雨初中作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的雨初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨初中作文1
你隨風(fēng)而來(lái)，也隨風(fēng)而走。街上行人匆匆，唯我慢，走著走著，眼前一片朦朧。
那晚晚修，窗外下著小雨，風(fēng)從窗縫隙吱吱地吹進(jìn)，雨漸下漸大，有節(jié)奏地拍打著玻璃，形成一顆顆水珠，懸掛在玻璃上。教室里很安靜，雨像演奏著的樂(lè)器，時(shí)而像柔和的小提琴，時(shí)而像強(qiáng)烈的架子鼓，時(shí)而又像輕快的鋼琴。雨聲的變換讓我時(shí)而心煩時(shí)而放松。因?yàn)榫涂旆艑W(xué)了，但我沒(méi)有帶傘。
“鈴鈴鈴”“嘩嘩嘩”下課鈴聲伴著雨聲響起，我收拾好書(shū)包站在教室門(mén)外，看著同學(xué)們匆匆離去，又盼著雨快點(diǎn)停。可雨偏不聽(tīng)，嘩嘩直下，聽(tīng)著這繁雜的雨聲，我心里感到煩躁，開(kāi)始討厭下雨天。突然，身后有人拍拍我的肩膀，然后說(shuō)：“我撐你，一起走吧�！蹦悴[著眼微笑著說(shuō)。我愣了愣，才應(yīng)了聲：“謝謝�！�
走出校門(mén)，積水已經(jīng)浸濕我的鞋子和褲腳，而你也不例外。一路上，我們彼此都沒(méi)有吭聲。在雨中，兩人撐著一把傘走在街上，實(shí)在是難得。走了一半后，你突然扣著我的手，說(shuō)你好冷，想取一下暖，可你明明披著一件襯衣，而我卻只有一件短袖�？凼趾螅矣X(jué)得暖了許多，心里很感動(dòng)，用另一只手拍了拍你的左肩膀，“謝謝”這句話頓時(shí)停在嘴邊，咽下了喉嚨。我緊緊的抓住你左肩膀的袖子，雨水便都紛紛擠出……，我眼里閃起淚光，我不敢看著你，眼便直視前方，小聲地說(shuō)了句：“謝謝你…”淚水頓時(shí)模糊了視線，你拍著我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的…這沒(méi)什么…”下面的話我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是依稀聽(tīng)到密密麻麻的雨聲，看到一片雨海朦朦。我逐漸放慢腳步，緊扣著你的手，希望這一刻能停久點(diǎn)。這一刻突然又喜歡這雨夜，雨滴答地滴進(jìn)我的心，滋潤(rùn)了我的心田。就這樣，你我漸漸消失在那朦朧的街頭的轉(zhuǎn)彎路口。
到家后，雨已停，我躺在床上，聽(tīng)著滴答的雨滴從屋檐上掉落下來(lái)，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，你站在路中，撐著傘，而我點(diǎn)頭微笑，還伴著那貝多芬交響曲似的雨。撥動(dòng)我的心弦。你隨雨而來(lái)，又隨雨而走。雨，傘，總是會(huì)配成一對(duì)。
雨初中作文2
淅淅瀝瀝的小雨又從空中飄揚(yáng)而下，雨下在憂傷的四月里，下在無(wú)盡的牽掛中，下在對(duì)故人思念里……
晚秋的雨寒涼。那天，天色陰沉無(wú)比，雨滴不知何時(shí)落下，落在樹(shù)葉上，落在房屋頂，也同樣落在我的心里——姥爺去世了。曾經(jīng)那樣疼愛(ài)我的姥爺，竟就這樣的悄然離世。我無(wú)法控制內(nèi)心的巨大傷痛，淚水和雨滴一同落下，早已分不清那晶瑩透明的是淚，還是雨。雨兒啊，你之所以會(huì)降臨在世間，是因?yàn)槟忝靼孜倚闹袩o(wú)法言明的痛苦吧。
清明的雨綿愁。冷風(fēng)呼呼作響，吹彎了樹(shù)，吹走了蒲公美的種子，吹亂了我的發(fā)絲。雨，又那樣毫無(wú)原故地下起來(lái)。我舉著雨傘，靜靜地站在姥爺?shù)哪骨埃坏蔚伪鶝龅臏I水從臉頰滑落。我將緊握雨傘的手松開(kāi)，任那雨水重重地?fù)舸蛑摇＠褷敯�，你在那邊過(guò)得好嗎？我想你了，雨水，你能否將對(duì)姥爺?shù)臓繏鞄ミh(yuǎn)方？
心中的雨下在四季之外。姥爺?shù)囊羧菪γ�，仿佛還停留在昨日，也不知是為什么，原本晴朗的天空忽然烏去密布，豆大的雨水毫無(wú)征兆的，又從烏云中漏出，落下。在地下泛起一圈又一圈淺淺的漣漪。我望著窗外的雨。心中的憂傷又平白無(wú)故地漫延。姥爺他會(huì)不會(huì)突然的出現(xiàn)窗子對(duì)面那個(gè)熟悉的公園，他是否還是曾經(jīng)的嬉笑和歡顏。路還是原來(lái)的路，然而已變了模樣。
歲月是一條運(yùn)河。它把落在我們生命中的雨水盛住，匯聚在一起，流向大海，一路上滋養(yǎng)著生長(zhǎng)在兩岸的回憶和向往。三年過(guò)去了，我的痛苦也被時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)掩埋，一點(diǎn)點(diǎn)撫平。
有些人終將會(huì)離我而去，就像蝴蝶不會(huì)永遠(yuǎn)眷戀同一朵花兒，太陽(yáng)不會(huì)每時(shí)每刻普照萬(wàn)物，陰雨，也不會(huì)永遠(yuǎn)不停息地下著，雨過(guò)之后便是天晴，我心中的那片天地，也該晴朗了。
窗外，雨一直下著，我撐著傘走出去，我要等雨停了，去曬曬太陽(yáng)。
雨初中作文3
在所有景色中，我最喜歡的要數(shù)雨了。你有可能會(huì)覺(jué)得奇怪，因?yàn)橐惶岬接�，你也許就會(huì)想到陰沉沉的天空，也許會(huì)想到可怕的雷聲，也許還會(huì)想到被淋濕的人們。而我喜歡雨，是因?yàn)槲蚁矚g下雨時(shí)的那份痛快。暑假的一天，我看到了一場(chǎng)最大的、讓我感到最痛快的暴雨。
