快樂六一小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的快樂六一小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂六一小學(xué)作文1
今天的兒童節(jié)，多么快樂啊!
我穿越時(shí)空，來到了6月1日。 這一天，天空一碧如洗，萬里無云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。
少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學(xué)校的同學(xué)，他們玩得可開心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要來露一手，要新鮮的!
想著，我便拉著爺爺走進(jìn)畫室。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我畫了一幅畫。畫面是那么的寧靜，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠(yuǎn)處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹已低垂著頭，好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習(xí)作;“野渡無人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫還是成功的。
走出畫室，我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現(xiàn)場即興作詞，爺爺用他擅長的幽默和風(fēng)趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂中，一天很快地過去了。通過這次活動，我不光看到了同學(xué)們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習(xí)，我們是充滿著希望的�！傲弧眱和�(jié)，社會的期望，我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日，奔向未來!
這幅慶六一兒童畫制作精美，圖畫搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯(cuò)的兒童畫！
快樂六一小學(xué)作文2
“媽――爸――”我大聲叫著，沒人應(yīng)。奇怪，大清早的，他們上哪兒去了？對了，今天可是六一兒童節(jié)，該不是給我買禮物去了吧！算了，不管他們。嘩啦啦！嘩啦啦！咦？外面怎么這么吵，我拉開窗簾探頭一看――天哪，大街上，走的、跳的、跑的、叫的，居然全部是孩子！
我飛奔樓下，奇了怪了，大街小巷上所有的商場酒店，都敞開著大門，貨架的物品小孩子可以任取，沒有一個(gè)大人，好象一夜之間他們都乘時(shí)間隧道去了九宵云外。
“××――”喲，那不是好朋友徐么，“六一兒童節(jié)，你還呆在家里干什么，走，我們?nèi)和珗@玩?zhèn)�痛快吧！”
盡管兒童公園里人多得有些出乎意料，但在機(jī)器人的指揮下，倒也井井有條。我們玩過山車、玩青蛙蹦極跳、玩噴水槍……真是不亦樂乎。不知不覺中，肚子“咕咕咕”地叫喚起來，于是，我們趕緊去肯德基飽餐了一頓，味道真是好極了。
接著我們?nèi)チ诵氯A書店，一下午，我們盡情地在書的海洋里遨游，眼看天色漸漸暗淡下來，我們才各自拿了一本最喜愛的書順便在德克士挑了喜歡吃的食物，一路吃完剛好回到家，哈，打開電視，隨便哪一個(gè)臺都放著各種不同兒童片、動畫片……
“叮零零……”我睜開了眼睛，��？原來是個(gè)夢！我興沖沖地拉開窗子，“嘩啦啦……”大雨鋪天蓋地地下著，雨聲直鉆我的耳簾……
快樂六一小學(xué)作文3
“六一”——我們孩子自己的節(jié)日。在這歡樂的日子里，我們終于盼來了今年的“六一文藝匯演”。為了這次演出，我們已經(jīng)積極、努力地排練半個(gè)多月的時(shí)間了，就等著今天在舞臺上好好表現(xiàn)，讓全校的師生們享受一場視覺的盛宴。早上，我們都早早地來到學(xué)�；瘖y，化妝師給我們化好妝后，大家你看看我，我望望你，一下子都笑開了。你猜這是怎么回事呢？哈哈！原來是因?yàn)榛藠y后的我們好像都長成一個(gè)模子了，你若不仔細(xì)瞧，根本就分不出來誰是誰了？就在大家都樂呵的時(shí)候，我們的演出服卻出了點(diǎn)小意外。其他班的同學(xué)都去體育館了，我們班的演出服都還沒到，同學(xué)們都著急得像熱鍋上的螞蟻。還好在最后一刻衣服還是送到了，同學(xué)們趕緊換上衣服，可是這時(shí)意外又出現(xiàn)了，這衣服太緊了，而且還到處都是破洞，同學(xué)們都皺著眉頭，嘴巴嘟噥著，失望極了！
