關(guān)于讀書作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀書作文1
說(shuō)到閱讀，就讓我滿心歡喜，從小我就很喜歡看書，還記得小時(shí)候最愛(ài)看，白雪公主和七個(gè)小矮人、長(zhǎng)發(fā)姑娘、小紅帽等童話故事，到現(xiàn)在都還耳熟能詳呢!
現(xiàn)在我比較喜歡歷史類和名人傳記，偶爾也看看漫畫書，尤其是名人傳記，讓我了解到每個(gè)成功的人都是經(jīng)過(guò)相當(dāng)程度的努力，才會(huì)成就一番大事業(yè)，像愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈;貝多芬生活清苦，耳朵聽(tīng)不到卻仍然創(chuàng)造出許人動(dòng)人的樂(lè)章，這些都是我在閱讀中得到的知識(shí)呢!
最近我看了一本姐姐的注冊(cè)費(fèi)，主人翁的家里原本收入穩(wěn)定，但是因?yàn)榘职值娜ナ蓝鴽](méi)有了收入，無(wú)法繳注冊(cè)費(fèi)，媽媽因此養(yǎng)了小鳥(niǎo)，用賣小鳥(niǎo)錢讓姐姐繳注冊(cè)費(fèi)。這本書讓我知道其實(shí)我們是很幸福的，所以我們要感謝父母給我們哪么幸福的家庭與安定的生活。
閱讀讓我們心靈受到滋潤(rùn)，好像在沙漠中得到了甘泉，因此要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多看好書，讓自己的生活更豐富，更多采多姿。
關(guān)于讀書作文2
書，似一杯清香的茶水；書，是一滴甘甜的露水；書，又是一面鏡子，照出世間百態(tài)。
上了小學(xué)，媽媽給我買了一堆文學(xué)類的書。我每天利用剩余的的時(shí)間在書房里津津有味地讀。讀到感人的地方，我熱淚盈眶；讀到搞笑的情景，我也情不自禁地哈哈大笑。漸漸地，我體會(huì)到了書的價(jià)值。
到了三年級(jí)，我漸漸開(kāi)始沉迷于四大名著。里面的人物吸引了我：讀了《西游記》，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空；讀了《三國(guó)演義》，我體會(huì)到了諸葛亮的足智多謀，神機(jī)妙算；讀了《水滸傳》我結(jié)識(shí)了108梁山好漢，他們個(gè)個(gè)英明威武；讀了《紅樓夢(mèng)》，我體會(huì)到王熙風(fēng)阿諛?lè)畛�、潑辣張狂的古怪的性格……四大名著里面精靈古怪的人物常常勾起我的回憶。本以為古典著作枯燥乏味沒(méi)想到讀起來(lái)卻饒有趣味。讀書讓我體會(huì)到了做人處世的方法，讀書也同樣伴我成長(zhǎng)。
書是我的良師益友，劉向曾說(shuō)："書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"一本好書是要品味出來(lái)的，生活中缺少不了一本好書。閱讀讓生活更充實(shí)，讓生活更美好！
關(guān)于讀書作文3
二年級(jí)二班 張嘉澍從我學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺(jué)；幼兒園時(shí)看得更多的圖畫書覺(jué)得里面的圖片好好看。上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，開(kāi)始自己學(xué)著閱讀：
《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書幫助我了解了一年級(jí)小朋友的生活，學(xué)習(xí)情況，讓我的知識(shí)和認(rèn)字能力更得到進(jìn)一步得提高。二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，能閱讀更多的課外書。
老師給我們推薦了：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書，讓我讀到了更多有趣的書，也學(xué)到了好多知識(shí)。
書是人類的好朋友，書是知識(shí)的海洋，我的讀書才是開(kāi)始，我還要讀更多更好的書。
關(guān)于讀書作文4
爺爺經(jīng)常說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@個(gè)道理我雖然不懂，但是我愛(ài)讀書。不然著名的作 家高爾基 先生怎么說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯呢！
幼時(shí)愛(ài)上讀書
在我兒時(shí)問(wèn)媽媽：“作家是什么人��？”“作家就是寫出好文章的人。”媽媽撫摸著我的頭發(fā)。“媽媽，我要一個(gè)日記本�！蔽姨煺娴貙�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“要日記本干什么呀？”“寫日記。”我仰著頭對(duì)媽媽說(shuō)。我小心翼翼地寫著那恭不可違的字。我一口氣寫了許多的故事如：《蘿鈴的魔法》、《小月的眉毛》等。
我為書狂
我貓著腰進(jìn)了臥室，拿著手電筒在被子里看書。正在我看著看著，媽媽突然進(jìn)來(lái)了 ，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏了起來(lái)。媽媽像在審問(wèn)犯人一樣審問(wèn)我：“書藏在哪里了？快交出來(lái)�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“我，我，我沒(méi)拿書。”媽媽拿開(kāi)被子，一支手電筒露了出來(lái)，媽媽又拿開(kāi)枕頭五、六本書暴露了出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小心長(zhǎng)大了變成近視眼�！笨粗鴭寢屇米吣恰罢T人的書”，心里真不是滋味。
我愛(ài)讀書，它是一位不說(shuō)話的“老師”。這位不說(shuō)話的“老師”教會(huì)了我許多許多。
