年小學作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的年小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
年小學作文1
一段傳說,一段故事,一段文化,就是年吧。
依稀的記憶中,童年的春節(jié)就是濃濃的花生瓜子味和刺鼻的鞭炮硫磺味,還有小枕頭下一沓“利是”。天空中暗淡的霾霧和家家戶戶的炊煙一色,賣糖葫蘆的老頭兒今天不在村口了,他回家過年。路上幾乎沒有人,偌大的寒流把這個團圓的節(jié)日鎖在家里過。小孩子是最最開心的,沒有事,轉一圈,看著大人們忙忙碌碌、骯骯臟臟,也上去幫幫忙。說是幫忙,不過舔一下蘸了花生醬的調羹,嘗嘗煮著的水餃熟了沒,真是再好不過的美差了。
時光荏苒,城市的年,味道少了很多吧。唯一感到有氣氛的超市,成堆的年貨紅紅綠綠,喜喜氣氣的旗袍光鮮亮麗。孩子們都在家,沒有鞭炮聲,沒有硫磺味,靜寂的大街上一塵不染,沒有紅紙條和煙火的碎片。想吃水餃,不用自己包,穿上新衣服,買一包現(xiàn)成的,照樣是味道。
更偏愛前者。實際上,無論是吃的、穿的、玩的,都無所謂,偏愛的是氣氛、味道。
那圍裙上韭菜的痕跡和帶著小花的新衣裳,什么時候再能看到呢?
年小學作文2
公元20xx年,由于人類亂砍濫伐,不珍惜地球資源,地球離資源枯竭還剩10天。聯(lián)合國秘書長召集所有科學家,在一起商量資源枯竭的事情?茖W家各抒己見,一個科學家提議,可以把地球資源恢復成原樣,比如種植樹木。這個意見剛上來就被否認,靠種植樹木,10天根本不可能。還有人說,可以遷移到別的星球上去。現(xiàn)在人類已經(jīng)突破了150億人口大關,遷移根本遷不完。最后,聯(lián)合國秘書長發(fā)話了:‘‘地球是我們信賴的家園,我們豈能把他丟下坐視不管!啟動緊急方案!’’這時,我們的科學家們用最先進的設備用時3天15小時造出許多機械魚。把機械魚投進河里(資源耗盡了,所有河都是污水),機械魚就會喝掉污水,吐出清水。又用時4天零9時,造出許多會吃垃圾的機器人,他可以把垃圾轉化成電源,所以說,他可以工作到?jīng)]有垃圾的時候。最后2天,超音速飛機把樹的種子撒滿整個地球 ,噴霧機立刻人工降雨,長出了參天大樹,地球得救了!
年小學作文3
有一天,小鳥飛累了,停在一口井下,看見一只可愛的青蛙。
突然,它想起爺爺跟它說青蛙在井里看天,天只有井口那么大,看地,地也只有井底那么寬,所以現(xiàn)在小鳥要考一考青蛙天有多大初中,地有多寬。
小鳥問青蛙:“你怎么不跳出井口看看天有多大,地有多寬。”
青蛙說:“不用出去,我在井底可以知道!
小鳥問青蛙:“那天有多大!
青蛙拉開桌子下的東西,打開一看,青蛙就按了幾下,它說:“小鳥妹妹,我知道天有多大,天是無邊無際的,大得很!
小鳥驚訝地說:“啊,青蛙你剛才是怎么知道天有多大的呀?”青蛙回答說:“哈哈,我什么都知道,因為我有電腦,在電腦上可以查到你想知道的一切事!
小鳥說:“小青蛙,你真聰明,什么也難不到你!
年小學作文4
看著一年級小朋友蹦蹦跳跳,聽著他們稚嫩的齊答:“對整齊”,我想,我若重念一年級,我會認真打排球,練好基本功。
我要每天六點起床,六點四十到校。繞著操場跑兩圈,絕不偷懶,不慢走。跑完了認真墊完兩百個排球,爭取一個球也不掉。再對著排球網(wǎng)撐球,練好手型,把球包好。找一個實力和我相當?shù)年犛眩瑢|一百個排球,墊球時提醒自己和對方使差不多的勁兒,不忽遠忽近,手臂要夾多緊就多緊,不趁著教練眼神走開就半蹲著墊球。
到了練習扣球動作時,我要控制好步子,看準二傳做的球的高度,判斷什么時候做動作,什么時候起跳,跳多高,擊中球的側面,手放松,包住球,一使勁兒,嘿,球就過去了?
