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          習慣作文

          時間:2022-12-28 21:12:01 習慣 我要投稿

          關(guān)于習慣作文(集錦15篇)

            在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于習慣作文,歡迎大家分享。

          關(guān)于習慣作文(集錦15篇)

          關(guān)于習慣作文1

            俗話說“習慣成自然”。壞習慣一旦形成,就會像幽靈一樣跟著你,怎么甩也甩不掉。我的壞習慣呀,可讓我吃了不少苦頭。

            “嘿,小子,你昨天看了‘超級女聲’嗎?”趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字,小話又悄悄出來行動了,小話一旦開閘就再也關(guān)不住。我偷偷看了老師一眼,還好,他沒發(fā)覺呢。我和同桌津津有味地聊起昨夜“超級女聲”PK的內(nèi)容。“咦,教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲?”老師犀利的目光在教室掃描一圈后,盯住了我和同桌。小話見勢不妙,腳踩西瓜皮——溜了,將我生生地撇在那,接受老師的訓斥。那滋味,真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次講小話的代價是罰掃班上的.公共區(qū)一周。

            小話受到打擊后,小動作又出來尋開心了。它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥,悄悄對我說:“嘿,小子!來,來,捏一只小豬,胖胖的小豬。”我有點動心了,雙眼盯著老師,兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈,小豬的身子捏好了,接下來捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵,請你回答這個問題!”我沒回過神來,雙手還在課桌里忙乎!耙”,請你回答這個問題!”糟了,老師叫我呢。我慌慌張張地站起來,丈二和尚摸不著頭腦,不知老師提了啥問題,一臉窘態(tài)。老師輕輕走過來,掏出我的小豬,微笑著說:“小兵真是一個天才藝術(shù)家!”同學們都哈哈大笑起來,我羞得滿臉通紅。這次做小動作的代價是罰抄1至10課的課文,外加寫一篇檢查。

            小動作遭受重創(chuàng),成了縮頭烏龜。這不,追殺打鬧又蹦了出來!昂,小子!試試你的‘降龍十八掌’如何?”本公子很喜歡武打片,對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要死,曾私下里偷偷地對著沙發(fā),對著棉被,甚至對著墻壁練了好一陣子。下課后,追殺打鬧這家伙在一旁慫恿:“實戰(zhàn)演習一下啊,看你掌力達到什么地步?”我模仿靖哥哥出招時的樣子,站好樁,提神運氣,對著同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒提防,“噗”的一聲,被我的“降龍十八掌”擊倒在地,鼻子汩汩地流血了。不好,出事了!追殺打鬧見弄出事兒來了,三十六計走為上計,不見了蹤影,只留下我懵懵懂懂地在那發(fā)呆。這次追殺打鬧的代價是賠了200多元的醫(yī)藥費,外加挨了爸爸一頓“降龍十八掌”。

            唉,壞習慣呀壞習慣,請你們遠遠地離開我好不好?跟你們交朋友,最后遭殃的總是我。我討厭你們!你們遠遠地滾吧!滾吧!

          關(guān)于習慣作文2

            曾經(jīng)的我們,同甘共苦;曾經(jīng)的我們,海誓山盟;曾經(jīng)的我們,彼此依賴。我又想起了梁靜茹的那首歌:“想念是會呼吸的痛,活在我身上每一個角落……”;不知何時,我已這般離不開你!

            窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,那些美好的記憶像是綻放在我眼前的燦爛煙火,點亮了我最美的笑容。

            是你,讓我體會到了什么是快樂。

            以前,我們常常去天樓享受陽光沐浴,感受它帶給我們的.溫暖。那些年,我們一起數(shù)星星;一起暢談未來;一起感受大自然的美,許彼此一世的溫柔幸福。

            是你,讓我學會了堅強。

            猶記得,我們班上的男生很愛搞惡作劇,而我就是受害者之一。面對旁人尖酸的嘲諷,我感覺非常無助、委屈。于是,我就跑到我們的秘密基地——天樓。因為在上面,我可以默默地流淚,正在我哭得稀里嘩啦的時候,你疾步如飛的來到我面前拍著我的肩膀說:“哭有什么用?沒有人會在乎你那廉價 的眼淚,也沒有人會因為你的傷心而傷心!甭牭竭@里,我忽地沉默了。見我默不作聲,你又說:“是現(xiàn)實太殘酷,又何必用眼淚博取別人的同情呢? 那只會讓別人嘲諷你的懦弱!薄皩Γ阏f的對,我不能自己看不起自己!蔽艺f。你補充了一句:“就算偽裝,你也要讓自己佯裝快樂,讓別人看到你的堅強!甭犕昴愕脑,我停止抽泣,灑脫地站了起來,拍了拍身上的塵土,然后,我們相視而笑,柔和的笑容又出現(xiàn)在你的臉上。

            是你,讓我知道了什么是溫暖。

            那時候,爸爸媽媽常常在外打工,他們把我丟在小姨家;蛟S是因為寄人籬下的原因吧,我總是不想回到小姨家,不想面對小姨,所以就選擇了寄宿制生活。這天早晨,因為被安排掃地,我沒來得及吃早飯;知道我有胃病的你急匆匆地跑向小店給我買了面包和牛奶,你瞪著眼扔了一句:“病了,我可沒力氣送你去醫(yī)院!”;我當時熱淚盈眶,目瞪口呆地看著你離去的背影------ 其實,我知道在你冷漠的外表下有著一顆熱血沸騰的心。

            是你,讓我學會了堅強。

            光陰荏苒,春去秋來,別人都在歡呼;而我卻不想放假,只是因為不想離開你?苫镁辰K敵不過現(xiàn)實,我們不得不分開了!而我好不容易熬過了暑假!我剛到學校,同學便遞給我一封信:你被轉(zhuǎn)學到縣中學。忽然間,思念的淚水再次戀上我的面龐-----“你要學會堅強!”我的耳畔又回旋著你的聲音…我擦干淚,微笑著昂首前行。

            朋友,我已習慣了身邊有你;習慣了你的安慰,習慣了你的關(guān)心;隱隱發(fā)現(xiàn),有你真好!在沒有你的日子里,我會更加珍惜自己,我會微笑地堅強地過好每一天!

