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實(shí)用的葉子作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的葉子作文6篇，歡迎大家分享。
葉子作文 篇1
今天，我們不知不覺的來到第三站。
老師神神秘秘拿來一袋奇怪的東西，要大家講關(guān)于這個(gè)東西的故事，老師從黑色的袋子拿出一片葉子，大家講故事講得太好聽了。
接下來進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)了，這個(gè)游戲的名字叫──葉子大變身！老師說：“四個(gè)人或三個(gè)人一組。”我和李昂銳連忙聽周梓揚(yáng)、方昶，老師拿來一袋神秘的東西和墊子，李昂銳就是好奇，總是去摸那袋神秘的東西，老師衷情算把黑色袋子和墊子，李昂銳打開袋子，里面原來有──葉子、透明膠、剪刀和彩色皺紋紙，我貼紙和樹葉，李昂剪紙、方昶和周梓楊掰透明膠，游戲開始，李昂銳剪下了太陽和小河、云，我迅速的貼太陽、小河和云，李昂銳說“總覺得河里少點(diǎn)什么？哦！是小魚，”“有了，用樹葉做小魚吧！”我說。我們用大點(diǎn)的樹葉做樹，紅色做葉子和落葉，綠色的葉子做葉子，過了好久，我們的.美麗的作品完成了，有小河、小魚、樹、太陽、云和落葉。
我們的作品很漂亮吧！今天真有趣！
葉子作文 篇2
一陣秋風(fēng)吹來，一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地，楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧，原來是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳，就像一位亭亭玉玉的小姑娘，十分的嬌小，可愛極了�？粗粗切苄苋紵难婊鸷盟凭驮谖业男睦�。我小心翼翼地拿著它，我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方，如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來，正好朝著太陽。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林，那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片的火在燃燒著。這時(shí)，我想起了杜牧寫的 “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩。今天我更加理解了這首詩的意思。
忽然，一陣微風(fēng)吹來樹葉在風(fēng)中搖擺，猶如一把精致的扇子，在不停地扇。這片葉子落在了我腳下，我撿了起來，仔細(xì)地看了看，這是銀杏樹葉吧。，我轉(zhuǎn)過身來，樹葉紛紛落下，有的'像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥越飄越高，有的像仙女灑下的花瓣，有的……地上火紅火紅的，好似給大地穿上了一件大衣。走上去，“嘎吱”“嘎吱”地響，好有趣。
我愛秋葉，它無私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。
如果我是一片葉子作文300字_小學(xué)三年級(jí)作文
如果我是一片葉子，我要變成一片快樂的樹葉，我要躲在大樹媽媽的懷抱里，要和許許多多的葉子一起形成一把大傘，為人們遮風(fēng)擋雨！
如果我是一片葉子，在百花盛開的春天，春風(fēng)吹拂著我，春雨滋潤著我，陽光照耀著我，讓我在大樹媽媽的懷里茁壯成長(zhǎng)。
炎熱的夏天來臨了，我從一棵小小的嫩芽長(zhǎng)成一片大葉子的時(shí)候，我在陽光的照顧下，釋放出新鮮的氧氣。讓空氣更加清新。
