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          有趣的游戲作文600字

          時(shí)間:2021-09-29 17:33:13 游戲 我要投稿

          精選有趣的游戲作文600字錦集5篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選有趣的游戲作文600字錦集5篇

          有趣的游戲作文600字 篇1

            “誰(shuí)要玩烤羊?誰(shuí)要玩烤羊?”大課間休息時(shí)間一開(kāi)始,喜愛(ài)“烤羊”游戲的同學(xué)們就發(fā)出了“召集令”。這個(gè)曾經(jīng)只有幾個(gè)人玩的小游戲,如今已成了全班同學(xué)的最?lèi)?ài)。你隨便找一個(gè)人問(wèn),他都可以告訴你“烤羊”的游戲規(guī)則:一個(gè)人當(dāng)“大廚”,負(fù)責(zé)抓“羊”,如果“羊”被抓三十秒,那么他就成了“幽靈羊”!坝撵`羊”不能來(lái)抓“羊”,但可以給“大廚”通風(fēng)報(bào)信。

            這次是小宋當(dāng)“大廚”抓“羊”。他跑得很快。我趕快躲進(jìn)了“秘密基地”---南小院與操場(chǎng)的交界處,觀察著操場(chǎng)上發(fā)生的一切。

            待了一會(huì)兒,我決定出去冒冒險(xiǎn),便走出了“小家”,走入了“大世界”。

            “!小宋來(lái)了!”忽然,我聽(tīng)到了周周的喊聲。抬頭一看,她正拼命地朝這邊跑來(lái)。我趕緊跑上前去詢問(wèn)她:“怎么了?小宋在哪里?我怎么沒(méi)看見(jiàn)呀?”

            “剛才,就在那……我,我被他追得累死了!幸虧他……他又去追別人了……”她上氣不接下氣地告訴我。

            “天哪!快回去!小宋在那里!”我驚叫起來(lái),趕忙跑回了“秘密基地”。

            剛跑回去,我又看見(jiàn)小李子驚慌失措地跑來(lái)了。

            “他來(lái)了!小卓,小童都是“幽靈羊了!””小李子急忙向我們匯報(bào)情況。

            我們正商量對(duì)策,突然看見(jiàn)小宋朝這邊跑來(lái)了!她們倆趕快逃走了,但我卻不動(dòng),因?yàn)檫@里是最安全的!

            果然,小宋怎么也抓不到我,因?yàn)槲視?huì)一大秘訣:繞圈跑!他跑,我也跑;他停,我也停。這樣,我們始終隔著半個(gè)柱子,近在咫尺卻怎么也抓不到。

            就這樣,我們一直繞到了大課間結(jié)束。我非常疲勞但也挺開(kāi)心:我始終沒(méi)被抓到!

            看來(lái),玩游戲是要有方法的,這樣才能獲勝。

          有趣的游戲作文600字 篇2

            今天下午上課時(shí),老王走進(jìn)了教室,老王大聲對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名叫‘尋找007’!薄007”?他是可一位神一般的人物——英國(guó)情報(bào)局的超級(jí)特工。游戲的規(guī)則是——有四張紙條,分別請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來(lái)抽簽,抽到之后,四位同學(xué)中的任何一位都不能告訴其他三位同學(xué),讓大家一起來(lái)尋找真正的“007”。

            我和其他三位同學(xué)很榮幸地被請(qǐng)上講臺(tái),此時(shí),我非常興奮。打開(kāi)紙條一看,我的媽耶!那方方正正的紙條上面的三個(gè)字“土撥鼠”興奮之情一掃而空。這啥形象?我頓時(shí)把紙條一折,眼睛一轉(zhuǎn),嘴巴一撅,就呆呆地站在講臺(tái)上等待臺(tái)下同學(xué)們的回應(yīng)。只看到高君第一個(gè)發(fā)言,他第一反應(yīng)就是猜到我是“007”。怎么可能?高君,我不是“007”啊,你……然而,他繼續(xù)說(shuō)。蘇君一直在我旁邊哈哈大笑,高君覺(jué)得蘇君并不可疑。接著同學(xué)們有的說(shuō)我是“007”,有的`說(shuō)蘇君、白君、佟君是“007”,但我是他們認(rèn)可度最高的人?晌以趺从X(jué)得最可疑的是佟君呢?他的表情一會(huì)兒嚴(yán)肅、一會(huì)兒微笑。

