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實(shí)用的敘事作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
十年后，克萊芒捧著一束鮮花，來到哈爾威船長的墓前，感激的說：“十年之前，那個(gè)災(zāi)難突降的深夜，如果沒有您，船上的所有人都無法逃脫，我也活不到今天。多少年過去了，在無數(shù)個(gè)日夜里，我都會在夢中與您相遇，昔日的見習(xí)水手克萊芒，現(xiàn)在已經(jīng)是一名船長了。走的就是當(dāng)初您走的`那條航線。每當(dāng)駛到這里，我總會鳴笛三聲，作為對您的問候�！�
克萊芒說完之后，把鮮花放到墓碑前，起身想走可是卻看到，哈爾威船長的墓碑旁有許多雜草，他想：“像船長這樣的英雄人物，他的墓碑旁邊，怎么可以有雜草呢？”于是，克萊芒便開始動(dòng)手拔起草來畢竟他沒有除草工具，只能用手將草連根拔起，一直拔到黃昏才拔完，他向哈爾威船長的墓碑，深深地鞠了一躬，才轉(zhuǎn)身離去。
敘事作文 篇2
我是一個(gè)獨(dú)子，90后的我與父母一輩人截然不同，也就是我的逆反心理比較嚴(yán)重，這樣的心理總讓我被父母批評。
我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開始到中學(xué)，父親一直很少問我的學(xué)習(xí)，更不用說為我的學(xué)習(xí)而忙碌。在我眼里，他的愛就是掙錢養(yǎng)我，就是這么乏味。
上中學(xué)，媽為我找了一所好的中學(xué)，而我的成績卻終究是平平，在我記憶中，父親罵我最多的話永遠(yuǎn)都是：朽木在哪兒都一樣。每當(dāng)聽到這句話，我的心都涼到了極點(diǎn)。我默默告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭不值得留戀，讀我的書去吧。
……我還是繼續(xù)我的不光明的求學(xué)生涯。
日子很苦，沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著我聊的時(shí)光，那學(xué)期，父親的手機(jī)上幾乎都是老師的通話記錄，成績也直線下滑，每次父親接電話，我都是忐忑不安。
期末了，那該死的成績下來了父親繃著臉，一言不發(fā)，只是，呆呆的`看著我，似乎我不是他兒子。我所有的委屈在一瞬間迸發(fā)：“你從來就沒有關(guān)心過我，現(xiàn)在你總算滿意了吧……”父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光，頭也不回地推門而去，緩緩中我早已淚滿心谷。
三天后，學(xué)校開家長會，我的父親被“召見”。在老師辦公室，父親與老師交談許久，不知怎么的，父親的臉一下凝固了，看了看我，又看了看老師。
會后，我要留下打掃衛(wèi)生，我陪父親到了校門口，忽然，他對我說：“下期，你就降班吧�！蔽衣裰^沉默不語，父親把我的包給了我：“凡事靠自己，輕易莫求人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，走了。
父親只給我留給了我一句話。
父親頭上有了白發(fā)，已不再年輕了。父親說這句話時(shí)話了好長的時(shí)間，長的讓我感到心痛。我淚水橫流，淚在嘴里咸咸的，而父親轉(zhuǎn)身走去，默默地。
“爸！”我輕輕地喊了一聲。
父親沒有回頭。
“爸！”我大喊了出來。
我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來的父親——他已是淚流滿面。
那是我第一次也是唯一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。