下午兩點(diǎn)左右，一道霹靂響雷劃過(guò)長(zhǎng)空，緊接著，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，烏云滾滾而來(lái)。過(guò)了一會(huì)，大雨便噼里啪啦地下了起來(lái)。這陣雨很猛，猛得可以把道路打得煙塵滾滾。這陣雨也很密，密得可以讓人一出門(mén)就變成落湯雞。在這陣雨下的時(shí)候，大地也仿佛披上了一層白茫茫的紗衣。下雨時(shí)的聲音，就像山洪暴發(fā)似的。這雨，好像許多淘氣的水滴在跳集體舞，好像許多烏云在號(hào)啕大哭，又好像許多人在天空中用花灑在灑水，既痛快又壯觀。
雨，下在花園里，花兒一個(gè)個(gè)像負(fù)重似的低下了頭，小草身上增添了許多晶瑩的露珠，可愛(ài)極了。
雨，滋潤(rùn)著久旱的大地，那些快要枯死的莊稼雖然低著頭心里充滿了喜悅。它們想：太好了，終于有人來(lái)救我們了，真是‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)夏乃發(fā)生’呀!
雨，下到了房頂上，只看見(jiàn)賤起了一陣如煙的薄霧時(shí)高時(shí)低，忽稠忽稀，連綿起伏。房頂上的雨水隨著管道流下來(lái)，形成了一條“奔騰喧囂”的小河。
雨，下在大樹(shù)上。大樹(shù)昂首挺胸，準(zhǔn)備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，它好像在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更快一些吧!”在看看那些樹(shù)葉，它們正在爭(zhēng)先恐后地吮吸著夏天的甘露。
雨，下在電線上，雨滴恰似在五線譜上整齊排列的音符，還似水滴在那里賽跑，又似珠子在那里XX。雨越大，水珠就越多，降落的速度自然也越快。
雨，下在城市里，人們有的在家中，抱怨著糟糕的天氣，在道路上的人們更是遭殃了，一個(gè)個(gè)都成了落湯雞，交通也因大雨堵塞了，總之，大雨在城市人的眼中是一個(gè)不好的東西。
雨，下在農(nóng)村里，農(nóng)村人的對(duì)雨的反映和城市人對(duì)雨的的反映截然相反——農(nóng)村人很喜歡雨。下雨時(shí)，農(nóng)村人的臉上洋溢著笑容，因?yàn)榇笥曜虧?rùn)了莊稼，給快要枯死的莊稼增添了一份生機(jī)。
雨，下在大自然里，大自然到處生機(jī)盎然，朝氣蓬勃……
夏天的雨呀，你不像春雨那樣朦朦朧朧，富有詩(shī)情畫(huà)意。可是你不可抗拒，氣勢(shì)磅礴，還可以帶給人們一份痛快的感受，我喜歡你夏天的雨。
雨初中作文4
我的降臨
我以液態(tài)的形式降臨到這片大地上。我從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里，那兒山峰聳立，白云滿天。當(dāng)我在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大時(shí)，我便從高空降臨到大地。
我到的地方
當(dāng)白云為我搭好跳臺(tái)時(shí)，我便從高空中跳下來(lái)。當(dāng)風(fēng)伯伯不在家時(shí)，我將垂直落下，落到一個(gè)需要我的地方。我到世界的每一個(gè)角落去享受風(fēng)土人情，但我更多的是去赤道旁，因?yàn)槟莾旱娜藗兏枰�，那兒�?shí)在太熱了，需要我來(lái)降溫。
我的歡迎度
我是快樂(lè)而沉靜的雨。我天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;等待了一個(gè)冬季的田圃跟牧場(chǎng)敞開(kāi)雙臂來(lái)迎接我，為了報(bào)答他們，我將田圃的泥變得潤(rùn)如油膏，讓牧場(chǎng)抽發(fā)出忍冬的新苗;等待了一個(gè)冬季的池塘和小溪熱情第擁抱我，為了報(bào)答它們我將池塘里的魚(yú)歡快跳躍，讓小溪唱出優(yōu)美的曲調(diào)。但在天冷的時(shí)候它們討厭我以前以液態(tài)形式降臨，希望以雪花那樣飄下來(lái)，其實(shí)我也喜歡那樣，但由于天氣原因所以很難辦到的。
我的足音
你聽(tīng)到的雨聲其實(shí)是我用生命敲擊大地的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹(shù)木之中，江河湖海之上，不同的聲音敲擊混合在一起，便組成了一首最有情味的詩(shī)。這首詩(shī)對(duì)你未見(jiàn)得很熟悉，因?yàn)槟憧赡軟](méi)有練就一對(duì)善于聆聽(tīng)的耳朵，還沒(méi)有習(xí)慣用心靈去讀自然的詩(shī)。所以請(qǐng)你靜下心來(lái)，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長(zhǎng)寂寥的小巷，聽(tīng)我纖細(xì)的足音，聽(tīng)我深深的呼吸。
我的功過(guò)
自古以來(lái)，人們說(shuō)起我時(shí)，心情總是極為復(fù)雜的。在溫暖的春天，人們希望我能及時(shí)到來(lái)，給莊稼一些雨水來(lái)澆灌;在干旱小雨的時(shí)候，我是人們熱切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的時(shí)候，我又造成洪澇災(zāi)害的罪魁，人們怕我泛濫成災(zāi)，沖毀橋梁、農(nóng)田，所以壘壩筑堤。
我的歸宿