關(guān)于讀書作文5
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，有《黃鶴樓》，有《蟬》，《詠鵝》等等。每背一首，媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)：笑臉，親吻。那時(shí)，我就感受到了讀書的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來(lái)豐富自己。
長(zhǎng)大后，古今中外名家的作品讓我有一股快感，心中無(wú)限豪情。耳旁有個(gè)聲響：洪大又細(xì)切，遠(yuǎn)又近，如泉水經(jīng)山谷，駿馬奔馳。那是心靈與作品的共鳴。
有人說(shuō)得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，深深體會(huì)到這種樂(lè)趣。
遨游書海，書中的知識(shí)點(diǎn)讓我心曠神怡，天南地北，四方八極令我的心自由來(lái)往。我沒(méi)去過(guò)維也納，卻仿佛看到那里的森林是如此的美麗；沒(méi)有到過(guò)馬來(lái)西亞，卻也感受到馬來(lái)西亞的雨的魅力；沒(méi)去過(guò)埃及，但通過(guò)書，也能看到金字塔下的小黑點(diǎn)——駱駝……
每次“看到” 這些情景，我就深深感到讀書的樂(lè)趣。
名家寫詩(shī)都是反復(fù)推敲、修改成稿的，但也有缺少靈感的時(shí)候。
讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……
好讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。
我慶幸我有這樣一個(gè)習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在，擁有此舉，今生何憾?
關(guān)于讀書作文6
我，是一個(gè)開(kāi)朗的小女孩，喜歡唱歌、跳舞、畫畫，我最愛(ài)的就是讀書，讀書，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能開(kāi)闊視野。
有個(gè)名人說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
”是啊，我讀了很多書，成績(jī)提高了許多，作文也常常被老師當(dāng)范文在班上給大家讀。
我家里有很多書，有《單翼天使不孤單》、《生命流淚的樣子》、《巧克力味的暑假》和《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》等等，我每次上書店我都要買上十幾本才夠。
為什么說(shuō)是愛(ài)讀書的我呢，這還有一段我和書的故事呢。
有一次，我上書店，正在跟著同學(xué)買書呢，我一不小心把一本《趣味語(yǔ)文》書碰掉了，我拾起來(lái)一看，那里邊有很多好看的語(yǔ)文題。
我走到門口，把書錢交給了書店的老板。
我回到家，坐在我的小課桌上的椅子上，津津有味地看了起來(lái)。
就這樣，我漸漸的愛(ài)上了讀書。
我愛(ài)上了讀書，讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書，讓我更上一層樓!
關(guān)于讀書作文7
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我非常喜歡看書，一有時(shí)間就捧著書看，簡(jiǎn)直到了“走火入魔”的樣子。
小時(shí)候，媽媽給我買的每一本書都讓我受益匪淺。《鐵棒磨成針》仿佛把我?guī)У搅舜笤?shī)人李白學(xué)習(xí)的地方、和他一起用功讀書。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書，我不僅吸收到了知識(shí)，還感覺(jué)到了讀書的樂(lè)趣，看了《白雪公主》，我為她的善良感動(dòng)，看了《福爾摩斯探奇案全集》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌。
讀書更是我們通向理想的橋梁，想魯迅先生，在兒時(shí)過(guò)年時(shí)，大人給他的壓歲錢，他總舍不得花，一點(diǎn)點(diǎn)的攢起來(lái)買書看，他長(zhǎng)大以后成了一位著名的作家、理想家和革命家，還有周恩來(lái)總理，他小時(shí)候看了外國(guó)人欺凌中國(guó)從而立下了“為中華之崛起”的誓言。
讀書豐富了我的課余生活。熱愛(ài)讀書吧！與書為伴吧！
關(guān)于讀書作文8
如果說(shuō)書是一片藍(lán)天，那我就是在空中飛翔的小鳥(niǎo)；如果書是一片大海，那我就是在海中游弋的小魚(yú)；如果書是一片森林，那我就是在森林中奔跑的小鹿；如果書是一個(gè)花園，那我就是園中的花朵。
記得有一次，晚上十點(diǎn)多了我還在書房看《老人與海》，可是，這美好的時(shí)光被媽媽毀了，媽媽說(shuō)：都幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)。唉！母命難為，我只好放下書，回到床上。躺在床上，我的腦海里就浮想聯(lián)翩，老人有沒(méi)有釣到魚(yú)？會(huì)不會(huì)釣到一些小魚(yú)？我的心里不平衡了：憑什么要九點(diǎn)睡，你還不是很晚才睡覺(jué)，對(duì)了，可以偷看。我高興的自言自語(yǔ)的說(shuō)，于是，我躺了一會(huì)兒，不知等了多久，我看見(jiàn)媽媽房間的燈滅了，我墊起腳尖輕輕走著，為了保險(xiǎn)我還聽(tīng)了一下，聽(tīng)到我爸呼嚕聲如雷，我才放心了。我跑進(jìn)書房，好不容易掏出手電筒打開(kāi)慢慢看了起來(lái)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：書是世界的營(yíng)養(yǎng)品。我希望全世界人民都喜歡閱讀。
