啟示的作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的啟示的作文，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文1
我喜歡螞蟻，經(jīng)常把它們抓來玩兒。
這天午飯后，我獨自走在校園的林蔭大道，猛烈的陽光有些刺眼，一片片綠葉看起來似乎都不那么光鮮亮麗。
突然，一條移動的黑線吸引了我的注意力。我趕緊在路邊蹲下，哦！原來是一群螞蟻！我低頭尋找，哈，衣服上還真粘著幾粒米飯，趕緊拿下投向它們。等了好一會兒，領頭的螞蟻才發(fā)現(xiàn)了飯粒，并和螞蟻們開始推動起來。我津津有味地看著，接下來發(fā)生的不可思議的一幕。
那幾粒飯粒開始緩緩移動，但途中，其中一粒一不小心被領頭螞蟻推到了一條石縫里。螞蟻站了一會兒，似乎在思考什么。在我不注意時，其他螞蟻不知怎么回事，已經(jīng)亂了套，跑來跑去，有點兒不知所措。領頭的螞蟻似乎想到了辦法，只見它自己爬進了細縫里，在米粒邊開始推動，試圖把米粒推出細縫。真是只傻螞蟻，這粒放棄算了呀，旁邊還有幾粒呢！我心里想著�？墒�，它就是這么不知疲累地推著，這邊推推，那邊推推，堅持不懈地往返于米粒兩邊。我的心軟了，真想幫它一下，但更想看看接下來還會發(fā)生什么。
在混亂中的螞蟻群似乎明白了什么，一起爬向了領頭螞蟻，雖然總數(shù)不到二十只，但聯(lián)合在一起的力量是十分大的。看，它們有序地推著，米粒終于松動了，繼而擺動起來。��！螞蟻把米粒推出來了！在領頭螞蟻的帶領下，螞蟻們整齊地又排著隊伍，把所有的米粒推進了泥洞中，直至我看不見。
我驚呆了，螞蟻這種小動物的團結是人所共知的，但它們的堅持不懈今天我才深深明了�？粗愤叺木G色，我陷入沉思：那我們?nèi)四兀渴遣皇歉討撛谌魏问虑橹�，團結和堅持不放棄呢？
啟示的作文2
那年的夏季，熱火朝天，我和幾個要好的朋友約好去體育館游泳。
正當我要出門的時候，我的眼睛看到了放在桌子旁邊的冰箱，我走過去拉開冰箱門，順手從冰箱里拿了一支香蕉，邊走邊吃。由于我家離體育館很近，還沒等我把香蕉吃完，我已走到了體育館大門口，這時朋友們已經(jīng)在等我了。因為我知道體育館有不能帶食品進去吃的規(guī)定，所以我一面趕快把香蕉塞進嘴里，一邊把香蕉皮隨手一丟，就和朋友手拉手一起進了體育館。
可就在這時，不知怎的，我不經(jīng)意地回過頭去看了看。我看見一個小女孩在慢慢彎下腰，伸出她的小手，把我剛才丟棄的香蕉皮撿了起來，接著走了幾步，把香蕉皮放進了體育館大門口旁的垃圾箱里。突然之間，我被小女孩的這個小小舉動打動了，我的臉紅了起來，我狠狠地譴責了我自已：垃圾箱離我這么近，我為什么就不能夠多走幾步，把果皮扔進垃圾箱呢？我只顧自己方便，不但無意中破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還給別人帶來的麻煩。
游完泳后，我回到家里，心里還老是想著這件小事。于是，我拿出紙，筆尖一動，寫下了我此時的感受：“雖然只是伸出我們的小手撿起果皮這么平凡的小事，卻也能給別人帶來由衷的心靈感動。這個社會至所以會象今天一樣越變越美，都是由這一件一件的小事所帶來的改變�！�
啟示的作文3
看著紙上那紅色的優(yōu)秀，我不禁也想問自己：我究竟是如何達到優(yōu)秀的呢？班上只有二十五分之一的人達到優(yōu)秀。
