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          初中開(kāi)學(xué)作文

          時(shí)間:2021-10-05 10:01:03 開(kāi)學(xué) 我要投稿

          有關(guān)初中開(kāi)學(xué)作文錦集7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中開(kāi)學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          有關(guān)初中開(kāi)學(xué)作文錦集7篇

          初中開(kāi)學(xué)作文 篇1

            “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑……”5月18日以來(lái),我在工余時(shí)間參加了紅歌合唱團(tuán),隨著每天一遍遍練習(xí)《長(zhǎng)征》,我對(duì)長(zhǎng)征精神也有了新的領(lǐng)悟。

            作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生,我領(lǐng)會(huì)“樂(lè)于吃苦、不懼艱難”的革命樂(lè)觀主義。工作之余,我積極參與組織上的各項(xiàng)活動(dòng):黨史競(jìng)賽、紅歌大合唱、文藝表演等。難免占用到一些業(yè)余休息時(shí)間,我也退縮過(guò),我也想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,再苦再累不如紅軍長(zhǎng)征苦累,再艱難再險(xiǎn)阻不比紅軍長(zhǎng)征艱辛。與其踟躕徘徊,不如奮勇前進(jìn)!

            面對(duì)定崗論文《南湖油田改善開(kāi)發(fā)效果的研究》,我發(fā)揚(yáng)“勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不摧”的革命英雄主義。論文要求在6月底完成,而我缺乏經(jīng)驗(yàn)、不熟悉工作環(huán)境和研究對(duì)象。如同紅軍翻雪山、過(guò)草地般,誰(shuí)也不知道前方有什么困難險(xiǎn)阻,只有吹起號(hào)角前進(jìn)!近兩周,脫產(chǎn)培訓(xùn)大合唱,我只得擠出每天10點(diǎn)半到12點(diǎn)間的一個(gè)半小時(shí),積極與導(dǎo)師溝通,最大范圍搜集資料,利用周末休息時(shí)間作圖、制表、寫論文。

            作為一名剛剛參加工作的年輕人,我注重培養(yǎng)自己“重于求實(shí)、獨(dú)立自主”的創(chuàng)新膽略。我堅(jiān)信年輕人要有自己的活躍思路,企業(yè)發(fā)展要有自己的創(chuàng)新思想。我從不拘泥于自己的專業(yè)與研究領(lǐng)域,我在宣傳部門實(shí)習(xí)期間,我所學(xué)的東西,對(duì)專業(yè)亦有一定程度的幫助,讓我更深刻地詮釋、理解了地質(zhì)專業(yè),明確了個(gè)人奮斗方向。

            任何成功不是一個(gè)人的努力,我相信唯有堅(jiān)持“善于團(tuán)結(jié)、顧全大局”的集體主義,才能獲得更大的成功。氣勢(shì)磅礴的一曲《長(zhǎng)征》,不是某個(gè)人高超的演技能夠詮釋的,而是在幾十名歌唱家同心協(xié)力、共同配合下得以完美演繹!我十分感激在實(shí)習(xí)期間遇見(jiàn)的師傅和老師,在他們的幫助和指導(dǎo)下,我一點(diǎn)一點(diǎn)在學(xué)習(xí),一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。

            “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”長(zhǎng)征正是在全體軍民同心的努力下,取得的偉大勝利。我的人生也如同長(zhǎng)征,這只是一個(gè)起步階段,深刻領(lǐng)悟紅軍長(zhǎng)征內(nèi)涵,發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神,我要在我的人生長(zhǎng)征路上,走向勝利!

          初中開(kāi)學(xué)作文 篇2

            時(shí)光荏苒,眼看就要開(kāi)學(xué)了,心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

            1、進(jìn)入初中的感想

            光陰如梭,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了初一生活。

            開(kāi)學(xué)已經(jīng)二十多天了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。剛?cè)胄r(shí),一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園,就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

