有關(guān)同桌的作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有關(guān)同桌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)同桌的作文1
她，一張外國(guó)人的長(zhǎng)相：高高的個(gè)子，金黃色的頭發(fā)。淡黃色的眉毛仔細(xì)觀察，才能看得到。眼睛很小，雖然瞇起來只有一條縫，但還是炯炯有神。高高的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴。雪白的皮膚上只有一絲紅潤(rùn)。第一次見到她，我還以為她是一名留學(xué)生呢!
第一次見到她的人都會(huì)覺得她是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，做事不認(rèn)真的人，可她卻是我們班出了名認(rèn)真的“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
在一次大掃除中，我們班主任讓她來分配同學(xué)們的任務(wù)。她分工明確、有條有理，每人都有了自己的任務(wù)。分工完畢后，只見她來到了自己要擦的那扇窗戶前，搬來了一把椅子，提了一桶水，一手拿著濕抹布，一手扶著玻璃，快速的將整扇窗戶擦了一遍，然后，又拿起干報(bào)紙，仔細(xì)地又擦了一遍。滿是灰塵的窗戶，眼間就變得的一干二凈了。完成自己的任務(wù)后，她還像老師一樣，認(rèn)真檢查別的同學(xué)完成任務(wù)的情況，哪里沒有打掃干凈，她還及時(shí)的糾正，幫助完成呢。
以前我還以為她只在打掃衛(wèi)生方面認(rèn)真，做其它事就很馬虎，但實(shí)際卻與我的猜測(cè)恰恰相反。
在一個(gè)自習(xí)課上，老師讓我們自己寫作業(yè)。而我們哪是在寫作業(yè)，同學(xué)們見老師沒在，個(gè)個(gè)都無法無天了，有的在互相傳紙條，有的在交頭接耳，有的在偷偷的玩手機(jī)，還有的在大聲喧嘩，整個(gè)教室比菜市場(chǎng)還吵。我被吵得都沒法寫作業(yè)，而同桌的她，沒有受到這個(gè)“菜市場(chǎng)”的影響，一直都在專心致志的寫作業(yè)，認(rèn)真的連頭都不抬一下，只有“沙沙”的寫字聲。我被她認(rèn)真的態(tài)度所感染，也埋下頭認(rèn)真寫作業(yè)了。
她就是我的“外國(guó)”同桌—項(xiàng)欣宇。
有關(guān)同桌的作文2
你可以在寫作業(yè)的時(shí)候偷偷看一眼我的同桌，紅潤(rùn)的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大研眼睛。一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)得端莊素雅。我告訴你，這只是她的外表，可別被她的“淑女樣”迷惑了，她可是一只“披著羊皮的狼”！
我的同桌脾氣可真夠牛的。一次，她偷偷拿了我的鋼筆寫作業(yè)，寫著寫著就沒有墨水了，她趕快把鋼筆放回去。（這是聽別的同學(xué)說的）上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水，就問她，誰知她一急，漲紅了臉，支支吾吾地說：“干嘛什么都……都問我啊？我……我有不會(huì)拿……你的筆……”看著她的神情，我已經(jīng)心中有數(shù)了，反問道：“是嗎？”“沒拿就沒拿！”她說完就轉(zhuǎn)過身不理我了。后來還是我主動(dòng)去找她，我們才合好如初的。脾氣干嗎那么“�！�？承認(rèn)了不就好了嗎？
女孩子打籃球在學(xué)校里已經(jīng)是“珍稀動(dòng)物”。十分少見，可籃球場(chǎng)上經(jīng)常有我同桌的身影。我的寶貝同桌不進(jìn)酷愛籃球，還在場(chǎng)上“螃蟹過街――橫行霸道”，犯規(guī)自然成了她的家常便飯，連幾個(gè)大塊頭男生也被她撞得叫苦不辭。嘿，還真夠“�！钡�！
