我所在的集體初二作文600字（通用58篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我所在的集體初二作文600字，希望能夠幫助到大家。
我所在的集體初二作文600字 篇1
我的集體是鄭梁梅中學(xué)初一（12）班，在這個(gè)充滿樂趣的集體中。我嘗盡了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……
酸
期中考試的成績出來了，老師將我們的名次報(bào)了一下，當(dāng)聽到洪月思的數(shù)學(xué)考了第一時(shí)，大家都覺得不可思議。因?yàn)樗郧懊看闻琶疾豢赡茉谇?0名，這回卻成了第一。真令人羨慕呀！頓時(shí)屋內(nèi)彌漫著濃濃的酸味……
甜
“告訴你們一個(gè)好消息”。陳老師面帶微笑，以20米一秒鐘的速度沖進(jìn)教室。“什么好消息呀？老陳得獎(jiǎng)了？”大家七嘴八舌的議論著。“我們班的鄭可心和林曉梅，為我班獲得了英語競賽的一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)！”老師得意的說�！罢娴陌�，恭喜恭喜。”我向同桌曉梅祝賀道。她們不僅是為自己爭光，也是為集體爭光呀。我感到好高興呀，心里想吃了蜜一樣，十分甜。
苦
今天晚上有一場考試，只見大家都在緊張的復(fù)習(xí)，唯獨(dú)一人一點(diǎn)也不緊張。她就是坐在我前面的好朋友，張果果。我問她是不是胸有成竹了？她露出一絲詭異的微笑，說：“萬事俱備，只欠東風(fēng)！”我不知她玩的是何等把戲，只好期待她今晚的表現(xiàn)了。試卷發(fā)下來了，大家都在埋頭苦做，卻見那張果果在位肚里翻什么東西。我心想：她不急著做題目，翻位肚干啥？頓時(shí)，我明白過來，她在作弊！我心想：到底要不要告訴老師呢？舉報(bào)了，我倆之間肯定會有矛盾；不舉報(bào)，之間情誼便可繼續(xù)。唉，好猶豫呀，心里有種說不出的苦味，就好像吃了黃蓮一樣苦。
……
我的集體酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，想嘗嗎？那就來吧，我隨時(shí)歡迎你的到來！
我所在的集體初二作文600字 篇2
我們SY中學(xué)是一個(gè)充滿活力、溫暖快樂的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我又是政教處中的一員，因此我又屬于這個(gè)小集體。
我們的集體只有四個(gè)人，有政教主任、生活輔導(dǎo)和兩名干事。我們的集體雖小，卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、頗具凝聚力的集體。
平常的日子里，我們都按部就班地做著自己的事情，各盡其職、各負(fù)其責(zé)，將各項(xiàng)事物處理得井井有條。
政教處的工作其實(shí)是很復(fù)雜很繁重的，既要管理班主任又要管理好學(xué)生紀(jì)律、穩(wěn)定校園秩序，還要組織安排勞動(dòng)，也肩負(fù)著綠化環(huán)境的任務(wù)，因此，戶外的體力活也占了相當(dāng)一部分。每當(dāng)有勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候，他們都不讓我出馬，因?yàn)檎烫幹挥形乙詾榕�，而且年紀(jì)最輕，這是他們對我的關(guān)愛，我心里總是充滿了感激，所以每次在他們勞動(dòng)回來，我都給每個(gè)人沏上滿滿一杯熱茶來犒勞他們。
每當(dāng)上級要來檢查檔案，那是最手忙腳亂的時(shí)候。這時(shí)我們四人就一齊上陣，我打印，趙老師裝訂，唐主任歸納，裴老師搬運(yùn)，用流水作業(yè)方式將工作完成得又快又好。
瞧，多么團(tuán)結(jié)和諧的一個(gè)集體啊！
我所在的集體初二作文600字 篇3
關(guān)愛集體，吾之責(zé)任！
我們每個(gè)人都生活在集體中，集體應(yīng)該是我們的家。但是在我們的生活中卻存在著許多不關(guān)愛集體不關(guān)心集體的事例——有些人在打掃衛(wèi)生的時(shí)候故意把垃圾丟棄的滿地都是，但是他們自己卻不清理，這就是不關(guān)心機(jī)器的最嚴(yán)重的事例。
還記得有這樣一則事例嗎？有一個(gè)初中生名字叫李哲，同學(xué)們都叫它管事大王。因?yàn)樗炕囟紝e人的事當(dāng)作自己的事，將辦班級的事務(wù)管理得井井有條的，同學(xué)們有時(shí)候卻總是不聽他的話。其實(shí)仔細(xì)的考慮，他這種行為不正是一種關(guān)愛集體的表現(xiàn)嗎？將集體當(dāng)做自己的家，家的溫暖來對待集體中的每一個(gè)成員，這種人不值得我們稱贊麻煩，而大家卻總還是批評他，這樣真的是不對的！
我們現(xiàn)在是中學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)愛自己的班集體，班集體就相當(dāng)于一個(gè)小社會，我們在班集體里學(xué)習(xí)和發(fā)展，更要學(xué)會如何團(tuán)結(jié)和關(guān)心他人。還記得這樣一個(gè)故事：眾人拾柴火焰高，這便是說明了集體與個(gè)人的關(guān)系，我們作為每一個(gè)班集體的成員，只有將自己的聰明才智和能力發(fā)揮好，才能將機(jī)器的力量變得無窮大，所以在之后的班集體生活中，我一定要將我的聰明將我的才智將返回到班級的建設(shè)和官官力作，讓班級變得更好，讓班級變得更優(yōu)秀！
其實(shí)對于這樣我們才真正盡到了我們作為學(xué)生的責(zé)任，學(xué)生就是要學(xué)會怎樣成長，怎樣長大，在班集體里成長和發(fā)展學(xué)習(xí)。只有學(xué)會了團(tuán)結(jié)他人，團(tuán)結(jié)集體，我們才能更有機(jī)會享受到社會中別樣的精彩！
在我們的生活中，一定要學(xué)會團(tuán)結(jié)他人，團(tuán)結(jié)他人！
我所在的集體初二作文600字 篇4
我心中的藍(lán)天曾有過無數(shù)陰霾，自從來到集體，與你們相逢，便變得湛藍(lán)無比。
現(xiàn)在開朗的我曾有一個(gè)無人知曉的過去，曾經(jīng)的我才別人眼里是一個(gè)很丑的女孩兒。很胖，并且我有一顆很丑很丑的胎記。在小學(xué)，大家都非常排擠我，一幫人來取笑我。他們是很快樂，我卻是悲傷。我多么希望上初中因?yàn)槌踔杏行屡笥选?/p>
時(shí)間就像長了腳的妖怪，飛快奔跑。走進(jìn)新集體，我看見我的新同學(xué)，新朋友。記得那次運(yùn)動(dòng)會上，我代表班級去參加比賽，同學(xué)們在賽場邊為我加油。這是我第一次感受到在集體中被愛的味道，那種微妙的感覺，讓我心里甜滋滋的。我在賽場上拔腿飛奔，回過神，帶著那股沖勁兒一往無前，終于快到了終點(diǎn)，卻不料被細(xì)沙滑倒，我灰白的運(yùn)動(dòng)褲上沾了幾滴血絲，我的眼眶紅了，我為班級丟了分。
在那滑倒的一瞬間，我輕輕歪頭看了大家一眼，感覺很對不起他們。他們的手放到嘴前大聲地叫我的名字，什么也沒想便起身，向我跑來他們的校服被風(fēng)的阻力吹著，那個(gè)擔(dān)心的眼神仿佛定格在那一瞬間，永遠(yuǎn)不消失。在那一刻我決定努力爬起，我站起來向終點(diǎn)沖去。我不是第一但在他們心里這樣便足夠了。我腳一軟坐到了草地上，他們圍到我身邊，一直夸我……
謝謝你們，我會把你們的好刻在石頭上，因?yàn)樗粫В晃乙涯銈冊?jīng)的過失，丟在沙灘上，因?yàn)樗鼤S波逐流；不會吧，我們所有的回憶記在紀(jì)念冊的扉頁上，因?yàn)槟抢镉形业暮顾业某砷L，我的青春和我最愛的你們。
春去秋來，海棠花開，友愛奮進(jìn)的集體在我夢里，我不愿醒來。
我所在的集體初二作文600字 篇5
我的初中生活與別人不同，我是轉(zhuǎn)學(xué)來的，便又多交了一批朋友。當(dāng)時(shí)，我的心里是抗拒的，但因?yàn)槭歉改傅囊庠肝冶銦o奈接受了。
其實(shí)，我在我原來的學(xué)校已經(jīng)和同學(xué)們相處得很融洽了。又來到一個(gè)新環(huán)境我害怕適應(yīng)不了，又擔(dān)心交不到知心朋友。但這是父母為了我能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感恩他們的一番苦心。剛來到班里，我比較害羞，不敢和別人說話。有時(shí)班里的男生和我說話，我就低著頭走過去了。可能是我成績也不錯(cuò)，在班里也很乖。老師便讓我坐到了班長和學(xué)習(xí)委員的旁邊，這是何等的榮幸呀！原本不想引人注目的我，現(xiàn)在變得眾人矚目了。
我的前桌她對我的幫助很大，她不僅解決了我學(xué)習(xí)上的難題，還鼓勵(lì)我要多與別人交流。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我走進(jìn)了這個(gè)班級里。每個(gè)人身上都有他們的閃光點(diǎn)，在于每個(gè)人的相處中我感受到了友愛，在與同學(xué)們一起上課中我感受到了一起思考的快樂，漫游在書海之中的怡悅。雖然下課時(shí)，也有一些同學(xué)與我開玩笑，但這何嘗不是一種樂趣呢？
我們一起經(jīng)歷過運(yùn)動(dòng)會。在運(yùn)動(dòng)會上，運(yùn)動(dòng)員為班級爭得榮譽(yù)，剩下的同學(xué)們在為他們加油助威。在比賽之前，同學(xué)的那一聲“加油”，比賽之后，遞過去的一瓶水，讓我感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和我們班級的團(tuán)結(jié)。
在文化節(jié)時(shí)，我們曾一起排練節(jié)目，那一聲聲“暫�！�、“重演”，并沒有打擊我們的信心，而是讓我們更加努力和團(tuán)結(jié)。當(dāng)我們站上舞臺表演的時(shí)候，每個(gè)人心中懷著一顆一定要成功的心。我們并沒有希望取得什么成績，只是希望我們的汗水沒有白流。
一個(gè)溫暖的集體，一群團(tuán)結(jié)的人，一種樂學(xué)奮進(jìn)的精神，這是我在初中生涯中收獲最好的禮物。
我所在的集體初二作文600字 篇6
大家的優(yōu)秀班級，是一個(gè)填滿歡歌笑語的地區(qū)；大家的優(yōu)秀班級，是一個(gè)互相幫助的大家族；我的優(yōu)秀班級，是一個(gè)進(jìn)步、發(fā)奮圖強(qiáng)的總體。
在大家的優(yōu)秀班級里，四處充滿了歡歌笑語。還記得有一次自修課，教師沒有，班里爆開了鍋。學(xué)生們唧唧喳喳的說起了話，乃至有些人仍在大聲喧嘩，班級亂得不相往來。忽然，我們班最頑皮的小東忽然站了起來，高聲喊到：“教師來了！大伙兒快坐正！”聽了小東得話，大伙兒趕忙坐回自身的坐位，低下頭寫起了工作。但是過去了十多分鐘，哪些聲響都沒有，小東卻忽然開懷大笑起來，大家才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，都開懷大笑起來。
我們班的同學(xué)們也很頑皮、奸詐呢！也是在一次自修課上，教師沒有課室，大伙兒在大吵大鬧，坐著第一排的同學(xué)們還把教課室的電腦打開來聽音樂，班里如同下課一樣。就在一起玩得正高興時(shí)，被囑咐在大門口“把風(fēng)”的毛毛雨講到：“教導(dǎo)主任來了！大伙兒坐正，快閱讀！”大伙兒趕忙打開書，高聲、齊整地誦讀起了課文內(nèi)容。教師走入課室，看到大家那麼用心，就笑嘻嘻地夸大家：“非常好！教師沒有這兒也那么努力學(xué)習(xí)，值得表揚(yáng)！”學(xué)生們聽了，有些人笑出眼淚出了聲，也有的同學(xué)們將頭埋在書中壞笑呢！教導(dǎo)主任迷惑不解的問大家：“大家笑什么？”聽了這句話，大伙兒總算禁不住開口笑了……
在大家這一班級，大伙兒一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我們的班級、院校增光添彩。我愛我的優(yōu)秀班級，我喜歡這一大家族。這是一個(gè)歡樂又溫暖的地區(qū)，大家在這兒健康成長；這是一個(gè)活躍性又親近的游樂園，大家在這兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了更好地中華民族的將來和基本建設(shè)構(gòu)建和諧社會做棟梁之材！
我所在的集體初二作文600字 篇7
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班，我們互幫互愛，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我生活在這個(gè)班集體，感到格外溫暖。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，學(xué)校突然說要召開什么會，我聽到這個(gè)消息，感到非常好奇，就趕快去操場是上探一個(gè)究竟。校長邁著矯健的步伐走上講臺沉重地說：“同學(xué)們，昨天晚上你們知道發(fā)生什么事情了嗎？”“昨晚初一（2）班楊輝同學(xué)的家被火燒了。錢財(cái)衣物都被火魔吞沒了變得一無所有。他的爸爸、媽媽也受了重傷，請大家伸出援助之手，幫助楊輝同學(xué)渡過難關(guān)�！毙ｉL把話講完，同學(xué)們紛紛回到教室，于是同學(xué)們決定下午召開一個(gè)“班級救援會”
救援會上，范明說：“我用30元錢給楊輝同學(xué)買一個(gè)新書包�！薄罢{(diào)皮鬼”鄭一鳴也站了出來，拿出上回爸爸給他的生日錢說：“那我用這些錢到新華書店去買幾本教科書，再去買幾支筆�！逼綍r(shí)的“吝嗇鬼”劉好男也伸出友誼之手，拿出自己過年的壓歲錢和平時(shí)積起來的錢說：“那我就給楊輝的家里買一些米填飽肚子�！薄昂贸源笸酢蹦贸鍪迨褰o他的零食給楊輝吃。見此，我也拿出了50元錢給楊輝買了一個(gè)高檔文具盒……
我把同學(xué)們捐贈的財(cái)物如數(shù)交到楊輝同學(xué)手中。楊輝見此情景，晶瑩的淚花奪眶而出，緊緊握著我的手，好半天才說：“謝謝大家，謝謝同學(xué)們對我的關(guān)愛，我一定要挺過難關(guān)，把學(xué)習(xí)搞好�！�
這時(shí)一曲動(dòng)人的《愛的奉獻(xiàn)》在我們班響起，同學(xué)們越唱越感人，這歌聲傳遍了整個(gè)校園。
這就是我們的班集體，我們就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大集體中，到處充滿了溫馨、親情、友誼，處處都能感受到家的溫暖。
我所在的集體初二作文600字 篇8
我生活在一個(gè)充滿集體溫暖的班級里。這班級，老師像父母，同學(xué)們像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同學(xué)之間互相幫助已成風(fēng)氣。
我的成績很差，很長一段時(shí)間總在后幾名，老師幾次找我談心。班長細(xì)心觀察，他們發(fā)現(xiàn)我成績上不去的主要原因是基礎(chǔ)差。經(jīng)同學(xué)們一起商量，決定為我從基礎(chǔ)課補(bǔ)起，數(shù)學(xué)好的同學(xué)幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，語文好的同學(xué)幫我補(bǔ)語文，語文輔導(dǎo)組的組長，專程到書店為我買來《小學(xué)畢業(yè)生復(fù)習(xí)》一書。組長把內(nèi)容分給每個(gè)組員，組員們又認(rèn)真?zhèn)湔n。然后由字、詞、句、篇、寫作依次復(fù)習(xí)。經(jīng)過兩個(gè)月的努力和同學(xué)們耐心地輔導(dǎo)。到了摸底考試，我由原來50分左右的成績直升到90分。我看著喜人的成績，一股暖流通遍全身，心里是多么高興。同學(xué)們望著我不常露笑容的笑臉，都開心地為我笑，為我拍手鼓掌。教師望著我，似乎在說，今后要繼續(xù)努力，再創(chuàng)好成績。看著教師、同學(xué)們激動(dòng)的樣子，我流出了眼淚，這眼淚是幸福的淚，是感激的淚。我這90分，是老師心血的凝結(jié)，是同學(xué)們用寶貴的時(shí)間換來的，它來得多么不容易��！
