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          忘不了老師作文

          時(shí)間:2021-09-15 13:12:14 老師 我要投稿

          忘不了老師作文15篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的忘不了老師作文,歡迎閱讀與收藏。

          忘不了老師作文15篇

          忘不了老師作文1

            她個(gè)子不高,是溫州人,很和諧,大概五十多歲。李老師是語(yǔ)文老師,每次來(lái)到教室,觀察幾個(gè)貪玩的同學(xué)。李老師很喜歡鼓勵(lì)人,一些原來(lái)成績(jī)一般的同學(xué),都會(huì)被他帶上來(lái),尤其是對(duì)我......

            原本,我比較貪玩,不肯學(xué)習(xí),上課做小動(dòng)作,跟同桌講悄悄話。后來(lái),老師就叫我來(lái)她的辦公室,跟我講了很多大道理。每次上課她都會(huì)說(shuō)些笑話、開(kāi)些玩笑。她每天都會(huì)對(duì)我說(shuō)“今天開(kāi)心嗎?不要貪玩哦,記得完成作業(yè),沒(méi)人欺負(fù)你吧,加油哦”等等。如果我學(xué)習(xí)進(jìn)步了她會(huì)對(duì)我說(shuō)“真棒!繼續(xù)努力!”。后來(lái)我也變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,以前我簡(jiǎn)單地認(rèn)為,我的成績(jī)是我自己創(chuàng)造的,其實(shí)是和李老師的教育和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

            有一天下午,學(xué)校放學(xué)了,同學(xué)們都走了,我回教室拿書(shū)包,聽(tīng)到有人翻書(shū)的聲音從老師的辦公室傳來(lái),我順著聲音看去,原來(lái)李老師還沒(méi)有下班,正在批改兩個(gè)班的作業(yè),她很認(rèn)真地批閱,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我沒(méi)有馬上離開(kāi),我看到李老師的白頭發(fā)多了,皺紋也深了,腰挺得不是很直,李老師變老了,我原來(lái)以為做老師很簡(jiǎn)單,此刻我意識(shí)到其實(shí)老師是很辛苦的。

            我默默地離開(kāi)李老師的辦公室門(mén)口,眼淚流下來(lái)了,我敬愛(ài)的李老師。謝謝您一直幫助我,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不要再讓你操心變老了。

            我上五年級(jí)一期的時(shí)候,李老師退休了,我好幾周心情都不好,后來(lái)一直沒(méi)有見(jiàn)到李老師。

            李老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,我至今忘不了她,在我的心中,有不一樣的感受。

          忘不了老師作文2

            忘不了 ,韓老師,我永遠(yuǎn)忘不了您

            韓先生是我們班的生活老師。她以前是幼兒園老師。她退休了,喜歡孩子,就來(lái)崇文工作。

            生活老師工資不高,但是經(jīng)常給我們買(mǎi)一些小東西。她的一句話讓我們非常感動(dòng)。她說(shuō):“只要你開(kāi)心,我就開(kāi)心!”這句話已經(jīng)深深的印在了我的心里。

            有一次因?yàn)樘鞖馓,韓老師怕我們感冒,就不給我們洗澡。然而,有些人因?yàn)轶w育課的跑步而出汗很多,所以韓先生幫助每個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地擦拭身體。大家都覺(jué)得很舒服,可是韓先生卻大汗淋漓。

            還有一次,生病了,但是快期中考試了!我拒絕回家。韓老師堅(jiān)持要我回去看病休息。她還說(shuō):“我得零也沒(méi)關(guān)系!身體不好就完了!”這句話雖然觸動(dòng)了我,但我的成績(jī)卻下降了,打擊了我幼小的心靈!我還是選擇了留下來(lái),但是韓先生別無(wú)選擇,只能同意。她提醒我按時(shí)吃藥。我怕受了藥,就偷了,想倒掉,韓先生就不厭其煩的監(jiān)督我。

            韓先生有時(shí)候很兇,但也是為了我們好,聽(tīng)起來(lái)外兇內(nèi)柔!韓小姐,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

          忘不了老師作文3

            郭老師,您是不是反悔了?是您說(shuō)只要我們不吵鬧,就教我們到六年級(jí)的。

            老師,你不教我們了,但您對(duì)我們的關(guān)心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘!