要是真能回到一年級,天天這樣練,我的基本功怎么會像現(xiàn)在這么差?可惜,沒如果。
年小學作文5
過年啦,過年啦!
”大家都快樂的忙碌著,家家戶戶不是掛上了紅燈籠,就是貼上了紅艷艷的吉祥春聯(lián),一派喜氣洋洋。連天公也轉悲為喜,露出燦爛的笑容。
傍晚,我們開始吃年夜飯,嘗遍了各式各樣的美味佳肴之后,天空也漸漸暗淡下來。這時,從遠方不時傳來禮花綻放的噼啪聲,于是我拉起媽媽的手直奔陽臺。“嘭嘭”,禮花騰空而起,在半空中炸開,“喲”這兒是一朵菊花;那兒是一個繡球;那邊又蜿蜒起一條金龍……我們指指點點,盡情欣賞禮花的美麗。有一句詩寫得真貼切:“爆竹聲中一歲除”,人們用禮炮除舊迎新。欣賞了美麗的禮花,很快,我們拭目以待的春節(jié)聯(lián)歡晚會又開始了。那優(yōu)雅的舞姿,那嘹亮的歌聲,還有那逗人的小品……著實把我們吸引住了。電視機里的演員載歌載舞,電視機前的我們?yōu)樗麄児恼平泻,一直繼續(xù)到深夜才停止。就在零點的鐘聲敲響的前一刻,數(shù)不清的禮花在夜空中綻放,五彩繽紛的`禮花把慈溪變成了一個“不夜城”,天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花,把天空裝扮得絢爛多姿,徐徐下落,又仿佛在下一場“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲,震耳欲聾,就像春雷撼動整個大地。春天離我們不遠了。
啊,過年真快樂!
年小學作文6
星期四上午,我在教室里上課,聽同學們喊:“下雪了!下雪了!”一下課同學們就涌向操場。
剛開始,只有星星點點的雪花隨風飄落,不一會兒,大片大片的雪花,從空中飄落下來。朵朵雪花像柳絮,像蘆花,像蒲公英隨風飛舞。就像誰用力搖動了天上的玉樹瓊花,那白色的花瓣紛紛而下,漂亮極了。雪花落在臉上,手上涼涼的,很快就化了。不一會兒,雪花變成了雪粒,像白砂糖又像小銀珠,它們直直的快速墜落下來,仿佛是要趕緊去告訴一個好消息,張開嘴巴嘗嘗吧!嘿!說它像糖卻不甜,似味精卻不鮮,一切充滿詩情畫意。大地變成了白茫茫的一片了,到處銀裝素裹,樹上像開滿梨花,真是:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。
操場看上去像戰(zhàn)場,同學們在打雪仗,同學們有的在做“子彈”,有的向對方進攻,有的在防守,他們打得非常激烈,真是難分難解。操場上到處是歡笑聲,吶喊聲,校園里沸騰了,像一個充滿夢幻的童話世界。
雪,真美啊!我喜歡下雪。
年小學作文7
在中國有很多傳統(tǒng)的節(jié)日,如春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)……其中我最喜歡的就是端午節(jié)了。
端午節(jié)是紀念偉大的愛國詩人屈原的日子,在這一天里,家家戶戶都包粽子、插艾葉、掛香袋,有些地方還要舉行龍舟賽活動呢!
我喜歡端午節(jié),是因為那天可以吃到外婆包的粽子,還有親手做的香袋,掛在脖子上,可以保佑我健康成長,學習進步。
在端午節(jié)吃粽子,是我們中國的一個傳統(tǒng)習俗,聽張老師說:以前家家戶戶都把包好的粽子放在一個大鐵鍋里,用柴火煮,開鍋時,滿屋都是粽子的清香。出鍋了的粽子要掛在家里陰涼處晾干。
現(xiàn)在人們不僅包白米粽,還包各種餡類:如蜜棗、豬肉、豆沙等,吃粽子時,粽葉清香四溢,糯米柔軟香醇,每次我都吃的津津有味。
但張老師在這里也給我們提了個醒:家有老人,要;丶铱纯础T谥袊囊恍﹤鹘y(tǒng)日子,回家看看長輩,是對長輩最好的禮物。
今年的端午節(jié),我就跟爸媽回了爺爺家與外公家,給他們帶去我們的歡樂與節(jié)日的禮物。
年小學作文8
一天我在家玩電腦,忽然聽見有人敲門,于是我把門打開,一看沒人呀!但是當我回到電腦桌前時,看見我疊好的被子凸了起來,于是我小心翼翼的走過去,一下子撲上去,把被子掀開,一看原來是我那搗蛋的妹妹!我問她是怎么進來的,她先是哈哈大笑,然后又捂住肚子說:“你沒看見我?我就是在你那門打開后鉆進來的,后來乘你沒來的時候又一頭鉆進了被子里!蔽倚χf:“你這小鬼,不怕被子把你悶死啊!”這是我的調皮妹妹。
還有一次我和爸爸斗二十四,可是第一局就遇到了難題。我和爸爸急得抓耳撓腮,可是妹妹一看大笑說:“你們真是笨蛋啊!這么簡單也斗不過來!”說完便像一個小大人似的,頭頭是道地講了起來。我和爸爸恍然大悟。唉,這么簡單,連妹妹都比我聰明。這是我聰明妹妹哦!