父愛如山，父愛似海，父愛是金，而我，是父親生命的另一種延續(xù)。
敘事作文 篇3
從孤兒院回家的途中，我的心情是如此復(fù)雜，沒有剛到這里的興奮與新奇，只有一種莫名的哀傷涌上心頭。
淚水又一次充斥著眼睛，模糊的視線望向繁華的街巷，幾滴眼淚淌落在心間。
去兒童福利院的路上，不免有許多同學(xué)的嬉笑打罵聲，可一到了兒童福利院的門前，所有人都屏住了呼吸，凝望著這條寧靜的巷子前的樸素建筑。周圍是那樣靜謐，建筑的磚塊砌得越高，就越能感受到一種寒冷的寂寞。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，一種失去親人的傷感，準(zhǔn)確的說，是自己被親人拋棄了的痛苦，就慢慢爬上心頭。
突然，二樓的窗戶中露出兩張稚嫩的小臉，他們先是向下望了望，驚訝了一會兒，接著就聽見他們一蹦一跳回去了。
這里的孩子，應(yīng)該也沒有我想象中那樣缺胳膊少腿吧，至少那兩個(gè)孩子不是。我心中暗暗地想，繼而握著同伴的手，面帶微笑的上了樓梯。不等我們邁上二樓的最后一級樓梯，就聽見兩個(gè)約摸五六歲的孩子在那里對著吼，似乎在比誰的聲音更響亮。那是一群孩子正在理發(fā)呢！多可愛的.孩子啊，肥嘟嘟的小臉上，水汪汪的眼睛，俏皮的蘑菇頭，真想讓人捏一下他們的小臉蛋。不等我走近那些孩子們，同伴就拽著我們手說，前面還有一屋子的孩子等著我們呢。
當(dāng)我們走進(jìn)那個(gè)小教室時(shí)，其中的幾個(gè)孩子手中還拿著畫筆。通道的女生不約而同地?fù)硐蚰侨汉⒆樱c他們講一些有趣的話題，而我，則是默默望著這的教室。小小的黑板，四周溫馨的壁紙，書架上部分凌亂部分整齊的書架，角落放置一架黑色鋼琴，桌上散放的蠟筆與畫冊，雖然小，但很溫暖。突然，書架上的一本書吸引了我——《讓你知道我是多么愛你》，淡黃色的封面，一位袋鼠媽媽帶著自己的孩子，蹦跳在莽莽草原中。不必說，這些書肯定是社會中的愛心人士贈與的，可能他們是想讓這群孩子們知道，這世上除了父母，還有其他同樣愛他們的人吧。不知不覺，咸咸的淚水已經(jīng)在我的眼眶中溜溜地打轉(zhuǎn)。
繼而，班上女生彈了一首曲子，其他則伴著音樂同在那里唱。歡樂的氣氛充滿了整個(gè)教室，幾個(gè)孩子也隨著我們大膽地唱起來，自始自終，他們的臉上都掛著燦爛的笑容。我走近其中一個(gè)孩子，在她天真的笑容下，發(fā)現(xiàn)她的畫冊上，總是有許多的小動(dòng)物，歡笑著，沒有一點(diǎn)悲傷，可能這正是她現(xiàn)在的生活，或許是她所向往的生活。突然間，對于這些小朋友陡然生出敬意。
在等待時(shí)刻，許多女同學(xué)紛紛向老師提出困惑：“這么可愛的孩子，他們的父母怎么忍心拋棄他們？”只看見老師的神情凝重，語重心長地說：“這當(dāng)中有許多原因，比如他們先天殘疾被父母拋棄，或他們的父母無能力去撫養(yǎng)他們，或者遭遇意外成了孤兒……你們剛才看到的景象只是冰山一角，那些病情嚴(yán)重的孩子還在四樓和五樓……所以說，你們?nèi)缃袷嵌嗝葱腋�，可以跑步，可以看書，可以上學(xué)，與同伴玩耍。有時(shí)心情不愉快還可以向父母發(fā)脾氣，而他們，可能連這個(gè)機(jī)會都沒有——”
終于，我的淚水抑制不住了�；叵肫鹞以诩抑袗芤獾纳睿际歉改笌Ыo我的，可我卻會對他們?nèi)涡�，耍脾氣，如今看來，簡直是在浪費(fèi)我的幸福。我真是一個(gè)不懂得知足的人！對于那些孩子來說，我是如此的幸福，但我同樣是一個(gè)不懂得珍惜的人，如果將我的幸福分給他們一半，那么現(xiàn)在的他們也會如我般幸福。
敘事作文 篇4
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，不禁提筆又寫下了自己的青春，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的`扉頁，風(fēng)沿著我的足跡襲進(jìn)了我的夢想，吹散了誘著花香的青春。
