感謝您老師作文(合集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的感謝您老師作文,希望對大家有所幫助。
感謝您老師作文1
我們的老師就像蜜蜂,總是把自己的一切獻給花朵,獻給大地,獻給世界。老師總是勤勤懇懇、默默無聞地工作著,雖然是平凡的,可又是多么高尚!
在六年級開學的第一天,同學們像一群活潑的小鳥飛入教室,老師一本正經(jīng)地站在講臺上說:“大家好,我姓曾,大家可以叫我 曾 老師!比缓髷[了個造型,逗得同學們哈哈大笑。
老師不僅幽默,還開拓我們的視野。
那是在一個寒風呼嘯的冬天,老師早早來到學校,把各種植物放到展臺上,并寫上各種植物的名稱,分布在哪里到哪里。讓我們的學校更豐富。
老師,當您不在我的身邊教導我時,您的身影都會不時地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音都會在我的耳邊回響,您的一言一行都會印在我的腦海里。
再一次回想您那甜甜的微笑,您那親切的話語,和您在一起度過的那美好的時光。沒有您慷慨而無私的奉獻,哪有我收獲的今天!
親愛的老師,我想對您說:“感謝您!”
感謝您老師作文2
感謝您,親愛的老師,您教給了我許許多多的知識。
您的眼睛,是一扇“心靈的窗口”。從那兒,數(shù)學的計算、語文的思考……像清泉一般涌出。
您的口,是一眼“知識的泉水”。淙淙流動的泉水正是您那為我分析、解釋思考題的話語……
啊,正因為老師您悉心的教育,才讓我取得了如此好的成績。
在我的心目中,老師早已不再是一個名詞、一個稱呼了。而是為自己的學生所忙碌的一個動詞了。
上完課,在休息的時間里,您卻在辦公室認真地批改著作業(yè),等著下一節(jié)課的鈴聲響起時,再去教室上課。
在夜深人靜的時候,人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng),昏黃的燈光中卻映出了您伏案疾書的身影。您在干什么,您在辛勤地備課,您在整理一疊又一疊的資料……
啊,老師,我永遠感謝您!感謝您對我無私的教誨。
感謝您老師作文3
老師,是一個多么神圣的稱呼,他們用自己真誠的愛澆灌著我們,老師又慈母一樣呵護著我們,引導著我們走向光明的目的地,激勵我們成為社會的棟梁。老師就像蠟燭一樣燃燒著自己,照耀著我們。
一天中午,班主任徐老師叫我去大隊部開個會,當時我非常驚奇,走在去大隊部的路上。我看到四年級各班的班長都集中在大隊部門口,只有我們班不是班長,而是我。當時我心中一陣激動。后來大隊部的錢老師跟我們說是關(guān)于檢查紀律的事,她分給我的工作是和一個五年級的大姐姐一起檢查六年級和三年級的眼保健操紀律,還給我們每人發(fā)了一個監(jiān)視崗的牌子,當我把它掛在脖子上的時候,一股從未有過的自豪感油然而生,我在心里激動地說:“ 謝謝您,徐老師,是您給了我這個機會,讓我鍛煉了能力,增強了自信心。我一定不會辜負您對我的希望,做好監(jiān)視崗的責任,還要告訴我們班的同學盡力不要被扣分,為班級集體爭光。”
徐老師,我由衷地感謝您!
感謝您老師作文4
在我們身邊有很多值得感謝的人,如懷胎十月才生下我們的媽媽;在我們遇到困難時給予我們幫助的朋友;保護我們生活環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人們……但我最感謝的是教了我四年的紀老師。
人們都說老師是最崇高的職業(yè),代表著盡責和奉獻。確實如此,我的語文老師紀老師您就是這樣愛崗敬業(yè)的。記得有一次上課,您的喉嚨啞了,但您并沒有請假,而是堅持來學校為我們上課。剛上課時,您的喉嚨還可以大聲講課,等上了一半,您的聲音越來越小,后來已經(jīng)很嘶啞了,可您仍然堅持著上完課。我能看得出老師您很難受,同時也能感受到您對學生的愛護和關(guān)心。老師,您不想耽誤學生的課程,所以沒有放下講了一半的課去休息,在您看來,學生的學習更重要,于是您忍著痛苦,繼續(xù)給我們上課。這一節(jié)課,那一聲聲的咳嗽,深深地印在我的腦海里。
親愛的老師,我要大聲地對您說:您辛苦了,我感謝您。您若是藍天,我們就是小鳥;您若是甘露,我們就是新苗;您若是大海,我們就是魚兒。老師您就像蠟燭,即使燃燒了自己,也要照亮我們前行!