            有一次,你戴著一副超大的墨鏡來(lái)上課,我們好奇地圍上去問(wèn)你。你急切地?fù)]手趕走我們。原來(lái),你怕紅眼病傳染給我們,就戴著大墨鏡來(lái)。平時(shí),你可是最討厭戴眼鏡的啊!

            一年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,快要放學(xué)時(shí),天氣突變,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,緊接著天空裂開(kāi)似的,大雨傾盆而下?茖W(xué)老師上完課匆匆而去。我們嚇壞了,不知所措地望著大雨。你,奇跡般出現(xiàn)在教室門(mén)口。好多同學(xué)喊起來(lái):“老師,好可怕呀!”就像是見(jiàn)到了媽媽,找到了救星。

            “不用怕,我來(lái)陪你們!”老師大步流星地走進(jìn)來(lái),麻利地關(guān)上窗戶。

            “打雷時(shí),躲在屋內(nèi)比較安全!崩蠋熋@個(gè)的頭,又拍拍那個(gè)的手,安慰著我們,“大家別怕!”

            老師啊,你今天沒(méi)課,說(shuō)要在家痛痛快快地看書(shū)的。為了我們,你卻冒著風(fēng)雨雷電趕回學(xué)校。

            那天,你一直等到所有的同學(xué)都被接走,你才關(guān)好教室放心地回家。

            我更忘不了那一次,我錯(cuò)題忘了訂正,被你罵得狗血噴頭。那時(shí)候,我傷心極了,恨不得鉆進(jìn)地縫。心里埋怨你太兇,F(xiàn)在,我明白你是為我好,老師,我多么想再聽(tīng)聽(tīng)你的責(zé)罵。

            老師,我多么想聽(tīng)您朗誦課文。∥矣浀靡郧澳憷收b課文時(shí),我總聽(tīng)得入迷,恍如身臨其境,您的聲音戛然而止,我還在發(fā)呆……

            老師,雖然你不再教我們了,但你永遠(yuǎn)是我們的老師。

          忘不了老師作文4

            你還在我家鄉(xiāng)那長(zhǎng)著許多子花的山村小學(xué)嗎,親愛(ài)的老師?你還在背著我的那些小姐妹們涉過(guò)那湍急的小河嗎,親愛(ài)的老師? 老師,如今又是春暖花開(kāi)、小河漲水的時(shí)節(jié)了,我已由一個(gè)頑皮的小孩長(zhǎng)大,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,此時(shí)此刻,我似乎有好多好多心里話要向你說(shuō)記得那時(shí)你才18歲,剛走出師范學(xué)校的大門(mén),沒(méi)有在繁華的城市里逗留,就踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。人們都說(shuō)你是城市小姐,我的父老鄉(xiāng)親都好奇地看著你。 故鄉(xiāng)的山野有那么多溝坎,那么多泥濘。

            你總像我們的大姐姐,在那風(fēng)雨季節(jié)里,帶著我們回家。你把褲筒卷得高高的,光著腳子,一個(gè)一個(gè)地背著我們涉過(guò)那條脾氣暴躁、河岸上長(zhǎng)著一棵大榕樹(shù)的小河。我還記得,你背著我時(shí),浪花濺到你的臉上,雨水打濕了你烏黑的頭發(fā)。我悄悄地拂去你辮子上的小水珠,你知道嗎? 我們?cè)谛『拥倪@邊,你在小河的那邊,你向我們頻頻招呼叮嚀:路滑,慢點(diǎn)兒走,明早我來(lái)接你們o我們喊著和您告別。你的音和我們的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方時(shí)光如梭,歲月如流。一晃五年過(guò)去了,您已把青春和熱血留給了那些快樂(lè)與陰沉的日子,留給那溝溝坎坎的山村,那呼嘯的小河。

            如今我就要告別小學(xué)生活,踏進(jìn)我時(shí)刻向往中學(xué)大門(mén),可我總是不能忘記您的微笑,那開(kāi)放在我家鄉(xiāng)小河邊的微笑。 在我的夢(mèng)里,在我的心坎中,您的微笑總是那么甜蜜,總是是那么和藹,總是那么神圣。

          忘不了老師作文5

            一個(gè)關(guān)心他人的好數(shù)學(xué)老師,她是誰(shuí)?她就是我最喜歡的老師——盧老師。

            雖然她已經(jīng)不再教我們了,但我總是念念不忘她,盧老師烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有一雙水靈靈的大眼睛,只要微微一笑,就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。