我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕第貼近土地，在泥土中消融。“我來(lái)了，我來(lái)了就不再回去”
雨初中作文5
秋雨飄飄灑灑從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。大街上，有的人沒(méi)有帶傘，便鉆到屋檐下躲雨；有的人則打著傘悠然地走著；我把帽子戴在頭上，快速地向家走去。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，正躲在屋檐下。他是一個(gè)老頭子，沒(méi)有了下肢，骨瘦如柴，用手撐在地上。他臉色蒼白，眼里布滿了血絲，似乎很久沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)了，他的臉上沒(méi)有一絲紅潤(rùn)，應(yīng)該沒(méi)吃過(guò)任何有營(yíng)養(yǎng)的東西吧！滿頭白發(fā)亂得像一個(gè)鳥(niǎo)窩，他嘴唇發(fā)烏，像一塊干枯的土地。人們紛紛向他投去零零碎碎的零錢(qián)。他都用手支撐著自己的身體，像和尚一樣表達(dá)他的感激之情。
見(jiàn)此情景，我也想給他錢(qián)。于是，我從褲子口袋里掏出一張十元和幾個(gè)一元的硬幣，走到他面前，把錢(qián)往他碗里一扔�？墒牵幸幻队矌艣](méi)有投進(jìn)去，滾了出去。只見(jiàn)他用力地用手支撐著自己的身體，向那個(gè)硬幣那里挪動(dòng)，五秒，十秒，20秒過(guò)去了，他終于拿到了那一塊錢(qián)。
看著他如此艱難地?fù)炷且粔K錢(qián)，我很慚愧：為什么不能好好放進(jìn)他碗里呢？
這時(shí)，一位很潮的女子提著一大堆購(gòu)物袋走了過(guò)來(lái)，她也看見(jiàn)了乞丐。我以為她會(huì)對(duì)這位老乞丐視而不見(jiàn)。沒(méi)想到她走到乞丐面前，因?yàn)樗掷锬脻M了東西，幾次嘗試著拿出錢(qián)都沒(méi)有成功。乞丐對(duì)她做了個(gè)手勢(shì)，好像在說(shuō)：“謝謝你的好意，我心領(lǐng)了�！�
女子并沒(méi)有離開(kāi)，她蹲下來(lái)，用手指了指褲子，示意他自己拿錢(qián)。乞丐指著臟兮兮的手，好像在說(shuō)：“我的手太臟了�！敝灰�(jiàn)他的手黑黑的，沾滿了泥土。但這位女子并沒(méi)有嫌棄，堅(jiān)持讓他拿錢(qián)。他把手在衣服上蹭了蹭，慢慢地把手伸進(jìn)口袋拿出了一張50的，可是他一看又想放回去。女子已經(jīng)站起身，并微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“就這張了。”
此時(shí)的她，十分的美，身上好像散發(fā)著光芒，和她比起來(lái)，我是多么的渺小。雨還在下著，可我竟然感到了陣陣暖意。雨中的身影更是讓我久久難忘。
雨初中作文6
天空昏暗昏暗，它已被撕裂了一角，像一張巨大的崢嶸可怕的面孔。于是雨不停息地下著，將街道變成了一個(gè)陰影的空間，我因?yàn)轳R虎忘帶外衣和傘，所以獨(dú)自蜷縮在房檐下的陰暗的角落。人們都在雨中奔跑著，試圖甩掉那冷雨帶來(lái)的寒冷。也有不少的行人與我共同在房檐下跺腳，搓手，想著有誰(shuí)才能帶走我到混音遙地方走。
時(shí)間在這雨中匆匆地消耗去了，我也已在街道上看不到行人了。呼一股寒風(fēng)吹來(lái)，讓我不得不扯緊了衣服，漸漸地頭上的熱度讓我昏沉了。
我用手揉了揉眼睛，感到無(wú)比的溫暖，我竟發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)陌生女人的背上。我喊了她一聲，她溫柔地說(shuō)：你醒了。我試圖動(dòng)了動(dòng)，她急忙說(shuō)：別亂動(dòng)，你正在發(fā)高燒呢！我送你去醫(yī)院。她的語(yǔ)氣與對(duì)我的幫助，讓我心靈觸動(dòng)了，我很自然地聽(tīng)著她的話。
到了醫(yī)院，她輕輕地將我放下，然后獨(dú)自去開(kāi)門(mén)診費(fèi)，找醫(yī)生，還給我?guī)?lái)了一件厚厚的外衣，并將我披上。我看著她匆忙的身影淚水不禁地在眼框里打轉(zhuǎn)。很隨意地一瞄，發(fā)現(xiàn)她的一雙大手凍得像紫薯之紅，之紫。我哭了，一股沖動(dòng)讓我的淚任意地蹂躪著我的臉。一聲呼喚讓我從淚夢(mèng)中驚醒，她過(guò)來(lái)了，說(shuō)：小朋友，快點(diǎn)，了不容易排到了我們哦，走，我陪你進(jìn)去。哦我回應(yīng)了一聲。隨之，我你前進(jìn)了門(mén)珍室內(nèi)，到了病床。
時(shí)間像點(diǎn)滴一樣很快就流過(guò)了，她已陪了我許久了，我對(duì)她說(shuō)：阿姨，你先走吧，不用陪我，我又不是小孩了。她說(shuō)：還說(shuō)呢？不是小孩，會(huì)連發(fā)燒什么也不知道，我走了，你做什么都不方便，我怎么放心呢。她陪我打完了點(diǎn)滴，問(wèn)我家的電話號(hào)碼，叫我媽媽來(lái)接我。因下雨道路滑，媽媽便晚了些到，她還是像之前那么耐心地等著，媽媽到了后，要謝謝她，她死活都不肯，就這樣走了，我很感謝她。她是多么的美，如一朵圣潔的蓮花，有著純潔、不昧的心。
至今，我還記得：一個(gè)高大的女人背著一個(gè)女孩走在雨中。
雨初中作文7
正如唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！苯衲甑那迕鞴�(jié)來(lái)的真快��！
