童年小學(xué)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的童年小學(xué)作文，歡迎大家分享。
童年小學(xué)作文1
有時，我還在幻想自己不曾長大，不曾離開那片海洋。畢竟，那份無憂無慮的單純是多么美好啊！那抹亮麗絢爛的金色，溫暖的是童年的感覺。
沒錯，長大了，所以更珍惜那份回憶，更懷念那份金色。
還記得寸步不離母親的童年。緊握著母親的手，膩膩地黏著母親，甜甜的味道，這是童年最初的感覺。“媽媽，我是哪里來的呢？”這是我童年最愛纏在母親身邊問的。母親只笑不語，故弄玄虛，然后笑著告訴我：“你啊，是被雨伯伯送來的啊，媽媽很幸運，雨伯伯說要給我獎勵，所以在一個飄著雨絲的夜晚，把你送來了，他說你是個寶呢�！蔽衣犞路鹪诼犚粋�有趣的故事，咯咯笑開了。母親，是我金色童年的禮物，是我一生的天使。
也記得在父親牛背上度過的童年。父親屬牛，玩心很重，所以幼時的我總是和父親“混”在一起玩，折飛機，搭積木，騎馬打仗……這是和父親在一起最快樂的時光。“駕，駕，哦——”坐在父親背上的我漾著笑意，得意洋洋地叫著，仿佛真的是公主那樣。父親笑著，背著我跑，邊跑邊叫“走咯，要加速啦，哈哈！”說完跑得更快了，而此刻的我卻勾著父親的脖子，大聲笑著。父親是我金色童年的衛(wèi)士，是我一生的敬仰。
我的童年，沉浸在歡聲笑語之中，如同棒棒糖那般鮮艷亮麗，五彩繽紛，如同棉花糖那般柔軟甜美，香氣四溢。其實，真的舍不得，舍不得那份自在，舍不得那份歡樂，舍不得那份懵懂，舍不得那份幼稚……
揮手告別精彩的童年，卻依舊放在心底深處，隨之，迎來的是朝氣的青年時代。
童年小學(xué)作文2
清晨，被幾聲蟬鳴叫醒。聽起來明顯弱于炎夏，前些天的蟬聲是成片的，且此起彼伏。這聲音仍是尖利鴰噪，告訴我今天必定又是個桑拿天。
菜市場里的老奶奶一邊瞅著路邊的蔬菜，一邊埋怨：“空調(diào)房里掰手機，躺沙發(fā)上，幾天不出門……”她是在替孫輩們著急：物質(zhì)極大豐富的今天，孩子們卻身心怠倦老氣橫秋，沒有幸福感，像是回到一百年前的“嗜毒”狀態(tài)。如果童年是一幅畫，現(xiàn)在的孩子是完全不同的畫風(fēng)。
來看看我們多姿多彩的畫兒吧：童年時的蟬聲與孩子們一唱一和，小河邊的沙灘、樹林是我們的樂園，與泥土親近和小草親吻，與小動物為伴，沒有電視手機和網(wǎng)絡(luò)，卻有著無限的樂趣。拍兩只蒼蠅，把尸體放到螞蟻常出沒的地方，觀察它們發(fā)現(xiàn)食物、回巢報警、結(jié)隊而出，然后抬著食物浩浩蕩蕩返回老巢。昏黃的燈下，捕捉蛐蛐，一只又一只，裝進瓶子里，看它們掙扎，終逃不出瓶口，哪個孩子沒親近過它們甚至禍害過它們。
狗狗是看家護院的，貓咪是專門抓老鼠的，青蛙是受保護的，熒火蟲伸手可觸到的，猶如漫天繁星。夏夜卷一領(lǐng)篾席，兩把蒲扇，三五一群，庭院中、草地上或小河邊，看著漫天繁星，聽著老人們悠悠唱著民謠，講著七仙女和董永。
蟲子和小動物，就應(yīng)該是童年的一部分。盡管知道回不去，但我還是想讓你知道，有蟲趣、親自然才是真正的童年。
童年小學(xué)作文3
童年是五彩繽紛的海洋，浪花珍藏著童年的歡聲笑語，蕩滌著童年的憂愁煩惱。沙灘上那一串串珍珠貝殼，便是一段段美好的回憶。在我記憶里，我的童年有說不完的樂，道不完的趣，直到現(xiàn)在，還記憶猶新！