            記得有一次,上課時(shí)我們班上有一名同學(xué)在發(fā)呆。這時(shí)盧老師發(fā)話了:“肖一鳴,被外星人抓走回不來(lái)了?”頓時(shí)全班同學(xué)大笑起來(lái),連盧老師也不例外,沒(méi)過(guò)多久又一名同學(xué)也開(kāi)小差了。盧老師又問(wèn):“外星人,好好學(xué)習(xí),別在想以前的火星啦!”才剛剛停下的同學(xué)又笑得前俯后仰,這就是我們的幽默一號(hào)——盧老師。

            還記得一年級(jí)的時(shí)候,體育課上,我的臉上被同學(xué)用跳繩打出了好大一個(gè)口子,這時(shí)盧老師像流星一樣沖了過(guò)來(lái),抱著我三步并著兩步地跑向了醫(yī)院,在打針前,我快哭得不行了,盧老師摸摸我的頭說(shuō):“別怕,男孩子堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!贝蜥槙r(shí)盧老師給我講很多解放軍叔叔的故事,其實(shí),那時(shí)候,我也是是懂非懂。但我還是非常感動(dòng),因?yàn)槲矣X(jué)得盧老師對(duì)我太好了,縫針時(shí),盧老師不忍心看,走了出去?p針完后,只聽(tīng)見(jiàn)我媽和盧老師在談話,盧老師一直在指責(zé)自己說(shuō):“是我的錯(cuò),我沒(méi)管好他們,別怪孩子們。”聽(tīng)到這里,我流下了眼淚……

            謝謝你,盧老師,您像辛勤地園丁,滋潤(rùn)我們快樂(lè)成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)也忘不了您。

          忘不了老師作文6

            蔣老師是我們小學(xué)三,四年級(jí)的語(yǔ)文老師。她的臉蛋圓圓的,帶一點(diǎn)紅潤(rùn),這說(shuō)明蔣老師很健康。蔣老師還戴著一副眼鏡,顯得非常有文化。她的嘴角每天都是帶著微笑,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,蔣老師還喜歡扎馬尾辮,還有點(diǎn)胖,看起來(lái)很可愛(ài)。

            如果你不仔細(xì)觀察蔣老師的話,你不會(huì)發(fā)現(xiàn)蔣老師有一點(diǎn)孩子氣。她在課間,大課間活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)跟我們一起踢毽子,跳長(zhǎng)繩……蔣老師也非常幽默,會(huì)在課堂上講一些笑話,還會(huì)搞一些小氣氛讓我們笑一笑,有些時(shí)候笑得都合不攏嘴。

            蔣老師也很溫柔,不過(guò)有些時(shí)候她會(huì)顯得比較兇,那是因?yàn)槲覀兎噶艘恍┎辉摲傅腻e(cuò)誤。那一次我翹著椅子,蔣老師提醒我不要把椅子翹起來(lái),蔣老師有可能在想萬(wàn)一她摔了一跤怎么辦?在那次事情之后我對(duì)她有了好感,每次上課我都一直認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)有了進(jìn)步。老師的教育方法也很管用哦!

            還有一次是,我那次寫(xiě)作業(yè)頭很低,蔣老師叫我把頭抬高點(diǎn),這樣可以預(yù)防近視。說(shuō)明蔣老師是很關(guān)心我們的。

            我感謝蔣老師這么關(guān)心我們,照顧我們。蔣老師,謝謝您!

          忘不了老師作文7

            “老師是人類靈魂的工程師。”每當(dāng)我想起這句名言,我就會(huì)想起我們班的汪老師。

            汪老師皮膚白白的,眼睛大大的,甜甜的酒窩中間還有一張總愛(ài)笑的櫻桃嘴。汪老師不僅外貌美,而在我心中,她的心靈更美。

            一次上課,汪老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題。我猶猶豫豫地站了起來(lái),可卻張口結(jié)舌。就在這時(shí),汪老師溫柔的聲音傳到我的耳中:“別著急,想一想平時(shí)我們做題時(shí)的思路。”一邊說(shuō),一邊做了個(gè)食指朝天一指的動(dòng)作。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一說(shuō)自己的想法。汪老師臉上露出了欣喜的笑容:“對(duì)!就是這樣!”因?yàn)槭芰送衾蠋煹墓奈,以后我都能流利地說(shuō)出自己的想法,而汪老師臉上也總是掛著舒心的微笑。