盡管這些年來(lái)，讀書的內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒(méi)有變的就是我的看書習(xí)慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本的書，書已經(jīng)成為我一生中最重要的朋友，它能通過(guò)一個(gè)個(gè)美麗的文字與我交流，啊！書，我一生的好伙伴，我們永遠(yuǎn)不分離。
關(guān)于讀書作文9
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！笔前�，現(xiàn)在的社會(huì)，全都是用報(bào)紙、書刊來(lái)傳達(dá)信息的`，假如一個(gè)人不讀書，就不會(huì)了解世界，跟不上世界的步伐，就會(huì)被世界所拋棄。
現(xiàn)在，許許多多的百科全書，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門、各種各樣的書籍都能給我們?cè)S許多多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書本上也會(huì)有，百科全書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識(shí)�？梢�(jiàn)，書多么有用��！而且，我們學(xué)到的知識(shí)也要在日常生活中運(yùn)用，要準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識(shí)，有利于我們健康的成長(zhǎng)。你們說(shuō)，讀書的好處是不是很多呢？
如今，圖書館里的書越來(lái)越多，我們也要學(xué)會(huì)閱讀和珍惜書本，看完后應(yīng)該把書放回原位，而不是隨便亂扔亂放。還有，我們一定要找給予我們知識(shí)的書閱讀，不要看那些不益于我們成長(zhǎng)的書。
總而言之，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。來(lái)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的天空盡情地翱翔吧！
關(guān)于讀書作文10
書，猶如一座屹立在茫茫大海中的燈塔，它那散發(fā)出來(lái)的光芒，讓我倍感溫暖。
一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為：書中的文字不就是一大堆黑壓壓的“螞蟻”擠在一團(tuán)嘛，亂七八糟的，還不如電視好看呢！當(dāng)自己識(shí)字量增加后，反問(wèn)自己：書中真像爸爸、媽媽和老師說(shuō)的那么神奇、有趣嗎？第一套《神奇的校車》繪本，開(kāi)辟了一個(gè)屬于我的世界。它有趣奇妙，引得我浮想聯(lián)翩，仿佛我身臨其中，經(jīng)歷了一次又一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。雖然有時(shí)書不在手中，但藕斷絲連，我的心似乎被一根無(wú)形的繩子與書系在一起，怎么也拋不開(kāi)。
漸漸地各種繪本已無(wú)法填滿我的“味口”了，很快，我又找到了一片新“天堂”——書城，那是一座擁有成千上萬(wàn)的圖書城堡！每當(dāng)周末，我便奔向書城，這里走走，那里瞧瞧，我無(wú)法抑制心中的興奮，掙脫出媽媽溫暖的懷抱，拿出一本自己心愛(ài)的書，席地而坐，埋著頭，如饑似渴地讀著。雖然有些字和句子不認(rèn)識(shí)、不理解，但依然阻止不了我繼續(xù)讀下去的決心。每次從書城歸來(lái)，懷中必有一大包的書。日積月累，原本還空著的書架一下子被塞得滿滿的。
書，那一座溫暖的燈塔始終矗立在我心中，它那永不熄滅的光芒，將一直陪伴我左右！
關(guān)于讀書作文11
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。”一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的光輝；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的靈魂。
古城的殘片，大樹(shù)的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號(hào)，半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許，童年，十幾億的開(kāi)始，也就是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，它們就如一股細(xì)流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自我的生日禮物給了她們。直到之后我才明白，她的童年之所以如此精彩就是因?yàn)樗羞@樣的一顆純真的心靈，正就是因?yàn)樗羞@樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè)。那就是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)
《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自我的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)光白白的浪費(fèi)掉。
合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散。
關(guān)于讀書作文12
你有沒(méi)有讀過(guò)《千奇百怪的石頭》這本書?我想你肯定沒(méi)有吧!讀這本書不僅可以積累好詞好句，還可以了解各種各樣的石頭：比黃金貴的石頭、會(huì)發(fā)光的石頭、不怕火的石頭……我很喜歡這本書，讀起來(lái)真快樂(lè)!