學(xué)習(xí)上他們幫助我，生活上他們關(guān)心我。一次班上組織春游，媽媽，爸爸都沒有為我準(zhǔn)備東西，只給我了10元錢。事不湊巧，我又把錢放到家里了。到了中午，同學(xué)們都將自已帶來的東西擺放出來，而我肚子唱著空城計(jì)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我沒有帶東西，不容我說也不容我推辭將自己的東西分給我。有的給我面包，有的給我汽水，有的給我餅干，有的給我香腸，有的給我罐頭。這時(shí)，我的食品比在場同學(xué)們的任何一個(gè)人的食品都多。又一次流下了激動(dòng)的眼淚，我感到我生活在這樣溫暖的班集體非常幸福。
我所在的集體初二作文600字 篇9
2個(gè)女生，3個(gè)男生。一個(gè)男生在徘徊職場，準(zhǔn)備專升本，忙到很少去打擾他了，不知道他快不快樂，但很快就見到他了，至少，我跟他在一起玩，他都在笑。一個(gè)男生不敢去跟他說話，不知道他有沒有把我當(dāng)朋友，最近我加他了，我知道他有把我當(dāng)朋友，那就勇敢去做朋友。還有最后一個(gè)男生沒談過戀愛，總是幻想著愛情，每天無所事事，好像是他們5個(gè)當(dāng)中最閑的，沒有多少朋友，但是每天沒腦子地過了大學(xué)3年，突然回頭，自己怎么什么都沒有呢，但似乎有什么都什么都有了，連自己都不明白，打算這四年就這樣吧。
嘿，第一個(gè)女生，是個(gè)女王，我們都愛她，她也很愛我們，女王就是女王，好多男生追她，又好多女生愿意當(dāng)她老婆，卻信誓旦旦約定“如果大學(xué)4年，我沒有找到真愛，她就愿意嫁給我�！本瓦@樣一個(gè)女生，我都好好珍惜她，因?yàn)楦谝黄鸷荛_心，可我們現(xiàn)在就是“朋友”，一個(gè)無厘頭的關(guān)系，但是跟她在一起有一種魔力，你會找到真實(shí)的自己。她就是女王，有那么正能量。最后一個(gè)女生，我一直說她傻，其實(shí)她是我們當(dāng)中最想去呵護(hù)，怕她再次受傷。一個(gè)宅女，一部動(dòng)漫就能滿足的女生，經(jīng)�；òV，我是女王和她吐槽的對象，因?yàn)榕际恰俺蟊啤�，每次跟他們看帥哥都是一種“醉”，集體吐槽的對象一定是我，反正“我”擋不住他們看帥哥的節(jié)奏。一個(gè)5個(gè)集體……
現(xiàn)在想想好有趣，咱們一起窩在凡家里度過無家長的日子，咱們一起瘋一起鬧，還有最近咱們一起為最后一個(gè)女孩過生日的時(shí)候，還有你們記得我生日，還有你們的禮物，真的好開心。
我所在的集體初二作文600字 篇10
個(gè)人與集體是共生的
——題記
我們都知道個(gè)人利益與集體利益是共同存在，但在某種程度上我們會優(yōu)先把集體利益放在前面而將個(gè)人利益放在其后的這種理念來在人們的意識里進(jìn)行書寫。
我們可能都聽說過一根筷子容易被無情的折斷，但好幾根筷子卻難以被折斷這樣的鐵道理吧。可能有的人還是在質(zhì)疑這個(gè)道理，那么我覺得下面我要舉的這個(gè)例子，可能馬上就讓你相信。那就是拔河，拔河比賽講究的是集體的力量，而不是個(gè)人的力量，如果讓你自己和對面一群人在那里比賽，毋庸置疑你輸了，面對這個(gè)答案我想大家心里面都有底了吧！
利益對于每個(gè)人來說都想要，這種東西雖然抽象，但通俗的來講就是好處。無論是通過交易或通過勞動(dòng)等這些方法都會得到利益。但我的看來個(gè)人的利益和集體利益相比較起來時(shí)你會發(fā)現(xiàn)集體利益的優(yōu)越性，因?yàn)楫?dāng)我們獲得的回報(bào)時(shí)也要比個(gè)人利益好，但也不能就此說個(gè)人利益就是不好的存在，因?yàn)槲覀兯@得的物質(zhì)回報(bào)與精神回報(bào)等都是個(gè)人利益所得回報(bào)的數(shù)十倍，甚至有的精神回報(bào)是個(gè)人利益所不具備的。
如果將社會看作一個(gè)集體的話那么或許你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在為這個(gè)社會做貢獻(xiàn)時(shí)社會的改變是微不足道的，但如果全體社會成員共同努力你會發(fā)現(xiàn)整個(gè)社會的進(jìn)步，將會是一個(gè)奇跡。
綜上所述，當(dāng)我們自己遇見一個(gè)困難無法面對時(shí)，我們這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，去克服所面對的困難。
同時(shí)我們也應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記一個(gè)人的力量始終是有限的，但集體的力量就會發(fā)生無限的可能正因?yàn)槿绱�，所以個(gè)人與集體是共同存在的。
我所在的集體初二作文600字 篇11
我們宿舍有8個(gè)成員，每一位都各具特色，我們共同組成了這個(gè)快樂的集體，215見證了我們的相親相愛。
215四人組
我，聰，穎和雨，志趣相投，四個(gè)人經(jīng)常在一起，可以說是形影不離，我們曾經(jīng)還想辦一個(gè)歌唱組合呢，聰是我們四個(gè)里面學(xué)習(xí)最好也最可愛的一個(gè)，她唱歌聲音很甜，像個(gè)乖娃娃一樣，穎是我們中間的樂天辰，她廣交朋友，似乎每個(gè)人都能和她談得來，她也很漂亮，像是天生魅力不可擋，雨呢？她是我們之間最直率的人，還未進(jìn)宿舍，就能聽到她爽朗的笑聲和引經(jīng)據(jù)典的高談闊論。我是我們之間最愛變化的一個(gè)人，生氣不過三秒鐘，立刻消氣，有時(shí)我為了朋友會大打出手，因?yàn)槲液芸粗赜亚�，害怕孤單�?/p>
215三人行
文，賢和娜，他們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起，因?yàn)樗麄兊募译x得較近，文是個(gè)活潑美麗的女孩，雙眼皮，大眼睛，嬌小的身材，自小練舞蹈，是個(gè)很出眾的女孩，賢是我們宿舍最搞笑的一個(gè)，語出驚人，經(jīng)常導(dǎo)致吃飯的我們消化不良，總想噴飯，娜是個(gè)比較文靜的女孩，雖然有時(shí)有點(diǎn)兇，但她心地善良，和文同是魔鬼身材。
215獨(dú)行俠
邁雖說是獨(dú)行俠，但她從不獨(dú)行，因?yàn)檎l舍得讓一個(gè)感動(dòng)校園十大人物獨(dú)自前行呢？她每天奔波于教室宿舍，生活經(jīng)驗(yàn)較少，嘴有點(diǎn)笨，但我們知道她是善良，天真，很可愛，只是不愛說話，不善于表達(dá)罷了。
別看我們215像劃分了幾個(gè)幫派一樣，但實(shí)際上卻是一家人，相親相愛，有福同享，有難同當(dāng)，有時(shí)雖會出現(xiàn)一些小風(fēng)波，但只要我們在一起i，一切都會過去。
215一個(gè)快樂的集體。
我所在的集體初二作文600字 篇12
無論從哪個(gè)角度來說，個(gè)人的成功都離不開集體。這是我們從小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常對我們說的一句話，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾的時(shí)候，我們要學(xué)會把集體利益放在個(gè)人利益前面，只有把自己融入到集體中，我們才能更好的發(fā)揮自己的才能。
在早期，我國的二三十位科學(xué)家本要去領(lǐng)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，可他們只允許選幾個(gè)代表去，這幾十位科學(xué)家都不愿意，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是他們共同研究出來的，每個(gè)人在上面都付出了艱辛的汗水，所以他們說，要去我們一起去，只選幾個(gè)代表，其他人的功勞不久被抹殺了嗎？不行，我們時(shí)中國人，我們絕不能這樣做。最后，諾貝爾獎(jiǎng)與我們擦肩而過，直至今日，我們中國人誰也沒有拿過諾貝爾獎(jiǎng)。
集體的利益高于一切，為了集體利益，犧牲個(gè)人利益，這是每一位真正有所成就的中國人的必然選擇。
集體主義永遠(yuǎn)是奧運(yùn)會的主題，“奧運(yùn)之父”顧拜旦在恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)之初就主張“通過奧林匹克促進(jìn)人的均衡發(fā)展，培養(yǎng)人們的集體主義精神�！�
2001年7月13日，我國終于拿到了2008年奧運(yùn)會的舉辦權(quán)。中華人民帶著信心和驕傲站到了世界舞臺的最前沿。
在我們展現(xiàn)自己的時(shí)候，請不要忘了，把我們的集體精神也帶上。
生活中的我們就像一顆顆小石子，沒有團(tuán)隊(duì)精神，我們只會是一盤散落的小石子，而團(tuán)隊(duì)精神就像水泥，有了它的存在，小石子就會凝聚一團(tuán)，不會散落，就可以用來建造最牢固的大廈，所以，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的力量才有凝聚力，才有競爭力。
在這個(gè)火熱的夏天，我相信奧運(yùn)選手在賽場上表現(xiàn)出來的一定是一種頑強(qiáng)拼搏、永不言敗、有集體主義精神的品質(zhì)。
我所在的集體初二作文600字 篇13
我的集體是鄭梁梅中學(xué)初一（12）班，在這個(gè)充滿樂趣的集體中。我嘗盡了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……
酸
期中考試的成績出來了，老師將我們的名次報(bào)了一下，當(dāng)聽到洪月思的數(shù)學(xué)考了第一時(shí)，大家都覺得不可思議。因?yàn)樗郧懊看闻琶�，都不可能在�?0名，這回卻成了第一。真令人羨慕呀！頓時(shí)屋內(nèi)彌漫著濃濃的酸味……
甜
“告訴你們一個(gè)好消息”。陳老師面帶微笑，以20米一秒鐘的速度沖進(jìn)教室�！笆裁春孟⒀�？老陳得獎(jiǎng)了？”大家七嘴八舌的議論著�！拔覀儼嗟泥嵖尚暮土謺悦�，為我班獲得了英語競賽的一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)！”老師得意的說�！罢娴陌�，恭喜恭喜。”我向同桌曉梅祝賀道。她們不僅是為自己爭光，也是為集體爭光呀。我感到好高興呀，心里想吃了蜜一樣，十分甜。
苦
今天晚上有一場考試，只見大家都在緊張的復(fù)習(xí)，唯獨(dú)一人一點(diǎn)也不緊張。她就是坐在我前面的好朋友，張果果。我問她是不是胸有成竹了？她露出一絲詭異的微笑，說：“萬事俱備，只欠東風(fēng)！”我不知她玩的是何等把戲，只好期待她今晚的表現(xiàn)了。試卷發(fā)下來了，大家都在埋頭苦做，卻見那張果果在位肚里翻什么東西。我心想：她不急著做題目，翻位肚干啥？頓時(shí)，我明白過來，她在作弊！我心想：到底要不要告訴老師呢？舉報(bào)了，我倆之間肯定會有矛盾；不舉報(bào)，之間情誼便可繼續(xù)。唉，好猶豫呀，心里有種說不出的苦味，就好像吃了黃蓮一樣苦。
……
我的集體酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，想嘗嗎？那就來吧，我隨時(shí)歡迎你的到來！
我所在的集體初二作文600字 篇14
今年讀高一了，已經(jīng)整整在不同的校園里待了10年了。在這10年里，我和許許多多不同的同學(xué)，組成過各種類型的集體，讓我最難以忘懷的是初二，204班，由33位成員組成的集體。
當(dāng)時(shí)擔(dān)任我們班主任的是一個(gè)尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領(lǐng)下，不僅學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩耍時(shí)就玩耍，勞逸結(jié)合，一樣不落。
至今還記得那場校運(yùn)會，還記得那個(gè)跑道，還記得小陳帶領(lǐng)我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場，當(dāng)時(shí)正在競爭前三甲，小陳領(lǐng)頭打頭陣，在烈日下，我們一個(gè)個(gè)激情高揚(yáng)。當(dāng)劉亮第一個(gè)沖破紅線到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個(gè)個(gè)激動(dòng)的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自己的一份心。
至今還記得那場元旦晚會，本是學(xué)校嚴(yán)令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，親自主持為我們辦了一場別開生面的元旦晚會。正因?yàn)槿绱�，小陳被校領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評了一頓，但是，那個(gè)月我們的成績又是穩(wěn)坐第一，小陳樂呵呵的成了其他班導(dǎo)羨慕的對象。很多老師都說小陳很幸運(yùn)，帶了一個(gè)好班，其實(shí)，只有我們和小陳才知道，我們是一家人，我們時(shí)刻處在同一戰(zhàn)線，我們要互相幫助，共同進(jìn)步，一起來創(chuàng)造屬于我們自己的家園。
我愛204班，我想念204班的同學(xué)，我想念小陳上的數(shù)學(xué)課。如果可以選擇，我想再次回到初二，再去體驗(yàn)?zāi)请y忘的真情，讓人生充滿更多美好的回憶，讓心再一次感受到溫暖。
204班是我最覺得溫馨的集體，在那里苦也是甜。
我所在的集體初二作文600字 篇15
在我的記憶長河中，有一顆記載著愛與感動(dòng)的寶石，閃閃發(fā)光。它如同皎潔的月亮，給我的世界蒙上了柔和的月光……
記得剛剛進(jìn)入四年級的時(shí)候，自己的心情是又期待又興奮，其中還夾雜著一點(diǎn)緊張，可是問我為什么緊張，我自己也說不上來。剛剛進(jìn)入這個(gè)集體時(shí)，我沒有朋友，每當(dāng)看到別人一起進(jìn)進(jìn)出出，心里就說不出的空虛。直到有一天，她進(jìn)入了我的生活，這個(gè)世界便不再昏暗。
我們的相識，也純屬偶然，若不是因?yàn)槟谴挝铱荚嚨氖Ю�，恐怕那段時(shí)間，我不會知道班級里還有這樣一個(gè)天使般的女孩兒。那是一次數(shù)學(xué)測試，題目并不算難，但是我卻沒能考好，一個(gè)人靜靜地，坐在湖邊。微風(fēng)徐徐吹過，我散落的黑發(fā)便隨風(fēng)飄揚(yáng)。我以為那時(shí)的場景，只我一人知道，沒想到，她輕輕走過來，坐在我旁邊。我突然感到自己不再孤單，可對于這種感覺，上帝卻很小氣，僅僅給了我一瞬間�？墒牵终f：“沒什么傷心的，不要把成績看得太重……”銀鈴般的聲音，在我耳畔響起，當(dāng)我反應(yīng)過來要向她道謝時(shí)，她已悄然離去。
就這樣，我們成為了好友，彼此之間無話不談。每當(dāng)我受了委屈的時(shí)候，總是會投入她的懷抱，好暖，好軟。她就是我小小世界里的陽光，用她那溫暖的光照耀我，鼓勵(lì)我。她讓我明白，友情不像親情一樣沒有條件，不像愛情一樣神秘?zé)o邊，它只是一種深度、一種廣度、一種純度。
友情是人間至高無上的寶藏，友情的不可傳遞性，注定了它是一部孤本的書，刻骨銘心的友誼也像仇恨一樣，沒齒難忘。
愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。
我所在的集體初二作文600字 篇16
星期四我和他們一起去上體育課，體育老師讓我們比賽投球。第一排的女生每人去拿了一個(gè)籃球，然后讓四個(gè)同學(xué)一組練習(xí)投籃。本來他們班52個(gè)人只需要13個(gè)籃球可因我們的到來，籃球不夠了。有幾個(gè)男同學(xué)便主動(dòng)站出來說他們8個(gè)人用一個(gè)籃球就夠了。我們很快分成13個(gè)組，然后站到籃板下。同學(xué)們?nèi)季o盯住體育老師手中的哨子，精神高度集中。隨著體育老師的一聲令下同學(xué)們馬上就扔出了自己手中的球，一個(gè)個(gè)球應(yīng)隨著哨聲響起飛出。我沒有在意別人將自己手中的球?qū)χ@筐拋了出去，拋了一個(gè)弧度，“哐”一聲球彈在了框架邊。我來不及多想馬上撿回球，又將球拋出了手中�？晌以郊鼻蚓驮讲贿M(jìn)，球又投出了籃筐。眼看男同學(xué)們已經(jīng)領(lǐng)先我們兩分，我只好先把球傳給了三小的女同學(xué)。我沮喪的走到最后。體育老師便走過來，看見他走過來我還以為他是要批評我呢！我緊促不安的盯著腳尖，老師這樣高大我會不會被他像拎小雞一樣拎起來。而且聽說三小的老師特別嚴(yán)，我會不會被罵死�？蓻]想到老師竟走過來對我說投球時(shí)要注意技巧，還拿了一個(gè)籃球親自示范給我看。我在他的指導(dǎo)下很快就掌握了技巧。我還給女生掙回了兩分。我不禁在心里暗暗地想：三小的老師真好。