            上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮。

            初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人成熟的開(kāi)始,而小學(xué)只是基礎(chǔ)。兩者比較起來(lái)。初中是忙碌的,小學(xué)是歡快的,在小學(xué)時(shí),老師常常在管我們,而對(duì)初中來(lái)說(shuō)自學(xué)更主要,學(xué)科多了,時(shí)間少了,更要刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí),我時(shí);貞浧鹦W(xué)生活,甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校,站在大門口,望著低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧,有的躺在操場(chǎng)上,看著藍(lán)天。白云,勞累早就煙消云散了,看著看著也想起自己以前在操場(chǎng)上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂(lè)時(shí)光…現(xiàn)在,那將都是過(guò)去,一段美好的回憶。

            盡管十分想念小學(xué)生活,但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)生活。

            2、開(kāi)學(xué)感想

            又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊……

            新同學(xué),新老師,新集體——

            “信心不畏,良心無(wú)愧,青春無(wú)悔!边@就是我們258班的班訓(xùn),多么響亮,充滿朝氣!

            在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛(ài),男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。

            我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團(tuán)結(jié),什么是一真正的朋友……。

            我是語(yǔ)文課代表——

            老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái),哎!每次都不好意思開(kāi)口,生來(lái)就害羞,要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。

            還有,小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的,當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒(méi)自信了。

            語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。

            不過(guò),通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,也大方,敢說(shuō)話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!

            老師,節(jié)日快樂(lè)——

            開(kāi)學(xué)后,緊接著就是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品,來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。

            小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,老師今天看起來(lái)也紅光滿面,十分開(kāi)心。

            這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話,好開(kāi)心哦!

            但是,語(yǔ)文老師,您教師節(jié)沒(méi)有來(lái),本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎!

            遲遲的,祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)!”。

            這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始,我要努力,加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>

            3、開(kāi)學(xué)感想

            時(shí)光荏苒,眼看就要開(kāi)學(xué)了,心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼?是郁悶?其實(shí)都有。不管是什么,不都得去面對(duì)嗎。

            期盼。對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始,都會(huì)持以希望去開(kāi)始,但這過(guò)程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。

            郁悶。怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。

          初中開(kāi)學(xué)作文 篇3

            開(kāi)學(xué)第一天,我很早就來(lái)到了教室,想看看會(huì)發(fā)生什么趣事。

            我剛坐在自己的座位上放好書(shū)包,就看見(jiàn)有一位老師急匆匆地走進(jìn)了我們班。我驚訝地看著那位老師,以為她是我們班新來(lái)的老師呢!結(jié)果那位老師東看看西看看,發(fā)現(xiàn)我和其他同學(xué)都是她不認(rèn)識(shí)的人,立刻大吃一驚,捂著嘴說(shuō):哦!我走錯(cuò)教室了!等她走了之后,我們開(kāi)心地笑出聲來(lái)。接著,在我們吃完早飯排隊(duì)形的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一位我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。她穿著淡紫色裙子,扎著兩個(gè)可愛(ài)的小辮子,還有彩色的漂亮發(fā)卡。她讓我感到很好奇,因?yàn)槲乙郧皼](méi)有見(jiàn)過(guò)她,其實(shí)她是班里新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。老師給她安排好了座位,然后給我們大家介紹了她。她開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思,后來(lái)很快就跟我們?nèi)诤系揭黄鹆。在上語(yǔ)文課的時(shí)候,有一位大哥哥大搖大擺地走進(jìn)我們班,走到靠墻過(guò)道的一半,他自己發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,馬上掉頭跑出去了,肯定又是走錯(cuò)教室了,我們又哄堂大笑。

            開(kāi)學(xué)第一天的趣事可真多啊!這一天真快樂(lè)啊,為我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)開(kāi)了一個(gè)好頭,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上。

          初中開(kāi)學(xué)作文 篇4

            告別了最后一個(gè)小學(xué)暑假,我們迎來(lái)了嶄新的初中三年的學(xué)習(xí)生涯。我興高采烈地跨入了中學(xué)大門,成為一名中學(xué)生。

            這是第一周,每天早晨,我們來(lái)教室高聲早讀。語(yǔ)文與英語(yǔ)每門三十分鐘,主要以預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容為主。三十分鐘內(nèi),一刻鐘齊讀,一刻鐘自由讀。每天的早讀可以使我們更好地記憶學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

