寫啟示作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫啟示作文1
真好！爸爸送我一只小貓，我把小貓放在一個(gè)紙箱里，箱里還有一件舊衣服，那是小貓溫暖的窩。
這只小貓全身都是黃色，只有脖子和四只腳是白的，兩顆水靈靈的大眼睛和一顆櫻桃般的鼻子，嵌在半黃半白的圓球形的臉上。
開始的一年里，我和小貓相處的非常好�？墒牵幸惶煳覀�?nèi)叶汲鋈ネ媪�，卻忘記把小貓托付給別人，回來時(shí)，小貓已經(jīng)不見了，我真擔(dān)心，它會(huì)出什么事情。在那一刻，我真的好后悔：當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)忘記把小貓托付給別人呢？我真的好恨自己，那時(shí)竟然會(huì)忘，那可是我最心愛的小貓呀！過了幾天，我在一塊草地上發(fā)現(xiàn)了小貓的尸體，我淚如雨下，我因?yàn)椴回?fù)責(zé)任害死了一條小生命，我真是一個(gè)不稱職的主人呀！
從這一件事我體會(huì)到了“責(zé)任重于泰山�！弊鍪裁词露贾v究負(fù)責(zé)任，如果你不負(fù)責(zé)任，那件事也就做不好了。
一年前的那一天給我留下了永久的回憶和終生的啟示，那件事給我的啟示讓我一生受用不盡責(zé)任重于泰山。
寫啟示作文2
上星期五下午，第三節(jié)語文課，老師讓我們抄寫雙休日的作業(yè)內(nèi)容。剛開始，我把抄的內(nèi)容寫在了練習(xí)本的反面了。在快抄完的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都是在本的正面寫，于是，我又把本倒過來，重新從本的正面寫起來。好不容易才把先前反面抄的內(nèi)容寫完，正準(zhǔn)備接著抄剩下的“詞語”時(shí)，放學(xué)鈴就響了……
老師讓我們收拾東西放學(xué)，我只好匆匆地收拾了東西回家了。今天上午寫語文作業(yè)時(shí)，到了家長提寫“詞語”時(shí)，我卻不知如何下手，爸爸告訴我先寫這么多，等星期一到學(xué)校向老師說明情況，把作業(yè)補(bǔ)上就行了。可我還是擔(dān)心老師會(huì)批評我……
通過這件小事，我明白了：做事情一定要細(xì)心，事先想好怎么做，先做什么，后做什么，這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間！
今后我可不要再犯這樣的錯(cuò)誤了！
寫啟示作文3
在大自然中的生物千奇百怪，無所不有。今天，就讓我們來認(rèn)識(shí)一下吧！
在田野里，成熟的稻穗低著頭，那是在提醒我們要謙虛；在林間小路上，一群螞蟻在搬運(yùn)骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；在公園里，蜜蜂們辛勤地采蜜，那是在啟示我們要勤勞；在大海中，海豚救人，那是在啟示我們要幫助有困難的人；在森林里，貓頭鷹晚上捉老鼠，那是在啟示我們要勇敢；在樹林間，小鳥們學(xué)習(xí)飛翔，一次又一次從樹上掉下來，失敗了也不泄氣，那是啟示我們要堅(jiān)持。
大自然給我們的啟示真多，我們要向大自然中的萬物好好學(xué)習(xí)。
寫啟示作文4
大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
青蛙的眼睛對動(dòng)的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)�？茖W(xué)家經(jīng)過了三次實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬想，經(jīng)過了許多次的失敗，終于發(fā)明出來了鋸。有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
我也要留心觀察周圍的事物，動(dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
寫啟示作文5
正當(dāng)我寫玩家庭作業(yè)的時(shí)候，我突然聽到有人在家我的名字，我就給我爸說我下樓玩了，爸爸答應(yīng)了，我就去玩了。
我們就騎車去我們常常玩的地方玩了，在那里就我們兩個(gè)，我們就覺得沒有什么好玩的了，我們就坐在石頭上玩了，過了一會(huì)兒，我的腳怎么自己動(dòng)了，我把腳一抬，看到了很多的螞蟻，我們就開始在那看螞蟻，因?yàn)槲业哪_下有一粒米，所以他們看到了，才把我的腳抬起來，來背著粒米，我看那些螞蟻一起團(tuán)結(jié)起來背那粒米，但那些螞蟻還那么的小，還背不動(dòng)那粒米，它們還是要背一會(huì)兒，停一會(huì)兒，我看到那些螞蟻我就急，但是螞蟻有一種團(tuán)結(jié)的力量，有了像螞蟻一樣的團(tuán)結(jié)精神的話，沒有什么是難得到你，但是我們?nèi)祟惒粫?huì)像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，有難事一起做，不懂的分享和團(tuán)結(jié)。
我們要像螞蟻一樣學(xué)會(huì)分享和團(tuán)結(jié)，有難事一起去做。
寫啟示作文6
早上，我剛起床，就看到一只蜘蛛在吐絲結(jié)網(wǎng)。