在幾天的接觸中也讓我認(rèn)識了更多的老師，他們的熱情；他們的耐心；他們的友好都讓我感受到了北京市海定區(qū)中關(guān)村三小的熱情，友好。我來到北京給我留下最深印象的不是故宮，不是圓明園，而是中關(guān)村三小同學(xué)、老師們的熱情和友好。我堅(jiān)信我們學(xué)校和中關(guān)村三小的同學(xué)老師們，心會貼得更近，手會牽得更緊！
我所在的集體初二作文600字 篇17
在我的記憶中，我們班是一個(gè)在年級里出了名的“快樂班集體”。雖說在嚴(yán)肅的常規(guī)管理評比中我們班總是拿“第一”，可是這并不影響我們班老師和同學(xué)們的“超前思維”。無論年級中流行什么“搞笑節(jié)目”，那一準(zhǔn)是從我們班開始的。
說實(shí)話要論文化成績，我們班不是頂尖的，可是在娛樂搞笑方面我們班如果認(rèn)老二，沒有班敢認(rèn)老大。就這樣如果太搞怪難免有年級同學(xué)到班主任那里告我們的狀，以至于班主任在班上宣布：我們要整治一下班風(fēng)啦！同學(xué)們都有點(diǎn)郁悶，紛紛向老師求情：“我們的幽默細(xì)胞太豐富了，不釋放一下會被浪費(fèi)的”，班主任聽后不為所動(dòng)，于是，大家商量好就讓我們班主任先見識一下我們搞笑功夫也許就會放我們一馬了。呵呵，不出所料班主任老師果然“投了降”，完了不忘提醒：“你們今后不能玩的太過分哦”，同學(xué)們答應(yīng)了。自此以后，我們班同學(xué)搞笑節(jié)目變得文明起來很受歡迎，其他班的同學(xué)也主動(dòng)來接近我們，大家成了好朋友，“快樂班集體”就是他們送的。
在班級管理上，我們班是“一流的團(tuán)結(jié)”，你看打掃衛(wèi)生，雖說每天有專門的值日生負(fù)責(zé)，其他同學(xué)放學(xué)后會主動(dòng)留下來幫忙，直到教室打掃干凈，天天如此，所以衛(wèi)生檢查我們班都是滿分。出黑板報(bào)時(shí)，同學(xué)們也是幫宣傳委員想出各種各樣的好注意，搞得每次編報(bào)名單超長，不過校領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)，還是贊不絕口。老師很有面子也很高興，只是嘴上說道：“要是你們再懂事一些，我們就可以成為真正的‘模范班級’了”。
瞧瞧，這就是我們的快樂班集體，同學(xué)們在這里團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，課余不忘來點(diǎn)輕松搞笑節(jié)目，笑聲不斷。多么讓人喜歡的“快樂班集體”啊。
我所在的集體初二作文600字 篇18
鳥愛上藍(lán)天，是因?yàn)樘炜战o了它飛翔的自由；
魚兒愛上大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它暢游的快樂；
樹木愛上森林，是因?yàn)樯纸o了它生長的空間；
我愛上我的班集體—修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班，是因?yàn)檫@里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)。
先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方，對我們嚴(yán)愛有加的好老師，同時(shí)她又是四年級年級組的組長，每年的開學(xué)典禮表彰大會上，領(lǐng)獎(jiǎng)次數(shù)最多的就是她。
在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……
金瑛琦語文、數(shù)學(xué)、英語成績齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；“小問號”趙浩泉勤學(xué)好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn)；運(yùn)動(dòng)健兒劉玉坤，長著一雙“飛毛腿”每年的運(yùn)動(dòng)會上，他都會大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛(wèi)生班長申元朝，班里的臟活、累活他都認(rèn)認(rèn)真真地完成，從來沒有一點(diǎn)兒怨言……
我們班不光人才濟(jì)濟(jì)，而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。
學(xué)習(xí)上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運(yùn)動(dòng)會上，師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)體總分名列前茅……
新學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會上，我們班又一次被評為“三好班集體” ……
這些成績的取得，無不浸透老師和同學(xué)的心血和汗水……
我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！
我愛我的班集體。
我所在的集體初二作文600字 篇19
沒有哪個(gè)同學(xué)不希望自己能生活學(xué)習(xí)在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中，對于我們班來說那就是37個(gè)人積極向上的精神和團(tuán)結(jié)一致的努力。
開學(xué)三周了，伴隨各科新課開始我們初步認(rèn)識了各科老師們， 同時(shí)我們自己也加深了了解。通常我們都說自己的班很活潑，但換個(gè)角度想似乎有點(diǎn)缺乏自控能力了。拿英語課來說我們的紀(jì)律就不太好，這樣不光是對老師的不尊重，同時(shí)對我們自己也沒有好處，如果讓這種風(fēng)氣在繼續(xù)蔓延下去，大家想勢必會影響到我們的方方面面，不光是學(xué)習(xí)。這不是我們班所追求的目標(biāo)， 我們一定要改正啊！
劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時(shí)要高唱國歌， 想想我們上周一每個(gè)人都是怎么唱的， 確實(shí)不象管樂班。來吧，咱們一起努把力，唱國歌這對我們管樂班來說一點(diǎn)不是難題。
開學(xué)以來我和部分同學(xué)負(fù)責(zé)了比較繁雜的班務(wù)工作， 收回職單，交表，刷學(xué)生卡，辦借書證等等等等，一個(gè)接著一個(gè)，有時(shí)連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事， 可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起合作的同學(xué)們，也希望大家對我們的工作還表示滿意，望繼續(xù)支持�。�
“0”錯(cuò)誤率，好高的要求，但也不難達(dá)到，只要我們細(xì)心加上認(rèn)真。我的毛病就是做題時(shí)想當(dāng)然，一道題沒看完就開始落筆答題了，這樣往往是所答非所問，答的再對也沒有用， 從現(xiàn)在開始我要努力改正。所有的題仔細(xì)看三遍，不再想當(dāng)然了。
開學(xué)三周后一切都已走入正軌，比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力， 要做到學(xué)習(xí)專業(yè)兩不誤，要團(tuán)結(jié)友愛， 要相互幫助。讓我們時(shí)刻看到自己的不足， 承認(rèn)并且迅速改正它， 我們會有進(jìn)步， 會有新氣象的。讓我們從新的一周開始， 每個(gè)人都爭取達(dá)到“0”錯(cuò)誤率，而且一直堅(jiān)持下去……
我所在的集體初二作文600字 篇20
我擁有許多好朋友，也擁有許多友情，朋友們的幫助，讓我真正感受到了班級的溫暖�！}記
從我上小學(xué)的那一天起，就結(jié)交了許多好朋友。他們個(gè)個(gè)熱心腸，給了我許多幫助，讓我感到了班級的溫暖。
記得有一次，我的試卷找不到了，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是就算我急得直冒汗，試卷卻還是找不到，那時(shí)的我，都快哭出聲來了�！巴跤疰茫阍趺戳�？”孟維見了，奇怪地問�！拔�，我的試卷找不到了！”我又急又氣地說�！皼]關(guān)系，我來幫你找！”“我也來！”“還有我！”我的朋友們圍了上來，七嘴八舌地說。我感動(dòng)級了！連聲說：“謝謝你們！”朋友們顧不得聽我說話，在教室里東找找，西摸摸，開始了尋找。
只見李一嵐皺著眉頭，在我周圍的地板、桌面、椅子上不停地尋找，可想而知，她當(dāng)時(shí)的心情，是多么著急了；趙予心則改變了策略，在我和周圍同學(xué)的允許下，開始了“桌肚大搜查”，防止別人錯(cuò)拿了我的卷子。搜查之間她不停地把東西翻來翻去，拿進(jìn)拿出，就連一個(gè)角落都不放過�？粗瑢W(xué)們都那樣著急地幫我尋找試卷，我的心中百感交集。
經(jīng)過同學(xué)們認(rèn)真地尋找，我的試卷終于找到了，原來它一直躺在地板上“做美夢”呢！李一嵐拿起試卷，一遍又一遍細(xì)心地?fù)刍覊m，又整整齊齊地疊好，小心地放進(jìn)了我的桌肚里，笑著說：“這樣就不會弄丟了！”看著“失而復(fù)得”的試卷舒服地躺在我的桌肚里，我忽然明白了，是友情的力量，形成了一種強(qiáng)大的力量，也形成了一種巨大的溫暖！
我擁有許多好朋友，也擁有許多友情，朋友們的幫助，讓我真正感受到了班級的溫暖。
我所在的集體初二作文600字 篇21
我們的班級是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個(gè)“小小五大家”呢！他們特長各不相同，讓我介紹一下吧！
班上的風(fēng)云人物要數(shù)徐子棟了。他是老師的得力小助手，也是班上的大領(lǐng)袖。曾老師對他贊賞有加，紀(jì)律由他主管，管理有方，與我們說話十分親切，像我們的大哥哥，我們不得不聽從他的管理。
看！坐在中間那一排的男孩張義錦個(gè)的是“小作家”，他寫起作文來，下筆如神，寫得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口，百讀不厭。
我們班的賈碩是個(gè)名副其實(shí)的“小書法家”。他的書法將“鋼”和“柔”兩體結(jié)合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛�？催^他字的人，無不贊嘆不已！他真是一位別具一格，不可多得的小書法家！
再向你介紹一位虎背熊腰的男同學(xué)。他叫張文璽，平時(shí)愛耍個(gè)性，喜歡打籃球。他打球表情嚴(yán)肅，打出的球好像重炮一樣，直向籃板沖去。每當(dāng)進(jìn)球時(shí)，他總是發(fā)出驚天動(dòng)地的吼叫。真可謂所向披靡，天下無敵！
我們班的帥哥英語課代表——黃萌。他呀！英語超棒！一次，他讓我?guī)退釂栍⒄Z，我為了刁難他，我提問最后一單元的單詞，還沒學(xué)，他卻背得超級流利，佩服得我五個(gè)身體都倒地了。而且聽寫次次一根油條倆雞蛋，難題他都會！他不但英語超棒，還體格強(qiáng)健，四肢發(fā)達(dá)，頭腦聰明，為我們班運(yùn)動(dòng)會取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞！
這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽(yù)，但也離不開曾老師的辛勤培育！我雖然不是她心目中最好的學(xué)生，但她卻是我心目中最崇敬的老師！她平時(shí)對我們總是和藹可親又不失威嚴(yán)。
在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學(xué)都能天天向上，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！
我所在的集體初二作文600字 篇22
我們這一班有點(diǎn)與眾不同，它不是普通的班級，而是合唱班。本班雖然位處偏鄉(xiāng)，但合唱實(shí)力卻是全國數(shù)一數(shù)二的王牌合唱班呢。
我們班沒有早修和午休，有時(shí)連周末都不能得到放松身心的機(jī)會，因?yàn)檫@些時(shí)間我們都用來練習(xí)合唱了。老師堅(jiān)信：只要通過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，一定會讓實(shí)力提升到一個(gè)更高的水平。正所謂梅花香自苦寒來。雖然我覺得這樣一而再、再而三除了唱還是唱，真的蠻累？！但是一想到合唱比賽能拿到第一名就是對我最好的？賞了，這時(shí)又不覺得苦和累了。
我們班的班主任是彭老師，他長年戴著一副黑框眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，其實(shí)他十分熱衷于跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，喜愛到連烈日當(dāng)空的日子，他也非跑不可，可見他是一個(gè)有堅(jiān)持的人。彭老師平常很幽默，常常幾句話就逗得全班哈哈大笑，可是他嚴(yán)肅起來又令同學(xué)感到緊張萬分，深怕是自己做錯(cuò)了什么事，讓老師不高興了。不管彭老師的性格到底如何，我們班的同學(xué)都還是挺喜歡他的。
我們班上的同學(xué)各有千秋，都很優(yōu)秀。像是紀(jì)曉君同學(xué)不僅功課一級棒，常常考試第一名，體育成績也是超級厲害的，會跑會跳會投籃，堪稱“全方位天才”。而本班的飛毛腿非劉依捷同學(xué)莫屬，她在五年級就加入了學(xué)校田徑隊(duì)，曾經(jīng)勇奪縣賽百米第二名。雖然班級同學(xué)難免喜歡討論誰，但我都得感謝他們，因?yàn)橛辛怂麄冏屛覀儼喔腥�、更美好�?/p>
我有緣結(jié)識合唱班的各位同學(xué)，在班上交到了不少知心好友，彼此互相學(xué)習(xí)、成長，希望在老師的英明指導(dǎo)下，我們能團(tuán)結(jié)一心、多多為校爭光！
我所在的集體初二作文600字 篇23
臨近畢業(yè)，我們的心情變得復(fù)雜起來，有快樂、憂愁、傷心……因?yàn)橐媾R考試，面臨同學(xué)分別，師生分離，但是，去的總要去的，誰也無法改變。自認(rèn)為屬于樂天派的我，此刻心頭也開始留戀，時(shí)時(shí)想起曾經(jīng)在一起的美好時(shí)光。在我的記憶中，咱們六（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，那一個(gè)個(gè)小鏡頭是最好的見證。記得是一次勞技課，老師讓我們做一個(gè)火箭模型，可是我什么也沒帶，雖然心里很急，但是無計(jì)可施。去外面小店買，來不及了；問別人借，怕他們沒多帶。該怎么辦呢？我腦子里反復(fù)地想這個(gè)問題，只能呆坐在那里。這時(shí)，旁邊的同學(xué)見了我，悄悄地走到我位子前，問道：“張章，你怎么了，為什么不做模型�。俊甭犃诉@話，我不由得臉紅到脖子根，支支吾吾地回答：“我忘了帶材料，所以……”話未落音，幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地對我說：“張章，我給你卡紙。”
“我借你可樂瓶。”……我見同學(xué)如此熱情，覺得臉燙燙的，心重蕩漾起一絲絲暖流。最讓我刻骨銘心的是一次拔河比賽，參加比賽的同學(xué)為了給班爭光，用盡全身的力量，個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，有的手上的皮都摩破了，還是堅(jiān)持著，比賽結(jié)束時(shí)，隊(duì)員們都汗流浹背，許多同學(xué)為隊(duì)員送水喝，擦汗。當(dāng)然，我也不例外，不僅在觀眾席上喊著：“加油！加油！”凌老師還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一支棒冰。這次拔河比賽，我們的行動(dòng)詮釋了“人心齊，泰山移”這一真理。我真的不想分離，不想離開這個(gè)集體，但是，天下沒有不散的宴席，在我們即將分開的時(shí)候，和同學(xué)們做一些有意義的事情，留下更多值得珍藏的回憶吧！
