【精選】海洋作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的海洋作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海洋作文 篇1
暑假里，我家和朋友一家結伴到大連旅游。一天，我們來到大連的老虎灘海洋動物館，觀看了一場別開生面的海洋動物表演，讓我大開眼界。
走進表演館，只見觀眾席上已是人山人海。表演館中間是一個很大的水池，碧藍的池水泛著波光，像鏡子那么明亮。剛剛找到座位坐下，就見一位身穿潛水服的叔叔從我們身邊走過，我和朋友連忙問他：能不能讓我們去后臺看看可愛的動物。真幸運，叔叔居然同意了！
推開幕后的大門，一只海豹便朝我們爬過來，朋友害怕地躲到了一邊，而我卻彎下身撫摸它的頭。這只海豹一點也不認生，使勁兒用頭蹭我的胳膊，好像對我們的到 來表示歡迎。再向四周看看，馴獸員們正在為表演做最后的準備，海豚、海狗、海豹、企鵝、白鯨等各種海洋動物都在緊張地練習。瞧，四只海豚在一個水池里不停 地翻跟頭，這是在干什么呢？我和朋友同時聳了聳肩：不明白！再看白鯨們，時而從水里向上跳起，時而“嘶！嘶！”地叫個不停；時而又旋渦式地繞著水池來回游 動，這又是在干什么呢？嗨，甭猜啦，一會兒正式表演的時候就知道了！咦，那邊胖胖的家伙是海獅吧！它擺動著身體，努力地爬到一個大板凳上，四只爪子同時抬 起，可能是太胖了的緣故，一不小心從凳子上摔下來，我忍不住哈哈大笑。
正看得起勁兒，只聽剛才那位叔叔在叫我們：“小朋友，演出快開始了，請你們回到座位上去吧�！蔽液团笥阎坏靡徊饺仡^地離開了。
演出開始了！首先出場的是四只海豚。只見第一只海豚接過馴獸員扔過來的紅球，用頭把球往空中一頂，當球下落的時候，它突然猛地在空中翻了個跟頭，后又頂著 了球。和我們剛才在后臺看到的動作一樣。觀眾的掌聲雷鳴般響起，歡呼聲、喝彩聲充滿了整個表演館。海豚們聽了掌聲，表演得更帶勁了，四只海豚依次翻著跟 頭。馴獸員也很高興，拿出小魚來喂海豚，每只海豚一條�？墒撬恍⌒娜恿藘蓷l小魚給第四只海豚，這一不小心可不要緊，其它三只海豚生氣地亂叫起來，拒不謝 幕退場！觀眾席上“哄”地一聲樂翻了天，馴獸員連忙補齊了欠那三只海豚的魚，它們這才排著隊離開。海豚眼睛真尖，一點也不吃虧呀！
下一個演員是白鯨。與我們熟知的大鯨相比，它的身體要小多了，白鯨正如它的名字一樣，通身雪白，而且性情溫順。它游水的姿態(tài)也很優(yōu)雅，簡直就是水中的精 靈。馴獸員走到水池邊，跟自在玩耍的白鯨打著招呼。忽然，馴獸員腳下一滑，“撲通”一聲掉進水池，沉入水底。觀眾們發(fā)出尖叫，都在為他擔心。再看那只白 鯨，急速地繞著水池游起來，越游越深，不一會兒，就把那位馴獸員馱出水面。大家頓時松了口氣。白鯨用身體將馴獸員推到岸上，看他不醒，又用頭推了推他，馴 獸員睜開眼睛，一下子站了起來，拿出三條小魚獎勵白鯨。這個情節(jié)設計得太逼真了！白鯨在池子里游了一圈又一圈，用它的黑眼睛注視著我們，好像在說：“瞧， 我多棒啊！”觀眾對白鯨救生表演報以熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。
“朋友們，剛才是彼得先生為大家做的精彩的表演，現在有請朱麗葉小姐與羅密歐先生！”主持人話音剛落，一陣熱烈的掌聲把兩只小白鯨迎上臺來。這時，從表演 館的屋頂降下一個圓環(huán)和兩只小紅球，都用繩子吊著，圓環(huán)在中間，紅球在兩邊。白鯨下了水池，突然，一只白鯨高高躍起，頭剛好頂到了紅球；緊接著，另一只白 鯨也跳起來去頂另一個紅球。球一點兒一點兒地升高，白鯨們一次一次地躍起，這樣反復了好幾次。最后，它們兩個同時旋轉起來，面對面轉入圓環(huán)內，然后以相反 的方向濺落水中�？磁_上的觀眾為這一高難動作發(fā)出了由衷地贊嘆。白鯨們也得意地大聲唱起“歌”兒來，那“歌聲”多么優(yōu)美動聽��！