年小學作文9
“加油!、加油!”,一場激動人心的拔河比賽就要在熱烈的掌聲中開幕。
全班被分為紅隊和藍隊,我站在紅隊的一邊,最前方是我們班個子最矮的同學小明,在最后的是班上有名的“大肉墩”小剛。
比賽在熱烈的歡呼聲中開始了,我們使勁地拉,可不知怎么的,紅布總是毫不留情地向藍隊方向滑去,眼看藍隊就要贏了!凹t隊要認真地拉呀!”不知是誰說的這句話,激起了紅隊隊員的斗志,頓時紅隊隊員們的腳好像在地上生根、扎了釘子一樣,穩(wěn)如泰山,小剛更是半蹲著身子向后使勁拉,我們開始耐心地拔起來。
全局進入了白熱化的拉鋸狀態(tài),場上掌聲如雷拉,拉拉隊員們也不甘示弱,個個激動得漲紅了臉,大聲呼喊著,紅布開始一點一點地向我們靠攏。
不知對方哪一位同學松了勁,我們乘這個機會給對方來了個下馬威,這時激動人心的時刻到了。“我們贏了、我們贏了!”。全場的紅隊隊員都在歡呼著,這時紅隊隊長站出來,互相握了握手。全場同學都在歡呼:“友誼第一,比賽第二”。
同學們都笑了,笑聲回蕩在校園上空。
年小學作文10
每當想起這件事,我就感到頭很疼。
那是一個下午,放學了,班長喊我們下去做操,我們把書包放到自己喜歡的地方。后來,我們練了一會兒就休息一會兒,等班長喊了一聲“集合”,我們便馬上集合。我和何元春、皺夢杰一起玩耍。玩了滿頭大汗,才休息一會?烧l知,班長喊了一聲集合,我們只能回到自己的位置,練到一會兒,我感覺把書包放到那里不好,就跑過去把書包拿過來放在草坪上,誰知,一個小妹妹跑過了,她奔跑的數(shù)度很快,我拿著書包放在那里,正巧撞到了她,后來,老師過來了,那個小妹妹的家長也來了,我們班的同學的盯著我看。后來,老師喊我到自己的位置,那個被我不小心整到的小妹妹也被拉走了。
這件事雖然過了一兩個星期,但我依然記得那么清楚。
年小學作文11
一個秋高氣爽的星期天,我和媽媽去公園玩。
一進大門,我看見了一個又大又圓湖,碧綠的湖水清澈見底,小魚在水底開心地玩耍,有的跳出水面,有的在水底快樂的游動,還有的翻了一個身,吐出一串泡泡……
湖面上有一座又長又窄的橋,被人們漆成棕色,遠遠望去像一條長長的絲帶伸向湖的另一邊。橋上坐著一個正在釣魚的人,它彎著腰,雙手緊握著魚竿,眼睛一眨不眨地盯著湖面,生怕上鉤的魚跑了。
一陣秋風吹過,從樹上飄下幾片楓葉像郵票一樣,向人們示意秋姑娘來了。湖岸邊是一排婀娜多姿柳樹,微微泛黃的柳條垂到湖面上,一陣秋風吹過,柳條跳起舞來,原先一點表情也沒有的湖面也泛起了皺紋,一圈兒一圈兒蕩下去。
遠處綠色的草地,像毛絨絨的地毯,上面有一個八角亭,看還有人坐在亭子里下象棋呢!
穿過亭子是連綿起伏的群山,山上光禿禿的。我想,這就是山的膚色吧,秋天的公園真美啊!