小時候的我調(diào)皮搗蛋，是一個不乖巧的小女孩，常惹是生非。記得一天中午放學(xué)后，我回到家里，看見爸爸正躺在床上呼呼大睡，于是，我心中便起了一個“念頭”——“畫臉譜”。這可不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上畫。我連忙找來顏料、水和筆，又想：爸爸屬虎，便拿起筆在爸爸的額頭上寫了一個大大的“王”字，接著用土黃色的顏料在爸爸臉上輕輕涂了一遍，又用黑色在爸爸臉龐兩側(cè)點綴上幾根胡須。啊！大功告成，我看著自己的“杰作”樂得捧腹大笑。爸爸被我吵醒，他坐了起來，我看著他那滑稽的樣子，又是一陣哈哈大笑。爸爸不知所措，正要下床就看見了地上扔得亂七八糟的畫筆和顏料，恍然大悟，迅速跑到洗手間照鏡子。等他出來時我早就躲到了“藏身之處”——床底下的紙箱子里。爸爸很快就找到了，一把抓住我連同紙箱子也拽了出來，我嚇得不敢看爸爸的眼睛，雙手抱頭，直哆嗦。爸爸吹胡子瞪眼，看著我。我連忙緊閉雙眼，爸爸的“化骨綿掌”瞬間落在我的屁股上，我疼得哇哇大叫，嘴里直喊：“爸爸，饒命��！再也不敢了！”爸爸心慈手軟，放松了手，我趁機逃離爸爸的“魔爪”，向屋外奔去。
哈哈！有趣吧。盡管童年時的我受了不少“皮肉之苦”，搞了不少“惡作劇”，“害”了不少人，但現(xiàn)在回想起來，覺得那是才是最真最美最樂趣無窮的！
童年小學(xué)作文4
雖然童年才剛離我而去，但卻甚為懷念。一張普通、平凡的畫勾起了我對它的懷念的對童年的回憶。
閑來無事，隨手拿一本書來看，一張紙如同落葉般，書中飄落到地。我彎腰把它拾起，領(lǐng)我沒想到的是這竟是我小時候畫的一張畫，能保存到現(xiàn)在，使我不禁感慨。
畫上的人用手摸著自己的下巴，目光有些模糊，似乎在注視著遠方，一副若有所思的樣子。這幅畫雖談不上栩栩如生，但它卻珍藏著我童年的回憶。我想再畫一個一模一樣的它，但我想了想，還是放棄了這個想法，because我想只有唯一的才是最完美的。
我凝視著它，慢慢的我仿佛又回到了兒時。那時的我坐在和我差不多高的板凳上，手中拿著細短的鉛筆，彎著身子，在那兒畫畫，那一刻，我就像達芬奇在畫《蒙娜麗莎》時那樣專注。到了見證奇跡的時刻了，我的“巨作”終于完工了，我拿著它向媽媽征求意見。媽媽摸著我的頭說：“孩子，畫的真不錯�！眿寢屵@個善意的謊言，那時的.我居然真的相信我有做畫家的天賦……
我把這張充滿回憶的畫，小心翼翼的夾在書里。此刻，我多么想再回到兒時，再回到那個充滿天真，幻想的時候。但是我們再也回不去了，回想一下，能證明我們曾經(jīng)擁有過童年的剩下這些美好回憶了。我要將這些記憶珍藏在心底，讓它們陪我度過漫長歲月。
童年小學(xué)作文5
站在屋頂遙望。
風(fēng)，輕撫著我的臉頰；讓我享受風(fēng)的自由。
閉上眼睛——細細回憶那已過去的童年，想起了小時候自己的調(diào)皮；想起了小時候拿某個最親密的小伙伴；想起了那個曾經(jīng)最心愛的玩偶……但是，讓我記得最清楚的是，小時候父母對我們無微不至的照顧。
母親不惜辛苦，懷胎十月，把我生出來，讓我來到這個世界，我們應(yīng)該謝謝母親；父親日夜忙碌地工作，不是為了別的，而是為了賺更多的錢，等我們來到這個世界后，有更好的生活，我們也要謝謝父親。在醫(yī)院產(chǎn)房內(nèi)，嬰兒“哇哇”的哭聲讓母親流下幸福的淚水，讓父親露出喜悅的笑容。
我們第一次學(xué)會走路，母親用照相機把它拍下來；我們第一次叫“爸”第一次叫“媽”；第一次自己穿衣服；第一次上幼兒園；第一次學(xué)會洗碗……很多很多的第一次，父母親都會用照相機拍下來作為紀念。一天天的累計，我們成長的照相簿，有那么幾張到今天厚厚的一本相冊，里面的每一張照片記載著每一件事，父母親不僅把照片存在相冊里，也把我們的成長過程牢牢地記在心里。