可是都這個(gè)時(shí)候了，大家也沒辦法，只能忍著……可后來峰回路轉(zhuǎn)，老師幫我們重新調(diào)來了新的衣服，有了新衣服，大家自然就有了好心情，有了好心情，大家跳舞自然就更賣力了。音樂響起，大家像電力十足的小電池，都盡情地釋放著，感覺自己就是舞臺的焦點(diǎn)，感覺我們就是大明星一樣。音樂停止，臺下頓時(shí)響起熱烈的掌聲，最終我們獲得了“最佳活力獎(jiǎng)”，大家都開心極了！今天雖然出了點(diǎn)小意外，但是總算最后是完美大結(jié)局，也讓我真正體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的意思。
快樂六一小學(xué)作文4
又是好一個(gè)“六一”兒童節(jié)！下午，媽媽、我與彭樂彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動部參加“六一”活動。
“六一活動”結(jié)束后，媽媽面帶微笑地對我與彭樂彤說：“走廊那邊有一臺桌上冰球機(jī)器，你們要去玩嗎？”我與彭樂彤最喜歡玩了，爽快地答應(yīng)了。
我們來到桌上冰球機(jī)器旁，媽媽拿來了一個(gè)扁扁的冰球和兩個(gè)冰球手柄，我們一人拿一個(gè)冰球手柄，塑料飛盤放在光滑的桌子中間，準(zhǔn)備開始比賽，比賽規(guī)則是只要把冰球推進(jìn)對方的冰球洞里，就算一局贏！我和彭樂彤決定用五局評出勝負(fù)！
第一局
這局是彭樂彤先發(fā)射冰球。
只見，初出茅廬的彭樂彤，用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無懼色，用力地用手柄一推冰球，“刷~~”，冰球在桌子上直直地滑行，趁著彭樂彤用手柄“管”著其他地方，飛快地滑進(jìn)了彭樂彤那邊的冰球洞！
第一局，我勝！
第二局
或許是彭樂彤吸取了要守好自己“家門”的道理，才導(dǎo)致我這局慘敗。
第二局開始了！我一直攻打彭樂彤的“堡壘” ，而彭樂彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒，冰球手柄不慎離開了“家門”�！斑藒~”彭樂彤突然用冰球手柄把冰球猛地發(fā)射過來！我來不及阻止，慘��！
第二局，彭樂彤勝！
我們就這么玩啊，玩啊······第三局彭樂彤贏······第四局我贏······第五局彭樂彤贏······大家是否算出來了？彭樂彤贏了！
我竟然輸給了初出茅廬的彭樂彤，囧~~
快樂六一小學(xué)作文5
這次的六一對我來說意義非同一般，因?yàn)檫@是我童年中的最后一個(gè)六一了，之后我就要迎接五四青年節(jié)。所以，我倍加珍惜這個(gè)六一。
早上我早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還沒有開校門，我便來到了馬濠公園，來到公園一看好家伙，眼前的景象令我破涕為笑，我們班表演節(jié)目的女生有三個(gè)人在這里，她們畫的這個(gè)妝可以說是女妖怪一點(diǎn)也不夸張，臉上的粉底打的厚厚的，濃濃的眼線，剛好為這妝打扮增添了幾分樂趣。
我進(jìn)了校，媽呀，這還是我們班嗎？表演的人各個(gè)濃妝淡抹好似要參加聚會打扮一下不可。
這次的六一，有些不同，因?yàn)榉鍟�，這次六一改在體育館進(jìn)行。活動場地有限，所以就分為上半場和下半場上半場是1到3年級的同學(xué)，下半場4到6年級的同學(xué)，看不到現(xiàn)場直播的同學(xué)們，可以利用多媒體觀看轉(zhuǎn)播。
表演開始了，首先，管樂團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行，演奏的曲目是《義勇軍進(jìn)行曲》，之后就是1到3年級的小同學(xué)的表演了，其中我最喜歡的是《擊鼓顯中華》。擊鼓的節(jié)奏，跌宕起伏顯出了我中華民族的氣概。
經(jīng)過了好一段時(shí)間，終于輪到了我們?nèi)ンw育館了，首先是我們敬愛的辛校長講話，之后就是我們高年級同學(xué)大顯身手的地方了，而在高年級當(dāng)中最喜歡的節(jié)目還是我們班表演的小品了，全了，不論是胖還是瘦，只要品質(zhì)高尚就是美，身心健康就是美。
唉，這是最后一個(gè)六一就這么過去了，真心舍不得離開我的童年。
快樂六一小學(xué)作文6
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校為了慶祝這個(gè)令人激動的日子，特意組織我們?nèi)熒鷣淼绞∏嗌倌昊顒又行膮⒓踊顒印?/p>
早晨伴隨著第一縷陽光，我興致勃勃地到達(dá)了我們班的集合點(diǎn)，簽完到就和幾個(gè)同學(xué)一起去參加各項(xiàng)游樂項(xiàng)目了。
首先，我們來到3D立體畫館，這里的畫栩栩如生，不僅可以看，還可以玩。觀眾可以通過巧妙的站位，進(jìn)入3D營造的立體空間，出現(xiàn)真人與畫面融為一體的奇特效果。在這里，我一下子化身為有一雙潔白翅膀的天使，一下子又變成摳著蒙娜麗莎腳丫的淘氣小女孩，引得大家哈哈大笑，真是太有意思了！
接著，我們來到草坪上滾鐵圈。這個(gè)游戲需要用鐵鉤勾住鐵圈讓它滾動起來，有些難度，我很緊張。輪到我了，老師教我玩，我一次又一次地嘗試，最終還是沒成功。沒關(guān)系，“失敗是成功之母”，下一次我會再努力的。