同桌在學(xué)習(xí)上也有股蠻牛勁。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題。同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來，一個(gè)星期后，同學(xué)們都把這件事淡忘了。一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地看書，教室里鴉雀無聲。“有了！”突然，同桌拍案而起，我被嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來。語驚四座，同學(xué)們都向同桌投來驚奇的目光。原來這個(gè)星期她一只在想那道題，皇天不負(fù)有心人，她終于解開了！
我的同桌脾氣“�！薄⒋蚯颉芭！�，學(xué)習(xí)也“�！�！總而言之，她里外都是一個(gè)字——“�！保‰y怪大家都說我的同桌是頭“�！薄Ｄ阆胫牢业耐朗钦l嗎？哈哈，不告訴你！要被她知道我這樣丑化她，我肯定被她的“牛角”撞著了！
有關(guān)同桌的作文3
同桌是指使用同一張桌子或在相鄰座位上課的兩個(gè)人之間的人際關(guān)系�？此坪�(jiǎn)單，卻包含著非常復(fù)雜的情感。
我曾經(jīng)看到過這樣一段話:上課不認(rèn)真聽講是你的錯(cuò)，但是如果你回答不了老師的問題，那就是同桌的錯(cuò)。所有被同桌幫助過的人當(dāng)然都會(huì)明白其中的奧妙，但同桌的好遠(yuǎn)不止于此。
記憶中至今記憶猶新的是我的小學(xué)同桌c，他很調(diào)皮，喜歡惡作劇，但是很聰明，數(shù)學(xué)也很好。我和他有很多相似之處。時(shí)間長(zhǎng)了，可以一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神的了解對(duì)方的想法，和他分享很多秘密，更好的了解和理解對(duì)方。我偶爾踩他一腳，踢他一腳或者揍他一拳發(fā)泄，他也會(huì)時(shí)不時(shí)的捉弄我。
有一次我站起來和前排的同學(xué)討論問題，他趁我不注意偷偷把我的椅子拿出來，然后幸災(zāi)樂禍的等著看熱鬧�？吹剿膲男退瑢W(xué)因?yàn)榕Ρ镄Χ澏兜募绨�，我才明白他有什么餿主意，于是拿著課本敲他的頭，威脅又放縱，說，老實(shí)告訴我，你干了什么？啊哈，沒有，沒什么。見他左瞅瞅右瞧，一副做賊心虛的樣子，我剛想坐下和他理論，突然發(fā)現(xiàn)凳子不見了。你好，你！想當(dāng)眾愚弄我！但是他已經(jīng)逃出了教室。我還記得那天我們繞著操場(chǎng)跑了六七圈。
還有一次，我跟他比做數(shù)學(xué)題，他都做完了，我還是解不出來。他看著我，不明白這道題怎么做？嗯，你可以的。還是不行。馬上做！我拒絕承認(rèn)，因?yàn)槲蚁胪旎孛孀印５吹轿易煊�，才知道我根本沒想法，主動(dòng)提醒我，幫我解釋。
我很感謝我的.同桌。也許他不是我進(jìn)新學(xué)校后遇到的第一個(gè)人，但他一定是在學(xué)校里和我接觸最多的人，是最了解我的秘密的人，是可以自由吐槽而不用擔(dān)心后果的人，是我生病時(shí)的仆人，是我抑郁時(shí)傾訴的人，是我覺得最可恨卻又深愛的人。
同桌當(dāng)然可以教會(huì)你很多道理，帶給你很多快樂，帶給你最真誠(chéng)的同桌感覺。
有關(guān)同桌的作文4
我的同桌，我的同桌。張萌。
七年一夢(mèng)，揮手離去。誰又能言，這幾多情？誰又能忘，這幾多事？
七年時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng)，只是人生中的十分之一。七年時(shí)光說短不短，卻是整個(gè)青春。幸好有你，日子才不會(huì)單調(diào)無聊。