現(xiàn)在我們長大了，要學(xué)會體諒父母的辛苦，不能埋怨父母。就算父母偶爾對自己發(fā)發(fā)脾氣，我們也要用正確的態(tài)度面對父母，因為父母養(yǎng)育我們已經(jīng)很辛苦了，工作也很累，如果我們成績不是很理想還去惹怒父母的話，這樣做真的會傷透父母的心。
感謝父母對我們永恒的愛。
童年小學(xué)作文6
嘴里舔著根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx-6-1—我的最后一個兒童節(jié)如期而至。當(dāng)老班無意地說出“最后一個”四個字時，回憶慢慢涌上心頭……
14歲了，前13個六一，又是怎樣過的呢？
緊張、興奮、開心……或許是吧。
只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校還是抽出一天的時間給我們慶祝。
我的節(jié)日我做主——這是今天的主題。一開始，每個班都獻上一首紅歌，每個人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢，唱出了我們的開心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！
在幾個班級安排的集體節(jié)目之后，大家就開始Crazy-crazy-Crazy ！這也正符合一中的五個學(xué)會中的其一：學(xué)會玩耍。于是，操場上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的身影，隨處可見。打羽毛球的、轉(zhuǎn)呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……操場的整個空間都洋溢著我們的笑臉。
整個上午幾乎都是在操場度過的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。
零時十二點，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿懷信心的去擁抱未來，讓我承擔(dān)起屬于我自己的責(zé)任！
童年小學(xué)作文7
有人說童年是一本相冊；有人說童年是一個五顏六色的盒子；有人說童年是一本色彩斑斕的圖畫書，而我卻認為童年是一段美好的回憶。
我的童年是在幸福中度過的，因為我有爸爸媽媽的疼愛；我的童年是和小伙伴一起度過的，因為和她們在一起，我總能感覺到無比的快樂！記得有一次：我和小伙伴們在一條清澈見底的小河里玩，河上有一座石橋，每天都會有來來往往的人們路過那兒。河里經(jīng)常還會有一群鴨子在那嬉戲，它們不時的把頭伸進水里去覓食。河里有成群的小魚、小蝦，把大大小小的石頭搬開，有時還能撞見幾只螃蟹呢！看著這清涼的河水，我忍不住想下去玩。突然，有一個小伙伴提議說：我們來玩“打水仗”吧！“這個提議好”，我們大家不約而同的說。話音剛落，一個小伙伴就使勁的把水朝我撒了過來，我也快速的用手捧起滿滿一捧水，朝其他人撒了過去。我們玩的正開心時，突然，我尖叫到：“哎呦！我的腳趾好痛哦！好像被什么東西給夾住了！”小伙伴們聽到后，很快的朝我這邊跑了過來，說：“你把腳抬起來，讓我們看看什么東西�！蔽野涯_抬起來一看，原來是一只螃蟹。一個小伙伴好不容易把它捉了下來，放進河里。然后，我們又開心的玩了起來，盡管我們的頭和衣服全部被水弄濕了，而且我的腳趾也很痛，但我們?nèi)匀煌娴暮荛_心！
