我身邊的活雷鋒征文（通用36篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我身邊的活雷鋒征文600字，希望能夠幫助到大家。
我身邊的活雷鋒征文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚”，這首歌，唱響了千千萬萬人心目中的活雷鋒。而他，就是現(xiàn)代人們心中活雷鋒的楷�！髁x。
今天，老師就帶領(lǐng)我們看了一部弘揚(yáng)時(shí)代精神的電影《郭明義》，令我感觸頗深。
郭明義，是一位普普通通的鐵礦開采工人，他和妻子、女兒住的房子只有40平米。但多年來，幫助比他更困難的人，已成為了他的生活習(xí)慣。
在整個(gè)影片中，最令我為之動(dòng)容，深深感動(dòng)的，還是這樣的一個(gè)故事：
郭明義為了幫助一位白血病人，不辭辛勞，心甘情愿地四處奔波，為了給孩子進(jìn)行骨髓移植。雖然路途漫漫，但他為了求得一點(diǎn)點(diǎn)的線索，連自己也顧不上了。終于，他找了三年，找到了那位匹配的人，挽回了一條生命。
郭明義的精神值得我們贊揚(yáng)。只要一遇到有困難的人，他就會(huì)義不容辭地幫助別人，盡自己力所能及的力量。但在生活中的郭明義，卻是一個(gè)勤儉樸素的人。他送給與自己生活了28年妻子的生日禮物，居然是一枚二十八元的戒指。
郭明義，就是這樣的一個(gè)人。他總看別人，還需要什么;他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡;越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。
有句話說的好：誰言雷鋒去?請(qǐng)看郭明義。盈懷熱心腸，滿腔浩然氣!
我身邊的活雷鋒征文 篇2
“雷鋒精神”一種多么高尚的精神。原先以為它跟我遙不可及，可仔細(xì)一想，他其實(shí)就在我的我身邊。
我向大家介紹的這位“小雷鋒”就在我們班中。說她樂于助人，那也不是空穴來風(fēng)，她是受到老師和同學(xué)們贊不絕口的好學(xué)生。讓我來隆重介紹介紹她的“雷鋒”故事吧!
她，是我們班的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)肯定沒話說。而且，她對(duì)待同學(xué)也是盡職盡責(zé)。她的同桌眼部有點(diǎn)殘疾，說實(shí)話，我第一次見他時(shí)都不敢正眼瞧他，總覺得心里發(fā)毛�？伞靶±卒h”卻從未這樣過，總是對(duì)他耐心的教導(dǎo)，細(xì)心的指點(diǎn)，專心的幫助他，就像廣告詞里說的“一對(duì)一名師輔導(dǎo)”。這樣的精神，一天兩天還好說，可她一做就是幾個(gè)月，每天面對(duì)一張這樣的臉，面對(duì)一個(gè)對(duì)知識(shí)一竅不通的人，這會(huì)是我們想象中的簡(jiǎn)單嗎?不。不是的，這可比想象中難很多啊!
“小雷鋒”光是這一點(diǎn)，就足以讓我佩服的五體投地，可她才不是只有這點(diǎn)。這次黑板報(bào)的內(nèi)容是關(guān)于雷鋒的故事，設(shè)計(jì)極其簡(jiǎn)單，可內(nèi)容 卻不知從何找起，正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，她站了出來。“我家有本關(guān)于雷鋒的書”，她微笑著說，“我下午就拿來，咱們別發(fā)愁了”。啊!這可解決了我們心頭的一大困擾，但我更佩服的是她為了辦黑板報(bào)，不惜冒著可能把愛書弄臟的危險(xiǎn)借給了我們。你說，這不是雷鋒精神嗎?
這位“小雷鋒”啊，其實(shí)就是我們班的聶曉雪，她的好事做過很多，只是還有很多沒說罷了。我對(duì)她，從尊敬轉(zhuǎn)成敬仰，現(xiàn)在徹徹底底變成驕傲了。我驕傲我能有一位這樣的同學(xué)，我驕傲“雷鋒精神”就在身邊。
“雷鋒精神，代代相傳，雷鋒精神，就在身邊!”對(duì)于曾經(jīng)天真幼稚的我，這只是一句口號(hào);可對(duì)于現(xiàn)在成熟開朗的我，這已是一種傳承;對(duì)于未來不知怎樣的我，這也定是一種實(shí)踐。我身邊的“雷鋒”其實(shí)很多，而這也只是其中的一個(gè)。實(shí)現(xiàn)“雷鋒精神”或許真的并不難，只要做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，重要的是，你做還是不做!
我身邊的活雷鋒征文 篇3
三月，總會(huì)有一種熱潮，讓人們想起曾經(jīng)的一個(gè)好人;三月，總會(huì)有一番觸動(dòng)，讓我們感受彼此發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。這個(gè)人就是雷鋒。
1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！编囆∑酵绢}詞：“誰愿意當(dāng)一個(gè)共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品格和風(fēng)格學(xué)習(xí)�！�1990年3月5日，江澤民同志題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神�！崩卒h這個(gè)熟悉的名字，在幾代中國(guó)人心中閃爍著不滅的光輝，他永遠(yuǎn)是我們事業(yè)和學(xué)習(xí)上的榜樣，道德上效仿的旗幟。雷鋒平凡而偉大的形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒十分艱苦的物質(zhì)生活，充分反映他奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。參軍以來，他每月領(lǐng)的津貼費(fèi)，除了留一角錢交團(tuán)費(fèi)，兩角錢買肥皂，再留些錢買書，節(jié)余的錢，全部存進(jìn)儲(chǔ)蓄所，他的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少次，穿了多少年，已經(jīng)補(bǔ)得變了模樣，還舍不得丟掉。他的搪瓷臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了許多，也舍不得買個(gè)新的。我又想到了現(xiàn)在，雖說物質(zhì)條件好了，但國(guó)家的資源也是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約，哪怕是一張紙，一度電，一粒米，甚至是一滴水，這么微小的節(jié)約，看似杯水車薪，但是如果全國(guó)人民都動(dòng)起來了，去節(jié)約，那么那會(huì)是一個(gè)驚人的數(shù)字，巨大的節(jié)約，我想我們應(yīng)該行動(dòng)起來了。
我還在雷鋒日記里看到：小喬和雷鋒是一起入伍的同班戰(zhàn)友，小喬這個(gè)同志干起活來沒的說，就是文化水平低了點(diǎn) ，一提學(xué)習(xí)就頭疼，雷鋒為了幫助他，給他當(dāng)了小教員，真是下了苦功夫，不斷給他講學(xué)習(xí)的重要性，講學(xué)習(xí)方法， 手把手教他寫字，一再鼓勵(lì)他增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和勇氣。學(xué)習(xí)雷鋒的精神，最應(yīng)該學(xué)的是他助人為樂的精神，在學(xué)校，我們應(yīng)該積極主動(dòng)去幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，有句話說的很貼切：“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。
百善孝為先，單單有一顆雷鋒般的熱心腸不可以，我們還要有一顆孝心 ，雖然我們現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，但我們不能忽略了家人，應(yīng)在空閑時(shí)間盡自己所能幫父母做力所能及的事，做到了這些，我們才能弘揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒的傳人。
學(xué)雷鋒 講公德 知禮儀 獻(xiàn)愛心 做一個(gè)有道德的人。
我身邊的活雷鋒征文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)云了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“老雷鋒”——一位退了休的老爺爺。
聽媽媽講，三十年前，“老雷鋒”是一位老師，是81級(jí)的班主任。那時(shí)候，他帶的學(xué)生，宿舍在高高的少陵原上。從學(xué)校到宿舍要上500多級(jí)臺(tái)階呢。學(xué)生每回一趟宿舍，都像爬山一樣累得氣喘吁吁的。一到下雪天，道路更是難行。我們的“老雷鋒”每到下雪天，凌晨四、五點(diǎn)就起床了。他披上軍大衣，拿著掃帚去給學(xué)生掃臺(tái)階去了。有一次，因?yàn)槁坊�，他摔了一跤，腿整整跛了幾個(gè)月。就是這樣，他仍然沒缺過一次課。那時(shí)候的教室，沒有暖氣，也沒有空調(diào)。一到冬天，教室里就生起蜂窩煤爐子取暖。他怕爐子滅了，學(xué)生們受凍，每天晚上，他都要去學(xué)校給學(xué)生封爐子。聽著媽媽的講述，我眼前浮現(xiàn)出冒著風(fēng)雪，彎著腰在臺(tái)階上掃雪的身影。手冷了，他哈哈氣，搓一搓;腳冷了，他跺跺腳。我覺得，他的身影是那樣的高大。
這位可敬的老人，他是誰?他呀，就是我的爺爺。雷鋒，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，雷鋒，就是我身邊。
我身邊的活雷鋒征文 篇5
在我們身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無聞、無怨無悔地幫助我們。我們班就有許多活雷鋒。
