雨初中作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的雨初中作文，希望能夠幫助到大家。
雨初中作文1
我的母校在無(wú)錫市連元街小學(xué)。她是一個(gè)花園式的學(xué)校。校園里，會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，會(huì)發(fā)生各種各樣的新鮮事。使我魂?duì)繅?mèng)縈的還是校園聽(tīng)雨，她頗有情趣，令我難忘。
你看，又下雨了。校園里，那雨充滿了激情，充滿了詩(shī)意。她蘊(yùn)含著豐富情感，有時(shí)淅淅瀝瀝，如江南少女吟詩(shī)；有時(shí)熱情粗獷，似山東大漢擂鼓；有時(shí)吞吞吐吐，時(shí)下時(shí)停，像淑女悲秋；有時(shí)夾著寒風(fēng)冷雨，肆虐瘋狂，又仿佛失去了親人的大嬸在嚎叫……
那次，正是盛夏的下午，同學(xué)們都在教室里安安靜靜地做著自修課作業(yè)。漸漸地，天灰蒙蒙起來(lái)，或許是因?yàn)楣饩�的緣故，許多同學(xué)都將目光轉(zhuǎn)向窗外，就連心思也飛走了，再也沒(méi)有心思做作業(yè)了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹卷著樹(shù)葉，發(fā)出了“沙沙”的響聲，猶如一位詩(shī)人帶著沙啞的聲音，吟誦著很有個(gè)性的詩(shī)句。劇烈的雷鳴轟響，發(fā)出了令人震顫的聲音，又仿佛是一位高明的演奏家，在敲打著大鼓。一切前奏都已經(jīng)結(jié)束，“樂(lè)曲”也開(kāi)始了高潮。雨下起來(lái)了，隨著雷聲，伴著狂風(fēng)，雨也越下越大，豆大般的雨珠撲打在了窗臺(tái)上、玻璃上，“滴答、滴答”清脆的聲響傳在我的耳邊，同時(shí)也叩響了我的心田。被這不斷變化的雨聲所吸引，我甚至忘了自己的存在。
自修課終于結(jié)束了，“歌曲”也漸漸地進(jìn)入了尾聲。我走出教室，靜靜地站在走廊里，聽(tīng)著滴落在小花圃里的雨，就像聆聽(tīng)著音樂(lè)家們那美妙的樂(lè)章。沒(méi)有了雷聲的伴奏，沒(méi)有了暴風(fēng)的勇猛吹卷。那聲音是何等的清雅，“滴答、滴答”一聲聲如同夢(mèng)境般的微妙輕巧，在葉子上、水潭里降落，泛起了圈圈漣漪，使人仿佛在另一個(gè)美妙的境界中。
校園聽(tīng)雨，別有情趣！
雨初中作文2
雨來(lái)，一個(gè)平平凡凡的名字，卻是一個(gè)機(jī)智聰明，寧死不屈的孩子，遇到事情，他沉著冷定。面對(duì)危險(xiǎn)，他寧死不屈。
一天夜晚，八路軍李大叔突然敲起雨來(lái)家的門(mén)，雨來(lái)開(kāi)了門(mén)。李大叔搬挪大水缸，跳進(jìn)密室里。雨來(lái)用了全身的力氣把大水缸搬挪到原來(lái)位置。不一會(huì)兒，小*本鬼子闖了進(jìn)來(lái)，抓著雨來(lái)問(wèn)他，剛才有沒(méi)有人來(lái)過(guò)。雨來(lái)回答沒(méi)有。日本鬼子把一塊糖和一枚金戒指放在桌子上，還是問(wèn)了同樣的問(wèn)題，并且桌上的東西都是雨來(lái)的了。雨來(lái)理也不理日本鬼子。皇軍生氣了，把雨來(lái)的臉打的青一塊，紫一塊……，雨來(lái)還是兩個(gè)字“沒(méi)有”。小*本鬼子，把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍殺。只聽(tīng)?zhēng)茁晿屄�，大家流下了眼淚。最后大家在河邊找到了雨來(lái)。哦！雨來(lái)原來(lái)還沒(méi)死！大家都很高興。
如果，雨來(lái)是我們，我想我們?cè)跀橙说恼T惑下，在敵人的嚴(yán)刑拷打下，早就供認(rèn)出來(lái)了。雨來(lái)與我們一般大小，但他在危險(xiǎn)下的表現(xiàn)和精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我們。在危難，我們這些“嬌氣包”還不是躲在父母身后或已被嚇得驚慌失措。而雨來(lái)遇到危險(xiǎn)，第一個(gè)想得不是自己，而是別人。他不會(huì)被危難嚇倒，只會(huì)沉著冷定，勇往直前。
