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與文明同行作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的與文明同行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與文明同行作文1
民族的傳統(tǒng)美德,傳承中華文明,頌揚(yáng)中華美德是我們每德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的'責(zé)任?墒牵F(xiàn)在有一些人忘記了這個(gè)美德,對(duì)此,我很生氣。
一天下午,我在小區(qū)里玩,站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲.我無(wú)意間聽見了折樹枝的聲音我向前望去,呀,我被眼前的畫面驚呆了!原來(lái)是一個(gè)小男孩在折樹枝。我看著看著,心里即生氣又心痛,我生氣是因?yàn)槟莻(gè)小男孩失去做人的真諦;心疼是那個(gè)小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛,便用目光對(duì)他“說(shuō)話”,可他無(wú)動(dòng)于衷。我真的生氣了,對(duì)他大吼道:“不許折磨小樹!”那個(gè)小男孩聽了,先是一愣,然后反駁道:“怎么了?我想干嘛就干嘛,管你什么事!”“哼,你做為一個(gè)少先隊(duì)員能這樣嗎?難道你不知道自己該干什么嗎?”一邊說(shuō)著,一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽了,不好意思地低下了頭,紅著臉把斷樹枝埋。
進(jìn)土地里喃喃說(shuō)道:“小樹,對(duì)不起,是我錯(cuò)了!
文明,你永遠(yuǎn)與我同行!《文明與我同行》
與文明同行作文2
千百年的文明禮儀之風(fēng)遺傳至今,我們國(guó)家的古代文明,以禮儀之邦著稱。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)非常重視思想品德和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)高品質(zhì),有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮貌。
要做一個(gè)文明的人,而且還需要知道一些文明的`故事。如果我們大家不知道,讓我來(lái)告訴你一個(gè)少奇同志“請(qǐng)”字的故事。
從前,少奇身邊調(diào)來(lái)了一名工作人員。第一次遇見以后,少奇同志對(duì)他說(shuō):“我在這里很多文件,簡(jiǎn)報(bào)要忙,實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了,所以請(qǐng)您過(guò)來(lái)幫助!吧倨娼又f(shuō):”有時(shí)候我忙起來(lái),可能會(huì)忘了什么東西,你不用擔(dān)心大膽地提醒我“。少奇這樣的謙禮待人贏得了身邊人的尊敬。
著名作家歌德曾經(jīng)說(shuō):“一個(gè)人的禮貌是可以照亮他肖像的鏡子!笔聦(shí)上,人們也始終是根據(jù)你的舉止評(píng)價(jià)你。讓我們所有人都重視自己的禮儀規(guī)范,注意自己的禮儀。只有這樣,我們才能逐漸養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。
與文明同行作文3
——講文明
講文明,樹新風(fēng)
放假期間,我們一家人一起去了揚(yáng)州,那里的景色可美了。特別是那瘦西湖,這是哪里最美得景色了。
瘦西湖的景色可美了,湖水清澈見底,小魚在水里快樂(lè)的.游動(dòng)著。捕食著小蝦。也有好多游客自己備帶的魚食,在向湖里撒魚食。這時(shí),有一個(gè)男生在喝飲料,喝完了居然扔進(jìn)了湖水里!使湖水變得很臟,小魚小蝦都跑了,我看了特別生氣!就對(duì)他說(shuō):“你怎么能亂扔垃圾!”他說(shuō):“這里每天都有清潔工人在打掃,我不扔別人也會(huì)扔,又不是我一個(gè)人在扔!蔽艺f(shuō):“你扔了,清潔工人還要打掃,你不知道他們有多辛苦!你應(yīng)該向工作人員要一個(gè)網(wǎng)把它撈上來(lái)!彼f(shuō):“我不。”我也無(wú)能為力,只好自己撿。他看了特別感動(dòng),上來(lái)連聲謝謝,并保證以后再也不扔垃圾了。
大家一定要愛(ài)護(hù)公共設(shè)置,再也不能亂扔垃圾了。
與文明同行作文4
孔子云:不學(xué)禮,無(wú)以立。而當(dāng)今社會(huì),卻有種種不文明行為存在著,他們就像一顆顆毒瘤,腐蝕著人們的心靈。
毒瘤一:闖紅燈。說(shuō)到不文明現(xiàn)象,闖紅燈首當(dāng)其沖。中國(guó)每年有數(shù)百萬(wàn)人死于闖紅燈引發(fā)的車禍,如此數(shù)字,實(shí)在令人震驚。但仍然有人心存僥幸,抱著“我不會(huì)有事的”心理,一次次飛蛾撲火,一個(gè)個(gè)死于車輪下。
毒瘤二:亂插隊(duì)。亂插隊(duì),也算是一大不文明現(xiàn)象。無(wú)論是排隊(duì)掛號(hào),等候或是結(jié)賬時(shí),總會(huì)有人亂插隊(duì)。這些為了一己之私而破壞公眾和諧的.人,總會(huì)被眾人指責(zé)一通,然后灰溜溜的逃走。插隊(duì)這事不僅不文明,最后還落不得一個(gè)好下場(chǎng)。
毒瘤三:亂刻亂畫。試問(wèn)在景物上亂刻亂畫有什么好的,破壞景物破壞環(huán)境,還給別人留下不好的印象。如果是植物的話,那就更不應(yīng)該了。植物也有生命,植物也會(huì)疼,假如在你身上刻幾個(gè)字?你不疼嗎?