以前我總是以為清明節(jié)很好，可以放假了，我就多么想要清明節(jié)快一點(diǎn)到，終于清明節(jié)到了，可是那個(gè)時(shí)候一開(kāi)始還玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下個(gè)不停，還得我們上學(xué)都成了個(gè)麻煩，從家里到學(xué)校就已經(jīng)濕了全身的一半，雨一下就是2個(gè)星期半了，還記得一次去上學(xué)的時(shí)候也是清明節(jié)后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風(fēng)，我最不喜歡的下大雨時(shí)鞋子進(jìn)水，一進(jìn)水就很難受了。但下那么大的雨也有好處和壞處。
雨的好處�，F(xiàn)在中國(guó)有很多的國(guó)家都是缺水的，像我老家那樣，那里的和都已經(jīng)快干枯了。那一年是過(guò)年，我回了老家一次，幾天后就很無(wú)聊就到爺爺?shù)奶锏厝タ纯�，一看就嚇一跳，那里的那條用來(lái)澆菜的河水就只能裝2個(gè)水桶那么多了，不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又和爺爺奶奶去他們種的新田地，我又看到了那些河都已經(jīng)干渴，就只有小小的水了。水都還是黑的。
我在老家也有半個(gè)月了，也應(yīng)該回廣州了，在我沒(méi)回之前就下了一場(chǎng)大雨，第二天就回去了，但那些河也已經(jīng)裝滿水了。加上現(xiàn)在又是清明節(jié)下了這么多天的雨，老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。
雨水的壞處。清明一到，就下去了大雨，學(xué)生們上學(xué)就出問(wèn)題，雨就不停的.下著，人也只好撐著雨傘去上學(xué)，盡管帶了雨傘照樣也會(huì)被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時(shí)隨地都會(huì)引起洪災(zāi)，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家對(duì)面有條河，里面養(yǎng)著很多魚(yú)，但河水都早被污染了，清明下雨那時(shí)，河水就漲起來(lái)了，那些魚(yú)也游上來(lái)了，那水越長(zhǎng)越高，幸好人們及時(shí)處理了，才退出了危險(xiǎn)。
清明雨上的季節(jié)，我又學(xué)到不少知識(shí)。
雨初中作文8
雨還沒(méi)有停，輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹(shù)輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā)，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴……
朦朧 清晨的霧還沒(méi)有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結(jié)合，形成了一幅朦朧的畫(huà)。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫(huà)一般卷了起來(lái)，插進(jìn)了我的記憶深處……
雅致這雨可下得真活潑��！迅速跌進(jìn)了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹(shù)下的水波很大，也蕩得很開(kāi)，像蓮花般優(yōu)雅得綻放……
青春 霧氣籠罩著滿個(gè)公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長(zhǎng)不大的話……
母愛(ài) 這個(gè)公園，是一個(gè)圈。它有樹(shù)，有水，有亭，也有寬闊，有細(xì)膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來(lái)的緊緊張張，使家長(zhǎng)們措手不及。而湖四周的樹(shù)，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵(lì)他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由……
雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進(jìn)了雨水中……
"說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就走了！甚至既不欣喜也不憂傷也是自己的，無(wú)可替代的。人，有頂天立地的霸氣，特例獨(dú)行的勇氣，有也灰心失意的喪氣，莫名其妙的生氣。也是哦，那哭聲中有唱的！在六年學(xué)習(xí)鋼琴的旅程中，我意識(shí)到了懶惰是必須克服的首要毛病，去年，我的鋼琴通級(jí)測(cè)試取得了八級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)，這與您不管刮風(fēng)還是下雨，始終如一地陪我上課也是密不可分的。
雨初中作文9
清晨，手機(jī)鬧鐘響起。我氣憤的用枕頭壓住手機(jī)，可它不甘心被無(wú)視，一次又一次的響起。終于，忍無(wú)可忍的我睜開(kāi)眼睛，按下關(guān)閉鍵。正要再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然，一陣淅淅瀝瀝的雨聲傳入耳際，喚醒了我所有的細(xì)胞。這安靜而引人沉醉的聲音，像是動(dòng)人的琴音，思緒也一下子隨著雨聲無(wú)可控制地蔓延。