李濠同學(xué)就是其中的一位。一天上課，我們正在做題目，寫著寫著我的鋼筆突然沒水了。這可怎么辦呢？題目做不完老師會(huì)批評(píng)的。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，同桌李濠遞給了我一支鋼筆，說：“黃靖凱，這支鋼筆先借你用吧！”我接過鋼筆，感激地對(duì)他說：“謝謝你幫助我�！彼α诵φf：“不用謝，幫助別人是應(yīng)該的。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也要幫助他們�！甭犕赀@句話，我心里充滿了溫暖。
朱星宇同學(xué)也是一位助人為樂的好同學(xué)。有一次，我腳上長(zhǎng)了水泡，走路的時(shí)候不小心把水泡弄破了，痛得不得了。朱星宇同學(xué)看到了，二話沒說，就扶我到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。到了那里，她拿了一根棉花簽壓在我的水泡上止水。過了一會(huì)兒，我腳上的水泡變小了，感覺也沒那么痛了。她又重新扶我回教室，我感動(dòng)的說不出話來。
平時(shí)我也盡自己的力量去幫助別人。有一次，湯子賢同學(xué)的腳扭了，走樓梯很困難，一瘸一拐地。我看到了，急忙跑過去，扶著他。扶到教室門口的時(shí)候，湯子賢同學(xué)說：“謝謝你，黃靖凱，現(xiàn)在讓我自己進(jìn)教室吧！你去玩吧！”我聽了馬上說：“沒關(guān)系，我扶你到位置上吧！”于是，我把湯子賢同學(xué)扶到了他的座位上才離開。
這些幫助別人的同學(xué)不就是我們身邊的活雷鋒嗎？我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，首先要從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，撿起地上的一片紙屑，在公交車上給需要的人讓個(gè)座，幫助有困難的同學(xué)…….我們一定要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，做個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。
我身邊的活雷鋒征文 篇6
說起雷鋒，大家并不陌生，說起雷鋒的精神，人們更是代代相傳。幫助別人，不求回報(bào)是雷鋒精神的品質(zhì)。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣服務(wù)大眾、無私奉獻(xiàn)的人。這兒就有一位“活雷鋒”，她就是守院的老奶奶。
這位老奶奶高高的個(gè)子，冬天總戴著一頂絳紅色帽子，雖然七十來歲了，可依然精神矍鑠。平日里，她總是和善待人、手腳麻利給人一種年輕快樂的印象。老奶奶不僅只看守院子、車棚，還主動(dòng)清掃樓道、接收包裹、挨家挨戶地通知大事件……
有一次我放學(xué)回家，走到樓門時(shí)一股臭氣撲鼻而來——原來是流浪狗在這里“隨地大小便”。害得我們一不小心就會(huì)踩到。正當(dāng)我抱怨時(shí)，一個(gè)不辭辛勞、熱心服務(wù)、正在清除糞便的背影映入我眼簾：她一邊拿煤碴掩蓋糞便，一邊拿塑料清除，同時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地打掃樓道衛(wèi)生，確保我們能有一個(gè)干凈的樓道。我被深深地打動(dòng)了：這位老奶奶真好，一分錢不收，反而還細(xì)致地勞動(dòng)。不怕臟、不怕累，這難道不是雷鋒精神的傳承嗎？
那次我們從老家回來，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，人們?cè)缫堰M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，大門緊鎖著，爸爸按了幾下門鈴后，一個(gè)熟悉的身影從小屋里走來，幫我們打開小區(qū)大門，并用和藹的四川口音說：“回來了，過年好吧，快回家休息吧！”這句話溫暖了我們?nèi)�。第二天，老奶奶依然像往常一樣清掃院落，還主動(dòng)提供水方便我們洗車…....
遇到麻煩，她總會(huì)熱心支招，提供一些有用的信息，我們都十分喜歡她！雷鋒服務(wù)大眾不留名，老奶奶也常為大家的利益不考慮自己的一時(shí)得失，是我們這個(gè)時(shí)代的活雷鋒。在日常生活中，只要細(xì)心觀察，總能發(fā)現(xiàn)“雷鋒傳人”，我們都愛“雷鋒傳人”，同時(shí)我也要做一個(gè)像雷鋒一樣無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人。
我身邊的活雷鋒征文 篇7
雷鋒，這個(gè)名字多么溫暖人心��！這是一個(gè)在20世紀(jì)有著影響力，成為了20世紀(jì)中一個(gè)如同太陽般光亮的人物。有多少人對(duì)他感恩在心，對(duì)他產(chǎn)生了敬仰之情。無邊的大雨傾盆而下，他做的是什么？是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什么？他會(huì)默默無聞的離開；當(dāng)在漫漫人群中，有人丟了車票，上不了火車，他做的是什么？是將自己的火車票給了別人。當(dāng)別人上了火車，離開之時(shí)，他又做什么？依然是默默無聞的離開。千千萬萬感人的事跡，千千萬萬溫暖人心的話語，千千萬萬感人的動(dòng)作，終成了一句他一生的寫照“雷鋒出差一千里，好事bsp;當(dāng)路上出現(xiàn)了一百塊錢這樣的大錢，大多數(shù)人會(huì)怎么做?無可猜想，當(dāng)然是將錢撿了去，自己把錢花掉，當(dāng)拿到錢之后，難道就沒有人想過丟了錢的人會(huì)是多么著急，這可是人家自己努力掙來的錢啊，人家說不定會(huì)在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學(xué)，那一天，他正在超市里買東西，走著走著，他忽然見到前面有一張100元錢，他心中正在進(jìn)行著激烈的思想搏斗，不過沒過一會(huì)兒，他便跑過去了，拿起錢便直奔服務(wù)臺(tái)，將錢交給了服務(wù)人員，服務(wù)人員見到后立即稱贊他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)，他就是我們班的吳迪同學(xué)。一百元錢，一個(gè)多么誘人的數(shù)字,誰看到它不都想占為己有，可他卻沒有，他不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了
·雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻(xiàn)，善良質(zhì)樸、平凡無聞的徐虎才能夠數(shù)十年如一日，情灑百姓，溫暖萬家，終成當(dāng)今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠(yuǎn)不會(huì)去世的。
我身邊的活雷鋒征文 篇8
大家應(yīng)該都知道雷鋒這個(gè)人吧，他一生勤勞勇敢、樂于助人。就連他的犧牲也是因?yàn)樵趲椭藭r(shí)而出事故的，因此他十分受人尊敬。在我們班里，也有一位不斷幫助別人的人，也就是我眾多好友中的一位——董欣鑫。
董欣鑫對(duì)同學(xué)們十分熱心，見到別人有困難就會(huì)去幫助。有一次，我們坐車去郊游，在去的路上，有許多同學(xué)都站起來幫助別人，而董欣鑫就是第一個(gè)站起來的人，他回收了別人吃不完的零食，又把收來的零食發(fā)了出去，讓大家吃到了各種零食，同時(shí)也避免了對(duì)大家吃剩零食不必要的浪費(fèi)。真是既幫了大家，也方便了自己。
還有一次，是在快要放長(zhǎng)假的時(shí)候，李老師要對(duì)一個(gè)學(xué)期做一些總結(jié)，可是卻又因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)決定要開會(huì)，而遲遲沒有回來，看著這課上了一節(jié)，又下了一節(jié)，同學(xué)們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧，同學(xué)們心里都感到煩燥。就在這時(shí)，董欣鑫又第一個(gè)站了起來，他帶著大家讀課文，可是卻因?yàn)樗哪樚焐L(zhǎng)得比較“面善”，帶大家讀書的樣子又有些“滑稽”，因此引起了一陣陣哄堂大笑，可董欣鑫毫不退縮，帶領(lǐng)著班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)一班人等，迎擊著大家的“笑潮”。最后，在李老師到來之前，把同學(xué)的讀書聲帶整齊了。
還有一次，在開學(xué)的時(shí)候，還是因?yàn)槔罾蠋熡泄珓?wù)在身，不能來上課，這次不同的的大家都很自覺的在朗朗的讀著昨晚預(yù)習(xí)的課文，我正想著董欣鑫這沒什么可發(fā)揮的了，忽然發(fā)現(xiàn)了地上成堆的垃圾。只見他站了起來，走向清潔區(qū)，拿了掃帚和鐵鏟，把地掃得干干凈凈。
怎么樣？這就是我身邊的董欣鑫，一個(gè)有責(zé)任心、愛幫助人、讓人敬佩的活雷鋒！你身邊有沒有這樣的人呢？
我身邊的活雷鋒征文 篇9
雷鋒，相信我們都知道，他是個(gè)好人，為人們做事無怨無悔。雷鋒是個(gè)好榜樣，我身邊就有一個(gè)活雷鋒！讓我來把他的事跡講給你們聽吧。
王爺爺已年逾古稀，有一天，他搬著板凳坐在外面曬太陽，見李大嬸背著一袋面粉，很艱難的向前面走去，突然摔了一跤，王爺爺看見了馬上跑過去，扶起李大嬸。問：“他嬸，這是怎么回事？”李大嬸說：“今天早上我去買面粉，可電車漏氣了，我跑了一圈也沒找到修電車的，只好把電車扔到我家的菜地里，自己背著面粉來了�！蓖鯛敔斅犃耍挷徽f，使出吃奶的勁，才把面粉扛回李大嬸家，李大嬸馬上激動(dòng)的說：“謝謝您呀，要不是您，我的腰早累垮了，你在我們家吃飯吧�！薄安挥昧�，我們家那兩口子已經(jīng)把飯做好了正等著我去吃呢�！蓖鯛敔斦f�！鞍ィ敲创髿q數(shù)了，還讓您幫我背面粉，這叫做什么事呀！”王爺爺馬上說：“不要緊，一家人說什么兩家話呀，別看我歲數(shù)大，其實(shí)身體硬朗得很，好了，我也該走了，他們倆該著急了�！�
記得有一次，王爺爺對(duì)我說：“孩子，我來到這世界上最高興的是什么嗎？”我馬上說：“可以經(jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。”“不，孩子你只說對(duì)了一半，其實(shí)最高興的是我也是個(gè)活雷鋒，可以幫助別人，該你們繼承雷鋒了，孩子你要記住你是雷鋒的后代。”我不知道我因王爺爺這句話而哭過幾次，但我知道王爺爺把一生全部獻(xiàn)給了人民。雖然王爺爺已經(jīng)去世，但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。
我愛王爺爺，我愛雷鋒，我也愿意做一個(gè)當(dāng)代的雷鋒！從小事做起，從好事做起。
我身邊的活雷鋒征文 篇10
想起她時(shí)，我心中總會(huì)有著一絲絲感動(dòng)……
她是我們小區(qū)的清潔工阿姨，看樣子，也有四十幾歲了。我們這棟樓的人都嫌她臟，有點(diǎn)看不起她，而她，見到我們總是微微一笑。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，蜷縮在被窩睡午覺的我被從樓梯間垃圾桶發(fā)出的聲音驚醒，我捂住耳朵，抱怨地說：“還讓不讓人睡覺！”可是這聲音像流水一般響個(gè)不停，我有些不耐煩了，于是起床去看個(gè)究竟。
走出門口，來到樓梯間，我呆了，只見地上一片狼籍———垃圾桶倒向右邊，瓜子殼、糖果包裝紙等垃圾灑滿一地，一灘臟兮兮的污水，發(fā)出一陣陣惡臭。只見一群調(diào)皮的小孩打鬧著跑下樓去，阿姨卻沒有一點(diǎn)生氣，把垃圾收拾起來。阿姨看見我，笑了一下，埋頭繼續(xù)清潔。我轉(zhuǎn)身想要離開，意想不到的事情又發(fā)生了，阿姨領(lǐng)著的垃圾袋正準(zhǔn)備走，“啪”的一聲，本來裝好的垃圾，灑落一地都是！我心想：天啊，這阿姨會(huì)不會(huì)干活的，真是麻煩。
此時(shí)，阿姨對(duì)我露出了尷尬的笑容，忙彎下腰，不顧多臭多臟，伸出她那雙龜裂的手，直接抓向垃圾，將果皮、茶葉等都撿得干干凈凈。接著，阿姨吃力地提著垃圾袋，邁著步伐，慢慢離開了。我看著阿姨額頭上那些皺紋，滿是銀發(fā)，臉頰上一顆顆豆一樣大的汗珠……這一瞬間，我剛才的抱怨消失了，一股敬意油然而生。
第二天早晨，我扔垃圾的時(shí)候，聞到一股消毒水的味道，地上光潔如亮。這讓我想起了雷鋒叔叔，阿姨不正如雷鋒一樣，為了住戶能在干凈舒適的環(huán)境下生活，每天起早貪黑地干活，真值得我們尊敬。其實(shí)，我們身邊的活雷鋒是無處不在，只要我們?nèi)?zhēng)當(dāng)活雷鋒，雷鋒精神就會(huì)不斷發(fā)光！
我身邊的活雷鋒征文 篇11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，這斗志昂揚(yáng)的歌聲在一代代學(xué)童心中回蕩。俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”這句家喻戶曉的話深深地印在老百姓心中，我們引以為榮！雷鋒不僅活在人們心中，還活在人們的行動(dòng)中！
我們小區(qū)有一位熱心腸的“活雷鋒”——林大爺，他個(gè)子不高，濃密的白發(fā)整齊地梳散兩邊，自個(gè)總愛帶個(gè)收音機(jī)，在暖陽下曬太陽；平時(shí)街坊鄰里有困難他都去幫忙。
有一次，因?yàn)槲一丶彝砹�，路燈又壞了，走在路上到處都是黑洞洞的，既不方便又不安全。第二天下樓時(shí)，我看見林大爺踩著一個(gè)高腳凳，高腳凳上還有一個(gè)小板凳，搖搖晃晃的，還沒有人扶著一把。大爺手上握著一個(gè)電燈泡，拿著老虎鉗在換燈泡。我立即走到大爺身旁，雙手用力按緊小板凳，凳子不再搖晃了，大爺回過頭來沖我一笑。嘿！你還別說，林大爺雖然一把年紀(jì)了，但手腳還挺利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊：“喲！林大爺，您真厲害啊，我代表大家謝謝您啦！”林大爺笑了笑：“哎！舉手之勞而已，你看，夜晚沒燈照亮，路上的行人多危險(xiǎn)啊！”這，就是雷鋒精神！
林大爺不僅愛助人為樂，還經(jīng)常給貧困的地方捐錢，獻(xiàn)出自己的一份力。當(dāng)林大爺來到這些貧困地方的時(shí)候，孩子們就都到林大爺身邊，把他圍了個(gè)里三層外三層。看著這一張張活潑可愛具有天真笑容的臉蛋，林大爺鏗鏘有力地說：“孩子們，你們一定要快樂生活啊！你們是祖國(guó)最美的花朵！”——這，就是雷鋒精神！
就算雷鋒去世了，但是，我們身邊不是還有那一個(gè)個(gè)活雷鋒嗎？等我長(zhǎng)大以后，也要做一個(gè)助人為樂的雷鋒！
我身邊的活雷鋒征文 篇12
對(duì)于“雷鋒”這個(gè)名字，大家一定不陌生，他就是一個(gè)做好事不留名的普通人，堅(jiān)持做好事的不平凡的人。我原來以為，這樣的人是很罕見的，但有一次，我卻有幸遇到了這樣的活“雷鋒”。
那是去年夏天，我們一車孩子組成的旅行團(tuán)乘坐大巴車前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上，一個(gè)十來歲的小男孩正準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí)，被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地，一動(dòng)也不動(dòng)了，“寶馬”車乘機(jī)逃走了。這時(shí)，給我們開車的司機(jī)師傅打開對(duì)講機(jī)，大聲說道：“‘19’‘19’，我是‘18’，那孩子太危險(xiǎn)，咱們快停車……”對(duì)講機(jī)那頭傳來了“19號(hào)”司機(jī)斬釘截鐵的聲音：“‘18’，你快走！”聽了這話，我一愣，隨即產(chǎn)生一種看法：這個(gè)“19”號(hào)，真是的……還沒等我繼續(xù)發(fā)表感想，“19號(hào)”司機(jī)又說話了：“你們車上全是孩子，別嚇著他們，我的車上大部分是成年人，讓我來救吧！”
話音剛落，開在我們車后面的“19”號(hào)駕駛的車就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見，他和圍觀的人說了幾句話，便抱起地上的孩子，大跨步?jīng)_進(jìn)汽車?yán)铩覀兊能囘�在繼續(xù)前進(jìn)，車上的我們正為那孩子擔(dān)心時(shí)，只聽到從對(duì)講機(jī)里又傳來“19號(hào)”急促的聲音：“我來了，快讓路!”我們的車迅速地向右一靠，“19號(hào)”車便風(fēng)馳電掣般地開了過去，奔向了醫(yī)院……以后發(fā)生了什么事，我就不知道了，我只能暗暗地為那小男孩祈禱。
雖然我不曾見過“19號(hào)”司機(jī)，也不知道他的名字，但他那熟悉的聲音，那斬釘截鐵的話語“讓我來救吧！”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影，難道不是嗎？
“19號(hào)”司機(jī)，我敬佩你！
我身邊的活雷鋒征文 篇13
在我小的時(shí)候，身邊就有一個(gè)活雷鋒，他就是住在我家旁邊的王叔叔。
有一次，王叔叔到公交車上，找了一個(gè)位置坐了下來。過了一會(huì)，停站后，一位老奶奶上車了。又過了一會(huì)，車上的人越來越多，突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，車上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個(gè)年輕人的身上，年輕人不但沒有扶老奶奶起來，反而還責(zé)罵起老奶奶。王叔叔看見這種情況，馬上去說了年輕人一通，并讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自己的位置上坐下，自己站在一旁。過了一會(huì)兒，王叔叔滿頭大汗，老奶奶不時(shí)問他累不累，他只說一句話，我不累。老奶奶到站后，王叔叔又把老奶奶扶下了車，自己轉(zhuǎn)身又上了車。
還有一次，一群孩子正在玩羽毛球。玩著，玩著，一不小心把羽毛球打到了某戶人家的房子的頂上，怎么拿也拿不下來。就在這時(shí)，王叔叔來了，他問了孩子們?cè)趺椿厥�。明白后，他想到了一個(gè)辦法，他回到家，把梯子慢慢地抬到房前，搭好后，他毫不猶豫地爬上了梯子，把羽毛球拿了下來，不小心被房頂上的一個(gè)尖銳部分劃了一下，劃出了一個(gè)口子。但他直說:“沒事，沒事，小事一樁�！彼延鹈蚪o了孩子們，自己默默的離開了。
王叔叔的這種舉動(dòng)，是名副其實(shí)的雷鋒精神。王叔叔在我小時(shí)候還做了許許多多的好事，我想：只要我們?nèi)巳讼笸跏迨迥菢�，助人為樂，無私奉獻(xiàn)，處處為別人著想的高尚的道德品質(zhì)和忠于人民，忠于黨、學(xué)習(xí)刻苦勤奮的精神。這樣人人都會(huì)是“雷鋒”！這就是我眼中的雷鋒精神!我一定要好好向王叔叔學(xué)習(xí)！
我身邊的活雷鋒征文 篇14
每當(dāng)看到天天為我們打掃街道的那位清潔阿姨時(shí)，我的心里就不禁會(huì)涌起敬佩之情。她那純潔的心靈多像一朵潔白的山茶花��！她，身穿藍(lán)色的工作服，脖子上常常掛著一條白毛巾，藍(lán)白相間，十分協(xié)調(diào)。
她專管我家附近的那條街的清潔工作。清晨，當(dāng)東方剛露出魚肚白，街道上還是一片寂靜時(shí)，那位阿姨就來打掃街道了�！八⑺⑺ⅰ钡穆曇舸蚱屏死杳鞯募澎o。大街小巷的垃圾在她的“驅(qū)趕”下都聚集到了一起。
走在這條潔凈的街上，行人的心情會(huì)格外舒暢。記得去年冬天的一個(gè)清晨，媽媽讓我去買早餐。剛出門，凜冽的寒風(fēng)迎面襲來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，然后大步向街上跑去。當(dāng)我跑到一個(gè)拐彎處時(shí)，一股臭味隨風(fēng)飄過來。我仔細(xì)一看，原來是一條被雜物堵塞的陰溝在冒水，地上已經(jīng)積了不少臟水，行人都掩著鼻子從邊上繞開了。見此情景，我也繞道而行，繼續(xù)向早餐攤跑去……當(dāng)我買回來時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)身影正蹲在拐彎處，不知在干什么。走近一看，這不是那位清潔阿姨嗎？