我所在的集體初二作文600字 篇24
我們霍營中心小學(xué)六年級是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、**的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計(jì)劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
我所在的集體初二作文600字 篇25
看了這則小故事，我感觸頗深。這朵小鄒菊太過于高傲，太已自我為中心，總認(rèn)為別人不會注意自己的美，殊不知，當(dāng)其他走菊花都枯萎時(shí)，只剩下它一人，人們不會覺得心曠神怡，還會覺得很突兀，園藝師不得不將這朵美麗卻孤獨(dú)的鄒菊拔起，因此，個(gè)人，永遠(yuǎn)脫離不了集體！
我自小就聰明伶俐，因而我的性格也是與別人不同，總認(rèn)為自己比別人略勝一籌，記得有次社團(tuán)活動(dòng)做手工，我被分到了最后一組，我一臉的不悅，老師走過來，輕輕地摸著我的小手說：“老師知道你很優(yōu)秀，所以老師把你分到這一組，你幫助他們完成好不好？”我雖是點(diǎn)點(diǎn)頭勉強(qiáng)接受，可我的內(nèi)心可不樂意，一直撇著嘴做手工，中間，有個(gè)比較淘氣的小朋友，拿起畫筆，對著我們幾個(gè)人辛辛苦苦做出來的工藝品一頓亂涂，這下可好了，看得傻了眼的我頓時(shí)暴跳如雷，大聲哭喊著，宣泄我的“委屈”：“老師，我不要跟他們在一個(gè)組了，我要自己獨(dú)自一個(gè)組，他們，他們實(shí)在是太笨了！”老師無奈地看著我，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我興奮地拿起所有材料，去準(zhǔn)備我的新工藝品，可是，這可難倒了我，一個(gè)人，兩只手，根本忙不過來，必須得有一人按著，可是，我又有誰幫我呢？猶豫了很久，我終于領(lǐng)悟了，個(gè)人的力量就算再強(qiáng)再大，也不可能超過集體的力量！我還是回到了原來那個(gè)組，齊心協(xié)力，完成每一個(gè)工藝品。
是啊，這個(gè)世界不可能存在永遠(yuǎn)的個(gè)人，小鄒菊是如此，人亦是如此，一朵小鄒菊永遠(yuǎn)也不會成為一個(gè)沁人心脾的花園，一個(gè)人永遠(yuǎn)也不可能完成集體完成的事情，如果你一心只想脫離團(tuán)隊(duì)，脫離集體，結(jié)果只會被園藝師給連根拔起，只會被集體所掩埋！
我所在的集體初二作文600字 篇26
“哈哈哈……”我們的教室傳來一陣歡笑聲。
課剛上到一半，趙老師走上講臺，滿面春風(fēng)地對大家說：“大家都累了吧，要不我們用十五分鐘的時(shí)間開個(gè)小小的聯(lián)歡會，好嗎？”
聽到趙老師這么一說，原本懶洋洋的同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來，個(gè)個(gè)顯得欣喜若狂，大家開始議論紛紛：
“太棒了，終于可以輕松一下了！”
“趙老師真好，我要唱歌！”
“我要跳舞！”
……
只見華華頭上戴著一頂白色的羽毛冠兒，身上穿著一件白天鵝短裙，腳上踏著一雙純白的芭蕾舞鞋，走上舞臺，陰陽怪氣地說：“我今天表演《小天鵝舞曲》！有誰還不給力的嗎？”隨即便邁著輕盈的舞步跳了起來，活脫脫的像一只美麗的白天鵝。
華華呀！雖然你說話的語氣很風(fēng)趣，但大家并不喜歡這腔調(diào)，我勸你遲早改改吧。我希望你做一只優(yōu)雅得體的美天鵝！
這時(shí)，妙妙邁著小碎步優(yōu)雅地走上臺。她那烏黑的長頭發(fā)高高盤起，眨巴者那雙楚楚動(dòng)人的大眼睛，身上穿著天藍(lán)色禮裙，張開那櫻桃小嘴用天籟般的嗓音唱起了歌。歌聲如潺潺的流水，浸入大家的心田，讓人感覺心情舒暢，回味無窮！
妙妙，你的歌聲真好聽！我覺得你可以去當(dāng)演員了！
這時(shí)，那個(gè)阿毛，走著鴨子步，眨巴著那雙綠豆小眼，臉黑得像煤炭，歪歪扭扭地說：“妙妙，我來給你伴舞！”阿毛長得確實(shí)有點(diǎn)對不起觀眾，但他是那樣投入地扭動(dòng)著自己的身體，還時(shí)不時(shí)地配上一些滑稽的表情，讓人打心底里佩服他的勇氣。
阿毛，好樣的，就憑你的執(zhí)著和勇氣，我們給你鼓大掌！
歡聲笑語充滿了整個(gè)教室……
我所在的集體初二作文600字 篇27
我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，也是一個(gè)溫暖的大家庭。我們總是很團(tuán)結(jié)，在校園舉行的各項(xiàng)團(tuán)體比賽中，都有出色的成績。
比如：在拔河比賽上，我們團(tuán)結(jié)一致，取得了第一名。想知道事情的經(jīng)過嗎？讓我來告訴你吧！
一次校長通知學(xué)校舉行拔河比賽，每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名，而且還排在第一個(gè)呢！我非常開心，期盼著比賽快點(diǎn)到來。
經(jīng)過一周的刻苦訓(xùn)練，比賽時(shí)間終于到啰！當(dāng)天下午，我們來到操場做好了準(zhǔn)備，男的當(dāng)拉拉隊(duì)，女生當(dāng)“主角”來比賽。開始的時(shí)候，我們?nèi)嘁黄鸷傲艘痪浼佑�，比賽時(shí)間就到了。
第一輪開始了，隨著哨聲我們開始拔了，我們兩腳張開，整齊地把動(dòng)作做好�？墒�，繩子卻來回?cái)[動(dòng)不停，竟偏向了對方了！我們要輸了。這時(shí)，老師大聲問：“你們要不要奪冠？”“要！”我們回答到。我們一使勁，贏了！第二輪又開始了，我們雖然很團(tuán)結(jié)，但對方的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了，我們輸了。不過，失敗是成功之母，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取勝利。
第三輪比賽開始了。我們做好比賽姿勢。我們總結(jié)了失敗的原因，認(rèn)為拉的時(shí)候身子要用力傾斜，站穩(wěn)腳跟，兩手抓繩索，把繩子一步步拉過來。哨聲響了！我緊抓繩子，兩腳像生了根似的立在地上，不讓自己晃動(dòng)，只把力氣用在兩只手上，眼睛死死地盯住繩索，男生們有節(jié)奏的加油聲一股勁直吹進(jìn)我們的心坎上，只見繩子不停地靠向我們班，靠，靠……大家拉得筋疲力盡，繩子又一寸寸地流向?qū)Ψ剑∵@時(shí)，男生們大聲吆喝：“團(tuán)結(jié)就是力量。為四（2）班爭光！”我們的精神立刻倍增，我大聲說：“女同胞們加油啊！”一拉，贏了。我們高興得跳了起來。真是世上無難事，只怕有心人。
團(tuán)結(jié)的力量多大呀。
我所在的集體初二作文600字 篇28
我們的班集體是個(gè)大家庭，是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
我們的班主任既嚴(yán)厲又溫柔，她總是扮演多個(gè)角色，有時(shí)候她是個(gè)辛勤的園丁，早出晚歸，用知識的甘露澆灌我們祖國的花朵；有時(shí)候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，斷案如神，比如有同學(xué)斗嘴的，打架的，告狀的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白；有時(shí)候她扮演的是一位慈愛的母親，對每個(gè)孩子無微不至的關(guān)心……
再說說我們的數(shù)學(xué)老師，那就是一個(gè)字“快”。我們的數(shù)學(xué)的老師做事果斷，而且說一不二，還有就是“神速”。就好像武俠小說說的那樣快，“秋風(fēng)掃落葉�！鄙衔�，在這兒收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走進(jìn)教室，140多份的卷子居然都改完了，一張張的發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手里。
然后，我們的英語老師很嚴(yán)謹(jǐn)。她做事要求很高，比如做作業(yè)，必須達(dá)到什么樣的熟練程度。更不可思議的是，她要求同學(xué)們挨著號排隊(duì)錄制視頻放群里，還犧牲自己的休息時(shí)間不怕麻煩地一個(gè)一個(gè)的聽，一個(gè)一個(gè)的檢查，一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)評！
還有就是我們的科學(xué)老師一來，就把“航天模型”帶來了。我們的美術(shù)老師的美術(shù)課也是讓我們非常的留戀。
反正，上語文課，我們會津津有味地聽老師講故事；上數(shù)學(xué)課，我們的小腦袋瓜會認(rèn)真思考問題；英語課上，我們流利的朗讀。還有運(yùn)動(dòng)會上，臺下運(yùn)動(dòng)動(dòng)員們熱血沸騰，奮力奪冠，一片歡騰的海洋；臺下的老師和同學(xué)們吶喊助威，一片熱情似火的海洋。
總之，我們的班集體是個(gè)大家庭，我們風(fēng)雨同舟，榮辱與共，就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，又像太陽花一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
我所在的集體初二作文600字 篇29
我現(xiàn)在生活的班級與我初中呆過的班級有著那么幾分相似，以前我的班主任是個(gè)嚴(yán)厲又帶一些小幽默的人，他對管理班級有著自己的一套風(fēng)格的班規(guī)，他一直都是嚴(yán)格要求我們的，每件事情都抓的特別的嚴(yán)，但是有時(shí)候他也會給我們講一些課外的事情。他是真心的為我們著想。
現(xiàn)在的班主任也是一個(gè)非常幽默的人，他會時(shí)常跟我們開一些小玩笑，會時(shí)不時(shí)的逗笑我們，雖然他很幽默，但是管理班級上面也是很嚴(yán)格的，很有自己的一套規(guī)則，這也是他在這個(gè)學(xué)校被所有人稱為在他的班級里面是最幸福的班級。
而我們班里的人呢，都很活潑，也很開朗，但有些人的性格是那種大大咧咧的，有些人會很內(nèi)向，也會很害羞的那一種，但是經(jīng)過在這個(gè)班級里面，幾年的鍛煉，很多開朗活潑的人更加的大膽，也更加的鍛煉到了自己，那些內(nèi)向的人也慢慢的放開了一點(diǎn)，自己更好的成長。
把你的人也都很團(tuán)結(jié)，就舉個(gè)例子來說，我們當(dāng)時(shí)新生軍訓(xùn)的時(shí)候，遇到了一個(gè)不太負(fù)責(zé)任的教官，剛開始我們都沒有學(xué)到什么，所有人都認(rèn)為我們班已經(jīng)很差很差，就到了最后一天晚上的時(shí)候，班里的人組織我們自己去練習(xí)，我們班，靠著我們自己的團(tuán)結(jié)，我們的努力，還有我們班的男生取得了軍訓(xùn)會操的優(yōu)秀獎(jiǎng)，從別人口里最差的變成了拿卡的一個(gè)班級。我們班好像大部分時(shí)間都是這樣子，都是到最后的時(shí)候才會發(fā)出自己真正的實(shí)力。
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會上，我們班也非常的優(yōu)秀，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)場上，拼灑淚水，后勤保衛(wèi)員也保障了運(yùn)動(dòng)員的安全，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都做的特別的好。
經(jīng)過兩年的努力，我們班也獲得了30多張獎(jiǎng)狀，我現(xiàn)在就生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀，努力上進(jìn)的班集體里面，希望在接下來一年的時(shí)間里面，我們更加的優(yōu)秀。
我所在的集體初二作文600字 篇30
我們的班是一個(gè)集體，而在一個(gè)集體中當(dāng)一名成員并不簡單。我給我們的微信班群起了一個(gè)特別的名字—aloft for（4） the band。
這幾天我們在軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是，我們需要在烈日下站很久很久，一下都不能動(dòng)。這很難。再加上教官嚴(yán)厲的批評，軍訓(xùn)變得更難了。我?guī)缀跻獔?jiān)持不住了�！跋蛴肄D(zhuǎn)！”教官喊。旁邊同學(xué)的汗水灑到了自己的頭上。這馬上把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實(shí)。這是軍訓(xùn)，我們是一個(gè)集體，在一個(gè)集體里面和保持“aloft”在天空上面浮著，做氣功一樣難。
待在一個(gè)集體里面很難，但和這個(gè)集體的其他成員配合更難。
我們練齊步走的時(shí)候，難免會有一些差錯(cuò)。我們開始走，走著走著，就有一個(gè)人走快了，走慢了，才到前面同學(xué)的腳了。這個(gè)人可能是我，也可能時(shí)其他同學(xué)，甚至可能是教官。一個(gè)班就和一個(gè) band 一樣，這個(gè)樂隊(duì)的一個(gè)人犯了錯(cuò)，就會影響其他成員的演奏。一個(gè)班一樣，只要有一個(gè)人走不好，就會影響其他成員的發(fā)揮。但是，再高級，再出名的樂隊(duì)也會犯錯(cuò)。那他們犯了錯(cuò)怎么辦？解散樂隊(duì)？我想不是的。一個(gè)班也一樣。我們犯了錯(cuò)，當(dāng)然要批評，但是，這個(gè)班的人要容忍他（她）的錯(cuò)。不過，一個(gè)人犯錯(cuò)了，整個(gè)班都會受到批評。
這也是一個(gè)集體存在的原因，大家同艱同苦，互相幫助。
band 的意思在英語里面還有皮筋， 我們就像一根根鉛筆， 被一個(gè)皮筋捆著，雖然是很多個(gè)，但是和一個(gè)沒什么區(qū)別。我們是一個(gè)集體。
we are aloft for the band。
我所在的集體初二作文600字 篇31
每次來我們班上課的老師對我們班的評價(jià)是：整體較好，個(gè)別同學(xué)紀(jì)律欠佳。不過，我們對我們班集體卻有另一種看法，如果沒有這些景色的點(diǎn)綴，就沒有生氣勃勃的班集體。
先說我們的班主任，別看她平時(shí)總是和藹可親，可不知咋的，我們班那幾個(gè)搗蛋鬼卻對她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法懾服了他們。反正，我們很喜歡上她的課。
再說我們的英語老師，他憨厚老實(shí)，滿腹文采，可能是宅心仁厚，幾個(gè)搗蛋鬼總在他的課堂上搗亂，氣得他吹胡子瞪眼。
然后是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然長得魁梧，可他從不擺架子，臉上總是帶著笑容，可你們別以為他可欺負(fù)，只要你上課時(shí)心不在焉，立馬會得到他的嚴(yán)厲懲罰。
輪到說我們班的女生了，我們班的女生可好學(xué)習(xí)了！看課堂上踴躍發(fā)言的是女生，書寫端正得到夸獎(jiǎng)的是女生，這都要?dú)w功于那幾位勤奮好學(xué)的小紅、小麗她們了，每當(dāng)看到她們孜孜不倦的學(xué)習(xí)，我們也會不知不覺地模仿她們，自然成績與日俱進(jìn)了。
男生？哎，不知咋說好，那幾個(gè)搗蛋鬼真是讓人又愛又恨。愛，是他們關(guān)心集體，不計(jì)個(gè)人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他們總在課堂搗亂，讓老師們不得不停下來教訓(xùn)他們，可他們卻往往好了傷疤忘了痛，真希望他們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，別再做這損人不利己的事了。