物理老師說(shuō)過(guò)：“發(fā)身體在做不規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音是噪音，打擾人正常學(xué)習(xí)，工作，休息的聲音也是噪音�！濒[鐘鈴聲和雨聲有沒(méi)有規(guī)則震動(dòng)我不清楚，但他們的確打擾了我的正常休息。正要把他們判刑，卻突然想到，我好像很喜歡雨聲，而鬧鐘是我自己設(shè)置的�！叭诉�真是矛盾的動(dòng)物，起碼我是�！比绱讼氲�。
五年級(jí)時(shí)，一天中午放學(xué)回家，天氣突然毫無(wú)預(yù)警的下起了大雨。在發(fā)現(xiàn)雨不會(huì)立即停的情況下，沒(méi)有帶傘的我只好迎著大雨沖回家。被雨淋后的樣子很狼狽，我心里卻在暗自得意：哇！這種被雨淋的感覺(jué)好極了。從此以后特別期待下大雨時(shí)不帶傘。不過(guò)這樣的機(jī)會(huì)為數(shù)不多，甚至可以說(shuō)沒(méi)有。因?yàn)槊看蜗掠曛皨寢尪紩?huì)提醒我?guī)�。很久以后的一天，和朋友出去玩，忽然下起了大雨，我興高采烈地拉著朋友沖進(jìn)雨中。不過(guò)還沒(méi)多久，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很不適應(yīng)這種感覺(jué)。無(wú)奈之中只好拉著朋友找地方避雨。想起《絕對(duì)小孩》中的一句話：當(dāng)你害怕被風(fēng)吹，被雨淋，被太陽(yáng)曬的時(shí)候，你的童年就結(jié)束了。輕輕的嘆息，卻又在嘲笑自己的無(wú)知：誰(shuí)都不可能停留時(shí)間的前進(jìn)，只有在年年圈圈歲歲的旋轉(zhuǎn)中才能找到自己的位置，而童年只能是一塊深色琥珀，在記憶深處閃爍著隱約的回聲。
最近天氣特別的熱，像這樣的一場(chǎng)雨很少見(jiàn)。新聞里各國(guó)旱情不斷加劇，有些人受不了像蒸籠般的天氣（原諒我用了一個(gè)很舊的比喻，但我想不出更好的形容），躺在地上，噴泉里。大概是全球變暖的惡果。記得一天和一同學(xué)一起走進(jìn)教室，她忽然長(zhǎng)舒一口氣滿是興奮的對(duì)我說(shuō)：“這里暖和多了！”我竟然不假思索的脫口而出：“對(duì)呀，很暖和！”事后想起來(lái)，大概我們被這天氣熱暈了頭。
雨聲停了，正是我該起床的時(shí)候。不知道此時(shí)會(huì)不會(huì)有人像我一樣被雨聲驚醒，然后任自己的思緒天馬行空。
雨初中作文10
雨，自然界中最為常見(jiàn)的自然現(xiàn)象�；蛟S是因?yàn)槿说男那椴煌�，所以觀雨的感受不同；或許是因?yàn)闅夂虻牟煌屓说母惺茏兊貌煌?/p>
早春時(shí)的雨叫做春雨。它告訴人們冬天走了，春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了。一場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，小草冒出了嫩綠的頭，枝頭悄悄地鉆出了圓圓的小腦袋。萬(wàn)物就這樣復(fù)蘇，世界充滿生機(jī)，人們從冬日的寒冰刺骨里走出來(lái)，投入了春溫暖的懷抱中。正如詩(shī)中寫(xiě)的：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
晚春時(shí)的雨細(xì)而密，它似乎是在告訴人們春天正拖著行李落寞地告別，夏天就這樣傲嬌地走來(lái)了。這一場(chǎng)雨過(guò)后，不但沒(méi)有降溫，反而越發(fā)的燥熱，帶來(lái)炎熱的同時(shí)也讓人們變得煩躁起來(lái)，晚春的雨可真討厭��！
夏日的雷雨，總是來(lái)的轟轟烈烈。這時(shí)候蟬不鳴了，小朋友們也不鬧。伴隨著一聲雷鳴，雨傾盆般地下了起來(lái)。望著屋檐被雨串成的珠簾，心中難免泛起纏綿的憂傷，異鄉(xiāng)的游子想起了自己的故鄉(xiāng)，低落的人們想起了曾經(jīng)的悲傷。雨就這樣帶著悲傷一起走了過(guò)來(lái)……
秋天的雨更是令人感慨。早秋的雨讓農(nóng)民們歡呼著期盼豐收，田里的農(nóng)作物不約而同地喊著：“太好了！太好了！終于下雨了，我們可以生長(zhǎng)了，終于盼到了�！鞭r(nóng)民們也跟著一齊高興……正如俗話所說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。晚秋時(shí)分的雨就顯得有些凄涼，它宣告著求秋的遠(yuǎn)去，預(yù)示冬的到來(lái)。
冬天的雨是讓人畏懼的，早冬季節(jié)的雨已經(jīng)十分冰冷，人們紛紛換上了厚衣服。深冬時(shí)，雨來(lái)不及落下就已便成了雪，寒風(fēng)加上大雪把人們凍得不敢出門(mén)。雪花紛飛的深冬，也是團(tuán)圓的時(shí)候，點(diǎn)著燈籠吃著團(tuán)圓飯，喜慶的聚在一起為年夜飯忙碌著，小孩們說(shuō)著吉祥話，大人們笑呵呵的掏出壓歲錢(qián)，那種溫暖，雪都忍不住要融化在里面了�！扒疲饷嫦卵┝恕蹦菆�(chǎng)景，仿佛就在眼前發(fā)生的一般。
春雨喚醒了沉睡的大地，夏雨雷鳴促進(jìn)作物生長(zhǎng)，秋雨轉(zhuǎn)涼勾人心傷，冬雨化雪寓意團(tuán)圓。雨，是這么的尋常，卻又這么的充滿了魔力；雨，可真是令人喜?砹釗擻恰?
