讀書樂作文(合集15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書樂作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書樂作文1
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！�
可是以前的我不這么認(rèn)為，因為我并不喜歡讀書：記得我以前每次打開書的時候看到那一個個枯燥無味、密密麻麻的字時，我都會將他們合上。
我的爸爸媽媽常常對我說：“你就認(rèn)真讀一讀吧！就會從中發(fā)現(xiàn)什么的�！笨晌覐牟宦爠窀�，更不會用心讀書。知道有一天，我的爸爸要去讀書館借書，媽媽非要我跟著爸爸一起去，最后我實在沒辦法，就跟著去了。我們到了圖書館之后我實在無事可做，便隨手拿起了一本《昆蟲記》開始亂翻了起來。翻著翻著，我忽然看到了一幅十分精美的插圖，我便開始認(rèn)真的看了起來。
不一會兒，我便被這本書的精彩給吸引了：書中插圖上結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蜂巢；那些有趣的交流方式；那些蜜蜂采蜜時的艱辛……頓時，我便體會到了書中甜蜜的“味道”。
自那天以后，我就體會到了讀書的快樂以及書中的豐富感情。從我便喜歡上了閱讀。
當(dāng)我讀到《西游記》的時候，我體會到了唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛；當(dāng)我讀到《童年》的時候，我了解到了高爾基先生的童年，也明白了并不是所有人的童年都是幸福的；而當(dāng)讀到《史記》時，我便了解了中國古代很多的名人、名事……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書會給我?guī)碓S多快樂，從書中會有許多收獲，你喜歡閱讀嗎？
讀書樂作文2
讀書的苦與樂像是歷經(jīng)苦難登上高山，放眼一看，四周云霧繚繞，孤峰兀立，美不勝收。那刻骨銘心的記憶，如烙印一般揮之不去。
“媽，我想要這本書�！蔽抑钢槐尽吨腥A上下五千年》說。媽媽走過來，看了一眼書便怒發(fā)沖冠，說道：“歷史書！有你看歷史這功夫，為什么不能多背幾個英語單詞，多記幾個生字！想讓我給你買書，除非你一個月不玩電子游戲！”發(fā)完一頓牢騷，媽媽便走了。此時的我心中也委屈極了，有什么大不了的，不就一個月嗎？
回到家，我剛奔向電腦，心中的警報鈴便響起，為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了！我便大步回到房間。可過了一會，我的手便不爭氣的癢癢了。玩吧？可是我心愛的《中華上下五千年》就會得不到。不玩吧？我喜愛的《穿越火線》已經(jīng)過了好幾關(guān)，此時我的心就像被千萬只螞蟻啃食一般。于是，我每天掙扎著，苦斗著，期間也差點功敗垂成。終于，功夫不負有心人。這漫長的一個月過去了，我取得了月考的優(yōu)異成績，媽媽終于給我買了這套書！
我心花怒放，興奮得不得了。捧著書津津有味地讀著。這感覺就像在饑餓時，撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著，那種暢快淋漓的幸福只有愛書、好書的人才能深深地體會到！
讀書好，多讀書，讀好書。沒有了書，人便失去了前進的方向，沒有了前進的方向，也就沒有了前進的動力，人也就會停滯不前、不知所措。書真是人類進步的階梯，讀書的苦與樂永遠陪伴著我！
讀書樂作文3
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。是的，書是人類的精神食糧。讀一本好書，恰似與一位摯友談心。
我十分愛讀書。每當(dāng)一座下讀書，一讀就是好幾個小時，就連上衛(wèi)生間都得帶著書去看。
記得有一天晚上，我做完作業(yè)后立馬看起了書。由于是星期五作業(yè)有點多，所以我看書時已經(jīng)將近十點了�？粗粗�，時間不知不覺就已經(jīng)到了11點，可我還沉醉在書里那有趣的情節(jié)里。由于爸爸媽媽不在家，沒人提醒我睡覺。我就這樣一直看到了凌晨12點40分，直到把這本書看完了，我才想起睡覺。不出意外，第二天我又頂著一對黑眼圈去了培訓(xùn)班。
我之所以這么喜歡書，是因為書里有著有趣的情節(jié)，有著令人意想不到的知識。
我曾經(jīng)為三國里蜀國的命運牽腸掛肚。曾經(jīng)為《賣火柴的小女孩》里的小女孩那悲慘的命運而感到痛哭流涕。
書就是同一個世界。在這片世界里，我體會到曹雪芹滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味的無奈。體會到我國十大軍師之一諸葛亮的有勇有謀。