她正在清理堆在井蓋周圍的垃圾。爛菜、臭雞蛋、塑料袋……不少人見了都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，她卻不怕臟，不怕臭，還把井蓋掀起來。可井蓋一掀，更濃烈的臭味涌了出來，我不禁倒退了兩步。再看看阿姨，她立即跑到裝垃圾的車上拿來一根鐵條，用鐵條鉤出堵塞的雜物。不一會(huì)兒，汗水流到她那消瘦的臉上，泥水和汗水?dāng)嚭驮谝黄穑闪舜蠡�。眼前的一幕讓我頓悟：清潔阿姨多偉大啊，又有多少人會(huì)心甘情愿來做這些呢！過了不久，終于疏通了陰溝，阿姨臉上露出了燦爛的笑容。她把井蓋蓋上，顧不上擦去臉上的汗水，又拿起掃帚清掃起來。
“刷刷刷”的聲音，多像是清潔阿姨在演奏自己人生的贊歌，訴說他們?cè)谄椒矋徫簧蠈?duì)工作的熱愛�。�
我身邊的活雷鋒征文 篇15
好人做好事，是一種高尚的品德。只要我們細(xì)心地體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)在我們身邊時(shí)常都會(huì)出現(xiàn)了許多好人好事的事件。
在這個(gè)星期的一天里，我6：20沖完涼回到教室，便坐回自己的座位上，做作業(yè)。突然，我的幾個(gè)同學(xué)在后門急匆匆地跑了進(jìn)來，他們的臉上都帶著笑容，我覺得很奇怪，平時(shí)他們可沒有這樣的開心啊，我便上前問他們發(fā)生了什么事，他們告訴我：“我們?cè)诓賵?chǎng)撿到了一個(gè)錢包，錢包里面有很多錢，里面還有一部手機(jī)呢！我們把它交到了小學(xué)德育處，老師說為了表?yè)P(yáng)我們，要給我們班加分�！蔽一腥淮笪颍骸芭�，原來是這樣�！蔽乙灿X得有這樣的同學(xué)而感到很自豪，他們真是個(gè)“小雷鋒”啊。
有一次，有一個(gè)同學(xué)告訴我，他有一天發(fā)燒了。晚上，夜班阿姨知道了，就每隔一段時(shí)間摸一下他的額頭，幫他量體溫，還按時(shí)給他吃藥。整個(gè)晚上，從不間隔，她真是很辛苦，但她從沒有說過也沒從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。你說這不是好人好不嗎？
其實(shí)，做好事可以幫助別人，給別人帶去快樂，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的高貴品質(zhì)來。比如，如果別人丟了東西，你幸運(yùn)地?fù)斓搅�，找回丟失者，可以幫助丟失者找回東西，物歸原主，那么，那個(gè)丟失者是多么地開心��！同時(shí)，你的行為還無形中影響了別，這樣下去我們的社會(huì)就會(huì)變得越來越充滿溫暖了。
雷鋒，可能大家對(duì)他已經(jīng)不陌生了吧。他專門為社會(huì)服務(wù)，樂于助人，扶老愛幼，雖是默默無聞的，可他的精神卻能影響著一代代的人，你看多有意義啊。
好人好事經(jīng)常會(huì)在我們大家身邊出現(xiàn)。可是你們又發(fā)現(xiàn)了嗎？但愿我們能發(fā)現(xiàn)更多的 “活雷鋒”，讓這個(gè)世界充滿愛的力量。
我身邊的活雷鋒征文 篇16
我身邊的活雷鋒雷鋒，這個(gè)名字大家都很熟悉，而且都很崇敬。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！�
還有“我愿做顆螺絲釘”。這兩句響亮的話語，是出自雷鋒的嘴巴，也是出自他的內(nèi)心的。我身邊就有這樣一位寧愿做蠟燭的默默奉獻(xiàn)的一位“活雷鋒”。他已經(jīng)三十幾歲了，從他的面孔上我可以看出他已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了，他的身型有些胖，戴了一副眼鏡，脖子上有一條閃著金光的金項(xiàng)鏈，他就是我家小區(qū)的保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他為我們做了許多事，我想用一句名言來形容他：“夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞�！边@是一句關(guān)于默默奉獻(xiàn)的名言。在三月十一日的下午，他又為人們做了一件好事。他抓到了兩個(gè)制造“牛皮癬”的人，他們?cè)诟鱾�(gè)地方貼廣告，被保安隊(duì)長(zhǎng)抓了個(gè)正著。還有一天下午，我把單車放在了一樓樓梯口那里，要去二樓拿些東西，結(jié)果，我一下來單車就不見了。
我非常地著急，馬上就去找保安隊(duì)長(zhǎng)了。他聽了我的描述后慈祥地對(duì)我說：“小妹妹不要擔(dān)心，我會(huì)幫你找回來的�！闭f完他便用對(duì)講機(jī)告訴其他的保安，只要是騎單車的人就暫時(shí)不把那些人放出去，隨后他又帶我去監(jiān)控室調(diào)取監(jiān)控，于是發(fā)現(xiàn)了我的單車，我們馬上就去了那里，捉獲了小偷。我看了他那熟悉的面孔，經(jīng)常有汗冒出來。他那外表黝黑的頭發(fā)上泛著銀光的是什么，我仔細(xì)一看，原來是他那白發(fā)，他那白發(fā)代表了他曾經(jīng)那滄桑的歲月，歲月的匆匆流逝，而他的心卻一直沒變，他的心是和雷鋒一樣的，是善良的，是無私奉獻(xiàn)的，是為別人而活的。
我身邊的活雷鋒征文 篇17
活雷鋒？有的人可能會(huì)想，雷鋒都已經(jīng)死了，哪還有什么“活雷鋒”呀？這個(gè)“活雷鋒”指的是傳揚(yáng)著雷鋒精神的人。
這天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我見雨不大，就匆匆地跑去上學(xué)了，跑到一半，看到一位清潔工阿姨。心想：這不就是給我們打掃校園的那位阿姨嗎？她還來打掃大街，我看她可真是多管閑事！阿姨只顧正埋頭掃地，并沒有看到我。我由于要忙于上學(xué)，也就沒有打擾阿姨。
到了下午，快放學(xué)時(shí)，老天像是故意與我作對(duì)似的，明知道我沒帶傘，還偏要在此時(shí)下起傾盆大雨。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師一聲：“放學(xué)！”，同學(xué)們都瘋了似的沖出教室，好像誰慢了，就回不去了一樣�？晌夷�？沒帶傘，只能呆呆的待在教室里。我望了望教室外，雨越下越大，我以為我回不去了�？删驮谶@時(shí)，從雨中走過來一個(gè)人，定睛一看，這不就是早上的那位清潔工阿姨嗎？她來干什么？正在我疑惑的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊：“小朋友，你怎么還不回家呀？”我紅著臉說道：“我……我沒帶傘�！蹦俏话⒁搪犃�，說道：“我送你回家吧！”就這樣，我終于走出了教室。回家時(shí)，那位阿姨總把傘偏向我這邊，那把傘本來就不大，加上我這樣一個(gè)大個(gè)子，阿姨肯定是遮不著了呀！等我到家時(shí)，看到阿姨的一半衣服都已經(jīng)淋濕了，心中頓時(shí)就有一股暖流涌上心頭，眼睛也有些濕潤(rùn)了。
生活中，有許多人都傳揚(yáng)著雷鋒精神，雖說不是驚天地，但對(duì)于受到幫助的人來說，感激不盡，終身難忘！我認(rèn)為這就是我們身邊的“活雷鋒”！
我身邊的活雷鋒征文 篇18
雷鋒，這是一個(gè)光榮的名字，他是一個(gè)一生都做著各種好事的人。人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他那樂于奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)螺絲釘、艱苦奮斗的精神，讓所有人都對(duì)他心懷敬意。我們班也有活雷鋒，他（她）的行動(dòng)很好地體現(xiàn)了雷鋒“做好事不留名”的精神。
我們班的講臺(tái)上，放著一瓶供我們大家洗手的洗手液，幾乎每天都有同學(xué)用那么一丟丟，時(shí)間長(zhǎng)了，便用光了�？稍谟霉夂蟮囊惶煸缟希郎系南词忠壕股衿娴赜譂M了。班里立刻炸開了鍋，有的說：“一定是 高老師把新洗手液帶來了�！庇械恼f：“應(yīng)該是某個(gè)同學(xué)很早地把洗手液放到了講臺(tái)上了吧？”還有的說：“很有可能是它自己又一次升滿了！”……各種各樣的想法像瀑布一樣從同學(xué)們的嘴里流出來，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，無論班干部怎么制止都安靜不下來。
當(dāng)高老師發(fā)現(xiàn)這件事后，也很想知道到底是誰把新的洗手液放在了講臺(tái)上。于是乎，就問我們：“是誰帶來的洗手液？”沒有一個(gè)人舉手，也沒有一個(gè)人作聲，安靜得連每個(gè)人的呼吸聲也聽得清清楚楚。高老師又問了一遍，可是仍然沒有人舉手。有的同學(xué)開始好奇：到底是誰做了好事還不說出來呢？底下開始響起細(xì)細(xì)碎碎的講話聲。高老師見沒有人回答，便沒有繼續(xù)問下去，而同學(xué)們的好奇心還沒有罷休，每個(gè)人都在想：到底是哪個(gè)“活雷鋒”做的呢？這個(gè)問題讓我們困擾了很長(zhǎng)時(shí)間，終于我們班的“活雷鋒”——方睿澤被我們找到了！
生活中，處處都有做“活雷鋒”的機(jī)會(huì)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒，樂于奉獻(xiàn)，與大家一起，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛！
我身邊的活雷鋒征文 篇19
雷鋒，一個(gè)從未離開的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承。
雷鋒叔叔一生中做過很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，把節(jié)省的錢捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我們身邊也有很多的活雷鋒。