那些支離破碎的記憶終究沒有隨著時(shí)間的流逝而淡忘。那一年，因?yàn)椴粔蚺�，而在那場“中高�?zhàn)爭”中被無情的打擊了，從此，一心向往的重點(diǎn)高中在我心里永遠(yuǎn)失去了消息。一晃兩年過去了，少了的是青春，多了的則是遺憾。時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手握住的只是空氣�？茨巧⒙湟坏氐挠洃�，被時(shí)光的年輪碾過，又被風(fēng)卷起，讓我心頭生起了一陣莫名的感傷，也說不出來是什么滋味，總感覺失去了什么——
轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的音符，譜寫出一曲美妙的樂章，面對紛繁世界，我們很可能會在無數(shù)的誘惑面前脆弱得不堪一擊。
久佇窗前，思緒不由隨著青春的夢想飄散開來……
敘事作文 篇5
要出發(fā)抓蝴蝶啦，我們拿上“捕蝶武器”進(jìn)山。山里生長著很多青蔥大樹，路邊有一條清清的小溪，溪水緩緩地往山下流去。溪邊的小草被溪水喂得嫩綠嫩綠的，襯托著五彩斑斕的鮮花，美麗極了。
看夠了美景才想起來，我們的`任務(wù)是來抓蝴蝶的！我們一邊走一邊四處張望找蝴蝶。嘿，遠(yuǎn)處的花叢中不正有一群五顏六色的蝴蝶飛舞嗎？還有一些停留在花朵上吸花蜜。有些淘氣的蝴蝶一會兒在空中飛舞，一會兒停留在花上，才沒待多久又飛到另一朵花上，有時(shí)還和蜜蜂一起跳舞。
我拿起捕蝶網(wǎng)，悄悄地走向一只黑蝴蝶，一下子撲過去，蝴蝶被嚇了一大跳躲開了。我不死心，繼續(xù)拿起網(wǎng)子撲過去，它又敏捷得飛走了。換一只蝴蝶吧，白色的會慢一點(diǎn)嗎？不會！我一會兒撲這個(gè)，一會兒撲那個(gè)。蝴蝶好像知道我要抓它們，東逃西竄，比我想象得聰明多了。我一會兒跑到東，一會兒跑到西，搞得滿頭大汗，筋疲力盡，還是一無所獲。救星來了！方高滿爸爸輕輕一撲，就抓了一只漂亮的菜粉蝶放進(jìn)我的盒子里，我別提有多高興。后來高滿爸爸幫我抓了很多蝴蝶，我好感激啊。
帶著收獲的蝴蝶，我們開開心心地下了山。夜深了，我們鉆進(jìn)被窩，幾個(gè)人說說笑笑，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，還打起了呼嚕。
敘事作文 篇6
紅塵陌上，你穿一身大紅的土布進(jìn)了我家大門。十六歲的年紀(jì)，如花的青春在平原的一戶中農(nóng)家庭開放。
封建禮教的束縛，讓你的腳趾窩與腳掌之下，走一天竟像美人魚行走在土地那樣艱難。孝敬公婆，嚴(yán)守家規(guī)，受到了三公六婆的稱贊。解放了，你的腳也解放了，可你的愛人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去打拼。你守望者愛情，在星稀月明的夜晚數(shù)星星，你哼唱著兒歌懷抱著小兒，手拍著大兒，在豫北農(nóng)村的土炕上翹望月亮。大姐二姐的夭折像一把利刃刺痛你的心，煎熬著你美麗的容貌，歲月爬上你的額頭，留下艱苦的印記，成為婆婆的您，為許多事情糾結(jié)而難過。我和弟來到您的身旁，雖然讓給您增添了歡笑，卻讓已經(jīng)成為兩個(gè)兒媳的婆婆您的肩頭更加沉重。您再苦再難從不在人前言講，總是在黑夜獨(dú)自哭泣，門上的街坊鄰居都說您：老朱是個(gè)好人！可她們不知，好人需要忍和堅(jiān)強(qiáng)。
積勞成疾，你病倒了。還記得你的那張照片，在西屋門上站著，剪發(fā)頭，有襟的灰色褂子，黑色褲子，這已經(jīng)成為我永久的記憶！
母親，我的`好媽媽！你一直想等我長大孝敬你，可您先走了，泣拜！記得剛上班，同事秋香的媽媽送來了新被褥，我流下眼淚，同事安慰我要我認(rèn)干親，但是，我沒認(rèn)，因?yàn)閶寢屩挥幸粋�(gè)，就是您！也許女兒太偏執(zhí)，認(rèn)定友情和親情是兩碼事。