雨初中作文11
下課后，很多人都坐在位置上，全神貫注地復(fù)習(xí)，耳畔傳來(lái)筆尖在紙上滑過(guò)的沙沙聲，攪拌著風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲，在教室里向外散開(kāi)
初三的生活并不全是緊張的，中午吃飯時(shí)，累了一上午的學(xué)子們爭(zhēng)先恐后地奔向食堂；有的并排著走，有說(shuō)有笑地談?wù)撝�，放松了全身，心情也覺(jué)得舒暢了，友情就在這中間慢慢溢出，不經(jīng)意一瞥，一旁的花朵開(kāi)得正艷
到了初三，晚自習(xí)也是必修課，天黑以后，教室里暗黃的燈一盞盞地亮了，照亮了整間教室，也照亮了每個(gè)人的心。外面的風(fēng)一股股地吹進(jìn)來(lái)，躍過(guò)臉頰，跳過(guò)書(shū)桌，像是在和學(xué)子們輕輕聲訴，說(shuō)著什么。這時(shí)候的學(xué)生們，心里邊也是涼幽幽的，縱然肩上的壓力再大，這時(shí)也化為烏有，心里邊全是滿滿的愉悅。皎潔的月亮悄悄地爬起來(lái)，靜悄悄地望著我們笑，并慷慨地撒下月光，祖國(guó)的未來(lái)啊！你們不能被困難打倒，面對(duì)它挑戰(zhàn)它，你們的手里握著的全是我們的希望
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰(zhàn)，有驕傲 當(dāng)我如夢(mèng)初醒時(shí)，才意識(shí)到自己已進(jìn)入初三。
初到這里，仿佛進(jìn)入了荒蕪人煙的麥田。一陣陣孤獨(dú)寂寞的風(fēng)撲面而來(lái)，讓你感到心驚膽戰(zhàn)；等你真正融入這個(gè)大家庭時(shí)，才真正感受到它對(duì)你的折磨還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。面對(duì)這堆積如山的資料，不記其數(shù)的試卷，真叫人惶惶不可終日。想起那些需要背誦的課文單詞，腦中頓時(shí)死機(jī)---一陣陣翁翁的聲音響個(gè)不停。倒是班頭有仁慈之心，派班委在黑板的右側(cè)貼上了距中考還有200天的字樣，來(lái)給我們減壓。
盼望已久的星期天終于來(lái)了，我邁著輕柔的腳步緩緩地來(lái)到客廳，打開(kāi)29寸那臺(tái)彩電，興致勃勃地看了起來(lái)。不料卻半路殺出個(gè)程咬金，父母鄭重的說(shuō)： 快中考了，怎么還看電視，快回屋學(xué)習(xí)去！ 唉，我也只能拖著沉重的步伐回到那 人間地獄 續(xù)寫(xiě)哪天邊無(wú)際的苦學(xué)生活。
雨初中作文12
已是九月天，雨卻還如江南水鄉(xiāng)女子般溫柔。初三的第一個(gè)禮拜，雨在下。
憑窗而望，聆聽(tīng)窗外淅淅瀝瀝的雨聲，似乎可以聽(tīng)到自己坐在中考考場(chǎng)上的心跳；似乎可以嗅到，考場(chǎng)上緊張的味道；似乎可以看到，監(jiān)考老師那犀利的眼神。
嗅著初三的味道，神經(jīng)緊繃，嗅著雨的味道，如重釋負(fù)。我看見(jiàn)老師在雨里奔跑，雨點(diǎn)的敲擊聲，跳躍聲，滯沒(méi)了他們忙碌的腳步聲。它們帶著他們走，我聽(tīng)到老師淡薄的聲音在一片雨里格外平靜："同學(xué)們，現(xiàn)在是初三了。"
我睜大眼睛看老師，我們?cè)谙蚝芏鄸|西告別，這個(gè)世界的，自己內(nèi)心的，總有一片方舟，承載所有，或者虛無(wú)，駛向前放遙遠(yuǎn)的光明彼岸�，F(xiàn)在，我們是在跟松懈告別。一年后，我們才能跟初三告別。
雨還在下，卻終究沒(méi)有瓢潑。
它們說(shuō)，它們不想擠進(jìn)初三學(xué)生的眼，它們說(shuō)，初三學(xué)生的眼里除了書(shū)本就是黑板，它們說(shuō)不該浪費(fèi)時(shí)間去欣賞它們。
它們?cè)卺尫徘鍥�，它們�(cè)谙此Ⅲa臟的心，他們?cè)谙礈鞜o(wú)可奈何的心。
雨停了，在大家不經(jīng)意間，我們可以看到大段大段的時(shí)光跑掉。
沒(méi)有它們的陪伴，我感到巨大的陌生，它讓學(xué)校這張我自恃很熟悉的臉扭曲得無(wú)法辨認(rèn)。是否有一天，我也會(huì)忙得沒(méi)有時(shí)間去看雨？我恐慌起來(lái)，開(kāi)始質(zhì)疑自己來(lái)此的原因。我始終找不到一個(gè)能說(shuō)服自己的原因，我只是跟很多人一起擁入這所學(xué)校的。自以為目標(biāo)明確，其實(shí)根本茫然無(wú)索。