我愛童年的這段美好的回憶，更愛這多姿多彩的童年生活。
童年小學(xué)作文8
“唉喲，疾死我了！”這個小男孩居然敢用腳踢我！若在平時，有人這么對我，我一次會針鋒相對，但轉(zhuǎn)念一想他，在精神上已受到了嚴重的傷害了，我不能現(xiàn)讓他在肉體上受痛苦了。退一步說，即使追上去抓住他，我能下得了手嗎？他連別人的摧殘都不害怕，難道還怕我罵他，打他嗎？
我心中一片茫然。哎……他也就是有六、七歲吧，褲子和上衣已臟的看不出顏色。干瘦的臉上污跡斑斑。他的眼光向大街上的行人群中掃射，盯上了一個目標(biāo)了，便跑到那人面前要錢，下跪。
媽媽去專賣店買衣服去了，我可不喜歡“閑逛”，于是在外面等著。小乞丐四處打量著過路人，見我正憐憫的看著他時，他便向我跑來，看這架式會故技重演。我連忙把目光從他身上移開。
不出我所料，小孩來到我面前拉著我不放，向我乞討，我也就愣在那里，他見我沒反應(yīng)，便狠狠地瞪著我，裝作沒事的樣子，待他轉(zhuǎn)向離開的時候，用力踢了我一下，我的心感到震撼，漏了半拍，然后小腿才感到隱約約的疼痛，他跑的飛快，那速度不低于劉翔了！
跑出十幾米后，回過頭見我沒動，便又去物色別的目標(biāo)。
唉，可悲，本應(yīng)是上學(xué)的年齡，卻被迫行乞……
要回家的路上，小男孩的那種令人“毛骨悚然”的眼神，那失去童真與快樂的眼神，一幕幕出現(xiàn)在眼前。
現(xiàn)在本應(yīng)該是享受童年的時候，卻使他的靈魂扭曲，他何時才能學(xué)會做“人”吶！他沒有享受到父母的關(guān)心，愛護與教育，這，是件多么“可怕”的事情�。�
想到這里，我不禁把媽媽的手握的更緊了！
童年小學(xué)作文9
我常常挨坐在母親的旁邊，挽住她的衣袖，央求她述說我幼年的事。
母親凝想著，含著笑，低低地說：
“你呀，從小活潑，還很好學(xué)。兩歲的時候，你就認識八百多個字了。”聽到這，我心中便起了驕傲。母親接著說：“原來咱家開餐館，來了客人你便上去問有什么需要，一點也不緬腆，然后就送菜，還真像個服務(wù)員。那時，我心中別提有多自豪了！”這些事我都給忘了，沒想到母親居然記得這么清楚�！澳汶m然挺調(diào)皮，但你雖然挺調(diào)皮，但并不喜歡和別人亂，經(jīng)常自己拿著一個個的小布娃娃，幫助它們對話，編出一個個的小故事。但編著編著，就裝作哭起來，可有意思了！”我不好意思了，可不是嘛，現(xiàn)在都十二歲了，還和小時侯一樣，愛玩這種小游戲�！坝浀媚阈r侯，有一次在小樓前的大院門口同一與你當(dāng)時年齡相仿的小女孩玩小瓦，正玩在興頭上，你突然以她偷你的小瓦而拿起小瓦往她頭上狠狠砸去，那小女孩哭了，頭也破了。她的媽媽沒說什么，抱起小女孩走了�！蔽腋械叫呃⒓傲耍瑹o地自容。母親安慰我說道：“不過，你再也沒有那樣，懂事之后，便知道做事要先想后果，不魯莽行事。我又笑了。``````
以后，要是看母親沒什么事，便纏住她，請她坐下，自己坐在她的膝上，倚在她的胸前，仰著臉，靜靜的聽她把無數(shù)關(guān)于你的，你所不知道的美妙故事從口里歡快地唱出來！
童年小學(xué)作文10
童年是萬花筒，它讓人們捉摸不投。
童年每個人都有，但各不相同。每個人的童年都妙趣橫生，每個人的童年都沖面了無限樂趣。
