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關(guān)于和諧作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的和諧作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和諧作文 篇1
奧運(yùn)圣火已在我們的故鄉(xiāng)——神秘的中國(guó)點(diǎn)燃了,這又將是人類歷史上的一次飛躍。
當(dāng)圣火點(diǎn)燃了“鳥巢”,當(dāng)世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員、嘉賓都來(lái)到了“鳥巢”,他們不單單是看北京,他們也是在看有著響亮名字的中國(guó)。
作為中華民族的一員,我們不一定都能夠站在賽場(chǎng)上,但我們也有自己的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),這就是我們的的工作崗位。
作為偉大的祖國(guó)的公民,我們應(yīng)找準(zhǔn)自己的位置。讓文明多一點(diǎn),讓環(huán)境好一點(diǎn),就像那公益廣告里所說(shuō)的一樣: “其實(shí)文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著!
當(dāng)你喝完了水,把水瓶扔在馬路當(dāng)中時(shí),你應(yīng)想到世界在看著你,當(dāng)你隨地吐痰時(shí),你應(yīng)想到世界在觀注著你……你的這些不經(jīng)意的.行為,卻讓中國(guó)離文明雙遠(yuǎn)了一步。
其實(shí),文明是一種力量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的激情,那我們就該用激情的笑臉,去融化心靈的冰川,用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦。
我對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)有許多的設(shè)想,我認(rèn)為那一天一定是一次環(huán)保又隆重的盛會(huì),當(dāng)火炬到達(dá)體育場(chǎng),奧運(yùn)會(huì)正式開幕,我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒就會(huì)在自己的國(guó)土上努力拼搏的。
到那時(shí),我們的志愿者將以嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前,個(gè)個(gè)活力四射,他們公全心全意為你服務(wù),那時(shí),文明中國(guó)又將在外國(guó)友人的腦海中浮過(guò)。我相信他們一定會(huì)看到一個(gè)真實(shí)的、文明的禮儀之邦。
和諧作文 篇2
“和諧”一個(gè)最近被大家牢記在心的新名詞。我們從落后到先進(jìn);我們從“病夫”到“巨人”;我們從貧窮到富有……我們正在追求的是一個(gè)更好的團(tuán)體,一個(gè)更好的社會(huì),我們所需要的是人人和諧,處處和諧,總有一天我們會(huì)驕傲的說(shuō)我們的名字叫和諧。
我所認(rèn)為的和諧是相配的適當(dāng)或勻稱,我們常說(shuō)和諧的氣氛,和諧的音調(diào)等等,但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人與人,人與社會(huì)之間也需要有和諧。和諧的人際關(guān)系,能使人與人之間的溝通更為便捷和真誠(chéng);和諧的社會(huì)環(huán)境,可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)治安的穩(wěn)定,這一切對(duì)于我們社會(huì)的公民來(lái)說(shuō)是受益非淺的,所以我們應(yīng)該提倡和諧,發(fā)現(xiàn)和諧。
人與人之間的和諧,是我們每個(gè)都可以做到的,沒(méi)有年齡的限制,沒(méi)有地點(diǎn)的限制,更沒(méi)有距離的限制。我們對(duì)家人噓寒問(wèn)暖,我們對(duì)朋友真誠(chéng)友愛,我們對(duì)鄰居互幫互助,我們對(duì)老師尊敬有禮,我們對(duì)陌生人熱心幫助,這一些生活上的小細(xì)節(jié),小舉動(dòng)都在證明我們渴望和諧,我們擁有和諧。常常有人說(shuō)人如其名,我們正用行動(dòng)證明我們的`名字就叫和諧。 人是社會(huì)的主人,社會(huì)是人的家園,人與社會(huì)的和諧使我們更依賴這個(gè)家園,努力建設(shè)這個(gè)家園。