初次見面，對(duì)你反感很多。你做我的同桌是因?yàn)槟忝康揭粋�(gè)座位就弄的同桌和她家長(zhǎng)不耐煩。你當(dāng)我的同桌，為我完成了摧毀，維修的工作，把我的修正帶弄得斷帶，然后就做解剖手術(shù)，你便救得你獲得了維修工的高超技藝；你當(dāng)我的同桌，為我免費(fèi)提供剪頭的工作，把我的頭發(fā)弄得支離破碎，你便覺得得到了美發(fā)師的真?zhèn)鳎荒惝?dāng)我的同桌，為我完成了服裝設(shè)計(jì)工作，把我的校服弄得亂七八糟，你便覺得擁有了“頂尖設(shè)計(jì)師”的稱號(hào)。
漸漸接觸，慢慢了解，擁有多種性格的你讓人措手不及。你物理課上的認(rèn)真，讓我不由得感到驚訝；你下課時(shí)的瘋瘋癲癲，我僅能勸告你好自為之。你挨訓(xùn)是自責(zé)的態(tài)度，讓人看了心軟，屢次再犯的行為，讓人悔恨當(dāng)初。
時(shí)間久了，我已習(xí)慣。你的每一個(gè)表情，都給我傳達(dá)某種信息。眉毛挑成一字形，眼神空洞，嘴巴張成一個(gè)O型。我知道你的作業(yè)沒寫。眼睛瞇成一條縫，露出牙齒，耳朵向上動(dòng)，臉跟猴子批屁股一樣紅，我知道他是因?yàn)槟臣滦Φ煤茑�。喘著粗氣，嘴里叨咕著：“組長(zhǎng)我錯(cuò)了我錯(cuò)了”。我知道你一定遲到了再向組長(zhǎng)求情。每一次傳卷，你拿兩張，我拿剩余。每一次上黑板，你畫圈，我填空。每一次改錯(cuò)題，你伸手，我遞修正帶。
我們是兩條平行線，雖然不會(huì)相交，但我們的距離不變，你的左手旁是我的右手。
同桌，謝謝你給我的青春填上不一樣的色彩。
有關(guān)同桌的作文5
今天早上，我六點(diǎn)半起床，下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關(guān)去玩了，家里只留下我一個(gè)人。我拿了青菜和面條，一起煮。吃的時(shí)候，我感覺青菜面味兒有點(diǎn)焦，有點(diǎn)苦，還是閉了眼睛，皺了眉頭，硬著頭皮把這碗面條吃了下去。
早自修的時(shí)候，我的肚子咕嚕咕嚕地響，好象有點(diǎn)要拉肚子的感覺。過了一會(huì)兒，做早操的時(shí)間到了，我們排隊(duì)去做早操，我的肚子叫得越來越響，連排在我后面的同桌都聽見了，樓鵬問：“是不是你的肚子在響?”我說：“是的，可能是我早上吃的面條有問題�！�
回到教室，我覺得肚子越來越不對(duì)頭，人坐在位子上，一動(dòng)也不想動(dòng)。樓鵬來找我一起玩游戲，我有氣無力地說：“樓鵬，我肚子不舒服，不想玩�！睒蛆i看我臉色蒼白，不對(duì)勁，就走開了。
第一節(jié)課，我們坐在位子上，聽老師講課。整堂課，我一次也沒發(fā)言，大家都把手舉得高高的，只有我沒舉。下課了，胃像攪拌機(jī)在攪一樣，我再也忍不住了，“哇”地一聲把早飯全吐了出來。短短的面條，嚼爛的青菜，混合著粘乎乎像膠水一樣的東西，一大攤，鋪在地上，發(fā)出難聞的氣味。周圍的人全給熏跑了，只有樓鵬還留在我旁邊，把我扶到講臺(tái)桌上坐下。樓鵬剛出去不一會(huì)兒了，老師就來了。老師正布置打掃呢，樓鵬提著盛煤灰的畚斗回來了。他把煤灰鋪在嘔吐物上，劃拉幾下，和老師一起把臟物掃進(jìn)畚斗。老師拿著畚斗走了，樓鵬又拿來拖把，把地拖得干干凈凈。
我感覺人舒服多了，就回到自己座位坐下�？粗赃厴蛆i汗津津的腦門，我脫口而出：“謝謝你，同桌�！�
有關(guān)同桌的作文6
我的同桌長(zhǎng)得又帥又漂亮，上翹的鼻子，水汪汪的眼睛下嵌著櫻桃般的小嘴很多人的同桌可能都是這樣，但注意，以上純屬虛構(gòu)，而我的同桌卻恰恰相反:她的眼睛小到從來沒有睜開過，她的鼻子和我的一樣扁，發(fā)型永遠(yuǎn)不可能整齊當(dāng)然，背著她這樣傷害她，也是讓人耳目一新的。我應(yīng)該是同桌最好的朋友。
作為我的同桌，當(dāng)然希望我身邊有一個(gè)校長(zhǎng)會(huì)有所謂的安全感，她是給我百分百安全感的人。她總是在你切水果的時(shí)候弄死一道數(shù)學(xué)題；聊天的時(shí)候總是記住幾個(gè)字；睡覺的時(shí)候總想著一天的得失；永遠(yuǎn)跑得比你快她是我的同桌，一個(gè)讓我驕傲的同學(xué)。