          關(guān)于習慣作文3

            一個好習慣,無論其大小,帶來的影響將是巨大的,將有益于人的一生。

            ——題記

            習慣是什么?

            物理老師說:“習慣就是牛頓第一定律——慣性。”

            數(shù)學老師說:“習慣就是商場利潤的拋物線。坐標軸順著它一直改變!睔v史老師說:“習慣就是歷史發(fā)展的趨勢!

            生物老師說:“習慣是一生物按其生物鐘作息!

            語文老師說:“習慣就是人在某一環(huán)境中日久天長形成的行為與思維的定勢!

            那么,什么是好習慣呢?

            對此,我做出了回答。好習慣是一泓清泉,使干涸的心田得到滋潤;好習慣是一縷陽光,使寒冷的身軀得到溫暖;好習慣是一片森林,使喧鬧的人得到平靜。如果人生是一張白紙,好習慣就是五彩畫筆,擁有它人生將五彩繽紛,絢麗多彩;失去它,人生將黯然失色,毫無生氣。

            一個好習慣,無論其大小,帶來的影響是巨大的。雖然一個好習慣有時只是一個不起眼的小動作,一聲不入耳的問候,但是帶來的不僅僅是溫暖,不僅僅是友善。

            每每在馬路邊看見一個小女孩彎下腰撿起一塊垃圾;每每看到餐桌上的米粒被奶奶撿起來放到嘴里;每每看見滴水的水龍頭被人及時的關(guān)上的時候,心頭總是莫名的一觸,這觸動的力那么堅勁,像是種子發(fā)芽時,蓬勃的動力。

            而后,我才知道那是好習慣的種子在我心中發(fā)了芽,它萌發(fā)了出動我心弦的力。

            在家里,我是一個很得寵的男孩。早晨起床后的被子亂作一團,像一個小山丘。后來爸爸教育我說:“如果一個人連最起碼的小事也不能做,也做不好的.話,那么那個人注定是沒用的人!卑职值脑捴杏性挘颐靼姿囊馑,只是自認為疊被子時間簡單且無意義的事,所以不愿意去做,也就沒有把爸爸的話放在心上。

            后來,上了初中。經(jīng)爸媽同意住校讀書后,開始了我個人的簡單生活,而后我才懂得原來疊被子這樣的小事并非我想象中的那么簡單。學校要求,我們必須在三十秒內(nèi)疊好被子,并且要“四棱上線”,達到軍人疊被子的基本要求。還記得,清晨伴隨著“叮!钡拟徛暎奚岬耐瑢W們都開始疊弄著各自的被子,我也手忙腳亂地疊著,可無論怎么努力就是不能駕馭它,只能讓它成為一個發(fā)胖的饅頭。最后,檢查的樓管過來了,掃了一眼,眉頭擰在一起,說:“某某某的,重疊!”我可憐巴巴地坐在床頭,看著丑陋不堪的被子,于是屈了尊,向別的同學請教。這之后,我明白了:原來養(yǎng)成一個好的習慣,對自己是很有用的,

            好習慣是我們生活中的良師益友;好習慣是我們健康成長的伴侶;好習慣是我們受用一生的珍寶,是我們?nèi)松缆返膲|腳石。

            多一個好習慣,多一份自信;多一個好習慣,多一份成功的機會;多一個好習慣,多一份掌控生活的能力。

            擁有好習慣,在滿滿人生道路上一路芬芳。

          關(guān)于習慣作文4

            世上“只有……才……”的事情很多,但讓我印象頗深的是巴金的“只有寫,你才真正會寫”,這句話應(yīng)當是對廣大寫作者的忠告吧。 巴金是說實話的人,這句話也很實在,沒有華麗的裝飾,就像朋友間的交流,比起那些懂很多大道理的人說出的深奧難懂、引經(jīng)據(jù)典的話來不知要實用多少倍。他道出的是成功寫作的真正秘笈,即實踐才是硬道理。 我們常說,與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),嘗試了,實踐了,你才會向成功邁進。對于很多事情來說,很多道理大家都懂,問題是哪些人真正地去實踐了,去踏實地做了。比如,我們都知道閱讀對于學生各方面知識、素養(yǎng)、情感滋養(yǎng)上的作用,但真正要讓他們有閱讀的興趣并為之孜孜不倦的又有多少呢?

            實踐的作用不僅在于實踐,而更在于它是一個循環(huán)往復(fù)的過程,用馬克思哲學的思想來說就是實踐-總結(jié)-再實踐-再總結(jié),每一次實踐后都有一次理論認識上的提升,然后再實踐時就有了新的高度,也有了更好的實踐,最后在這個回環(huán)中不斷地呈螺旋式上升,達到出眾的境界。 寫是這個道理,其它的也如此。按時實踐論的觀點,我們也可以說“只有讀,你才真正會讀”、“只有教,你才真正會教”、“只有唱,你才真正會唱”等等,以此類推,而現(xiàn)實中此類現(xiàn)象都可以找到例證。比如一個圍棋高手,他要想不斷地提升自己的'棋藝,斷不可缺少的是長期不懈地對弈,倘若讓他不與任何人交手,只讓他自己琢磨,或?qū)χ碚撊パ芯,那么,他是很難進步的,甚至很多以前學得的東西都會漸漸淡忘。