            汪老師不僅在學(xué)習(xí)上給了我莫大的鼓勵(lì),而在生活中,她也給我了我許多溫暖。

            記得有一天,我突然有些頭疼。汪老師見(jiàn)狀,攙著我,一步步,小心翼翼地往校醫(yī)室走去。汪老師焦急地問(wèn)我:“你還行嗎?要不要我背你?”說(shuō)著,就把我往她身上一放。我挺著身子問(wèn):“汪老師,您累嗎?”“我不累!笨煽粗衾蠋煖喩硎呛,我心中真是一陣酸楚。

            量了體溫,38。5度。我發(fā)高燒了。汪老師一聽(tīng),拼盡全力把我背到辦公室,急急忙忙地給我爸爸打電話,并給我喝了一杯溫開(kāi)水?吹竭@些,我的眼睛濕潤(rùn)了。

            四年來(lái),教過(guò)我的老師有許多,而汪老師,是我最崇敬的一位。她的師恩,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

          忘不了老師作文8

            教過(guò)我的老師很多,但給我印象最深的是我一、二年級(jí)的班主任――周老師,她不高不矮的個(gè)子,勻稱的身材,燙著一頭時(shí)髦的卷發(fā),看起來(lái)很有精神,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛,閃爍著和藹的目光,她高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,總是那么生動(dòng)、流利,像一架播種機(jī),不斷地在學(xué)生的心田里播下理想和知識(shí)的種子。

            記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我和朱沁坐在一起,看到周老師走進(jìn)教室,我看看她,心想:這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很厲害,還沒(méi)等我想完,老師就開(kāi)始自我介紹:“我姓周,從今天起教你們語(yǔ)文,希望你們好好學(xué)習(xí),天天向上,有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我!甭(tīng)到老師親切的話語(yǔ),我心里也就踏實(shí)了。

            上課的時(shí)候她講著一口流利的普通話,她講課很生動(dòng),有的時(shí)候她動(dòng)情的講述,讓我淚流滿面,再難懂的題目經(jīng)她一講,我們很快就掌握了,遇到難寫(xiě)難懂的生字時(shí),她就用一句順口溜或一個(gè)短故事,幫我們理解它、記住它。

            她不但課講得好,而且很關(guān)心同學(xué),經(jīng)常幫我們補(bǔ)課。有一次我因?yàn)樯∪绷苏n,周老師利用休息時(shí)間幫我把缺了的課全部補(bǔ)上了,直到我弄明白為止,那天她很晚才回家。

            現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,我依然忘不了周老師,忘不了她的教誨之恩,我還時(shí)常想起周老師和藹可親的神情,和那生動(dòng)的課堂教學(xué)。周老師您真是值得敬愛(ài)的老師。

            教師節(jié)就要到了,祝愿周老師節(jié)日快樂(lè)!也祝愿全校的老師節(jié)日快樂(lè)!

          忘不了老師作文9

            周老師,您是我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)最豐富的一位老師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)也忘不了您。

            那是您剛來(lái)到我們班級(jí)的時(shí)候,我們膽子都很小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了您會(huì)批評(píng)我們。記得有一次,您提出問(wèn)題叫我們回答,同學(xué)們有的遲疑地舉起了手;有的剛舉手又放了下來(lái);有的低著頭默默地坐著……這時(shí),您叫我起來(lái)回答。我低著頭,慢慢地站了起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)著,聲音小得好像蚊子的叫聲一樣。同學(xué)們都笑了。我把頭埋得更低了,臉紅得像個(gè)小太陽(yáng)。這時(shí),您并沒(méi)有責(zé)怪我,反而親切地對(duì)我說(shuō):“你別害怕,也別緊張,就是說(shuō)錯(cuò)了,老師也不會(huì)怪你。”這時(shí),您的眼睛里流露出了鼓勵(lì)的目光。我終于鼓足了勇氣,用響亮的聲音回答了您提出的問(wèn)題!盎卮鸬煤芎!蹦吲d地說(shuō)。從此,同學(xué)們都勇于積極發(fā)言,即使說(shuō)錯(cuò)了,您也不責(zé)怪我們。