您入土的那天，人們填好土都走了，只剩下愚女痛苦嚎啕！十四歲的女孩竟然覺得無助和前所未有的孤獨(dú)，從此得像一個(gè)大人立于天地之間！享受孤獨(dú)！我感恩你的生養(yǎng)，感恩你的教育，那個(gè)幼小被您拴在窗欞上的小姑娘長大了！
人們說，娘在家在，但我說，娘不在世上，卻在我的心中，我的家在我的心上幸福溫馨！人們又說，娘在回家，娘不在只剩下歸路。但我說娘雖然不在世上，但永遠(yuǎn)在我的前方鼓勵(lì)鞭策著我善良果敢！因?yàn)榧揖驮谖业男纳希?/p>
敘事作文 篇7
辛勤的汗水使您無私地奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)�！}記
講臺上，寒來暑往，風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，育出新蕊亭亭。您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
在今年的5月份，黑龍江省的一個(gè)市里發(fā)生了一件感人的事情。停在路邊最后面的大客車不知道為什么猛然啟動(dòng)，猛撞向中間大客車的尾部，又推著前面的客車依次向前撞過去。當(dāng)時(shí)正值放學(xué)期間，有兩個(gè)同學(xué)正好走到老兩輛車中間，因?yàn)槭掳l(fā)突然，她們沒有來得及躲閃，眼看著就要被擠住。這是，張老師向前一撲，并用力將兩名同學(xué)推開，而她自己卻被撞倒在地。車輪從張老師的大腿碾壓過去，牛仔褲全破了，肉都翻卷過來，路面滿是鮮血，慘不忍睹，而被她推開的學(xué)生卻安然無恙。
張麗莉老師舍己為人搶救學(xué)生，導(dǎo)致骨折，下肢挫傷。作為班主任，她把學(xué)生視如己出。
“愛乃生命之血脈，愛是教育之真諦”，張麗莉老師深深地愛著自己的`學(xué)生，她每天把大量的時(shí)間花在學(xué)生身上。她把班里的學(xué)生斗膽發(fā)作自己的孩子，雖然沒有做過母親，但它卻把母親這個(gè)角色詮釋得最美。
張麗莉還為學(xué)生們做過很多的事情，因此被列為感動(dòng)中國人物之一，還被稱為“最美教師”。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師交給我們無盡的知識，讓我們在知識的海洋里遨游。
老師的愛是平等的，無私的，科學(xué)的。老師一句平平常常贊揚(yáng)的話，一個(gè)和藹鼓勵(lì)的眼神，一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在欣賞的微笑都會成為我們健康成長的陽光雨露。
老師像愛自己的孩子一樣，去關(guān)心，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不因他們的遲鈍而嘆息，不因他們的調(diào)皮而嫌棄，用自己的才學(xué)和能力，去開啟學(xué)生的心靈之窗，用自己高尚的情操，堅(jiān)定的信念和真情摯愛，去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花。
敘事作文 篇8
相信大家看了這個(gè)題目，一定嚇了一跳吧，會不會喊道：“狼在哪里？”我們這確實(shí)有條狼，不過，他是個(gè)“狼人”哦。到底是怎么回事呢？請聽我慢慢道來。
那是我們?nèi)ナY巷村參加社會實(shí)踐活動(dòng)發(fā)生的事。經(jīng)過了一天的勞累，大家連爬的力氣都快沒有了，恨不得馬上沖進(jìn)宿舍躺在床上美美地睡上一覺。