本學期初，得知11月底將迎來寫字等級考試，大家紛紛拿出纖細的毛筆，倒出濃黑的墨水。老師下發(fā)了一本毛筆描紅練習本，大家也都躍躍欲試地寫了起來。班級中不管是學過的，還是沒學過的；會寫的，還是不會寫的，都手握毛筆在潔白的宣紙上用濃黑的墨水描了起來。我雖然以前練過毛筆字，但畢竟很久沒有寫了，有些生疏。我有些膽怯地拿起筆按描紅上的字一個一個地寫了起來。安靜的教室里，大家都屏氣凝神地練習著。橫、豎、撇、捺，一筆一劃，我都有些力不從心。明明腦海中，那一筆一劃都堪稱完美的字，但是自己卻怎么也寫不好。橫沒有收筆，豎沒有提起，字寫得很細，手腕又非常累，光是想到這些，就感到絕望。
經(jīng)過幾個星期的描紅練習，我們終于開始臨帖練習了。夏老師很快就發(fā)下了字帖和練習紙，我像往常一樣拿出筆墨，抱著再試一試的心態(tài)動起筆來。橫，收筆咦，沒想到自己寫的居然比描紅好多了，我寫的雖然沒有班里學過的人好看，但也突破了自己，我也就放松下來，慢慢寫起來。
之后，我的字果然有了些許進步，不管是練字還是模擬考都提高了。最后一次模擬考提高到了36分，是全班最高分。在考前一晚，我又練了最難的大口框困，感到自信滿滿了。
現(xiàn)在再看看那個優(yōu)秀，我知道了努力堅持是我們要懂得的道理，也同時是人生道路中的一門必修課。
啟示的作文4
當老師讓你寫作文時，你會怎樣？興奮、激動、高興、悲傷還是痛苦……也許有人會說：“哦耶，又要寫作文嘍！”也有人會說：“唉，可悲啊，不要寫作文呀——呀！”我的同桌也許會說：“屁仔、你妹崽子……”等話語。你們猜，我會是咋樣的表情？高興、憤怒，還是激動……NO、NO、NO，都不是，我只是一副無奈的樣子。
這篇作文寫得是一件啟示，其實，這篇作文對我來說正是一次啟示：我本來是很不喜歡上作文課的。周末在家，老師布置的作文，我都寫不好。媽媽總是讓我看書，可是，我有時又心不在焉，東張西望，這個弄弄，那個玩玩，一會兒上廁所，一會兒喝水，所以，寫出來的東西亂七八糟，沒有一點頭緒，正如大人所說的：“跟流水賬一樣！”比如一次寫人的作文，我不知從那兒入手，寫了兩件事，真的'跟“流水賬”一模一樣，我自己讀讀都不好，結果得了個七十幾分，你再看看人家，一百分的有，一百零五分的也有，有的甚至還一百一十分！看來，我的作文水平不得不提高了！
還有一次，老師讓我們寫關于愛的小故事，而且字數(shù)三百字左右，要發(fā)生在我們身邊的。我呢，絞盡腦汁，怎么也寫不出來，最后只好寫了一個從電視上看來的，擠牙膏似的，擠來擠去，后來只好寫了接近兩百字左右的文章，又只得了七十來分。
通過上面的兩次經(jīng)歷，我在四年級上冊期末考試中，發(fā)揮超常，居然滿分，三、四十分的作文我只扣了一分，當我拿到試卷時，大喜過望，腳下仿佛踩著一片幸福的云。
終于，在這幾次艱難的經(jīng)歷，我明白了，一個人只要勤奮，無論做什么事都能辦成。這時，我想起了一句名言：世上無難事，只要肯登攀！
啟示的作文5
有人說，愛是一杯暖心的茶：有人說，愛是一句關心的問候；有人說愛是一團火焰，融化一顆顆冰冷的心……我說，愛是一句句嘮叨。
都說當媽的就是嘮叨，而我媽就是一個典型。
媽媽就是一個現(xiàn)實版的女唐僧，起床時嘮叨，上學時嘮叨，連出差了也要打電話來嘮叨�！扒灏。炱鸫�，上學要遲到了，記得帶鑰匙，還有今天要穿校服……”聽媽又來念佛經(jīng)了。我呢，只好有聽沒聽的說一句：“哦”。
當上學的時候，我媽又開啟了“廣播”模式：“我去上班了，記得帶雨傘，今天下雨！”“下什么雨啊，今天天氣那么好”說完，我關門走人了。
一直到晌午，天空還明媚一片，風和日麗，清風徐徐的。我在心里想：這種天氣怎么會下雨？這個老媽真是杞人憂天。
可到了放學，我大吃一驚：天漸漸暗了下來，頓時電閃雷鳴，雨似斷了線的珠子一樣，落了下來，這一刻我知道了自己的無知，正當我絕望的時候，一個熟悉的身影在我身旁——是媽媽！我撲到媽媽的懷里，像抓著了救命稻草似的不肯松開。在回家的路上，我百感交集，不知要怎樣感謝媽媽。
“媽媽”是一個了不起又偉大的詞語。盡管她與嘮叨結合的如此緊密，可每天聽著那重復的嘮叨何嘗不是一種幸福。我想跟媽媽說：“媽媽，我愛你！”