人在社會(huì)上的舉動(dòng)會(huì)構(gòu)成一個(gè)社會(huì)環(huán)境,居住在這個(gè)城市中人人都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)這個(gè)環(huán)境,讓我們感到它是一個(gè)和諧的家園。行人過(guò)馬路是平日中最常見的現(xiàn)象,我認(rèn)為過(guò)馬路的景象也是社會(huì)的一個(gè)畫面,“紅燈停綠燈行”我們?nèi)巳藭?huì)講,但又有多少人真正去遵守了呢?前先天被報(bào)導(dǎo)的一個(gè)女職員,不聽交通協(xié)管員和民警的勸阻,還與他們動(dòng)起手要橫行亂穿馬路,我們不禁要問(wèn),就這幾分鐘甚至是幾秒鐘都不能等嗎?我們不能像她那樣,我們要做一個(gè)有道德的小公民,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,我們有理由相信只要每個(gè)人都用心去投入這個(gè)社會(huì),人與社會(huì)的和諧會(huì)建立,到時(shí)候我們可以看到清潔的道路,有次序的車流,當(dāng)然還有快速發(fā)展的社會(huì)質(zhì)量。我們與社會(huì)的完美合作,會(huì)更好地體現(xiàn)我們的名字,此時(shí)我們的名字會(huì)更加響亮,因?yàn)橛猩鐣?huì)的共同支柱,此時(shí)我們可以高呼我們的名字叫和諧。 和諧,一個(gè)幾乎完美的字眼,我希望人人名叫和諧,人人創(chuàng)造和諧。
透過(guò)窗戶,我看到了和諧的影子,我聞到了和諧的氣息,我聽到有人在呼喊:“我們的名字叫和諧”。
和諧作文 篇3
和諧像一幅意境深遠(yuǎn)的圖畫,勾勒人間最美的風(fēng)景,閃爍著溫馨的光芒!
電梯上的美
在一個(gè)樓層的電梯間里,我看到了一幅溫暖人心的畫面。一個(gè)手提公文包,身著西裝的叔叔匆匆跑進(jìn)電梯間,似乎有些急事 ,這是電話響了,他急忙拿出電話接通后正準(zhǔn)備說(shuō)話,突然他的目光落到了一個(gè)正在睡覺(jué)的小寶寶身上,他幾乎同時(shí)下意識(shí)的拿右手擋住了手機(jī)小聲地對(duì)手機(jī)那邊的說(shuō):“我在電梯里,等我到了樓底下再回你。”他掛了電話,慈愛的看著那個(gè)睡著了的.寶寶。到了一樓,電梯門剛一開那個(gè)叔叔就跑了出去。望著他離的身影,我感覺(jué)生活是那樣的美好,人和人之間是如此的和諧。
和平鴿
在華盛頓的和平廣場(chǎng)上,有許多和平鴿在廣場(chǎng)上空盤旋,一個(gè)美國(guó)男孩,手捧一些玉米不住的往空中拋去,那一粒粒像一顆顆流星在空中飛舞,和平鴿們爭(zhēng)先恐后在空中“搶奪”玉米。這時(shí)一只潔白無(wú)瑕的和平鴿落到了男孩的肩膀上,啄著男孩手中殘余的玉米,。那一幕是那樣和諧像一首小詩(shī),恬淡悠遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
遠(yuǎn)去的身影
每當(dāng)我早上去補(bǔ)習(xí)班時(shí),都能看到一對(duì)老人,坐著小區(qū)里的長(zhǎng)椅上聽音樂(lè)談話。又一次,我看到了老爺爺在給老奶奶剪指甲,那個(gè)爺爺似乎剪的不舒服,老奶奶一皺眉頭,搖搖頭說(shuō):“回家吧!彼恼酒鹕,扶著老爺爺手挽著手,一起朝著回家的路走去。
和諧作文 篇4
和諧如春風(fēng)拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心,之間的愛。在我們校園中,和諧無(wú)處不在,我們教室一角的愛心小櫥,就是一個(gè)和諧的音符。
記得那天上課時(shí),我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆,有的.同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了,只好到處去借。到了第二天,我們一進(jìn)教室,便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個(gè)小櫥子,打開一看,里面放著鋼筆、墨水、鉛筆,我們大家都很驚奇,這是誰(shuí)放的,又是干什么用的呢?上課了,班主任老師笑著對(duì)我們說(shuō):“這小櫥里面的東西,同學(xué)們忘記帶時(shí),都可以借用。”
有一天,上語(yǔ)文課時(shí),老師的聲音有些嘶啞,并且不斷的咳嗽,但他還是堅(jiān)持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后,我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片,這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買來(lái)的。
有一天上午,我們正在上課。開始還是晴空萬(wàn)里,突然天空烏云密布,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。下課了,我急著去上廁所,但由于雨下得突然,同學(xué)們都沒(méi)帶雨具,我只好冒雨前去了,一去一回讓我即刻成了落湯雞,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼。數(shù)學(xué)課上,老師上下打量了我?guī)籽,走近前?lái),摸摸我的衣服,把我的小手捂進(jìn)她的大手里,疼愛地說(shuō):“唔,手冰涼,衣服也濕透了!