            隨著大家討論得越來(lái)越激烈,我就越來(lái)越忐忑,就在最后一位杜君也把懷疑指向了我,怎么她也認(rèn)為是我呢?最后,老王叫揭開(kāi)最后的謎底時(shí),我十分緊張,我的耳朵不知不覺(jué)地紅了,緊張到我把“土撥鼠”的“撥”念成了“拔”,念完后我面紅耳赤、渾身不自在不舒服。沒(méi)想到令我更加驚訝的事還在后面,蘇君念道:“我是小佩奇。”我特別驚訝:為什么他的紙條上是“小佩奇”呀?他是男生“小佩奇”是女的。≌鏇](méi)想到啊,老王挖了這么大一個(gè)坑。

          有趣的游戲作文600字 篇3

            “哈哈哈哈.……”一陣陣歡塊的笑聲飛出教室,在學(xué)校上空徘徊,這是怎么回事呢?原來(lái)是我們班在玩畫(huà)鼻子的游戲呢。

            星期四下午的第二節(jié)課,老師神秘地走進(jìn)來(lái),在黑板上畫(huà)了一個(gè)七品芝麻官。這個(gè)七品芝麻官可真滑稽,那張大胖臉跟葫蘆似的,眼睛、耳朵、嘴巴都有,美中不足的是沒(méi)有鼻子。

            就在我們議論紛紛的時(shí)候,老師發(fā)話了:“今天,我們來(lái)給七品芝麻官畫(huà)上鼻子。”此話一出,全班同學(xué)炸開(kāi)了鍋:“這么簡(jiǎn)單!”“不就畫(huà)個(gè)鼻子嗎?”……老師笑了笑:“可不那么簡(jiǎn)單!有誰(shuí)想上來(lái)試試嗎?”話音剛落,小手就如雨后春筍般冒了出來(lái)。

            一位同學(xué)被老師點(diǎn)到,他雄赳糾氣昂昂地走了上去。老師先讓他仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒,然后拿著一條紅布條折了起來(lái)蒙在那位同學(xué)的眼睛上,又在后腦勺打了個(gè)結(jié)。只見(jiàn)這位同學(xué)在黑板前摸索了一陣,遲遲沒(méi)有畫(huà)下去,剛剛還神氣十足,現(xiàn)在就有些底氣十足了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,他猶豫了好一會(huì)兒,最終把鼻子畫(huà)在嘴巴上面。想象著七品芝麻官用鼻子吃飯的樣子,大家哄堂大笑。這位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾一看,也不好意思地走回座位。

            又一位同學(xué)上場(chǎng)了,老師也讓他先觀察,只見(jiàn)他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下,險(xiǎn)些把鼻子畫(huà)到臉外面,看到這,我們笑得前俯后仰。他聽(tīng)到笑聲又移動(dòng)了一下位置,不確定應(yīng)該畫(huà)在哪,這時(shí)下面?zhèn)鱽?lái)了喊聲:“向左,向右,向上,向下!”這位同學(xué)有點(diǎn)不知所措,一咬牙,不聽(tīng)他們的提醒,果斷地畫(huà)了上去。這下,七品芝麻官變成了“獨(dú)眼龍”。七品芝麻官仿佛“瞪”著他,氣急敗壞地說(shuō):“你怎么讓我有了鼻子,沒(méi)了眼睛,你賠我眼睛!”于是,又引來(lái)一陣哈哈大笑。隨后,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地上去,笑聲也一次次響起,熱鬧極了。

            “叮鈴鈴……”,下課鈴響了,可游戲還在進(jìn)行著,那歡樂(lè)的笑聲把教室給塞滿了。

          有趣的游戲作文600字 篇4

            一張紙可以成為工藝品,我仿佛看見(jiàn)一架架栩栩如生的大飛機(jī)浮現(xiàn)在我眼前;一張紙可以畫(huà)畫(huà),我仿佛看見(jiàn)無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物展翅高飛、迅速奔跑著,讓我沉浸在藝術(shù)的海洋;一張紙可以寫(xiě)作業(yè),我仿佛看見(jiàn)小朋友整齊的字跡,聽(tīng)見(jiàn)筆尖“沙沙”的聲音。讓人想不到的是,一張紙還可以做游戲,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)人們歡樂(lè)的笑聲,“嘻嘻……”“哈哈哈……”組成了一首抑揚(yáng)頓挫的歌聲。今天,我們就在紙上玩兒游戲了。

            這個(gè)游戲叫——紙上站兵,游戲規(guī)則是:一共分為兩個(gè)組,男生組和女生組(最后一回合成為一個(gè)大組)?梢越柚锲罚仨毮_在紙上,不能離地,并且每組選出一個(gè)指揮員。