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會(huì)里，更應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！
雨初中作文3
我的名字是雨。我的成因很復(fù)雜，有時(shí)候，我被狂風(fēng)裹挾而來(lái)；有時(shí)候，我又在不知不覺(jué)中降臨。我有我的喜怒哀樂(lè)，我有我的期盼渴望。
春天，冰雪初融，春寒料峭。我看著大地上即將復(fù)蘇的萬(wàn)物，心中不禁喜悅?cè)f分。俗話說(shuō)，春雨貴如油，我悄無(wú)聲息地降臨到大地上，朝著睡夢(mèng)中的萬(wàn)物呼喚：“快快蘇醒吧！”為了趕走春旱，我默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，為萬(wàn)物的生長(zhǎng)增加了動(dòng)力，為春天的美景貢獻(xiàn)出了一份自己的力量。
夏日，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，人們似乎都在抱怨太陽(yáng)的無(wú)情，渴望著我的降臨，以便沖淡炎炎的暑氣。面對(duì)耷拉著腦袋的人們，我怎能放任太陽(yáng)的肆意妄為？烏云密布，雷聲滾滾，一道閃電劃過(guò)天際，在人們熱切的期盼中，我聲勢(shì)浩大地落在城市里。我滋潤(rùn)著干渴的生命，沖刷著城市的污穢，為火爐中的人們緩解了難熬的暑熱。
秋天，人們一看見(jiàn)我，就會(huì)犯愁。因?yàn)樵谌藗兊臐撘庾R(shí)中，秋雨是離愁別緒的代名詞。這不，殘存的樹(shù)葉也在這風(fēng)中悄無(wú)聲息地落下，它們沖我揮揮手，跟我道別。不過(guò)，也不要永遠(yuǎn)持這樣的偏見(jiàn)哦。秋天非常干燥，植物還是很歡迎我的到來(lái)的。聽(tīng)，沉甸甸的果實(shí)羞澀地沖我問(wèn)好。我在這帶著暖意的問(wèn)候中來(lái)到人間，為果實(shí)穿上新衣。
冬天是一個(gè)缺少生氣的季節(jié)。面對(duì)寒流的侵襲，大多數(shù)人都選擇了躲在家中享受暖氣。很多動(dòng)物都選擇了冬眠，以抵御嚴(yán)寒。北風(fēng)的呼嘯聲讓我有些畏懼，我在云層里寄居得太久了，云媽媽讓我出去走一趟，看看外面的世界。低溫冰凍的天氣，讓我變成了另外一副模樣，我和同伴一起變成了冰雹、雪花，把大地打扮得銀裝素裹。
四季輪回，世界就像一副哈哈鏡，給了我多變的造型和無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
雨初中作文4
悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來(lái)。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機(jī)，而是如針?biāo)频募?xì)，輕。
金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香。夜香繚繞。微風(fēng)中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在身上。頓時(shí)的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨(dú)自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊(yùn)意。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹(shù)上。大地上。使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的畫(huà)面。秋雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物而又清新的。它及時(shí)的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。
雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機(jī)。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產(chǎn)生遐想。思忖；雁過(guò)秋空夜正央�；靥溜L(fēng)起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長(zhǎng)。每每讀起這首詩(shī)，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧?kù)o。多去體會(huì)“秋風(fēng)秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈。
多美的秋雨��！那么透明，那么閃亮，透明的像空靈的水晶，明凈的美玉；閃亮的像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。不，用什么來(lái)比喻都不像。那銀針般的雨絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鉆石還要耀眼。
我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。
雨初中作文5
停下手中的筆，我趴在窗前，默默地看著這場(chǎng)雨。
云把碧藍(lán)的天空遮擋住，就像透明的玻璃上布滿了污點(diǎn)，幾聲響雷把我嚇了一跳。今天的雨，似乎比昨天的雨更大了些。豆大的雨點(diǎn)被風(fēng)吹的左傾右斜，打在樹(shù)葉身上，發(fā)出滴滴嗒嗒的響聲，猶如一首天然動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
街上的行人仿佛都被這場(chǎng)雨給趕走了，只剩幾把雨傘孤零零的出現(xiàn)在我的視野里。路上的坑洼處被雨水填滿，有車駛過(guò)，把水濺到了地上，水便被分解成幾個(gè)小水珠，如同一個(gè)個(gè)透明的小精靈在戲耍著。
此時(shí)，風(fēng)在呼喊，在歡唱，似乎也在盡情地贊美著這場(chǎng)雨。
我打開(kāi)了窗，把手伸了出去，頓時(shí)一群雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地觸碰我的手，有些雨點(diǎn)還乘著風(fēng)，飛到了我的臉上。這些跳動(dòng)的音符使我原本煩躁的心情漸漸地平靜。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，天卻開(kāi)始慢慢放晴，我突然心生留戀，決定轉(zhuǎn)身再看多一會(huì)兒。
太陽(yáng)露出了半張臉，放射出金黃色的光芒，映照著濕潤(rùn)的大地，驅(qū)逐了寒冷。那葉子上的水珠就像一面小鏡子，反射出銀白色的光，一棟棟高樓也因?yàn)橛晁南炊Y，變得更加光亮；遠(yuǎn)處的云邊，也突然現(xiàn)出一道隱約的彩虹。
此時(shí)，我的心中只有喜悅。
感謝這場(chǎng)雨。蒼穹、大地、萬(wàn)物，在這一刻，都在彩虹的映襯下，搖曳著奪目的身姿，煥發(fā)著別樣的光彩。
一抹陽(yáng)光輕輕地灑在我的書(shū)桌上，微風(fēng)翻開(kāi)了我桌上那還未完成的作業(yè)，雨真的停了。我似乎明白了什么，于是，又回到了書(shū)桌前，繼續(xù)完成那繁多的作業(yè)。
雨初中作文6
今天，媽媽帶我出去玩，真不走運(yùn)，剛一出門(mén)，外面就下起細(xì)細(xì)柔柔的小雨。
雨水透過(guò)樹(shù)木，沙沙地打在散滿綠意的草地上。春雨瀟瀟，梅花漬香，山茶流紅，小草綠潤(rùn)。這樹(shù)，這房子，無(wú)不在春雨里盡情洗浴。
梅花隨雨輕輕地?cái)[動(dòng)，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，白色的花瓣和透明的雨織成了一幅無(wú)聲無(wú)息的風(fēng)景畫(huà)，讓人駐足而觀。