在書里我還知道了一些以往我都不知道的知識。就比如說長頸鹿脖子里的脊椎和人的脊椎一樣多。女生比男生看到的顏色要多一點等等。
我十分愛看書。每當(dāng)我在書的世界里暢游時，我都會感到無比快樂。
讀書樂作文4
說到讀書，眾生深有嘆息；太苦了，太累了，不但何時是止境，很少從中找到愛好。著實，念書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
起首說苦。天天天剛亮，門生們都從暖烘烘的被窩中鉆了出來，倉皇趕到學(xué)校。上早自習(xí)，規(guī)行矩步的上好每一節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆的功課，歸去靜心苦做，經(jīng)常熬到深夜，連用飯，睡覺，都得計較時刻，假如碰著困難，測驗砸鍋，受到品評，那就更慘了。念書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒什麼稀疏的，有學(xué)問的人都擔(dān)當(dāng)過這一熬煉。昔人云：“頭上吊，錐刺股�！笨嘧x的典故，有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”，“十年寒窗”，“面壁十年”等說法，可見，念書是要受苦的一件事，因此我們要有受苦的勇氣。其次說樂，念書固然是件費力的事，但愛好確不少。譬喻：“當(dāng)你聽到娓娓動人的授課的時辰，當(dāng)你突然解出一道數(shù)學(xué)題的時辰，當(dāng)你測驗取得好后果的時辰，莫非你沒歡快過，快樂過麼？著實，念書的愛好是有的，只是我們沒有把穩(wěn)而已。
總之，念書是費力的，但樂在個中。只要我們勇于念書，擅長念書，并從中找到愛好，就能獲得新的領(lǐng)會與收成！
讀書樂作文5
記得三四歲的時候，入睡前常要媽媽講故事給我聽。聽著聽著，便睡著了。睡夢之中，自己似乎變成了童話中的人物，正在懲奸除惡呢！
上幼兒園了，我便開始看一些連環(huán)畫。遇到看不懂的字，我就去問爸爸，然后在腦子里記下來。日久天長，我腦子里已經(jīng)積累了很多字了。
上小學(xué)了。我起初只看些注音的童話。到后來就覺得不過癮了。后來，我在同學(xué)家看到了幾本小說，便起了興趣。為此，我纏著媽媽，要她給我買小說�？蓩寢寘s說學(xué)校里不是有很多圖書嗎？我猛地想起學(xué)校的閱覽室里有很多書。于是，我每天一有空就去閱覽室看書，幾乎到了癡迷的地步。
高爾基曾經(jīng)曰過——書籍是人類進步的階梯。讀書，的確使我的寫作水平大大提高了。
陽春三月，是一個充滿生機的月份，是一個書香四溢的月份，是一個品味書香的月份，是一個暢游書海的月份，是一個生機勃勃的月份，是一個鮮花爛漫的月份，是一個書聲瑯瑯的月份。在這個月里，我將更加熱愛讀書！
寒假里，我在村綜合樓的圖書室借閱了許多書籍。有關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于名人的，關(guān)于勵志的等。讀這些書時，我感到心曠神怡。書，好像帶著我遨游了世界各地。
一本好書，能讓人改邪歸正；一本好書，能帶你領(lǐng)略人生的真諦；一本好書，能為你打開知識寶庫的大門；一本好書，能讓迷茫的你重新找到方向。
書，是人類的朋友，也是人類文明的長生果，更是我們心靈的樂園！就讓我們一起，讀書樂，樂讀書，使校園沉浸在一片芬芳的墨香之中！
讀書樂作文6
“我撲在書上，就象饑餓的人撲在面包上一樣”，這句話是文學(xué)家高爾基的名言，它竟然形象描寫了我對書的喜愛，有時，我甚至認(rèn)為這句話是為我而寫的，我那個裝滿了寬寬窄窄、薄薄厚厚、五顏六色書籍的寶貝書架就是最好的證明。
閱讀，帶給我無窮的快樂！每一本書都帶著我經(jīng)歷一次超越地理和時空的頭腦旅行。一本好書，寂寞時會幫我驅(qū)趕孤獨，煩躁時會帶給我安寧。
追隨時光，我找到了自己喜愛書的源泉，從幼兒園小班第一本童話書開始，我就和白雪公主、灰姑娘、孫悟空成了好朋友，他們讓我有了無限的想象空間，我經(jīng)常幻想著和他們一起穿越古今中外。
讀小學(xué)了，我開始接觸楊紅櫻、秦文君的小說，還有少年文藝、作文世界，那學(xué)文字帶給我的喜悅遠遠超過了幼兒時期的圖畫書，書里的世界那么接近我的生活，我感受著角色的喜怒哀樂。
現(xiàn)在，我選擇書籍的范圍更光了，象《上下五千年》、《游遍中國》、《少年百科全書》都是我這學(xué)期閱讀的書。我相信這些書不僅僅是我的好朋友，能讓我在閱讀中感受快樂，更重要的是，他們還是一位位優(yōu)秀的老師，在不知不覺中向我傳輸淵博的知識。
我安外已經(jīng)舉行過幾期讀書節(jié)了，愛上幾次的讀書節(jié)里，我都代表班級取得了各項競賽的獎項，用自己讀書積累的知識，為班級爭取了榮譽。這也是對我這個小書迷最好的獎勵。
在書的海洋中暢游，傾聽嘩嘩的翻書聲，仿佛永遠沒有盡頭，我多么渴望能......