學(xué)霸一般都是高端高級(jí)的，我同桌是低調(diào)樸素的女人。她是個(gè)撓人，三兩句話就能把你說得啞口無言，你一下子就擊中了要害。然后，你無法抗拒，讓她找無數(shù)理由諷刺你，你卻不知道如何反擊。你只能惡狠狠地看她一眼，讓她閉嘴。她也肆無忌憚的笑，但是在別人面前，你可以裝成一個(gè)清純優(yōu)雅的小姐姐，你也可以隨時(shí)被人群迷失掩埋這樣的同桌是惹不起的。
她雖然是個(gè)不起眼的小學(xué)霸，但還是很可愛:我不上課她就罵我；我努力的時(shí)候她會(huì)夸我；我一個(gè)人的時(shí)候她會(huì)和我聊天，我難過的時(shí)候她會(huì)安慰我她會(huì)耐心的聽我說我為什么難過，雖然你不知道她會(huì)不會(huì)張嘴說出我的秘密；她會(huì)給你解釋你不懂的數(shù)學(xué)題，雖然沒那么耐心；她會(huì)和你分享帥哥和她的男神，雖然她能比同桌更快的改變她的男神；她還到處從書上收集關(guān)于吃的句子，因?yàn)樗且粋�(gè)美食家
有時(shí)候我覺得我和同桌不是很熟，但是當(dāng)你接近她的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很容易接近的人。不知道什么時(shí)候我們已經(jīng)是好朋友了。
有關(guān)同桌的作文7
同桌一般指處于教育階段，使用同一張桌子的兩個(gè)人之間的人際關(guān)系或者同桌人的稱謂。所以只要上學(xué)就一定要有同桌，除非你是怪胎。甚至幼兒園也要有一兩個(gè)。
我的同桌是個(gè)吃貨。丁鈴鈴一下課，只要你看到桌上堆著零食，毫無疑問，這個(gè)人就是我的同桌�？此窭匣⒁粯映詵|西的樣子。我真的很擔(dān)心她。她即使自己吃飯，也經(jīng)常拿那些零食丟人現(xiàn)眼，以至于在班里人緣不是很好，但是她有一個(gè)閨蜜，經(jīng)常和她一起喝辣。但你永遠(yuǎn)不會(huì)相信，她的閨蜜和她有那么大的不同，一個(gè)又矮又胖，一個(gè)又高又瘦。誰胖誰瘦，我相信讀者朋友都是很有心的。
我同桌不衛(wèi)生。我同桌不講衛(wèi)生。(1)老師來教室她總是把零食收起來，所以她從來不在吃完零食后洗手。她總是擦衣服，甚至洗手。這讓我不敢和她近距離接觸，怕被味道和零食殘?jiān)ㄗ�。我同桌不講衛(wèi)生。(2)她有時(shí)候果汁喝多了就往廁所跑，從廁所回來就從來不洗手。她說洗手很麻煩，洗完手不方便吃零食。讓我為她的行為感到難過的是。
我同桌上課睡覺喜歡流口水。講不了衛(wèi)生，但是我受不了上課那種刺激性的流口水�？谒畯乃炖飮娪慷�，有時(shí)候流到我身上。我鄭重的跟她說了好幾次，她居然說沒關(guān)系，誰睡覺不流口水！她還用手臂擴(kuò)大了唾液的范圍。最奇妙的是有一次，她當(dāng)班主任去上課，打著呼嚕流口水，口水從桌子上流下來。呼喚吸引了班主任，班主任來到桌前。她不知道桌子上有一大灘口水，就把書依次放在桌子上。我剛要說出來，已經(jīng)來不及了。我的同桌被班主任叫醒，受到了嚴(yán)厲的懲罰。當(dāng)班主任拿起書，現(xiàn)場(chǎng)。班主任的臉色突然變了。我的好同桌居然對(duì)老師說，你的書怎么濕了？我們班笑了，她一臉茫然。
雖然我的同桌很棒，但是她很有愛心。平時(shí)連個(gè)薯片渣都不許別人碰，除了閨蜜。她愿意給流浪貓和流浪狗喂食。她在周末做志愿者。有一次，我在街上看到她，她挺尷尬的。我的同桌很棒，很有愛心。你喜歡這個(gè)同桌嗎？
有關(guān)同桌的作文8
王雷是我的同桌。他，圓圓的腦子，好像裝了馬達(dá)，一直在動(dòng)。他的大眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他很聰明。
王雷是我們班最活躍的人，愛做小科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他的書柜是個(gè)小博物館:放大鏡、小火箭、指南針……應(yīng)有盡有。
一天，老師一宣布下課，他就從椅子上跳了起來。他拿出放大鏡，把陽光集中在自己的紙上。紅豆大小的光斑被蒙住了眼睛，但他饒有興趣地看著它，小心翼翼地調(diào)整焦距。