“嘀嗒、嘀嗒”是雨滴敲打地面的聲音。杜甫有詩(shī)云：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。我可不這么認(rèn)為，這雨來(lái)得真不是時(shí)候。它給我們外出制造了不少麻煩，給行人帶來(lái)了諸多不便。但轉(zhuǎn)念一想，這本就是自然現(xiàn)象，誰(shuí)也阻止不了天氣的變化無(wú)常，又有什么可抱怨的呢？
其實(shí)雨也有很多好處。一曲《又唱江南》：二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細(xì)雨裹著萬(wàn)重山。它為我們帶來(lái)了新鮮的空氣，使河流縱橫，池湖密布。雨水滋潤(rùn)了小河，流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的瀑布，山中奏鳴的清泉。千百年來(lái)，是雨水滋養(yǎng)大地萬(wàn)物，孕育著大地獨(dú)特的風(fēng)景。
雨漸漸小了，卻還是淅淅瀝瀝下個(gè)不停，小草經(jīng)過(guò)雨的澆洗顯得更加精神了，大地經(jīng)過(guò)雨的沖刷顯得更加肥沃了，而我的心經(jīng)過(guò)雨的洗滌顯得更加明凈了，我這才明白雨代表的并不是吞噬與毀滅，而是代表生新生與成長(zhǎng)。
人這一生要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次心雨的洗禮，才會(huì)煥發(fā)出真正的生機(jī)。
雨初中作文7
獨(dú)自走在十字路口，望著天幕逐漸泛黑，我默不作聲地找了家奶茶店坐了下來(lái)，點(diǎn)了杯熱乎乎的奶茶。挨著玻璃，我望著窗外的光景。
烏蒙蒙的天幕，壓抑的人喘不過(guò)氣。耀眼的太陽(yáng)早已不知去向。天空就似個(gè)陰郁的孩子，剛剛灰白的臉色暗沉下來(lái)，被墨色的濃云所代替。淘氣的風(fēng)四處亂竄，將人們的驚呼拋在腦后，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著狼狽的路人。樹(shù)無(wú)奈地?fù)u著頭，在風(fēng)中搖曳著身姿。
下雨了。
霏霏細(xì)雨，飄飄灑灑。就像是一位靦腆的小姑娘，羞澀地傾聽(tīng)蕓蕓眾生的'心事。喜歡雨天，喜歡它的情意綿綿，世間萬(wàn)物仿佛都幻化成一幅煙雨縹緲的水墨丹青，詩(shī)情畫(huà)意，使人微醺、陶醉。
你看，我們腳下的這座城市，正泛著漣漪。透過(guò)藍(lán)白色的紗窗，水霧借著秋風(fēng)的翅膀，像只精靈般竄進(jìn)屋里。聽(tīng)，打在玻璃上的雨點(diǎn)，似是在彈奏一個(gè)個(gè)清脆的音符。倏然間，雨為大地蒙上了一層同蟬翼般的輕紗，整個(gè)世界都仿佛籠罩在一片煙雨繚繞中，別有一番風(fēng)味。
捧起桌上冒著熱氣的奶茶，我下意識(shí)地蹭著自己紅彤彤的面頰。望著窗外朦朧的雨簾，望著它們由樹(shù)葉的縫隙中溜走。它們就這樣悄然無(wú)聲地落著，如霧，如煙。輕霧氤氳在天地之間，朦朦朧朧地籠罩著天空。
起身，我走出門(mén)。
雨還在下，只是同輕絲般墜落，晶瑩剔透的雨珠，使空氣清新沁人。一場(chǎng)瀟瀟細(xì)雨后，貌似景致都愈發(fā)秀麗。迎面，拂來(lái)陣陣微風(fēng)，夾雜著清涼的雨絲。淅淅瀝瀝的雨珠，安撫了心中的浮躁。雨愈發(fā)小，再濺不起水花。
天色漸晴，似火驕陽(yáng)又重新席卷大地，我捧著失了熱氣的奶茶杯，望著那刺眼的日光，聳了聳肩，抬腳消失在深巷里。
雨初中作文8
春天來(lái)了，小小細(xì)長(zhǎng)的雨水從灰黑色的云朵中降下。
許多小雨水滴隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)飄下仿佛舞女的舞蹈在天空中綻開(kāi)，又仿佛是成群結(jié)隊(duì)的透明花瓣在空氣里擴(kuò)散芬芳。