“快樂丫米日”開始了，這是學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的一項(xiàng)活動。我開心無比地用兌獎(jiǎng)券換來了一個(gè)巧克力冰淇淋，一口咬下去真是爽極了，果真用自己的努力獲得的食物異常美味。
不知不覺，今天的活動就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們都玩得非常開心，我愛這個(gè)快樂的“六一”！
快樂六一小學(xué)作文7
今天是六一兒童節(jié)，我們班舉行了聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會開始了，主持人走到“舞臺”中央，說道“大家好，這里是三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年4班的‘慶六·一’大型聯(lián)歡會現(xiàn)場，我是主持人一號：王健�！倍旱萌喙笮�。
“我們第一個(gè)節(jié)目是：心有靈犀。這個(gè)游戲分為4大類：1、交通，2、動物，3、水果，4、植物�！敝鞒秩思o(jì)錫涵說道。
第一組上場的是黃潤鑫和吳睿迪。這對好朋友。他們選的是交通類。黃潤鑫比劃，吳睿迪來猜。當(dāng)老師讓黃潤鑫比劃“輪船”時(shí)，黃潤鑫說道：“它是一種在海上航行的輪。”當(dāng)他說到“輪”字時(shí)，黃潤鑫馬上閉上了嘴，可還是讓聰明的主持人發(fā)現(xiàn)了。無奈，第一組挑戰(zhàn)失敗。因?yàn)楸荣愐?guī)定，在猜的時(shí)候，不能說出要猜的那個(gè)詞其中的任何一個(gè)字……
第二個(gè)項(xiàng)目是頭頂氣球。游戲規(guī)則是：兩隊(duì)參加比賽，每隊(duì)5人，要將氣球用頭頂?shù)綄Ψ降念I(lǐng)地。如果對方?jīng)]有用頭再頂回來，另一隊(duì)就獲勝。游戲開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，用力地把氣球頂?shù)綄Ψ侥抢�。�?jīng)過激烈的競賽，雙方不分勝負(fù)，觀眾時(shí)時(shí)送上熱烈的喝彩聲。
我們班還進(jìn)行了“踩氣球”、“大合唱”、“小品”等表演。每個(gè)節(jié)目都是那么精彩，讓我們興奮不已。今年的“六·一”我們過得可開心了，一邊欣賞著“舞臺”上精彩的表演，一邊津津有味地吃著美味可口的食物，多么快活呀！
最后，老師對同學(xué)們說：“祝同學(xué)們‘六·一’快樂，學(xué)習(xí)步步高升，明年‘六·一’我們再會！”
快樂六一小學(xué)作文8
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今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話
��！我們終于來到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。爸爸看見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！
快樂六一小學(xué)作文9
今天烈日炎炎，我要過一個(gè)與眾不同的兒童節(jié)。當(dāng)老師說出發(fā)時(shí)，同學(xué)們都興奮不已，像一只只嘰嘰喳喳的小鳥，飛向城北公園山腳下。
我拿著好吃的，負(fù)重上山。走到了第二層時(shí)就已經(jīng)很渴了，我忍著忍著，實(shí)在忍不住就把礦泉水瓶子拿了出來，可又不能喝。一會再也忍不住了，就擰開了瓶蓋，還是不肯喝，最后我擰上了瓶蓋，把它放回包里。這是因?yàn)槲覀円毮宛嚳视?xùn)練。終于到了山上，當(dāng)老師說一口水沒有喝的同學(xué)站起來時(shí)，我驕傲地站起來了！因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
我們來到了野餐的地點(diǎn)，然后拿出好吃的，按組把吃的放在了一起，這樣就可以你吃我?guī)У�，我吃你帶的食品了，這才有味道。吃完后，我們又打掃了“戰(zhàn)場”，我們都主動的收拾垃圾。
后來，我們又來到了比賽場地，進(jìn)行了跳繩、青蟲爬、踢鍵子、兔子跳、激烈賽等項(xiàng)目的比賽，我們班沒有得第一名，可我們玩的都很高興！
今天的收獲真大呀！過了8個(gè)六一兒童節(jié)，可并沒有今天這么大的收獲、這么快樂的'活動，就是有點(diǎn)累！
快樂六一小學(xué)作文10
今天早上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽公公露出明媚的笑臉，我的心情也格外地好，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)呀，是我期盼已久的日子。
我穿上干凈的校服早早地來到了校園。一進(jìn)校門，我就看見操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺上有同學(xué)們在排練，家長們也陸續(xù)來到了學(xué)校。