            第一局開(kāi)始了,我們男生完全是一盤(pán)散沙、一群散兵,連我這個(gè)指導(dǎo)員都管不了,真是兵不由將。所有男生各執(zhí)己見(jiàn),七嘴八舌,一擁而上爭(zhēng)大位置,最后按照自己的意見(jiàn)站好了。而女生們齊心協(xié)力,聽(tīng)趙思堯的指揮,很快完成了動(dòng)作。

            第二局所有人讓趙思堯當(dāng)指揮員,趙思堯有條不紊,把我們一個(gè)個(gè)安頓好,擺得井井有條。開(kāi)始計(jì)時(shí)了:“1、2、3、4……”終于老師計(jì)時(shí)到二十秒時(shí)突然不說(shuō)了,然后,發(fā)起了語(yǔ)言進(jìn)攻,我們這些天真的孩子都掉進(jìn)了陷阱。我們像小魚(yú)一樣一個(gè)接著一個(gè)上鉤,讓漁翁坐收漁利。老師嘴里正嘟囔著,我們的姿勢(shì)很搞笑,像一朵大花,王海陽(yáng)是花蕊,其它人是花瓣,他悠然自得,輕松極了,我們花瓣一個(gè)個(gè)滿頭大汗,有的像練天鵝舞的,有的像撐桿跳的……這時(shí)老師說(shuō):“停!”我們都放松下來(lái),個(gè)個(gè)喜上眉頭,捧腹大笑。

            快樂(lè)的紙上站兵結(jié)束了,讓我回味無(wú)窮?磥(lái)古話說(shuō)得好:“眾人一條心,黃土變成金”呀!

          有趣的游戲作文600字 篇5

            今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲-搶凳子。大家可開(kāi)心了,同學(xué)們開(kāi)心地叫好。游戲規(guī)則是每次上六人搶五張凳子,沒(méi)搶到的被淘汰,同時(shí)減去一張凳子,這樣遞減下去,到最后兩人搶一張凳子,搶到凳子的勝出。

            游戲正式開(kāi)始了,先上去的六個(gè)同學(xué)按要求站在五張凳子的圈外,老師說(shuō)“開(kāi)始”,同學(xué)們有的忽快忽慢地跑,有的小碎步慢慢移動(dòng)隨時(shí)準(zhǔn)備坐下,有的用手摸著凳子生怕凳子被別人搶去,老師說(shuō):“轉(zhuǎn)-轉(zhuǎn)-”同學(xué)們一邊神情緊張的望著老師,一邊圍著凳子轉(zhuǎn)著。老師突然說(shuō):“停”。同學(xué)們飛快的坐向凳子。沒(méi)搶到的同學(xué)拎著凳子沮喪地走到一邊休息。

            終于到我了,等這一刻已久,真是又緊張又興奮。我目不轉(zhuǎn)晴的看著凳子,耳朵全神慣注地聽(tīng)著老師說(shuō):“轉(zhuǎn)-轉(zhuǎn)-”,隨著老師的聲音轉(zhuǎn)了一圈又一圈,突然一聲“停”,我像一支火箭沖出地球似的坐在了凳子上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,凳子也一張一張的移走,同學(xué)也一個(gè)一個(gè)地被淘汰,經(jīng)過(guò)層層考驗(yàn),我過(guò)五關(guān),斬六將。最后只有我和一位同學(xué),我們倆個(gè)虎視眈眈盯著凳子,像兩只餓狼盯著一只小綿羊似的。當(dāng)老師喊停時(shí),我如離弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正當(dāng)他要坐下時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)得意洋洋的坐在了凳子上。同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪,可以說(shuō)是如雷貫耳。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,每組勝出的同學(xué)決出勝負(fù)。我心無(wú)旁鶩,屏氣凝神,眼珠一動(dòng)不動(dòng)盯著凳子。同學(xué)相繼被淘汰,勝利近在咫尺,角手可及。我的嘴角浮起一絲笑意。當(dāng)聽(tīng)到“!,我像一陣風(fēng)似的坐在了凳子上。遺憾,方位偏差,我坐在了兩張凳子之間。我失敗了,拎著凳子垂頭喪氣地離開(kāi)了游戲現(xiàn)場(chǎng)。

            我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了十分有趣地?fù)尩首佑螒颍@個(gè)游戲既鍛煉了我們的反應(yīng)能力,也讓枯燥乏味的習(xí)作增添了無(wú)限樂(lè)趣。

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