毒瘤雖毒,卻不是難以去除。只要我們齊心協(xié)力,改掉這些不文明行為,毒瘤就會(huì)消失不見。讓我們與文明同行!用行動(dòng)將這個(gè)社會(huì)變得更美好!
與文明同行作文5
旅行能讓人放松,能讓人開心。同時(shí)出門旅行代表的不是你一個(gè)人,也不是你一個(gè)家庭。而是你一個(gè)地區(qū),一個(gè)國(guó)家的文明與素質(zhì)。
在近年的新聞中,我們屢次看見新聞中報(bào)道:“中國(guó)游客在····景區(qū),怎么怎么樣。”“大陸游客在····地方怎么樣!逼鋵(shí)在墓碑上刻一個(gè)“到此一游”,在干凈的馬路上隨便吐痰,亂扔垃圾等等,我們要克制真的.那么難嗎?
我有幾個(gè)親身經(jīng)歷過(guò)的事實(shí)。大夏天在家里不開空調(diào),電風(fēng)扇的掃地,掃幾個(gè)房間便會(huì)大汗淋漓。你只是在家掃了幾個(gè)房間而已,而且現(xiàn)在家中都是瓷磚,木地板。都比較好掃可你就這么累了,那么你想象一下環(huán)衛(wèi)工人呢,夏天40多度的高溫,冬天零下5.6度的低溫,每天工作8個(gè)多小時(shí),換成你,行嗎?
還又一次元宵節(jié),我和媽媽去夫子廟看燈會(huì),在回家的路上都能看見成山的竹簽,垃圾。一群有一群的環(huán)衛(wèi)工人邊掃邊擦汗。拿著掃把,掃著。第二天打卡新聞?dòng)袟l新聞?dòng)橙胛业难壑小白蛱旆蜃訌R垃圾以噸計(jì)算
文明,禮儀中國(guó)從古至今的美好品德不能毀在我們的手中。
與文明同行作文6
在我們生活的大千世界里,美德數(shù)不勝數(shù),而在這些美德中最家喻戶曉的要數(shù)文明了。
文明是一種美德,是人與人之間友善的橋梁,是和諧社會(huì)的基石。文明隨處可見,它可能是一句溫暖的問(wèn)候、上車安靜的排隊(duì)、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、見到老師問(wèn)好、不隨手把垃圾丟在地上、不隨意攀爬樹木等等,而有的人有時(shí)因憤怒也會(huì)將文明丟在一旁。我看過(guò)這樣的一則新聞,一位三輪車司機(jī)闖紅燈,被一名輔警攔住后那個(gè)司機(jī)可能是火了,就抄起拐棍對(duì)輔警指手畫腳,辱罵不停。這位司機(jī)就是明明白白的.把文明扔在一旁,置之不理。
可喜的是,隨著社會(huì)的進(jìn)步,生活中這樣不文明現(xiàn)象越來(lái)越少,文明越來(lái)越被人們所認(rèn)可,無(wú)意中碰到別人,一句暖心的“對(duì)不起”,就可化干戈為玉帛,見到老師熱情而真誠(chéng)的問(wèn)候“老師好”,頓時(shí)使師生情變得伸手可觸。文明就是不要爆粗口,停止一切粗魯?shù)臎_動(dòng),阻止不文明的行為,遵守公共秩序。
與文明同行作文7
旅游,是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊視野、陶冶情操的最好方式。
文明是最美的風(fēng)景,那不文明就是煞風(fēng)景!