讀書樂作文7
書使我快樂。如果世界上沒有了書，就沒有了知識的源泉。書里有苦有甜，它給了我們知識、歡笑，沒有了書，生活會變得多么枯燥。
讀書要用心讀，就像饑餓的人撲在面包上一樣，書能填飽我們的“肚子”。在無聊時，拿起一本書，用心去體會書中的情節(jié)，感受主人公的情感變化，仿佛身臨其境般，那是多么愜意的事情啊!在消磨無聊時光的同時，能夠增長知識，感受歡樂與悲傷，體會人生中的酸甜苦辣，肯定會對書有別樣的體會吧。書雖不是萬能的，但在書的世界里，能進一步體會到生命的價值。書讀得越多，越能感覺到快樂。
記得在幼兒園時，我就捧起注音版的四大名著津津有味地看了起來。雖不太懂其中的內(nèi)容，卻能體會到情節(jié)何時變得緊張，何時是輕松歡樂的氣氛。長大一點了，不再依靠拼音了，便看起了《伊索寓言》、《格林童話》等書，依然覺得很樂趣�，F(xiàn)在《悲慘世界》《海底兩萬里》等厚厚的書看完后別有一番成就感。
最令我印象深刻的，是《悲慘世界》這本書。它讓我知道了：我們也許改變不了別人，但能改變自己，讓善良對待每個人，世界可能會充滿陽光。
書是人類進步的階梯，書給了我們知識、快樂……我讀書，我快樂，捧起一本好書，就如同捧起知識的海洋。
讀書樂作文8
書讓我在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣，書是我最好的朋友。我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我的生活帶來了種種情趣。在書中，我們可以獲得自己從前不知道的知識；在書中，我們可以知道人生的哲理。
上三年級時，我喜歡上了科普書。于是，我開始閱讀《十萬個為什么》等科普書籍。在書中，我學(xué)到許多在課堂上沒有學(xué)到的知識，我明白了魚為什么會睜著眼睛睡覺，知道了竹子是草本植物……讀書讓我開闊了視野，增長了見識。
“與其用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己�！鄙狭怂哪昙�，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。讀著《水滸傳》，我被書中那些英雄好漢的豪邁氣勢所折服；讀著《福爾摩斯探案集》，文中樂觀、正直、熱情、勇敢的福爾摩斯讓我佩服得五體投地。這時候，我明白了讀書的樂趣在于體會文章的真諦，懂得如何面對自己的人生之路！
讀書的快樂不僅來自內(nèi)容，更來自那種書山又進一步的感覺。讀書是一種美好的享受，我愛讀書，我要讓“好讀書，讀好書”永遠成為我的座右銘。
讀書樂作文9
自從讀書節(jié)開展后，我不知不覺地就愛上了讀書。
在這之前，我并不愛讀書。甚至覺得讀書很無聊。我不理會它，它不理會我，我們就像敵人似的。我一見到書，頭就大，覺得書中那些文字像小蟲子一樣，鬧得我很不舒服。
后來，媽媽叫我嘗試一下讀書，我只好極不情愿地將那“敵人”翻開。不知過了多久，到吃飯的時間了。媽媽進來書房叫我，而且看見我在讀書，開心地笑著說：“你不是與書為敵嗎？怎么又和這‘?dāng)橙恕凇勑摹�？�?/p>
是啊，我怎么好像掉進書的“陷阱”里了？我突然覺得書的“魔力”真大，既然能讓我一個與書“誓不兩立”的人，突然之間，愛上了讀書！
從此，不管我到哪一家書店，都要站在書架前埋頭苦讀，有時還不知黃昏的到來。這樣孜孜不倦地苦讀，讓我到了“廢寢忘食”的地步了。
現(xiàn)在，書不再是那可怕的小蟲子，而是一個個跳躍的音符，跳到我心中，讓我無比快樂！如果你要問我最好的朋友是誰？我就會和你說：“那可就非書莫屬啦！”
同學(xué)們，讀什么書都是有趣的！讀《小學(xué)生作文集》，可以提高自己的作文水平；讀金庸的武俠小說，可以與里面的人物切磋武藝；讀經(jīng)典名著，可以見證人世諸多滄桑……
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應(yīng)該做一個怎樣的人。同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
讀書樂作文10
我是一個地地道道的讀書迷，終日手不釋卷，讀書是我生活中最大的樂趣。
