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美好的時(shí)光作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好的時(shí)光作文1
童年，這個(gè)美好的字眼，每次看見(jiàn)它都讓我浮想聯(lián)翩。
我一來(lái)到了外婆家，就在那里抓貓遛狗，弄的外婆家雞犬不寧，雞飛狗跳，外婆那我也沒(méi)辦法。
有一天，外婆對(duì)我說(shuō)：“你看，院子里有兩只大公雞，你去抓一只，我給你燉雞湯喝。”“好耶！”我一蹦三尺高，在雞湯的誘惑下，我出發(fā)了。
看我的第一計(jì)：偷襲。我躲在門(mén)背后，在大公雞走來(lái)時(shí)，一顆土疙瘩扔出，可惡，沒(méi)打中。第一計(jì)失敗。
第二計(jì)：“拋米引雞”。我灑出一大把米，果然，大公雞來(lái)了，我以光速?zèng)_過(guò)去，相依一把抱住大公雞�？伤呐某岚颍芰�。第二計(jì)，失敗。
第三計(jì)：“關(guān)門(mén)抓雞”。我用木棒把雞趕進(jìn)雞窩，自己進(jìn)去后關(guān)好門(mén),開(kāi)始抓雞�？蛇@雞太有骨氣了，不斷的拍翅膀，還用嘴啄我，我勢(shì)單力薄，不得已把它放了。第三計(jì)，失敗。
看我最后一擊，提起木棒，奮起直追，邊追邊打，同時(shí)，攪了一團(tuán)泥，糊在大公雞的必經(jīng)之路上，決定讓它陷入泥中，可是它拍拍翅膀，飛了過(guò)去，我可慘了，摔了個(gè)嘴啃泥，還是真的泥啊，我灰頭土臉的`回到家，外婆很吃驚，“誰(shuí)欺負(fù)你了？”
我的回答讓他們大笑不止，“大公雞呀！”
唉，童年的我們都是伴隨著傻，天真走來(lái)的，不是嗎？
美好的時(shí)光作文2
童年，是廣闊無(wú)垠的天空，任鳥(niǎo)兒般的自由翱翔；童年，是叮叮咚咚的小溪，歡快而又自由；童年，是一棵小樹(shù)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)持……童年的時(shí)光是美好而燦爛的'。
小時(shí)候，與田野為伴的那段時(shí)光是美好的。“叮叮咚咚”，小溪唱著歡快的歌迎接春天的到來(lái)。大雁又飛回到了溫暖的家。小草從地里探出頭來(lái)。一切都開(kāi)始活躍起來(lái)。我拿著捕碟網(wǎng)，彩繩和瓶子，樂(lè)呵呵的向田野跑去。田野上，蝴蝶揮舞著她那美麗的翅膀�！白サ搅耍 背弥@只蝴蝶還在花朵上欣賞自己的美貌，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將她收入網(wǎng)中。這是一只白蝴蝶，看起來(lái)是那么溫婉。
田野邊有幾朵含苞待放的野花，我又丟下蝴蝶，跑去摘野花，把野花用彩繩扎成一束，舉在頭頂，自我欣賞。我跑到小溪邊，用瓶子裝了半瓶水，將那束野花插進(jìn)瓶子中。我撿起水邊的一個(gè)石頭，朝小溪扔去。“嘩！”水花濺的到處都是。然后又拿起石頭扔去，又聽(tīng)到一聲“嘩！”玩累了，就坐在田野邊，看大人種菜或坐在樹(shù)枝上。
童年的這段時(shí)光充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了糖果般的甜味，充滿了溫馨。
美好的時(shí)光作文3
在我的印象當(dāng)中，一天之計(jì)最美妙的時(shí)間是吃完午飯，也就是下午的時(shí)候，我慢慢地走回教室，那簡(jiǎn)直是一段自由的、快樂(lè)的青春時(shí)光。
每一次吃完，我總是慢慢的走下樓梯，慢慢的、輕盈的`繞過(guò)每一個(gè)學(xué)生，慢慢的散著步走著。也許你看著太沒(méi)意思了。是呀，我也不可能光在那兒走，在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)幻想一些美好的事物。
有時(shí)候，我會(huì)想象是一只五彩斑斕的蝴蝶。當(dāng)一只蝴蝶真好，每一朵花都是舞臺(tái)，每一口花蜜都是人間的瓊漿玉露。
有時(shí)候，我會(huì)想象是一條活蹦亂跳的小銀魚(yú)。當(dāng)一條小銀魚(yú)真好，每一束水草都是伙伴，每一塊貝殼都是最舒適的安樂(lè)窩。