啟示的作文6
一只小小的蜘蛛雖然看起來不起眼，可是，蜘蛛身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W習的可貴品質—堅持就是勝利。
記得有一次，我走在放學的路上，我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng)，我心想：這么小的蜘蛛能織出一張網(wǎng)來？問誰誰都不會信，我再仔細看看，那蜘蛛在不停地爬著，后邊拉著一根長長的絲，它爬得很慢，而且看起來它的動作也不是很熟練。所以它織不了幾圈，絲就斷了，它往前爬幾步，發(fā)現(xiàn)絲斷了，就返回來接著織，沒弄幾下絲又斷了，它又得返回來重新接上。每次都是它爬過去又爬回來，可就是這樣，它最初還是織出一張小網(wǎng)�？纱蠹s不到半個鐘頭，他的網(wǎng)快織好了，但是，一陣風吹來，把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了。我真想告訴它，小蜘蛛不要在費力氣了，你這樣什么時候才是個頭啊？可是沒想到，沒過多久小蜘蛛又在墻角工作起來。這次，它的動作熟練了，速度也快了，很快它已經(jīng)織好了三圈，可是它的網(wǎng)又被風吹破了。我想：這回小蜘蛛肯定是沒心思再織了，可接下來的情境又讓我大吃一驚。它翻起身來，看著眼前的這一切，似乎在想：我一定要堅持到底，不能服輸。大約過了30分鐘，它的網(wǎng)終于織成了。多不容易呀！
一只小蜘蛛都能勇敢的面對失敗，取得成功，我們?nèi)藶槭裁醋霾坏�？我相信只要我們像那只小蜘蛛一樣，不怕困難，不怕失敗，就一定會成功。這就是我從蜘蛛織網(wǎng)得到的啟示。
啟示的作文7
螞蟻是這個世界上很小的動物，也是這個世界上最團結的動物，他們總是會為了后代而犧牲自己。
有一次我回老家玩，那天晚上鄰居家不小心著火了，整個房子都被大火包圍起來，我趕快跑過去看。突然，我發(fā)現(xiàn)鄰居家右邊角落里，有一大堆黑黑的東西被熊熊的大火圍了起來。我仔細的看了看，原來那些黑黑的東西是螞蟻。我想那些螞蟻定會被燒死的。令我意外的是，那些螞蟻并沒有全部被燒死。它們以一只螞蟻為中心，然后一層又一層的撲在上面，圍城一個大圓球。最后，他們滾了起來，當它們從火里滾出來時，外面一層的大螞蟻全都被燒死了，而里面的小螞蟻卻存活了下來。
我十分吃驚，就連比我們小一千多倍的螞蟻都有這樣的團結精神，何況我們?nèi)祟惸兀繌哪翘煲院笪揖吞貏e喜歡觀察螞蟻。
有一次，我用望遠鏡觀察蘋果樹上的螞蟻吃蘋果。他們首先會把蘋果咬一個小洞，然后組隊鉆進去，一點一點地吃掉蘋果。突然有一只食蟻獸不知道從哪兒跑了過來，這時我又在想，這一次他們可死定了，幾乎沒有幾率能夠存活下來。誰知道那些螞蟻們吃的越來越快了，但我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻并沒有在吃，而是爬在蘋果埂上，等那個蘋果足以裝下所有的螞蟻了。爬在梗上的螞蟻就咬斷蘋果梗，蘋果滾在了地上，在蘋果里面的螞蟻都存活了下來，可是咬斷梗的螞蟻都被食蟻獸吃掉了。
通過觀察螞蟻，我知道了團結就是力量。小小的螞蟻都有這種團結精神，我想我們?nèi)祟愐惨粯�，無論是在學習上還是在生活中都應該具備團結的精神。
啟示的作文8
自從學了《落花生》這篇課文之后，讓我覺得人就要做一個對社會有用的人，不能只看從外表而忽略了內(nèi)心，俗語說得好：心靈美才是真正的美。也許有些現(xiàn)代潮流化的女孩們會對我的話有些“瞧不起！”那就讓我這個小老師跟你講講道理吧！
