)時(shí)笑得肚子之痛，說小胖子怎么老實(shí)的人還看這些，我接了一句說中國那么多電影他不看，看日本的影片，還是這些東西。說完我們又大笑了起來。
忽然有人喊“一級(jí)戒備”林耀華回來了，我們立馬安靜了下來，當(dāng)小胖子進(jìn)班的時(shí)候看他的樣子，我不由自主的有笑了起來，他們也不由自主的跟著我笑，小胖子滿臉疑惑，不知道我們?cè)谛κ裁矗氐阶牢豢吹綄W(xué)習(xí)機(jī)在桌子上開著的他終于明白是怎么回事了，真要生氣的他忽然害羞了起來，他好像知道我們看了他學(xué)習(xí)機(jī)里的電影。我卻生氣地說怎么沒人把它放回原位呢害得我們這次被發(fā)現(xiàn)了。不過我和小胖子還是好朋友。
寫朋友的作文8
我這個(gè)人特別好客，心腸很好，所以在班特別受歡迎，當(dāng)然心腸好，朋友也就多了，我有三個(gè)朋友，我分別給他們列了個(gè)級(jí)別：A、B、C朋友。
A朋友
A朋友是我的外甥——梓韜，他胖胖的，肚上層層肉，足足三層，所以他的小肚子被我們稱為“三層肉”，看他走路的樣子，小肚子上下?lián)u，像抱著個(gè)“游泳圈”，所以小肚子也被稱為游泳圈可別看他胖，動(dòng)作樣利索。打起籃球可叫棒，在學(xué)校我們合作可是無敵哦。所以他是我體育上的好朋友。
B朋友
B朋友是我的大冤家、死對(duì)頭——志超。志超、志燦、志偉被稱為“三兄弟”，到這你可能會(huì)問了，既然是兄弟了，為什么被稱為死對(duì)頭呢?事情是這樣的，為了排行，我與志超吵得叫個(gè)熱鬧，爭得面紅耳赤，最后我成了小三，他成了老大，事后，我直騷擾著他，我要打破砂鍋——問個(gè)到底，我問，他閃，就這樣問閃，我與他鬧翻了天，見到面就“吵”，直到校門口。這樣他成了我生活中的好朋友。
c朋友
c朋友的外貌簡直像只貓頭鷹，跟加上黑眼圈，更像只實(shí)在的貓頭鷹了，就是他——郭明哲，因?yàn)樗南嗝布由纤麑W(xué)習(xí)上的什么問題都難不倒他，成了我們班的“萬事通”只要你喊“萬事通”他就以風(fēng)的速度般沖了過來，什么難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。
我的同學(xué)各種各樣，但他們同樣是我的朋友，我的親人。小學(xué)五年即將過去，可留在我腦海的同學(xué)們卻永遠(yuǎn)抹不過去，他們似乎掉進(jìn)了我回憶的流年。
寫朋友的作文9
今天我們興致勃勃的上了一節(jié)語文口語交流課，老師安排我們回家上網(wǎng)搜集資料。
聽我媽說，互聯(lián)網(wǎng)是新生事物，是什么？原來互聯(lián)網(wǎng)就像一張遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，連接著每個(gè)國家，每個(gè)城市，甚至每個(gè)家庭。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)就像踏上了信息高速公路：你可以快速找到你需要的各種信息，通過電子郵件與世界各地的孩子建立關(guān)系，在網(wǎng)上購物。有了互聯(lián)網(wǎng)，來自世界各地的人們可以隨時(shí)交流，我們的地球變得像一個(gè)小村莊。
互聯(lián)網(wǎng)真的有那么神奇嗎？我會(huì)持懷疑態(tài)度。媽媽似乎看出了我的心思，說：“我?guī)闳ゾW(wǎng)絡(luò)世界！”心里充滿了好奇，迫不及待的打開電腦。哇，有體育新聞，動(dòng)物世界，科技展，音樂欣賞，網(wǎng)絡(luò)電影……！方便實(shí)用。說到方便，互聯(lián)網(wǎng)做了很多功勞�？�，我媽沒花一分鐘就從廣州很遠(yuǎn)的體育用品店訂了一雙冰鞋�；ヂ�(lián)網(wǎng)不僅拓寬了我的視野，也豐富了我們的知識(shí)和生活。突然覺得地球變小了，知識(shí)之門向我敞開了。
我媽還教我，香港給我在廣州的文靜表妹發(fā)郵件！電子郵件，也被稱為“伊妹兒”，是一個(gè)傳遞信息的小天使。現(xiàn)在，寄一張賀卡只需要幾秒鐘，而寄一封信需要幾天。電子郵件快捷經(jīng)濟(jì)，既不浪費(fèi)紙張，又快捷。多好！
晚了，在我媽多次催促下不愿意去地下，腦子里出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界的神奇畫面！互聯(lián)網(wǎng)真棒！以后我會(huì)好好利用你，上一段樓梯，讓我的學(xué)業(yè)有所成就。
寫朋友的作文10
每個(gè)人一生中都會(huì)有許多朋友，但是這些朋友的品質(zhì)卻參差不齊，我這里有兩個(gè)小故事你來品味一下：