白鯨表演得那么出色，一旁的海獅沉不住氣了，它翹著尾巴迫不及待地爬上表演臺，那笨拙可愛的樣子把觀眾都逗笑了。海獅爬上一只大凳子，接過馴獸員扔來的一 個小黃球，頂在鼻子上，用爪子把球弄得轉動，轉了一會兒，它把球一頂，然后用爪穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。場內爆發(fā)出一陣掌聲和喝彩。
演出結束了，我戀戀不舍地離開了表演館。這些海洋動物多么可愛呀，讓我忍不住想親近它們。我想，我更應該去了解它們，跟它們做朋友。
大連，等著我；海洋動物館，等著我；明年我還來！
海洋作文 篇2
昨天我去了杭州極地海洋公園游玩。
路上，我開心極了。天氣很熱，但一點兒都影響不到我興奮激動的心情。只要一想到可以和那些只有在電視上才能見到的海洋動物和極地動物，我就笑起來。我也很想目睹一下杭州極地海洋公園。這個全球最大的極地海洋公園的超凡風采。
終于，我們來到了杭州極地海洋公園。我的心情也到了最高點，我“不顧一切”的奔向大門口，要不是媽媽說我們還沒買票呢，我可能被檢票的阿姨攔住了。我們終于買完票進去了。
一進去，我就被震住了，這太棒了！在一樓大廳，有一頭北極熊在游泳，別看北極熊 笨重的樣子，它可是動物界的游泳高手呢!這時，有個小朋友的爸爸問那小朋友：“北極熊是什么泳姿呢？自由泳、蝶泳、蛙泳還是狗刨？小朋友看了半天，最后堅定的回答：狗刨。他爸爸問：“為什么？”“因為北極熊像狗�！备睒O熊在一起的還有藍鯨和海牛。藍鯨好大呀，大的我無法形容。海牛，你不要覺得它難看，它可是美人魚的原型哦！
二樓是動物天堂，有很多動物，我就不一一介紹了，就介紹幾種特別的吧！有一種魚叫吃奶魚，它喜歡吃奶，我們買了個奶瓶，剛放入池里就有幾條魚過來吃奶了，真好玩！還有一種魚會“飛”哦。它長的也很怪，像蝙蝠一樣，真有趣！
我們還去看了精彩的表演，逗得我哈哈大笑。
從海洋公園出來，我有一種感想：我們要保護動物，讓它們永遠做人類的好朋友！
海洋作文 篇3
今年暑假我隨爸媽去了鄭州的海洋館，我的心情無比興奮。來到了海洋館的大門前，首先看到的是一個用厚玻璃圍成的水墻，里面有五顏六色的魚在游來游去，還有千奇百怪的珊瑚。
我迫不急待地向里面走，看見了一種很奇怪的名字，魚的名字叫吃奶魚，我趴在那兒，隔著玻璃看吃奶魚的外形，它長得很漂亮，紅色的小尾巴和藍色的身子，行動起來非常的乖巧可愛。我在那兒看了半天，也琢磨了大半天，才知道為什么它叫吃奶魚了，因為它非常喜歡喝奶，有好多的游客熱情的拿著奶瓶在喂魚，它吃奶的樣子非常的可愛，小巧玲瓏的嘴慢慢地吸著奶嘴，像剛出生的嬰兒一樣。
接下來我們去了鯊魚館，走進鯊魚館，我就看見了一只老鯊魚，在一個角落里靜靜地趴著，顯得有氣無力，我感覺它非常的蒼老，我看見老鯊魚的牙齒都快掉沒了，書上說它的牙齒掉了還會再長出來的。向前走，有幾只灰藍色的大鯊魚悠閑地在上面游著，正在享受著自由快樂的時光。突然我還發(fā)現水底下有一個人，穿著特殊的泳衣，他在水底里的小石子里面撿著什么東西，走進一看，原來是在撿鯊魚的牙齒，他的旁邊不時有一些大鯊魚游來游去，我真為他的安全捏把汗呢！
走著走著，我們就來到了水母館，哇！映入我眼簾的水母真是五光十色，有透明的白色、有純白色、還有淺藍色、淺紫色、淡粉色等……絢麗多彩，就像一件件五彩繽紛的花衣裳，我看著水母在里面游來游去，美麗極了。水母館的工作人員說，有的水母是有毒的，不可以去觸摸它，因為觸摸它的話是會中毒的。我努力地克制著自己，縮回了想去觸摸的小手。緊接著我們又去看了企鵝，企鵝站在和冰柜一樣大的冰塊兒旁邊，一動不動的，像一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣，它挺著白白的肚皮，身上披著一件黑色的大衣，尖尖的嘴巴像一個捉魚的高手。