宿舍熄燈了，我閉上雙眼，期待著瞌睡蟲的到來。不知過了多久，我還是沒睡著，也許是因?yàn)榕R床徐鵬飛的呼嚕聲大得驚人，把瞌睡蟲吵得不敢來了。終于，在我的千盼萬盼之下，一只瞌睡蟲終于來到了我的'身邊。不知睡了多久，我醒了過來，外面的天已經(jīng)有點(diǎn)蒙蒙亮了，我們這個(gè)宿舍的人基本上也都醒了，有些人居然還聊起了天。突然，一聲詭異的狼嚎響了起來，接著又傳來一些笑聲。緊接著一聲又一聲的狼嚎此起彼伏。我們宿舍的人終于按耐不住了，居然來了一聲狗叫。幸虧聲音很輕，不然可能會發(fā)生一場“動(dòng)物演唱會”。之后沒過多久，狼嚎又開始了。時(shí)間過得真慢，起床號遲遲不響。我們只好在狼嚎聲的伴隨下默默等待。終于，起床號響起了，我們一個(gè)個(gè)如同餓狼看見獵物一樣，從床上“撲”了下來。我們用最快的時(shí)間穿好衣褲，刷牙洗臉，疊好被子。一打開門，外面一位位“站崗哨兵”守衛(wèi)著每個(gè)宿舍。我差點(diǎn)要說一聲：“同志們好，同志們辛苦了！”接下來是串門時(shí)間，大家紛紛敲開了鄰居家的門。而我們這個(gè)宿舍的人都尋找著那位“狼先生”。在我們的多方面努力下，那位狼先生終于浮出了水面。原來是我們班大名鼎鼎的“笑星”——孫志偉。他此時(shí)正在宿舍里學(xué)狼一樣跑來跑去，很是搞笑！
第二天的訓(xùn)練又要開始了，大家有說有笑的走向了集結(jié)地。而我的腦海中一直回響著那一聲聲狼嚎，以及孫志偉搞笑的模樣。
敘事作文 篇9
從蘇的畫室里回來，貝兒門躺在斗室的破竹椅上，一小口一小口抿著酒，眼睛盯著空白的白布發(fā)呆。
他在想什么呢？他覺得，瓊西小姐還很年輕，不應(yīng)該得肺炎，更不該失去信心。他多想幫瓊西�。】墒�，他是個(gè)窮老頭，自身都是吃了上頓沒下頓的，拿什么去幫呢？他唯一能做的，就是幫瓊西恢復(fù)信心。可他沒念過什么書，什么大道理也不懂，怎么勸？瓊西小姐也太可笑了，居然讓一根藤來決定她的生死權(quán)，未免太可笑了吧！那葉子怎么樣了？莫不是給風(fēng)吹走了吧！貝兒門又關(guān)心起藤葉來�！耙翘偃~總不落下，瓊西小姐不就有生存的希望了嗎？”貝兒門自言自語。
“對，就這樣！”他“嗖”的從竹椅上站起身，披上雨衣，夾著班駁的`調(diào)色板和幾枝褪了毛的畫筆，提著一盞舊燈籠，扛著一架積滿灰塵的梯子，走了出去。
他走的這樣急，這樣快！他要去干什么？調(diào)色板，畫筆，梯子----他要去畫藤葉！
貝兒門來到瓊西的窗檐下，仰起頭看著對面墻上那根長春藤上的最后一片藤葉。這是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，那片藤葉正隨著大雪飄落下來。他架好梯子，”嘎吱嘎吱“踩了上來，選好地方，便開始完成這幅籌了25年的大作�！敝灰娝笫滞兄{(diào)色板，右手握著畫筆，在調(diào)色板上精心地涂抹著，然后一筆一筆地畫到墻上去。燈籠掛在不遠(yuǎn)的墻縫里，剛好照在這一片。他孜孜不倦地畫著，畫著。
突然，對面瓊西的屋子里射出一束燈光，不好！有人在開窗！貝兒門連忙用雨衣蓋住燈籠，蜷縮在梯子上。令貝兒門大吃一驚的是，開窗戶的是蘇！她用那無神的眼睛望了望那根光禿禿的常春藤，立刻焦急起來，由于太黑，她好象沒有發(fā)現(xiàn)那片沒畫完的藤葉，只是很不安。這時(shí)，屋內(nèi)傳來瓊西的一聲叫喚，蘇急急忙忙關(guān)了窗戶，拉上了窗簾。
貝爾門站起來，發(fā)現(xiàn)雨衣不知被風(fēng)吹到哪兒去了，燈籠也滅了。但剛才蘇的眼神讓他決定，一定要畫完藤葉，救救瓊西！于是，他借著一縷淡淡的月光，更加專心地畫著葉子。夜深了，風(fēng)雪更加肆虐了。寒風(fēng)呼呼地吹著貝爾門單薄的身體，貝爾門的肺炎加重了！可慶幸的是，藤葉終于畫完了。貝爾門從梯子上下來，搬著物品，一步一喘的回到家，來不和換衣服，就倒在床上痛的起不來了。
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