如果和諧是一縷春風(fēng),那我們的校園就是整個(gè)春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符,把老師、同學(xué)們的愛不斷地向外傳播著,傳播著……
和諧作文 篇5
進(jìn)商店買解渴之物,喜甜者選果汁;喜苦者選咖啡;喜淡者選白開水。雖各有不同,其所需或所愛,各有不同的色彩,但這才是真正的和諧。如是只有黑白兩色,又怎不會(huì)略顯單調(diào),又怎么算得上和諧呢?繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃;映階碧草的翠綠;出墻紅杏的艷紅;卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,卻總給人賞心悅目的感受,“萬(wàn)紫千紅總是春”。
萬(wàn)物欣欣向榮的春日本就不是有一種顏色主宰的,不同的是表象,和諧的是實(shí)質(zhì),只有多彩的春日,才是最美麗的,才能構(gòu)成真正的`和諧。若是一味的追崇單調(diào)的色彩,那即使它是那樣的鮮亮與耀眼,卻仍舊無(wú)法引起人們的喜愛,更別談成就和寫了,只有一種美麗的色彩,與黑白無(wú)異,只能給人以枯燥和厭煩的感受,和諧更是妄想。和諧不是一把尺子,硬生生的丈量世上萬(wàn)物,以同一個(gè)指令來(lái)命令一切。它是一位指揮家,沉著鎮(zhèn)定,指揮著各種顏色,去填補(bǔ)和諧的空白,讓它們各就其位,演繹真實(shí)的自己。
中國(guó)至今五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從春秋百家爭(zhēng)鳴到如今,那 煙雨飄搖中的亭臺(tái)樓閣,文書史冊(cè)不計(jì)其數(shù),卻無(wú)不和諧,如今一本本還是擲地有聲。蔡元培先生的“沒(méi)有人能束縛你的思想”的教誨仍回響耳——試問(wèn)和諧為誰(shuí)成就?繽紛方能成就和諧。
和諧作文 篇6
風(fēng),起于青萍之末,游離于天地之間,灑脫不羈,像自由的精靈。山間一股小小的瀑布,被幾塊大巖石擋住了去路,于是它氣急敗壞地對(duì)大巖石又沖又撞,累得筋疲力盡!帮L(fēng),為什么你那么自由自在,不受任何阻礙?”瀑布不解地問(wèn)。風(fēng)說(shuō):“因?yàn)槲叶煤椭C,與天地萬(wàn)物相容!