我們又去了海馬館，海馬在水里面游來游去，它細小的身體，短短的下面有一個像傘柄的東西，非常的可愛，挺著筆直的身體在里面自由自在的游過來游過去，樣子真的挺威武的，它游動的時候非常的靈敏輕盈，像一群頑皮的小孩子，綠色的水草在里面飄動著，像一名舞蹈者在舞臺演出……
時間過得可真快呀，不知不覺就到了離開的時候了，海洋館里的小家伙們千姿百態(tài)，令我流連忘返，我真的喜歡這個海洋館。
海洋作文 篇4
萬物起源于海洋。藍色的海洋，波瀾壯闊，浩瀚無邊。當我懷著一顆洶涌澎湃的心情讀完《走向海洋》這本書時，我的心更寬廣了。
海洋是多樣元素的液體寶庫，蘊藏著豐富的生物資源，海底分布著富饒的油氣田。鄭和下西洋揭開了世界航海時代的序幕，進而使世人認識了海洋，開辟了海上航道，增進了世界經濟繁榮及文化交流。
海洋是生命的搖籃，海洋是風雨的故鄉(xiāng)，海洋是資源的保護，海洋是交通的要道，海洋是現代高科技的研究與開發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產業(yè)提供了空間。
海事興，萬事興，民族興。隨著新的海洋觀普及，新海洋價值觀念確立，海洋事業(yè)得到了長足發(fā)展，依托科技，敞開港口，一次次走進海洋，走向深藍，再創(chuàng)人類歷史的輝煌。
海洋作文 篇5
今年暑假，我過得非常輕松，最令我開心的便是出去旅游的時候了！
八月，我和爸爸、媽媽一起去了廈門。廈門雖然只是個像小螞蟻一樣大的城市，可那里的環(huán)境非常好，人口素質也非常高。我們乘坐著像筋斗云一般快速的飛機，終于在晚上十二點到達了廈門。
剛到廈門，便令我耳目一新。雖然我已經是困意綿綿，但一走出機場，還是被那美麗的風光所迷住了。一行行高大而又碧綠的椰子樹像放哨的戰(zhàn)士，直挺挺地站在那里。再看看那燈火輝煌的跨海大橋，一輛接一輛的轎車疾馳而過。這些十分具有特色的城市景觀，令我不得不陶醉于其中。
這次旅行中最有趣的便是廈門海底世界了。廈門海底世界雖然沒有上海海洋館那么大，但它卻別有自己的特色。我們先去了抹香鯨標本展覽館。據說，這里展覽著一具世界上最大的抹香鯨標本，它長23米，體重48噸，是在廈門海域發(fā)現的。我們進了展覽館，果然名不虛傳，只見里面陳列著一具抹香鯨的皮膚標本。仔細看看，在它那碩大的頭上，有兩只只有彈球那么大的水靈靈的小眼睛。我興奮地與鯨魚打了一聲招呼。
往前走，有一個魚缸里放著幾條大大小小的魚，一看介紹，原來是食人魚。它們都在原地不動，直楞楞地盯著我看。我嚇得往后退了幾步，心想：這食人魚可真嚇人，渾身麻賴賴的，可千萬別出什么事故。導游介紹說，這只是食人魚標本，因為食人魚繁殖很快，一旦有魚從下水道漏下去，就會對人們造成很大的威脅。聽了導游的這番話，我便大膽地把手帖在玻璃魚缸上。
再往前走，便進入了海底隧道。在隧道里，可以觀看到許多有趣的海洋動物，有兇猛的鯊魚、長長的電鰻、背著大殼子的海龜、又寬又扁的巨鰩，我親切地與它們合了張影。
可令我不解的是，這里的魚都顯得那么小。爸爸指了指旁邊的牌子說：每條魚都只是原來的四分之一呢！來到廈門海底世界，還真使我增長了許多知識！
終于和海洋動物們說再見了，我走出海洋館，那些稀奇的`動物似乎還浮現在我的眼前。
海洋作文 篇6
“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長，大海啊大海，是我生長的地方……”回憶起《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌時，我就想起了我們生命的搖籃，文化歷史的根源，蒼茫蔚藍的藍色寶庫——海洋，它是21世紀的希望，可正面臨著前所未有的危機！