有時(shí)候，我會(huì)想象是一棵青翠欲滴的小草。當(dāng)一顆小草真好，每一只爬上來(lái)的小甲蟲(chóng)都是解悶的小蟲(chóng)，每一朵小花都是同輩。
在我想象的時(shí)候，常常會(huì)有一兩只喜鵲來(lái)作伴，給我幻想的靈感。這些小家伙！
這時(shí)候的時(shí)光是最溫暖的，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻。
美好的時(shí)光作文4
我一直保存著一張畫(huà)，畫(huà)上有羊、有草、有花、有山……。它記錄了我一段美好的課余時(shí)光。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我和爸爸媽媽、舅舅還有弟弟一起去爬梧桐山。我們開(kāi)車上了半山腰。下車后，我牽著弟弟的手，一起奔向山頂。我們倆把大人們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。四周的景色真美！漫山遍野的映山紅正向我們點(diǎn)頭微笑，一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)我們的頭頂，一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)滿了整個(gè)山坡，清新的空氣迎面撲來(lái)。我們一邊呼吸著這新鮮的空氣，一邊欣賞著迷人的風(fēng)景。
在山坡上，我們遇到了一群活蹦亂跳的小羊。它們都正試著跳上一塊幾米高的巖石。其中一只稍稍蹦了幾下就跳上去了，它把自己當(dāng)成了羊王，朝著下面的羊群得意地叫了幾聲“咩-咩-咩”。底下的'羊都用羨慕的眼神看著它。有的羊也想學(xué)它蹦上那塊石頭，可都被羊王趕了下來(lái)。我們跑了過(guò)去，羊群被嚇得四處逃竄。
下山時(shí)，我看見(jiàn)有一叢紅紅的野果，我問(wèn)媽媽那是什么？媽媽告訴我那是野草莓！但是野草莓長(zhǎng)在陡坡上，誰(shuí)去摘呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)，爸爸已經(jīng)爬過(guò)護(hù)欄，小心翼翼地下了斜坡，把那從野草莓一個(gè)不剩地摘了回來(lái)。草莓上長(zhǎng)滿了小疙瘩，吃起來(lái)酸酸甜甜的，真美味呀！
上車了，我戀戀不舍地望著漸漸遠(yuǎn)去的梧桐山……
美好的時(shí)光作文5
原本忙碌于工作的媽媽，和忙于課業(yè)的我，忙里偷閑正在享受一個(gè)悠閑的假日。這時(shí)媽媽突然心血來(lái)潮，提議要去拜訪住在順德的阿姨！想到好久不見(jiàn)的阿姨家，突然勾起我許多美好的回憶，于是我們朝著阿姨家出發(fā)了。
一到久違的阿姨家，哇！家里的設(shè)計(jì)跟之前迥然有別，以前是走鄉(xiāng)村風(fēng)。記得一進(jìn)門(mén)的左邊，有個(gè)大大的游戲區(qū)，那里是游戲的天堂。我們?cè)?jīng)在那里玩躲貓貓、溜滑梯！也曾經(jīng)因?yàn)楸砻猛孑斄�，讓我們都很小看她，想起�?dāng)時(shí)她那灰心喪志的樣子，至今我仍印象深刻呢！
但是現(xiàn)在隨著時(shí)代的改變，他們的'家改成走時(shí)尚路線，一進(jìn)門(mén)全都變得好氣派呀！走到底是玄關(guān)，再進(jìn)去就是玻璃的鞋柜，讓人彷佛置身童話世界，深深吸引我不忍離去。那里有我們走過(guò)的石階，一點(diǎn)一滴還留在我的腦海中，可是現(xiàn)在有些不一樣。再走進(jìn)去一看，耶！我最喜歡的后花園竟然還在，有種“好久不見(jiàn)”的感覺(jué)啊！不過(guò)物換星移，阿姨種的花種類已經(jīng)不一樣了，這些花爭(zhēng)奇斗艷，令人賞心悅目。
美好的時(shí)光，總是過(guò)得很快，我們即將離別了。阿姨要我們留在那里多玩幾天，可惜我們沒(méi)時(shí)間，只好下次再去。離去時(shí)在我腦海中，縈繞著那好久不見(jiàn)的回憶，我們回來(lái)了……！
美好的時(shí)光作文6
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。