這就是我們的班集體，有好有壞，不管咋樣，我們都很珍惜這份友誼。時(shí)光匆匆地走過，但也在無形中帶給我們太多的成長和財(cái)富。小學(xué)六年級，是我們小學(xué)生活的終止，我們將踏上另一個(gè)征程，讓我們填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟添光加彩！
我所在的集體初二作文600字 篇32
在實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，有一個(gè)班集體——34班。在這個(gè)班里，不論是來自何方的同學(xué)，都團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
在34班里，同學(xué)們都十分樂于助人。有同學(xué)受傷了的話，幾個(gè)熱心的同學(xué)就帶他去找校醫(yī)；有人請假，離他家近的同學(xué)就會幫他拿作業(yè)……同學(xué)們還十分團(tuán)結(jié)：校運(yùn)會入場儀式上，大家操著整齊的步伐，大聲地喊著口號；接力比賽中，運(yùn)動(dòng)健兒們傳遞著接力棒，為班集體的榮譽(yù)努拼搏；大合唱比賽中，大家認(rèn)真地唱著歌，為班爭光……同學(xué)們處處為班集體著想：班里要搞學(xué)習(xí)園地時(shí)，同學(xué)們都毫不吝嗇地捐出自己的零花錢；搞學(xué)習(xí)園地時(shí)，幾個(gè)心靈手巧的女同學(xué)都去幫忙；班里缺勞動(dòng)工具，同學(xué)們都大大方方地捐；教室里的鐘沒電池了，一些同學(xué)就拿來電池……
在班里，我能做到與同學(xué)和睦相處，不與別人打架、吵架；我還樂于助人，當(dāng)別人向我借鉛筆、橡皮擦、水性筆、固體膠、剪刀等物品時(shí)，我會大方地借給他；別人做作業(yè)時(shí)有哪題不會而問我時(shí)，我會耐心地給他講解。
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，我也不例外。有一次星期一，我忘帶紅領(lǐng)巾了。當(dāng)時(shí)我想：唉，倒霉，忘記帶紅領(lǐng)巾了，待會兒升旗時(shí)我怎么辦呀？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，她看到我愁眉苦臉的樣子，就問：“你怎么了？”我說：“我忘帶紅領(lǐng)巾了，唉�！薄班�，對了，我的書包里還有一條紅領(lǐng)巾，你等一下，我去拿來給你�！彼D(zhuǎn)身走向她的座位，從書包里取出一條紅領(lǐng)巾給我。我感激地說：“謝謝你！”她微笑著對我說：“不用謝，等下升旗回來你再還給我吧！”還有一次放晚學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨。沒帶雨傘的我，站在樓梯口不知所措。忽然，一把雨傘遞到我面前，。我抬頭一看，看見是一個(gè)平時(shí)和我沒有多少來往的同學(xué)。這個(gè)同學(xué)對我說：“沒帶雨傘，是嗎？”“嗯�！薄拔疫@里還有一把，你拿去撐吧。明天記得還給我哦！”說著，她把雨傘遞到我手上，我感激得不知道要說什么才好。
在34班這個(gè)溫馨的班集體里，我成長著、學(xué)習(xí)著，懂得了不少道理。
我所在的集體初二作文600字 篇33
天空戴上了一張“黑色的面具”，發(fā)出電閃雷鳴怒吼，飄（瓢）潑大雨打斷了我的思路，我坐在教室向天空望去。
“壞了，今天沒有帶傘，這可怎么辦呢？別人可都帶了�！蔽倚÷曕止局�，十萬急火的心情導(dǎo)致我沒有辦法聽課，因?yàn)檫@是最后一節(jié)，我正愁著這個(gè)問題。
只聽著一個(gè)十分嚴(yán)肅的聲音傳來：“韓義，專心聽講，不許走神！”這是我們班主任俞老師的聲音�？晌椰F(xiàn)在哪有心思上課呢，如果下課前還借不到傘，我就會成一只落湯雞了，我坐在位子上祈禱著，希望天氣趕快放晴。
窗閃著幾道光，接著傳業(yè)閃電響掣雙耳的聲響，雨下得更大了，冰冷的雨滴敲打著大地，仿佛千萬根針刺入我的身體，我的臉上也是汗如驟雨，不知所措。
“鈴、鈴、鈴……”鈴聲打斷了課堂的寧靜，打斷了老師的講課聲，也打斷了我心中最后一絲希望，同學(xué)們都趕緊背包回家，我雙腿顫抖地走下樓梯，來到門口，心“咚咚”地跳。
雨水已沒過了人們的腳，像牢籠一樣把我禁錮住，我只能坐在門口，等待天氣放晴。
老天，并不順從我，反而風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我急得直跺腳�？纯幢�，已經(jīng)六點(diǎn)了。
忽然有人在我身后拍了了拍我，我一回頭，是班長，她親切地對我說：“一起回家吧！”我頗有感動(dòng)：“咱倆用一個(gè)傘太小了！”“沒事，有我們呢！”同學(xué)們從后旁躥出來，我有點(diǎn)激動(dòng)，走出門外，讓雨水打在我的臉上，掩住我的淚水。
我們大家一起撐著傘走在路上，向一排鮮花開放在祖國，你說我笑，你言我語，走了很長的一段路。
盡管電閃雷鳴，暴風(fēng)暴雨的，可是誰也沒有被淋到，雖然腳踩在冰冷的水中，可是大家的心都是十分溫暖的。
雨停了，天空上的烏云退散了，太陽發(fā)出耀眼的光芒，蔚藍(lán)的天邊有一架美麗的彩虹，七道美麗的光象征著我們七班團(tuán)結(jié)，我們在天空下，欣賞著這美麗的景色。
朋友，當(dāng)你看到我的班級，你難道不會覺得它如此可愛嗎？時(shí)時(shí)刻刻溫暖著他人，它就是我最愛的班集體。
我所在的集體初二作文600字 篇34
校園是一個(gè)溫暖的港灣，每一個(gè)班級就是一艘乘風(fēng)破浪的大船，每一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)水手。當(dāng)然，這三十五個(gè)同學(xué)缺一不可。我們載著滿船的夢想與希望，駛向廣闊的未來。
說起我們班，是由一群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的。這是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們調(diào)皮常常讓老師哭笑不得。
夸夸我們班的班長。四大班長是老師的左膀右臂，就像代理小老師一樣。當(dāng)老師不在學(xué)校的時(shí)候，她們就立刻出動(dòng)了。那震懾力，那威風(fēng)樣，連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也像被馴獸員馴服的野獸，乖乖的不講話了，班上安靜得和老師在的時(shí)候一模一樣。
夸夸我的班的體育委員。作為體育委員，為了各種比賽，訓(xùn)練一定是很辛苦的。但是，體育委員周詩博還是沒有半句怨言，相反，他刻苦努力，在別人玩的時(shí)候，他在進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練，連體育老師看了都心疼他，可是他依舊堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，周詩博在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會上，為我們學(xué)校班級爭奪了榮譽(yù)。
夸夸我們班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪優(yōu)美曼妙的舞姿，永遠(yuǎn)是我們班班會展示上最絢麗精彩的一個(gè)節(jié)目。她們就像蝴蝶仙子一樣，翩翩起舞，讓全班同學(xué)都陶醉了，真是漂亮啊。
夸夸我們班的小畫家。她們用一雙靈巧的雙手，一對充滿靈性和藝術(shù)的雙眼，繪制出一幅幅色彩紛呈的圖畫。這些畫點(diǎn)綴著光禿禿的墻，裝點(diǎn)著單調(diào)的教室，把整艘“大船”都打扮得很可愛。
夸夸我們班的才子才女。他們多才多藝，每一次都能給我們帶來不同的驚喜。每當(dāng)有什么不會的題，問問才子；每當(dāng)有要寫稿子的活動(dòng)，找才女�？傊麄兪俏覀儼嗌铣鲱惏屋偷囊慌瑢W(xué)，經(jīng)常承擔(dān)著重要的任務(wù)。
夸夸我們班的好伯樂。田老師就是我們的船長，指揮著大家的“工作”：你收本子，他記錄同學(xué)的表現(xiàn)……如果指揮得不得體，說不定我們班就會亂成一盤散沙呢。
我們的六一班還有許多值得夸夸的地方，希望這艘船在變幻無常的大海上能夠一帆風(fēng)順，載著美好的夢想，成功抵達(dá)終點(diǎn)。
我所在的集體初二作文600字 篇35
我們五一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的“大家庭”！老師，同學(xué)們都相處的非常和睦。在這個(gè)大家庭里，有許許多多有趣的事情，要是聽我娓娓道來，那就三天三夜都講不完。但總有一些事情，讓我一直難以忘懷，讓我忍不住來說說。
說起我們班的同學(xué)呀，個(gè)個(gè)都很團(tuán)結(jié)。不信你看：有同學(xué)不會做題，其他人并不是拿著作業(yè)本直接給他抄，也不是不耐煩地?cái)[擺手，更不是對這位同學(xué)不理不睬；而是不厭其煩的給他人講解，直到弄懂為止。班里每個(gè)同學(xué)的作業(yè)非常都干凈整潔，老師改作業(yè)是都帶著一絲笑意。還有我們的紀(jì)律班長吳麟旭，每當(dāng)上課鈴響完后，她總是要整一下紀(jì)律。告訴老師講課聲音小點(diǎn)兒，千萬別把嗓子弄��！我為我是五一班的一員感到自豪！
我們班的組長們也都很負(fù)責(zé)。記得那次，我們組打掃清潔區(qū)，因?yàn)槭莿倓傞_學(xué)，五三班正在拔草，他們把拔出來的草都抬放到了我們班的清潔區(qū)。班里的郭楠，謝巖，韓金玉等很多人都不顧辛勤勞累，費(fèi)盡力氣的把草叢中的木頭拔出來，連最怕蟲子的郭楠，也帶頭用手拔草，在我們的共同努力下，終于把野草，垃圾都移到了垃圾池里。我們雖然都累得滿頭大汗，但看到干凈的衛(wèi)生區(qū)，心里還是很開心，每個(gè)人的臉上都蕩漾著燦爛的微笑。
要說我們班，團(tuán)結(jié)互助那種事可多了去了。諾，有一名同學(xué)的眼睛不小心被其他同學(xué)噴進(jìn)了可樂，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忙得不可開交，有人給他拿紙巾擦眼睛，有人給他用清水洗，還帶他去辦公室……從這里我看出來我們班的同學(xué)都那么熱心，都那么有愛心。我情不自禁的給他們豎起了大拇指。
大家瞧，這就是我們的班集體，我們的團(tuán)結(jié)友愛的大家庭！其實(shí)類似這些事的還有很多很多，光從這些地方就窺見一斑了！大家說說，我們的班集體怎么樣呢？很不錯(cuò)吧！我為在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭而高興，就讓我在這樣一個(gè)好班級里面好好學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自己的個(gè)性風(fēng)采吧！
我所在的集體初二作文600字 篇36
我的班級是一個(gè)快樂的大集體，老師像媽媽，同學(xué)如兄弟。
大家經(jīng)常在一起，有點(diǎn)小矛盾是在所難免的。你瞧，管正不知又把哪個(gè)女生逗哭了，教室里一片混亂。管正是學(xué)校大名鼎鼎的淘氣包，可謂名揚(yáng)四海，老師為此沒少批評他，可是，又有什么用呢？
哈肯定又是搗蛋大王王松南又搗亂了。原來，他閑著沒事，給同桌編了一首詩，你別說，還挺順口呢！把大家都逗樂了，弄得他同桌眼淚汪汪的。
同學(xué)之間雖然有點(diǎn)小矛盾，但還是掩蓋不住一個(gè)大集體的團(tuán)結(jié)。
去年冬天，學(xué)校舉辦了拔河比賽，大家別提有多高興了。到了比賽那天，同學(xué)們穿著整齊的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，神氣十足，似乎穩(wěn)拿第一。嘟隨著一聲清脆的哨響，拔河比賽開始了。郭老師親自上陣為大家指揮。而我們這些沒被選上的，則當(dāng)拉拉隊(duì)為場上的選手加油助威。第一場是對六班，面對個(gè)個(gè)人高馬大的對手，大家并沒有懼怕。經(jīng)過不懈的努力，我們班以3：0的優(yōu)異成績奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，我們遇到了一個(gè)勁敵三班雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下。可能是由于大家太過于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪�？吹竭@樣的情景，郭老師親切的對大家說：輸了一場沒關(guān)系，只要咱們努力，一定會成功的！聽到這里，大家又重新恢復(fù)信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓(xùn)，大家再也不敢驕傲了，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對待每場比賽。以后的每一場，大家都以3：0的優(yōu)異成績?nèi)�。最后，我們不�?fù)眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。場上，運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場下，拉拉隊(duì)們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運(yùn)動(dòng)員們力量。
我愛我的班級！一個(gè)快樂大大集體！
我所在的集體初二作文600字 篇37
在一旁數(shù)數(shù)的同學(xué)額頭沁出了細(xì)密的汗珠，眼睛眨也不眨的盯著隊(duì)員們。長長的跳繩如同歡快的蝴蝶翩翩起舞，輕盈的上下擺動(dòng)，隊(duì)員們靈巧的在其間穿梭自如。細(xì)細(xì)的跳繩，牽動(dòng)著同學(xué)們的心。繩子不斷在地面上敲出清脆的音符“噠…噠…噠…”
盛夏的廣場上，十幾個(gè)忙碌的身影在林蔭間穿梭不停，給原本沉悶的廣場帶來了一絲生氣，驕陽似火，每個(gè)人身上的校服濕了又干，干了又濕，反反復(fù)復(fù)。
“嘿！你們看我的猴子撈月~”一個(gè)頑皮的男生打著轉(zhuǎn)兒從繩間越了過去，一邊跳還一邊手舞足蹈的比劃著，撅起嘴來，學(xué)那猴子的模樣。沒想到，光顧著耍寶，一圈繩索“劈頭蓋臉”直“砸”下來，忙得他措手不及。只聽得此君“哎呀！”一番“驚天地泣鬼神”的慘叫，之后便慘不忍睹的與大地母親來了個(gè)“親密擁抱”。
這下可好，原本緊張的訓(xùn)練氣氛一下子你一句我一笑地活躍起來。大家嘻嘻哈哈的“關(guān)心”起這只可憐的“猴子”起來�！霸趺�？小朋友，你的月亮掉地上啦，要我?guī)湍阏艺覇�？”“猴子”的嘴角勾起一個(gè)狡猾的弧度“算啦，我還是自己找吧，不麻煩你了，老大爺，您年紀(jì)大了腿腳不方便！”語不驚人死不休，愣是把大家折騰笑背過氣去。他倆真算是一對十足的活寶了。涼爽的微風(fēng)吹過，頓時(shí)讓大家伙兒神清氣爽。鬧劇過后，大家又精力十足的投入到訓(xùn)練中……
“3，2，1，時(shí)間到！”一陣沉寂過后，雷鳴般的歡呼和掌聲響了起來�！拔覀冓A了，第一名！”勝利的喜悅悄悄爬上了每個(gè)人的眉頭，幸福的弧度漾開在每個(gè)人的嘴角。“哈哈！太棒了！”快樂的話語不經(jīng)意間從心靈流露出來，這是由衷的祝福與贊嘆吧。我們的班集體一起在成長路上播撒下理想的種子，用我們的辛勤的汗水去澆灌，一起品味生活之花的芬芳，分享收獲果實(shí)的一次又一次喜悅。
原來，快樂被復(fù)制成了68份，洋溢在每個(gè)人的心田。
我所在的集體初二作文600字 篇38
家到處充滿著親情，只要你去用心感受它的溫暖，你就一定會愛上它。
我依舊清楚地記得前年?duì)敔數(shù)纳誴arty，那是我和堂妹自己親手舉辦的。那是多么溫馨美好的一天�。榱四且惶�，我們可是絞盡腦汁地想辦法呢。