“成功了！抽煙！”噪音嚇了周圍的學(xué)生一跳。王雷高高舉起冒煙的紙，跳啊跳，眼睛圓圓的，嘴巴合不攏。這就像發(fā)現(xiàn)了“新世界”。這時(shí)，他突然皺起眉頭，來回轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，拿出一支筆，把紙涂黑三次，五除二。我問他在干嘛，他說:“試試黑的是不是容易吸熱。”他繼續(xù)用放大鏡收集陽光，不一會(huì)兒，紙“吱吱”地吱吱作響，一股難聞的氣味撲面而來，幾乎燒焦了。
正在這時(shí)，上課鈴響了。他很快把放大鏡塞進(jìn)了書盒。
前幾天，我不知道他從哪里弄來了很多蠶種�，F(xiàn)在，他很開心。小蠶一出生，他就像照顧女孩一樣照顧它。星期天，他拿著一個(gè)塑料袋，到處尋找桑葉。
上個(gè)月，我在他的書柜里發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)東西——一個(gè)精致的小蒸汽機(jī)。我問他:“這東西是誰做的？”
“我做到了�！�
以前我一直覺得他很調(diào)皮，沒想到他有這個(gè)能力。
“你這臺(tái)蒸汽機(jī)怎么和書上說的不一樣？能不能轉(zhuǎn)？”
“當(dāng)然�！彼覟�(zāi)樂禍�！澳悴恍�，我們?cè)囋��！?/p>
他把蒸汽機(jī)裝滿水，放在爐子上，然后信心十足地站在那里等著，嘴里哼著小曲，腳下有節(jié)奏地跳動(dòng)著。
蒸汽機(jī)噴出白色氣體，輪盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)得那么快，那么穩(wěn)。他在一旁咧嘴一笑:“怎么，我的大作還轉(zhuǎn)不動(dòng)了？”
他完全被科學(xué)實(shí)驗(yàn)迷住了，沉浸在科學(xué)知識(shí)的海洋中。
我為有這樣的同桌而驕傲。
有關(guān)同桌的作文9
我的同桌有一雙亮晶晶的眼睛，一張像櫻桃似的鮮紅的嘴巴，她非常喜歡樂于助人。下面我來給大家介紹一下我的同桌吧。
我的同桌喜歡樂于助人，我記得，有一次，老師讓我們把老師上課布置的題，下課寫完，在寫題的過程中，教室里安靜地連根針掉到地上的聲音都能聽到，只聽到寫字的沙沙聲�？煜抡n的時(shí)候，全班幾乎就剩下十幾名同學(xué)，其中就有我，因?yàn)槲矣袔椎李}不會(huì)做，所以我沒有讓老師看，我也不敢問同學(xué)，所以我就沒有問同學(xué)，就在我最苦惱的時(shí)候，我的同桌就過來問我，你為什么不讓老師看呢，我回答到，我有幾道題不會(huì)做，所以我沒有讓老師看，你能幫幫我嗎？她說，當(dāng)然可以了。她講得非常認(rèn)真，我聽得也非常認(rèn)真，她是認(rèn)認(rèn)真真的幫我解說題意，我也是認(rèn)認(rèn)真真的聽她認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽。她講完了，她就說，你拿過去讓老師看看吧，于是我就拿過去讓老師看了看，老師說有一道題我做錯(cuò)了，讓我回去再看看，我就垂頭喪氣地回到坐位上，我的同桌過來問我，你怎么了，你是不是那道做錯(cuò)了，我可以再給你講一講怎么做，我說好，她在認(rèn)真地給我講題，我在認(rèn)真地聽她給我講題，她講完了，她說，你再拿過去讓老師看看吧，我聽了她的話，把我的作業(yè)再次拿給老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說好，老師說把你的作業(yè)撕下來，交到上面，就可以下去了，我走到下面，對(duì)我的同桌說，謝謝你，她說，不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
她有樂于助人的品質(zhì)，又有善解人意的多種品質(zhì)，這就是我的同桌------張藝佳，你的同桌是什么樣子的，她【他】有哪些品質(zhì)，趕快把你的同桌的品質(zhì)也寫成作文來介紹一下吧。