到了八點(diǎn)鐘，老師讓我們操場上排好隊(duì)伍，“六一”兒童節(jié)的活動要正式開始了。第一個(gè)節(jié)目是我們練了好久的韻律操。我們大家隨著輕快的音樂有節(jié)奏，整齊地舞動四肢，這場面可真是好看呢！接著我們又進(jìn)行了集體排蕭表演，大家都吹得很認(rèn)真，動聽的音樂在操場上空回蕩。
接下去的節(jié)目是我最感興趣的“成語接龍”了。我們班長報(bào)一個(gè)成語“心花怒放”我們就接“放任自流”，班長又報(bào)“流芳百世”，我們又接“世外桃源”，這樣我們接得不亦樂乎，這個(gè)節(jié)目不僅讓大家都參與，還開動了腦筋，大家都玩得興致勃勃。
舞臺上的文藝表演開始了，有獨(dú)唱，合唱，舞蹈，還有小品呢，精彩的節(jié)目讓大家看得津津有味。節(jié)目結(jié)束回到教室后，老師還給大家發(fā)了許多零食，大家吃吃玩玩，開心極了。
這個(gè)“六一”節(jié)過得真是快樂，我多希望天天都是“六一”兒童節(jié)。
快樂六一小學(xué)作文11
今天是什么節(jié)日？哦，是“六一”兒童節(jié)。“六一”節(jié)是為了紀(jì)念那些在戰(zhàn)爭中死亡的兒童而創(chuàng)建的。我們學(xué)校讓每個(gè)班級開展了活動。
早上，我一到學(xué)校就聽見別的班級的同學(xué)在稱贊我們班美麗的裝飾。我心里暗暗地引以為豪，因?yàn)槟鞘俏規(guī)椭?毛 老師完成的杰作。
活動開始了，第一個(gè)節(jié)目叫“聲東擊西”，也就是“唱反調(diào)”。第一組的同學(xué)開始了，只見一位同學(xué)想搞惡作劇，說道：“大聲地哭”�？蛇@是“唱反調(diào)”呀，不就是變成了“輕輕地笑。”只見那做動作的同學(xué)抿著嘴輕輕地笑，可把大家給逗得哈哈大笑！
第二個(gè)節(jié)目叫“頂氣球”。一號同學(xué)的頭又大又平，一分鐘竟然頂了“40”個(gè)。該我上場了，我手穩(wěn)穩(wěn)地拿著氣球，只聽“開始！”，我把氣球扔到空中，用頭去頂，這時(shí)我好后悔昨天沒去剪頭發(fā)�！�33,34,35……”啊，有希望去破記錄了�？墒窃凇�36”的時(shí)候比賽結(jié)束了，成績雖然不是最好，但我也滿足了。我收獲了快樂！
我的“六一”是快樂的，我希望全世界的小朋友都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，都擁有一個(gè)快樂“六一”！
快樂六一小學(xué)作文12
今天是星期五，是一個(gè)陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個(gè)快樂難忘的六一，我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”大隊(duì)會暨歡樂游藝會。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫著四個(gè)醒目的大字“六一快樂”同學(xué)們的歡聲笑語不斷，等待著游藝會的開始。
我們來到操場上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。首先開始的是大隊(duì)會，一年級小同學(xué)入隊(duì)，我們少先隊(duì)又增加了新的隊(duì)員，我們都非常歡迎他們得加入。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，最后到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)游藝會，第一個(gè)活動就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對，一對一拔，我的對手是李智勇，我把紙疊的十分結(jié)實(shí)，用足勁拔，但是我的紙還是斷了，我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動，規(guī)則就是把三個(gè)硬幣都豎起來，我小心翼翼的把三個(gè)硬幣都豎起來了，這一關(guān)我順利的通過了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子。活動。我通過了8關(guān)，得了第3名，我換了一個(gè)小包。我們班的每個(gè)同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡老師還送給我們每個(gè)同學(xué)兩樣禮物，我非常喜歡。
我度過了一個(gè)非常難忘的六一。
快樂六一小學(xué)作文13
六年的小學(xué)生活即將逝去，在最后的20天里，我們迎來了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
來到學(xué)校，就看到同學(xué)們在談?wù)撾娪暗氖�，原來是老師讓我們在六一兒童�?jié)這天早上來看電影啊。大家都說著看什么電影好，最終決定看《巧克力工廠》，我們都看得津津有味，我們一邊吃著零食，一邊看著電影。