記得一天，出門時(shí)還陽光明媚，可是一到學(xué)校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了，我們坐在教室里，那狂風(fēng)呼呼的吹來，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來。到了第四節(jié)課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來一股臭味，同學(xué)們一只手捂住鼻子，一只手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。原來沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過去，而其他的同學(xué)卻捂著鼻子站開了，生怕濺到自己身上來了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著吧！待會(huì)兒你也著涼了�！备咂颊f：“不用謝！我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒有發(fā)燒了。
她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會(huì)更多，世界才會(huì)更加美好。
我身邊的活雷鋒征文 篇20
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌至今傳唱在每一個(gè)中華兒女心中，點(diǎn)燃了每一代的希望。
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字。雷鋒的助人為樂，無私奉獻(xiàn)，釘子精神……感動(dòng)著每一位中國(guó)人。三月，和煦的春風(fēng)又吹起了學(xué)雷鋒的熱潮。講雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒……在校園里，大街上流行起來。
其實(shí)，在我們身邊，總有熱心助人，一心為人民服務(wù)的活雷鋒�！皣K嘖嘖”我吃著西瓜，跟隨著父親行走在一條大街上。就在這個(gè)時(shí)候，我被突如其來的情況驚呆了。隨著“叮呤”一聲，硬幣從老奶奶的手中溜了出去，徑自往一條縫隙里奔�！芭觥钡囊宦�，硬幣掉了進(jìn)去。老奶奶可急了，慌亂得手舞足蹈，就像一只急性子的猴子。在這慌亂之際，一位穿著制服的警察迎面走來，看上去平易近人。他瘦得叫人擔(dān)心，精神飽滿的臉上，是一張細(xì)小的臉蛋，幾乎沒長(zhǎng)多少肉�！按髬專趺戳�！”他親切地問老奶奶。老奶奶猶豫了一下，說：“我的硬幣掉縫隙里了�！薄皠e擔(dān)心，我?guī)湍闳〕鰜��！彼炝松焓�，挽起袖子，果斷地趴了下來，將手慢慢地靠了過去。沒想到，他的手竟能穿過又小又窄的縫隙。他吃力地尋找著洞中的硬幣�？删驮谶@時(shí)候，他的手臂被旁邊凸起的磚頭刮傷了。他換另一只手，毅然決然地掏著。一分鐘，兩分鐘……。“我找到了！”他興奮地把手拔了出來。在那滿是黑泥的手中，是一塊硬幣。
“謝謝你……我都不知道怎么感謝你了！”她激動(dòng)地說�！盀槿嗣穹⻊�(wù)是我們的職責(zé)，我們不需要回報(bào)�！闭f著，他匆匆地離開了。在陽光的照耀下，他的背影散發(fā)著耀眼的光芒……雷鋒精神無處不在，我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓“雷鋒精神”流行起來，成為一種時(shí)尚，照亮我們的生活。
我身邊的活雷鋒征文 篇21
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個(gè)名字家喻戶曉；一種精神震撼著我們的心靈。在我身邊就有一個(gè)“活雷鋒”，他一直默默地為我們小區(qū)做著貢獻(xiàn)。
他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來特別厚實(shí)，年齡約40歲，黑發(fā)里夾雜著幾根白發(fā)，一雙手有些粗糙，但做起事來靈活自如。雖然他長(zhǎng)得極其平凡，但他默默為我們小區(qū)做出的貢獻(xiàn)，卻讓我內(nèi)心的敬佩之情油然而生。
一次，家里停電了。我打算從樓梯下去，手剛挨到扶手，結(jié)果就像以往一樣條件發(fā)射一般的立即縮了回來。咦！扶手今天怎么這么干凈呢？我疑惑不解，于是我一直往下走，扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次，家門口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結(jié)果剛一出門，垃圾桶空空的，難道垃圾長(zhǎng)翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學(xué)回家，一摸口袋鑰匙不見了，這下可好，進(jìn)不去了，我癡呆著望著天花板，“唉，這可怎么辦，我還有許多作業(yè)沒寫呢？”我嘴里嘀咕著，就在這時(shí)，六樓的叔叔正拿著抹布擦扶手呢！看見我蹲在門口愁眉苦臉的，便來詢問情況，我把事情的來龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽了，便讓我到他家去寫作業(yè)，我連忙退讓，可他再三的邀請(qǐng)我，我無奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的咕咕叫，于是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個(gè)樸實(shí)的人��！我不禁對(duì)她產(chǎn)生了欽佩之情。
他不是雷鋒，但他做的事卻勝似雷鋒，我以后要向他學(xué)習(xí)，也做一個(gè)社會(huì)的“活雷鋒”。
我身邊的活雷鋒征文 篇22
三月的春風(fēng)暖暖地吹，把雷鋒精神吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中。這不，我們班也浮現(xiàn)了一位助人為樂的“活雷鋒”，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——陳婉怡。
那天課間，我在座位上寫作業(yè)，一道“智力沖浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁，可仍然沒做出來。這時(shí)，陳婉怡在我身旁經(jīng)過，她看見我愁眉苦臉地趴在桌子上，就問：“杜旖旎，你哪兒不舒服嗎？”我苦著臉說：“這道題目我想不出來怎么做？”陳婉怡接過題目一看，笑瞇瞇地說：“你看這道題目不是會(huì)背公式就可以了，而要學(xué)會(huì)靈活巧妙地運(yùn)用……”陳婉怡就像一位老師，把這道題目講得繪聲繪色，我聽得也津津有味。在她的幫助下，我終于把這道題目解開了。說實(shí)話，我打心眼兒里佩服她。
還有一個(gè)寒冷的早晨，時(shí)淑琴身體不舒服，嘔吐了一地。頓時(shí)，一股酸味彌漫了整個(gè)教室。一些搗蛋的男生在旁邊起哄：“這么大了，嘔吐也不會(huì)去廁所呀？臭死了！”坐在鄰近的同學(xué)還說：“你還坐著不動(dòng)呀？還不掃！看你待會(huì)兒上課怎么辦？”這時(shí)陳婉怡站出來說：“她身體不舒服，你們還這么嘲笑她？不懂得關(guān)心同學(xué)嗎？”說完，她拿過掃把，不怕臟，不怕臭，把嘔吐物掃進(jìn)垃圾桶里，還默默地倒了垃圾�；貋砗�，我走向她座位，問：“陳婉怡，你不怕臟嗎？”她笑了笑，說：“幫助同學(xué)難道還要怕臟怕臭嗎？”我聽了也微微一笑，陷入了思索：是啊，為什么我做不到呢？為什么我也有想幫助的心，而伸不出去幫助的手呢？
瞧，陳婉怡就是這樣善良，這樣樂于助人。她——就是我身邊的“活雷鋒”。
我身邊的活雷鋒征文 篇23
我們身邊的活雷鋒無處不在，家里，班級(jí)，有太多太多，我現(xiàn)在就來介紹一位班里的“小雷鋒”吧。
這位“小雷鋒”姓徐，名菁菁，她有一張橢圓形的臉，較黑的膚色，濃又寬的眉毛，一只單一只雙的眼睛，最普通不過的鼻子，紫檀色的嘴唇，待人友善隨和，額前有一些參差不齊碎頭發(fā)，我常常納悶她為什么不夾個(gè)發(fā)卡子。
四年級(jí)的時(shí)候，我們要舉行奧數(shù)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)老師給我們這些“候選人”布置了海量的奧數(shù)題。我坐在位子上，用筆敲著腦門，腦袋都快成了脹破的氣球，還是沒有理出一點(diǎn)頭緒。我自言自語道：“不知道，就是不知道，不知道”……過了許久，我身后傳來一陳算數(shù)聲，我回頭一看救星-——徐菁菁。我像“拔絲蘋果”一樣粘在徐菁菁身上：“好菁菁，救救啊!”徐菁菁說：“嚇?biāo)牢伊�，碰到毛毛蟲了?”“我才不怕毛毛蟲呢，你才害怕呢�！薄昂昧�，好了，你叫我?guī)湍闶裁��！薄敖忸}，一道題�！蔽覍�(duì)她說。她馬上放下筆，走到我身邊，坐下來，對(duì)我說“這是一道周期問題你看，它幾個(gè)字幾個(gè)字為一組呢�！薄把�!我愛你!”“別貧了，聽著是這樣的……”徐菁菁一邊說一邊找出一張紙，在上面演示了一遍。我依照她的指點(diǎn)很快就算出了這道題的答案。我忙對(duì)她說“謝謝啊�！薄安挥弥x啦”徐菁菁說著回到了自己的座位上，繼續(xù)埋頭做題了。
還有一次，那是一個(gè)時(shí)下時(shí)斷的陳雨天，我們排隊(duì)回家，我剛到排好隊(duì)，就感覺有許多冰涼的東西落在身上，下雨了，“慘了慘了，忘了帶傘了”我失聲說道。忽然我覺得身后有什么東西，雨也不下了，我轉(zhuǎn)過頭，看見了徐菁菁，“徐菁菁，你?”我失聲說道�！鞍Γ茨憧蓱z巴巴，給你帶把傘吧”她風(fēng)趣地說道：“謝嘍”我對(duì)她說�！拔�，不謝嘍�！彼蛭易隽藗�(gè)ok的手勢(shì)，我們兩個(gè)都笑了。
我想對(duì)大家說：“雷鋒叔叔雖然沒在了，但只我們每個(gè)人獻(xiàn)出一片愛心，就是一個(gè)個(gè)雷鋒，雷鋒精神將世世代代流傳下去�！�
我身邊的活雷鋒征文 篇24
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣!”這首歌至今都在流傳!雷鋒是我們的榜樣，在我們的身邊，也有許多的活雷鋒!