記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，綠草如苗條的操場(chǎng)，可愛(ài)的同學(xué)，和藹的老師，他們都吸引著我。那時(shí)看著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐。心想：我什么時(shí)候才能像他們一樣啊！而轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的`學(xué)生了。
記得剛認(rèn)識(shí)郭思含時(shí)，那時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫郭思含，我們交個(gè)朋友吧。”我對(duì)這聲音有些驚訝。她見(jiàn)我不說(shuō)話，就又問(wèn)了一遍，我高興的答應(yīng)了。
一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應(yīng)該怎么辦，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當(dāng)我要沖出去時(shí)，郭思含卻過(guò)來(lái)了，“給”，她舉著一把傘對(duì)我說(shuō)：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時(shí)候。但天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨，也會(huì)永遠(yuǎn)記住她，希望她也會(huì)記住我。
美好的時(shí)光作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們鹽城晚報(bào)的小記者坐在大巴上，一同前往悅達(dá)射陽(yáng)島高爾夫球場(chǎng)。那天，發(fā)生了許多小故事。
在旅途中，小打小鬧在所難免，我也不例外。我和好朋友孫晟銘一起坐在大巴上，我們很無(wú)聊，就一起玩拍照。當(dāng)我拍累了想休息時(shí)，她竟然趁我不注意偷拍我。
到了球場(chǎng)，打高爾夫球時(shí)，我第一次把球從盒中倒出時(shí)球非常整齊。我看孫晟銘弄得很亂，便在第二次給她做了個(gè)示范。誰(shuí)知，球竟?jié)L出去一排，我尷尬地對(duì)她說(shuō)：“里面的肯定很整齊。”話音剛落，我把盒子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面亂得不可開(kāi)交。哎！真是沒(méi)臉見(jiàn)人了！
開(kāi)始，我們A組體驗(yàn)的是7號(hào)球桿�！半p腳與肩同寬，球放在腳的前方……”教練把要領(lǐng)告訴我們并指導(dǎo)。“我打出去啦！”“我也打出去啦！”經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn)，大家的技術(shù)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼，最遠(yuǎn)的'打到50米開(kāi)外呢！后來(lái)，我們體驗(yàn)了推桿。用推桿打可就輕松多了，只要把球推進(jìn)洞，隨便幾桿都可以，只不過(guò)你打了這個(gè)球，就必須把它打進(jìn)洞。在草地上，我們玩得很爽。
美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)就結(jié)束了。我懷著不舍的心情回到家，期待下次活動(dòng)的到來(lái)。
美好的時(shí)光作文8
伙計(jì)，他一生中總有最美好的時(shí)刻。
我記得我三年級(jí)的時(shí)候。那是一個(gè)夏天。我父母和我一起去了公園。它看起來(lái)像一個(gè)普通的公園，但它包含了許多美麗的風(fēng)景。