跟梓這么說(shuō)的時(shí)候，梓笑我說(shuō)："初三很快就會(huì)過(guò)去的，初三還是有時(shí)間的。"梓還說(shuō)，時(shí)間總是這么忙，初三自然也總是忙，我們可以有空暇的時(shí)間，自然有空暇的初三。
抬頭看梓的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是初三的第二個(gè)禮拜，我并沒(méi)有進(jìn)入初三的狀態(tài)，時(shí)下，我還有很多空閑的時(shí)間去欣賞很多東西。我在笑，其實(shí)并不茫然。
孩子說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)。但愿，面對(duì)初三，也能春暖花開(kāi)。
初三的雨一直在下。
雨初中作文13
枕著夢(mèng)狼狽了一夜，忘記了窗頭的夜雨，零亂的稀稀落落的灑了一路，卻不見(jiàn)一絲糾纏不休。當(dāng)眼眸中掃入幾抹清爽的明凈時(shí)，它已悄然而逝。
輕輕的推開(kāi)門(mén)，殘雨后的清涼入心中，寒意的心悸化為顫栗的一瞬，我發(fā)現(xiàn)心空的愜意。門(mén)外的天干凈而明亮。
冬天尾巴上的雨，在這異地的天空里下的有了夏韻，毫無(wú)征召的匆匆而來(lái)，飄然而去，也許那些微溫的地皮會(huì)被我們當(dāng)作早春的露水抑或山區(qū)的濕意，也許樹(shù)林枝葉上點(diǎn)點(diǎn)星星的水意會(huì)補(bǔ)我們當(dāng)作冬的枯殘，但空氣中雨意的芬芳，那抹有別于他日的清爽，明朗卻如此真實(shí)的迎面撲來(lái)，伸出手去，想握一把在手里揉碎，放在心里，刻在記憶，枕入睡夢(mèng)里。然而它又是如此的不真實(shí)，尋不到蹤，覓不見(jiàn)影。
未曾發(fā)芽的枯瘦的寒木，瑟瑟纖弱枯綠交雜的園竹，慢慢泛入眼簾底蘊(yùn)沉藍(lán)的遠(yuǎn)山，都伴著順潔傲窈窕的晨風(fēng)起伏低落，在天空明凈的時(shí)候里享受著晨意盈滿心頭的愜意，落入眼眸除了靜謐的雨后清晨，更是一片清靜讓人思緒徘徊的世界。想想這天，看看這地，居然忘記了自己，仿佛一切成了多余，這里只需一雙雙貪婪的眼睛，蕩去混濁的世俗，剪去煩亂的思絮，伴著風(fēng)，合著雨意，還天藍(lán)云白的生活一個(gè)燦爛的笑魘，給自己一個(gè)陶醉的擁抱。
我知道自己扮不了一位恣意抒懷的詩(shī)人，然而我是那樣的渴望把這短暫的詩(shī)意化在記憶中，天的一邊那片明凈的天空慢慢揉入淡淡的紅韻，不久當(dāng)金輝落滿大地，一種猶然的失落定會(huì)灑滿地頭，落滿心頭。還有涼涼的風(fēng)，纖絲柔意如同婀娜長(zhǎng)裙地拂過(guò)，過(guò)不了多入，它也會(huì)作為陽(yáng)光的附庸，演繹艷陽(yáng)春風(fēng)迎面落的俗氣，而忘了自己在清晨的涼意中化作的靜謐愜意。低下頭，我知道心不在空靈的自在，淡淡喧鬧煩絮的校園又蘇醒在那露臉的朝陽(yáng)下來(lái)來(lái)往往，匆匆忙忙，輾碎那還遺落晨風(fēng)的涼意，也許他們會(huì)來(lái)一句今天陽(yáng)光不錯(cuò)，也許匆忙的步子，殘落的睡意讓他們無(wú)暇顧及。
我在干什么呢？能干什么呢！原來(lái)我也如此的匆匆，昨夜窗頭的夜雨逝的不見(jiàn)蹤影，我失落的在空氣中尋覓不見(jiàn)一絲痕跡。夜落的雨，涼意的風(fēng)，落在哪里落在哪里？也許………
靜靜的展開(kāi)紙箋，晦澀的筆理不清我煩絮的思緒，才發(fā)現(xiàn)在心里的深處：零亂的雨早已落了一地。
雨初中作文14
上元二年。春雨又稠密地下了起來(lái)，天迷惘而且無(wú)邊。
“姐姐，成都的天兒，可都是如此嗎？”小妹牽著我的手問(wèn)，“小妹，不必多慮，雨下著，芽不都冒出來(lái)了嗎？”我牽著小妹的手兒，漫步在煙雨迷茫的成都古街上，紙油傘被雨點(diǎn)打濕，空氣中彌漫著那種生長(zhǎng)的味道，花兒生著長(zhǎng)著，柳條兒搖著舞著。
順著小路向鄉(xiāng)下走去，春風(fēng)吹著腳踝，小妹打了個(gè)哆嗦，“呼，今個(gè)的雨甚是寒��！”“是�。 蔽翼樋诖鸬�。進(jìn)入了鄉(xiāng)里，整齊的田四四方方在煙雨中恍惚，抽秧的人兒啊，還在辛苦勞作，一個(gè)個(gè)披蓑戴笠的，散著辛勤的汗水。