在我的眼里，有一位阿姨就是位活雷鋒!
記得那是一個(gè)春天，天氣晴朗，池塘邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開放著!那時(shí)候我還小，我不知道那里的危險(xiǎn)。那個(gè)池塘很深，池塘里的魚兒不計(jì)奇數(shù)，都在里面快活的嬉戲著!我的心也和這些魚兒的一樣，可以享受著這無拘無束的生活。
可就在這時(shí)，危險(xiǎn)發(fā)生了，因?yàn)槲艺驹诘恼檬浅靥恋倪吘�，而上面卻沒有任何的防護(hù)措施。我的腳一滑，身體往前一傾，立刻掉進(jìn)了池塘里!那時(shí)候我的神志已是模模糊糊的了，仿佛就像夢(mèng)一般，腳永遠(yuǎn)也埰不到底，呼吸也越來越困難!就在這千鈞一發(fā)之際，一只手把我牢牢的抓住了，此時(shí)此刻，我有了一種從未有過的感覺!我感覺這手無比的溫暖，就像在媽媽的懷里一樣溫暖。當(dāng)我剛剛埰著地面時(shí)，我是那樣的激動(dòng)，那樣的興奮，我得救了。這位阿姨立刻撥打了我媽媽的電話，跟媽媽講述完情況后，媽媽立刻停下了手上的工作，飛一般的沖到了我的面前。
這位好心的阿姨不僅沒得到任何的好處，而且連一聲平凡的不能在平凡的一句“謝謝!”也沒聽到，就默默的離開了。
那時(shí)的我以為這是一件很平凡的事，直到現(xiàn)在，我才明白時(shí)間的這種好人不是隨便都能看見的了，我想：如果沒有那天的阿姨，就不會(huì)有今天的我了!我多么的希望能再次遇見它。真誠(chéng)的向她說一句：“謝謝你，善良與好心的阿姨�！�
這件事情讓我刻骨銘心，它就像一只記號(hào)筆，永遠(yuǎn)也不會(huì)被抹去!
我相信，雷鋒的精神會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨”這首歌曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……
我身邊的活雷鋒征文 篇25
快到學(xué)雷鋒日了，今天老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)，那就是尋找身邊的活雷鋒。
星期六下午，烈日當(dāng)空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個(gè)涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切著叫道�！斑希悄惆�！你來干什么呀？”王爺爺關(guān)心地問道�！拔易x完書乘車回家�！蔽一卮鸬�，“您又來美化環(huán)境啦？”
“也不算是美化環(huán)境，你看，這墻上的小廣告太多，有礙市容。一來，亞運(yùn)會(huì)還有一年半就開幕了，外國(guó)人到了我們廣東省，說小了大都市佛山會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡，是個(gè)布滿千瘡百孔的佛山，說大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌；二來，這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù)�，有些江湖郎中不但騙人錢財(cái)，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視當(dāng)兒戲�！�
王爺爺就是我身邊的活雷鋒，他的學(xué)雷鋒事跡還有很多，在這我就不一一列舉了，總之一句話王爺爺是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
我身邊的活雷鋒征文 篇26
在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在他——雷鋒的畫像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生，而我們又將為人民服務(wù)多少呢？其實(shí)，在我們身邊，也有“雷鋒”。
那次，正是溫暖的三月。我和表哥在珠海的文華書店挑書。書店里人山人海，我和表哥把手緊緊握在了一起，可是不知怎么的，我的手呼溜一下子擺脫了表哥的手，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己和表哥走散了，急得像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心砰砰直跳，腦袋一下亂了套，不知所措。心想：怎么辦？和表哥走失了，我該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。()我想著書本上講的如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待。我等了好大一會(huì)兒，到處東張西望，也沒發(fā)現(xiàn)表哥半個(gè)身影，心里有種扭成一團(tuán)的的感覺，眼淚在眼睛咕嚕咕嚕地打轉(zhuǎn)。腦子里飄過種種想法，心那怦怦怦的劇烈跳動(dòng)讓空氣也靜止了般。
這時(shí)候，一位身穿運(yùn)動(dòng)服戴著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識(shí)地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小弟弟，你怎么了？”我十分害怕，像老鼠見了貓一樣，急忙搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然保持著一張和藹可親的笑臉對(duì)我說：“小弟弟，你放心。我不會(huì)對(duì)你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你�！蔽铱戳丝此倪@個(gè)耐心的樣子，原來的念頭便消失了，認(rèn)為他或許真是個(gè)好人，我對(duì)他說：“我和表哥走失了，現(xiàn)在不知道該怎么辦�！彼犃�，立刻眉頭緊皺，說：“那你表哥有手機(jī)嗎？我們可以打個(gè)電話給他�！蔽覔u了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點(diǎn)不相信他，擔(dān)心他會(huì)拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的，便答應(yīng)和他一起走。他帶我到書店總服務(wù)臺(tái)，對(duì)那位服務(wù)員說：“服務(wù)員，這位小弟弟與他表哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎？”服務(wù)員答應(yīng)了，這時(shí)，傳來了一陣悅耳的聲音：“張麒標(biāo)的表哥請(qǐng)注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著卻有肯定地對(duì)我說：“看看吧！”不久，表哥從遠(yuǎn)處跑過來，嘴里直嚷：“麒！麒！。”原來表哥也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，表哥連聲道謝。那位大哥哥說：“沒關(guān)系，別客氣�！�
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。在生活這本書中，這種精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，從小事做起，當(dāng)一個(gè)新世紀(jì)為人民服務(wù)的活雷鋒！
我身邊的活雷鋒征文 篇27
我們總會(huì)疑惑：在這個(gè)社會(huì)上哪兒還有活雷鋒��！就連好心扶起摔倒在地的老人，也會(huì)被說是撞了老人才會(huì)這么做。這個(gè)社會(huì)簡(jiǎn)直到了不可思議的地步，做個(gè)好事也會(huì)背上黑鍋。難道就真的沒有活雷鋒了嗎？不！有！一個(gè)在下大雨時(shí)，撐著雨傘把你送回家的陌生大姐姐；一個(gè)護(hù)送你過馬路的交警；一個(gè)辛勤勞動(dòng)的保潔員大媽；一個(gè)熱心的保安叔叔······他們就是活雷鋒的例子。今天我要跟大家介紹的.是下雨天把我送回家的一位陌生的大姐姐
一天，天氣預(yù)報(bào)說有雷陣雨。下午還陽光明媚的，我就沒讓媽媽送傘來！可是在公交車上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外面的天變了，變得陰沉沉的。還飄起了雨！可是不一會(huì)，雨就下大了。即刻就變成了傾盆大雨。車上的人個(gè)個(gè)愁眉不展，但他們都帶了傘，而我卻沒有。
車到了站，我在屋檐下苦苦地等待雨婆婆停止哭泣，可是卻沒有用。我抱著大不了成落湯雞的心態(tài)跑了起來。雨水像柱子一樣，一注，一注地往我身上射，衣服已經(jīng)被雨水浸透了。忽然，我發(fā)覺頭頂上的雨水已經(jīng)不那么密了。是雨婆婆停止哭泣了嗎？我驚詫地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)原來有把雨傘撐在我的頭頂上。我驀的回頭，發(fā)現(xiàn)有位大姐姐正撐著傘站在我身旁，微笑地看著我系鞋帶。
“你家住在哪兒？”大姐姐微笑著問我。
“浙江大學(xué)紫金港港灣家園7幢一單元1403。”我熟練的答到。
“正好，我家也在那附近，我送你回家吧！”
