我愛(ài)讀書的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我愛(ài)讀書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)讀書的作文1
我的愛(ài)好有很多：打羽毛球、滑冰、玩滑板、看書……其中，我最情有獨(dú)鐘的還是看書。我愛(ài)讀書，我看過(guò)的書多不勝數(shù)，滿滿的一書柜，有《瑪?shù)贍栠_(dá)》、《查理和巧克力工廠》、《女巫》等等。
在暑假中，我三姨給了我一張新華書店的購(gòu)書券，我一拿到，就迫不及待地拉著爸爸去買書。一到家，我就一頭撲到書堆里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看完一本又一本，不知不覺(jué)就到了晚上，我的上眼皮下眼皮不停交戰(zhàn)，內(nèi)心也在糾結(jié)著：接著看吧，太困了，不看吧，又想看。正想著，這時(shí)，一段吸引人的文字映入我的眼簾，頓時(shí)我覺(jué)得瞌睡蟲都跑走了，我又如饑似渴地看了下去。第二天早上，我想；這就是書的魔力？怪不得莎士比亞說(shuō)：”書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
哦，對(duì)了，我在看書的時(shí)候還會(huì)經(jīng)�！白呱瘛�，為這，媽媽沒(méi)少說(shuō)我。一天下午我在家里正沉浸在美妙的文字中，媽媽說(shuō)：“你看了很長(zhǎng)時(shí)間了，起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧，出去買饃吧�！蔽覙O不情愿地答應(yīng)了，又舍不得書中的情節(jié)，就拿著書出去了。在路上，我一邊走一邊看，一聲“嘀嘀”的喇叭聲把我的思緒從書中拉了回來(lái)，我扭頭一看，一輛汽車正朝我沖過(guò)來(lái)，我拔腿就跑。到了對(duì)面，我喘了口氣，想到：哎呦，剛才的事太恐怖了！我回家跟媽媽一說(shuō)，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“走路的時(shí)候不要看書，很危險(xiǎn)的！你這個(gè)孩子呀，一看書就像變了個(gè)人一樣。”的確，我對(duì)書很是癡迷。
我愛(ài)讀書，寂寞時(shí)它是我最好的朋友，迷茫時(shí)它是指引我的啟明星，疑惑時(shí)它能幫我解決問(wèn)題，在我成長(zhǎng)的道路上，它將永遠(yuǎn)陪伴我！
我愛(ài)讀書的作文2
我叫馬寒笑，特征是：黑黑的皮膚，黑黑的頭發(fā)。媽媽好說(shuō)頭發(fā)黑的人皮膚也黑，皮膚白的人頭發(fā)就黃。一雙不大不小的眼睛炯炯有神，媽媽還說(shuō)我的鼻子是“狗鼻子”，無(wú)論她在廚房做什么飯我都聞得一清二楚。
說(shuō)起我愛(ài)看書，那可是甭提了。我什么書都看，一捧起書就把該干的事全忘了，看的如癡如醉，為此挨了媽媽不少訓(xùn)斥，媽媽也給我起了個(gè)外號(hào)“小書蟲”。我看書的速度也快，一本《湯姆叔叔的小屋》我?guī)讉�(gè)小時(shí)就看完了；看書的次數(shù)也多，有的書情節(jié)曲折生動(dòng)我會(huì)看許多遍。暑假的時(shí)候，父母給我買的《小學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自我情緒的100個(gè)故事》和《小學(xué)生增強(qiáng)自信心的100個(gè)故事》我從剛放假一直看到開學(xué)，看過(guò)的次數(shù)真是不勝枚舉。我對(duì)書啊那真是如饑似渴的想把一本本好書都攬入懷中。
記得有一次，我非常想要《我的野生動(dòng)物朋友》這本書，于是我不顧天色已晚非讓媽媽帶我去買。我們來(lái)到興國(guó)圖書社在貨架上找到了這本書，可媽媽帶的錢不夠，我失落的只好把它重新放回去。星期二的晚上上完英語(yǔ)特長(zhǎng)班，爸爸來(lái)接我。因?yàn)樯险n的地方在書店，我又央求爸爸給我買書，爸爸同意了。當(dāng)把夢(mèng)寐以求的書拿在手里我欣喜若狂�；氐郊依�，我小心翼翼地打開包裝皮津津有味地讀起來(lái)，媽媽喊我吃飯我依然紋絲不動(dòng)，媽媽又喊一遍我只好不情愿地合上書，依依不舍地離開書桌去飯桌，吃完飯我又來(lái)到書桌前入迷地看起來(lái)
過(guò)了一天，媽媽疑惑地問(wèn)我：“剛買的書怎么不見(jiàn)你看呢？”我答道：“我已經(jīng)看完了！”媽媽說(shuō)：“唉，你真是個(gè)十足的‘小書蟲’呀！
我愛(ài)讀書的作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這話一點(diǎn)兒不假，書帶給我無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)窮的樂(lè)趣！
與書結(jié)緣是在我讀幼兒園的時(shí)候。記得有一次，老師組織我們看漫畫書，我看了《龜兔賽跑》，書中有趣的漫畫，生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引著我，從此我便開始喜歡上看書了。當(dāng)我踏入小學(xué)的大門，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我就開始看比較長(zhǎng)的故事書了。《安徒生童話》讓我感受到童話是那么奇妙，文具竟然也會(huì)動(dòng)！動(dòng)物竟然也會(huì)說(shuō)話……《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我解開了心中的疑惑，得到了許多新知識(shí)�！栋倏迫珪纷屛伊私饬藙�(dòng)物的生活習(xí)性，對(duì)自然界中的生物有了更深的了解……我還看過(guò)許許多多的書，這些書讓我愛(ài)不釋手。而發(fā)生在我身上的讀書經(jīng)歷也越來(lái)越豐富了。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多了，可我還是不想睡覺(jué)，怎么辦呢？于是我就決定看我還沒(méi)看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》剛翻到里面的小故事之一——《懸浮大師》時(shí)，媽便走過(guò)來(lái)把我推進(jìn)房間關(guān)上燈叫我睡覺(jué)。