            像老師教書,理論講得再多,沒有實踐,到上課時就仍舊只能像旱鴨子下水一般不知所措,相反地,如有相當?shù)恼n堂實踐經(jīng)驗和體會,再接觸有關(guān)的理論,就會有一種如數(shù)家珍的感覺,至少都會是似曾相識的味道,因為理論總還是從實踐中來的。再如唱歌,現(xiàn)在很多人喜歡聽原生態(tài)的歌曲,為什么?還是因為人家是靠唱出來的,不是靠包裝出來的,他們或許沒有練習過正統(tǒng)的發(fā)音方式、唱歌技巧,也沒有那么多的講究,只是在日積月累中有了自己獨到的唱法,有了一副天籟般的嗓音,而正是這些在實踐中得來的最純最真的聲音打動了每一個人。 巴金的話里,清楚地告訴我們“只有”的這個條件是必不可少的,不論其他的天賦多么好,就算有過目不忘、三步成詩的才能,但在缺乏這個條件的基礎(chǔ)上,也不是“真正會寫”的!皶䦟憽辈⒉浑y,難的是“真正會寫”,對于“真正”的理解很難說,大概那種大道自然的大師才會有這種體會,他們的“無招”“無法”才是達到了一種嫻熟如閑庭散步的境界!罢嬲龝䦟憽钡膽(yīng)該是超脫凡事束縛的,是駕于技巧之上的,是自由忘我的。

          關(guān)于習慣作文5

            大地習慣在陽春蘇醒,知了習慣在盛夏高叫,桂花習慣在金秋飄香,逆風習慣在寒冬怒吼,而我們無論過去與現(xiàn)在都一直是不能疏遠的生命!}記

            習慣你關(guān)愛

            “好啊!我滾!永遠也不回來!”我嘶啞的叫著沖出門,門“砰”的一聲關(guān)了,關(guān)出了我和她之間的裂痕。我奔跑在黑夜里,寒風格外的刺骨,冷雨拍打我的臉頰,路旁不時傳出幾聲犬吠,仿佛在嘲笑我的狼狽與不堪,我躲在那廢棄的房子里,潮濕與腐敗的氣味刺激我的嗅覺,手機也被雨水浸濕了,我慌忙的用衣角擦干,還好,能開機。手機響了很多次,是她打來的,不接,關(guān)機,睡覺。不知過了多久,一陣吵鬧的聲音打破了深夜的寧靜,我脫口而出的不是“怎么辦”,是“媽,現(xiàn)在多少點了”,呵,我“離家出走”了,吵鬧聲漸漸遠了,我抵不住周公的.誘惑,便沉于夢鄉(xiāng)。第二天,我醒來時正睡在自家的床上,我小心翼翼的走到廁所,望著那潔白的毛巾上又多了幾處紅暈,她老毛病又犯了——流鼻血,肯定是昨夜過于激動又觸犯了“禁忌”,我嗚咽著走到她面前道:

            “媽,我錯了……”。

            那時,她眼中肯定閃著欣慰的目光。

            習慣你存在

            葉子的零落,是風的追逐,還是樹的不挽留?我與她們是閨蜜,可是,一場換位置的“鬧劇”換開了我們心中的位置。她們換到了同一組,同樣的后幾排。開始,我賭她們不會換位置,老師來看我們新位置時,我滿懷信心的轉(zhuǎn)過頭,眼睛突然模糊了,哪里沒有她們了,我心里頓時像丟失了什么東西似的,空落落的,我輸了。沒有人陪我在值日后洗手,沒有人借我改正液,更沒有人在放學后陪我回家。因為,她們不見了,走出了我的心中。還是記著回頭叫后桌給我借改正液,還是習慣走到那些座位,卻發(fā)現(xiàn)不是那些人了。

            我不知道,有多少個心辰醉心其間,揮揮手,又怎能抹去這眷念,哪怕明天的陽光更加燦爛,我都無法用時間去習慣。

            習慣你追逐

            它是一只犬。它的體態(tài)十分憨笨,耳朵扁扁的,嘴巴短短的,毛長長的,腰身胖胖的,滿打滿算還沒有15公斤。每次放學回家,它總會在陽臺等待,看著我的身影,它就似離弦的箭向我奔來,叫著、跳著,似乎在慶祝它的小主人回來了?墒,那天,我回到家,沒有看見它的身影,我慌忙的沖到家,詢問媽媽它到哪里去了,媽媽的答案讓我泛起一陣疼,她說昨天小狗在等待我回家時,從樓上的欄桿縫里滾了下來,腿摔折了,我失魂的到它的“家”,它急忙的站起來,我伸出手溺愛的摸著它的頭,告訴它好好的。

            現(xiàn)在,我習慣了每次回家尋找它的身影,因為,我習慣了它。

            我習慣她無微不至的關(guān)愛,習慣他們無時不刻的歡笑,習慣它永不止步的跟隨,因為我們一直是無可替代的靈魂。

          關(guān)于習慣作文6

            良好習慣是一種美德,而擁有良好習慣的人將是一個偉人。諾貝爾獎獲得者,智利使人米斯特拉爾曾說:“許多需要的東 西我們可以等待,但學生不能等待。他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在發(fā)育。對學生我們不能說明天,他的名字是今天!

            美國心理學巨匠威廉。詹姆斯有一段對習慣的經(jīng)典注釋:“種下一種行動,收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運。”這說明一個人想要成功還得有良好的習慣。

            良好的習慣鑄就了像蘇霍姆林斯基、華盛頓、愛因斯坦、牛頓這些偉大的教育家、總統(tǒng)、科學家。美國第一任總統(tǒng)華盛頓先生有出門隨身帶一本名為《與人交談和睦相處的時,必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》的手冊。1988年世界各國諾貝爾獎得獎主在巴黎聚會,有人問一位諾貝爾科學獎得。骸罢垎柲闶窃谀乃髮W哪個實驗室學到您認為最主要的東西呢?”