10多名外地男女青年游客為了逃票,相互幫忙徒手攀爬上城墻,引得路人側(cè)目。當(dāng)看到記者拍照時(shí)他們大喊:“別拍了,我們的行為不文明,別給我們傳上網(wǎng)!边@種行為既不文明,又不安全,大家千萬(wàn)不要怎么做!
春游時(shí),孩子們亂扔垃圾,笑嘻嘻的在一起聊天;游玩時(shí),老人們隨地吐痰,繼續(xù)散步。雖然游客不文明行為的改善,需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間,但是必須認(rèn)識(shí)到,這種不文明行為的改善,要從現(xiàn)在做起,從每個(gè)人做起。
作為一個(gè)走向世界的大國(guó)來(lái)說(shuō),國(guó)人的一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了國(guó)家的整體形象,提升修養(yǎng)、樹立禮儀之邦應(yīng)有的儒雅和風(fēng)范是我們共同的`責(zé)任。
希望每個(gè)游客都與文明一路同行,讓彼此都看到美麗的景致,而不被不文明的行為破壞了心情,破壞了風(fēng)景。
與文明同行作文8
我們的文明是在老師的教育育下,爸爸媽媽的培養(yǎng)下形成的。老師教育我們要做個(gè)懂文明、講禮貌的好學(xué)生,父母告訴我們要遵守文明,做個(gè)人見人愛(ài)的好孩子。
翻開詞典我找到了“文明”的定義:從不平等逐步向平等。從野蠻進(jìn)化到和平,文明在我們這個(gè)有著五千年歷史的國(guó)家從未間斷。
現(xiàn)如今坐在公交車上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要有年齡大的老爺爺、老奶奶或是抱著孩子的叔叔阿姨一上車,就立即有人爭(zhēng)先恐后地讓座;電影院的'售票窗口永遠(yuǎn)排著整齊的隊(duì)伍;有殘疾人的地方就有志愿者的身影……文明已成了我們的好習(xí)慣,我們時(shí)時(shí)刻刻都有遵守。
文明是不可戰(zhàn)勝的。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,祖國(guó)母親也在日夜強(qiáng)大,作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們更要去無(wú)時(shí)無(wú)刻的銘記文明,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話,看見有垃圾隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,撿到東西毫不猶豫的交給失主、老師、碰到需要幫助的人時(shí),毫不吝嗇自己的雙手。
只要我們從身邊做起,從小事做起,我相信在我們的共同澆灌下,文明之花在中華人民共和國(guó)的大地上會(huì)越開越艷的。
與文明同行作文9
千百年的文明禮儀之風(fēng)遺傳至今,我們國(guó)家的古代文明,以禮儀之邦著稱。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)非常重視思想品德和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)高品質(zhì),有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮貌。
要做一個(gè)文明的人,而且還需要知道一些文明的故事。如果我們大家不知道,讓我來(lái)告訴你一個(gè)劉同志“請(qǐng)”字的故事。
從前,劉身邊調(diào)來(lái)了一名工作人員。第一次遇見以后,劉同志對(duì)他說(shuō):“我在這里很多文件,簡(jiǎn)報(bào)要忙,實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了,所以請(qǐng)您過(guò)來(lái)幫助。“劉接著說(shuō):”有時(shí)候我忙起來(lái),可能會(huì)忘了什么東西,你不用擔(dān)心大膽地提醒我“。劉這樣的`謙禮待人贏得了身邊人的尊敬。
著名作家歌德曾經(jīng)說(shuō):“一個(gè)人的禮貌是可以照亮他肖像的鏡子。”事實(shí)上,人們也始終是根據(jù)你的舉止評(píng)價(jià)你。讓我們所有人都重視自己的禮儀規(guī)范,注意自己的禮儀。只有這樣,我們才能逐漸養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。
與文明同行作文10
文明,想必大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生吧,不就是遵守一切規(guī)則、不做壞事嗎?可有多少人真正地每時(shí)每刻做到了“文明”呢?