秋天到了，我換上了黃色的衣裳，于是，我依依不舍地離開了大樹媽媽的身邊，我像一只只金蝴蝶在天空中翩翩起舞。不一會(huì)兒，就落在小河里，給小魚當(dāng)小傘，給螞蟻當(dāng)小船……
冬天悄悄地到了，我要躺在大地媽媽的懷抱里，度過寒冷的冬天。當(dāng)一陣陣柔柔的春風(fēng)吹過來的時(shí)候，我又回到了大樹媽媽的身邊！我多幸福啊！
葉子作文 篇3
炎炎的酷暑蘊(yùn)藏了多少盛夏的果實(shí)，然而，最苦澀的那一枚卻屬于我。
當(dāng)大學(xué)的門向我關(guān)閉的時(shí)候，我的心被籠罩在重重的黑幕之中。陰暗閉塞，透不過氣。當(dāng)淚水干涸在我的眼中時(shí)，我也略微有點(diǎn)勇氣，“重頭再來。”
我對(duì)以后的日子充滿艱辛與期待。我也不斷告訴自己，提醒自己，留下來并不是因?yàn)槲也荒茱w翔，而是因?yàn)槲夷茱w的更高更遠(yuǎn)。
未知的尚未到來，失去的不再復(fù)返，我在夢(mèng)中期待著出人頭地的那一天。
開學(xué)了，我在這個(gè)理補(bǔ)一班。一個(gè)暑假好不容易才培養(yǎng)起來的雄心斗志一下子被消滅了一半，在第一次月考這樣的名次下，能夠?qū)崿F(xiàn)我重飛的夢(mèng)想嗎？
我的心漸漸的往下沉去，但父母那雙焦灼的眼睛卻總閃現(xiàn)在我的眼前。不，我不能放棄！無論多么惡劣的條件都不能消磨我努力學(xué)習(xí)的決心！更不能磨滅我回報(bào)父母的決心！于是，我重新收拾信心。
命運(yùn)是如此的捉弄人，這個(gè)班級(jí)是那么的陌生。坐在教室里，聽著老師講課，看著這陌生的面孔，我的思緒似乎跨越了空間，回到以前了那個(gè)充滿友愛與歡笑的班級(jí)。好友坐在身旁正認(rèn)真地聽課，最喜歡的老師正在滔滔不絕的講著課，我聽得入神
隨著一陣急促的下課鈴聲，我的思緒被拉回到現(xiàn)實(shí)之中。只看到老師走出教室的身影和身邊陌生同學(xué)之間的嬉戲打鬧。我不知他們是我眼中的陌生人，還是我是他們眼中的不速之客。
金秋就在我忙碌而又充實(shí)的埋頭苦學(xué)中匆匆的走來，伴隨著瑟瑟寒風(fēng)緩緩而至。
每當(dāng)走在校園的林蔭道上，我總會(huì)抬頭望望天空，一排排枝繁葉茂的梧桐相交遮蓋了蔚藍(lán)的天空，只漏下點(diǎn)點(diǎn)的陽光映射在我的臉上。我想走了遠(yuǎn)方的朋友，想到他們正漫步在大學(xué)校園的花圃和草叢之中。他們從天南海北給我打電話，寫信，來安慰我。使我對(duì)大學(xué)的生活充滿了幻想與希望。
煩悶的情緒隨著復(fù)讀的生活逐漸淡化，取而代之的是逐步增長(zhǎng)的信心。我怕考試，但也期待考試，因?yàn)橹挥锌荚嚥拍茏屛页惺苤薮蟮膲毫Χ刮野底韵聸Q心。這是讓我欣慰和父母歡笑的途徑，也是讓老師和同學(xué)關(guān)注我這個(gè)不速之客的方式。
沒有人知道我為學(xué)習(xí)的付出，每天早晨在父母的催促之下一千萬個(gè)不愿意睜開我那朦朧的眼睛。但還是從床上爬起來，然后忽忽的上學(xué)接下來便是一整天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)�？粗砼酝瑢W(xué)在課余時(shí)間盡情的打鬧，我不禁啞然失笑。曾經(jīng)在那高三三班教室里談笑風(fēng)生，如今的我只能在旁邊做一個(gè)孤獨(dú)的看客。高四與高三的經(jīng)歷不同，這也決定了內(nèi)心所承受的迥然不同，他有父母與自己的期待，更有曾經(jīng)的嘆息與失落。
每天晚上回家已十點(diǎn)半，父親依然在學(xué)校門口等我。一路上，我和他默默的'走著，沒有一句話，也沒有一個(gè)表情，因?yàn)槲乙呀?jīng)太累太累了。內(nèi)心的巨大壓力也使我沉默寡言，但父親總是不放心的問我：
是不是發(fā)生什么事了？
是不是考試考差了？
是不是壓力太大了？