雨水灑在屋檐上，樓頂里，玻璃窗間，一陣陣歡樂(lè)的歌頌好像兒時(shí)的樂(lè)章，譜寫(xiě)著大地之上的曼妙多姿。
下午的雨聲淅淅瀝瀝地下著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地肆意在土地的鮮花上，更巧妙地出現(xiàn)在這座繁華的城市。
忽而，一陣狂風(fēng)吹掠過(guò)雨水滴，暴雨瘋狂地下了起來(lái)。不一會(huì)兒，呼嘯而過(guò)的風(fēng)停止了劇烈的運(yùn)動(dòng)，雨水聲也小去了不少。
時(shí)間慢慢從空間的某一處走過(guò)。
夜晚的霓虹燈下車輛行駛過(guò)雨水洗禮過(guò)后的馬路。
聽(tīng)，那是雨水躍動(dòng)的音量，跳躍在一片已經(jīng)生成水灘的面上；聽(tīng)，那是雨水和風(fēng)聲的協(xié)奏曲，彈出了一副美妙的長(zhǎng)遠(yuǎn)悠揚(yáng)的音符；聽(tīng)，那是雨水擊打在花朵上的微妙聲音，露出了晶瑩剔透的顏色。
雨小小的聲音不間斷的連續(xù)回響在夜空中，朦朦朧朧的夜色里多了一些柔韌的力量，仿佛給漆黑的夜增添了不一樣的顏料。
慢慢在天空中的烏云里下落的雨滴在樹(shù)葉上，草叢邊，燈光處，一場(chǎng)婉轉(zhuǎn)的輕音樂(lè)好像純凈的自來(lái)水在水龍頭的開(kāi)口邊緣一滴一滴的落下。
聽(tīng)，那是雨滴伴隨著花香的味道，混合又中和著；聽(tīng)，那是雨滴拍打在玻璃窗上的歌曲，間接的竊竊私語(yǔ)著；聽(tīng)，那是雨滴散落在大地上的雨瓣，微小的濺起落下著。
雨初中作文9
喜愛(ài)秋天的雨，它有一種與眾不同的味兒。秋天的雨，追尋著一片片枯枝，調(diào)皮地喊著旋兒；秋天的雨，細(xì)細(xì)地，像線絲，慢慢地，打在你的面部，像溫暖的真絲圍巾劃過(guò)。
秋天的雨，小小雨絲，卻能夠 下一整天。它不象夏季，空氣中散發(fā)出的是那清爽的草香；它沒(méi)有什么味道，卻能帶來(lái)人清爽的覺(jué)得。近幾天，每日早上，我還能感受到那樣的清爽。穿梭人在雨中，那絲絲縷縷的線兒，交叉著，飄到面部，飄到眼睛里。干脆丟棄了雨傘，想一想，那么幸福的雨，干什么沒(méi)去享有呢？
雨絲好像在像人訴說(shuō)著它的哀愁，訴說(shuō)著無(wú)窮的幽怨，它是那麼地輕。雨中的大家，匆匆地走著，卻忽略了這幸福的一切。呵，它是夢(mèng)鏡嗎？好想緩緩的摸一摸這雨滴，可是它是那麼的小。一陣陣的風(fēng)吹過(guò)，雨珠像一個(gè)調(diào)皮的小朋友，往前走著，跑著
也許秋雨更像美少女一樣多愁善感，它柔和地可伶，它確是那麼地細(xì)膩。晶瑩透亮的露珠在枯枝上閃爍，閃爍地面被她們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水洼里，懸浮著葉片，像小帆船。雨滴們卻一個(gè)又一個(gè)地跑來(lái)跑去，天空的臉色更加憂郁了，它仿佛在發(fā)脾氣了。雨點(diǎn)變變大，卻還是那麼輕柔，雅致地一回身，落到地面上。
一陣陣嚴(yán)寒吹過(guò)，雨也停了出去。不清楚是為什么，我那么喜愛(ài)秋季，好像是由于，我是秋季出世的吧。秋季賦予了我感情。愛(ài)秋天的雨，它是多么的的溫和。喜歡一個(gè)人清靜地去看書(shū)，也許便是秋季賦予我的嫻雅。站在冷冰冰秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的面部，多么的的的溫暖！
呵，這秋天的雨！
雨初中作文10
說(shuō)起大自然，那是最神奇的，有許多不可思議的自然景象�！坝辍贝蠹叶己苁煜ぃ捍禾焓蔷d綿細(xì)雨，夏天是傾盆大雨，秋天是涼風(fēng)細(xì)雨，冬天是雪雨如針。每個(gè)季節(jié)的雨都各不相同。在這炎炎夏日，來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，不僅能使溫度降下許多，還會(huì)使人感到神清氣爽。