有關(guān)同桌的作文10
朋友是一生的知己，友誼不可阻擋。你要說誰是我的好朋友，嘿嘿，你當(dāng)然要說我初中同桌！
我的同桌是個(gè)女孩，她有著齊的瓜子臉和彎彎的柳眉，大大的眼睛里襯著睫毛的靈感，粉紅色的小嘴笑著顯示出她特別的個(gè)性。她還有瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，隨意用頭巾扎著。簡(jiǎn)而言之，我的同桌是一個(gè)心地善良，外表冷漠的人。呵呵，如果你看到這樣的人，他絕對(duì)不是壞人。他就是不容易接近。
我怎么認(rèn)識(shí)同桌？開學(xué)的時(shí)候，我們被老班分到一個(gè)座位。從那以后，我們就像蜜蜂一樣戰(zhàn)斗，幾乎形影不離。
要說我們有多少偉大的歷史世紀(jì)，有很多，其中我最佩服我的同桌。
那一次，和往常一樣，我們?cè)缟习察o學(xué)習(xí)的時(shí)候，鄰桌那個(gè)調(diào)皮的男生朝我們這邊扔?xùn)|西，正好打到了我同桌的頭上，他甚至對(duì)著我同桌吐舌頭，準(zhǔn)備再次攻擊。像一條充滿斗志的蛇，我靜靜的看著她的同桌，看她是什么反應(yīng)，同桌，同桌，你怎么能無動(dòng)于衷？我默默地想著，卻看到那條小蛇向我們走來。我看到同桌輕輕一笑，立馬拿起一本書，像那個(gè)男生一樣打了起來，說:“讓你扔給我一個(gè)紙團(tuán)，讓你說，我還不打算打你，既然你說了，我還是尊重一下吧�！�。說完把書輕輕一甩，笑了回來。
哇，我好佩服我的同桌。男孩哭笑不得地靜了下來。哄堂大笑，有同桌真的好開心。
看，這是我的同桌，一個(gè)開朗活潑，心地善良的女孩。你開始喜歡他了嗎？呵呵，她是我同桌。別搶我，哈哈。
我的同桌，你是我的好同桌，我的好朋友。我的世界因?yàn)槟愣泳�，我的同桌是最酷的�?/p>
有關(guān)同桌的作文11
說起我的同桌來，在我們八年級(jí)是無人不知、無人不曉啊!“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來，不用猜，肯定是我的同桌。見到她的第一面，你的感覺肯定是：哇，這個(gè)女孩真可愛。
我的同桌，臉圓圓的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，睫毛下面是兩個(gè)炯炯有神的眼睛。哦，對(duì)了，最與眾不同的是她那幾顆小虎牙，更給她添了幾分活潑。
我的同桌很愛笑，笑起來的時(shí)候最可愛。當(dāng)她開心的笑時(shí)，那幾顆小虎牙很是顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴唇邊，加上她愛擺的勝利的手勢(shì)，看起來就像毛茸茸的玩具熊一樣，你說可愛不可愛?生氣時(shí)，她的兩會(huì)漲得通紅，就像“憤怒的小鳥”一般。有時(shí)因?yàn)楹苌鷼猓�會(huì)大吼幾聲，但別以為我同桌會(huì)一直生氣下去，她才不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己呢。只見她做一下深呼吸，然后說道：“沒事!”就繼續(xù)做自己該做的事。哦，同桌，你真的很可愛。
她喜歡蹦蹦跳跳，肯定有人覺得她就像一只小白兔，但在我看來她更像一只活潑的小老虎。第一，因?yàn)樗龑倩?第二，因?yàn)樗偸敲鎺⑿�，朝氣蓬�?那第三嘛，當(dāng)然還是因?yàn)樗菐最w惹人喜愛的小虎牙了。
她還像是一顆開心果，感染著身邊的人，她總是讓我時(shí)時(shí)感到快樂的存在。于是，我想說：她的可愛不只是表面，內(nèi)心的樂觀，是她更大的優(yōu)點(diǎn)所在。
有道是“快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不快快樂樂地度過每一天”?這句話看似簡(jiǎn)單，卻不失為一句真理;但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能繼續(xù)保持她的樂觀，繼續(xù)勇敢地大步向前!