……
但我始終不斷搖頭，看到這樣，最后父親也沉默了。我從父親的眼中讀出了痛苦與無賴我心里也甚至產(chǎn)生了一絲莫名的失落與痛苦。父親應(yīng)該感覺到我內(nèi)心深處的壓力與艱辛。于是，他便開始給我講在電視中看到的一些行行色色的故事，每件故事都是那么的生動(dòng)有趣。講著講著自己也就禁不住眉飛色舞手舞足蹈起來。但我依然埋頭默默的走路，臉上沒有任何的表情。父親看著我沉默幾分鐘后，又恢復(fù)了歡笑，口若懸河的給我講另一個(gè)故事。
我的心在流淚！
我知道父親是想讓我高興，讓我不要產(chǎn)生壓力。他不愿意看到自己的兒子如此的生活，他想讓我快樂讓我輕松，我懂這些我都懂！我也想給他歡笑，那怕一絲的笑意也能讓他感覺到自己半天的成果沒有白費(fèi)，也能讓他自己感到一絲的寬慰。但我笑不出，我真的笑不出！我心里承載了一天并預(yù)備承載一年的壓力，辛酸與勞累。讓我擠出笑意，我好恨，好恨自己。我又何嘗不知“兒女們的疼痛在父母身上是要加倍的。”我心里苦，心里痛，但父母心里比我更苦更痛。但他們卻還要反過來安慰我。而臥，卻對(duì)他們的關(guān)愛表現(xiàn)出異常的冷漠！我好恨自己，但我依舊笑不出來，一句話也說不出來。
每天在放學(xué)的時(shí)間我都會(huì)反復(fù)聽那首曲子《kisstherain》
只有這樣美妙而有深沉的曲子才能夠暫時(shí)平息我內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞，更能夠勾起我對(duì)以往的回憶。以前的放學(xué)是那樣的嘻嘻灑灑，而現(xiàn)在的我感覺學(xué)校是那么的遙遠(yuǎn)。我一個(gè)人坐在教室前的花叢中，除了那首曲子以外，沒有一個(gè)人和我說話。
孤單！是的，孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。生活原來的開始是陪伴，但我也漸漸地遺忘，當(dāng)初是怎樣的有人陪伴。
葉子是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀是落在天邊的葉子，而我絕不是失落在地上的翅膀，更不是不會(huì)飛翔的葉子。我在期待來年重新的起飛，我會(huì)飛的更高。
葉子作文 篇4
我是一片又小又皺吧吧的葉子，我羨慕我的姐姐。她生來就與眾不同，幾乎所有的葉子都以她為榜樣。我曾聽說：“上沒有相同的兩片葉子�！蔽也幌嘈�。所以，我要像姐姐那樣成為眾目焦點(diǎn)，我要改變自己。
姐姐長(zhǎng)得一身翠綠，油亮油亮的。陽關(guān)一照在她的身上，她就會(huì)散發(fā)出綠光，所有的葉子都如縱星捧月般，擁護(hù)著她，為她喝彩。她除了皮膚好以外，也格外漂亮（衣服是脈絡(luò)）。她的衣服的紋條總是那么豎直分明，給人一種美感。而我總是一片可憐的小葉子，我的皮膚有著黃色的小斑點(diǎn)，我的衣服的紋條是亂七八糟的，所有的葉子不曾注意過我，我只是自卑的躲在暗處。那是以前的'我，終于有一天，我用世界上最美的綠色顏料粉飾了我的皮膚，我為自己換上了一身與姐姐一樣的衣服；我燙平了自己原本皺巴巴的臉頰，舒展開了笑容�，F(xiàn)在，我與姐姐長(zhǎng)得一模一樣了，別人的眼光也注意到了我的身上，我變得很開心，很。這種日子持續(xù)了一陣子后，我的卻變得開始沉重，我不知道為什么。我不再希望自己成為眾目的焦點(diǎn)，我只思念著原來的我。
雖然現(xiàn)在的我擁有的色彩，但是我卻一點(diǎn)也不快樂。似乎我失去了太多太多的自由。我不像以前那么自由自在地貪婪地吮吸著早晨的甘露；我不敢在每一天的清晨像以前那樣高呼“公公，你好嗎？”我不敢在雨水中任雨點(diǎn)打落在我的身上，享受那種暢快；我不……為什么我是懷念著過去,過去的哪個(gè)才是我嗎?一場(chǎng)雨來了,我任雨點(diǎn)打落在我的身上,任雨點(diǎn)洗滌我和心靈.我又恢復(fù)了以前,我又可以無拘無束地呼喊……