            您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)懷我們,而且在生活上對(duì)我們的關(guān)心也是無(wú)微不至的。

            您教我們第二個(gè)學(xué)期時(shí),有一次您來(lái)上課,發(fā)現(xiàn)我的衣服敞開(kāi)著,便問(wèn):“你的衣服怎么敞開(kāi)著?”我說(shuō):“我的扣子掉了!毕抡n后,您把我叫到辦公室,從抽屜里拿出針和線,為我縫好了衣服上的扣子。

            周老師,您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;您像園丁一樣,不辭勞苦。您像慈母一樣,潤(rùn)物無(wú)聲。

            我忘不了您,周老師!

          忘不了老師作文10

            我以為老師的教導(dǎo)是培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,是對(duì)保衛(wèi)祖國(guó)后代的幫助,是使祖國(guó)快速發(fā)展的催化劑。五年前,我伸出邁進(jìn)學(xué)校的第一步,時(shí)光如梭,光陰似箭,日月如洗。轉(zhuǎn)眼間,一年后的'我即將畢業(yè),在這五年里,我忘不了每位教過(guò)我的老師,忘不了在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了老師們的辛勤教導(dǎo),忘不了他們和藹可親的目光。他們不求英雄的豪言壯語(yǔ),不求無(wú)與倫比的地位,不求明星的光彩奪目……

            老師,我還記得有一次,是您讓我們寫(xiě)一篇主題為《一件感人的事》,您叫了王昊,天昊雖然聲音很小,字?jǐn)?shù)也很少,但是您沒(méi)有罵他,您還是說(shuō)王昊不錯(cuò),大家都疑惑起來(lái),不假思索地問(wèn):“老師為什么王昊寫(xiě)得不錯(cuò)?”老師說(shuō):“一個(gè)人的寫(xiě)作能力體現(xiàn)不是每次都有進(jìn)步的,難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)王昊的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了嗎?老師是不會(huì)對(duì)誰(shuí)有私心的,我愛(ài)每個(gè)孩子,只要你們努力,老師都喜歡你們。不會(huì)在意每個(gè)同學(xué)的成績(jī)的。”

            我還記得一次,您讓我們看了一節(jié)課的書(shū),在剛開(kāi)始上課的時(shí)候,您說(shuō):“讀書(shū)是獲取知識(shí)的最好的辦法,書(shū)是打開(kāi)只是大門(mén)的鑰匙。”您花寶貴的時(shí)間讓我們看書(shū),是為了讓我們喜歡書(shū)籍,喜歡上語(yǔ)文。

            我忘不了您的教導(dǎo),我相信您的教導(dǎo)會(huì)使我踏上人生路的巔峰,使我永生受益,使我受益無(wú)窮,而且您不求回報(bào),只求為祖國(guó)培養(yǎng)出一朵朵祖國(guó)的花朵,回報(bào)祖國(guó),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

          忘不了老師作文11

            每當(dāng)我彈起那優(yōu)美的琴聲時(shí),我總會(huì)想起那熟悉的面龐,我的古箏老師---侯老師。

            我小時(shí)候,去我的姐姐家,我看姐姐正在家練古箏,那優(yōu)美的琴聲深深的吸引我,我回到家那琴聲還在耳畔回響。我決定一定要學(xué)古箏。我便開(kāi)始哀求媽媽學(xué)習(xí)古箏,在再三的祈求下媽媽終于答應(yīng)了我的要求。第二天,我又去了姐姐家和姐姐商量讓她帶我學(xué)習(xí)古箏去。姐姐非常開(kāi)心的答應(yīng)了,她還說(shuō)練習(xí)古箏是一件非?嗟氖虑,而且每天都要練習(xí)一段時(shí)間。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,帶我去吧。于是,我高高興興的去了古箏老師家,可是我快到了古箏老師家的時(shí)候,心里咚咚直跳,我緊張的問(wèn)姐姐,那老師是男的還是女的,打不打人,脾氣好不好。別發(fā)牢騷了,是女的。