這就是我的同桌，也是我的好朋友——孫鳳娟。
有關(guān)同桌的作文12
在一個(gè)陽光明媚的早晨，太陽在天空蕩來蕩去，帶著歡笑和喜悅，純凈而明亮，在這樣的早晨，人們很容易精力充沛，翩翩起舞。但是我有種不好的預(yù)感。
大家應(yīng)該聽過大家都愛的流行語，花開花落，車見爆胎。但是，我們班有一個(gè)人，見人厭，見花落，見車漏油，那就是我同桌。那天下午我們拿起小靈通，請(qǐng)王先生糾正錯(cuò)誤。修改完之后，下課了，去了集體舞
晚上回到家，來到房間，打開書包，打算先做數(shù)學(xué)作業(yè)，但是找不到小靈通。就在我著急抓頭的時(shí)候，腦海里出現(xiàn)了一幕幕場(chǎng)景:石齊，借我一份小靈通。懇求同桌。為什么要？自己想想。如果我給你抄，你考完還不知道怎么辦，讓你抄，我是在害你！我不忍心下結(jié)論。哼，小氣鬼！坐在同一張桌子旁，小聲說我的小靈通不會(huì)被他帶回家！沒有��！我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。如果他拿走了，我晚上怎么做數(shù)學(xué)作業(yè)？如果我不做作業(yè)，我會(huì)受到老師的懲罰。突然，我的腦海里突然看到，我被王先生罰站在門口，淚流滿面。這時(shí)我突然想到，沒有全班的電話通訊錄！于是，我找到了他父親的電話號(hào)碼，撥通了:您好，叔叔，石在家嗎？哦，他去老師家做家教聽到這句話，我的心立刻跌到谷底，沒門！我突然想到他一直在向我借橡皮。我打開鉛筆盒，把它翻了個(gè)底朝天，還是找不到，石，你這個(gè)混蛋��！我咬牙切齒。在這種無奈的情況下，我只好打電話給王先生，告訴他明天要補(bǔ)作業(yè)。
唉，大人們認(rèn)為沒有工作是最討厭的事情，但是在我們小學(xué)生看來，有一個(gè)討厭的同桌可以讓我們幸福的分手。
有關(guān)同桌的作文13
新的一年又來了。不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的征程。
學(xué)校一開學(xué)，學(xué)生們就像快樂的小鹿一樣來到教室。他們做的第一件事就是興奮地找好朋友，幾個(gè)人坐在一起。但是用不了多久，老師就會(huì)毫不留情地把自己和好朋友分開，換成一個(gè)不熟悉的同學(xué)。
假設(shè)這個(gè)學(xué)期開始了。我和我的好朋友余坐在一起。我們很難坐在一起。在我們用盡一切可能的手段苦苦哀求之后，老師們并不領(lǐng)情。我們不得不把期末考試成績(jī)排在班上前三名�，F(xiàn)在通過自己的努力終于如愿以償了。老師還想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看我和余碧霄仙子能不能坐在一起，我們的成績(jī)能不能上一段樓梯。
其實(shí)我們兩個(gè)早就開始激烈競(jìng)爭(zhēng)了:試卷一發(fā)，就問對(duì)方成績(jī)；作文一發(fā)出，就要求對(duì)方對(duì)作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；作業(yè)一發(fā)，就問對(duì)方成績(jī)我們互相學(xué)習(xí):如果什么都不懂，主動(dòng)問對(duì)方；如果對(duì)方成績(jī)比自己好，就會(huì)努力趕上自己的成績(jī)，甚至超越對(duì)方；如果你有做不到的問題，一起討論，問老師
但是好景不長(zhǎng)。有一次我們上語文課，因?yàn)橐粋�(gè)問題忍不住說了一句話。我們似乎被徐老師抓住了，徐老師眼睛很熱，最后把它打開了。我們腳下的快樂云突然消失了。然而，即使我們不坐在一起，我們?nèi)匀粫?huì)像以前一樣競(jìng)爭(zhēng)和相互學(xué)習(xí)。如果以后有機(jī)會(huì)坐在一起，就再也不上課說話了。
其實(shí)我覺得好學(xué)生應(yīng)該和差生坐在一起，這樣差生可以向好學(xué)生學(xué)習(xí)，不懂的問題也方便問。當(dāng)然，好學(xué)生是不能被壞學(xué)生影響的。上課愛說話的同學(xué)一定要安靜，讓他找不到和他說話的同學(xué)，也可能改掉上課說話的壞習(xí)慣。
總之，同桌的安排，無論是優(yōu)秀生還是差生，都要互相促進(jìn)，在提高學(xué)習(xí)的前提下。
有關(guān)同桌的作文14
能借個(gè)問題嗎？？我被同桌乞求的眼神感動(dòng)了，不容易溝通，想著上課玩，沒有積累任何知識(shí)。