走在橋上看波光粼粼的水，婷婷不停的鳥(niǎo)鳴，聞著橋上花草樹(shù)木的香味，和父母一起度過(guò)一段快樂(lè)的閑暇時(shí)光，真是太棒了。往前走，翻過(guò)兩座小丘，坐在露臺(tái)上，和父母愉快地聊天，一起陶醉在幸福中。走著走著，來(lái)到了一個(gè)小荷塘，雖然水已經(jīng)變得渾濁，但是荷花和荷花競(jìng)相開(kāi)放，水面上依稀可以看到魚(yú)的'影子。
一邊的花已經(jīng)凋謝了，但是綠葉依然明亮。我和我的父母都不禁欣賞這些花和綠葉的美麗。穿過(guò)長(zhǎng)橋，穿過(guò)沿著水的一條長(zhǎng)路，到一個(gè)小池塘，有一座小橋，夕陽(yáng)照在池塘上，池塘就像一面鏡子，反射出我們?nèi)齻�(gè)人的影子。那邊的幾棵柳樹(shù)綠得像碧玉，斑駁而充滿了商業(yè)氣息。
太陽(yáng)落山了，我們?nèi)栽谛〕靥吝呁嫠！Ｆ届o的湖反映了我們?nèi)齻�(gè)人的幸福。
也許，這就是生活，這是生活中最美好的時(shí)刻。
美好的時(shí)光作文9
讀書(shū)，有很多的好處，當(dāng)你學(xué)習(xí)了一天身心疲憊的時(shí)候，可以讀一本好書(shū)，放松一下。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，可以讀一本好書(shū)打發(fā)時(shí)光。
讀書(shū)可以豐富我們的生活，開(kāi)闊我們的視野，使我們知道更多的知識(shí)。我們可以在書(shū)中學(xué)到很多有趣的東西，和很多我們不知道的知識(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)�？臻e的時(shí)間，少玩一會(huì)手機(jī)，多看一會(huì)書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
閱讀是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)將這種美德傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。讓更多的人愛(ài)上閱讀。讀書(shū)使人心愉悅，當(dāng)你傷心的時(shí)候，拿出一本有趣的`書(shū)來(lái)讀，你就會(huì)忘記不開(kāi)心的事情。讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的毅力。當(dāng)你能靜下心來(lái)去讀一本書(shū)你就有了足夠的毅力。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)柜上放滿了各種各樣的書(shū)籍，每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我都會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)讀，反復(fù)的閱讀同一本書(shū)，沒(méi)讀一遍，就會(huì)有不同的體會(huì)，這也是一種樂(lè)趣。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人。
閱讀也可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。
從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，將會(huì)使你一生受益，每一本書(shū)都會(huì)教會(huì)你很多道理，書(shū)讀得多了，懂得自然也就多了。
我熱愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)有很多好處，會(huì)使我一生受益。
美好的時(shí)光作文10
往昔種種，常常令人牽腸掛肚，而讓我注視良久的，一直是這張逐漸泛黃的照片。