舉辦party的事，不能讓爺爺知道，所以一定要讓他去外面，到時(shí)候給他一個(gè)驚喜，所以我們就神秘地說：“爺爺，你先去外面逛一逛，到了晚上6點(diǎn)才能回來�！睜敔斠矝]多想，就出門了。這時(shí)候，忙碌的一天開始了。先是進(jìn)行大掃除，我們把房間的角角落落清理得一塵不染，雖然汗流浹背，但這時(shí)并不能松口氣。然后就是家長們?nèi)ベI菜，我們孩子們就去離菜場不遠(yuǎn)的一家蛋糕店買蛋糕，可這條大馬路上面馳騁著無數(shù)的車輛，使我們不好過去，可是我們并沒有退縮，我們用矯健的步伐沖了過去，最終買到了蛋糕。接著就是與家人會合回家。到家以后，我們還是不能放松，各有各的事——家長做飯，我們小孩安排節(jié)目做賀卡。首先，我和堂妹做了個(gè)美美的賀卡，寫上了祝福的話。然后就開始排節(jié)目，唱歌跳舞都有，只是有些凌亂，但整體還是不錯(cuò)的。晚上六點(diǎn)，爺爺如約而至�？吹竭@干凈整潔的家，他有些丈二和尚摸不著頭腦，說：“今天是什么日子，你們把房子整理的這么干凈？”我們只是笑笑并沒有說什么，我和堂妹把賀卡給他，他茅塞頓開，激動(dòng)得不行。我們小孩說：“別急，好玩的還在后面呢！”餐廳傳來一陣陣笑聲——那是爺爺看到我們的付出，開心地笑；還有我們看到爺爺?shù)臉幼�，滿意地笑。這些發(fā)自內(nèi)心的笑，給那寧靜的夜晚增添了熱鬧。在這頓飯中，不僅有食物的味道，還有濃濃的愛的味道，這頓飯，我們吃的格外的香。吃完飯，我和堂妹用我們自編自演的節(jié)目來結(jié)束了這一天，我們的表演使大伙捧腹大笑，掌聲是最好的回報(bào)。那一天，是一個(gè)充滿著親情的“不眠之夜”。
家，真是一個(gè)美好的詞，它把濃濃的情感全部包裹其中，顯得分外珍貴。我愛我家！
我所在的集體初二作文600字 篇39
你知道嗎？我們601班是一個(gè)非常溫暖的集體。
我們是一個(gè)集體。我們團(tuán)結(jié)勇敢，我們互相幫助，我們善良友愛。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)充滿友愛的集體。
一年級的時(shí)候，有一次，上課鈴快要響了，同學(xué)們飛快地跑回了教室，我不小心摔倒在途中，摔出了很大一塊疤，幾乎站也站不起來。羅老師和同學(xué)們一起來找我，他們發(fā)現(xiàn)我在樓梯下面，急忙把我扶起來，撣掉我身上的灰塵，著急地問我：“你要不要緊呀？”“有沒有什么不適嗎？”“來！我扶你進(jìn)教室�！边@些關(guān)心我的話讓我感動(dòng)不已。下課了，大家都出去玩了，只有我還在教室里，我只好默默地看起了語文書。這時(shí)，受傷的方晨杰也一拐一拐地坐到我身旁，跟我聊起了天，我就再也不感到寂寞了。這樣的情景，一直維持了好多天，直到我好了為止。我感激地對方晨杰表示感謝，誰知方晨杰笑了笑說：“謝什么呀？我們是同學(xué)嗎！”
記得三年級時(shí)，王良波不幸在體育課中摔斷了手。他鉆心的痛，痛的眼淚都流出來了。我們看見了，都紛紛圍在了他身邊，有的去報(bào)告老師，有的去打電話給家長，其余的一起送他到校門口，直到他媽媽來接他去醫(yī)院為止。
過了幾天，王良波來上學(xué)了，我們高興地?fù)砩先ィ骸巴趿疾�，你沒事吧？”“王良波，以后就由我來給你背書包�！薄巴趿疾ǎ院竽愕恼n間準(zhǔn)備由我來幫你做�！边@些感人的話語使王良波眼眶都快濕潤了。從此，王良波的身邊總圍著不少同學(xué)：大家攙扶著他走進(jìn)教室，走出校門。你看，我們是一個(gè)多么溫暖的集體呀。
五年級時(shí)，高杰數(shù)學(xué)考了個(gè)不及格。下課了，同學(xué)們都有說有笑，只有高杰垂頭喪氣地坐在位子上。“高杰，你怎么啦？”“高杰，為什么不去玩呢？”當(dāng)大家知道原因后都紛紛去安慰他、鼓勵(lì)他，勸他不要傷心。王良波干脆做起了小老師，已經(jīng)在給高杰講解題目了。
拉起手，就有希望。
601班，54個(gè)伙伴組成了一個(gè)充滿溫暖的集體。
我所在的集體初二作文600字 篇40
光陰荏苒，三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了�？晌沂呛臀业陌嗉w一起長大的啊！讓我怎能不留戀呢？
三年時(shí)光，也長也短，許許多多往事已隨時(shí)光悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。
初二時(shí)全校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會，我報(bào)名參賽的項(xiàng)目是初中女子800米長跑。比賽開始了，全班同學(xué)目送我走向比賽場地。
生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里，說：“爭第一啊！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，從他的目光中，我感到了信任和希望。我充滿自信，邁著大步，站到了隊(duì)伍的最前面。我相信，第一是我的。
200米過去了，400米又過去了，我的腿有些軟了，稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進(jìn)我的耳朵里，看臺上我們班同學(xué)都站起來了，有的還站在凳子上。
我的心跳得快極了，為了我們班集體，我要爭第一！我使勁擺臂，用勁向前沖，幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停，我已聽不清他們在喊什么了。
還差200米，我發(fā)現(xiàn)后面的選手要追上來了，喘著粗氣，我想甩她，可是力不從心。我奮力跑著，恨不得一步跑到終點(diǎn)，只覺得后邊那位選手一陣風(fēng)似地超過我去……比賽終于結(jié)束了！我名列第二。
我哭了，我們班的同學(xué)跑過來，扶著我回到座位上，給我披上衣服，大家鼓勵(lì)我，安慰我，說：“第二也很不錯(cuò)�！蔽业臏I水更像斷了線的珠子，不停地往下流。生活委員又買了一瓶汽水送到我面前，說：“在我們心中，你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力�！蔽也豢蘖�，和大家一起笑，一起大喊，為別的同學(xué)加油。這件事已經(jīng)過去好久了，我沒有忘，更沒有忘的是那56顆一起跳動(dòng)的心啊！這樣一個(gè)班集體，讓我怎能不留戀？我愛我的班集體，愛那56顆紅心，愛那份盡心竭力。
心中默默地祝福，愿大家總是盡心竭力，愿大家的明天更燦爛，更光明！
我所在的集體初二作文600字 篇41
時(shí)間在不經(jīng)意間，悄悄地從指尖溜走。班級這個(gè)大集體，無形中已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家，畢竟一個(gè)星期七天我們有五天的時(shí)間都在這里。我們在這里一起歡笑，在這里一起煩惱。在日積月累的相處之中，我們所有同學(xué)在一起發(fā)生過的故事，隨著歲月的流逝，積累的越來越多，這些故事也許不會太完美，但都是美好的，屬于我們的回憶。
記得初一剛開學(xué)那會兒，大家之間都存在一種陌生的感覺，一個(gè)個(gè)都是頂著一張稚嫩的臉。而到現(xiàn)在初二的學(xué)習(xí)時(shí)光也快結(jié)束了，每個(gè)人過的比猴子還精，你可能動(dòng)不動(dòng)就被套路了，彼此之間的陌生感都飛到八千里以外了，下課時(shí)不時(shí)你抱抱我，我抱抱你，就連上課時(shí)兩個(gè)人都要手拉著手，兩人之間的關(guān)系不能用語言來描述了，因?yàn)閷?shí)在是太好了。
我們班現(xiàn)在還有一個(gè)大愛好，那就是在課間操短短的半個(gè)小時(shí)內(nèi)來個(gè)班級大合唱，而且合唱的歌絕大部分都是動(dòng)畫片的主題曲，比如說一些《黑貓警長》、《熊出沒》、《巴拉拉小魔仙》之類的，而且每一次都唱得很嗨，每一次都有其他班的同學(xué)站在窗戶那里看著我們來做觀眾，那時(shí)候，就有一種感覺——快樂。這種快樂來自于同學(xué)們歡聲笑語中。
我覺得我們班現(xiàn)在挺好的，唯一一點(diǎn)就是上課太喜歡講話，之前語文的實(shí)習(xí)老師就說我們是活潑過渡了，當(dāng)然，我們也有很怕的老師，當(dāng)我們比較害怕的老師上課時(shí)，自然就不敢說話，比如說我們的班主任上地理課時(shí)，除了回答問題我們很少敢講話，還有就是語文老師，總感覺老師背后有一種無形的壓力壓迫著你。希望我們以后都可以把上課說話的壞毛病改掉。
兩年的時(shí)間以來，我們所有同學(xué)之間發(fā)生的一段段故事，如一顆顆珍珠，用一串繩子穿起來，便可以成為一個(gè)迷人的項(xiàng)鏈；一段段故事，如一個(gè)個(gè)文字，書寫著我們的歷程，拿起心中的畫筆，一起去描繪那屬于我們的故事，讓它充滿色彩。
我所在的集體初二作文600字 篇42
我有這樣一個(gè)新集體，它在我的生命世界里充滿了無限的歡樂，我的世界因它而精彩，雖然這個(gè)集體的形成還不足一學(xué)期。
我每天都會懷著一種愉悅的心情踏進(jìn)這個(gè)新集體的大門，就算是有什么不愉快的事情也會在這一剎那間消失得無影無蹤。一進(jìn)門，那一張張?jiān)偈煜げ贿^的臉孔就出現(xiàn)在我的面前，他們便是我的同學(xué)們了，他們的臉上總是洋溢著兩個(gè)子——開心。好像沒有一件事能夠讓他們的臉上去掉這兩個(gè)字。
你大致的往教室看一遍，總是有一些打掃衛(wèi)生的人在認(rèn)真的打掃著班里40多個(gè)同學(xué)的座位，不錯(cuò)，那就是值日生了，同學(xué)們一天的衛(wèi)生就得靠他們了。再仔細(xì)一看，有一個(gè)女同學(xué)正在那里一絲不茍的看書或是拿起手中的筆，勾一勾畫一畫，那就是我們班的尖子生，整天泡在書里，很少有和其他同學(xué)們玩的時(shí)間，她可是老師夸贊的對象，如果有人跟她比泡書，那個(gè)人肯定會輸?shù)寐浠亩�。如果你在我們班里找她，若根�?jù)這一點(diǎn)，你肯定一眼就能找到她。
再往教室的東南角上定睛一看，你便會發(fā)現(xiàn)那里坐著一個(gè)比較胖的男同學(xué)，那里總會有幾個(gè)人圍著他，你可別疑惑，那可是我們班的焦點(diǎn)！
這時(shí)，你在往黑板那里一看，你會看到有幾個(gè)人在搶黑板擦，你可別想歪了，他們這并不是在做好事，而是在——搗鬼。最后搶到黑板擦的同學(xué)便會得意的擦起黑板來，如果你不仔細(xì)看，也許不會發(fā)現(xiàn)他擦過后，仍有一些粉筆寫過的明星痕跡，你可不要說是他不小心沒擦干凈，因?yàn)樗@是故意的，每回他們都會這樣，這可為那些值日生惹了不少麻煩。這便又是我們班里玩的一種新花樣，我們班里別的好處沒有，花樣倒是挺多的，這不，一開學(xué)時(shí)先流行的是轉(zhuǎn)書，被班主任制止后，又開始扔粉筆，后來又被老師制止，現(xiàn)在這種花樣不知道又會到什么時(shí)候被老師制止……
這就是我的新集體，在這里面儲存了同學(xué)們平時(shí)的笑聲和嬉戲的場面，它將陪我度過無數(shù)個(gè)這樣的“春天”。
我所在的集體初二作文600字 篇43
小學(xué)生生活是五彩的。在我們班，每個(gè)人的性格都不一樣，根據(jù)性格的不同，可以分成四個(gè)不同的幫派�！}記
如果按人數(shù)的多少來介紹的話，奪得桂冠的是“樂天派”。你看他們上課的時(shí)候，總是會忍不住和旁邊的人講幾句話，逗得旁人哈哈大笑。即使被老師發(fā)現(xiàn)后，他們還是停不下來，有時(shí)在上課的時(shí)候被老師批評哭了，可是一下課，他們和同學(xué)抱怨幾句之后，就若無其事的玩了起來，當(dāng)然并不是所有“樂天派”都是那么想得開的，有的要恢復(fù)情緒還得過一兩天，一兩天之后就一切都風(fēng)平浪靜了。
位居第二的是班里的乖乖女所組成的“淑女派”。她們上學(xué)是從來都不遲到的，作業(yè)也是都按時(shí)完成的，上課的時(shí)候，規(guī)規(guī)矩矩的坐著，從不受身邊那些“樂天派”的影響�；卮饐栴}的聲音可以說小的跟蚊子的聲音差不了多少，一點(diǎn)也不像“樂天派”們的大嗓門。就算是在下課的時(shí)候，他們也不會跟“樂天派”的在一起，而是和幾個(gè)乖乖女聚在一起輕聲交談，或者是自覺地坐在位子上看書，從不受別人影響�？傊�，用一個(gè)字來形容，那就是“乖”。
排在第三的是“開心派”，“開心派”的特點(diǎn)和“樂天派”差不了多少。不過，“開心派”盡情說話的時(shí)候不是在其他課上，而是在一星期一次的班隊(duì)課上。每次班隊(duì)課上，多半的時(shí)間是讓他們講笑話，出謎語，可有趣了�？梢哉f，他們是我們班的搞笑大王。
排在最后的是班里最少出現(xiàn)的“雜草派”�！半s草派”擁有多重性格。例如有的同學(xué)性格是“樂天派”和“開心派”的綜合。當(dāng)然，“淑女派”的性格是很難和“樂天派”的性格相融的，也很難和“開心派”的性格相融，所以說“雜草派”的性格少之又少。
在我們的班級里，有師生之間智慧的碰撞，也有同窗之間心靈的交匯；這里，有相互支持，相互理解的和風(fēng)，也有產(chǎn)生困惑和不解的陰霾；這里，有我們獲取成功的歡笑，也有我們經(jīng)歷失敗的淚水；這里是我們永遠(yuǎn)難忘的地方。
——后記
我所在的集體初二作文600字 篇44
我在馬軍營小學(xué)三二班讀書，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勤奮努力，互幫互助，充滿歡聲笑語的大家庭。
這個(gè)子高高的、愛笑的老師，是我們的 班主任程老師，她愛我們，愛講臺。每天上學(xué)，不管你去多么早，可到了班里的時(shí)候，程老師已經(jīng)在恭候我們早讀了。那個(gè)留著齊耳短發(fā)，精神十足的女生，是我們的班長程琳琳，她在我們班門門兒功課都是第一，而且還是老師的得力助手，是我們班的小老師，是我們的好朋友。看，在操場上，正彎著腰撿廢紙的，是我們班的徐志森同學(xué)，他個(gè)子不高，瘦瘦的，經(jīng)常笑瞇瞇的，他品學(xué)兼優(yōu)，愛勞動(dòng)，愛集體。如果他看到我們學(xué)校操場上，小路上，花池邊，無論哪個(gè)地方，有亂扔的垃圾，不管是不是我班的衛(wèi)生區(qū)，都會撿主動(dòng)撿起來。瞧，這位總愛戴著紅色太陽帽，快樂的像一只小鳥的蘇諾冰，她是我班的小畫家，雖然她的學(xué)習(xí)成績不是太好，但她的畫畫得特別出色，畫什么像什么，畫的和真的一樣，老師說，以后如果我們班要出一個(gè)大畫家的話，那就是蘇諾冰同學(xué)。我們班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績特別好，而且在德智體各方面都非常的優(yōu)秀。
忘了告訴你，我們班還有一個(gè)響亮的班級口號，每天跑操時(shí)，“三二心齊，所向無敵，勤奮努力，爭做第一”的口號就回響在學(xué)校的上空，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我們，奮發(fā)向上，爭做第一。你們知道嗎？這可不僅僅是一句簡單口號，說說就行了，老師要求我們?nèi)巳硕家龅�，而且我們真的做到了：我們班的各科成績都是出了名的厲害，第一名�?yōu)秀班級的“流動(dòng)紅旗”在我們班生了根，再也不“流動(dòng)”了。
夸起我們班，不是吹牛，三天三夜也說不完，我特別愛我們這個(gè)積極向上，充滿希望，充滿歡樂的大家庭。怎么樣，我們的班集體特別棒吧，看過以后，你是不是也會像許多人一樣，豎起大拇指為我們班點(diǎn)贊呢？
我所在的集體初二作文600字 篇45
我們五（4）中隊(duì)有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是淘氣。只要朱老師離開班級一步，班級里就有許多人在蠢蠢欲動(dòng)。
這不，朱老師去辦公室批作業(yè)了，教室里的聲音立刻從0分貝大幅上升到1000分貝，同學(xué)們立馬亂成了一鍋粥�！疤詺獍卑子钴庯w快地從椅子上跳了起來，繞著整個(gè)教室來回跑，一邊跑一邊還大聲叫喚：“我不活了！我不活了！作業(yè)那么多，做死我啦！”數(shù)學(xué)課代表也利用這個(gè)時(shí)間從桌肚里拿出一大疊作業(yè)本，一個(gè)個(gè)開始發(fā)起作業(yè)來了。原本坐得比筆桿子還要直的孫君翊，一下子轉(zhuǎn)過身和后邊的陸伊瑤說起話來。我也“趁火打劫”跑到了陽臺上和楊一凡下起了斗獸棋……教室里一片混亂。