有一個(gè)死囚，馬上就要被絞死了。他是一名孝子，對(duì)國王說：“尊敬的國王，我想在我臨死之前再見我的母親一面！”“可以，不過你要找個(gè)人代你坐牢，如果你不來，他將要被絞死！”國王說道�？墒悄睦飼�(huì)有人冒著呢大的風(fēng)險(xiǎn)呢？你會(huì)以為沒有吧，可是這個(gè)死囚的朋友漢斯卻向國王說：“尊敬的國王，我愿意代替我的朋友坐牢！”“好吧，你要在15天之內(nèi)回來，不然他將要被絞死！”這個(gè)死囚到了遠(yuǎn)方的他的母親那里。15天很快就過去了，漢斯被送上絞刑臺(tái)，追魂炮已被點(diǎn)響。天空下著毛毛雨，所有人在為漢斯嘆息，也有人在詛咒著“不講信用”的死囚，在這一刻，“我回來了，我回來了！”只見死囚從遠(yuǎn)處奔來。之后的結(jié)局是兩人都沒事，是國王親口赦免了他們……
還有一個(gè)故事，在以前，有一個(gè)睡神，嗜睡如命，他有一個(gè)朋友，是一個(gè)退役的將軍，有一天夜晚，所有人都在熟睡，那個(gè)睡神卻到了他的朋友家中，他敲了敲門，“誰啊~！”“我，你最敬愛的朋友的朋友”很快，那個(gè)將軍走了出來，“有什么是么？賭錢輸了？沒關(guān)系，我還有，你拿去用，還是被人欺負(fù)了？我可以借給你盔甲和鋒利的長劍�！薄皼]什么事，只是我夢(mèng)你見你出事了，不放心，來看看你罷了�！�
好了，故事講完了，你有什么感想？朋友就像一杯酒，你要懂得去品，不然，你會(huì)什么也得不到！
寫朋友的作文11
過去，我們是最好的朋友，總是形影不離，但現(xiàn)在我們分道揚(yáng)鑣，想再見一面。他是我表妹倪翔。
小時(shí)候每天都在追著打，因?yàn)椴恢烙幸惶煲娒鏁?huì)分開甚至打起來。我們都覺得很好玩。年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我長大成為小學(xué)生的時(shí)候，很難再見到對(duì)方，因?yàn)槲以趽P(yáng)州上學(xué)，他在沭陽上學(xué)，很難再和對(duì)方打起來。那時(shí)候我才一年級(jí)，作業(yè)也不多。我不會(huì)錯(cuò)過暑假或寒假回老家的想法。
終于有一次，他來了！我激動(dòng)得不知道說什么好。他突然說：“你好，好久不見！”這種聲音就像回到了童年。我們一直聊著，帶著他去我們家各個(gè)地方玩各種新奇的東西。比如電腦，那時(shí)候我們不知道怎么玩電腦，一直只知道怎么玩。
我記得有一次。我們一起玩了一個(gè)游戲。我很害怕，表姐就鼓勵(lì)我：“別怕，不用想太多，大膽一點(diǎn)，這只是個(gè)游戲�！币贿吢牨砀绲脑�，一邊小心翼翼的過了木橋，終于成功了。表哥笑了，我開心。謝謝表哥的鼓勵(lì)。每當(dāng)遇到一些困難，我都會(huì)想起表哥的話，勇敢面對(duì)。
下午，在他準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我媽帶我們?nèi)チ擞螛穲@。當(dāng)時(shí)我們很開心。我們一起坐過山車，玩各種驚險(xiǎn)游戲，還拍了幾張照片留念。美好的時(shí)光總是難以保持。該說“再見”了。以后還會(huì)一起玩！是的，我們不僅是兄弟，也是朋友。
寫朋友的作文12
在初中里，我又結(jié)交了許多朋友。我傷心的時(shí)候，她們是我心底最柔軟的地方；我遇到困難時(shí)，她們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。劉月，她是一個(gè)愛美也愛干凈的女生。我喜歡和她在一起，我也總是欺負(fù)她，那是因?yàn)槲蚁Ｍ靼住按蚴怯H，罵是愛”。而且，她能用最舒服，溫柔的語氣安慰我。我贏成績不好而傷心落淚時(shí)，她總是說：“沒事兒的。這次考試不理想，下次加油，現(xiàn)在就要打起精神來呀�！彪m然這是最普通的話，可在我聽來卻最能讓我安心。
劉莉，她是一個(gè)活潑，熱情，人見人愛，花見花開的女孩。她是我升初中以來交到的第一個(gè)朋友。她的腦袋里總裝滿許多有趣的事，在放學(xué)的路上，她總在敘述著班上的奇聞?shì)W事，把我們一天的不愉快全部帶到了九霄云外。在班上，屬她最high，把班上沉悶的氣氛帶上了高潮。劉欣，她的活潑勁不亞于劉莉，但也是一個(gè)“大型降雨器”。
她座位的四周全是男生，而她這個(gè)“小不點(diǎn)”卻毫不示弱，但每次被他們弄哭，我便要像一個(gè)大姐姐哄她，讓她，保護(hù)她。朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還有你還有我。
寫朋友的作文13
他，一個(gè)平平凡凡、充滿活力的帥氣男孩，他有時(shí)很搞笑，有時(shí)就像小大人似的，臉上天天掛著笑臉，無憂無慮，他就是我的朋友——奧粵。他還算是我的鄰居呢。
他比我大一歲，他長著白白的，很可愛。他有著一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，靈敏的耳朵。我和他在一起很開心，他常常帶給我歡樂。