在我再三推辭，可大姐姐卻堅(jiān)持著要送我回家。這會(huì)兒，我才有機(jī)會(huì)好好地端詳這位大姐姐。這位大姐姐，個(gè)子比我略高些，看上去十五六歲，大概已經(jīng)初二了吧！這位大姐姐有著一雙慈母般的眼睛，讓人看了感覺好親切。這時(shí)，我的目光投向了雨傘柄，發(fā)現(xiàn)雨傘柄是傾斜的。而大姐姐的左肩膀已經(jīng)被雨水打濕了！我?guī)状伟延陚惚稣�。可大姐姐仿佛明白我的意思，每每等雨傘柄扶正了后，過不了多久，雨傘又向我傾斜了！
就這樣，一直到了小區(qū)門口。我對(duì)大姐姐說：大姐姐，你回去吧！這點(diǎn)路我能行的！你快回去吧！你媽媽不見你蹤影肯定會(huì)擔(dān)心的！大姐姐沒有回答，但她依舊撐著傘把我送到了家門口。等她轉(zhuǎn)身后，我終于壓抑不住我的心情，對(duì)大姐姐喊道：大姐姐，謝謝你！你叫什么名字�。〈蠼憬阒皇腔仡^沖我一笑，其它也沒再說什么。
這位大姐姐真是活雷鋒�。∥覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)她助人為樂的好品質(zhì)！
我身邊的活雷鋒征文 篇28
有這么一句話：雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走。這句話的意思是人們只在學(xué)雷鋒月做好事，可時(shí)間一過就把樂于助人的觀念拋在腦后了。學(xué)雷鋒變成作秀，感嘆風(fēng)氣變了！
事實(shí)真的是如此嗎？當(dāng)然不是的！最近，我們通過閱讀報(bào)紙了解到，就在我們身邊，“活雷鋒”不斷出現(xiàn)！
12月26日中午，一名中年婦女暈倒在路邊。從一輛保時(shí)捷跑車上下來一位少女，關(guān)切詢問情況，并將婦女抬上跑車送往醫(yī)院；2012年6月1日，面對(duì)事故造成的巨大疼痛，“最美司機(jī)”吳斌堅(jiān)持把旅客安全放在首位；2012年6月3日，女童不慎失足，頭被卡在陽臺(tái)花架上，“托舉哥”爬上陽臺(tái)保護(hù)女孩；“搶刀哥”、“寶馬男”……
這些事例都說明雷鋒并沒有離我們遠(yuǎn)去，雷鋒仍然活在人民的心中。知識(shí)在這經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代，人們的心正在被一條叫“利益”的毒蛇破壞，功利思想成為一些人的行動(dòng)指南，“雷鋒精神”逐漸成為了一個(gè)陌生詞。面對(duì)困境中的人，無人愿意伸手給予幫助，這是一件多么可悲，可怕的事情！為了讓我們的生活更美好，人與人之間更溫暖，我們應(yīng)該共同努力，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
首先，加強(qiáng)“學(xué)雷鋒意識(shí)”的教育。道德不是虛無縹緲的哦的那恭喜，它是一種行為，一種良好的習(xí)慣。而習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，應(yīng)該教孩子做好事，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。不知不覺，雷鋒精神這顆種子便深深地埋進(jìn)了孩子心靈的土壤里，并茁壯成長(zhǎng)為參天大樹。培養(yǎng)一時(shí)是關(guān)鍵，教育應(yīng)從娃娃抓起。同時(shí)，大人的示范作用也非常重要，每一位市民都應(yīng)作好表率起示范作用。此外，新聞媒體也應(yīng)積極宣傳有利于培養(yǎng)良好社會(huì)風(fēng)氣的內(nèi)容，讓“人人為我，我為忍忍”根植于心。
其次，對(duì)助人為樂的行為給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)一個(gè)人幫助了他人，并對(duì)周圍造成了較大的、好的影響，政府部門應(yīng)給予其獎(jiǎng)勵(lì)。既是對(duì)正義行為的贊揚(yáng)和肯定，也為廣大群眾樹立了好榜樣，讓更多的人加入到學(xué)雷鋒的行列中去。最近發(fā)生的好人好事，有關(guān)部門都給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)，起到良好的社會(huì)效應(yīng)，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。對(duì)非正義行為進(jìn)行懲罰。非正義行為阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益。對(duì)于見死不救等惡劣行為，國(guó)家應(yīng)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行懲罰，讓其成為過街的老鼠，人人喊打！
第三，完善相關(guān)法律制度。社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展需要正義制度來維護(hù)。國(guó)家應(yīng)完善相關(guān)法律，告訴人們哪些應(yīng)該做，應(yīng)該怎么做。每個(gè)人都做好自己的本分，幫助有需要的人，這樣社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)好起來。絕不出現(xiàn)破壞社會(huì)安寧和諧的時(shí)間。對(duì)冷漠無情，見死不救，或自私自利，損壞公共利益的行為，要給予嚴(yán)厲的處罰。同時(shí)也要進(jìn)行反面的宣傳，讓這些人接受道德法庭的審判！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！做一個(gè)當(dāng)代雷鋒，做一個(gè)有正義感的人。雪中送炭，收獲的是濃濃真情；贈(zèng)人玫瑰，收獲的是陣陣芬芳。正式因?yàn)榍f萬個(gè)活雷鋒的存在，我們的社會(huì)、國(guó)才才會(huì)成為和諧美好、溫馨快樂的大家庭！
我身邊的活雷鋒征文 篇29
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”。聽到這首歌，你們肯定會(huì)想到樂于助人，身為戰(zhàn)士的——雷鋒。大家都有讀過雷鋒的故事吧!可是，我們身邊卻出現(xiàn)了一位“活雷鋒”——一位讓座的大哥哥。
他的臉上戴著一副眼鏡，十分文靜�？墒牵撵`卻充滿了雷鋒精神。事情是這樣的：
那天下午，我和媽媽沖沖忙忙地趕上了公交車�？墒�，當(dāng)我和媽媽進(jìn)去時(shí)，讓我們?nèi)f分驚訝!車子上水泄不通，找不到一個(gè)空位子。正當(dāng)我和媽媽好不容易擠進(jìn)來看到座位時(shí)，一位強(qiáng)壯的男子沖沖撞撞，像喝醉了酒似的撞進(jìn)了人群中，搶走了那個(gè)位子。一位婦女大聲尖叫：“是誰這么霸道。”則那位男子裝作沒聽見一樣，看著窗外。在到達(dá)商城時(shí)，一位大哥哥這是站起來，看見一位已上了年紀(jì)的老奶奶，便跑上前去扶著老奶奶坐在座位上。那位老奶奶用沙啞的聲音對(duì)打哥哥說：“小朋友，謝謝您啊!要不是你，我看這身老骨頭折騰不起啊!”大哥哥說：“沒什么，這是我們應(yīng)該做的。”老奶奶聽后，高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，用粗糙的手和藹的撫摸著這位大哥哥，老奶奶感慨地說：“我也有你這么大的孩子，可惜他漂泊在外，一直沒有他的音訊。唉……”老奶奶黯然淚下。大哥哥即忙從書包里掏出紙巾，擦去老奶奶的淚水。旁邊的幾位大人看見了，紛紛議論起來。以為男子說：“這位小同志可真善良，把自己的座位讓給老奶奶，真是一位活雷鋒啊�！贝蠹衣牶�，都鼓起了掌。大哥哥不好意思地低下了頭。
到了下一站，那位大哥哥下了公交車，就在他走的一瞬間，老奶奶問他說：“好孩子，你叫什么名字啊，謝謝你!”大哥哥頭也不回地說：“學(xué)雷鋒做好事，絕不留姓名。”公交車上再一次響起了掌聲。
我身邊的活雷鋒征文 篇30
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚”，這首歌，唱響了千千萬萬人心目中的活雷鋒。而他，就是現(xiàn)代人們心中活雷鋒的楷模——郭明義。
今天，老師就帶領(lǐng)我們看了一部弘揚(yáng)時(shí)代精神的電影《郭明義》，令我感觸頗深。
郭明義，是一位普普通通的鐵礦開采工人，他和妻子、女兒住的房子只有40平米。但多年來，幫助比他更困難的人，已成為了他的生活習(xí)慣。
在整個(gè)影片中，最令我為之動(dòng)容，深深感動(dòng)的，還是這樣的一個(gè)故事：
郭明義為了幫助一位白血病人，不辭辛勞，心甘情愿地四處奔波，為了給孩子進(jìn)行骨髓移植。雖然路途漫漫，但他為了求得一點(diǎn)點(diǎn)的線索，連自己也顧不上了。終于，他找了三年，找到了那位匹配的人，挽回了一條生命。
郭明義的精神值得我們贊揚(yáng)。只要一遇到有困難的人，他就會(huì)義不容辭地幫助別人，盡自己力所能及的力量。但在生活中的郭明義，卻是一個(gè)勤儉樸素的人。他送給與自己生活了28年妻子的生日禮物，居然是一枚二十八元的戒指。
郭明義，就是這樣的一個(gè)人。他總看別人，還需要什么;他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡;越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。
有句話說的好：誰言雷鋒去?請(qǐng)看郭明義。盈懷熱心腸，滿腔浩然氣!