            這位白發(fā)蒼蒼的老學者說:“是在幼兒園。”“幼兒園能學到什么呢?”“把自己的東西分一半給伙伴們,不是自己的東西不要,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要道歉,有留心觀察大自然……”老學者慢慢地說道。這兩個小故事都從小開始養(yǎng)成。著名科學家愛因斯坦說過這樣一句話“學習知識要善于思考、思考、再思考!绷己玫牧晳T也體現(xiàn)在守時。在世界各地都有考生因遲到而不能參考,也有企業(yè)家因遲到而損失掉上億元的合同簽約。

            不準守約定,沒有文明的'諾言等都是沒有良好習慣的表現(xiàn)。在國外許多有名的地點都會從一些指示牌上看出中國人的素質(zhì)有多差。如:在泰國皇宮的廁所里會看到一個木牌上寫著“請便后沖水”。在美國的珍珠港用木牌寫著“請勿亂扔垃圾!痹诎屠枋ツ冈河媚九茖懼罢埼鸫舐曅鷩W!边@些地方雖不在一起,但他們的指示牌上都有一個共同的特點,那就是這些提示語全是用中文。不知道大家再看這里是否會想中國人的素質(zhì)怎么會這么差呢?對啊,我們中國可是有著五千多年悠久歷史的文明古國啊!

            在這我想說:“中國的同胞們讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,在學習和生活中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功,走向輝煌的一個又一個五彩的階梯吧!讓其他國人都不敢再用語言來詆毀我們中國人。讓我們的中國再次像一頭雄獅一樣咆哮東方,震撼全世界吧!

          關(guān)于習慣作文7

            葉圣陶先生特別強調(diào)習慣的重要性,他說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習慣!睂χ袑W生來說,善于獨立思考,能夠科學利用時間,正確處理學習與娛樂的關(guān)系等等,都是應(yīng)當養(yǎng)成的良好習慣。

            一、獨立思考的習慣。古代有句名言叫“學源于思”,就是說求學問要開動腦筋,思考問題。從思維角度說,獨立思考主要指思維的獨立性,包括獨立的發(fā)現(xiàn)和分析問題,提出解決問題的思路和方法。學習中善于獨立思考,不迷信權(quán)威(包括課本),不企望現(xiàn)成的答案,遇事總能問個為什么,總能運用自己的頭腦去觀察思考,創(chuàng)造性地去認識事物,探索解決問題的途徑。養(yǎng)成這種習慣不僅有利于搞好現(xiàn)在的學習,發(fā)展自己的思維能力,也能為將來的學習乃至終身的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

            二、認真傾聽的習慣。聽講是課堂上接受信息的第一道大門。這道大門通暢,信息輸入就順利;此門堵塞,信息輸入就受阻。因此聽講能力強弱與否,是決定接受信息多寡的首要因素。專家們認為聽課要做到下列幾點:1.上課鈴一響就要做好聽課的準備;2.密切注意教師,眼睛跟著教師轉(zhuǎn);3.注意聽教師的提示;4.仔細聽其他學生的發(fā)言或回答;5.記好筆記;6.適應(yīng)各個教師的教學方法;7.比教師先想出問題;8.防止注意力分散;9.聽課時要進行分析理解。

            三、練習反思的習慣。學習過程中總要做練習,但做完題目并非大功告成,重要的在于將知識引申、擴展、深化。因此,反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來,習題做完后要從五個層次反思:1.怎樣做出來的?(解題采用的方法)2.為什么這樣做?(解題依據(jù)的原理)3.為什么想到這種方法?(解題的思路)4.有無其他方法?哪種方法最好?(多種途徑,培養(yǎng)求異思維)5.能否變通一下成為另一類習題?(一題多變促進思維發(fā)展)。

            同樣,如果發(fā)生錯誤,更應(yīng)進行反思:錯解的根源是什么?解答同類題目應(yīng)注意哪些事項?如何克服常犯的錯誤?從而“吃一塹,長一智”,不斷完善自己。

            四、總結(jié)歸納的`習慣。每章每節(jié)的知識是相對獨立的,要想形成知識體系,課后必須有小結(jié),對所學的知識進行概括,抓住應(yīng)掌握的重點和關(guān)鍵。每學習一個單元,要把分散在各章中的知識點連成線、織成面、結(jié)成網(wǎng),使學到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化,這樣運用起來才能聯(lián)想暢通,思維活躍。

            葉圣陶先生曾語重心長地說:“好習慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了。”愿同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。

          關(guān)于習慣作文8

            小時候,我寡言少語,因為在我三個月大時,父母便外出打工,從此我便和奶奶相依為命。生活中我沒有朋友,只能和比我大三歲的堂哥一起養(yǎng)各種寵物,這些可愛的小動物給我孤寂的生活帶來了無限樂趣。

            漸漸地,我長大了,能認識一些字了。奶奶便從集市上為我買來了一本《張?zhí)煲硗捈,她和藹的對我說:“孫兒,你都七歲了,可以自己讀故事書了,給,奶奶為你買了一本故事書,拿去讀吧!”于是我便有了自己的第一本書,有了平生的第一次閱讀。漸漸地,我迷戀上了看書。在書海中遨游的時光總是很愉悅。我常常躲在一個幽靜的角落,獨自享受讀書的樂趣。

            那時,我在七個小矮人、小紅帽、白雪公主的陪伴下度過了童年,F(xiàn)在的我有了朋友,但仍保留著閱讀的習慣。在緊張的學習之余也會擠出時間來與劉、關(guān)、張一起桃園三結(jié)義;與林黛玉一起吟詩、葬花;與梁山好漢一起替天行道;與孫悟空一起前往西天取經(jīng)。這不,我又迷上了小說、漫畫,同學們的漫畫書、小說書都被我借回家細嚼慢咽。

