水小學作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的水小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水小學作文1
今天我們班舉行了五水共治活動，一位叔叔給我們講了關(guān)于這條上塘河的故事。原來它是一條漆黑發(fā)臭的河，經(jīng)過水利局的叔叔阿姨的打撈后這條河的環(huán)境好了很多。后來我們?nèi)⒂^了監(jiān)控室，里面可以看見這條河的情況。還給工作人員們送上了清涼，最后我們放了很多魚苗到這條河里。
這次的活動真有趣而且還讓我知道了什么叫“五水共治”。同學們你們知道嗎？不知道的話開學了我告訴你們。
水小學作文2
“��！又是美好的一天！”小主人伸了個懶腰，起床了。洗完臉，坐在餐桌前。“今天的早餐真豐盛�。河信Ｈ鉁Ｈ忉u，沙拉醬，牛肉餅，還有一碗白開水�！卑组_水說道。小主人又說了一句：“哇！牛肉湯，牛肉醬，牛肉餅，都是我的最愛�！卑组_水聽了不開心了，便想變成牛肉湯。他想了想，便列出了一的公式：白開水+牛肉醬=牛肉湯。
他便想了個主意，主人開始吃餅了。因為主人每次吃餅都要加一點牛肉醬，所以在主人弄牛肉醬的時候，白開水用力一吸，把牛肉醬吸了過來。頓時，水里浮起一層油，主人見此情景，便把“牛肉湯”倒了。這個故事告訴我們，我們要竭力做好自己，不然只會東施效顰，邯鄲學步。
你們說，我說的對嗎？
水小學作文3
有人說水是無盡的，我卻說，水隨時會離你而去，有人珍惜水嗎？我很珍惜！一滴水可以澆花，一滴水可以弄濕一小塊土地，一滴水你可以喝，一滴水還可以做什么你們想過嗎？云南就缺水了，捐錢，我們除了這些還能做什么？
假如，你3天不喝一滴水，也許，你的生命隨時有可能停止，而他們呢？他們的生命是多么頑強��！有一次，爸爸買了兩只小白鼠，一只，天天給他喂水，而另一只呢？就只給他喂食，不給他喂水，時間長了，那只天天給他喂水的小白鼠，長得肥肥壯壯的，而那只天天只給喂食不給為誰的小白鼠死了，所以，請大家珍惜每一滴水，謝謝你了！
水小學作文4
我喜歡水，因為水是多姿多彩的。
下雨了，一滴滴小雨在天空中歡快的舞蹈、游戲、歌唱，這些雨滴悄悄地落在地面上，然后融合在一起，慢慢的越來越多，就匯成了一條條水流。
這些水流像一張張發(fā)光的宣紙，慢慢的蠕動著，不斷地向前，蹦蹦跳跳地向著同一個目標前進著，于是許多的水流又漸漸的匯成了一片靜靜的湖。
靜靜的湖面上沒有一絲波紋，平靜地像一面光滑的鏡子。一只小船在這塊綠得晶瑩的水晶上自由的滑行著。這只小船的影子映在湖面上，好像湖面下也有一只小船在跟隨上面那只小船一樣。
透過平靜的湖面，可以看到許多小魚在船邊嬉戲，開心的吐著小泡泡。也許它們和我一樣，也喜歡這多姿多彩的水世界吧！
水小學作文5
我最喜歡喝爺爺泡的蜂蜜水了，爺爺去旅游的前一天給我泡的。爺爺說這次要讓我喝最甜的蜂蜜水。爺爺奶奶出去旅游我一點也不高興，可爺爺奶奶卻很高興，走的那天，爺爺給我泡了蜂蜜水，到了好多蜂蜜水，到這麼多蜂蜜水應該很甜，我卻決的很苦。
有這樣的感覺可能是我舍不得爺爺奶奶。爺爺奶奶帶了我那么長時間，不用說我是很愛爺爺奶奶的�，F(xiàn)在我一喝蜂蜜水就想起爺爺奶奶。我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶的愛就是一杯濃濃的蜂蜜水。
水小學作文6
我是大自然的精靈，是萬物的生命之源。
我從天上來，散落人間，我是雨水。我從地下來，上浮云端，我是蒸汽。我是世界屋脊的雪，滴滴化聚成溪、成河成海。我是極地的堅冰，億萬年不變。
我猶如一面鏡子，將周圍的景物都倒影在一起，形成了一副山水畫。我喜歡一路歡歌一路奔跑。
我看似柔順無骨，卻氣勢滾滾，波涌浪疊；看似無色無味，卻潤物無聲，桃李芬芳；看似自處低下，卻蒸騰九霄，為云為雨；看似沒有形狀，卻穿巖鑿壁，所向披靡。
水小學作文7
我的家鄉(xiāng)——三門峽張村塬上的一個小村子后面有一條不知名的小河，是由甘山上常年不斷地清泉匯流而成的。
這條河的水清，澈澈見底，清得小蝦、小魚和沙粒都看的一清二楚。周圍有大大小小的石頭，被常年的流水沖刷的干干凈凈。
這條河的水甜，村民們長年飲用這條河里的水，尤其是夏天，河里的水非常清涼，味道甘甜而純美。
這條河的'水質(zhì)非常好。人們用河水澆的莊稼長得很旺盛，年年都有好收成。
啊，家鄉(xiāng)的水真美、真甜！
水小學作文8
大家好，我是水。我可不是你們平時生活中使用的自來水和飲用水，而是小河流里的水！
不知在以前的某一天開始，一些管子連接到了我和我的兄弟姐妹的身體里，咕嘟咕嘟地冒著黑黑臭臭的液體，把我和我的兄弟姐妹污染得黑黑的還非常臭！那一些商家們拿著“我們交了排污費！”作為“盾牌”來隨心所欲地污染著我們，我們已經(jīng)受夠了！雖然我們已經(jīng)臟的不成樣子，竟然還有人在扔垃圾到我們的身體了！我們可能好過嗎？
由于水的污染，已經(jīng)有些人患上了食道癌。人類啊，最終害的是你們自己！
水小學作文9
陽新湖的水，多么嫵媚啊。它像一位問溫柔的小姑娘，又像一位勇敢的男兒。我們拿起一個小石頭扔向水里，水面立即蕩起一圈圈波紋，一會兒就消失了。水中的水草隨著水流動著，像在跳舞呢!