夏日里的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。清晨，我正在窗邊寫(xiě)作業(yè)，隱約聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“滴答”的響聲，這聲音似有似無(wú)，輕的簡(jiǎn)直難以聽(tīng)見(jiàn)。我打開(kāi)了窗戶一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，在這炎熱的夏天，難得有這樣涼快的天氣，直覺(jué)告訴我“下雨了”。頃刻間，剛才的幾絲雨成了豆大的雨珠，并且刮起了陣陣狂風(fēng)，吹得人心里直打顫。天空也漸漸黯沉了下來(lái)，烏云在天空中追逐。雨越下越大，如同滿天發(fā)亮的珍珠，伴隨著風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。雨水順著風(fēng)吹進(jìn)了窗戶，打濕了我的衣服，我這才趕緊關(guān)上窗戶。雨水拍打著窗戶，窗戶上掛滿了晶瑩的雨珠，透過(guò)玻璃向外望去，外面的景色一片模糊，只能隱隱約約地看見(jiàn)幾幢高樓。
不知不覺(jué)，水聲越來(lái)越小，我打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，涼爽的微風(fēng)中還帶著雨絲，頓時(shí)讓我神清氣爽。向外望去，遠(yuǎn)處高樓的房頂像被一層薄霧籠罩著，樹(shù)葉，花，草……一切都被雨水滋潤(rùn)著，一幅和諧的畫(huà)面油然而生！
雨停了，陽(yáng)光透過(guò)云層，照耀著大地，一切又變得生機(jī)盎然。幾聲?shū)B(niǎo)叫和湛藍(lán)的天空相互映襯，嬌羞的花兒配上幾滴雨珠，變得更加美了，整個(gè)大地因?yàn)橛辛诵?dòng)物的忙碌，又變得熱鬧起來(lái)。
每個(gè)季節(jié)的雨都有著各自的特色，夏日里的蓬勃大雨為夏天增添了一處動(dòng)人的景色，與其他季節(jié)相比，我更喜愛(ài)夏天，喜愛(ài)夏天里的暴雨！
雨初中作文11
我想你應(yīng)該知道雨吧！雨有很多種，比如說(shuō)：狂風(fēng)暴雨、傾盆大雨、和風(fēng)細(xì)雨……我就是和風(fēng)細(xì)雨，其它的雨都是我的兄弟姐妹，我們可是很團(tuán)結(jié)的一個(gè)家族呢！
人類如果哪里需要我們的，我們都會(huì)幫忙的。就說(shuō)上次吧，在某個(gè)村莊出現(xiàn)了干旱的情況，這都是我那個(gè)名叫“傾盆大雨”的哥哥偷懶去了，自己犯下的錯(cuò)誤當(dāng)然要自己改。哥哥為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，沒(méi)日沒(méi)夜的下雨�！肮Ψ虿回�(fù)有心雨”，三天后這個(gè)村莊的秧苗們又挺直了它們的“腰”。這次，哥哥可算是立功了！
記得還有一次，乙城發(fā)洪災(zāi)了，這都是我那個(gè)名叫“狂風(fēng)暴雨”的弟弟玩得太歡了，下錯(cuò)了地方。這次我們家族可丟臉了。弟弟趕緊“撤退”了。這場(chǎng)災(zāi)害不像上次可以彌補(bǔ)，我們現(xiàn)在能做的是祈禱不要害太多人就行了。
其實(shí)我們雨不一定都像我哥哥弟弟那樣給人們帶來(lái)災(zāi)害，也會(huì)為世界添點(diǎn)詩(shī)意。當(dāng)禾苗們渴了的時(shí)候，我們就會(huì)幫它們澆水；當(dāng)孩子們剛玩�；貋�(lái)很熱的時(shí)候，我們會(huì)給他們帶來(lái)涼爽；當(dāng)人類把衣服晾在外面時(shí)，我們就不在那里下雨讓太陽(yáng)公公把他們曬干了，我們?cè)佟肮ぷ鳌�。為什么說(shuō)我們可以為世界添點(diǎn)詩(shī)意呢？比如說(shuō)我吧---和風(fēng)細(xì)雨，我經(jīng)常在光顧公園，因?yàn)楣珗@有湖和草地。我喜歡和湖里的小魚(yú)玩“吹泡泡”的游戲；我喜歡在放風(fēng)箏的小孩子們的頭上灑下一粒粒“小鉆石”，讓他們露出可愛(ài)的笑臉；我更喜歡畫(huà)家和攝影師，因?yàn)樗麄儼堰@美好的記憶保存了下來(lái)。
記住了嗎？我是和風(fēng)細(xì)雨，叫我一聲，馬上就到！