“砰”的一聲，傳來了辦公室的關(guān)門聲。這時(shí)，我們每個(gè)人心里都明白：有人要來了！數(shù)學(xué)課代表以百米沖刺的速度向自己座位奔去，孫君翊馬上回過頭，又恢復(fù)了“筆桿子”的模樣。我當(dāng)然也不會坐以待斃，偷偷地從陽臺上抄小路逃回自己的位子�！疤詺獍卑子钴巹t俯下身子，在一張張桌子間爬過，最后一個(gè)飛躍的動(dòng)作結(jié)束了他的“精彩表演”，教室里立刻鴉雀無聲，連呼吸的聲音都聽得見了。
一個(gè)人影從我們班門前經(jīng)過，進(jìn)去了隔壁班，“啊……原來不是朱老師啊，虛驚一場！”白宇軒長吁一聲。說著，他又在教室里一陣“狂奔”。就像一塊石頭打破了平靜的水面，教室里又開始喧嘩起來了，說話的還是說話，發(fā)本子的還是發(fā)本子，下棋的還是下棋……
這時(shí)，朱老師出現(xiàn)了，真是神不知鬼不覺�。∥覀冞�沒反應(yīng)過來，朱老師就已經(jīng)厲聲呵斥了：“這就是你們五年級的紀(jì)律嗎，瞧瞧你們一個(gè)個(gè)什么樣……”唉！又是一番思想教育，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有……
你看，這就是我們班，一個(gè)非常淘氣的班級，現(xiàn)在你了解我們是群什么樣的孩子了吧！
我所在的集體初二作文600字 篇46
會不會有一種痛，你我一起經(jīng)歷過；會不會有一種愛，你我一起感受過；會不會有一種倔，你我一起挑戰(zhàn)過，只是不記得了呢！
會不會……
會不會我們天各一方，卻同時(shí)回憶著曾經(jīng)一樣的畫面。
如果你們不記得了，但我記得，真的記得。我們曾經(jīng)用狂言狂行，把老師氣哭，那一幕落下的寒淚，掉在心上很酸很痛；我們曾經(jīng)愚人節(jié)，用粉筆灰去戲弄同學(xué)，那個(gè)滿面白塵的他，印在心上很樂很羞；我們曾經(jīng)氣士潰敗，把那一份份卷子糟蹋，那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺傷了父母和老師的心，很悲很苦。
嘿！這就是我們的調(diào)皮。
如果你們不記得了，但我記得，真的記得。每年一次的運(yùn)動(dòng)會上的拔河比賽，那群落寞的背影，我們用盡了力，漲紅了臉，擦傷了手，在一次一次鼓勵(lì)中，漸漸贏回了勝勢，卻不能讓強(qiáng)大的對手給我們一絲欣慰。當(dāng)那雙紅線不再偏向我們，我們喪氣哭了，感嘆不公，為什么又是敗者？只不過難過的我們圍在一起，用響亮的誓言激勵(lì)我們“來年，我們一定行”，然后又一陣爽朗的笑，笑的如剛開的百合一樣天真。
嘿，這就是我們的努力。
如果你們不記得了，但我記得，真的記得。那天我們輪流簽名表達(dá)對老師生日的祝福，東倒西歪的字正如老師對我們左右一點(diǎn)的愛。但是愛留不住出國的她，我們感到欣慰卻又難過，我們懇求她，她用眼淚告訴了我們答案，含著淚我們送了一副簽名的愛給她，她走后，我們難過，我們�；貞浧鹚�，甚至我們想自己搭成云梯，呼喊遠(yuǎn)方的她。
嘿！這就是我們的留戀。
她走了，不知三個(gè)月后我們會不會還在一起？命運(yùn)的捉弄，結(jié)局已經(jīng)斷定，不過無論我們會在天邊的哪里，我們時(shí)常會回憶起和你想得一樣的畫面——我們的這個(gè)集體！
嘿！我們這個(gè)集體。調(diào)皮、努力、留戀。倔、痛、愛。是回憶的夜明珠。
我所在的集體初二作文600字 篇47
我們的六（2）班是一個(gè)快樂的班集體。
在我們的這個(gè)六（2）班中有許多美好的回憶。記憶。其中最讓我難忘的事是：我在樓上丟了一張紙于是上主任看到了……于是主任讓我一個(gè)月在樓下哪里有垃圾揀起來丟到垃圾筒里，他還說若不弄扣你班的分~而且還告訴你班主任，每節(jié)課都下樓啊揀垃圾這不玷污我純潔的手么我知道干了。
在我的心目中有許多的'朋友。好哥們有：王振湘。王文靖。郭旭。王振湘是個(gè)胖子，長的可愛應(yīng)該有女生暗戀他吧~他心地善良人不錯(cuò)的。王文靖就一個(gè)猴子臉，喜歡笑和我一樣喜歡笑，他喜歡給別人怪，我好象也是……哦。郭旭個(gè)子不高吧有些瘦喜歡玩哪個(gè)小學(xué)生不喜歡玩啊？是不是……他和活潑。
我在想如果我離開了這些朋友，是不是沒有快樂了，如果上了初中沒人在上課的時(shí)候我在看書是不是沒有人給我提醒老師要來了？是不是同學(xué)買的東西不可以咬他的東西一口~一起說個(gè)笑話。秘密。是不是沒辦法和胖子一起看美女了？上了初中就和這些朋友玩的時(shí)間就不長了？
在小學(xué)，如果你絆倒了有人鼓勵(lì)你站起來如果你東西沒帶借他們的一用，有好東西一起分享！如果我們都上了初中，是不是關(guān)系都淡薄了？
在我的心目中有兩為好老師，一位是楊美容老師（語文）一位是祁瑩老師（數(shù)學(xué)），她對學(xué)生要求嚴(yán)格，而且又對學(xué)生的關(guān)心無微不至，在別的同學(xué)的心目中也是這樣想的吧！
快要上初中了，我不想離開母校，失去了才知道珍惜，我從1到6年級的時(shí)間很長不用擔(dān)心。誰只時(shí)間過的那么快，真是的一眨眼，從一個(gè)無只的小孩，變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。
如果時(shí)間可以倒流，我會珍惜所在母校的每一年。每一天。每一時(shí)。每一分。每一秒。
我相信我會永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)充滿歡笑。充滿快樂。充滿關(guān)心。充滿關(guān)愛。充滿智慧的班集體！
我所在的集體初二作文600字 篇48
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——五（10）班！ 學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會，班級是我們的第二個(gè)家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，五（10）班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評比或者考試我們都會竭盡全力，43顆心積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
走進(jìn)我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——五（10）班！
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——五（10）班！
我所在的集體初二作文600字 篇49
記得在五年級的時(shí)候，我們的教室在走廊的盡頭，門的旁邊就是一個(gè)水池，老師洗碗什么的都在那里。可是最近好像有點(diǎn)漏水，那些水順著我們班門口，自然而然就留到班上來了。
這下子，靠近門口的前兩排同學(xué)可慘了，課桌椅子都被水淹了2、3厘米深，上課時(shí)，只能把腳翹在課桌腿的架子上。
看到這情景，老板陳老師下令：
只許同學(xué)們接水和老師洗碗，不準(zhǔn)其他班上的學(xué)生來洗手和洗拖把。
這之后，五班的壞小子們仗著有老班撐腰，開始裝著膽子，把正在洗手的女同學(xué)打開的水龍頭明目張膽的關(guān)上了，還說：“是我們班主任說的！不準(zhǔn)用水！你看，都留到我們班上了�！�
硬是把那位同學(xué)趕走了。
既然趕跑了第一次，就會第二次，第三次，第四次······
時(shí)間漸漸長了，壞小子們越加“猖狂”，就連上陳老師的課，看到外面有人在用水，也奮不顧身的沖出去，不讓別人用水。其他班的同學(xué)也領(lǐng)教了壞小子們的口齒之毒，都沒有再來用水。雖說方法粗暴了點(diǎn)，但也的確帶來了福利，班上已經(jīng)好久都沒再淹過。
不過有一天，4班的幾個(gè)男生不信，偏偏要把拖把拿到水池這里洗，黑水不斷的往外涌，漸漸“侵犯到了我班的班土”。
“桃子”一馬當(dāng)先，果斷沖出教室，關(guān)掉了水龍頭。說：“你不能在這里用水！水都流到我們班上去了！”
其中一個(gè)4班的男生說：“憑什么！這又不是你家的！”
“是啊，為什么不讓用？！”
“快讓開！”
其他幾名男生也呼應(yīng)道。
桃子一人招架不住，便高喊：“有人用水呀！兄弟們快出來！”
話音剛落，全班男生幾乎全部沖出了教室，還有小部分女生也跑了出去。
大家都吼道：“不準(zhǔn)用水！留到我們班上的水你們來拖��！”
“回去！”
“自私小人！”
“滾回你的老家吧！”
······
那幾名男生一看這陣勢，跑了。
同學(xué)們都笑了。
雖然這只是我們校園生活中的一件小事，但這是證明我們團(tuán)結(jié)的機(jī)會，我們要一直銘記住團(tuán)結(jié)的重要性······
我所在的集體初二作文600字 篇50
我是太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級六班的一名小學(xué)生，我從小學(xué)一年級開始，就讀于這個(gè)具有國學(xué)特色的班里。四年的光陰，她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回想。是她，陪我學(xué)習(xí)；是她，教我做人，讓我理解倫理道德，并且讓我增加了文化知識；是她，伴我成長，使我體會到人生樂趣。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我快樂地走進(jìn)學(xué)校，走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她。
在大自然中常常會有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家都會急忙跑回教室。因?yàn)闇嘏慕淌揖拖駤寢屧谟H切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，不安全，快回來吧！”我們連忙依偎在她的懷抱里，感到又親切又溫暖。
我們班是一個(gè)大家庭，有優(yōu)美的環(huán)境，良好的教育條件，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較，你踩我一腳，我也像沒事兒一樣，我們依然是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨，這些全靠她。
我們班很團(tuán)結(jié)，現(xiàn)在有位同學(xué)要去加拿大讀書，我們都依依不舍，為她開歡送會，贈送禮物作紀(jì)念，贈送詩句祝她好運(yùn)。有時(shí)候，班里參加學(xué)校的各項(xiàng)比賽，別看我們?nèi)松�，可最終勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭�，勁兒往一處使。我們班很�?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)憤努力……我愛同學(xué)，我愛我班！
我愛美麗的校園！我愛這溫暖的大家庭！更愛辛勤撫育我們健康成長的老師。
我所在的集體初二作文600字 篇51
一年前，由于爸爸要到外地去工作，媽媽又做生意，所以他們決定讓我到爸爸的老家上學(xué)，也就是我現(xiàn)在的學(xué)校——江蘇省東臺師范附屬中學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校綠樹成蔭，空氣清新，干凈整潔，人人都面帶微笑，個(gè)個(gè)都能和諧相處，我生活在這一個(gè)和諧而快樂的七（5）班，非常高興。
我剛到學(xué)校的時(shí)候，既高興，又害怕，高興的是找到一個(gè)好學(xué)校，害怕的是老師和同學(xué)們能不能接受我。沒想到這種想法是多慮的。記得到三（5）班報(bào)到時(shí)，班主任王老師說：“這位是我們班的新同學(xué)，叫周廣林，大家要和他好好相處，有困難要互相幫助�！苯又瑢W(xué)們都友好的自我介紹，就這樣我相識了。
上課時(shí)，由于語言上差異，老師邊講課邊問我能不能聽懂，并鼓勵(lì)我踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的見解。下課了，同學(xué)們都和我交流，并帶我一起做“老鷹捉小雞”、“老鼠偷大米”的游戲。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)用品沒有帶全，同桌就會主動(dòng)的借給我。我真的好開心。
剛開學(xué)不到一個(gè)月，我生病了，兩天沒有去上課。第二天晚上，我躺在床上心里想，沒有上課，有的問題不會怎么辦？這時(shí)，就聽見一陣陣腳步聲，原來是王老師和幾個(gè)同學(xué)來到我家看我，王老師對我說，周廣林同學(xué)，你要安心看好病，上課的內(nèi)容，班長和其它同學(xué)會幫你補(bǔ)的，我聽了之后，很高興。就這樣，班長和其它同學(xué)連續(xù)幫我補(bǔ)了三天，特別是不懂不會的問題，同學(xué)們都耐心的幫我，直到弄懂弄會為止。
去年，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會，我們班全體同學(xué)都報(bào)名參加。為了取得好的成績，參加運(yùn)動(dòng)會的同學(xué)都利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，尤其是中，短跑，我們結(jié)成對子，互相交流，可沒有少吃苦，有時(shí)跌破了皮，起來貼上創(chuàng)口貼，繼續(xù)訓(xùn)練。沒有參加運(yùn)動(dòng)會的同學(xué)都在幫我們服務(wù)，喊加油，在旁邊鼓勁，正是我們班齊心協(xié)力，共同努力，運(yùn)動(dòng)會上出盡了風(fēng)頭，取得了好的成績。
老師用慈母之心愛護(hù)我們，同學(xué)互相關(guān)心，使我們這個(gè)集體，充滿了歡樂。我愛這個(gè)和諧而快樂的班集體。
我所在的集體初二作文600字 篇52
學(xué)生會發(fā)出了“構(gòu)建和諧校園環(huán)境”的倡議，作為一名班長，我認(rèn)為構(gòu)建和諧的校園環(huán)境應(yīng)從構(gòu)建和諧的班集體做起。只有班集體和諧了，班級才有創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能對和諧校園建設(shè)起帶動(dòng)和示范作用。
構(gòu)建和諧的班級環(huán)境
和諧班級環(huán)境的基本要求應(yīng)該是幽雅，衛(wèi)生。班級的主要活動(dòng)人群是學(xué)生和老師，有良好的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生制度，不僅保證了師生的人身健康，同時(shí)也能從思想上，行動(dòng)上帶動(dòng)同學(xué)積極地建設(shè)和諧的班集體。而幽雅，寧靜的班級環(huán)境，不僅給同學(xué)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更能減少同學(xué)的激動(dòng)情緒和同學(xué)之間的摩擦，緩和師生的工作和學(xué)習(xí)的緊張氣氛。因此，幽雅、衛(wèi)生的班級環(huán)境是建設(shè)和諧班集體的客觀條件。良好的衛(wèi)生環(huán)境需要大家保持，衛(wèi)生制度需要同學(xué)自覺遵守。
構(gòu)建和諧的人際關(guān)系
班集體，是學(xué)習(xí)知識的舞臺，是學(xué)習(xí)做人的舞臺，是交流、互助的舞臺。每一天中，是在與同學(xué)吵架打架中度過，還是在快樂的氣氛中度過，最能反映一個(gè)班集體同學(xué)關(guān)系的和諧程度。
在班級里，成績優(yōu)異的學(xué)生容易討老師喜歡，這是無可非議的。而那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和弱勢學(xué)生在學(xué)習(xí)上則可能被冷落、被忽略，這形成了教育的不平等。班委會在老師的指點(diǎn)下，采取了措施，為幫助這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生時(shí)做出了努力。以六人為一組，每組有好、中、差三類學(xué)生，班干部幫助每位學(xué)生制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再為每組制定目標(biāo)，要求學(xué)生樹立“組榮我榮”的觀念，班干部帶領(lǐng)小組開展組與組之間的競爭。同學(xué)之間，在競爭中構(gòu)建真情，在交流互助中學(xué)習(xí)、成長。一個(gè)和諧的班級，應(yīng)該是“在競爭中構(gòu)建真情，在學(xué)習(xí)中學(xué)會分享，在生活中學(xué)會給予，在交往中學(xué)會寬容”。這正是班主任老師對構(gòu)建和諧的班集體提出的指導(dǎo)性意見。