            記得在我十一歲的時候,我去了父母打工的廣東省小欖鎮(zhèn)。父母每天都要去上班,又害怕我一個人在家會寂寞,便每天給我三十元錢,讓我去圖書館看書。

            當我第一次跨進小欖圖書館時,一種只有書才會散發(fā)出的香味向我撲鼻而來。我像一只久未進食的猛獸,在偌大的圖書館中穿梭,尋找我的獵物。一本長篇小說映入我的眼簾,它是我一直想看的小說。我向它奔過去,然后坐在地板上入神的看著。沒過多久,上冊看完了。我便從地板上爬起來,活動了一下四肢,然后走到書架旁拿下冊。一不小心,上冊從我手中滑了下去,正好打在了一個在地板上看書的人,他站了起來,將上冊放回書架上。我不停地對他說對不起,他和我對視了幾秒,說了聲:“沒事!焙髞聿胖溃核邪⑵,個子和我一般高,我們的生日居然只相差三天,真是有緣。因為愛好閱讀,我結(jié)識了在廣東的第一個朋友。

            那個暑假,我每天都和阿其泡在圖書館。時光總是易逝的.,一個漫長的暑假,在不知不覺中,就溜走了。

            那天清晨,我和阿其并沒有像往常一樣去圖書館,而是向著汽車總站奔去。臨別時,阿其將他最愛的《格列佛游記》這本書塞進我的手里,許久動了動嘴唇說:“阿森,再見!”我哽咽了一下說:“阿其,記住,明年暑假小欖圖書館見,保重!”

            斗轉(zhuǎn)星移,我已經(jīng)是一名初中生了。時間的長河,悄然從身邊流過,我也經(jīng)歷了十三載的花開花落,見證了十三年的日升月落,物是人非,一切都在改變,只有我閱讀的習慣從未改變。閱讀啊!是你滋潤了我的心田,是你教會了我勇敢堅強,是你啟迪了我誠實善良,是你奏響了我生命的旋律!

          關(guān)于習慣作文9

            昨天去縣城參加一個本系統(tǒng)向某某學習的視頻會議,中午安排了工作餐。一個已經(jīng)走上局領(lǐng)導崗位的老朋友陪我們吃飯。席間,這位局領(lǐng)導對我說:“老游,我們十幾年沒有在一起吃飯了,真想跟你干一杯,現(xiàn)在不能上酒覺得很沒有氣氛……”我趕忙打圓場:“不要緊,習慣了就好了!边@頓飯,沒有香煙沒有美酒沒有“升官發(fā)財”的庸俗客套,有的是輕松的氛圍和“以糧為綱”的實在,大家也很開心。

            “習慣了就好了!比魏问虑槎加幸粋過程,現(xiàn)在規(guī)定工作用餐不上酒,猛地一下是有點兒“不夠味”的感覺,喝酒的氣氛的'確很好!但不喝酒了,慢慢的習慣了就“習以為常”不再會在腦海里留存“酒”的記憶了。大家都這樣,也就沒什么了。大不了,酒癮上來回家喝去。再說,喝酒也并不是什么好事,花錢不說,喝酒還有一大堆的“不好處”,比如酒精會使心臟功能減弱、也會使胃及胰腺發(fā)生炎癥、酒精進入肝臟會損害肝細胞、長期大量喝酒的話更加會形成脂肪肝或肝硬化、大量的酒精會仰止呼吸中樞、損害肺臟的防御功能使肺臟抗感染力下降、酒精能減低肺泡中的巨噬細胞消除細菌和塵埃的功能等等。從某種意義上來說,不喝酒的規(guī)定還真不錯。

            從習慣說到自然。我就想起了訓象和訓虎的事情來:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。馴虎人本來也像馴象人一樣成功,他讓小老虎從小吃素,直到小老虎長大。老虎不知肉味,自然不會傷人。馴虎人的致命錯誤在于他摔了跤之后讓老虎舔凈他流在地上的血,老虎一舔不可收,終于將馴虎人吃了。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住;⒃(jīng)被習慣綁住,而馴虎人則死于習慣(他已經(jīng)習慣于他的老虎不吃人)。習慣幾乎可以綁住一切,只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。細節(jié)養(yǎng)成習慣 習慣決定成敗。

            唉,習慣是個可怕的東西。你看看,當一項舉措、一種行為剛剛實施,人們都會不習慣,而一旦形成習慣,習慣成為自然,再想改變又會成為難題!因為保持習慣的人最后會自然到忘記自己保持習慣的目的。 習慣到了自然的程度,你想改變它就難了。習慣,都是養(yǎng)成的,無論是什么習慣。有些習慣是自覺養(yǎng)成,或不知不覺養(yǎng)成,還有些習慣靠督促養(yǎng)成。好習慣也是靠長時間養(yǎng)成。好習慣得靠自己控制、堅持才能養(yǎng)成。而壞習慣必須靠控制、堅持才能克服。

            我們是不是該下點功夫,保持好習慣、克服壞習慣呢。

          關(guān)于習慣作文10

            曾有人比喻過:生命是一條奔騰不息的河,河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林,右岸是繁花似錦陽光充裕的遼闊肥沃之地,而習慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習慣迎來希望,而壞的習慣則走向滅亡。

            習慣能決定一個人的命運。俄國教育家申斯基說過:“習慣是人生的道德資本,你有了好習慣,就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習慣,就有了一輩子都償還不完的債務(wù)。”

            富蘭克林是世界公認的偉人,他發(fā)明了避雷針,起草了《獨立宣言》,集作家、畫家、科學家、哲學家于一身。在他79歲高齡時談起自己一生的成就,認為自己成功的關(guān)鍵在于完善的人格。經(jīng)精心總結(jié),他認為這包括13個原則:節(jié)制、節(jié)儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項原則來督促完善自己。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這些習慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個細胞。試想,有這樣的習慣做為強有力的后盾,富蘭克林怎能不成功?