突然，一陣風(fēng)吹過，蜘蛛剛結(jié)好的絲網(wǎng)破了個(gè)大洞，蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來。我倒吸了一口涼氣，以為蜘蛛會(huì)因此而放棄，然而，讓我意想不到的是：蜘蛛并沒有放棄，它又重新爬上墻，又努力地把破網(wǎng)補(bǔ)上。這時(shí)又一陣大風(fēng)吹過，這次，整張蜘蛛網(wǎng)都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛還是沒有放棄，一次又一次的失敗，一次又一次的努力，蜘蛛沒有放棄過！這一景象讓我感到十分的震驚，別看蜘蛛小小的，骨子里卻有著凡人達(dá)不到的無限耐力。
是啊，蜘蛛小小的，卻有那么大的耐力，如果人類也能像蜘蛛一樣有耐力的話那該多好�。∵@個(gè)有意義的早晨，我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅(jiān)持不懈，永不放棄。
寫啟示作文7
在那個(gè)天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我將車停在了樓下的廣場上，我正準(zhǔn)備去玩耍，但是，還沒轉(zhuǎn)眼，我就看見不遠(yuǎn)處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來。
因?yàn)槲疫�不知道那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才知道，原來那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。
“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產(chǎn)生了疑問。在仔細(xì)觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來，卻可以搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個(gè)巢穴，將找到的食物放進(jìn)巢穴里。
螞蟻的團(tuán)結(jié)，啟發(fā)了人類，讓人類發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來，配合起來，將繩子拉過去。
螞蟻的團(tuán)結(jié)，讓人類佩服，也啟發(fā)了人類。它們就像隊(duì)伍，所向披靡；像小草，堅(jiān)持不懈；像盔甲，堅(jiān)不可摧！螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
寫啟示作文8
大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了自然啟示。
這一天，烏云密布。天空被烏云籠罩了起來，整個(gè)縣城一片黑暗。天空中不時(shí)出現(xiàn)耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。
我在院中亂跑，我來到屋檐下，坐到臺(tái)階上，仰望著天空，發(fā)出了嘆息。我搖了搖頭，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)爬行的小動(dòng)物。我摸了摸眼睛，一看原來是螞蟻，咦！這不是大米嗎？我走近一看，原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個(gè)像米粒一樣的卵。我見它們都止住了腳步，看來它們想要回這個(gè)小生命。
我輕輕地把卵放了回去，生怕捏死這個(gè)小生命。眼前的這一幕，使我感動(dòng)萬分，充分體現(xiàn)了父母對子女偉大的愛！下雨了，我跑進(jìn)了房中，可是這些螞蟻群隊(duì)還在傾盆大雨中受著折磨！
螞蟻的事讓我受益匪淺。
寫啟示作文9
我和朋友鬧別扭了，那天，天空下著雨。
當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我的心情也漸漸好了一些。我去公園散散步，我走著走著，就被一件事吸引住了，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)螞蟻洞口有一根燃燒的火柴。我仔細(xì)看著就發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻死死的盯著那團(tuán)火，這小小的火柴在螞蟻的眼中一定是一場大火吧。我原以為它會(huì)逃跑，但是它沒有，只見它竟然沖進(jìn)了火里，穿過火焰跑到洞里把螞蟻們都叫了出來，他們抱成一團(tuán)滾了出來把火壓滅了，雖然那一團(tuán)螞蟻?zhàn)钔饷娴乃懒撕枚啵锩嬗泻芏辔浵伓蓟盍讼聛怼?/p>
我感慨萬千，螞蟻都這樣的友愛團(tuán)結(jié)，為了別人奮不顧身，我們是不是更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助呢。
寫啟示作文10
我們?nèi)祟愲m然是地球的主人，但是我們?nèi)祟愐灿泻芏嗟娜秉c(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)很多動(dòng)物的特長。比如：烏龜，烏龜?shù)奶攸c(diǎn)是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險(xiǎn)還可以縮到龜殼里。