在我所喜愛的書當(dāng)中，有曲折離奇、引人入勝繁榮童話和科幻故事，有內(nèi)容精彩、歷史悠久的古典小說，還有趣味無窮、內(nèi)容深奧的科普讀物……但在這些書中，我最愛的就算中國現(xiàn)代史小說。最近我讀了一本《播火記》，大約有兩寸那么厚，封面雖沒有華麗的裝飾，內(nèi)容卻很充實。這本書講的是中國農(nóng)民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下與地主階級、封建軍閥以及日本侵略者的斗爭，內(nèi)容平實，語言樸素，情節(jié)雖不力氣卻也能引人深思。這本書是《紅旗譜》的延續(xù)，它描述災(zāi)難深重的'中國舊時代，使我進一步認(rèn)識了中國的歷史，喚起了我愛國的熱情。
無論是什么地方，只要有好書，就是我的好去處。學(xué)習(xí)工作之余，捧起一本小說津津有味地閱讀著，慢慢地走進故事中，流連忘返，周圍的一切仿佛都已不存在一樣。書是這樣的吸引人，它給我豐富的知識，教我做人的道理，它能在我孤獨寂寞的時候與我談心，在我遭受挫折的、失魂落魄的時候撫平我心靈遭受的創(chuàng)傷，沒有任何東西比書這伙伴更親密了。書籍是我寶貴的精神財富，是我唯一的財產(chǎn)，是我進步的動力，一日無書，比不食更難受。
朋友你愛書嗎？那你一定要多讀書，讀書是一件快樂的事情，它會使你忘記一切煩惱，當(dāng)你走進另一個奇妙的世界，你就會獲得豐富的知識和做人的真諦，從而使你得到不斷的完善。
讀書樂作文11
暑假中的一天上午，媽媽突然有些神秘地對我說：“下午，一起去東方書城逛逛吧！”我高興極了，坐在地鐵上，不時地問媽媽“快到了嗎？”“還有幾站呀？”
進入書城，就看見離門口不遠的地方圍著很多小朋友。媽媽示意我過去瞧瞧。我好奇地想擠進人群，可有些困難，只能踮著腳，遠遠地朝中間望去。人群中，坐著一位60多歲，頭發(fā)有些花白，戴著副很有學(xué)問的眼睛，穿著藍白條紋襯衫，慈眉善目的爺爺。他正不停地在小朋友遞過去的新書上簽名呢！媽媽在背后輕聲地告訴我：“這位就是你一直想要的小巴掌童話集的作者，張秋生爺爺�！编�，原來媽媽知道張秋生爺爺今天會出席簽售活動才帶我來書城的呀！我感激地謝過媽媽，又趕緊讓媽媽買下了一整套夢寐以求的小巴掌童話集，然后排著隊，等待著爺爺?shù)暮灻�。終于輪到了，我雙手捧著書，恭恭敬敬地遞給他。張秋生爺爺慈祥地看著我，笑咪咪地問了我的名字，在哪兒讀書，喜歡不喜歡閱讀和寫作等等。他還特地在其中的一本書上題了四個字“讀書最樂”。書城的一位叔叔還給我和爺爺照了幾張合影呢！
捧著一大包沉甸甸的新書，滿心歡喜地離開了書城�；丶业穆飞�，我迫不及待地打開那本題有“讀書最樂”的童話書，樂滋滋地讀了起來。
讀書樂作文12
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮'而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
"一分耕耘一份收獲'。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的"耕耘'，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進�。壳罢弋�(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來"梅花撲鼻香'的豐碩成果。想想你取得的沒一次進步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的！
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來'。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是非常快樂嗎？
點評：這是一篇以讀書為為話題的文章。文章開篇點題，一目了然。小作者以自己短暫的讀書生涯生發(fā)感悟，表明“讀書雖苦，樂在其中”的觀點。文筆稚嫩有新意。
讀書樂作文13
金秋十月，我們七彩校園又迎來一個精彩的節(jié)日——讀書節(jié)。周一升旗儀式上，周老師向同學(xué)們介紹了各年級讀書任務(wù)，五年級完成讀書小報，學(xué)會作批注。
回到教室后，老師開始指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱髯x書手抄報。大家興趣盎然，分小組展開了熱烈的討論。放學(xué)回家后，同學(xué)們放棄休息時間，精心準(zhǔn)備，著手制作，在規(guī)定時間內(nèi)交上了一份份設(shè)計精美、內(nèi)容豐富的手抄報。周老師從中挑選了一些優(yōu)秀的作品布置在教室的展示欄上，為五（1）中隊的教室又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