            水滴石穿,石鋸不斷;千里之行,始于足下。從平凡到卓越看似天鑲之別,其實每一點改變都是從養(yǎng)成良好的習慣開始的。

            相信大家對中國古典小說《紅樓夢》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家盛極而衰的過程。年輕時曾過著“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困,“舉家食粥酒常賒”,家境的.敗落并沒有使他沉淪,反而激起了他的創(chuàng)作熱情。他堅強面對生活,堅持寫作。終于完成了《紅樓夢》這部著作。試問,如果曹雪芹沒有堅持不懈,持之以恒的好習慣,又怎會有《紅樓夢》這部著作流傳至今。

            再看看我們周圍:有的人認真,有的人馬虎,有的人勤儉節(jié)約,有的人鋪張浪費,有的人今天的事明天做,有的人明天的事今天做。勤儉節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費的人換來痛苦。今天的事明天做,所有的夢皆成空;明天的事今天做,所有的夢皆實現(xiàn),所以人們才常說,有怎樣的習慣就有怎樣的行為。

            那么,對于一個學生來說,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的學習習慣呢?

            一、學習用品全整齊,按時到校不遲到。

            二、因病因事不到校,堅持請假要做到。

            三、課前準備要充分,提前預(yù)習效果好。

            四、坐姿端正認真聽,積極思考勤動手。

            五、找出重點和難點,查缺補漏忘不了。

            六、下課先讓老師行,有始有終堂堂好。

            凱恩斯說,有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的態(tài)度就有什么樣的行為,有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果。習慣形成性格,習慣也決定命運,所以你的命運由誰來決定,請同學們大聲地告訴世界,大聲地告訴自己,我的命運,我作主!

          關(guān)于習慣作文11

            大龍的習俗有很多,像什么“春節(jié)去拜祖宗”“發(fā)炮”“燒香”“舞獅”等等。

            但我覺得大龍除夕的拜祖宗還是最有趣的,因為要磕頭,燒香,燒紙,還放鞭炮,這是在請祖宗回家過年,過了這茬,就可以吃年飯發(fā)壓歲錢了,所以每到這時就特別激動。大龍是山區(qū),民宅依著山腳,人煙稀少,所以很多人家就把祖墳建在不遠的山腰上。每年的春節(jié)都是如此,今年我提出這次在家燒香,因為我家里離山上老祖宗的祖墳比較遠,還要爬山,所以有這個念頭,卻給爸爸罵得狗血噴頭,直罵我不尊敬老祖宗,我只好作罷。

            下午快5點鐘,等奶奶、大媽、媽媽、嬸嬸把年飯燒好,我們一行男人,爺爺、大伯、爸爸、叔叔還有我們小家伙一起結(jié)伴去拜老祖宗。據(jù)爺爺說因為風水的問題,我家的祖宗的墳在一個地勢較險的.半山腰,有的地方只能讓一個人側(cè)身而過。遠遠望去,像一把椅子坐落在青山中。一路上,爺爺邁著方步,大伯尾隨其后,爸爸手上拎著個籃子,里頭裝著雞、鴨、魚和肉,啊,色香味俱全,老祖宗肯定樂的合不攏嘴;叔叔手上則拿著幾副鞭炮,等著拿去放給老祖宗聽的;我們小孩嘻嘻哈哈的,一路小跑。爬山了,大人們攙扶這爺爺,我們手腳并用著爬,運氣好的在山邊能撿到幾根樹枝撐著走(因為山太陡,如果沒樹枝,還得爬)。你只能抱怨,一個字:煩!但這話我只能在心里說,要是給我爸聽見了,還不得把我活活吃了。好不容易到了半山腰,你已經(jīng)累得滿頭大汗了,卻不能休息,唉!終于來到了祖墳,這座墳供奉的是太太公和太公。

            祖墳由水泥砌成一個平臺,周圍種滿松柏,中間立著一方石碑,石碑正中刻著祖先的名字,下面密密麻麻刻滿小輩的名字,當然也有我的名字。站在平臺放眼望去,周圍一座座重重疊疊的青山,下面是一塊塊整齊的稻田,祖先們在這塊寧靜祥和的土地長眠也十分愜意。大人們把祭品擺好,就恭恭敬敬地磕頭;我們小孩咚咚咚磕頭,不要奇怪,因為磕的不響,就是對祖宗的不尊敬,就會遭天打雷劈,雖然我覺得是迷信,但我心有余悸,萬一被劈了,我不就死翹翹了么,只好從命了。

            磕好頭了,第二件事就是燒紙了,大人們虔誠地燒紙,分了幾堆,還嘴里念念有詞,我們幾個小孩子不是燒,而是直接往火堆里扔,差點把自己的衣服燒著了,七搞八搞,弄完了;還不能走,還有第三件事,就是燒香,大人們畢恭畢敬地燒香還拜一拜,我們幾個小孩燒了幾根,拜了拜老祖宗就像一匹匹餓狼似的逃下山去。大人們就放鞭炮,接祖宗回家過年。

            我覺得拜祖宗雖然麻煩,但我私下覺得這是對先人的尊敬,沒有他們怎么會有我們,飲水思源,我覺得這是一個好傳統(tǒng),而且拜祖時可以想想自己一年有沒有進步,對不對得起先人,也是一個鞭策。我覺得大龍除夕最有趣的風俗習慣莫過于此了。

          關(guān)于習慣作文12

            習慣,有好習慣和壞習慣之分,但是它們的力量都非常強大!好的學習習慣,會陪伴你走向成功的道路;壞的學習習慣,就會成為你成功路上的絆腳石。下面,我就來談?wù)勎业膶W習習慣。我很幸運,有一個非常盡責的媽媽,是她培養(yǎng)了我良好的學習習慣,F(xiàn)在,我快要“小升初”了,媽媽對我更加嚴格要求。讓我多積累一些古詩詞和英語單詞。俗語說得好:“一日之計在于晨,一年之計在于春!庇谑牵以趮寢尩囊龑,每天早晨6:30分起床,一番洗漱后,就開始背每天既定的古詩和15個英語單詞。