是的,理解他人,尊重他人;包容萬(wàn)物,親近萬(wàn)物,讓敵視變?yōu)樾δ,使干戈化為玉帛,和諧會(huì)讓人變得可親,讓生活變得美好,讓世界變得安寧。和諧如風(fēng),如風(fēng)般溫潤(rùn),如風(fēng)般美麗。
曾經(jīng)的樓蘭古國(guó),那是怎樣的繁華昌盛,讓無(wú)數(shù)人心向往。但物質(zhì)的充裕讓樓蘭人開始忘乎所以,他們大肆破壞環(huán)境,恣意透支資源,人類和自然的和諧之風(fēng)漸漸淡去。終于有一天,泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒(méi)有了,樓蘭古城不見了,曾經(jīng),也只是曾經(jīng)的輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰(shuí)呢?和諧之風(fēng)來(lái)過(guò),只是樓蘭人輕易地放走了它。
曾幾何時(shí),我們忘記了樓蘭之痛,圍湖造田,毀林種田,大肆捕殺野生動(dòng)物,終于,小小的果子貍帶來(lái)了SARS,讓全國(guó)震驚。終于,我們頓悟,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,為了那逐漸遠(yuǎn)去的和諧之風(fēng)。我們退耕還田,我們種草植樹,我們保護(hù)動(dòng)物,我們尊重生命。值得慶幸的是,我們勝利了,和諧之風(fēng)已歸來(lái),F(xiàn)在,天更藍(lán)了,水更綠了,百花盛開,百鳥齊鳴。和諧之風(fēng),讓人感到生活更美了。
感受和諧之風(fēng),暖暖的,柔柔的,手越牽越緊,心貼得越來(lái)越近。
和諧如風(fēng),它吹過(guò)廣闊無(wú)垠的內(nèi)蒙草原,于是有了蒙古老媽媽無(wú)私撫養(yǎng)28個(gè)孤兒,和諧營(yíng)造了孩子們溫暖的家。和諧如風(fēng),它吹過(guò)貧困蒙昧的寧夏山區(qū),于是有了大批熱血青年邊區(qū)支教,和諧點(diǎn)亮了山區(qū)教室的燈光。和諧如風(fēng),它吹過(guò)閉塞落后的西藏,于是有了青藏鐵路通車,全國(guó)人民的大團(tuán)結(jié)。
和諧如風(fēng),它無(wú)處不在,生生不息。請(qǐng)讓它永遠(yuǎn)繚繞在我們周圍,愛撫我們,溫暖我們,因?yàn)椋椭C將如風(fēng)般吹開我們眼前的迷霧,讓我們看到更光輝燦爛的未來(lái)!
和諧作文 篇7
在陰雨綿綿的秋天,有一本書款款地向我們走來(lái),那就是《走進(jìn)和諧的春天》。捧著這本書,讓我感受到了許許多多人間的美好與和諧,但其中“牽手你我,與愛同行”這一章節(jié)是我最受感動(dòng)的。
人和人之間的牽手,只有心存關(guān)愛,互幫互助,快樂(lè)付出,才能擁有美麗的和諧。
花圃邊泥濘不堪的小路,是父親鋪上了愛的“煤渣”,讓人方便的同時(shí)自己也收獲了那份溫暖的鄰里和諧;田野里背著母親背著兒子的一家人快樂(lè)地散著步,慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,他們走的是親情的和諧之路;婺江里縱身一躍用盡全力救起輕生女子的壯舉,收獲了英雄舍生救人的和諧,那是最感人、最光榮的和諧;臺(tái)風(fēng)肆虐的海邊,是當(dāng)?shù)剀娒裼谩盁o(wú)私、勇敢、奉獻(xiàn)”譜寫的愛,保住了3000畝鹽田,迎接了新生命的到來(lái),救出了被困的200名師生,他們收獲的是戰(zhàn)勝困難的和諧;還有福利院里,“三爺姆”的善心收留了一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的老人,這里收獲的是晚年的安祥與和諧;還有醫(yī)院里,獻(xiàn)血的毛陳冰收獲了無(wú)私救助的和諧……這一個(gè)個(gè)感人的故事,見證了由愛鋪起的一條條和諧之路。是愛,讓人們心中的'真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái),是愛,讓和諧之路在我們的身邊慢慢展開……
是啊,人與人之間的交往,如果缺少了愛的同行,愛的澆灌,那么我們的生活將可能變得如臺(tái)風(fēng)般可怕,缺少了愛的堆砌,我們的和諧之路也就不能鋪得更遠(yuǎn),鋪得更平坦……
同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧,一起風(fēng)雨同舟,真誠(chéng)相待;一起快樂(lè)牽手,寬容感恩。因?yàn)槲覀冎,只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛,就如一個(gè)善意的眼神,一個(gè)贊許的微笑,一次默默的捐助……就能為我們的身邊人鋪起一條通暢的和諧大道。而和諧的道路,也必然使我們的生活甜美如蜜,燦爛如花。
和諧作文 篇8
創(chuàng)建平安、和諧的社會(huì),這是每家每戶的共同心愿,也是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要?晌覀兗揖筒黄桨埠椭C,我的意見可大著呢!瞧,我們正為這事召開家庭會(huì)議呢!