過了一會兒，有同學(xué)們出去練習(xí)比賽了，等一下還有比賽：過河拆橋和齊心運(yùn)球。
不一會兒，音樂響起，我們來到比賽場地，開始比賽。
我看看四周，怎么沒有裁判呢？我疑惑著。
開始比賽，兩個(gè)人站在墊子上，你傳我遞，爭先恐后。比賽進(jìn)行到了白熱化階段。其他班不比我們慢了，尤其是四班，超過了我們班。我們可急了，如同是熱鍋上的螞蟻。我們奮力追趕，大家都大喊著。薛佳豪不耐煩了，干脆替他們遞墊子了。
眼看四班要到了，我們還有一組，最后時(shí)刻，陳誠把墊子一扔，大步跨去“到了到了！第二名！”大家叫著喊著，得了第二名，大家都很快樂。
下一場比賽是齊心運(yùn)球，一開始，兩人緊緊抱住球，往對面奔跑，第二組又來了，不一會兒就到了我，我和同學(xué)緊抱住球，飛奔著，雖然只有10米的距離，可是對我就像是十萬八千里，到了對面，總算松了一口氣。
比賽總算結(jié)束了，這次的結(jié)果的大家都很滿意，可是，我認(rèn)為重要的不是名次，而是從中得到的快樂，我想，沒有裁判就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。
快樂六一小學(xué)作文14
今天丹霞影劇院已經(jīng)座無席地了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天在這里舉行一年一度的國際“六一”兒童節(jié)，我們的臉上都浮現(xiàn)出歡快的笑容，孩子們的歡笑聲，家長的議論聲，加上音響的樂聲，影劇院更加熱鬧了。
2點(diǎn)30分，表演正式開始了，首先由六年級的大哥哥大姐姐用他們嘹亮的歌聲拉開了序幕，大家都回蕩在這美妙的歌聲中，一直到第九個(gè)節(jié)目，是我們班的節(jié)目，我看見那九個(gè)女同學(xué)臉上都是緊張的樣子，我真擔(dān)心她們會跳不好，音樂一開始，我看見她們臉上緊張的表情沒有了，取而代之的是燦爛的笑容。節(jié)目一表演完，場下立即響起雷鳴般的掌聲，評委也滿意的笑了，
我的心平靜下來了，我想我們一定能拿第一。表演一直在持續(xù)，可掌聲和議論聲都沒有原來我們的那么大聲，23個(gè)節(jié)目終于結(jié)束了。給頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，當(dāng)讀到四<二>班一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同地歡呼起來。我默默地想：“她們的努力真沒白費(fèi)�！�
這次“六一”兒童節(jié)使我記憶深刻，我永遠(yuǎn)不會忘記的。
快樂六一小學(xué)作文15
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動。
早上，創(chuàng)藝傘繪活動便拉開了帷幕，各班同學(xué)八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，畫出了一把把美麗的雨傘，襯著天上飄下的毛毛雨，迷人極了。
緊接著游園活動開始了，一聲下令，同學(xué)們像一只只出籠的鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個(gè)目標(biāo)—一(2)班的”巧手夾珠”。 我飛快地跑到了一(2) 班門口，此時(shí)，門口排隊(duì)的人已經(jīng)擠成一團(tuán)了，但是我心想一定要去，總算找到了遠(yuǎn)處的排隊(duì)入口，經(jīng)過了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……
我的身前放著一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆，規(guī)則一目了然，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽音樂響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細(xì)細(xì)做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來，把筷子平下來，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺，投下了第二顆彈珠，不一會，音樂停止，我投入了十顆彈珠，評委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。
11時(shí)左右，游園活動在我們的歡笑聲中結(jié)束了,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開吃了起來，這時(shí)我仿佛嚼到了快樂的童年,嚼到了多彩的生活,越來越香，越來越甜……
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