            其次,說說我在學校的情況。上課前,我會先把課前準備做好,再出去與同學們玩或看一會兒課外書。上課時,我會聚精會神地聽老師講課,把每課的要點和重點都記錄下來,有時也會忍不住做一些小動作,但大多數(shù)情況下我都會很快被老師生動的講課內(nèi)容拉了回來。課后,老師布置的作業(yè),我會以最快的速度去完成,我的作業(yè)正確率是很高的,如果錯了,我會找出原因,對癥“下藥”,以免下次再犯。作業(yè)做完后,再把明天所講的內(nèi)容預(yù)習一遍。我還很喜歡讀課外書,每天晚飯后,就是我的閱讀時間,我認為讀書是一種享受,是一種快樂,我可以從課外書中學到許多課本上沒有的知識,這樣一來拓寬了我的'視野;二來文中優(yōu)美的景物描寫仿佛讓我身臨其境,也省了我許多的旅游費;再就是可以超速提高寫作水平,這真是一舉三得,對吧!我以為,學習習慣即使是不錯,但對小學生來講,偶爾把握不好,一此自己的行為還是難免,只要發(fā)現(xiàn)自己的缺點,及時糾正,沿著正確的軌道走下去,好的習慣在不確定中久而久之定會逐步形成,成效顯著。不管好與壞的習慣只所以很難改變,是因為它是日久天長中、無意識間逐漸形成的。俗話說“冰凍三尺,非一日之寒”,只要養(yǎng)成了好習慣,就像擁有了“取之不盡,用之不竭”的財富,我們將受益一生。

            同學們,讓我們一起改掉壞習慣,養(yǎng)成好習慣,在知道的海洋里,揚帆暢游,駛向勝利的彼岸!作者:王詩琪學校:山西省太原市萬柏林區(qū)五三街小學六年四班評語:小作者從生活、學習、課堂內(nèi)外幾方面寫了如何養(yǎng)成好的學習習慣,進一步說明好的學習習慣首先需要自己來合理安排和把握時間,還需要家長、老師的共同配合才能達到預(yù)期的效果。并且呼吁大家不僅要在學習方面養(yǎng)成好的習慣,還有其它各方面都要養(yǎng)成好習慣,這將是自己一生的財富。

          關(guān)于習慣作文13

            在旅途中,使你疲憊不堪的,不是面前巍峨的群山,而是你鞋中的一粒砂。

            ——題記

            大家可能聽說過這樣一個故事:一位十來歲的小徒弟拜師學習剃頭,剛學手藝時,師傅拿個大冬瓜,往桌上一放,一把剃刀往冬瓜上一插。小學徒便開始在冬瓜上學習刨削刮的運刀技巧。但用冬瓜練習得了個后遺癥。小學徒除了學手藝,還得聽師傅師娘使喚,一會兒叫倒洗腳水,一會兒又叫生爐子。小徒弟一聽叫喚,就把剃刀往冬瓜上一扎,便忙活去了。等到小徒弟可以往人腦袋上剃頭了,一聽到師傅師娘叫喚,便又習慣性地把刀往下一插……

            這個故事告訴了我們一個道理:壞習慣害人害己,我們一定要改掉。

            就拿我們身邊的小事來說,你一定看到過地上到處都是垃圾吧?大街上,有人隨意將手中的垃圾亂扔亂放,他們甚至不覺得不好意思,就當做沒那回事一樣,依然從容不迫地走著,一路走一路丟。你一定看到過人們經(jīng)常隨意吐痰吧?他們往往只會圖得方便,不管有沒有人,不管在什么地方,他們也不會覺得那是不好的行為。你一定看到過有些人在墻上隨意亂貼亂畫過吧?可是相反,那是公共設(shè)施,是大家的公共物品,而你們卻給它到處亂貼亂畫,是否真的讓墻變好看了呢?不,那只會證明你們的道德修養(yǎng)不好。你一定聽到過身邊有人出口成“臟”,他們可能說了自己還沒有意識到呢……殊不知這樣的舉動既有損自己的形象,又破壞了公共環(huán)境衛(wèi)生。看來這藏在你鞋中的那一粒砂確實應(yīng)該清除了。

            古往今來,能告別壞習慣的人數(shù)不勝數(shù),周處年少時,好勇斗狠,被鄉(xiāng)人認為是禍患,接受了陸機的建議,改過自新。呂蒙因為軍務(wù)繁忙不學習,接受孫權(quán)的建議,經(jīng)常讀書,后來才略過人。魯迅先生刻在三味書屋課桌上的那個“早”字,就是他改掉遲到的最好見證,列夫·托爾斯泰在青年時期,曾有一段放蕩生活,有一些不良習慣,如貪耍、賭博。但不久,他立即醒悟,對自己表示十二分不滿。他認為,自己的放蕩行為等于禽獸,真不是人。他又把錯誤的原因,詳細尋找出來,寫在日記本上,這一次反省,好像一個霹靂打在他的身上。他決心結(jié)束放蕩生活,改正不良習慣。于是跟他哥哥尼古拉來到高加索,在炮兵隊里當一個下級軍官,并邁上文學創(chuàng)作之路……他們就是值得我們學習的.敢于除“砂”,善于除“砂”的先例。

            朋友們,良好的文明習慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露,是一個人成熟的標志。我們?yōu)槭裁床桓鷫牧晳T說聲“拜拜”,讓自己生活在一個更加和諧美好的世界里。切記:莫讓砂粒藏鞋中。

          關(guān)于習慣作文14

            問望中華上下五千年歷史長河,唐詩宋詞歌頌?zāi)笎鄣奈娜四蛿?shù)不勝數(shù),那如山的父愛卻總被人忽視,就像幾天前的我,也未曾理解過的,父親的別樣習慣一般。

            兩周前初三開設(shè)的晚自習,讓我需八點才回家,回家后跟父母一說,母親立刻拉著我的手細細叮囑,我看著她皺起眉時眼里的擔憂,心里想被暖風撫過,不覺勾起嘴角,但父親卻只是笑笑,轉(zhuǎn)身走了。見他如此,我有些失望,父親永遠是這樣,從不多問我的事。

            第一天回家時,我發(fā)現(xiàn)家門上掛著一盞款式有些老舊的燈,燈光微弱,仍頑固地在樓道間放出許些光束,微弱卻溫暖。我推門進去時瞄了眼,揚聲問:“爸爸,是你在外面點的燈嗎?一直亮著多浪費啊!”