            我的心頓時(shí)踏實(shí)了許多。 到了古箏老師家里,老師特別漂亮,年輕地像我姐姐一樣。老師先做了自我介紹;我姓侯,大家叫我侯老師吧,你們先把指甲帶上,我來(lái)做一下示范,老師彈的是‘鐺鐺’好脆,而我的聲音是‘棒棒’好難聽(tīng),我心里一下子蒙上了一層陰影,想;老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我,會(huì)不會(huì)打我。老師笑著說(shuō);‘沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一遍吧。’我又彈了一遍,又是‘棒棒’的聲音。我一下子就哭了。老師面帶微笑地說(shuō);‘沒(méi)關(guān)系誰(shuí)沒(méi)有第一次呢。’在老師的鼓勵(lì)下我終于學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的音符。

            經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習(xí)古箏,讓我在侯老師那學(xué)會(huì)了很多。不論再苦再難,只要堅(jiān)持沒(méi)什么做不到的。我在這里由衷的說(shuō)一聲,侯老師,謝謝您。

          忘不了老師作文12

            窗外,風(fēng)輕云淡。心中,陽(yáng)光暖暖。

            老師您還記得我嗎?無(wú)盡的回憶卻再也不能使你我相見(jiàn)。您,還安好嗎?

            三年前的五月,全班一起去春游,大家都懷著奇妙而喜悅的心情,氣氛很是活躍,有說(shuō)有笑的一起唱歌,一起歡笑。大家互助前行,登上了巍峨高大的的五岳嵩山,一上午很是歡樂(lè)。

            可是下山的路卻難倒了所有人,山路崎嶇,全是一些懸崖峭壁,我小心翼翼的看著腳下,但我的心口仿佛有一只不聽(tīng)話的小鹿在亂撞,那時(shí)候我是班里年齡最小的學(xué)生,所以老師一直在身后保護(hù)著我,并一再告訴我要小心腳下!我全神貫注的走著,可幸運(yùn)女神好像并不憐惜我,我的腳好像被什么東西狠狠地拽了一下,我一下子就騰在了空中,當(dāng)我繃緊了皮膚,準(zhǔn)備接受劇烈的疼痛時(shí),您卻用瘦小的身體擋住了我沉重的身體,因?yàn)樽矒袅^(guò)大,您卻倒在了地上,兩條手臂被擦成青紫色,我愣住了,驚慌失措的跑到您身邊把您扶起來(lái),您卻堅(jiān)強(qiáng)的安慰我說(shuō)沒(méi)事。經(jīng)過(guò)一路的曲折,我們終于到達(dá)了地面,在仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)每個(gè)學(xué)生有沒(méi)有受傷后,您便若無(wú)其事的帶著同學(xué)們上了車。

            事后,每當(dāng)上課看見(jiàn)您手臂上那道長(zhǎng)長(zhǎng)的青痕,我的心中充滿了慚愧,可每當(dāng)您看見(jiàn)我自責(zé)的眼神后,就會(huì)回復(fù)我一個(gè)溫暖的微笑。相隔四年,卻早已不知您去了何方,四處尋找,卻如大海撈針。

            老師,您能感受到我對(duì)您所傳達(dá)的心聲嗎?我相信您可以的,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)被一根無(wú)形的線所牽連。

          忘不了老師作文13

            在板擦喝粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀、無(wú)微呵護(hù)中,多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

            ——題記

            一個(gè)人靜靜地望著窗外凝思著,忽然眼前浮現(xiàn)起老師和藹可親的面容,浮現(xiàn)出老師冒雨回家的情形,心中泛起陣陣漣漪。我打開(kāi)記憶的大門(mén),往日的哪一幕又清清楚楚地浮現(xiàn)在了我眼前……

            她,一位普普通通、平凡得不能再平凡的英語(yǔ)老師,可她再我心中,卻不是普通的,因?yàn)槟鞘,激?lì)我前進(jìn)……

            那是一個(gè)春寒料峭的雨夜,上課時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)打落在地上的聲音,一滴。兩滴。三滴……雨漸漸大起來(lái)了,哪連綿不斷的雨聲在我耳邊響起。那天下午上學(xué)時(shí),還有夕陽(yáng)溫柔的余光閃進(jìn)窗里呢!正字啊這是,下課鈴響了。老師大聲宣布:“好,下課。不過(guò),兩個(gè)紀(jì)律委員和班長(zhǎng)留下有事,其他同學(xué)收拾好,趕快回家!”嗯?紀(jì)律委員和班長(zhǎng)?不是吧?這可是雨夜哎!我很怕“鬼”的!要不是每次和通路的汪琴一起回家,我早成“怕死鬼”了。不過(guò),老師說(shuō)的,沒(méi)辦法。我和汪琴互相為難地望了一眼,做了一個(gè)“bey”的手勢(shì),她便一人離開(kāi)了。