記得小時侯，媽媽曾經(jīng)對我說過：“童年是孩子們的天堂，它里面五彩繽紛。它領(lǐng)著我們健康、快樂地成長，它帶著我們領(lǐng)會人生百味�！�
童年的記憶總是美好的，有快樂，當(dāng)然也有痛苦。小學(xué)生活便證實了這一點。
三年級的時候，每個星期都會有一節(jié)自由活動課這節(jié)課是我們每個人都向往的。記得有有一節(jié)課，我們是這樣度過的：前一節(jié)課剛下課，同學(xué)們便一窩蜂似的奔向操場�？粗鴦偵贤曜杂苫顒诱n的同學(xué)滿頭大汗的回來，我又激動又欣喜。
終于上課了，我和幾位要好的同學(xué)商量一下，決定玩老鷹捉小雞。游戲開始了。我們分配了一下，我當(dāng)小雞。我們排好隊伍，母雞一聲令下，我們便開始了。游戲緊張而有序地進行著。老鷹一會兒往左邊撲，一會兒往右邊撲，我們只好隨機應(yīng)變，巧妙周旋。過了大約十分鐘，我們雙方都已精疲力竭了。老鷹的攻擊太兇猛了，我們快堅持不住了。馬上，老鷹又發(fā)動了一次猛烈的攻擊。終于，一只小雞被捕了。我們繼續(xù)與老鷹盤旋。一輪又一輪的進攻讓我們措手不及。沒過多久，我們便全軍覆沒。
學(xué)校的童年往事當(dāng)然有趣，但放假時也不例外。
有一次，我們?nèi)ネ馄偶彝�。我和表哥商量了一下去捉螃蟹�?/p>
童年小學(xué)作文11
前幾天，我回到了我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)到處都是樹，無論走到哪兒都聽得到蟬兒聒噪的鳴叫，還有那布谷鳥的“布谷聲”。鴿子一群一群的在屋頂飛翔。這里的人們都還是那樣的熱情，一切都還是原來的樣子，到處都尋找得到童年的氣息。
不過我長大了，奶奶老了，爺爺也老了。
小時候的玩伴，早已各奔東西。有的上學(xué)了，有的早已打工。沒有了他們，我難以找到童年的感覺。
我沒有久住，因為我在童年的氣息中難以找到童年的痕跡。還有那種那說出的失望。兒時的玩伴我倒是見過一個。
遠處他那長長淡紫色的連衣裙在風(fēng)中飄蕩，宛如風(fēng)中搖曳的百合。長長的秀發(fā)還是那樣順滑。我沒有想過會見到她。她變了，變得比兒時更加美麗，更加成熟。要不是他的父親我也許不會認出，更不會相信這就是她。她小時不是只穿綠色的衣服嗎？哦，她變了不會再是以前的那個她了。他滿臉淚橫還有頭上的孝。我知道他在故鄉(xiāng)的最后一名親人去世了。也許，以后他再也不會故鄉(xiāng)了，永遠都不回來了！
上天太殘忍了，我們相見的代價會這么大。
我一步一步地朝前走去。她也許不會再記得我了吧！
他看見了我，眼神中流露出似曾相識的疑惑。但他正沉浸在死去親人的痛苦中。是的，他沒有認出我�？此呛闷娴难凵�，我沒有說話，只是悄悄的從他身邊走過。我只是個過客！
我們不再是以前的我們，我們之間有種難以說出的隔膜。
我走到路的盡頭，悄悄地躲進一腳遠遠的望著她。沒有與他說話我不知道以后會不會后悔，但我現(xiàn)在不后悔。
坐在離別的客車上，想著不久前的一幕。我知道，童年已經(jīng)離我們遠去了。童年再也會不來了。我只能揮揮衣袖，告別童年。
童年小學(xué)作文12
進入２１世紀，用電腦上網(wǎng)交友、玩游戲、聽音樂已不在是夢想了。可是，網(wǎng)絡(luò)也能誘惑許多對事物辨別能力弱的人誤入歧途。
