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          愛動(dòng)腦筋的小白兔作文

          時(shí)間:2022-12-23 11:53:48 白兔 我要投稿
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          愛動(dòng)腦筋的小白兔作文(3篇)

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的愛動(dòng)腦筋的小白兔作文,歡迎閱讀與收藏。

          愛動(dòng)腦筋的小白兔作文(3篇)

          愛動(dòng)腦筋的小白兔作文1

            從前,在美麗的森林里住著小白兔一家。有一天,兔媽媽對(duì)小白兔說:“孩子,咱們家南瓜地里的南瓜成熟了,你去摘一個(gè)大大的南瓜回家吧!”小白兔聽了對(duì)媽媽說:“我一定摘一個(gè)大南瓜回家!闭f完,他就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。

            小白兔來到南瓜地里一看,哇,好大的南瓜。∷暨x了一個(gè)最大的南瓜摘了下來。可是,這么大的南瓜怎么搬回家呢?這時(shí),小白兔看見了大象哥哥。他想:讓大象哥哥幫助我一起搬南瓜吧。于是,他對(duì)大象哥哥說:“大象哥哥,你能把南瓜搬回家嗎?”大象哥哥說:“對(duì)不起呀,我現(xiàn)在有事,忙著呢,你再想別的辦法吧!毙“淄谜f:“我知道了,謝謝大象哥哥。”

            “鈴,鈴,鈴……”一輛自行車從小白兔的`身邊騎過。小白兔一看,自行車的車輪是圓圓的,他想到辦法了:大南瓜圓圓的,可以把它滾回家。小白兔就這樣一路滾呀滾呀,把南瓜滾到了家門口。兔媽媽走了出來,她說:“小白兔,你是怎么把大南瓜給運(yùn)回家的?”小白兔說:“我是把南瓜滾回家的!蓖脣寢尭吲d地說:“你真愛動(dòng)腦筋!”小白兔開心地笑了。

          愛動(dòng)腦筋的小白兔作文2

            秋姑娘悄悄地來到了大地。果樹都結(jié)滿了果食,樹上一片片金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落樹梢,像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。一天早晨,秋高氣爽,小白兔拿著工具高高興興地出去找過冬的食物。她忽然在山坡上發(fā)現(xiàn)了一只十分巨大的南瓜。

            于是她興奮地一蹦一跳地跑過去。想把南瓜搬回家,可是南瓜太重了,小白兔用了很大的力氣搬大南瓜,可大南瓜還是一點(diǎn)沒動(dòng)。這可急壞了小白兔。

            正當(dāng)小白兔愁眉苦臉的時(shí)候,她的好朋友小熊貓騎著自行車路過,小白兔喊道:“小熊貓快過來,和我一起來搬南瓜!”小熊貓停了車和小白兔一起來搬南瓜,可她們費(fèi)了九牛二虎之力,大南瓜還是紋絲不動(dòng)。

            于是她們倆想起辦法來,思考了半天,小熊貓說:“小白兔,你在這兒等著我,我去找小象來幫忙吧!”剛說完,小熊貓跨上自行車,飛快地騎走了。小白兔突然看見小熊貓的`自行車的輪胎是圓的,心想:自行車的輪胎是圓的,可以滾動(dòng),大南瓜也是圓的,應(yīng)該也可以滾動(dòng)呀!

            她立即叫住小熊貓,說:“我想了一個(gè)好辦法——就是在南瓜可以像輪胎那樣滾回家!毙⌒茇埪犃,說:“小白兔,你真愛動(dòng)腦筋呀!”小白兔聽了小熊貓的話,心里甜滋滋的。

            小白兔費(fèi)了很大的力氣,把大南瓜扶起來,一步一步地推著大南瓜興高采烈地回家了。到了家,她的爸爸、媽媽夸小白兔十分聰明,是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。小白兔心里有說不出的高興。

          愛動(dòng)腦筋的小白兔作文3

            秋姑娘悄悄地來到了大地。果樹都結(jié)滿了果食,樹上一片片金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落樹梢,像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。

            一天早晨,秋高氣爽,小白兔拿著工具高高興興地出去找過冬的食物。她忽然在山坡上發(fā)現(xiàn)了一只十分巨大的南瓜。于是她興奮地一蹦一跳地跑過去。想把南瓜搬回家,可是南瓜太重了,小白兔用了很大的力氣搬大南瓜,可大南瓜還是一點(diǎn)沒動(dòng)。這可急壞了小白兔。正當(dāng)小白兔愁眉苦臉的時(shí)候,她的好朋友小熊貓騎著自行車路過,小白兔喊道:“小熊貓快過來,和我一起來搬南瓜!”小熊貓停了車和小白兔一起來搬南瓜,可她們費(fèi)了九牛二虎之力,大南瓜還是紋絲不動(dòng)。于是她們倆想起辦法來,思考了半天,小熊貓說:“小白兔,你在這兒等著我,我去找小象來幫忙吧!”

            剛說完,小熊貓跨上自行車,飛快地騎走了。小白兔突然看見小熊貓的自行車的輪胎是圓的,心想:自行車的'輪胎是圓的,可以滾動(dòng),大南瓜也是圓的,應(yīng)該也可以滾動(dòng)呀!她立即叫住小熊貓,說:“我想了一個(gè)好辦法——就是在南瓜可以像輪胎那樣滾回家!毙⌒茇埪犃耍f:“小白兔,你真愛動(dòng)腦筋呀!”

            小白兔聽了小熊貓的話,心里甜滋滋的。小白兔費(fèi)了很大的力氣,把大南瓜扶起來,一步一步地推著大南瓜興高采烈地回家了。到了家,她的爸爸、媽媽夸小白兔十分聰明,是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。小白兔心里有說不出的高興。

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