海洋里生活著各種各樣的生物，蘊含著豐富的寶藏，有著神秘的色彩和未知的奧秘。海洋是一個龐大的家族，在這個家族里，居住著許許多多、形態(tài)各異的“居民”：“海岸守護神”——紅樹林，“奪命仙子”——水母，大海里的“魚醫(yī)生”——霓虹刺鰭魚……一切是多么美好，它們都是共筑海洋的一份子，也是建設和平家園的一員，少了它們其中的一個，海洋就不會這么燦爛了。同時，海洋也是一個巨大的“藍色藥庫”、“藍色牧場”。它的色彩、它的神秘無時無刻不在吸引著我們去探索。
我從小對海洋中的生物充滿好奇。比如在我的印象中，鯊魚是兇惡的。通過閱讀，我了解到事實上它的確如此。鯨鯊個頭最大，體長約25米，體重可達80噸，是個龐然大物。最小的鯊魚是侏儒角鯊，長20—27cm，小到都可以放在手上了。鯊魚算是大海里的高等生物，因為它是哺乳動物，以肉食為食。有時還會獵食海龜、螃蟹等。在覓食時一旦發(fā)現目標就會立即出擊吞掉。這與鯊魚靈敏的嗅覺和敏銳的洞察能力是分不開的。它對血腥味非常敏感，哪怕是30米以外的一滴血，都能聞到，凡是被它盯梢的獵物，都是很難逃脫的�？墒�，別看鯊魚兇很危險，不過，它可全身是寶呢！鯊魚的肝臟含有豐富的維A、維D，因此，科學家們一直在研究鯊魚身上的奧秘，希望可以造福人類。
我們美麗的地球只有一個，我們美好的家園只有一個。同樣，我們的海洋也只有一個，讓明天的海洋更加燦爛！我們一起攜手保護海洋吧！
海洋作文 篇7
今天，爸爸媽媽帶我參觀極地海洋世界。
走進極地海洋世界，許許多多的海洋動物碉像，讓我看得頭暈眼花。
我們首先來到了鯨魚館，所有鯨魚的鱗片都是銀白色的，就像百合花的花瓣，非常美麗。隨后我們來到了海龜館�？戳饲懊娴暮｝斀榻B，我知到了海龜為什會流眼淚：因為海龜長期生活在海里，吸收的海水多，而海水是有鹽分的，海龜流眼淚是因為要排出多余的鹽分。
鯨豚表演的時間到，我和爸爸媽媽匆匆趕到鯨豚表演場，找了個座位坐下來。首先上來表演的是兩條鯨魚，它們模仿了企鵝走路，表演得實在太精彩了，簡直和企鵝是一個模樣，鼓掌都把我的小手拍紅了！緊接著海豚寶貝地表演，只見它們迫不及待地游了出來，還邊游邊跳呢！在訓養(yǎng)師的指引下，海豚們跟我們揮揮手后，一個接一個地跳進水里，蹦了起來，擺動著它們的魚鰭，就像在天上飛，壯觀極了。
從鯨豚表演場出來后，我的心情久久不能平靜。慢步來到海獅表演場，忽然下起了蒙蒙細雨，我們決定先去企鵝館。進入企鵝館，我看見了幾只可愛的小企鵝和兩只大企鵝一動不動的站在岸上，突然一只小企鵝動了動，其它的企鵝也跟著動了動，我才知道它們是真正的企鵝。
雨越下越大，我們只好戀戀不舍地離開了極地海洋世界。
海洋作文 篇8
“十.一”期間，我跟隨爸爸媽媽來到了武漢的海洋世界，里面的一切讓我大開眼界，我的心激動的砰砰直跳，朋友們，快跟我一起去看看吧!
進入海洋世界，首先映入我的眼簾的是美麗的海的女兒，她端坐在正大門，微笑著迎接八方來客，我趕快按下快門，將她留在我的相機里。順著玻璃幕墻，我看到了許多自由自在的魚兒，瞧，“小丑魚”見到這么多客人便擺擺尾巴，扭扭屁股，惹得參觀的人們哈哈大笑。跟著小丑魚，我們見到了大搖大擺的“銀龍”，它見到我們一點兒也不害怕，倒還在玻璃盒里游來游去，像在顯示自己的威風。 接著，我又被一群“泰國鯽”吸引住了，這可是很稀有的品種，可我左看看，右瞧瞧，并沒有發(fā)現什么特別的地方，但最后我還是跟他們來了個“親密接觸”——合影留念。當然，還有兇猛的“巨骨舌魚”、喜歡吃奶的“鯽魚”、歡蹦亂跳的“飛天龍魚”……讓我的眼睛真是應接不暇啊!