一些不健康的網(wǎng)站對我們同學(xué)的影響很大：有些同學(xué)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈；有些同學(xué)因每天長時間玩游戲使得他們早早地佩帶上了度數(shù)不淺的眼睛；還有些同學(xué)為了給自己的ＱＱ充費，把家中幾百塊錢的話費充掉了。我還曾聽說有一件事，前不久，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時不幸猝死。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，這名學(xué)生猝死使臉色發(fā)白，心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無，屬于典型的因過度興奮而引發(fā)心臟病死亡。
美好的未來就掌握在我們自己手中。一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞的同學(xué)們，要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不是被他所迷惑、被他所控制、被他所奴役。請不要讓網(wǎng)絡(luò)這些誘惑人的東西束縛自己，束縛自己的心靈，不要被網(wǎng)絡(luò)里的那些陷阱告別自己的青春，埋沒自己的花樣年華！
我誠懇地告知那些沉迷與網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的同學(xué)們：“良藥苦口利與病，忠言逆耳利于行”。昔日，楚懷王不聽屈原的話，會盟于武關(guān)，為秦所困。今日，你們沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，恐怕會埋沒你們的青春。若能聽從我黃琪恩的話，健康使用網(wǎng)絡(luò)，則你們的青春幸也，你們憧憬的美好未來、花樣年華幸也。
童年小學(xué)作文13
童年就像五味瓶，每個人都有五彩的童年。都會在童年干過或多或少地?迨隆?
記得五歲那年，我和媽媽回鄉(xiāng)下外婆家玩。那時候，我看見媽媽在種豆子，我一臉茫然地問媽媽：媽媽，你在種什么？媽媽說：“在種豆子，俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，種什么得什么�！�
我若有所思的回答道：“知道了。”回到屋子里，我仔細回想了一下媽媽剛才說的話，“種瓜得瓜，種豆得豆”，一邊想，一邊望著手上的糖果，忽然一個想法從我腦邊一閃而過：不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？那么我種糖果豈不是得糖果嗎？這說不定真的可以把糖果種來！于是，我迫不及待拿起鏟子奔向院子，找了一個空位挖開泥土，把糖果給種了下去，并在土上澆了點水，希望能快點長出新的糖果來。
日子一天天的過去了。我看見媽媽種的種子開花結(jié)果了。忽然想起幾天前的糖果，便迫不及待的奔向院子，“這么多天過去了，我種的糖果也應(yīng)該開花結(jié)糖了吧�！蔽倚睦锵胫Ｗ叩皆鹤永镆豢�，沒想到，竟然埋了好些日子的糖不但沒有發(fā)芽、開花，反而全都腐爛掉了看著腐爛的糖果，我不禁哇哇大哭起來，這時，媽媽聞聲趕來，問我怎么了。我說：“媽媽你騙人！你不是說“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”媽媽疑惑地回答道：是呀，怎么了？我哭喪著臉說：“那我種糖果為什么得不到糖果呢？”媽媽哈哈大笑起來，對我說：因為糖果不是植物，所以種不起來啊。”我恍然大悟聲：“哦，原來是這樣，怪不得啊！”
