【精品】讀書(shū)作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一杯茶，能使人心曠神怡；快樂(lè)是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；快樂(lè)是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；快樂(lè)是一汪清泉，能滋潤(rùn)人的心田。
和上面的快樂(lè)之事相比較，讀書(shū)更是一大樂(lè)事。記得我上小學(xué)時(shí)，最初接觸《三國(guó)演義》、《水游傳》等名著，其中有許多字詞句我都不理解。我那時(shí)讀書(shū)往往只注重情節(jié)，囫圇吞棗，不懂之處，跳過(guò)也就算了。盡管如此，我還是喜歡讀書(shū)，而且越讀越有味，越讀越有勁。
進(jìn)了中學(xué)，隨著年齡的逐漸增大和思想的日趨成熟，讀書(shū)的欲望愈加強(qiáng)烈。讀書(shū)給予了我無(wú)窮的樂(lè)趣，成為我日常生活中與吃飯、睡覺(jué)一樣必不可少的組成部分。
讀書(shū)，要用心地讀，要像“饑餓的人撲在面包上”，像辛勤的蜜蜂不斷釀蜜一樣。讀書(shū)是非常愉快的事情，比三月踏青，六月里喝雪水更加令人舒暢，更有樂(lè)趣。
當(dāng)你消極悲觀時(shí)，讀書(shū)可以使你熱愛(ài)人生，可以喚起你對(duì)未來(lái)的信心和對(duì)生活的追求。
讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的。每讀一本好書(shū)，這種樂(lè)趣就增加一分。明月高懸的夜晚，品讀老舍的小說(shuō)，獨(dú)有一番滋味；烈日炎炎的正午，抱著幾篇魯迅的雜文，或許能體會(huì)出生活的真諦。
總之，讀書(shū)是很有滋味，非�？鞓�(lè)的事情。讀書(shū)也許就是令人快樂(lè)的密碼之一吧！
讀書(shū)作文 篇2
高爾基曾說(shuō)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程�！彪m說(shuō)我們讀書(shū)不至于范圍寬廣到從古至今、從中到外全部細(xì)致地讀一遍，但讀古書(shū)、外國(guó)書(shū)也是你提高生活質(zhì)量，走向更高端人生必不可少的。微博上有一段話(huà)，說(shuō)的是：“音樂(lè)使人沉醉，詩(shī)歌使人豐富，田野使人放松�！倍艺J(rèn)為，“歷史使人明智，詩(shī)詞使人靈秀，閱讀使人放松�！�
對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的人們來(lái)說(shuō)，閱讀絕對(duì)是任何人必不可少的精神食糧。即使少有人會(huì)把名著類(lèi)書(shū)籍當(dāng)做閱讀標(biāo)準(zhǔn)，但是可提供人們閱讀的文字仍然以各種途徑，各種手段來(lái)到人們面前。這種時(shí)候，學(xué)會(huì)選擇性閱讀是極其重要的。微博，QQ，微信，知乎等常用App中，什么內(nèi)容有必要去看一看，什么內(nèi)容一定要避免沉迷，都必須有明確的分界線。比如，關(guān)注有關(guān)閱讀或好書(shū)推薦的頁(yè)面，是有必要去看一看的；而一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的，為了打發(fā)時(shí)間而存在的網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，是一定要避免沉迷的。
讀書(shū)和閱讀只差一字，意義卻是天差地別。讀書(shū)往往是帶有目的性的看書(shū)，而閱讀大多是散漫的、無(wú)目的性的看一些文字。我們提倡讀書(shū)，正如冰心所說(shuō)要“好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”不讀書(shū)就像是不學(xué)習(xí)，就像隨意閱讀所得來(lái)的內(nèi)容不會(huì)在你的記憶里存留太長(zhǎng)時(shí)間。不讀書(shū)，就不會(huì)有進(jìn)步；不讀書(shū)，你還能做什么！
讀書(shū)約等于學(xué)習(xí)，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)習(xí)那么乏味、缺少樂(lè)趣性，同時(shí)也不具有學(xué)習(xí)一班極強(qiáng)的目的性。之所以是約等于，是因?yàn)樗瑯訒?huì)使一個(gè)人進(jìn)步，甚至是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)世界！它會(huì)讓一個(gè)人由內(nèi)而外的.改變，又改變他身邊的人，家庭或是朋友；他的進(jìn)步，使得一個(gè)環(huán)境進(jìn)步。這極大地提高了他們的精神、物質(zhì)生活。
詩(shī)詞也好，名著也罷。這是中華民族五千年歷史的結(jié)晶。從古至今，從無(wú)到有。中國(guó)人不斷進(jìn)步著，不斷地強(qiáng)大，不斷地，越來(lái)越成功。讀書(shū)，學(xué)習(xí)，進(jìn)步。它使我們成長(zhǎng)，使我們強(qiáng)大，更令國(guó)家富強(qiáng)！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。讀書(shū)是一項(xiàng)一本萬(wàn)利的選擇，也是現(xiàn)在的你唯一的選擇。所以，你不讀書(shū)，還能做什么？