雨初中作文12
昨夜，吃完飯，困意大發(fā)，躺在床上，呼呼大睡。并未察覺(jué)，一場(chǎng)瘋狂的大雨正在醞釀。
伴著吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，窗外開(kāi)始下起傾盆大雨，黃豆般大小的雨點(diǎn)制成了一張大網(wǎng)，把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包了起來(lái)。
夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不見(jiàn)一顆星星，偶爾一道閃電照得房里一道亮光，又馬上收回，宛如天神拿著手電筒來(lái)查房，但又生怕驚醒了任何一個(gè)人。
“轟”沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，炸得人心頭一顫。雨似受到了鼓舞越發(fā)猖狂起來(lái)，“啪，啪，啪”的聲音如同打鼓般鏗鏘有力。
大雨一直下著，不知多久，我又迷迷糊糊地睡著了，雨聲不時(shí)傳入耳中。
夢(mèng)中，我看見(jiàn)雨將軍銀盔甲，一只眼睛被罩住，另外只眼睛睜得大大的，腰間掛著一壺酒，騎在一匹黑馬上，揮舞著印有水滴的旗子，撕聲道：“兄弟們，加油”，后面身穿水藍(lán)色戰(zhàn)袍的小兵，一排排沖向前方，如同排山倒海般。媽呀！不會(huì)是打戰(zhàn)吧！我的天，很血腥的，我心想。卻沒(méi)想到我這傍觀者倒被迷了一回，只見(jiàn)：一位小兵在一株葉兒都被雨塊打彎了的小草旁邊消失，小草立刻挺直了腰板，翠綠的葉子舒展開(kāi)來(lái)，如獲新生，又一位小卒在一朵快要曬枯的花兒旁失蹤，花兒的葉兒從枯老變成嫩綠，那已經(jīng)快成為十分難看的顏色變得越發(fā)鮮艷……
早上醒來(lái)明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，遠(yuǎn)處大樹(shù)的葉子青翠欲滴，微風(fēng)吹來(lái)沙沙的響聲，望著被雨洗刷的干干凈凈的街道，吸著雨后分外清晰的空氣，真是一種享受。
回想起那奇特的夢(mèng)，我捉摸出來(lái)了一種雨魂，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，為這個(gè)世界做出巨大的貢獻(xiàn)。
雨初中作文13
我也不再確定是哪一個(gè)夜晚。沙沙的走在這個(gè)昏昏沉沉的夜晚，大概是夏末涼初，這種冷是不會(huì)冰到皮膚的，反而一直刮進(jìn)那些無(wú)助的人心中。
笑著，走著，哭著，冷著。
楓的最后一枝葉，等著我的到來(lái)，然后顫抖著放手，籠罩下最后一道劫后的余暉，想將流浪的心悶在葉落那一瞬間組成的籠子，那是定格在瞳中的永恒。
我掙扎著逃脫，無(wú)力的辯解，我忙亂的雙臂攪亂了最后的寧?kù)o，于是——雨來(lái)了。
一滴，吧嗒一聲，晶瑩四碎，閃爍著無(wú)奈而蒼白的美麗，就這樣，使我的心抽搐的鎖緊，就像某個(gè)孤寂的星野下，一只失去母獸卻倔強(qiáng)的想要證明什么的小獸，有一種呢喃的心疼，憤怒的呻吟。
瞪大了瞳，清晰地透過(guò)干枯嶙峋的樹(shù)的手，仿佛在竭力抓住那片天，問(wèn)那個(gè)藏在陰云下的臉孔，為什么？
沒(méi)什么，只是習(xí)慣了。
走著，哭著，冷著，笑著。
孤獨(dú)就是如此的莫名其妙，伴在身邊，走啊走，到天的那一邊。
與校園里枯寂的老藤再次會(huì)面，一聲來(lái)自記憶的呼喊，轟然滾滾，淚雨散落。
簾，雨？
雨，簾。
我就站在這片環(huán)繞的雨簾之中，有清澈洗刷暗蕪，清聲朗談，與那一絲不見(jiàn)的風(fēng)景。
我倒在雨中，就這樣的肆無(wú)忌憚，就這樣的浸濕我的青春。
不就，我依然站立，抹掉眼底的水，如酒一樣清醇，然后喃喃道，
我沒(méi)哭。
就這樣走了，在雨的傷里，撕開(kāi)一條我的路。
即使它有多殘忍，少年的背影，正如打濕的楓葉，消失在雨簾之中，只剩下一聲不輕不淡的聲音，總有一種想哭的倔強(qiáng)：
沒(méi)什么，只是習(xí)慣了。
