老師，我想對你說小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老師，我想對你說小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，我想對你說小學(xué)作文1
親愛的老師，您的音容笑貌，舉手頭足，時常展現(xiàn)在我的面前，您還經(jīng)常鼓勵同學(xué)們：“笨鳥先飛”。
是啊，笨鳥先飛。記得有一次語文考試后，我因為沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試只得了80分，比以往退步多了。當(dāng)時我心想，這次肯定要被媽媽罵死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在這時候，您走過來親切地問我為什么放學(xué)不回家，然后我把事情告訴了您，你親切地指出了我在學(xué)習(xí)上的不足之處，還給我分析這次考試失分的原因。在您的身上，我獲得了重新認(rèn)真學(xué)習(xí)的信心。果然在下一次語文考試中，我取得了進(jìn)步，再次露出了高興的笑容。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，是的，老師是人類文化的傳播者，感謝你。
老師，我想對你說小學(xué)作文2
寒風(fēng)呼嘯，12月在此畫上了一個完美的句號，20xx年的走，使人們依依不舍，下一年又將要開始，街道上的繁華，熱鬧，家家貼上對聯(lián)，掛上燈籠，迎接20xx年的到來。
一年的收獲也該存起來吧！就像鳥兒在外面找食物來過冬，我們也該把自己這一學(xué)期的知識儲存起來，夜晚的燈光亮起，使你充滿了自信，一個人失去了東西，就不可能再要回來。我的背書才背到《子路第十三》，張老師我想知道學(xué)習(xí)的秘籍，才能使我背書背得更快，張老師和所有老師對我的好我都不會辜負(fù)，老師辛苦了！
老師一切的付出都是因為我們，我們不能讓老師受苦受累。
老師，我想對你說小學(xué)作文3
因辦公室不讓上網(wǎng)，我今天早起進(jìn)入您的空間，把您寫的日志進(jìn)行了復(fù)制，然后細(xì)細(xì)閱讀，真的能體會您的辛苦和幸福，從您的字里行間留露出您對工作的執(zhí)著和對學(xué)生的負(fù)責(zé)、愛戴，當(dāng)讀到因中午放 學(xué)與一位老人接孩子發(fā)生誤解，我也再次感到了老師這一稱謂的神圣和高尚，老師您受委屈啦，好在哪位老人真的理解了您的苦處。
因孩子剛上一年級，我初為家長，出現(xiàn)了恐慌、緊張等一切不良現(xiàn)象，加之工作單位離家遠(yuǎn)和工作的忙碌，我對孩子缺少了耐心，總因潘睿錕動作慢或習(xí)慣不好對他發(fā)脾氣（因為孩子不會跳繩，我很著 急，對他說了傷他自尊的話）殊不知這一切都是父母造成的，今天仔細(xì)閱讀您的文章我受益頗深，今后我會注意克制情緒，不把工作的情緒帶回家，用心對待孩子的成長，配合老師的工作，給他一個健 康快樂的童年！
老師，我想對你說小學(xué)作文4
老師，您是那么和藹可親，大大的眼睛，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，個子不高。]費(fèi)老師，我想對您說：“在上課時，您是那么神情嚴(yán)肅，說話的聲音很響亮。我記得有一次，我一到辦公室，您輕聲地對我說：“下課時要多和同學(xué)一起做游戲，活潑一些�！钡浆F(xiàn)在為止，我都沒忘記您說的這句話�！�
馬老師，我想對您說：“上課時，您的表情一會兒嚴(yán)肅，一會兒幽默，一會兒平常，真是千變?nèi)f化。先來說一說嚴(yán)肅吧！您嚴(yán)肅的時候，就像天空快要打雷，如果有人題目做錯了，您就狠狠地打一頓。如果幽默的時候，您就對我們開幾個小玩笑，讓我們笑個不停，笑到眼淚快要流出來為止。有時，您會對我們幾個男生說話像放連珠炮。如果平常的時候，就什么也不說，像一個擁有知識很深奧的博士。馬老師您就像我們的“開心果”，也是我們“殘酷”的老師�！辟M(fèi)老師和馬老師，請你倆發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，讓同學(xué)們更受歡迎！
老師，我想對你說小學(xué)作文5
親愛的書軍老師： 您好！
老師，也許在您的眼里我不是最優(yōu)秀的，也不是長得最漂亮的，但是，您對我的關(guān)心我至今記憶猶新。