讀書節(jié)期間，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺還做了《今天，我們該讀哪些經(jīng)典》的講座，為大家推薦中外古今名著。為了使“讀書節(jié)”活動深入班級，五（1）中隊開設(shè)了“小小圖書館”，一本本新書都是同學(xué)們從家中精心挑選的。周俊余和劉洋同學(xué)把“小小圖書館”管理得井井有條。學(xué)校圖書館也相應(yīng)調(diào)整了各班的借閱時間，并新購了許多經(jīng)典書籍，向同學(xué)們開放。一時之間，學(xué)校形成了愛讀書、好讀書的濃厚讀書氛圍。
最近，大隊部又下發(fā)了“讀書任務(wù)單”。同學(xué)們早已讀完不少好書，在老師指導(dǎo)下，大家回憶自己在讀書節(jié)的活動，積極填寫、認(rèn)真完成，將讀書收獲一一記錄。
“好書伴我成長 經(jīng)典與我同行”，通過這次“讀書節(jié)”活動，同學(xué)們都養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，調(diào)動了大家自主學(xué)習(xí)的積極性。最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。在精彩的讀書節(jié)中，五（1）中隊熱愛讀書的同學(xué)，沐浴在書香里，與書本為友，享受著閱讀的快樂。
讀書樂作文14
再為書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題，抽身望月，忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊！為什么我要遠離那些心愛的書呢？
拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋中！在這里，我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛心所感動；為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨；為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息；為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里，鳥語花香，草長蔦飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書桌旁，面對成堆的習(xí)題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥，因為我可以讀書。
帶著對讀書的眷戀和渴望，我順利地通過了考試，以優(yōu)異的成績升到了五年級。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重，多么堅定��！而能夠讀書，又是多么幸運，多么幸福�。∥也挥傻脧男睦锇l(fā)出一聲感嘆：
讀書真好，真的很好�。�！
讀書樂作文15
嘿，大家好，相信你們一定有很多問題想問我吧，對于這個題目，我只能說：“因為我愛讀書！”
記得第一次看書是在幼兒園時期，其實那時我已經(jīng)認(rèn)識好多字了，媽媽給我買了一本漫畫書，精致的圖畫，旁邊講解的文字都是如此美妙，如此讓人著迷。就這樣，書踩著文字，闖進了我的生活。
一年級暑假，老師要求我們讀五本書，等暑假結(jié)束時，我在讀書這條路上又邁進了一步。一眨眼，我已經(jīng)五年級了。從一年級到五年級，我經(jīng)歷了許多，現(xiàn)在，你們來看看我怎么樂的吧。
那是一個安靜的早晨，因為是星期天，爸爸媽媽都起得晚，我先輕輕地起床，拿了一本我昨晚正看到精彩之處的書，偷偷地看起來，書中的情節(jié)真是趣味十足，怪不得世上有許多人為之狂熱。不好！聽見他們起床的聲音了，我趕緊把書放回原位，到衛(wèi)生間洗漱起來，哈哈！他們居然沒發(fā)現(xiàn)！
以后，只要我讀起書來，不管天打雷劈，不管何東獅吼，我都沉浸于書的海洋里。但在讀書這條路上我只走了一點點路。盡管我知道這條路只有起點沒有終點，但書籍帶給我的快樂是無窮的。
我愛讀書，大家也快來遨游書海吧！
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