雨初中作文14
變化無(wú)常，是那四季的雨；捉摸不透，是那四季的雨。
擊打在窗簾上的春雨，你們來(lái)自哪里？是那深沉的天空，還是朵朵白云之間？細(xì)密而有密集，晶瑩并且剔透�？葜∪~，總散落在猙獰的泥土上，幾千滴的雨鋪灑，頃刻重生的光芒在閃爍。再花樣的傘，也需要小巧明亮的雨滴。順著打斜的傘頂滑下，排氣嬌艷的雨玫瑰，雖不在絢麗，但在一圈又一圈的水環(huán)下，卻可以發(fā)出迷人的邊緣，那般撥動(dòng)心弦，那般楚楚動(dòng)人。這，并不需懷疑。因?yàn)楹嵘戏垂獾男＄R在閃亮。
夏雨，竟有火辣的太陽(yáng)那般的豪爽。一下雨，便如萬(wàn)馬奔騰，天上疾風(fēng)似的閃電襯著轟隆隆的雷鳴。巨大的雨點(diǎn)同樣粗暴，極力擊打地面，沒(méi)搬家的螞蟻可要去閻王爺那兒做做客了。枝頭的綠葉垂頭喪氣，即使沒(méi)有與大地來(lái)個(gè)親密接觸，但卻是沒(méi)有力氣的“小強(qiáng)”。更是奄奄一息的小魚(yú)。夏雨匆匆來(lái)過(guò)，可似乎湛藍(lán)的天空，多了一座彩虹橋。百靈聲聲啼叫，喧鬧著雨后的美景。這，并不需懷疑。因?yàn)橘N在樹(shù)上的知了會(huì)告訴你一切。
秋雨，多么含蓄，多么綿延。一絲絲，一簇簇，不管這個(gè)世界有多少分美麗，秋天的雨都是迫切地想看到。果園的泥土上，難免會(huì)落下大大小小的腳印，誰(shuí)叫樹(shù)上美味的果子常常勾住人們的腳步。這，并不需懷疑。樹(shù)上多汁的果子一定會(huì)向你傾訴。
冬天的雨是個(gè)魔法師。搖身一變，就將自己打扮成一個(gè)個(gè)雪白、柔軟的小球。在空中，她們總會(huì)揮舞起裙紗，像極了臭美的小姑娘。大雪落后，潔白的雪地上一定飛揚(yáng)著歡樂(lè)的笑聲。這，根本不需懷疑。雪地上跳躍的身影你肯定會(huì)瞧見(jiàn)。
四季的雨，神秘、暴躁、溫柔、古怪。
雨初中作文15
用“聽(tīng)雨”作為題目，一是借了季羨林老人的同名大作，其次就是前段時(shí)間下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨。從小學(xué)就讀了些季老的文章，有一篇好像是《夾竹桃》吧，那時(shí)只是比較仰慕他是北大的校長(zhǎng)，卻對(duì)他的文章懵懵懂懂。最近因他的離世，我又追憶起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓滅美”，又想他一生堂堂正正的謙遜做人。其實(shí)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我這聽(tīng)的雨是夏雨，而并非季老筆下“小到了無(wú)”的春雨。而且我這人天生念舊，也與春雨的“新”格格不入。我暑假在家所聽(tīng)的夏雨，除了急促的節(jié)奏，也沒(méi)聽(tīng)出點(diǎn)其他什么。
我所謂的聽(tīng)雨與常人不大一般。所謂雅客文人，俱為香茗一盞，臨窗而坐，品味品味這雨的意境。我卻只是“胡思亂想”，由雨想到小時(shí)候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的幼年，又想到現(xiàn)在，想到倉(cāng)促而過(guò)的童年，竟感到了一絲滄桑寂寞。當(dāng)然，只是我感覺(jué)，是與不是，無(wú)從驗(yàn)證，只當(dāng)少年老成吧！
一次偶然看到友人從周莊拍的照片，水鄉(xiāng)的朦朧美夾著小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以圖片為題材寫(xiě)的一些聽(tīng)雨感悟更是令我驚嘆不已，一度將他奉為神人。其實(shí)每個(gè)人對(duì)事物都會(huì)有不同的認(rèn)知和感受。往往看似俗者實(shí)際上最真實(shí)。
我愛(ài)聽(tīng)雨，讓雨沖刷、梳理我內(nèi)心的一切不潔，讓我變得純粹，坦白，像季老一樣，一生堂堂正正謙遜做人。
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