每當(dāng)看著它，我就想起從前。某日深夜，它不經(jīng)意的勾起了我對(duì)好友的思念，使我 再次沉浸在昔日的`時(shí)光中，回味不已！颯然一幕顯現(xiàn)在我腦海中。我們比手畫(huà)腳的談天說(shuō)地，言談毫無(wú)冷場(chǎng)，“嚓”一聲，旁人不經(jīng)意為我倆拍了照，這張照片從此成了我們之間唯一的聯(lián)系。記憶里，快樂(lè)時(shí)，互相分享；難過(guò)時(shí)，彼此安慰，我們一向是最佳的傾訴對(duì)象。因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛形�，讓我們的童年繽紛亮麗。上課時(shí)的 互相激勵(lì)，下課時(shí)的追逐嬉戲，歲月為我們留下了彌足珍貴的記事。那年，你轉(zhuǎn)學(xué)了！某些陰錯(cuò)陽(yáng)差的原因，我沒(méi)能當(dāng)面跟你道別，這個(gè)遺憾依然留在我的內(nèi)心深處，成為永遠(yuǎn)無(wú)法解開(kāi)的結(jié)。好想問(wèn)你，現(xiàn)在快樂(lè)嗎？重逢，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不啻是種奢望！你知道嗎，我覺(jué)得你與我一樣，熱切想知道彼此近況，只是這一切都只能互相珍藏于內(nèi)心。夜深了，抬頭望見(jiàn)滿天繁星，此時(shí)的你是否也同樣望著星斗，同樣思念著我？
照片記錄了美好時(shí)刻，讓剎那成為永恒；即使是奢望，我依然深信，有一天，我們能夠再度重逢！
美好的時(shí)光作文11
“�。⌒腋５哪甏�，誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活？”正如拜倫所說(shuō)，我們的童年也是這么的美好，我真想再回到那童年的美好時(shí)光。
記得那一次我回家看望姥姥，和爸爸媽媽一起到了老家。他們聊天去了，而我呢則坐在一旁靜靜地聽(tīng)著他們講話，我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸說(shuō)飛機(jī)，這一次我疑惑不解去問(wèn)爸爸，可爸爸卻回答道：“大人的事，你個(gè)小屁孩懂什么？”我不服氣，心想，你不講給我聽(tīng)，我就自己去坐“飛機(jī)”。
我趕到門(mén)口拿起一只大公雞，心里美滋滋的，嘴里小聲說(shuō)道：“馬上就可以坐上飛機(jī)了。”我用力的。抓住它的`翅膀。往大公雞身上一坐，大公雞驚慌失措趕快跑了起來(lái)。就像逃難似的，因?yàn)樗艿乃俣忍欤也唤粤藗�(gè)狗啃泥，我不顧身上的痛，站起來(lái)準(zhǔn)備再一次坐飛機(jī)。
這次我十里挑一挑出來(lái)一只又肥又大的雞，我發(fā)現(xiàn)這只大公雞不但不慌。反而悠閑的搖頭排位。我剛想撲過(guò)去突，突然他一個(gè)甩身。我撲倒在地，痛得哇哇大哭，只是爸爸媽媽趕來(lái)了，看到那一幕不禁哈哈大笑起來(lái)。到了后來(lái)我才知道什么是飛機(jī)。原來(lái)此“飛雞"非彼飛機(jī)呀！
啊，童年如同一只小船漂在水中可望不可及，如果我能有回到童年的機(jī)會(huì)，那我一定會(huì)接受，因?yàn)橥晔悄敲礆g樂(lè)那么多彩。
美好的時(shí)光作文12
走在雨后的林蔭路上，忽然我想寫(xiě)首詩(shī)（哈哈）：
一片葉子是一幅畫(huà)，一棵大樹(shù)也是一幅畫(huà)，整個(gè)這世界的萬(wàn)物都可以當(dāng)做一幅畫(huà)，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還有那輕輕吹來(lái)的風(fēng)更是畫(huà)一樣的美。
用手觸摸苔蘚，就像那毛茸茸的動(dòng)物的皮毛；用手去摸小草，小草就像針一樣硬。我還在土壤里發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻，他們比黑螞蟻大，螞蟻有兩種，紅螞蟻和黑螞蟻，紅螞蟻勁兒比較大，黑螞蟻的勁兒就比較小。有一次我看見(jiàn)他們?cè)谂琅_(tái)階的時(shí)候紅螞蟻爬上去了，而黑螞蟻并沒(méi)有爬上去。
在回家的路上，我為了探尋假山上的路，用樹(shù)枝挑著走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像豆角一樣的'但是我也不敢確定這到底是不是毛豆，它的葉子已經(jīng)被蟲(chóng)子吃透亮了。
我用它做了一個(gè)項(xiàng)鏈，掛在掛在了媽媽的脖子上，它代表著我對(duì)媽媽的愛(ài)，謝謝媽媽，感謝媽媽的陪伴。