在生活中,我們常?匆娨恍┤藖y扔垃圾;也常常看見一個(gè)(或幾個(gè))小小的身影彎下腰,撿起那些垃圾,丟進(jìn)垃圾桶。這兩者相比,你覺(jué)得哪個(gè)是文明的呢?不用說(shuō),當(dāng)然是后者了。因?yàn)榍罢咂茐沫h(huán)境,屬于不文明、禮貌的行為;而后者保護(hù)環(huán)境,屬于文明、禮貌的行為。那同學(xué)們,你們?cè)覆辉敢庾龊笳吣?答案是肯定的。那么,要想做“后者”,就必須做到?/p>
自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等代表文明、有益于身心健康的規(guī)則;做到“伸伸手、彎彎腰”,督促自己向“文明”二字靠攏;對(duì)打人、罵人等不良行為進(jìn)行制止,總之,要以“愛(ài)校守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自理、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為基準(zhǔn)做人、做事。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的'文明習(xí)慣,共同建造一個(gè)文明的世界吧!
與文明同行作文11
文明這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)槲覀兲焯於荚谡f(shuō)要講文明。但在我們這個(gè)大家族中總會(huì)有那么幾個(gè)人不講文明,別總會(huì)有那么幾個(gè)人把一大群人帶壞,讓那些講文明的變得不講文明了。
我們中國(guó)已經(jīng)有5000年的文明古國(guó),禮儀之邦。
有依賴了我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。先輩們掃墓。在掃墓那天我們會(huì)在先輩們面前燒錢紙,放鞭炮。在放鞭炮后很多人到會(huì)直接走了,不管有沒(méi)有引起火災(zāi),放鞭炮不僅會(huì)污染空氣,還會(huì)引起火災(zāi)。在清明節(jié)那天,我們還會(huì)去野外踏青在踏青的`時(shí)候我們會(huì)把一些吃完了的東西隨地亂扔,我們會(huì)把喝完了和沒(méi)喝完的礦泉水隨地扔,可是你有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)沒(méi)喝完的礦泉水瓶,也會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi)。如果你扔一個(gè)垃圾,他一個(gè)垃圾,我們所有人來(lái)這里都扔垃圾,這里將成為一個(gè)垃圾場(chǎng),以后這里不會(huì)有人來(lái)玩耍,散步,郊游了。
我們不講文明會(huì)讓我們現(xiàn)在所生活的家園很快就會(huì)消失,F(xiàn)在已經(jīng)有大多數(shù)河流遭到污染,我們?nèi)珖?guó)有80%的人喝的不是健康的水。水是我們的生命之源。我們只要講文明,不亂丟垃圾,我們就可以保護(hù)我們唯一的家園。
只要我們與文明同行,我們就可以保護(hù)家園,我們中國(guó)已經(jīng)有5000年的文明古國(guó),禮儀之邦。
與文明同行作文12
“文明,其實(shí)就是從一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神中體現(xiàn)出來(lái)的,我們將從一言一行中體現(xiàn)文明使者的身份給祖國(guó)增添一份清潔、美麗吧……”。這是在江夏社區(qū)青少年暑期系列活動(dòng),文明使者出行前居委會(huì)工作人員對(duì)同學(xué)們說(shuō)的一句話。
7月23日,文明使者活動(dòng)第一小組出發(fā),他們佩戴著“江夏社區(qū)文明小使者”的授帶,在社區(qū)工作人員的引領(lǐng)下,穿行在社區(qū)的主干道以及人群居住密集地方。一路上小使者們精神抖擻臉帶微笑,儼然一副文明使者的模樣,許多居民從他們手中接過(guò)創(chuàng)文資料后都感到了創(chuàng)文的重要性,創(chuàng)文需要大家的共同努力。本次召集的文明使者共計(jì)50多人次,并分成五個(gè)小組,將按預(yù)定日期出發(fā),預(yù)計(jì)將對(duì)本社區(qū)派發(fā)創(chuàng)文宣傳資料1000份。
對(duì)于這次活動(dòng),同學(xué)們表示,作為一名當(dāng)代的'少先隊(duì)員,身兼?zhèn)鞒兄腥A民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,所以,文明禮儀在我們的學(xué)習(xí)、生活中成了必不可少的一部分,是我們健康成長(zhǎng)的保證,我們將通過(guò)一次次的暑期系列活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的文明知識(shí),宣揚(yáng)到周圍群眾中去,為我市創(chuàng)文出一份力。
與文明同行作文13
旅游,可以觀賞沿途的風(fēng)景,每逢節(jié)假日,旅游景點(diǎn)里的游客更是綿綿不絕,大家都想著這難得的假曰,好好放松一番,但是你們注意到了嗎?你到景點(diǎn)去玩時(shí),無(wú)意扔下的垃圾,卻成了破壞美麗風(fēng)景和破壞人們心情的道具!