讀書(shū)作文 篇3
在我的書(shū)柜里，有一本名字奇怪、讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，它的名字叫《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》�？纯磿�(shū)名就很怪，妖怪會(huì)愛(ài)上讀書(shū)？妖怪和書(shū)有什么關(guān)系？我就是帶著這樣的好奇心翻開(kāi)了這本奇特的書(shū)。
書(shū)中的故事非常精彩：一個(gè)由柳樹(shù)錢(qián)柜而幻化出來(lái)的柜子精，認(rèn)識(shí)了掃帚精、筆記本精之后，又為搶占“風(fēng)水寶地”而和一個(gè)學(xué)者進(jìn)行知識(shí)爭(zhēng)斗，從此便踏上讀書(shū)之路……書(shū)中的妖怪們精靈古怪、個(gè)性鮮明、調(diào)皮可愛(ài)，而妖怪們讀書(shū)時(shí)的情景更令人印象深刻：世宗大王嗜書(shū)如命，讀書(shū)讀得廢寢忘食，雖然已經(jīng)在墳?zāi)估锪�，卻依然酷愛(ài)讀書(shū)。他說(shuō)：“書(shū)籍比我每日吃的飯都重要呢！”
書(shū)不僅是人類(lèi)的好朋友，也是人類(lèi)的好老師。妖怪們也知道了：只要有書(shū)，萬(wàn)事不難。連妖怪也愛(ài)上讀書(shū)了，我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)。因?yàn)榻疱X(qián)并不重要，知識(shí)是最重要的，真才實(shí)學(xué)才是無(wú)價(jià)之寶，才是我們應(yīng)該終身追求的。讀書(shū)的樂(lè)趣是什么事物都不能相比的，書(shū)中的知識(shí)是我們精神上的糧食，所以我們要與書(shū)為友，讓好書(shū)伴我們茁壯成長(zhǎng)。
媽媽說(shuō)，我也是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小妖怪，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，“小書(shū)迷”“小書(shū)蟲(chóng)”都成了我的綽號(hào)。我每次得到一本新書(shū)，不管三七二十一，立刻會(huì)拆了包裝津津有味地看起來(lái)�？磿�(shū)的時(shí)候我，好像被施了魔法似的，媽媽的大嗓門(mén)、汽車(chē)的喇叭聲、精彩的電視節(jié)目等，也不能把我從“書(shū)�！崩锢鰜�(lái)。書(shū)仿佛是流動(dòng)在我身體里的血液，每天帶給我新的活力。我吃飯看、坐車(chē)看、上廁所看……在我心里，看書(shū)絕對(duì)是一件最享受的事！沉醉其中，可以和書(shū)里的主人公一起玩，一起瘋，一起哭，一起笑……
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，連妖怪們都這么愛(ài)看書(shū)，那我們呢？讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇4
我讀書(shū)絕對(duì)不會(huì)一目十行，我會(huì)一字一句認(rèn)真地讀，并細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)容和道理。
如果我們讀書(shū)一目十行，可能有些人把書(shū)讀完了也不知道書(shū)里的內(nèi)容，更不可能從中品味出其中的
道理，而如果沒(méi)有品味出書(shū)中的道理，他讀的書(shū)再多也沒(méi)用。如果我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真地讀，會(huì)明白這書(shū)中到底講了什么，最后的結(jié)局到底會(huì)怎樣，對(duì)我們到底有什么啟示。
這就是我讀書(shū)的方法，大家說(shuō)好不好啊！
讀書(shū)作文 篇5
今天我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展了“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，可真令人振奮呀！我來(lái)給你介紹介紹吧！
時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)名稱(chēng)簡(jiǎn)潔交代，引出下文
為了這次“校園讀書(shū)節(jié)”學(xué)�？墒蔷牟邉澚撕芫昧四兀≡诓賵�(chǎng)內(nèi)外都可看到那一句句醒目的名人名言，有“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。。。。。。
介紹讀書(shū)節(jié)的場(chǎng)面布置
開(kāi)幕式上，有大名鼎鼎的周校長(zhǎng)，滿(mǎn)面春風(fēng)的羅主任，自信滿(mǎn)滿(mǎn)拿著一本筆記本的譚老師，出乎意料的是，這次，連廣州“開(kāi)心作文”出版社的一個(gè)經(jīng)理都來(lái)了哩！我心想，這一定是學(xué)校費(fèi)了九牛二虎之力找來(lái)的吧！
介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)
開(kāi)幕式結(jié)束后，就是我們“盼星星，盼月亮”好不容易才盼來(lái)的自由購(gòu)書(shū)活動(dòng)了。