感謝您老師作文5
人生的一生有許多故事,有的故事快樂,有的故事離奇,有的故事人盡皆知,有的故事再也無人提及,就像我遇見你,老師。
時光匆匆忙忙,一轉(zhuǎn)眼我就了成為了一名大姐姐。而你的白發(fā)也漸漸顯露,這也就應(yīng)了王國維的一句話:“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹!蔽襾砣碎g一趟,總要看看太陽。那些敬落在月幕里的黑與影,只不過是你路過人間的瘋瘋狂狂,初生的晨曦才是你奔赴的方向。我來人間一趟,竹杖芒鞋,家林打葉,窸窸窣窣的微光愉悅了我的童年,慶幸我在我的童年里遇到你老師。你在平凡中堅守,在堅守中不凡,伴三尺講臺,一支粉筆,將希望的種子撒播人間。老師我永遠不會忘記你的恩德,我時刻把您銘記在心中。多謝您如此精彩耀眼,做我們平淡歲月里的星辰。一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,您必然是那顆樹,而我們必然是那一朵云,是您的努力感動了我們,我們將把您銘記在心。即使是沒有鮮花的舞臺,或者是沒有掌聲的獨白,但緊握粉筆的手,能讓每一種顏色盛開。
“發(fā)光不是太陽的權(quán)利,你也可以!薄耙粋平凡的稱謂,一生不平凡的使命!备兄x您老師。
感謝您老師作文6
親愛的方老師:
您好!
雖然您只教了我們一年,但我發(fā)現(xiàn)您非常好。
您不高不矮的身材不長也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅,有時是扎起來的,有時是披著的,不大不小的,眼睛有點大的,嘴巴聲音不是很洪亮,所以喜歡用擴音器。
一天,您看著我們一天天降下去的成績真是看在眼里,急在心里。我心想你肯定又要廢寢忘食的復印學習復印復習資料了。果然不出所料,上課的時候您報來四摞復習資料,我一看五、六、七、八單元的資料都有,我們都自覺滴用訂書機訂好了,人望著我們欣慰的笑了。
有一次我們班有一位同學連續(xù)兩次沒寫作業(yè),您并沒有發(fā)火,而是和顏悅色地對他說,不寫作業(yè)是一個很不好的習慣,老師相信你,你改好了給老師看好嗎?俗話說得好,第一次是失誤,第二次錯誤,第三次是執(zhí)迷不悟,老師相信你會改的。那位同學使勁兒點頭,結(jié)果后來他真的改了。
如果說您是蠟燭燃燒自己照亮別人,那沒有,我要說照亮別人的是火焰,將永不熄滅。如果說您是獅子默默滴。默默的鋪住歷史的道路,那么我要說鋪筑大道的'識字,一青山一樣不老,感謝您方老師對我們總是那么關(guān)心,公司的奉獻,自己的一切智慧!
祝您:身體健康,萬事如意。
感謝您老師作文7
愿想要一朵鮮花,
您卻給我整個花園;
愿想要一縷春風,
您卻給我整個春天;
愿想要一簇浪花,
您卻給我整片海洋;
愿想要一片雪花,
您卻給我整個銀色的世界。
送您一束鮮花,
表達我們的敬意;
送您一首歌曲,
表達我們的感謝。
感謝您,我敬愛的老師,
是您帶我們一起經(jīng)歷風風雨雨,
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁,
為我們減少煩惱。
老師是園丁,
為我們澆水,施肥;
老師是雨傘,
為我們遮風擋雨;
老師是蠟燭,
照亮我們,耗盡自己。
而老師,卻從來不求索取,不求回報。
鮮花感恩雨露,
因為雨露滋潤它茁壯地成長;
雄鷹感恩長空,
因為長空激發(fā)它自由地飛翔;
高山感恩大地,
因為大地托起它挺拔的脊梁;
我們感恩老師,
因為老師給予我們知識的力量。
感謝您,我敬愛的老師,
可即使我們用千言萬語,
也難以道盡您的恩情。
感謝您老師作文8
。⒏卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有>勇氣作我自己:感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜??"人的一生中都會有想感謝的人,我想感謝的人是趙老師。
人們常說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;我卻說,老師是巨大的電腦,是無價的軟盤,輸出全部的智慧,毫無保留的奉獻。