            上課了,我們采用小組合作學(xué)習(xí),前天預(yù)習(xí)時(shí)不懂的地方先在組內(nèi)討論,若仍然不懂,可以在課堂上提出,老師提出的問(wèn)題大部分情況也是通過(guò)小組討論的方式來(lái)研究的。課堂是學(xué)習(xí)關(guān)鍵,老師講課時(shí),大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,全神貫注地聽(tīng),必要時(shí)做好筆記,以便課后復(fù)習(xí),最后講解并討論導(dǎo)學(xué)案上的題目。

            午飯后,我們?cè)诮淌矣^看中央電視臺(tái)的《新聞30分》節(jié)目,學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,了解社會(huì)。然后,我們開(kāi)始午自習(xí),主要以做作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)為主。最后,我們趴在課桌上休息片刻,以便保持精力充沛,更好地學(xué)習(xí)和投入下午的課程。

            在晚自習(xí)時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,大家都在完成老師布置的作業(yè)。雖然作業(yè)量大,大家仍能保質(zhì)保量地完成,多余時(shí)間可以復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

            晚自習(xí)后,我們回到宿舍,有的端盆快步走進(jìn)淋浴間沖澡,有的拿著換下的衣服去洗,有的躺在床上看書(shū)準(zhǔn)備睡覺(jué)——就這樣,充實(shí)而忙碌地一天就結(jié)束了。

            每天循環(huán)往復(fù),很快就到了放假的時(shí)候——中秋小長(zhǎng)假。我們回家和家人歡度中秋佳節(jié),開(kāi)學(xué)的第一周結(jié)束了。

          初中開(kāi)學(xué)作文 篇5

            停下腳步,你就是一道風(fēng)景。

            小時(shí)候,我時(shí)常羨慕多才的人,所以當(dāng)我每次看到這樣的人的時(shí)候,我總?cè)滩蛔∮醚劬Φ挠嘟强粗麄?偸菍ふ疫@類人,仿佛只有這樣才能彌補(bǔ)自己的不足?墒,在發(fā)生了一件事情后,我才終于醒悟過(guò)來(lái)。

            很清晰的記得這事是發(fā)生在六年級(jí),我被選為汕頭市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,所以可以和學(xué)校的一兩個(gè)老師一起去參加實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦的活動(dòng)。當(dāng)我和老師踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我?guī)缀醣谎矍暗囊荒荒唤o驚呆了。一個(gè)個(gè)比我小的孩子都拿著小提琴,最小的應(yīng)該只有四五歲吧,還有一些比較大的女孩男孩拿著吉他,好多好多,都是要參加比賽的。我瞄了四周這一切、心里開(kāi)始有點(diǎn)不平衡了……

            老師帶著我一起進(jìn)去里面,我們找了位子坐下觀看著她們精彩的表演、唱歌、舞蹈、吉他、小提琴、……一樣一樣的讓我看在眼里,頓時(shí)的我開(kāi)始羨慕起來(lái)了。觀看了好久,比賽也到了尾聲了,即將舉行的是頒獎(jiǎng)儀式。我呆呆地注視著那個(gè)寬大的禮臺(tái)。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,頒獎(jiǎng)典禮由開(kāi)始逐漸到了高潮,最后終于落幕了。整個(gè)過(guò)程中,我目不轉(zhuǎn)睛地看著拿著獎(jiǎng)杯的人,他們閃爍著生命的光輝,詮釋者生命的意義與價(jià)值。

            在路經(jīng)后臺(tái)的時(shí)候,我的腳控制不住地走了進(jìn)去。按這學(xué)校的規(guī)定我是不能進(jìn)去的',所以我只能偷偷躲在一根碩大的柱子后,他們臉上都有難以遮掩的喜悅。我靜靜地看著他們陸續(xù)離開(kāi),當(dāng)后臺(tái)空無(wú)一人時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)角落邊還有一個(gè)獎(jiǎng)杯遺漏在那里,它挺直地立著,散發(fā)出它獨(dú)有的光芒。我什么都沒(méi)想,大步走過(guò)去捧起它,第一次拿著獎(jiǎng)杯,即使不是自己的,也覺(jué)得很興奮,一直捧著站在原地,舍不得放下它。