最后讓我們從個(gè)人做起，從日常生活的點(diǎn)滴開始為構(gòu)建和諧校園、和諧班集體作出自己的努力。
我所在的集體初二作文600字 篇53
我們六（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦的大家庭，一個(gè)有著“文明班級”稱號的集體。
我們班的語文老師是一位個(gè)兒很高的青年教師。他的微笑永遠(yuǎn)都是那么真誠。他愛我們，信任我們，他相信我們六（3）班的同學(xué)們能夠和明天的太陽一同升起，能夠沖向知識的高峰。他姓冒，但是冒老師從來都不冒冒失失。冒老師的教學(xué)方式與眾不同，這種教學(xué)方式使同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。當(dāng)然了，更重要的是使我們愛學(xué)語文，成績都頂呱呱的。冒老師不僅熱愛文學(xué)，而且還熱愛音樂。他會拉小提琴、大提琴、二胡，還會演奏口琴、橫笛，怎么樣？我們的冒老師還不錯(cuò)吧！
數(shù)學(xué)老師就是陳老師了。陳老師是一個(gè)非常能干的老師。他平時(shí)不茍言笑，與冒老師的幽默正好形成鮮明的對比，可看起來一點(diǎn)也不兇。陳老師有一個(gè)非常可愛的兒子，頭發(fā)跟陳老師一樣，都是卷曲的，可有意思啦。有機(jī)會，我?guī)闳デ魄瓢伞?/p>
班上的調(diào)皮鬼很多，他們互稱“鐵哥們”，立誓“有福同享，有難同當(dāng)”�！案！边�沒來，“難”倒來了不少。他們一看見老師那嚴(yán)厲的目光，便互相出賣對方，真是洋相出盡。其中被稱為“馬鈴薯”或“馬大哈”的“調(diào)皮大王”，他在男同學(xué)面前很“�！�，可是他卻很怕女生，也許他與女生前世是“冤家”吧。這個(gè)調(diào)皮鬼會唱許多流行歌曲，對歌星也是了如指掌。在課外，他常與男生們追逐搞打，可是一到課堂上他就兩眼發(fā)直了。你們說，它是好孩子還是壞孩子呢？
當(dāng)然，班里缺少不了一些能說會道的“小能人”，比如楊佳倩。她是個(gè)可愛的女生，班上的大事小事都離不開她。楊佳前還會彈古箏，可就有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小了點(diǎn)。你用一條假蛇來嚇唬嚇唬她，我敢打賭她會“抱頭鼠竄”，還會“嗚嗚”哭起來，不信，你去嚇嚇看。
六（3）是一個(gè)榮譽(yù)班級體，每次比賽我們總會奪個(gè)冠軍。要問我們的口號，那就是：“不怕做不到，就怕想不到�！蹦阊剑窍氚盐覀兊拿孛苋�，歡迎來六（3）班做報(bào)告。
我所在的集體初二作文600字 篇54
10月10號是我們?nèi)Ａ昙壖w去“天目湖啤酒”那兒旅游。
在路上，車上顛顛簸簸，我們唱著悠揚(yáng)的歌聲，周圍的東西都變成了音符，所以就連車也想加入我們的行列啦！但激情過度，“剎”的一聲，哎呀！我的那我的娘��！出車禍了，好在有驚無險(xiǎn)。
我們來到了天目湖這里兒的樹是那樣的傲對碧空，這兒的橋是那樣的詩情畫意，這兒4D電影又是那樣的栩栩如生……但這都不是最令我回味的最令我回味十足的是水車。
這里的水車是用木火做的一共有兩個(gè)一行可供六個(gè)使用，中間還有個(gè)東東，像個(gè)野山栗的原本外殼一樣。旁邊的六個(gè)東西玩起來，就像是騎自行車。這后面還有個(gè)似的梯子一樣，又似自行車鏈條用來傳水。上面還有根木棍，就像晾衣服的桿子一樣的形狀。我們?nèi)硕箭R了，個(gè)個(gè)洗耳恭聽，就像待命出征的戰(zhàn)士迫不及待地想去應(yīng)戰(zhàn)，又像是一只麻雀媽媽去找食物，五個(gè)小寶寶等著吃食物，麻雀媽媽回來了，就可以開吃啦！隨著一聲號令，我們都像火箭急速飛向天空，又好像是風(fēng)一般快，總是無影無蹤。快的都跟不上來了，沒有踩準(zhǔn)就像鋸木頭一樣，但現(xiàn)在換成是木頭來鋸我們的腿。闖關(guān)失敗，只能重新闖關(guān)。這一次，我們領(lǐng)悟了上一次的教訓(xùn)，知道要合作了，只有齊心協(xié)力，水波才能越流越大。我們首先變成烏龜爬到上面去，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，雙臂緊緊抱著木棍，一只腳踩在踏板上面，時(shí)刻要準(zhǔn)備踩第二個(gè)踏板上面，接著，一只腳趕緊踩上去，隨著我們的騎動(dòng)，趕緊踩另外幾個(gè)。最后一步，想必大家都可想而知的，闖關(guān)成功啦！我們也精疲力竭了，吃一點(diǎn)可口的零食，喝著甜甜的飲料，美味極了，把身上的疲勞都趕走了。周圍是力抱水，水抱山，水力結(jié)合，水車加速！
集合時(shí)間快到了，大家都紛紛到“集合點(diǎn)”去，坐著車開始了“返回旅程，可心里面還是依依不舍�！�
我所在的集體初二作文600字 篇55
當(dāng)我來到這個(gè)陌生的教室，看到這些陌生的面孔，望著那臟兮兮的地面，我從心底里開始討厭這個(gè)班集體。
可是當(dāng)我真正地融入到這個(gè)班集體中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，原來我們的班中的每一個(gè)成員都是那樣的獨(dú)特！這讓我不由眼前一亮！
先來美言一下我那可愛的同桌吧。她的名字叫“春眠不覺曉”（春曉），是一個(gè)“潑婦”型的小女生。只要她一亮嗓，正在冬眠的青蛙也會跳出洞穴（再不跳出來它的洞穴就要蹋了）。但是，大多數(shù)的時(shí)候她還是很溫柔的，只有在受到外來侵略的時(shí)候她才會拿出自己的絕密武器——裝哭�？薜眠�有模有樣的，那些外來生物只好跪地求饒。
再來介紹一下我的老同桌韓慧，在我的心中，她可是典型的小哲學(xué)家（受上任班主任的影響）。她的嘴里天天說一些讓正常人無法理解的話語。在她的眼里，每個(gè)人都是虛偽的，尤其是我！
姜艷寧同學(xué)是一個(gè)多愁善感的人。我已經(jīng)注意她很久了。她每天上課的時(shí)候都唉聲嘆氣的，真不知道天天有多少事讓她發(fā)愁。
還有兩位是我們班的壓軸人物——姜雪彬和吳建輝。他們倆天天都欺負(fù)我。跟人家打吧，又打不過人家；忍氣吞聲吧，又不是我王佳慧的風(fēng)格，真是氣煞我也！但是我這個(gè)很善良，盡管他們倆這樣對我，我還是要在這里夸他們一下下。吳建輝那腦袋瓜兒真是不一般，無論什么難題到了他那兒便都會迎刃而解。但是，哼哼，如果他能改掉大冬天開窗戶的壞習(xí)慣的話，那就更好了。而至于姜雪彬嘛，那是我們班的體育天才，關(guān)于他的事跡，幾句話也說不完，我看還是等到以后再專門說他吧。
我們班大班長那可真是了不起，那絕對是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，要是班里有啥臟活兒、累活兒，他都會搶著干，希望他以后繼續(xù)動(dòng)力啊！
還有我們班的勞動(dòng)委員……
啊，我們班可真是人才濟(jì)濟(jì)啊！我一張嘴都說不完了。這個(gè)曾經(jīng)讓我討厭的班集體，現(xiàn)在我卻十分地愛它！
我所在的集體初二作文600字 篇56
滿樹的金黃嬌小，成簇的桂花總是洋溢著沁心的清香，向世人展示著它們集體的美麗。
9月2日晚，由中央電視臺主播的大型節(jié)目《開學(xué)第一課》如約而來。
今年《開學(xué)第一課》共四個(gè)章節(jié)——發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美與和諧美。四個(gè)章節(jié)各有亮點(diǎn)，而第四個(gè)章節(jié)讓我深刻體會到了一種和諧的美、集體的美。
第四節(jié)“課”的“上課鈴”響起，當(dāng)主持人請出由隊(duì)長陳一冰為首的中國體操男團(tuán)，我不禁眼前一亮，這支隊(duì)伍實(shí)在令人難忘——2012年倫敦奧運(yùn)會上，他們以預(yù)賽第6的成績險(xiǎn)進(jìn)決賽，卻在最后以絕對的實(shí)力獲得冠軍。中國體操男團(tuán)的集體協(xié)作，將團(tuán)結(jié)之美表現(xiàn)得淋漓盡致，由他們擔(dān)任這節(jié)課的嘉賓，當(dāng)仁不讓。
回顧倫敦奧運(yùn)會的男子體操團(tuán)體賽，預(yù)賽時(shí)，由于郭偉陽的失誤，男團(tuán)險(xiǎn)些止步于預(yù)賽。但他們并沒有放棄，團(tuán)結(jié)、鼓勵(lì)成為他們的信念。當(dāng)其他參賽隊(duì)伍已基本
沒有擊掌聲時(shí)，只有中國男團(tuán)還在互相擁抱、擊掌、鼓勵(lì)，他們都在為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)，他們團(tuán)結(jié)得讓全世界震驚——從倒數(shù)到冠軍，這就是一個(gè)有著強(qiáng)大的集體力量的團(tuán)隊(duì)！
沒有完美的人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)中國體操男團(tuán)站上奧運(yùn)會的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，他們就好似一簇清香四溢的桂花，向全世界散發(fā)出他們的集體之美、團(tuán)結(jié)之香。
和諧的集體主義之美，不只適合一個(gè)體育團(tuán)隊(duì)，一個(gè)家庭需要，一個(gè)班級需要，一個(gè)學(xué)校需要，一個(gè)城市需要，一個(gè)民族需要，一個(gè)國家更加需要。
桂花為什么美麗？為什么芬芳？因?yàn)樗鼈兛偸且粓F(tuán)一簇地開放，它們擁有一個(gè)集體，并且都盡力為所處的集體出力。一朵桂花不會芬芳濃郁，但一簇會。我們需要這種團(tuán)結(jié)、這種和諧的力量。
只有團(tuán)結(jié)了，日本人才會離開釣魚島；只有團(tuán)結(jié)了，菲律賓才不會對南沙群島虎視眈眈；只有團(tuán)結(jié)了，中國的土地才會真正完整，國家才會真正強(qiáng)大！
團(tuán)結(jié)就是力量。這才是一個(gè)國家真正需要的。
我所在的集體初二作文600字 篇57
今年教育部組織創(chuàng)編了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》，要求全國中小學(xué)推廣。我最初是在報(bào)紙上看到這個(gè)消息的。一開始，我的心情十分激動(dòng)：早就厭煩了無聊枯燥的廣播操，弄點(diǎn)集體舞來跳跳肯定很好玩！今年9月份推行，那我剛好上初中，這樣就可以很快認(rèn)識新同學(xué)了，多好！我的視線又落到了正播放著拉丁舞的電視機(jī)上，我突然又冒出了一個(gè)想法：為什么不跳拉丁舞呢？那曲線多優(yōu)美動(dòng)人呀！
我把這個(gè)消息告訴了我的同學(xué)（那時(shí)我還在上六年級），她也顯得跟我一樣激動(dòng)，“集體舞肯定比廣播操好！”“廢話！跳集體舞時(shí)不知會發(fā)生什么好玩的事�！薄凹w舞跳起來肯定很好看！”“真想馬上跳集體舞呀！”
可是很快，報(bào)紙上反對的聲音就出來了。主要是家長擔(dān)心孩子會因跳集體舞而早戀的。集體舞能不能順利地推廣，似乎也遇到了困難。我一聽就火冒三丈了起來：這些疑神疑鬼的家長，這也早戀的，那也早戀的。那男生女生為什么還混在一起上學(xué)，為什么不分個(gè)男校，女校？最終，教育部表示一定會推廣集體舞的，這才使我的心平靜了下來。
暑假里，媽媽跟我談起跳集體舞的事情，媽媽對我說：“入中學(xué)就要跳集體舞了�！薄岸��！蔽译S口應(yīng)了一句�！澳阌惺裁锤杏X沒有？”“沒什么感覺�！蔽揖故且呀�(jīng)一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有了。集體舞的風(fēng)波鬧了這么一段時(shí)間，我對它的新鮮感也過了。跳還是不跳，對我來說似乎已經(jīng)沒什么意義。
而如今，我成為中學(xué)生也都兩個(gè)星期了，也充分地領(lǐng)略了“中加班”的學(xué)習(xí)壓力。雖然現(xiàn)在學(xué)校里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，老師同學(xué)一句都沒說過。但我一點(diǎn)都不著急。有時(shí)我甚至想：集體舞時(shí)間跳長了，大家對它的感覺會不會像對廣播操一樣，感覺又枯燥又無聊？
聽說跳集體舞時(shí)有摟腰，握手等動(dòng)作，許多學(xué)生因此害羞而不肯去做這些動(dòng)作。看到這個(gè)我倒產(chǎn)生了一些想法：握手這個(gè)動(dòng)作無可厚非，咱們倒不能因此而扭捏作態(tài)。不過摟腰等某些“過火”的動(dòng)作，還是不要做的好。因?yàn)槲覀冎皇菍W(xué)生，又不是專業(yè)的舞者……
我所在的集體初二作文600字 篇58
一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸；一個(gè)人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。進(jìn)入小學(xué)后，我們就來到一個(gè)新的集體，每個(gè)班集體由二十個(gè)同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動(dòng)，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。同樣的道理，一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來榮譽(yù)；一個(gè)人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映。孔老夫子有一句名言說得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹谕饷�，如果我們集體中一個(gè)人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個(gè)學(xué)校，然后，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動(dòng)的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽(yù)給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要大家自覺去擁護(hù)，每個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。
我漢中門小學(xué)的五年級一班，班里共有22名學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都很棒！
在我們班，你絕對不會發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冎�，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸于好。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人—老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。
我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
在五年的小學(xué)時(shí)光里，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。
當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，我真想大喊一聲：“我愛我的班集體！”
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