            開(kāi)完會(huì),已經(jīng)很晚了,風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)迎面撲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,望著外面漆黑的夜,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被風(fēng)吹得吱吱響,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,我心中惶恐不已。

          忘不了老師作文14

            今年的我,不再是一年級(jí)調(diào)皮愛(ài)打鬧的小娃娃,是一位五年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)懂得了道理,明白了要懂事,而三門(mén)學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),進(jìn)步最大的就要數(shù)數(shù)學(xué)了。當(dāng)然,還是要感謝我的數(shù)學(xué)老師,也就是您— —郟老師。

            記得好像是四年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),我的心還沒(méi)從暑假里收回來(lái),做數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂,經(jīng)常是改了這邊忘了那邊,連數(shù)學(xué)課內(nèi)本的格式也是錯(cuò)的。您嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“事不過(guò)三,再犯錯(cuò)就要請(qǐng)家長(zhǎng)了!蔽译m然很害怕找家長(zhǎng)談話,但越是不想錯(cuò),就越是會(huì)錯(cuò),我又很不幸的做錯(cuò)了題目。您馬上找到了我的家長(zhǎng),跟我的爸爸好好的談了一談,又告訴了我?guī)讉(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好方法,還讓我放松和不要玩太多。果然,我的學(xué)習(xí)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,而且也認(rèn)真了許多。

            然而,我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是一帆風(fēng)順的。因?yàn)槠谥锌荚嚂r(shí),我考了100分,所以有點(diǎn)得意。上課也不怎么聽(tīng)了,一直和同桌講話。每次考試都不復(fù)習(xí),以為自己的學(xué)習(xí)學(xué)得很扎實(shí),直到一次單元測(cè)試,我考了八十幾分,您十分著急,把我留了下來(lái),溫柔地和我談心,讓我說(shuō)說(shuō)自己的想法,我知道了自己的錯(cuò)誤。我和郟老師約定,在以后的課上,我認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待每一次考試。在我的不懈努力和您的教導(dǎo)下,期末考試終于又考了個(gè)滿分。

            我與郟老師之約,沒(méi)有出爾反爾,我們相視而笑……不管以后我長(zhǎng)多大,都忘不了您— —老師!

          忘不了老師作文15

            一轉(zhuǎn)眼,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,跟我的老師,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了。

            我有一個(gè)開(kāi)朗的老師,他對(duì)我們這些學(xué)生并不嚴(yán)格,學(xué)習(xí)上沒(méi)有給我們太多壓力。同學(xué)們都很喜歡他?墒,同學(xué)們卻在背后罵老師,拿老師開(kāi)玩笑,老是在上課上做些小動(dòng)作,要不就是玩手機(jī),聽(tīng)歌,拿東西丟人。

            這些例子老師其實(shí)早就知道了,老師是這樣想的,因?yàn)樾『⒆迂澩,也不是那么壞,只是想開(kāi)些玩笑?墒怯袝r(shí)候做的很過(guò)分,老師很生氣。我的老師脾氣很好,您老是給我們講道理,其實(shí)老師說(shuō)的話都是對(duì)我們有利的,可是同學(xué)們都認(rèn)道理都是虛偽的。老師很關(guān)注我們,交上來(lái)的書(shū)老師都仔細(xì)看看我們有沒(méi)有進(jìn)步,字有沒(méi)有寫(xiě)整潔,漂亮。老師在學(xué)習(xí)上給了我很多鼓勵(lì),默默的鼓勵(lì)我們。

            老師對(duì)我們學(xué)生很用心,學(xué)習(xí)上也費(fèi)了很多心思。老師是教會(huì)我們智慧的恩師,您像一只蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。老師,您的苦心我們都領(lǐng)了。請(qǐng)你工作時(shí)不要太忙碌,多注意身體。

            六年級(jí)快要畢業(yè)了,就要離開(kāi)母校,向新的學(xué)習(xí)校園生活走去,但老師我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

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