小時侯我的母親就給我講：做人要做得讓人信任，如果別人在你背后指指點點的，學生不象個學生，每天都打扮得像只“妖精”似的，那樣的人一看就是讀書讀不出的，可能還是混社會的，做一些對不起中國人民的事出來�！蹦赣H的話讓我至今都是受益匪淺，所以，我決定現(xiàn)在好好讀書，將來做一柱棟梁之才！
可能愛打扮的你會去為了買一種掛飾品而去偷父母的錢！我覺得這是最不應該的吧，如果你想買，可以找父母商量，但為何要做出如何殘忍的手段呢！
可能你還為了讓別人都注重你，而去買一些分明不適合你穿的衣服，雖然你以為自己十分好看，但心靈會不會又那么的單純呢，也許不會吧！反而，有些人衣著算起來很普通，但是卻很喜歡幫助別人，她可能是一位服務生，一位色票員，一位清潔工，一位……她們不但在默默地為我們服務，而且從不佩帶什么高貴飾品，更不注重于穿什么，她們的心卻想著怎樣幫助市民們做好事！
說到這里，我真為那些追求流行化的女孩們感到慚愧，希望她們以后不再注重打扮，而更加的注重一下她們那顆心靈！
啟示的作文9
有一天，一頭身體龐大的河馬正在污濁的河水中浸泡著。一只小鳥飛得筋疲力盡，落在河馬的背上，親切地對河馬說：“親愛的河馬女士，你把我馱過河的那邊好嗎？”河馬一聽，沮喪地說：“你看我這肥肥胖胖的身體，丑陋的嘴臉，天天在這污水里生活，那配當什么女士呀！”她一邊說，一邊傷心地哭了起來，小鳥正要安慰她，她又抬頭看看岸邊的長頸鹿、梅花鹿，接著說：“你看，她們才是真正的女士呢！長頸鹿那么高雅，梅花鹿的動作那么輕巧�！�
“嗚……”河馬女士哭得越發(fā)傷心了。看來，她對于別人的優(yōu)點眼中充滿了羨慕，而自己的閃光點卻全然不知，這是多么可悲的事情呀！
這時，長頸鹿語重心長地說：“謝謝你對我們的夸獎，我的外表高雅，梅花鹿的動作敏捷，但是我們也有煩惱呀，整天頂著炎炎烈日尋找食物，還得躲避天敵們的視線，天天過著提心吊膽的生活。其實我們還羨慕你呢，身體整天浸泡在水里，獨享著清涼，尤其是你沒有天敵，你的生活多么太平�！�
河馬女士聽了心情豁然開朗了，她自言自語地說：“原來，我也有很多閃光點！”從此，她整天生活得非�？鞓�。
是啊，每個人都要自信地面對生活，要有生活的勇氣和信心，每個人都有優(yōu)點，不能拿別人的優(yōu)點來和自己的缺點比，那樣將會越來越自卑。
啟示的作文10
蠟燭——一個極不引人注目的小物品，雖然沒有日光燈這樣明亮，也沒有舞臺上的聚光燈那么絢麗多彩，它總是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里，但它卻有一種燃燒自己，照亮他人的品格。
白色蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙，還有五顏六色的生日的蠟燭。在停電時，當電燈失去了光芒，默默無聞的蠟燭便毫無怨言地燃燒起自己，照亮著別人，也開始了它一生的旅途�？墒悄阌嘘P注到它那微弱的光是用它弱小的身軀在與黑暗搏斗嗎?讓人們在黑暗中得到光明。在燭光下讀書學習的學生，還可以感受到一絲溫暖呢!讓小孩可以借用它的光做著各種手影，老鷹、小狗、孔雀……在黑暗中得到了快樂。而蠟燭自己呢?滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠流過面龐，被黑暗一點一點吞噬，一點一點變小。可它沒有畏懼黑暗，它努力發(fā)揮著自己弱小的生命，照亮、溫暖著別人，匆匆過完光輝的一生。難怪古人要用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來歌頌人們矢志不渝的精神呢。
看著蠟燭讓我想起生活中有哪些具有“蠟燭”精神的人呢?我們的老師!他們把自己的青春無私地給了我們，他們是那么任勞任怨，那么平凡，又是多么偉大啊!為了我們寧愿付出自己的一切!他們是我的榜樣，他們太偉大了!
