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【精選】感恩節(jié)作文合集三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的感恩節(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)作文 篇1
老師,是你教會(huì)了我做人的到理,是你教會(huì)了我許多知識(shí),你像一支吹不滅蠟燭,你像園丁一樣培養(yǎng)著我們這一群幼小的樹苗。每當(dāng)老師大聲說話完畢的時(shí)候,老師的嗓子干了?墒俏覀儏s大聲說話。你一而再再而三的.說讓我們不要說話。
有的時(shí)候你很和藹,有的時(shí)候你很嚴(yán)肅,有的時(shí)候你很生氣,有的時(shí)候你很高興,有的時(shí)候你很傷興……沒當(dāng)我們比賽勝利時(shí)你總是很高興;每當(dāng)我們做不下家庭作業(yè)的時(shí)候你總是很生氣;每當(dāng)我們生病的時(shí)候你總是很和藹。
老師,謝謝你教會(huì)了我許多知識(shí),又是你教會(huì)了我做人的道理。
感恩節(jié)作文 篇2
漫步在稻穗海洋中,一切都染上了金燦燦的顏色。秋風(fēng)輕撫,蕩起陣陣微波。艷陽在稻海的映襯下,也顯得黯然失色。飽滿的穗頭,彎彎的稻桿,彌漫的稻香,充斥著整塊大地……
感恩于你我
漫步在稻穗海洋中,一切都染上了金燦燦的顏色。秋風(fēng)輕撫,蕩起陣陣微波。艷陽在稻海的映襯下,也顯得黯然失色。飽滿的穗頭,彎彎的稻桿,彌漫的稻香,充斥著整塊大地。
我莫名地感動(dòng)了。這何嘗不是稻穗對農(nóng)夫們的感恩呢?
花兒凋零了,但是它留下了香氣,飄入十里街巷,散入溫情的空氣中,因?yàn)檫@是它對大自然滋養(yǎng)的感恩;春蠶死去了,但是它留下了蛹,圈圈蠶絲,卷卷真情,因?yàn)檫@是它對人類關(guān)懷的感恩。
原來,這世上,無處沒有感恩。只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
黃沙翻滾,卷起三層波濤。千古歷史,道盡風(fēng)流人物。
天下亂世,兵戈擾攘。劉備為求奇才,放下重任,駕其戰(zhàn)馬,三顧茅廬,只求一見。
諸葛出山輔助。奇招妙計(jì),大敗敵人,為劉備打下堅(jiān)實(shí)的江山。諸葛出山,是對劉備三顧茅廬的感恩。
感恩,是要用行動(dòng)去回報(bào)的。
早出晚歸,采集花蜜。蜜蜂千里迢迢,吸汁筑巢。
一座座如堡壘的蜂巢,溢著蜜香。一只只勤奮的蜜蜂,醞釀著甜蜜的禮物。
甜美的蜂蜜,歡欣的笑容,是蜜蜂對人類給予花蜜的感恩。
感恩,即使不能言說,就用行動(dòng)去回報(bào)吧。
屋內(nèi)帶入了門外的寒氣,父母下班回來了。一聲親切的問候,一個(gè)溫暖的擁抱,一杯清淡的香茗,一件厚實(shí)的大衣,總能使父母感到溫馨。我們不需要做出驚天動(dòng)地的大事,只要能為父母解難,哪怕只是做一頓飯,洗幾件衣服,也是對父母養(yǎng)育的感恩。
感恩,要用心和行動(dòng)去表現(xiàn)。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩,也要以涌泉相報(bào)。漫漫人生之路,必定有挫折,有失敗。而有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候站在你的身旁,堅(jiān)定地握著你的手,攜你走向未來。而我們,要學(xué)會(huì)感恩。無論他對你有多大的'功勞,哪怕只是為你撿拾東西,哪怕只是為你遞上一張紙巾,你都要用自己的心相報(bào),去感恩。
人皆有情物,別讓自己變成一個(gè)冷漠的人。學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心,將自己的感恩付出。也許別人會(huì)忘記了你,但是這個(gè)世界卻會(huì)因感恩變得更加美好。
輕輕地灑下感恩的種子,只需點(diǎn)點(diǎn)春雨,即可生根發(fā)芽,飄出撲鼻香。讓感恩的情意散入這個(gè)世界,美化了世間萬物。這種感恩的心,可以天長地久。
天空會(huì)因一絲云彩而更深邃,大海也將因一朵浪花而更澎湃。讓恩情之花綻放于你我之心。
投我以桃,報(bào)之以李。學(xué)會(huì)感恩,這個(gè)世界將會(huì)是愛的海洋。
感恩節(jié)作文 篇3
有一首歌唱得好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一定會(huì)珍惜……”是的,人生是漫長的,但也是短暫的。在人生的道路上,你也許幫助過別人,別人也許曾幫助過你。面對人生路上的感恩,每個(gè)人都有許多遐想。
站在瑟瑟的秋風(fēng)中,仰望著飛在藍(lán)天上的孤雁,不禁想起了昔日的老師,想起了那個(gè)夏天。落葉敲打著我的心,叩開了我鎖藏的記憶。
那是個(gè)幾年前的夏天,那時(shí),我很內(nèi)向,沒有一個(gè)知己,而且我的成績也不如人意,所以在一次自由結(jié)合的.調(diào)位中,沒有人愿意和我同桌,我只得被調(diào)到最后一排。從此,陪伴我的只有孤獨(dú)和淚水。無一技之長的我,只夠得上當(dāng)個(gè)觀眾的份。每每想到這里,心里就會(huì)恨班主任為什么把我調(diào)到這個(gè)不起眼的地方。我發(fā)誓,以后無論哪個(gè)老師叫我回答問題,我都裝作不知道。一天,老師讓我回答問題,我慢悠悠地站起來,一聲不吭。就這樣持續(xù)了兩分鐘,老師以為我不會(huì),耐心地給我講解了一遍,接著又問我,我依然不吭聲。她又重新講解了一遍,我依然一言不發(fā)我原以為老師會(huì)讓我坐下,可她并沒有讓我坐下,而是又講了起來。畢竟已經(jīng)進(jìn)入了六月,老師汗流滿面,可絲毫沒有表現(xiàn)出對我的失望,不知是被老師的熱心所感動(dòng),還是良心的發(fā)現(xiàn),我終于擠出一句“我會(huì)了,老師”。頓時(shí),老師臉上洋溢出含笑的溫情。而我卻哭了,為自己的不懂事而哭,為老師的一個(gè)微笑而哭。
事后,老師說,知道那天我是裝的,故意說不會(huì),還說知道我為什么這樣做,但這樣只會(huì)害了自己。求知不能不明道理,以后的道路還依舊會(huì)有坎坷。最后,她送我一句話:“既然不想失敗,就不要把陰云帶到明天!
我要感謝她,是她,讓我跨出成功的一步,讓我明白和理解生活的艱辛來之不易!
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