雖然他的知識(shí)不好，但他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如樂于助人。很多人都愿意和他交朋友。他總是笑得像一只柴郡貓。他的老師告訴他站起來問問題。他總是假笑。
考試！老師用那稚氣的聲音讓全班哄堂大笑。但是我同桌笑不出來。他很慚愧，爬上了桌子。我問他是不是不舒服。他說他不好意思面對(duì)老師，也不好意思面對(duì)自己對(duì)學(xué)生的付出，但是他從來沒有注意過。他感到自卑。
同學(xué)們拿出紙和筆，準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)，他卻拿出一個(gè)大鉛筆盒，不知道葫蘆里賣的是什么藥。他們都在拼命做題，一點(diǎn)時(shí)間都沒浪費(fèi)，他卻慢悠悠的四下張望，一題我需要圓規(guī)，卻沒帶，大惑不解！他第一眼就幸災(zāi)樂禍的說:“沒有工具！”還好我是朵拉。說著，從鉛筆盒里拿出一大包東西，慢慢地摸索著圓規(guī)。我從一堆垃圾里拿出他找到的指南針，做完后繼續(xù)做題。
朋友們想互相幫助，請(qǐng)借給我看看！聽到這里我有點(diǎn)生氣。現(xiàn)在復(fù)制不是很棒嗎？你適合老師嗎？？我明確地批評(píng)了他。他立刻羞愧地低下頭，反復(fù)思考。最后，他決定靠自己的努力完成試卷，不辜負(fù)老師對(duì)學(xué)生的希望。
老師發(fā)試卷的時(shí)候，學(xué)生們都驚呆了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，之前想過抄的那個(gè)學(xué)生，居然考出了好成績(jī)。當(dāng)他看到試卷時(shí)，眼里噙滿了淚水，內(nèi)心無比激動(dòng)和感激。感謝當(dāng)時(shí)沒有給他抄試卷的我，他有了自己的成績(jī)。
我的同桌，你不傻也不傻，只是缺乏思考和獨(dú)立判斷。這是我最后給你的建議。當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們只能想到純真和童年。
有關(guān)同桌的作文15
“咦，我的鏡子哪里去了？”
聽聽，又是我那愛美同桌在四處尋找他的寶貝鏡子了！真拿他沒得整，誰叫我是他同桌呢？唉，“苦命”的我只好放下飛馳的鋼筆，幫他找那面珍貴無比的鏡子啰。否則呀，我休想安寧！
順便給大家介紹一下我那同桌：他，姓譚，名滌非，一個(gè)白得讓美眉們自愧弗如的白面書生。他呀，居然比女生還愛漂亮！你瞧他，一天到晚“鏡”不離手，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備照照他那英俊帥氣的芳容！
就因?yàn)樗麗壅甄R子，還引發(fā)了不少趣事，鬧出了不少笑話呢。
有一天天氣格外晴朗，太陽公公把世間萬物都曬得懶洋洋的。我們正上體育課，由于運(yùn)動(dòng)，大家的頭發(fā)都被汗浸濕了。自然，形象也破壞了不少。同學(xué)們都到樹蔭下歇息，偏偏我那同桌，還要和他的一幫鐵桿球友在籃球場(chǎng)上切磋球技。運(yùn)球，起跳，扣籃，身手不凡，好不火熱！
課后，同學(xué)們回到教室，我那同桌也不例外。
“哈哈……哈哈……”
只見他滿頭大汗，頭發(fā)成直立狀豎了起來。他大模大樣走到座位上，大家都禁不住笑出聲來。他呢？卻一本正經(jīng)地拿起他那寶貝鏡子，不時(shí)地?cái)[弄著他的頭發(fā)�？谥羞�念念有詞：
“看看，看看。我就是讓你們知道什么是帥哥，什么是酷！”
又轉(zhuǎn)向我，不緊不慢地說：“這——才是——帥呆！這——才是——酷斃……”
此時(shí)，教思品的李老師已經(jīng)從后門走了進(jìn)來。我忙用胳膊拐他，要他別忙活了�？伤琅f一幅事不關(guān)己的樣兒，仍然對(duì)著他的寶貝高談闊論：
“怎么說你好！長(zhǎng)這么帥干嘛？老讓別人嫉妒！哎哎……”
老師已來到了他身后。
他發(fā)覺不對(duì)勁，猛地一轉(zhuǎn)身，慌得寶貝跌落在地。哪還有時(shí)間去理它？急忙將課本擺出來，做預(yù)習(xí)狀。
“嘻嘻……”
我們瞧得他那精彩的表演，捂著肚子笑歪了！
如果你不認(rèn)識(shí)我那愛美同桌，沒關(guān)系。班級(jí)里那個(gè)常常照鏡子的，就是他，我的愛美同桌！
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