我喜愛蠟燭，更喜愛它那無私奉獻，一心為他人的優(yōu)良品質。
啟示的作文11
我原以為螞蟻是一種極為弱小的小動物，連膽小的老鼠都不如，可是和我事實想的不一樣，為什么呢？因為我有一次無意中發(fā)現(xiàn)螞蟻的可貴精神。
有一天星期六，我們一家人一起去公園玩，而我卻坐在椅子上津津有味地吃著薯片。這時，我低頭一看，看見螞蟻在吃掉在地上的小碎片，我用我的腳往它旁邊狠狠地跺著，可它一點也不害怕，只顧自己吃。
于是，我又拿了一塊大薯片放在它旁邊，看看它會不會再去吃。
不一會兒，我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻果然朝著大塊的薯片爬去，但它沒有去吃，好像聞了聞就離開了。我感到意外，心想：它怎么不吃，是不是吃飽了……一個個疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。
過了一會兒，我看見地上怎么來了一群螞蟻，而且還很有秩序地排著隊向薯片爬去。哦，原來剛才的螞蟻去通風報信了，同伴也來了，只見這群螞蟻密密麻麻地圍在一起津津有味地吃著。然后，把沒吃完的薯片齊心協(xié)力的搬走，讓沒有吃著薯片的螞蟻也來嘗一嘗。
這時，我想捉弄一下它們。從地上撿來一根樹枝輕輕地撥了一下薯片，這群螞蟻都驚慌失措地逃開了�？蓻]一會功夫，又聚在一起了，把薯片繼續(xù)向洞口。
這群凱旋而歸的螞蟻，讓我不由得感嘆：這小小的螞蟻怎么會這么團結，這么堅持不懈，有好東西時，不會只顧自己吃，還會和同伴們分享，真讓我敬佩！
我從螞蟻身上學到了：只要堅持不懈地努力，一定會取得成功的。
啟示的作文12
風飄絮，葉零落。令人悲傷的秋景中填充著我抑郁的心緒。
曾不斷地努力著學習，為了讓媽媽蒼老的臉上多一絲圓暈，為了讓整天奔波在外的爸爸有一絲欣慰。然而，這次月考的成績卻打破了我美好的憧憬。我的雙腳如同被釘了釘子，麻木了，不得動彈了。整個身體也如同冰雕一般，僵直著。我辜負了老師，辜負了爸媽，一種種畫面不斷地在我面前浮現(xiàn)，任憑我怎么擺弄都揮之不去。我默默地坐著。
班主任把我叫了出去，此刻我的內(nèi)心更加彷徨了，等待我的將會是她失望的呵責吧！
我們走在荒涼的操場小道上，腳下是枯黃的落葉。我看著葉都枯去不由得輕聲嘆息。老師似乎看出了我的心聲。她說：“你看此刻的葉雖已枯萎，但是他們曾經(jīng)輝煌的綠過。”“綠”？對，葉子有他們的輝煌，他們?yōu)榱藰涠G，又為了樹而死。綠著生綠著死，死而復綠，綠而又枯，枯不餒，再綠。葉既能如此頑強的克服困難，創(chuàng)造生命的價值。葉可以，為何我不能呢？我看著在蕭瑟的秋風下席卷升騰的葉，我為之顫動了。我亦要如此，展現(xiàn)我生命的綠，即使枯，也要枯的有價值。
百川匯海，它們向著目標不斷地進取著，哪怕沿途遇到巖阻，它們也不會放棄，而是聚集力量一瀉千里，展示生命的氣魄。
太多太多的生命在我的身旁彰顯著它們的色彩，我又怎么可以畏懼困難，被困難大悲呢？
我調(diào)節(jié)心緒，將要“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
啟示的作文13
母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。父愛是深沉的，但并不表示它沒有;父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色;父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學生。
在我小時候，我喜歡溜冰，而且樂此不疲。有一次溜冰的時候突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號啕大哭起來，滿以為爸爸會過來扶我起來，沒想到爸爸不但沒過來扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來�！蔽耶敃r愣住了“爸爸不愛我”這五個像鐵烙一樣印在我的心上。長大后我才知道，原來爸爸不扶我不是因為不愛我，而是要讓我學會自立。
但母愛也有嚴厲的時候，在我的學習上，媽媽從不放松。那是在五年級的第一學期，我的英語測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分數(shù)時，一句話也沒有同我說，一個人走向了臥室，“吱-”的一聲，關上了門。我實在忍不住了，走進了臥室，哭著站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽話，我今后會好好學習的”。媽媽含著眼淚說：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個對國家有貢獻的人，必須腳踏實地，一步一個腳印，從現(xiàn)在做起，好好學習!”