首先發(fā)言的是媽媽。媽媽整天忙著上班,有時(shí)周末也忙著加班,把我可悶壞了。媽媽坐到了我的身邊說(shuō):“我對(duì)這個(gè)家確實(shí)有照顧不到的地方,但想到更多的家庭,我就應(yīng)該這么做啊。身為一名護(hù)士,我的職責(zé)就是讓患者早日康復(fù),脫離病痛的折磨,一個(gè)家庭有了健康,才會(huì)有快樂(lè),一想到我工作一晚,又給幾個(gè)家庭帶來(lái)快樂(lè),我的付出也是值得的。∧心,你想不想看到更多小朋友的爸爸媽媽健康,讓他們開心快樂(lè)嗎?”我當(dāng)然愿意了,只要我不纏著媽媽,她就會(huì)幫助更多的小朋友了!下次媽媽認(rèn)真研讀《護(hù)理學(xué)》時(shí),我一定不再去打擾,我一定去找有意義的事情去做。媽媽可以舍小家顧大家,我也可以!
該爸爸說(shuō)話了,他是一名人民警察,在看守所上班,他們每天24小時(shí)輪流值班,在看守所的監(jiān)房上巡邏。在我心中,他這樣走走看看不是很輕松嗎?怎么也沒(méi)時(shí)間陪我呢?爸爸好像看出了我的心思,走到我身邊拍拍我的'頭:“看守是很簡(jiǎn)單,但要看到他們的‘心’卻很難。 痹瓉(lái),爸爸總利用休息時(shí)間,主動(dòng)找犯人談心,給他們做思想工作,希望他們改過(guò)自新,重新做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人,爸爸總是刻苦鉆研他們的犯罪心理,通過(guò)爸爸的苦口婆心,很多人的新生活已經(jīng)從看守所這里開始了……看來(lái)爸爸真為創(chuàng)建平安和諧社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份力。
想到自己錯(cuò)怪了爸爸媽媽,我慚愧地低下了頭,媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你的力量也不小啊,你的作文《防范勝于救災(zāi)》、《長(zhǎng)大后我也要獻(xiàn)血》等不是都上報(bào)了嗎?大家從你的作文中懂得預(yù)防,知道奉獻(xiàn),也是為創(chuàng)建平安社會(huì)在努力。×硗,你優(yōu)雅的舞姿,動(dòng)聽的鋼琴曲都會(huì)為別人帶來(lái)快樂(lè)和歡笑啊!”
我總覺(jué)得自己做得不夠好,這時(shí)爸爸從房間拿出一張報(bào)紙,他指著一個(gè)標(biāo)題,刊登的正是這次南方幾省受災(zāi)募捐的消息,我們?nèi)齻(gè)會(huì)心一笑,異口同聲:獻(xiàn)出自己的一份愛!我們?nèi)齻(gè)立刻在家忙開了,捐錢,捐物……此時(shí),我們心中只有一個(gè)信念:為構(gòu)建和平安諧社會(huì)奉獻(xiàn)我們的一份力量!
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