如今我已長大了，每當(dāng)我想起這件事，都會忍不住哈哈大笑。
童年小學(xué)作文14
在我們的內(nèi)心深處，每個人都會有一種急切的渴望，只是每個人的渴望都不同。有的人渴望自由，有的人渴望長大，還有的人渴望飛翔……而我卻渴望重過童年。
小時候，無憂無慮的小孩子是多么的快樂，趴在地上玩泥沙，一大群孩子在那玩著有趣的游戲，，多么天真，多么活潑。有時候，路過公園，看著那些小朋友�；蛟S有的人會覺得好幼稚，但是我卻非常羨慕他們。羨慕他們的童真，羨慕他們的無憂無慮，羨慕他們是一個小孩子，羨慕他們的一切一切……
現(xiàn)在，我們都是小大人了，不可能會再玩這些游戲了，我們已經(jīng)跨出了小孩子的世界，跨出了天真。而接待我們的則只有煩惱，只有成熟。在很小的時候，總認為時間過得好慢好慢，總盼望快點長大，快點脫離父母的雙手，克服自己的依賴，走向獨立，而現(xiàn)在，時間飛逝的無影無終，我卻好想再回到，我卻好想再回到以前小時候的日子，回到爸爸媽 媽，家人溫暖懷抱的日子！以前，可以無憂無慮，自由自在的玩耍。但現(xiàn)在，每一次的行動都好像是一種束縛，以前的快樂已經(jīng)不能與現(xiàn)在相比。每次看到那些正在玩耍的小孩子們，我都非常想加入他們的行列中，想找回以前的快樂�？匆娝麄兺娴哪敲撮_心，停到他們陣陣的歡聲笑語，我都似乎看到了往昔的自己，心中泛濫著一片溫暖……
童年，是一個多么誘人的詞語，如果時光能夠倒流，我渴望重過一次童年！
童年小學(xué)作文15
童年就像一顆怪味豆，有時讓認覺得甜滋滋的；有時讓人覺得哭津津的；有時又讓人覺得平淡無味……不同的人有著不同的品位，在童話世界中，凡卡品嘗出的味道是哭的，而我嘗出的味道是甜的。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我和家人在一起漫步在草地上，一路上有說有笑，我沉浸在美麗的草原和父母的疼愛中：而此時凡卡正挨著一頓頓毒打，他沒有家人的關(guān)心，也沒有父母的疼愛，每一個幼小的心靈都應(yīng)該得到父母的細心呵護。而凡卡，這個悲慘的孩子，他的父母又在何方？
我開心地跑向草原，心中充滿了激動，如此美的景色只能獨自欣賞呢？我跑到爸爸媽媽身邊，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們?nèi)ツ沁吙达L(fēng)景吧！”于是，我和爸爸媽媽一邊嬉戲，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。而此時的凡卡正飽受著委屈和不甘，陪伴他的只有惡狠狠的老板，老板娘，和伙計。凡卡飽經(jīng)毒打，卻不能還手；凡卡饑腸轆轆，卻有苦難言；凡卡饑寒交迫，卻默不作聲……
孤獨，饑餓，寒冷，挨打……是凡卡的童年；快樂，溫飽，溫暖，疼愛……是我的童年。我的童年多姿多彩，而凡卡的童年卻是連狗都不如，他的童年充滿了太多的黑暗和陰影。
假如我能去到童話世界，我一定要找到凡卡，把他帶到人間，把我的父母，食物，衣服，玩具……與凡卡一起分享，我要讓他的童年充滿快樂和幸福，讓我的童年充滿關(guān)愛！
童年啊童年，請你讓凡卡的童年變得豐富多彩吧！
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