趙老師頭發(fā)短,大大的眼睛,鼻梁上戴著一副眼鏡,像是很有學問的樣子,他還有一張大大的嘴巴,>這就是我們的班的趙老師。
趙老師是一位關(guān)心愛護學生的好老師,有一次,我病了,回到學校,趙老師放棄了中午的休息時間,讓我考試,因為我不在學校的時候,大家都考好了,等我試卷寫好了,要交的時候,我看見趙老師睡覺了,不想把趙老師從睡夢中叫醒,可趙老師剛睡下不到三分鐘,就有人把趙老師從睡夢中叫醒了,趙老師揉了揉眼睛,然后戴上眼鏡,為那些同學改試卷,我看那些同學都在讓趙老師改試卷,我也就把試卷拿著到趙老師那里改,因為我去改試卷的時候已經(jīng)有很多同學在我前面改試卷了,我等了許久才輪到了我,趙老師改好了,我考了九十一點五分。
感謝你,趙老師。
感謝您老師作文9
老師,老師,您就像一棵大樹,我們是成千成百的小苗。小苗剛剛從肥沃的泥土里探出腦袋,您就咧開了掛著微笑的嘴。如果沒有您的支持和鼓勵,哪兒來我們的成績?您天天都勞累,夜深人靜時,您還默默地為我們在燈光下批改作業(yè)。曾經(jīng)在校園里出現(xiàn)的是花蕾,要老師為我們澆水,F(xiàn)如今,我們已是四年級的學生了,您不用再那么關(guān)切的照顧。日日夜夜,我們從您手中,漸漸長大了。今天,是9月10日,我大聲地要對您說:“感謝您,老師!花朵已經(jīng)絢麗綻放!”
老師,每天早晨,我看著臉帶微笑的您,走進教室。您大眼睛,架著一副眼鏡,臉袋紅彤彤的。雖然,日子一天一天過去,但我覺得,您始終沒有老,還越變越年輕。
每天,您手里捧著一疊作業(yè),在講臺上批改,在臺下的我總希望老師可以改得更快,有時間做其它事情。我們吃、喝、玩、樂的時間都有,而您只有在吃飯時間可以休息。看著您每天干完這個,又干那個,一刻不停,我真心痛。到了傍晚,我們興高采烈地回了家,您還在寂靜的校園里為成績差的同學補作業(yè)。
老師,你帶著我們的語文,我語文水平便提高了。李老師,感謝您,感謝您對我們的支持和鼓勵,讓我們茁壯成長。
感謝您老師作文10
“丁零零”上課鈴響了,我們匆匆忙忙地排好隊準備去藝海樓的書法教室,學寫毛筆字。
走進書法教室,一股濃濃的墨汁味涌進我的鼻子,我對寫毛筆字的興趣一下子就煙消云散了。我捂著鼻子走到了座位上。蘇老師發(fā)下了練習本,我開始練習了,可不管我怎么練,手就是不爭氣,就是不聽我使喚,字寫得歪歪扭扭的,我氣得扔下了毛筆就想走。
這一幕,正好被蘇老師看見了,她輕輕地向我走來。糟了,這下要挨批了!我覺得臉上火辣辣的。蘇老師走到了我的身旁,看了看我的練習本,對我說:“不要著急,初學毛筆字都是這樣的,要有耐心。”然后,她就用手把著我的小手寫起來,才兩筆,一個雋秀的“二”字就出現(xiàn)在我的眼前了,好像咧著嘴的小娃娃正朝著我笑呢!接下來,蘇老師叫我自己寫,我按著蘇老師的方法認認真真地寫起來。呵,我的手也聽話了許多,乖乖地聽從我的指揮,后來我越寫越順暢,越寫越漂亮,寫的毛筆字居然還被老師拿到了講臺上讓同學們觀摩呢!上講臺時,蘇老師欣慰地對我微笑了一下,好像在說:"蔣雯麗,你真棒,我看好你!
我感謝蘇老師對我的關(guān)心和關(guān)照,我衷心地感謝您!
感謝您老師作文11
時間總是那樣快,來也匆匆,去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活已經(jīng)接近尾聲,初中的大門已經(jīng)在像我們敞開。
舍不得那熱火朝天的教室;你追我趕的賽場;和藹可親的老師;朝夕相處的同學。每每想到這些,心中總是依依不舍。六年前,我還依偎在父母的懷抱中,是個懵懂的小孩。如今,隨著時間的流逝,我已是一位即將跨入初中的小學生了。
在二年級的一天,我們正在寬敞明亮的教室里寫作業(yè),教室里靜極了,只能聽見“沙沙”的寫字聲。突然,我肚子疼得特別厲害,難受得快要哭了,老師您知道后,就立刻帶我去醫(yī)院。在您的關(guān)心下我感到十分溫暖,你就像媽媽那樣無微不至的照顧我。在醫(yī)院里,您為我抓藥、付錢,不知跑了多少回。
老師,您辛苦了!你是辛勤的園丁,我們是含苞待放的花朵,是您用知識澆灌我們,把我們從無知的頑童改變成有博大胸懷的人。老師,您這六年來為我們付出了多少心血!在我小小的心靈里,除了父母便是您;在我小小的世界里,最了不起的也是您。老師,謝謝你這六年對我的呵護與關(guān)懷,我永遠不會忘記您!