年小學作文12
欣賞是每年元宵節(jié)我必不可少的工作,今年也不例外。
元宵節(jié)這天天氣很冷,但人們看的心卻十分熾熱。剛來到馬路,只見人行道上,人山人海,前不見頭,后不見尾。我們便匯入這來來往往得人群之中。大街上的燈五光十色,千姿百態(tài),真叫人大飽眼福。到了廣場,早已有很多人在等待,這陣式?jīng)Q不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。大約過了幾分鐘便開始放了。
的形態(tài)各異,顏色不盡相同,有好像在眨眼睛的星星;有很多亮麗的花朵;還有那壯麗的奧運五環(huán)。讓人目不暇接,眼花繚亂。在的結束下,回家的時間到了。我便開始了我的元宵之旅。說起元宵我如數(shù)家珍,想起來也使我流口水。
時間便在元宵的陪伴中度過了。而我卻那樣戀戀不舍,真是一夜花燈醉,只緣春意濃。
年小學作文13
我呀是個活潑可愛的小男孩,我有我的長處,我學什么都很努力。說到努力,我就想起了一件事。
記得有一回,爸爸說今天下午要帶我去游泳,雖然我不會,但仍然開心地跳了起來。下午,爸爸帶我到了河邊,爸爸也不會游。我們帶著救生圈下水了。剛開始,我還不敢,只用腳點了一下水面,又馬上縮了回來。我看了下河里,小朋友都在快活的游著,我羨慕極了,也想游泳,我就閉著眼睛跳了了下去。我感覺有救生圈托著,沉不下去,也就不怕了。
我又開始游了,游到了河中間,感覺自己就像一只小青蛙在清澈的河里自由自在的游來游去。后來我游了一小會覺得救生圈的氣在慢慢的沒了,我趕快往岸上游。我很緊張,游呀游呀,不知不覺的就游到了岸邊,我上了岸,看了一下救生圈果然沒氣了。爸爸表揚我很厲害。第二天我就不用救生圈也能游了。后來,還教爸爸了呢。現(xiàn)在我自己又學會了很多泳姿比如:狗刨式、蛙泳、自由泳,還有許許多多的泳姿,你們看我厲害吧,我自己也能學會,請為我豎起大拇指吧。
年小學作文14
今天是大年初五,家里人繼續(xù)走親訪友,每天都是早出晚歸的,今天去這家,明天串那家,很是忙碌,我和孩子爸說,這咋像是天天上班了,孩子爸說,你上班有這么舒服?仔細想想也是啊,這每天就是走走親戚玩玩吃吃喝喝,小朋友還有紅包收,不管大人小孩子都過著這一年當中最“奢侈”的幾天。
雖然很熱鬧,但總感覺少了點什么,想想應該是年味兒吧。記得我小的時候,最期盼的就是過年了,因為過年能穿新衣、收壓歲錢、放鞭炮、還有很多好吃的。現(xiàn)在呢,生活條件發(fā)生了翻天覆地的變化,衣服隨時能買新的、想吃啥就吃啥,天天就像過年一樣,除了不能放鞭炮,正因為是這樣什么都不缺了,好像感覺過不過年都一樣,反而過年的時候路上的人和車更少了,沒意思了,慢慢兒的就不是特別在意了這個年了,F(xiàn)在過年走在大街上很是冷清,現(xiàn)在住的都是樓房,回到家一關門,很難有鄰里間串門的,一個樓棟的估計都不熟悉。除非在商場里聽到播放過年的音樂,才想起來,哦,這才感覺有點兒像是過年了。
一年又一年,過一年就又老一歲,隨著年齡的增長,在過年的時候就會特別有感觸,雖然過年的氛圍已沒有從前那么濃厚,但是依然期盼,因為過年了就意味著團圓。
年小學作文15
我家在漂亮的十八重溪旁,每年正月十五元宵節(jié)是個特別熱鬧的日子。
在前幾天,我的奶奶和鄰居就開始忙碌了,打掃衛(wèi)生,布置廳堂……到了正月十五這一天,每一個人都起得很早,各家各戶都在廳堂里擺上了供品,然后畢恭畢敬地等侯著。隨著一聲聲震耳欲聾的鞭炮響,游神的隊伍浩浩蕩蕩地來了,有威武的古代衙役,可愛的金童玉女,還有恐怖的黑白無常,最后才是微笑地俯視著人們的“娘娘”……我們跟在隊伍的后面,走街串戶,放鞭炮,吃供品,做自己喜歡的事。這個日子是我們的日子,因為有著娘娘的庇佑,我們就是犯了錯,大人也不會責罰小孩的。
正月里雨經(jīng)常會淋淋瀝瀝地下著,天陰沉沉的,很是討厭,可是十五這一天是我最喜歡的日子,因為那一天天是最藍的。
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