老師，您知道嗎？從開學(xué)那天起，我發(fā)現(xiàn)，您是一個溫柔、體貼、善良又關(guān)心同學(xué)的老師。自從調(diào)了位置，您就對近視的同學(xué)說：“誰看不清楚要及時跟我說，我再給你調(diào)”。這時候，一股暖流 從我心中流過。
老師，您講課時幽默風(fēng)趣，耐心給我們講解課文里段落的意思。當(dāng)有人開小差時，您不僅不生氣，還耐心教導(dǎo)我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家聽了以后打瞌睡的同學(xué)變精神 了，開小差的不再走神，同學(xué)們坐得小腰板一個比一個直。
最后，婧祎祝愿您在新學(xué)年工作順利，全家歡樂。
老師，我想對你說小學(xué)作文6
尊敬的陳老師，我想對你說，我會做好的。早讀時，我會大聲響亮的讀書。出隊時，我會昂首挺胸，踏好每一個腳步，吃飯時，我會快速的吃完，在要求他們快速吃完。寫作業(yè)時，我會認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個字，爭取多拿幾個一百分。陳老師，我不會令你失望的。
陳老師，我希望您能天天笑口常開，我更希望本人鄭潔能成為您的'得力助手，成為您的左膀右臂。我又是多么想為這個美麗的二（3）大家庭增添一絲色彩啊！陳老師你放心吧！我不會在惹你生氣。我雖然不是你心中的學(xué)生，但你是我心中的老師。
老師，我想對你說小學(xué)作文7
當(dāng)時間如流水而去，我們又將迎來一個新的開始。
忙碌的12月過去了，20xx年向我們走來，畢業(yè)班已經(jīng)開設(shè)了很久了，老師你面對調(diào)皮的我們，天天為我們出考卷出題回批考卷，我想對你說：“您辛苦了！”
當(dāng)一份份帶著勾和叉的作業(yè)發(fā)到我們手上時，可以看出您的認(rèn)真。當(dāng)我們不會的時候，是您一遍又又一遍的改正和引導(dǎo)我們。老師我想對你說：“謝謝您，老師！”
我終于從稚嫩無知的小孩，蛻變成了現(xiàn)在的我，這都功歸于老師你的辛勤教導(dǎo)啊！我們馬上就要升學(xué)考了，愿老師辛勤的付出得到回報。
老師，我想對你說小學(xué)作文8
李老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
老師，您早早地來到教室，迎接我們的到來。我們看到您親切的笑容，感覺到美好的一天開始了。
上午，您辛苦地教我們課文。您站著教課，一邊書寫一邊講解，您真辛苦！
中午，您不顧疲倦教我們寫字，還不停地檢查同學(xué)們寫得怎么樣，您真累！
晚上，您還要準(zhǔn)備教案，批改我們的作業(yè)，您真好！
老師，您像一只蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們！
老師，您像一位勤勞的園丁，呵護(hù)著我們！
老師，謝謝您！祝您身體健康，節(jié)日快樂！
老師，我想對你說小學(xué)作文9
老師我想告訴你，我十分感謝你因為是你給我信心，讓我自信！讓我更加努力學(xué)習(xí)。
老師你可記得星期五那天，你對我說：“努力學(xué)習(xí)，作同學(xué)們的榜樣�！边@句話深深的記在我的腦海里，這句話給了我鼓勵和信心，讓我更加努力學(xué)習(xí)，用我的學(xué)習(xí)成績來回報您。
老師當(dāng)我經(jīng)過辦公室，看見你在認(rèn)真地改作業(yè)，以我們的作業(yè)嚴(yán)格要求，老師我想對您說＂你辛苦了＂！
老師你是辛勤的園丁，每天為我們澆水施肥，讓我們在知識的海洋里遨游．
老師在學(xué)習(xí)中你是我們的好老師，在生活中你是我們的好媽媽，在此我想對你說＂老師你辛苦了＂！
老師，我想對你說小學(xué)作文10
老師，您教我們語文3年了，馬上就要畢業(yè)了，我有千言萬語還未對您說：老師，請給我一些自由吧！
老師，您是我們的榜樣，您為我們干了很多事，您每天都備課備得很晚，您不辭辛勞的給我們講課，您到了下班時間還特地留下來為我們補(bǔ)習(xí)……這些我們無不銘記在心，可您“排山倒�！钡淖鳂I(yè)實在是壓得我們喘不過氣來了。
今天的下午第二節(jié)課，您讓我們抄寫詞語解釋，說是練字。我們不以為然，很快地抄了起來。我在腦袋中默默地想：抄就抄吧，反正也不會很多的。您報了一個，我很輕松地抄完了，您又報了許多個，我抄得手酸了，腳麻了，寫字的速度也減慢了不少，可您還是不顧一切地報下去。這時，我有點氣憤了：老師，您報的也太快了吧，抄得我們累死了。到后面時，大家再怎么也快不了了。老師您還報這么快，沒辦法，我們哪敢提議呀，只好默默得忍到下課了。