感謝您老師作文12
金老師,我想對你說,謝謝您,你是我們?nèi)易钭鹁吹娜恕?/p>
金老師,我想對你說,你是我心目中的好老師,白天給我傳授新知識,課后給我批改作業(yè),作業(yè)批改完后,還能于下課后對我做錯的題目進行耐心輔導,直到我弄懂學會為止;金老師,我發(fā)自內(nèi)心地對你說一聲謝謝你,老師你辛苦了!
金老師,我還想對你說,我第一次進行語文單元測試的時候,成績考得不好,回家后,給我的爸爸、媽媽很嚴肅地批評了一頓,我心里感到特別委曲,因為,當時發(fā)下來的語文測試題型我平時沒有做過,加之當時我考試的時候比較緊張,這是我考得不好的主要原因。后來,金老師你自己花錢給買了3本一年級同步練習題,每天下午放學后,我在媽媽的嚴格管教下,在自己的書房里每天都在做同類型的題型,致使我第二次語文單元測試考了90多分。考完后,金老師,你還對我說“胡琪華,你比以前進步多了,但還要繼續(xù)努力,爭取下次考一個100分”。
金老師,請你放心,我一定會加培努力學習的,下次語文考試一定能考100分,請老師、爸爸、媽媽看我的實際行動吧。
感謝您老師作文13
感謝您,老師! 感謝您課間不為我發(fā)糖果,
那是因為我沒有報您的輔導班。
您可知道:
由于我胖,爸媽很久不讓我吃糖!
感謝您,老師!
感謝您撤掉我的班級一切職務(wù),
包括學習委員以及小組長。
您可知道:
課間我可以和小伙伴們快樂地玩“小刀”!
感謝您,老師!
平安夜布置了那么多的作業(yè)。
您可知道:
當我做完作業(yè)時,
圣誕老人已經(jīng)到來!
感謝您,老師!
是您沒有把我定為“三好學生”,
您可知道:
下學期如果我能成為校門口三好學生照片中一員,
那么我就一定是因為虛心而進步;
下學期即使我不能成為三好學生中的一員,
我也不會因為驕傲而退步!
感謝您,老師!
是您的關(guān)注和準備加入,
讓我快速解散了***小學五(2)班群。
您可知道:
群的解散,
讓我這個群主免除了一些家長的指責和埋怨!
感謝您,老師!
將我期末的成績定格在
(語文:95 數(shù)學:98 英語:98)之上。
您可知道:
這是爸爸給我定的期末考試成績的紅線!
感謝您老師作文14
一切過去了的都會變成親切的懷念——老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念你;如果時光能夠倒流,讓我重新回到學生時代——親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定地面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師啊,您教會了我生活,我怎么能將你忘懷!沒當收獲的時刻,我總會情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。
今天,我在遙遠的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機,任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學生時代。哦,老師……
懷念您,親愛的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠奔流在我的心谷……
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!
飲其流者懷其源,學其成時念吾師。
感謝您老師作文15
王老師是我們?nèi)昙壢嗟臄?shù)學老師,他既是我們的老師,又是我們的朋友,班里同學都很喜歡他。
我是讀三年級才轉(zhuǎn)入現(xiàn)在這個學校的。記得進班的第一節(jié)課是數(shù)學課,王老師走上講臺,看了看我說:“我和同學們都歡迎你!蓖趵蠋熀吞@可親的樣子就這樣映入了我的眼簾,我對王老師有了親切感。王老師課堂上對我們要求很嚴,尤其是在學習和紀律方面。為了讓我們養(yǎng)成認真學習的好習慣,王老師每次批改作業(yè)時,都特別認真,不放過任何一點錯誤。在課下,王老師跟我們一起有說有笑,就像我們的朋友一樣。
我想對王老師說:“感謝您王老師,是您教給了我知識,是您教會了我學習的方法,是您告訴了我做人的道理。謝謝您!我今后一定好好學習,不辜負您的期望,做一個好學生!
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