這次我要發(fā)明的是: 折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的，一是防水馬達(dá)，即使遇到誰你也不用害怕它會(huì)熄火，因?yàn)樗且环N防水材料制成的。二是：它的車身使用納米材料制成的流線型車身，即使是一輛一百噸的大卡車開過了它也會(huì)完好無損的呈現(xiàn)在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細(xì)。
比如：遇到了一個(gè)很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會(huì)問那么重的汽車怎么會(huì)輕輕松松的拿回家呢？哈哈，因?yàn)檐嚿硎羌{米材料制成的所以只有5克重呢！寫了這篇作文讓我體會(huì)到只要認(rèn)真研究就一定能研制出更好的東西！
寫啟示作文11
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起，那是在教我們在哪里摔倒就在哪里站起來。
我的家里有一只小白兔，一天，我想糊弄下“白白”。于是，我把一根胡蘿卜放在它的腦袋后面。一開始，我沾沾自喜，我這一招可夠絕了吧，它肯定吃不到。白白左看看，又看看。突然，它定住眼珠，乘我不注意，后腿直立，一小子就咬住蘿卜。它吃得很開心的樣子仿佛在說：你可難不倒我。我對此產(chǎn)生了疑惑，兔子為什么可以看到自己眼睛后面的東西呢?我為了弄清楚這個(gè)問題，上網(wǎng)查了查，才知道。兔子每只眼睛的視力是190度，兩只眼睛的視野在身后重疊，所以才可以看見�？戳诉@段視頻，我恍然大悟。我想：要是能發(fā)明一種寬邊眼鏡，一樣看見身后的事物，那樣如果人在前面走，后邊有一輛車，通過這種眼鏡，就可以及時(shí)避開了，大大減少了車禍?zhǔn)鹿实陌l(fā)生。
寫啟示作文12
去年夏天，我在游泳館學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，教練經(jīng)常搞一些小型比賽，大多數(shù)大都是比誰游得快，而我的成績總是不好。
有一次，我在單元門口那個(gè)用石頭砌成的的圓形的小池塘邊嚇唬青蛙，我從它逃跑的'樣子想到啦提高游泳速度的辦法。那天，我從地上撿了一根樹枝用來打水嚇唬青蛙，青蛙聞聲趕忙撲通一聲跳入水中逃走了。我看后不禁哈哈大笑起來，可笑完之后，我又很奇怪：“青蛙怎么能游得這么快呢？”于是我便低下頭定睛仔細(xì)觀看，才知道，原來是因?yàn)榍嗤苣仟?dú)特的游泳 姿勢才使得它的速度那么快的，只見它把它的兩條腿張開然后又合上，張開又合上，這樣就是它自身擁有了巨大的推進(jìn)力，自然就游得很快了。
回家后，我反復(fù)仔細(xì)的琢磨青蛙的游泳姿勢，經(jīng)過努力不斷的模仿練習(xí)終于提高了我的游泳速度。 動(dòng)物，真是人類的好老師啊！
寫啟示作文13
在魯班那個(gè)時(shí)代是沒有鋸 ，人們要想將木頭等硬的東西切斷，只能用斧子砍，而且很慢，人們一直找不到合適的工具。
一天，魯班去登山采藥，在途中腿被一種鋒利的草劃傷，于是他將這株草帶回去研究，經(jīng)過不斷的改革、改良、加工，就發(fā)明至今仍在不斷使用的鋸。
大自然其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊，那為什么魯班就能夠發(fā)明那么好的工具呢？這是因?yàn)轸敯嗄軌蚣?xì)心觀察周邊的每件物品，還不只有這一點(diǎn)，他還能去思考問題，就是因?yàn)檫@些，魯班才發(fā)明出了鋸，當(dāng)然，許許多多的發(fā)明家都是有這兩點(diǎn)：細(xì)心觀察，思考問題。他們才能發(fā)明出好的工具。
只要我們有一雙明亮的眼睛看世界，認(rèn)真思考，也能發(fā)明出許許的東西的。
寫啟示作文14
一天，我看見一只青蛙，它趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，它在干嘛？在捉蟲子。蟲子飛來飛去，等青蛙覺得時(shí)機(jī)成熟，就一伸舌頭，把蟲子吃了。于是，我受到了啟發(fā)。
我想發(fā)明一種捕蟲器，使用金屬做的。樣子像青蛙一樣。它使用紅外線眼來發(fā)現(xiàn)敵人。
如果“敵人”逃了咋辦？你放心，它有GPS跟蹤系統(tǒng)。它還還調(diào)離以前的壞毛病——對動(dòng)的東西才敏銳，而且到了晚上的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)成燈光，不錯(cuò)吧！它走起路來無聲無息的，和貓一樣。
只要有了它，晚上就不怕被蚊子咬了！只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定可以發(fā)明這種捕蟲器，讓大家安靜的睡個(gè)好覺。你們有沒有好的發(fā)明或者建議呢？趕快來說一說吧！讓我們也聽一聽如何？
寫啟示作文15
昨天晚上，我和我的朋友去觀察螞蟻。下面我來介紹介紹吧。
螞蟻可真夠小的啊，我想了想突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從洞穴了爬了出來，螞蟻?zhàn)咧咧鋈�，螞蟻前面有一只死的小蟲子，螞蟻一下沖到死的小蟲的前面，螞蟻好像說：“ 這小蟲子可真大呀，它怎么也搬不動(dòng)，它想著想著忽然有一個(gè)餿主意，它就去洞穴里找救兵”。螞蟻好像在說：“快點(diǎn)出洞去啊，那里有一只死的小蟲子啊，螞蟻一擁而上把那只蟲子抬到洞穴里分享著吃”。救兵好像在說：“今天我們有肉吃了，螞蟻哈哈大笑”。
我的故事介紹玩了，你也來介紹介紹吧！
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