到了半晚在柔和的月光下，月亮倒映在湖面上，晚風一吹，波光粼粼，整個寬闊是湖面就像一面明鏡一樣。
面對著這美麗是陽新湖的水，我陶醉了。
真是：“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇”！
水小學作文10
所謂五水共治就是受過污染的水，最近因為人們對河道投放生活垃圾，排放工業(yè)廢......使從前清澈見底的河道變成了臭水溝。
每天早晨我們刷牙洗臉是要浪費多少水，這些浪費掉的水對我們而言也許并不算什么，可是對在極度缺水的山村里的人們，這水就是生命之源。每一次運動后我們每個人第一時間想到的就是“水”要是沒有水不僅僅我們?nèi)祟悤䴗缤�，動物和植物也無法生存下去，所以我們要像節(jié)約生命一樣節(jié)約水源。
水小學作文11
假如我是一滴水，我會用我僅有的一滴水來滋潤田地，讓農(nóng)民伯伯在收獲的季節(jié)樂開了花。
假如我是一滴水，我會用我僅有的一滴水來幫助干旱地區(qū)的人們解渴，讓他們看到生命的希望。
假如我是一滴水，我會用我僅有的一滴水來讓我的兄弟姐們一滴滴匯聚成一條條大河，讓人們幫助改掉我們的壞毛病，為人們造福。
假如我是一滴水，我會用我僅有的一滴水來澆灌一些花草樹木，哪怕是近一些綿薄之力也好。讓他們變得郁郁蔥蔥，為人們提供足夠的二氧化碳，讓人類健康、＇幸福的生活這個我們生活的地方。
水小學作文12
我的老家在農(nóng)村，村子西邊有一條小河，每到夏天，河里的水綠油油的，清澈見底。水里還有成群的魚兒在游來游去。河岸上一排高大的楊樹，倒映在水面上。沒風的時候，都分不清哪是水、哪是樹。傍晚、陽光照在水面上，十分耀眼，像珍珠在閃光。
爺爺說，天旱的時節(jié)，河里的水可以澆莊稼，它擔負著重要的使命。我想、農(nóng)民伯伯的莊稼喝到了著甘甜的河水，來年一定是一個“豐收年”。那時候，農(nóng)民伯伯的心里面，一定要比這河水更甜吧!
水小學作文13
水是以氣液固三種形態(tài)存在。地球上的水大部分聚集在海洋中，占地球的總水量的97.2%，海洋覆蓋地球總面積的70%。淡水只占地球總水量的萬分之一。
水的作用很大。水在我們身邊是必不可少的，水是生命之泉。如果沒有了水，花草樹木就會枯萎，魚兒及動物就不能生存。只要有了水，我們就可以吃上美味的水果和新鮮的蔬菜，可以看到綠樹成蔭的森林，聞到百花齊放的花香。是水使我們的生活絢麗多彩。的萬分之一。
雖然地球上的水很多，我們能夠利用的淡水卻很少，因此，我們要節(jié)約用水，保護水資源不受污染，讓我們的生活更加豐富多彩。
水小學作文14
大家好！我是一滴小水珠，也是人類的好朋友。
我要潛入田間小道，享受明媚的陽光。那里到處是一眼望不到邊的綠，是農(nóng)民伯伯辛勤耕作的綠田，田間充滿了喜獲豐收的歡顏笑語。蛙蟲鳴著“水夠了，水夠了！”，是我的同伴露珠兒，我們一起在天空中飛翔。
我要和同伴一起把危害人類安全的“敵人”趕出水世界，不讓它們再侵入進來傷害人類。
我要在旱區(qū)下上一場大雨，讓大地重新滋潤起來。讓當?shù)氐男∨笥延行腋？鞓返拿恳惶欤軌蚪】悼鞓返爻砷L！
我要投進芬芳的清茶中，去給老師滋潤一下她那干渴焦灼的喉嚨，讓老師把知識和信心傳遞給新的年輕的生命。
我希望你們?nèi)祟惸軌蚬?jié)約用每一滴水！
水小學作文15
我的家鄉(xiāng)在西安。古人說:八水繞長安，要說現(xiàn)在，西安的水也真不少！
比如說翠華山的水，清澈透明，水的顏色是青綠色的，甚至還有清涼的感覺。水的形態(tài)——是液態(tài)的，水青青的上面還有蜻蜓飛過，給人們帶來了美好的感覺。
水的有趣之處在哪呢？水面上有小鴨子游過，水底橫著一根樹根，仿佛想擋住小鴨子的去路，這可難不倒小鴨子，原來小鴨子是漂在水面上的，而樹根是倒在水底的，小鴨子順利的游了過去。水是清的��！水是靜靜的，給人們帶來美好的享受，使人終生難忘！
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