            “沒什么,你回來之后關(guān)掉吧,習慣就好……”他的聲音從屋內(nèi)飄出,頓了頓又道:“以前你爺爺也有這習慣!甭曇舾糁窈竦膲,有些含糊不清。

            日子一天過去,我漸漸習慣了這燈光,它理所當然的成了必然的存在。而我也未在細想那盞燈背后的含義。

            直到那天晚上,當我在黑暗的樓道間走過時,一股怪異之感油然而生,總覺得少了點什么,有些不對勁,黑暗得陌生……對了!是少了往日門前那束光亮!不會是壞掉了吧?我暗自想著,突然意識到自己正獨自一人在黑暗中前進,一點光源也沒有,人類對黑暗與生俱來的恐懼涌上來,籠罩心間,四肢僵硬不能動,呆立在原地,那暗處仿佛有什么盯著我,黑暗吞噬著勇氣,心跳和著恐懼的滋漲在針尖上跳舞尖叫。大腦如同被清空,不敢伸出一步。

            恐懼間,一陣光掃過眼前,停下,我總算敢抬頭望去,父親正拿著手電筒看我。溫和的笑著,眼神平靜得讓人忘卻恐懼:“燈壞了,我正想下去找你呢,既然上來了就走吧。”說著,把手電給我跟上他的.腳步,我我握著手電沉默,心中的不安卻隨著他的沉穩(wěn)的聲音和眼前一片溫暖的光安定下來,回到家,看見那燈,再回想今天的驚恐,剎那間,我領(lǐng)悟了。

            爺爺,父親都掛上的那盞燈,那個奇怪的習慣背后,竟包含著父親沉默的愛。不似母親的愛,直接明了地暖人心,父愛是無聲而深沉的,知道我對黑暗的懼怕,在我自己都還沒意識到時便已悄然解決問題。父愛如大海般深沉而寬廣,包容著我?謶謺r,父愛是一塊踏腳的石;黑暗時,父愛是一盞照明的燈。

            原來,父親不是不關(guān)注我,他的愛藏在生活的各個角落里,如他別樣的習慣一般,深愛寬廣。

          關(guān)于習慣作文15

            呆呆地望著窗外天,感覺它像極了一個正在哭泣的小孩,似被媽媽拋棄了般,大聲地哭著、喊著,豆大的雨滴無情地打在了我的衣襟上,身體不禁地連連地顫抖,心情被染上了一環(huán)叫做寂寞的光暈!!

            思緒不停地飛呀飛,像迷路一般,到處都找不到出口,還像一個好奇的孩子,這兒看看,那兒瞅瞅,卻怎么也找不到令它感興趣的東西。回憶也瞎摻和著,拼命地尋找叫做記憶的那本書,想要記起那些不想忘掉卻又被時間消磨掉的剪影、片段。突然,回憶像找到了珍寶一般傻傻地笑著,一邊“咯咯”地笑,一邊嚷嚷著:“我找到了!我找到了!”那神情,惹得連思緒都飛過來想要瞧一番。

            按捺不住的好奇心想:會是什么呢?還是回頭看看吧。于是,好奇心指揮著我的大腦,大腦又支配著我的.身體,我先是微微地轉(zhuǎn)了一下頭,繼而輕手輕腳地踱到回憶身后,然后瞥了一眼回憶手中的書,覺得很奇怪——書是空白的,書里沒有一個字。我撓了撓頭,還沒來得及多想,一陣狂風吹來,那本書被風吹得“嘶嘶”地響。回憶死死地拽住那本書,可最終還是拗不過風,成功地奪到了記憶,我想伸手去抓,但它已經(jīng)離我很遠很遠,遠到我這輩子都沒有可能追到的地方了;剡^神,才發(fā)現(xiàn),自己已是淚眼婆娑,大豆般的淚珠似風箏斷了線般從眼眶中溢出,劃過臉頰,最終落入大地的懷抱,如珍珠般的純,不,甚至比珍珠還要真,像愛情一樣,是個UFO,雖然聽說過,卻沒有人見過。

            驀地,我想起來了,想起那個曾擁有過純真的我,想起那份最美好的回憶,就算他們離我遠去,或被時間消磨掉,總有一天,還是會被我想起,因為,他們早已被我存在心中的最深處,就算沒有了記憶,我還是會想起,因為我曾經(jīng)擁有過,這就夠了。其實我并不奢求,就只有這一次,相信耶穌會原諒我的放縱,至少不會懲罰我,因為他也曾經(jīng)擁有過最美好的記憶!!

            當回憶成了習慣,也就不想當初那么煎熬了雖然很辛苦,但有了想要等待的東西,也就夠了、值了,真的直了!!當?shù)却渤闪肆晳T的時候,那就錯過了,就像當初的我一樣,傻傻的站在原地守候,什么的不去爭取,只是一味的站在原地,守候!!非要等到回憶大叫一聲,才會偷偷的往后瞄一眼,發(fā)現(xiàn)——原來自己等了很長時間的東西,其實就在自己身后,只是錯過了,僅此而已。

            閉上眼睛,如果你的唇邊掛著一絲微笑,那么,你愛的人也在愛著你!!而我唇邊的微笑,應(yīng)該是專屬那個我擁有的回憶最多的最最可愛的14班!

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