父愛是遮風擋雨的傘，父愛是溫暖的港灣。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎?正如：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
啟示的作文14
聽說桃花源的風景不錯，4月的一個星期天我們?nèi)冶愠霭l(fā)了。大約幾小時的車程，就來到了目的地。
一進大門，便發(fā)現(xiàn)一大片桃花開得真熱鬧，有紅的、粉的、白的，姹紫嫣紅，風一吹，花瓣落英繽紛，在四周翠綠的嫩葉陪村下，好像仙境一般。我欣賞著，一下子便陶醉了，真是好一個世外桃源�？戳艘粫䞍�，就離開了，開始了登山賞景的新征途。到了山腳，抬頭望，山有點陡，一階一階的臺階蜿蜒向上，不知有多長，有多難。在爸爸媽媽的催促下，沒辦法，只好低頭爬起來。石階真多，轉過一個又一個彎，可還是源源不斷的地冒出石階來，苦啊！不一會兒，我已氣喘吁吁，汗流浹背。往下一望，真陡！好像稍不留心就會滾下去似的，便不敢多想，小心爬上去。經(jīng)過半個多小時的奮斗終于爬上了山頂，往下看看，呵，還真不錯。一大片樹林望不到邊際，無名小草和五顏六色的野花遍山都是，啄木鳥咚咚的聲音和動聽的鳥叫聲組成了一首交響樂，合成了一副有聲有色的圖畫，所有登山的辛苦都被我拋到九霄云外去了，好一個無限風光在險峰啊！在山頂上，爸爸也興奮地對我說：等得高才能看得遠哪。我想學習也如登山。如果想取得好的成績，平時就必須一步一個腳印地往前走，來不得半點虛假。
要想出類拔萃，你必須比別人付出更多的努力，此時，我不禁想起數(shù)學家陳景潤曾經(jīng)說過的一句話：懦夫和然后懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
啟示的作文15
"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"早在幼兒園時，我們就用稚嫩的聲音吟誦這詩句，知道要節(jié)約每一粒米，"節(jié)約"這個概念已深深地烙在了我們的心里，在現(xiàn)實生活中，節(jié)約更成了我們生活的一部分。
"一日之計在于晨，一年之計在于春"、"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"都告訴我們要珍惜時間。聽，朗朗的讀書聲早已從校園里傳來。午間，校園里又是那么安靜，同學們都在干什么哦!一一大家都在抓緊時間，捧著課外書，沉浸在書的海洋里"少壯不努力，老大徒傷悲。"成了我們互相激勵的座右銘。
不過，繁重的學習任務，過多的作業(yè)習題，卻讓我一度離開了經(jīng)典的閱讀。后來在一個晚上，我無意中讀到了蘇軾的那句"明月幾時有，把酒問青天"，使我又喜歡上了中華經(jīng)典中的一塊瑰寶一一宋詞。
在閱讀宋詞的過程中，我喜歡上了柳人憔悴"的執(zhí)著，懂得了辛棄疾"了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生!"的壯志難酬的無奈。
再到后來，我又發(fā)現(xiàn)了一塊最大的瑰寶，那就是唐詩。《唐詩三百首》永"衣帶漸寬終不悔，為伊消得是我最愛翻看的圖書，被李白"天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙"的灑脫所吸引，被杜甫"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"的精神所折服。
沿著經(jīng)典詩文的流淌，我們感受到中華文明的優(yōu)美與雄渾，經(jīng)典詩文伴我苗壯成長!讓經(jīng)典永遠與我們相隨，滋潤我們。
【啟示的作文(集錦15篇)】相關文章：
烏龜?shù)膯⑹咀魑?集錦15篇)12-19
生活的啟示作文(集錦10篇)02-16
蜘蛛的啟示作文(集錦10篇)03-02
落葉的啟示作文(集錦15篇)03-01
壁虎的啟示作文(集錦8篇)03-01
青蛙的啟示作文(集錦9篇)02-24
壁虎的啟示作文(集錦15篇)02-21
鏡子的啟示作文(集錦4篇)02-08
鏡子的啟示作文(集錦8篇)01-26
名言的啟示作文(集錦15篇)01-08