我明白了:只有一個(gè)我.不管外表多么相似,但是內(nèi)在的心靈無法抹滅.只有自己,才會(huì)活出自己的精彩,活出自己的個(gè)性,因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)我。
葉子作文 篇5
羅丹說：“世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話說的的確對(duì)，那么，你們是否觀察到過葉子的美呢？
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我到公園去散步，無意之中看到了一片掉在地上的月季花的葉子。我撿起來細(xì)細(xì)地觀察。這片葉子是紡錐形的，周圍是一排有規(guī)律的鋸齒形，穿著一件青綠“大衣”，摸上去非常光滑。從側(cè)面看，月季花的葉子像一個(gè)微笑，但又有一點(diǎn)像小船；從正面看，就能看見一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，莖的周圍還有許多“血管”，我想那應(yīng)該是為花朵提供養(yǎng)料的“輸送管道”吧！
我把這片葉子放好后，又繼續(xù)往前走。一棵不知名的樹映入了我的眼簾。我摘了一片細(xì)細(xì)觀察，春姑娘在給其它葉子涂上綠色的時(shí)候，卻給了它最美麗的'紅色。它跟月季花的葉子一樣，同樣是紡錐形的，但它的葉莖卻是菊黃色的，全身都布滿了細(xì)細(xì)的管道，邊緣還是有許多有規(guī)律的鋸齒形。從側(cè)面看，就像一個(gè)紅色的嘴唇；從正面看，又像一棵卷著的蔬菜，漂亮極了！
我想，這就是葉子的美，雖然它不比花朵美麗，但它卻為我們?nèi)祟愝斔脱鯕�，美化我們的環(huán)境。這也應(yīng)該就是一片葉子獨(dú)特的美吧！
葉子作文 篇6
蒙蒙細(xì)雨的夏雨，一路灑進(jìn)了秋天的土壤。
將要要杜絕蛙鳴蟬噪中的夏季驕陽，與時(shí)間一同踏入清新平靜的秋初了。大家身旁的這些樹，也即將繁花落盡全身的綠葉子了吧？每到這個(gè)時(shí)候我一直分外鐘愛這些葉子。
它是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)了。她們一生之中遭受過一次次嚴(yán)厲打擊、損害，自然也是有過愉悅和高興。但在這一點(diǎn)上，他們可以冷靜下來，在生命的最后時(shí)刻，自愿地從樹梢上掉下來，漂到地面的懷里，做一輩子的奉獻(xiàn)。
喜歡葉子，尤其是秋季的葉子。針對(duì)他們而言，這是一個(gè)深灰色的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，他們難以避免地要接納身亡，但這也是一個(gè)金黃的'、杰出的季節(jié)：葉子去世了，但葉子面對(duì)死亡的坦然，和人死之后仍然努力的固執(zhí)使這一身亡的季節(jié)變成了他們永世的季節(jié)！
喜歡樹葉，愛著世界，看著每個(gè)人在日常生活中；喜歡樹葉，不管風(fēng)雨侵蝕多少，心酸羞辱多少，第二天，總是搖擺著微笑面對(duì)新世界；喜歡樹葉，總能感激所有人；喜歡樹葉，雖然沒有人注意它，卻總是站在樹梢上點(diǎn)綴著世界。
秋風(fēng)秋雨，一年一度。又來到枯葉的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄辞锶~滑落的情況下，當(dāng)最終一片看秋葉滑落的情況下，當(dāng)之后每一次看秋葉滑落的情況下，是否有些人會(huì)計(jì)起：它是枯葉的季節(jié)。有些人會(huì)在樹底下向緘默的葉子獻(xiàn)給。有些人能不斷感受：死，如看秋葉之靜好
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