我突然聽(tīng)到清亮的吟唱聲：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生！”我尋聲望去，只見(jiàn)一中年男子，身著青衫，半臥在路邊的草堂中飲茶，我被他的詩(shī)意吸引，便撐著紙油傘在那久久駐望。沉不住氣的小妹嚷到：“大伯，您煮的茶可真香�！蔽矣行┎恢�，向堂內(nèi)張望，那大伯卻淡然一笑：“兩位小姐進(jìn)來(lái)坐坐？”小妹拉著我跑進(jìn)去，我將那紙油傘靠在墻邊。
只見(jiàn)那大伯平鋪一張生宣，輕煮一壺熟茶，風(fēng)吹進(jìn)草堂，掀起生宣的微角，見(jiàn)他用筆沾墨又是一句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！逼凡枰髟�(shī)，時(shí)間過(guò)得很快，雨也小了，見(jiàn)時(shí)候不早了，我起身向大伯告辭，帶著小妹向不遠(yuǎn)處的船舫走去，夜路有些黑，大伯送我們走下小路，他似情趣不錯(cuò)，又吟一句“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。”我們向他道謝，抱拳說(shuō)了一聲：“大伯，我們回成都城了，告辭了�！彼麤](méi)回答。望向遠(yuǎn)方，微閉雙眼，停留片刻�！皶钥醇t濕處，花重錦官城，姑娘后會(huì)有期�！�
我被他這一首詩(shī)說(shuō)得心潮澎湃，便問(wèn)：“敢問(wèn)大伯貴姓？”“姓杜名甫�！�
仰望晴空，身繞清風(fēng)，我，千年之后一介學(xué)子，有幸瞻仰你——一位詩(shī)作萬(wàn)首的詩(shī)界泰斗；一位憂國(guó)憂民，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的工部員外郎；一位后人敬仰的詩(shī)壇巨星。心中的那份贊嘆無(wú)法壓抑！
那天，我們?cè)跓熡曛杏鲆?jiàn)，又在煙雨迷蒙中告別。
那天，我?guī)б活w晶瑩剔透的詩(shī)心伴杜甫聽(tīng)一場(chǎng)細(xì)密的雨。
雨初中作文15
獨(dú)自一人坐著院外的門(mén)檻上，“吧嗒”，突然有一滴水珠落在了我手身上。它涼颼颼的，要我的心神一陣清新。然后，也是一滴下在了地面上。這時(shí)候的天上早就漂起了細(xì)雨，我不愿進(jìn)家避雨，只想要獨(dú)自一人聽(tīng)一聽(tīng)這雨的音韻學(xué)，這雨甚美。
雨雖逐漸增大，我卻沒(méi)有分毫的涼爽，這座大城市好像已被細(xì)細(xì)地密密層層細(xì)雨所籠罩著。她是溫婉的，就像母親長(zhǎng)細(xì)嫩白的手指頭。她的來(lái)臨，令人不肯用折疊傘遮擋她柔和的撫摸，只感覺(jué)靜靜的獨(dú)自一人雨中散步也是一種享有，如線絲一般的雨，伴隨著風(fēng)一滴一滴地滾下來(lái)在窗戶上，階梯上，落葉上，他們簇變成一曲美好的歌曲，繚繞在我的耳邊，回蕩在我的心中。
纏綿悱惻的雨就像一雙手，拉開(kāi)了我記憶力的大門(mén)口。每到雨天，我還不肯喊著傘，回絕細(xì)雨的撫摩，因此每一次我還以傘壞掉或沒(méi)帶傘為由，在細(xì)雨中飛奔，彈跳，轉(zhuǎn)圈圈。一絲絲的細(xì)雨飄在我的的身上，臉部，要我心神無(wú)比清新。我乃至?xí)馍熳彀蛧L一嘗雨的味道，嗯，是甜的，微風(fēng)徐徐糊在心中。逐漸的，好像自己也變成細(xì)雨中的一員，我和小伙伴們一起半空中飄舞，玩耍，好不快活！
還記得童年，小伙伴們總喜愛(ài)聚在一起身背父母雨中手機(jī)游戲。即便哪些都不做，就在一起瘋跑都能高興好一陣，那樣做的結(jié)果盡管是被父母痛罵一頓還得發(fā)燒感冒好幾天，可是下一次雨天，大家依然會(huì)如出一轍�？扇缃翊蠡飪憾际窃跒橹鴮W(xué)習(xí)培訓(xùn)而奔忙繁忙，大家應(yīng)當(dāng)再也不會(huì)機(jī)遇像以前那般游戲吧。
最喜歡那一場(chǎng)雨，她讓我第一次覺(jué)得了幫助別人的開(kāi)心。那一天她與我一同回家了，天空忽然飄起了雨，只有我自己帶了傘。我將折疊傘塞入她手上，哪些也沒(méi)說(shuō)，就像小兔子一樣逃跑了。盡管打濕了一身，但我內(nèi)心卻無(wú)比開(kāi)心。
雨還在下，但卻或是那麼溫和。樹(shù)枝的每一片葉子，地面上的每一株小花，就像新生的寶寶癡迷媽媽的奶水一般暢快享有這這次雨的身心的洗禮。這次演奏會(huì)也逐漸踏入末尾，可或是那麼悅耳唯美。
雨漸漸地地底，漸漸地，漸漸地，停了……
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