有一次，他跑到我店來，開心地和我聊了起來，不一會(huì)兒，他靈機(jī)一動(dòng)，說：“對(duì)了，我問你一個(gè)問題，要仔細(xì)聽哦！”我兩眼直望著他，仔細(xì)地聽著他說的話，他見我準(zhǔn)備好了，就問我：“從前呢！有四只雞叫‘wō、wó、wǒ、wò’，有一天，一個(gè)人走過雞窩，看見里面有一個(gè)雞蛋，這個(gè)蛋呢，不是‘wō’下的，也不是‘wó’下的，更不是‘wò’下的，請(qǐng)問這個(gè)蛋是誰下的你？”我笑著說：“這個(gè)蛋是你下的！”他拍手叫道：“對(duì)，這個(gè)蛋是‘wǒ（我）’下的。”“哈哈……你是動(dòng)物雞嗎？哈哈……”奧粵還自豪地說：“我很偉大吧！下了一個(gè)蛋，呵呵……”哦忍住笑說：“奧粵，現(xiàn)在該我問你了吧！”奧粵笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。”什么動(dòng)物最喜歡說為什么？”我問。奧粵撓撓后腦勺，滿是疑問，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”��！我說：“不知道吧！來，我告訴你，是——豬！”“為什么？”他說�！肮闶恰i！哈哈！”我開心地笑了。奧粵這才明白過來，不禁撓撓后腦勺也笑了起來……
他就是這么一個(gè)愛笑、活潑可愛的男孩子。
寫朋友的作文14
摘要：朋友可以理解為兩個(gè)月亮坐在天上空的位置，互相照應(yīng)，互相照亮，缺一不可。連續(xù)的光是互相連接的紐帶和橋梁！世界上漫長的旅途充滿了冷漠、孤獨(dú)、沒有朋友的人，他們生活在黑暗中，是真正的孤兒
朋友一輩子走在一起，和&hellip不再有任何關(guān)系；這首膾炙人口的歌是我的最愛，因?yàn)槲液芘宸亚椋烙亚榈恼滟F和偉大。
朋友就像一束花，只有仔細(xì)看，才能看到他的美；朋友就像一杯綠茶。只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗到真正的滋味。我們應(yīng)該從生活中品味朋友的價(jià)值。
沒有人比得上友誼的力量。友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷失的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)心中的烏云，點(diǎn)燃了失敗者的新希望。
朋友可以理解為兩個(gè)月亮坐在天上空的位置，互相照應(yīng)，互相照亮，缺一不可。連續(xù)的光是互相連接的紐帶和橋梁！世界上漫長的旅途充滿了冷漠、孤獨(dú)、沒有朋友的人，他們生活在黑暗中，是真正的孤兒。
讓我們寫一本有友誼的書，一本厚書。在書中，友誼就像一顆珍珠。我們畫畫，一起戴，形成一串亮閃閃的項(xiàng)鏈；友誼就像彩色的絲綢，我們把它剪在一起，縫成漂亮的衣服；友誼就像一朵花，我們一起傳播它，培育多彩的花壇；友誼就像油漆。我們一起調(diào)整，畫出好看的畫。
當(dāng)我們的朋友跌倒時(shí)，讓我們伸出援助之手；讓我們?cè)谂笥央y過的時(shí)候送上一絲安慰；讓我們?cè)谂笥压陋?dú)的時(shí)候給他們一種香味。
寫朋友的作文15
我的同學(xué)——陳安楠三(12)班 蔡子藝“白菜!”，“南瓜!”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈!對(duì)了 ，當(dāng)然是迎接我的同學(xué)陳安楠了。因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個(gè)不停，難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了!她的性格給人一種憨厚老實(shí)的感覺，整天都是樂呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實(shí)啊，她有時(shí)候也很淘氣的，有一次，放學(xué)以后，教室里還有好幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，蔡老師叮囑邵夢(mèng)云同學(xué)，等同學(xué)全部走光的時(shí)候，關(guān)上教室的門，那時(shí)候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開以后，她拔腿就開溜，還和很多男同學(xué)一起圍在教室的門口，把門口圍的水泄不通的，還伸出可愛的小舌頭哇哇的叫著說：“不讓你們回家了，不讓你們回家了!”這時(shí)教室里都沸騰起來了，可“苦”了我和邵夢(mèng)云，我們只有好說歹說的，說服了淘氣的陳安楠，讓同學(xué)們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評(píng)語：小作者從外號(hào)著手到外貌描寫最后具體事例闡述，層層推進(jìn)，訴述清楚，語言活潑，塑造了一個(gè)生動(dòng)飽滿的小女孩形象。
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