記得,五一小長(zhǎng)假時(shí)我就和小弟起去方山玩。在方腳下望著青翠的方山,認(rèn)人心曠神怡,可是當(dāng)我們爬上方山時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾看著忙碌的`清潔工阿姨,我心想這些人真不文明!垃圾不扔到垃圾桶里!我們爬到了半山腰,小弟累了,我們便坐下來(lái)休息,一邊休息邊吃東西,沒(méi)想到小弟吃完?yáng)|西就把垃圾扔在了地下,我看見了就說(shuō)到:‘你看那些清潔工阿姨多辛苦。’你還亂扔垃圾,小弟聽了一岳忙將扔在地上的垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶里。
不一會(huì)兒,我們上了山頂,山頂上有一片竹林,我發(fā)現(xiàn)很多人都在竹子上刻字,我心想:這刻字不算不文明吧!也不是扔垃圾,于是我也想刻一個(gè)“周穎到此一游。”但是媽媽對(duì)我說(shuō):“竹子上、樹上、觀賞石上都不能刻字,”它們也是有生命的,是讓人觀賞的。
從那以后,我就給自己立不了規(guī)矩——旅行時(shí),帶上文明。只有從自己做起,并且去影響周圍的人,我們的世界才會(huì)越來(lái)越文明,才會(huì)無(wú)愧于禮儀之邦的美名!
與文明同行作文14
現(xiàn)在全國(guó)正在評(píng)選文明城市,我作為一名小學(xué)生也做了不少好事,要不,我說(shuō)來(lái)你們聽聽:
一、做助人為樂(lè)的小市民。
這天下午我在回家的路上,看見地上有一些垃圾,有一位清潔工奶奶正在清除這些垃圾,看樣子那位奶奶已經(jīng)很累了。這時(shí)我心里想,唉!反正我今天作業(yè)也不多,要不就..........這樣辦吧!然后我就上去幫助清潔工老奶奶。我用手撿一些大的`垃圾,像什么零食品袋;塑料瓶和果皮等等,老奶奶用掃帚掃地上的小垃圾。就這樣大約過(guò)了二十多分鐘我和老奶奶就把這里打掃干凈了,老奶奶說(shuō):“謝謝你了孩子”。我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。
二、做遵守交通法規(guī)的小市民。
昨天中午我和媽媽要去姥姥家吃飯,從我們家到那兒正好要經(jīng)過(guò)一條馬路,我和媽媽來(lái)到馬路邊,媽媽正要從能達(dá)到姥姥家的馬路橫穿過(guò)去,被我拉住了,我說(shuō):媽媽,我們還是從有紅綠燈的斑馬線上過(guò)去吧!媽媽說(shuō);離紅綠燈太遠(yuǎn)了,還是從這兒過(guò)去吧!我說(shuō);不行,這實(shí)在是太危險(xiǎn)了。媽媽笑著說(shuō),兒子,你懂事了,你真是一個(gè)遵守交通法規(guī)的文明小市民,媽媽剛才是在考你呢!
文明就在我身邊,我已嘗到了它的甜頭,你們呢?
與文明同行作文15
人不能沒(méi)有文明,如果人人都沒(méi)有一個(gè)好的品格,這個(gè)世界將會(huì)亂套。
有一次,我的爺爺過(guò)60歲大壽,讓我們?nèi)コ酝盹。爸爸先到超市里去買酒和飲料。
到了爺爺家,我們進(jìn)去吃飯。我一看,有好多人都在等我們一起吃,但是有一個(gè)十一二歲的小男孩,左手抓肉,右手抓雞腿。我們坐到了小男孩那一桌。我們開始吃了,但小男孩已經(jīng)把菜都吃了,只好等下一個(gè)菜。好不容易上了幾道菜,他又在拼命的`吃,他的家長(zhǎng)也不管。
到了最后一道菜——西瓜。這一回,他可吃不下了,我們津津有味地吃了起來(lái)。小男孩拿走了一塊西瓜,他沒(méi)有吃,而是把西瓜放在地上踩。要走了,小男孩把一杯飲料倒在湯里,被我看見了,我上前問(wèn)他:“你為什么這樣做?”他說(shuō):“反正又沒(méi)有人吃了!蔽覐倪@句話中聽出了他沒(méi)有文明。
從這件事之后,我知道了一個(gè)道理,如果人沒(méi)有文明,別人就不會(huì)喜歡你。
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