老師說(shuō)了幾點(diǎn)后，把錢(qián)發(fā)給我們，頓時(shí)，我們便跑得沒(méi)影了，我們剛到購(gòu)書(shū)地點(diǎn)，不禁大吃一驚，因?yàn)榍懊嫒呛趬簤阂黄�！我才不管三七二十一迅速�(zèng)_進(jìn)人群，手里緊緊地拿著10元錢(qián)，拼命地?cái)D著。呼！經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我總算是擠了進(jìn)去，順手撈起一本《圖畫(huà)捉迷藏》，丟下錢(qián)，立刻轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備要走，突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個(gè)主意。
“突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個(gè)主意�！痹O(shè)下懸念
這時(shí)，老板正準(zhǔn)備拿我的10元錢(qián)，我猛然一回頭，把錢(qián)一抓，嚴(yán)肅地像個(gè)小大人，對(duì)老板冷不丁地說(shuō)“多少錢(qián)？”我的手指著《圖畫(huà)捉迷藏》。老板有點(diǎn)不知所措，然后震了一下說(shuō)：那個(gè)。。。。。。嗯。。。。。。10元，我用自己最高分貝和老板討價(jià)還價(jià)，說(shuō)“9元！你賣(mài)不賣(mài)？”老板一聽(tīng)，愣住了，這會(huì)兒，他頓時(shí)臉色陰轉(zhuǎn)晴，那速度，比翻書(shū)還快，心里準(zhǔn)想：哼！小小年紀(jì)還會(huì)討價(jià)還價(jià)，“我不賣(mài)”見(jiàn)老板不同意，我心想，這老板也太神經(jīng)質(zhì)了吧！實(shí)在不行了，硬的不吃，我就不信來(lái)軟的，你還不賣(mài)，瞬間，我的臉也陰轉(zhuǎn)晴了，對(duì)老板又是贊嘆，又是訴苦，“我就這點(diǎn)錢(qián)了，還要買(mǎi)一本書(shū)”終于，老板松了口：“好好好，小朋友，你可真有耐心，9元，賣(mài)給你了”“耶！”我歡呼雀躍，大喊一聲，付了錢(qián)還剩1元又去買(mǎi)了一本小書(shū)《意林》，可好看了！
與老板討價(jià)還價(jià)的情景真實(shí)
讀書(shū)真開(kāi)心呀！我今天體會(huì)到了，真的，那句話(huà)說(shuō)得對(duì)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)�！�
讀書(shū)作文 篇6
人生就像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，而讀起來(lái)就像一個(gè)音符當(dāng)中，它伴隨著我的成長(zhǎng)，我的生活多姿多彩。
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結(jié)晶。要堅(jiān)持閱讀，就必須生活和學(xué)習(xí)。
閱讀，提高了自己的水平。一個(gè)自由的童年，我贏得了“格林童話(huà)”，“十萬(wàn)個(gè)為什么”等讀物閱讀的極大興趣。讀這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還摘錄了一些好詞的句子，直到截稿時(shí)，它都能得心應(yīng)手。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用信息的人。我們應(yīng)該敬愛(ài)的周總理在少年中國(guó)時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩對(duì)于已經(jīng)為我們可以創(chuàng)造了幸福的生活，難道就是我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮國(guó)家富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)企業(yè)這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，只有一個(gè)從小刻苦努力讀書(shū)，掌握到了很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用他們自己的才干為人類(lèi)文化服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)隨我成長(zhǎng)！
讀書(shū)作文 篇7
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪…….”一本好書(shū)，可以讓我們更加聰明。每當(dāng)我讀到這個(gè)名言，我和書(shū)的故事就像潮水般向我涌來(lái)。
記得是在童年的一天，書(shū)加入了我的生活。一天，我如饑似渴地讀著我的第一本書(shū)《格林童話(huà)》，讀著讀著我就進(jìn)入了故事。小美人魚(yú)的故事讓我難過(guò)；青蛙王子的故事讓我覺(jué)得故事中的小主人公有些過(guò)分，讓我生氣；忠實(shí)的漢斯讓我知道了一個(gè)大道理：諾言是彼此之間的信任，所以一定要遵守諾言。正當(dāng)我讀的津津有味得時(shí)候，媽媽的話(huà)把我打斷了：“萌萌，吃飯了，不要再看了�！蔽也焕頃�(huì)媽媽?zhuān)睦锷鷭寢尩臍猓鷭寢尨驍辔业臍狻?/p>