有座巨大的石頭會(huì)開(kāi)花，開(kāi)花的時(shí)候顯得那么美麗，那么優(yōu)雅，那么可愛(ài)。如果把這種石頭打碎，會(huì)變成粉，像米粒一樣。這種石頭要很長(zhǎng)時(shí)間才開(kāi)一次花，開(kāi)的時(shí)候花期又非常短暫，所以來(lái)看這種“石頭花”的人很多，常常有人站在上面合影留念。
還有一種蝸�；�，表面金光閃閃的。由于長(zhǎng)年在地下，它和泥土混和在一起，保存得非常完美。從遠(yuǎn)處看，它似乎是空心的，但仔細(xì)一看，又完全和泥土連在一起，沒(méi)有絲毫的縫隙。
我常常閱讀這本書，而且百讀不厭。書里有各種各樣奇形怪狀的石頭，以及這些石頭引發(fā)的故事，使我了解了各種石頭，并從中體味到讀書的快樂(lè)。讀書的快樂(lè)是別人無(wú)法給你的，只有你自己在閱讀中才能真正地體會(huì)到!
關(guān)于讀書作文13
看書本，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，蘊(yùn)含著許多秘密。
我上了二年級(jí)以后，認(rèn)識(shí)了許多字，讓我與書本結(jié)下了不解之緣。知識(shí)，只從課本里學(xué)到的還不夠，我便讓媽媽給我買了《三百六十五夜小故事》，每天讀一篇故事。每當(dāng)讀到開(kāi)心處，我就高興的笑了起來(lái)；每當(dāng)讀到傷心處，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我上了五年級(jí)，一般的故事書本，不能再使我滿足了。有一次，媽媽去臨沂，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我說(shuō)想要一本書本。回來(lái)時(shí)，媽媽給我買了一本《小故事大感悟》。媽媽一到家，我就看到了這本書本，便如饑似渴的讀了起來(lái)�！叭齻�(gè)愿望”讓我感到了農(nóng)夫的樸實(shí)，地主的貪婪。“金鳥(niǎo)”讓我感到了人如果變的貪婪以后，就會(huì)露出邪惡的一面�！耙恢唤鹛O果”使我浮想聯(lián)翩……
這些課本里學(xué)不到的，我便在課外書本中學(xué)。有一些，是讀不到的，只能靠你自己去領(lǐng)悟。書本使我的生活變得豐富，看書本使我的大腦變得充實(shí)。
愛(ài)書本吧，書本中會(huì)有許多寶藏待你去挖掘。
關(guān)于讀書作文14
太好了，太好了! 一聽(tīng)這聲，就知道是爸爸又買 好吃的 來(lái)喂我肚子里的 小書蟲(chóng)了 。
我興奮地拿起書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，誰(shuí)知，不一會(huì)兒，一個(gè)人一下子把書拿走了。 干什么呀! 我生氣地說(shuō)。 吃飯去，菜都涼了! 媽媽說(shuō)，聽(tīng)聲里也有幾分火氣。 那也犯不著搶呀! 我不滿， 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍，你不聽(tīng)，還說(shuō)我沒(méi)喊，真是! 啊? 哎，我心想：怎么會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢? 還不快去吃飯，學(xué)習(xí)要有這一半認(rèn)真就好了!
我不情愿地吃完飯，又開(kāi)心地拿起書接著看。 作業(yè)寫完了嗎? 寫完了! 家庭作業(yè)呢? 沒(méi) 沒(méi)有。 那還不去寫? 哦。 哎，我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫完作業(yè)，剛想去拿書，只聽(tīng)媽媽說(shuō)： 快去刷牙，都幾點(diǎn)了! 哦。 我有氣無(wú)力地回應(yīng)了一聲，剛拿起牙刷，我的心又飛到書里，趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書，心中一陣竊喜，不知不覺(jué)口水已 飛流直下三千尺了 。刷完牙，我又陶醉在書中了。 快去睡覺(jué)! 哦。 我回應(yīng)了一聲，可書像一塊磁石一樣吸著我，拔不出來(lái)。媽媽生氣了，一把搶過(guò)書，生氣地說(shuō)： 你再看，我把書給撕了。 一邊說(shuō)，一邊把書扔在了地上�？粗稍诘厣系臅�，我的眼淚像開(kāi)了閘的閥一樣涌出來(lái)。
夜晚，我躺在床上，看著天上一閃一閃的星星，心想：看書也有錯(cuò)?
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