這美好的童年時(shí)光！
美好的時(shí)光作文13
在這個(gè)寒假，有許多事情都讓我記憶猶新，如：游南京、淹城賞燈、做團(tuán)子等等。然而，最讓我難忘的還是去南京看“海底世界”。
下午，乘了半個(gè)多小時(shí)的高鐵來(lái)到了南京。到了南京，人就如同潮水一般，隨著人流，我和媽媽來(lái)到了“海底世界”。
海底世界的魚(yú)類真多呀！魚(yú)兒們無(wú)憂無(wú)慮地游著，各種各樣千奇百怪的魚(yú)兒，水母更是讓我看得眼花繚亂……其中，最讓我難忘的還是看海豹和海豚的表演。首先，海豹搖搖晃晃地走了出來(lái)，做出了許多高難度的動(dòng)作，令大家嘆為觀止。臨走時(shí)還向我們揮手告別，樣子可愛(ài)極了！接著，海豚竟然跳出水面8米多，讓我們驚嘆不已。然后，訓(xùn)練員竟和海豚一起在水中翩翩起舞，聰明的海豚也學(xué)著訓(xùn)練員，開(kāi)始搖頭擺尾，仿佛自己就是一位天生的舞蹈家一樣。沒(méi)想到訓(xùn)練員竟站到海豚的頭上，海豚在水中快速地游著，而訓(xùn)練員就像開(kāi)飛艇一樣站立在海豚的頭上，頓時(shí)水花四濺，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，就從幾十米的'泳池的一邊游向了另一邊。表演雖然結(jié)束了，但是游客們卻依然意猶未盡。
我和媽媽還去了許多地方，這是我寒假里和媽媽最開(kāi)心的兩天。
美好的時(shí)光作文14
在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開(kāi)始，我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒(méi)有讀書(shū)的`壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，也有一段比小學(xué)更快樂(lè)的美好時(shí)光 —童年。在童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過(guò)著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè)的童年， 再經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無(wú)論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過(guò)著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……。
美好的時(shí)光作文15
我想今天晚上的計(jì)劃已經(jīng)做好了所有的安排似乎都已經(jīng)顯得非常的貼切。在圖書(shū)館度過(guò)的夜晚，總是顯得非常充實(shí)而又充滿疲倦，但是我卻喜歡這樣的疲倦。
也許我們根本就無(wú)法找到一個(gè)真正自己喜歡的道路，可以去看到那些自己想要的風(fēng)景。一路上沒(méi)有任何人去打擾，也沒(méi)有各種煩心事來(lái)干擾。
可是這樣的想法未必太過(guò)美好，以至于根本就無(wú)法去完整地實(shí)現(xiàn)。
哪怕實(shí)現(xiàn)，也必須要人工的因素去加入進(jìn)去，才能夠保障萬(wàn)無(wú)一失。
否則不管怎樣都是充滿瑕疵的一個(gè)計(jì)劃。
我也記得她們?cè)?jīng)在上學(xué)的時(shí)候，有個(gè)各種各樣的美好愿望，但是他們并不一定真的要說(shuō)出普通話才能夠彼此交流。
也許走的.更遠(yuǎn)，看的更多，就會(huì)經(jīng)歷更多的不一樣的或者是匪夷所思的事情，但是那些事情一旦用常理去推測(cè)，可能會(huì)有邏輯性在里面。
但也不是什么非常奇怪的。百年難遇的那種莫名其妙的東西呀。
我們可以在一條路上走得很遠(yuǎn)，可是就未必真的能夠把所有的事情都發(fā)現(xiàn)在一個(gè)地方，沒(méi)有任何守護(hù)的余地。
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