“萌萌，吃飯！”媽媽提高了嗓門(mén)，我依舊不理會(huì)，剛才的氣還沒(méi)消呢，我才不會(huì)搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來(lái)找我，我藏了起來(lái)，小小的我躲在桌下，拿著《格林童話(huà)》細(xì)細(xì)地讀姐姐找了我半天，我都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我偷偷笑了起來(lái)，一不小心竟發(fā)出了聲。我的笑聲被姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，我極力止住了笑聲，還好沒(méi)被姐姐發(fā)現(xiàn)，太險(xiǎn)了。
媽媽把飯拿進(jìn)屋，故意說(shuō)：“萌萌呀萌萌，這么香的飯吃不到，真可惜，哎�！毙⌒〉奈也恢肋@是詭計(jì)，我被媽媽騙了出去。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我無(wú)窮的知識(shí)和奧秘。
讀書(shū)作文 篇8
從小，我就愛(ài)聽(tīng)故事。每天睡覺(jué)前，總要纏著媽媽給我講故事，我總是在美妙的故事中漸漸入睡。所以，美妙動(dòng)聽(tīng)的故事最早使我愛(ài)上了故事書(shū)。
上了一年級(jí)，學(xué)完拼音后。老師讓我們每天自己閱讀和課本配套的《閱讀課本》。由于剛學(xué)完拼音，我掌握得還不是太熟，得一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地去拼，連一個(gè)完整的句子都要讀半天。雖然每篇短文只有幾句話(huà)，可我總得讀半個(gè)多小時(shí)。每次都因?yàn)樽x不下來(lái)生氣而自己哭。爸爸媽媽每次都鼓勵(lì)我，說(shuō)我比上一天讀得準(zhǔn)確了、快了。就這樣，經(jīng)過(guò)一次次、一天天的努力，一個(gè)多月以后，我終于脫離了拼讀，能邊看邊把句子流利地讀下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我上了二年級(jí)。有一次上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，全班只有孫嗣昌同學(xué)回答了出來(lái)。老師問(wèn)他為什么知道。他說(shuō)：“因?yàn)槲医?jīng)常讀書(shū)，這些都是從書(shū)上知道的。”老師表?yè)P(yáng)他樂(lè)于讀書(shū)，善于從書(shū)中學(xué)習(xí)。從此，我出由對(duì)孫嗣昌同學(xué)的羨慕而更喜歡讀書(shū)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完整地讀過(guò)《湯姆叔叔的小屋》、《木偶奇遇記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等好多部著作了。書(shū)就像我的老師一樣，讓我變得越來(lái)越聰明。所以，如果有什么要讓我給大家建議的話(huà)，那就是，我們都來(lái)多讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！;莎士比亞也說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。由此可見(jiàn)，書(shū)籍對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！
在上幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，于是每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我讀幾個(gè)精彩的小故事，天長(zhǎng)日久，我也喜歡上了讀書(shū)，喜歡書(shū)中那豐富多彩的故事和有趣的知識(shí)，還有那些神奇的科普知識(shí)當(dāng)上了小學(xué)，識(shí)字以后，我就會(huì)自己抱著一些科普類(lèi)的書(shū)、或者是故事書(shū)自己來(lái)閱讀，從中獲得了許多的樂(lè)趣！于是書(shū)籍就和我成為了形影不離的好伙伴，每天我都會(huì)讀一個(gè)小時(shí)以上的書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《左手神話(huà)右手科學(xué)》、《七俠五義》書(shū)中的一些人物，比如馬小跳、愛(ài)迪生、牛頓、包公讓我佩服他們，深受感悟。
我在看書(shū)時(shí)都會(huì)做一些筆記，把書(shū)中的好詞好句勾畫(huà)出來(lái)，每看完一本書(shū)，我都會(huì)把書(shū)中勾出的好詞好句抄到專(zhuān)用的閱讀存折本上，把不會(huì)的字詞也抄到本子上，查出字詞的意思，再寫(xiě)一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟，這本書(shū)我就算是徹底學(xué)習(xí)到了書(shū)里的內(nèi)容和寶貴的知識(shí)了。抄到本子上了還要學(xué)而利用，把這些好詞好句都記住，在文中多運(yùn)用一些記住的好詞好句，文章也會(huì)越寫(xiě)越好！
我還要看更多的書(shū)籍，和書(shū)做一輩子的好朋友！了解更多有趣的知識(shí)！
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