再往里走，我們便來到了“海盜船劇場”，可是漫長的等待卻讓我的耐心和好奇心一點點的喪失。突然，水池中許多顆巨大的水泡緩緩上升，引發(fā)了全場人的情緒，劇場里變得熱鬧起來。半晌，潛水員下水了，首先給我們來了個人鯊共舞，這只鯊魚乖巧極了，雖然潛水員一會兒抱著它，一會兒摸摸它那雪白的肚皮，但它一直在跟潛水員歡快的玩樂。看著人和鯊魚可以這么友好地生活在一起，我想：原來鯊魚并不可怕呀!接著，一只龐大的海龜游來了，雖然它的殼既大又笨重，但并不妨礙它的表演，它跟著潛水員到處溜達。聽講解員說，它已經三百多歲了，可依然就像個活力充沛的小海龜。正當大家看得津津有味時，美人魚突然出現，使我想到了《海的女兒》那個美麗的故事，我一邊想，一邊看著它那美麗的尾巴，婀娜的身姿，居然看呆了。最終，美人魚和潛水員給大家揮揮手，再見了。我也只好依依不舍的離開這里，繼續(xù)我的參觀之旅。
沿途我們又參觀了“夢幻水母館”、“海獅海豹”表演，還見到了憨厚的企鵝、巨鯨的標本、美麗的黑天鵝……如果有時間，朋友們，你們一定要去看看，我相信，你們也一定會大開眼界的!
海洋作文 篇9
保護生命，是堅持的意志，是頑強的意念，但也莫過于是知識的守護。在20xx年印度曾發(fā)生一件海嘯災難的真實故事：“災難來臨之前，正在泰國普及島旅游的美國小女孩子凱利發(fā)現海水突然退潮，認為是海嘯的前兆，她和她的家人以及這一海灘上的游客因此幸免遇難，這一切是因為小凱利在課堂上接收到過關于海嘯的自救教育�！边�有據報道：“1995年日本關西大地震，一個小學高年級的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來，自己也安然無恙。原來她就是按在學校里學的避難程序做的。”由此可見，我們應該接受地震災害教育與訓練。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其來的地震災害前，我們就可以根據地震時的應急防護原則，鎮(zhèn)定應對，憑借智慧和勇氣戰(zhàn)勝災難。也許有人會不以為然，我們所在的廣州并非地震多發(fā)地帶，用得著杞人憂天嗎？而據歷史記載，廣州數百年前曾發(fā)生過六七級強震，更當居安思危。同學們，面對地震災害，人類如同螞蟻，是那么渺小，但是“螞蟻也能撼大山”，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆，讓我們多多了解地震知識，補上這人生重要的一課吧。
在浩瀚的知識海洋中，漂浮著許多一望無邊的指示，也許隨意抓一條“小魚”，可以讓你在課堂上學不到的東西，卻一目了然；也許隨意喝一口“海水”，可以讓你在你的課本上寫：so easy!；也許，也許，也許......當你乘舟從它身邊掠過駛向知識的海洋深處的時候，你就會感到它是你很好的向導，同時你也會感到：暢游知識的海洋，其樂融融！
海洋作文 篇10
未來的海洋，水平如鏡。海底世界如金子般閃閃發(fā)光，人類與海洋生物共存，靜寂的海洋也漸漸變得熱鬧了。海底成了人類居住的第二個新世界。
未來的海洋變成了一個無邊無際的大城市。里面燈光閃閃、人流如潮、熱鬧非凡。有成群的魚兒和你作伴、玩耍。在未來的海洋，人們會發(fā)明一種特殊的專門翻譯海洋生物語言的一種糖果，只要吃一顆，就能永久地聽懂它們在說什么，輕輕松松地與它們交流談話。未來海底世界的房子最為奇特，千奇百怪，有用珊瑚搭建的，也有用貝殼搭建的房屋……都像一件美麗的藝術品。
未來的海洋有游樂場。游樂場不會像陸地上的一樣，那些玩的東西都會變成魚，它們都是樂意來帶給人類快樂的。連路邊的座椅都是魚變成的，不會浪費任何資源。
未來的海洋也有醫(yī)院。醫(yī)院里都有著先進的器材，可以治好現在治不好的疾病。而且醫(yī)院的救護車很神奇，只要哪里有急需呼救的人它都能感應到，然后就立馬閃現到那個人的身邊，將人帶回醫(yī)院，進行救治。
到那時候，人們開發(fā)和利用海洋，也會特別注意保護、珍惜海洋。人和海洋生物也會相處得其樂融融。希望21世紀的海洋能夠比想象中的更美好！
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