            不知道過(guò)了多久,只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊“同學(xué)!蔽疫@才醒悟過(guò)來(lái),循聲望去,站在我面前的是一個(gè)氣質(zhì)非凡的女生,她臉上呈現(xiàn)出一個(gè)略帶焦急卻又釋然地表情!澳莻(gè)——恩——謝謝你,你一直在這等這個(gè)獎(jiǎng)杯的失主,對(duì)吧?”我這才注意到她的目光一直停留在獎(jiǎng)杯上!罢媸翘x謝你了,你真是太好了,”她說(shuō)得很激動(dòng)。“嗯——不用謝——呵呵”我說(shuō)著把獎(jiǎng)杯遞給了她,她再三感謝我后,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

            我看著她漸遠(yuǎn)的身影,心中仿佛劃過(guò)一道亮光。她剛才在贊賞我,她在感謝我,沒(méi)錯(cuò),原來(lái)我也可以是一道風(fēng)景線。就在此刻、我明白了自己也許應(yīng)該停下腳步,不必去尋找別人的光輝,不必去羨慕別人多才多藝。我只要站在屬于自己的位置上,不斷地展示內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵就好了。如今認(rèn)清自己往往比注視別人更重要。不能一味裹獎(jiǎng)別人貶低自己,只要我不懈追擊,相信自己肯定不會(huì)比別人差的。

            朋友啊,如果你還沒(méi)有駐足,還在馬不停蹄地去羨慕別人,仰慕別人,那么請(qǐng)馬上停下你的腳步,因?yàn)槟阋彩且坏里L(fēng)景線。

          初中開(kāi)學(xué)作文 篇6

            今天,我來(lái)到我開(kāi)的大公司里,我走進(jìn)我的辦公室,咦?里面坐著一位老先生,我走前一看,哈!原來(lái)是我的初中畢業(yè)老師!我們熱情的招呼對(duì)方,他笑吟吟的對(duì)我說(shuō):彭凌宇啊,看到你現(xiàn)在的成就,老師心里特高興;我聽(tīng)說(shuō)下星期舉行一個(gè)大型的科學(xué)家作品展覽,所發(fā)明的東西是要對(duì)大家有利的,我國(guó)決定派你去,你要做好準(zhǔn)備!我心里很激動(dòng),心想一定要為國(guó)爭(zhēng)光。 在這個(gè)星期里,我使勁想出一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的東西&&終于,到了比賽的前一天,我想出了個(gè)能吸進(jìn)大量的污氣,轉(zhuǎn)化成新鮮空氣的機(jī)器,就叫它萬(wàn)能機(jī)吧!到了展覽的那一天,我把自己的發(fā)明拿了出來(lái),說(shuō)了它的用處后,大家似乎很吃驚,半信半疑的樣子,我立刻明白了,便實(shí)驗(yàn)了一遍:我把一些污氣排放在一個(gè)小箱子里,大家聞到后感到非常不舒服,而我不慌不忙的按動(dòng)萬(wàn)能機(jī)的按鈕,大家立刻感到空氣清新,就像走進(jìn)了深山森林里,大家連忙夸好。到了最后,主持人說(shuō)到:金獎(jiǎng)彭凌宇,中國(guó)!我歡呼著,全中國(guó)也為我感到驕傲! 看!這就是以后的我,也許你現(xiàn)在不相信,

            但到了以后,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想!

          初中開(kāi)學(xué)作文 篇7

            目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足,會(huì)不斷的去奮斗,直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。

            每次走一中門前,他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標(biāo)就定在一中!

            為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足:

            首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化;對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問(wèn),虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

            其次,要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的功課,做到一絲不茍。課堂功課當(dāng)場(chǎng)完成;課后功課和家庭功課也要按時(shí)完成。

            第三,要對(duì)接下來(lái)要教的新課提前預(yù)習(xí),對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn),弄懂意思;寫下自己對(duì)文章的看法與疑問(wèn),在本子上做好筆記,第二天時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可在課堂上向老師請(qǐng)教;對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的功課提前完成。

            第四,利用放假去期間,多看些課外書(shū),不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余,適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,保證健康的體質(zhì)!

            “草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會(huì)有一首進(jìn)行曲。

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