老師，我想對你說小學(xué)作文11
老師您是的園丁，我是您栽培的一棵小草，是您細(xì)心呵護(hù)我成長，是您播種了知識的種子領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂。
老師您還記得那一年嗎？從二年級起您就告訴我們多讀課外書、作文書對我們習(xí)作有好處，課外書能增長我們知識。從那一天開始，您每天布置作業(yè)都有一項讀作文書、課外書半小時。我們第天按時完成，您還把自已心愛的女兒的好書借給我們看。從此我更愛看書了就像“老鼠愛大米�！�
老師您還記得那一次嗎？那一次我四年級上冊時期中考試科學(xué)時我考丟分了，我很傷心。爸爸媽媽也為我擔(dān)心，當(dāng)時爸爸找到您問我學(xué)習(xí)情況怎么樣？您說：“童瑤最近學(xué)習(xí)情況還可以，科學(xué)考丟分的原因是：“三年繳時剛起點家長需要在網(wǎng)上查找四年級科學(xué)資料再打印下來，讓她每天復(fù)習(xí)�！蔽野凑者@個方法去做，果然取得了好成績。
老師我感謝您，我會用最好的成績報答您。
老師，我想對你說小學(xué)作文12
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
最后，老師，我要對你說：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安��！
老師，我想對你說小學(xué)作文13
敬愛的老師:
您辛苦了！
在我跟著您學(xué)習(xí)的這段時間，發(fā)現(xiàn)您是一位十分敬業(yè)的老師，就像一位辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水精心的培育著我們。
您一到學(xué)校，總是忙里忙外，上課前，您必須備課、打筆記、批改作業(yè)等等······
別的不說，就說改作業(yè)吧！因為我們班人數(shù)太多，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、中午作業(yè)一擁而上。課堂上，您耐心的教我們知識，教育我們做人的道理。
上學(xué)期，我?guī)湍木碜�，改到一半不到的時侯，就累的半死。老師，您這種默默工作的精神，深深的打動了我。我下定決心，考試一定要拿滿分，為班級爭光。
作為您的學(xué)生，我感到十分榮幸。
謝謝您敬愛的老師！
老師，我想對你說小學(xué)作文14
英語老師，你有好的地方，有壞的地方，有時我們愛你，有時我們討厭你。
英語老師我想對你說：你上課時經(jīng)常會有一些好玩的游戲，讓我們歡聲笑語�？捎袝r放一點點小錯誤你就不放過。還記得你用你那鋒利的九陰白骨爪抓王博宇的頭。還記得上次模擬期中考試，你報聽力題的時候，心不在焉。說出來的什么我都聽不見，只能亂寫，弄了好多錯題。
英語老師我想對你說：你發(fā)花時我為什么不要，不是因為我不想要，而是你的脾氣太暴躁，愛打人。
英語老師我還想對你說：每次下一節(jié)是你的課你不要馬上就到我們教室，組織起來上英語課，我們需要課余時間。
英語老師，希望你把不好的地方改好，我們會更喜歡你的。
老師，我想對你說小學(xué)作文15
今天，我沒有完成語文作業(yè)，班主任老師打了我五個大手板。
老師打了五個大手板后，我覺得非常疼痛。我想，我以后要天天完成作業(yè)，不管是語文，數(shù)學(xué)，英語等其他科目，我都要完成作業(yè)。是老師的五個手板讓我深深地感受到了老師對我的關(guān)愛和關(guān)心。我知道老師打我手板是為了我好，老師的手板雖然很疼，可是我不能在背后痛恨老師，我要知道老師不是在傷害我，而是在幫助我。
老師您對我那么好，那么關(guān)心，我不知道怎么感謝您。我想，以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上，一定不會讓老師失望。長大后我一定要考上大學(xué)，我覺得這就是對老師的感謝吧。
老師每天都批到很晚才睡覺，這我都知道。有一次中午放學(xué)，我在學(xué)校吃完飯回班級看見老師剛剛整理完作業(yè)，還沒有回家，在這里我又一次深深地感到了老師對我們關(guān)愛。
我想以后要不讓老師為我操心，我一定要自強(qiáng)自立，克服這些困難，改掉這些毛病。
老師這就是我的心里話。
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