我身邊的活雷鋒征文 篇31
大家聽到這個(gè)題目一定很奇怪吧！雷鋒早已經(jīng)去世多年了。為什么我們身邊還有雷鋒呢？其實(shí)這個(gè)問題并不奇怪，因?yàn)槲覀兩磉吔?jīng)常有許多人需要受到幫助。我們可以像雷鋒一樣去幫助他們，讓雷鋒重回到我們身邊。
雷鋒，大家應(yīng)該都不陌生，雷鋒在我們中國(guó)可謂是，家喻戶曉，婦孺皆知，人人都會(huì)向他豎起大拇指，他是我們心中的榜樣。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。在我們身邊就涌現(xiàn)出許多這樣的活雷鋒，小雷鋒。
怎樣做一個(gè)“雷鋒”呢？我們要從小事做起，從我做起。比如幫扶老奶奶過馬路；乘公共汽車時(shí)，看到老弱病殘的人，主動(dòng)讓座；別人有不會(huì)的題目時(shí)，我們要給他細(xì)心的講解。
像雷鋒這樣熱愛奉獻(xiàn)的人、不求名不求利的人很多見。比如我們的語文班長(zhǎng)——倪好，在同學(xué)眼中，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部，學(xué)習(xí)好的好學(xué)生，樂于幫助人的好同學(xué)……但她卻從來都不驕傲，還是一如既往的要求自己，幫助同學(xué)。是我們心中的榜樣！
記得有一次，下課了，我有一道語文題不會(huì)，跑去問她，但走到她旁邊，卻看到她正在預(yù)習(xí)下一課，我不好意思打擾她，剛轉(zhuǎn)身，就聽到一句：“怎么了，陳奕寧？”我連忙臉紅解釋道：“不好意思打擾你了，我有道題不會(huì)，你可以給我講一下嗎？”她立馬放下了自己手中的學(xué)習(xí)任務(wù)，看起題來，一會(huì)兒，她就看懂了，而且給我講明白了。我非常感謝她，一連說了好多聲：“謝謝！”她卻說：“都是同學(xué)，不用這么客氣的�！边@件事情已經(jīng)過去了好長(zhǎng)時(shí)間，可能在她“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經(jīng)成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影……的眼里，只是一個(gè)微乎其微的小事，但我卻忘不了。
三月的春風(fēng)中世界各地都在傳播著雷鋒的種子，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做一位樂于助人無私奉獻(xiàn)的人。“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經(jīng)成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影……
我身邊的活雷鋒征文 篇32
雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把這有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中。”雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但他的話，他的一生，他那助人為樂的精神卻永遠(yuǎn)被世人牢記在心中無法忘懷了。
雖然雷鋒早已離開了我們，但在我們現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，卻又涌現(xiàn)出了一批同樣擁有著雷鋒精神、助人為樂的人。就在我們這不起眼的生活中，身邊那素不相識(shí)的陌生人，也會(huì)在你憂愁的時(shí)候施以援手。
我并不是多優(yōu)秀的，但來自身邊的關(guān)懷卻是同等的。
那年的我還小，力氣不大，還挺矮的，在車上不顯眼，甚至不被發(fā)現(xiàn)，有時(shí)別人站不穩(wěn)向我這邊靠才發(fā)現(xiàn)這里還有個(gè)小孩兒。但是有一次，我仍是站在車上，爸爸媽媽擠不過來，只能和我“隔海相望”，我很不安，生怕自己被擠不見了，但還是壯壯膽，告訴自己不會(huì)發(fā)生什么。車搖搖晃晃地開，我的心也怦怦怦地跳，突然猛地一下，車來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我身子一晃，眼看就要倒下去了。這時(shí)，后面一雙有力的手扶住了我，呼，還好沒有倒下去。我站穩(wěn)后便馬上向后望，想知道那個(gè)扶我的人是誰，并向他道謝。我看見了她---栗色而稍卷的短發(fā)，高挺的鼻梁，溫柔的眼神中透著關(guān)懷。我連聲道謝，她卻又笑著說： “小朋友，站不穩(wěn)嗎？來我這里坐吧。”說完便起身把座位讓給了我。這時(shí)的我怎么好意思！但還是被拉到座位上坐下了。到下車時(shí)，我又向阿姨說了聲“謝謝”。
身邊的雷鋒很多很多，只待我們?nèi)タ�，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許多高尚的心靈，美麗的靈魂。
我身邊的活雷鋒征文 篇33
雷鋒，這兩個(gè)字多么熟悉，幾乎處處可以聽到。許多人都會(huì)把“雷鋒”掛在嘴邊，但雷鋒背后真正的意義是什么呢？
雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服服務(wù)之中去之中去�！边@就是雷鋒背后真正的意義。學(xué)習(xí)雷鋒，并不需要做什么驚天動(dòng)地的事情，只要懷一顆幫助別人、積極向上的心，去投入到生活中，去從一點(diǎn)一滴的小事做起，別人感受到你真誠(chéng)的心意，綻現(xiàn)從心底發(fā)出的笑容，你便是“雷鋒”。
在我的身邊其實(shí)處處都是“雷鋒”。在繁華的城市中，坐公交車總會(huì)非常擁擠，一個(gè)年輕人坐在一個(gè)舒適的座位上，這是一位年邁的老人都進(jìn)公交車，不一會(huì)兒老人便氣喘吁吁，在這是那位年輕人親切地叫一聲：“大爺，這個(gè)座位讓給你坐”。這一生該需要多么大的勇氣，看似一句微不足道的話，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，其實(shí)這都顯示出一個(gè)人的道德與品質(zhì)。當(dāng)自己幫助了他人，別人會(huì)衷心的感謝，當(dāng)自己幫助了他人，自己也會(huì)有一種莫名其妙的高興。那位年輕人便是我與老人心目中的“雷鋒”。
記得在我上小學(xué)時(shí)，有兩位同學(xué)在上學(xué)的路上撿到了兩百塊錢，也許有些人會(huì)認(rèn)為自己撿到便宜，占為己有。但這兩位同學(xué)并沒有這樣做，她們把撿到的錢交給學(xué)校。學(xué)校特地把這件事宣傳了一遍，讓同學(xué)們學(xué)精神，同時(shí)也是對(duì)于她們行為及人格品質(zhì)做出肯定。這件事我至今記憶猶新，其原因是我覺得她們非常的偉大，具有成人也不一定有的道德品質(zhì)。難道這兩位同學(xué)不具有雷鋒精神嗎？
我身邊的雷鋒有許多，即使他們并不像雷鋒那樣偉大，但他們也擁有雷鋒崇高精神的本質(zhì)——有一顆積極向上幫助他人，樸實(shí)無華的心。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒吧！即使我們不能像雷鋒那樣崇高，即使我們現(xiàn)在不具有能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)的能力，即使我們現(xiàn)在生活在校園中。但我們可以讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！用自己的勤勞與節(jié)儉與善良，為自己點(diǎn)燃人生道路的照明燈，為他人創(chuàng)造出美好的將來！
我身邊的活雷鋒征文 篇34
相信每個(gè)人都聽過雷鋒這個(gè)人吧，也都知道3月5號(hào)是雷鋒日吧！
生活中有許多事情都與雷鋒有關(guān)，比如雷鋒日、雷鋒車……等等，但生活中也有許多無辜的“雷鋒”，我就見過這么一個(gè)“雷鋒”。
一次放學(xué)，看到了這樣可恥的一幕，一個(gè)老奶奶騎車，前面有有一位開車的先生，這時(shí)老奶奶突然摔倒了，開汽車的先生看到了，立刻下了車把老奶奶扶起來，可是這位老奶奶腳崴了，死活就是不起來了，還把家人都叫來了，非說是他撞的必須叫他賠錢，她兒子更可惡，上來二話不說就打了他一拳，把警察叫來了，事情被鬧大了。
最后這位先生還是給了他們錢，這位老人與她家人都太可恥了，明明是別人救了自己，卻說是他撞倒的她，如果中國(guó)再多一些這樣的人，中國(guó)會(huì)變成什么樣？那個(gè)人恐怕以后都不會(huì)再干好事了吧！
雷鋒一直都是人們心中一個(gè)樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈家境貧困但力求向上的人民精神，但是上面的那個(gè)老人丑化了雷鋒的形象，但生活中積極向上的人是占多數(shù)的。
報(bào)紙上經(jīng)常登一些雷鋒車、好的哥哥、好的姐姐，這些都是有雷鋒精神的好心人，乘客物品忘在了車上，他們能報(bào)警，讓警察找到失主，歸還給失主，這就是好心人。
雷鋒精神是很可貴的，希望大家多發(fā)現(xiàn)生活中的雷鋒故事。
我身邊的活雷鋒征文 篇35
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當(dāng)時(shí)就流傳這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹谖覀兊男睦�，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個(gè)又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會(huì)兒，我又看見了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
我身邊的活雷鋒征文 篇36
雨果先生是我的法語老師，他是一個(gè)很有愛心的外國(guó)人，而安娜和江南也是很有愛心的外國(guó)人，安娜是雨果的愛人。雷鋒叔叔是一個(gè)做好事不留名的英雄，而雨果、安娜、江南就是富有雷鋒精神、且生活在我身邊的外國(guó)人。
他們?cè)诠枮I生活已經(jīng)很多年了，這里他們做了無數(shù)件義務(wù)的事情。記得幾年前那時(shí)我8歲，他們?cè)诠枮I辦了一個(gè)很有意義的活動(dòng)。就是不要害怕癲癇病。主要說的是不要看不起有癲癇病的患都和如何關(guān)心他們�；顒�(dòng)接近尾聲的時(shí)候，大衛(wèi)和他的媽媽安娜還用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話唱了一首愛的奉獻(xiàn)——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變以美好的人間。唱的時(shí)候能聽出來他們唱得很有感情，我還為他們獻(xiàn)上花束。
他們做的好事還不止這些。他們?cè)ミ^汶川地震的地方。他們還給這些孩子帶了書。這書是雨果自己為這些孩子寫的。里面寫著如何能讓失去親人的孩子快樂起來。為了寫這本書，雨果夜以繼日，寫完又用自己的錢去印刷。但是這時(shí)，他已經(jīng)沒有錢了。這時(shí)安娜和江南又將自己所有的錢1。2萬美元全部給了雨果。雨果印完書又自己買了飛機(jī)票帶著翻譯，趕到汶川之后，把這些書親手交給老師，又培訓(xùn)了老師，又讓老師再教會(huì)孩子們，之后才回到哈爾濱。
他們還經(jīng)常到哈爾濱周邊的學(xué)校獻(xiàn)愛心，他們做的好事不只是一、兩件，而且是無數(shù)件。
雨果、安娜、江南不僅是中國(guó)的活雷鋒，而且是世界的雷鋒。我們生活在不同的國(guó)度，有著不同的血緣。但都在傳遞著一個(gè)東西，這就是愛。雨果、江南、安娜在中國(guó)做了無數(shù)件富有雷鋒精神的事。他們就是我身邊的活雷鋒！
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