媽媽關(guān)上門后，我就悄悄地把燈打開，誰(shuí)知媽媽看見(jiàn)門縫里有燈光，又再次打開門，嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥：“快睡覺(jué)！”然后就關(guān)上了燈帶上門走了。我左思右想，決定竊讀。于是，我就拿起手電筒鉆進(jìn)被窩津津有味地看起書來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽見(jiàn)有腳步聲，便迅速地將手電筒和書藏進(jìn)枕頭下面，把頭探出來(lái)——裝睡。門果然被打開了，我瞇縫著眼，原來(lái)真是媽媽，她是來(lái)“偵察”的，她見(jiàn)我沒(méi)看書就回去睡覺(jué)了。我見(jiàn)她走后又確認(rèn)媽媽不會(huì)再來(lái)“偵察”了，便又鉆進(jìn)被窩拿出手電筒和書，又如醉如癡地看起來(lái)，直到我看完，才閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書，你是我的老師，教給我許多知識(shí)！你還是一條小船，帶我在知識(shí)的海洋中遨游！
啊！書，你是我最親密的好朋友！是你，讓我向知識(shí)的頂峰不斷地挺進(jìn)！
我愛(ài)讀書的作文4
書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，書是我們進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書的幫助，我們就不會(huì)有所收獲。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀。在我所讀過(guò)的書中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書，讓我知道了無(wú)論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場(chǎng)風(fēng)暴，被沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒(méi)有地方居住。于是他走遍了整個(gè)小島，發(fā)現(xiàn)了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運(yùn)到一個(gè)安全的地方，就開是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養(yǎng)。后來(lái)還遇到了一個(gè)野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來(lái)有“星期五”這個(gè)伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志活了下來(lái)。他是多么勇敢，他戰(zhàn)勝了一切困難與險(xiǎn)阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!
“一個(gè)人生來(lái)不是要給打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他�！币庵究梢阅ゾ殻愦虿粩∷�，它是不可摧毀的。我們要有頑強(qiáng)不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰(zhàn)勝了一切。這種永不退縮與頑強(qiáng)不屈的意志值得我們學(xué)習(xí)。
我對(duì)魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。讀了這本書之后我心中有一種自信，相信自己一定會(huì)像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅(jiān)定的決心和毅力。學(xué)習(xí)他這種永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志。這樣，才能闖過(guò)這些黑暗的險(xiǎn)灘，迎來(lái)光輝的明天。
我愛(ài)讀書的作文5
在一個(gè)十歲的小女孩心中，什么是樂(lè)趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服，是芭比娃娃的可愛(ài)，還是捉迷藏的精彩……告訴你吧，在我心中這些都不是，我覺(jué)得只有，看課外書才能使我快樂(lè)！
小時(shí)候，也許我會(huì)玩一會(huì)兒芭比娃娃，會(huì)玩捉迷藏，會(huì)吃花花綠綠的糖果，但是長(zhǎng)大了，我絕對(duì)不會(huì)再做那些事了，我現(xiàn)在覺(jué)得，讀書是最快樂(lè)的 了！
從天書到讀書，我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃，身邊的書也越來(lái)越多，我把看書當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種享受。以前我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诳�，童話書，我也要求我吧，爸爸給我買了一本童話，我看著看著，就上課了，我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去，下課的時(shí)候我又在看，看到放學(xué)的時(shí)候，到培訓(xùn)班，趕緊做完作業(yè)，又開始看起來(lái)看書�？粗粗鴷r(shí)間突然到了晚上7點(diǎn)，我爸來(lái)接我了，我還是一直在看，結(jié)果爸爸讓我走了，所以我只能回家了，回家的時(shí)候我又一直在看，等睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們?cè)撊ニX(jué)了，我就把書偷偷的帶到樓上，然后看了起來(lái)�？粗粗杏X(jué)有些困了，我就把燈關(guān)了睡覺(jué)。
我現(xiàn)在作業(yè)也寫的快了，所以寫完以后，我就開始去借《三國(guó)演義》，后來(lái)我用幾天的時(shí)間把這本書看完了。我又去借別的四大名著……時(shí)間一天天過(guò)去，我讀的書越來(lái)越多。
讀書，讓我開闊了視野，使我明白了許多道理！有人把書比作階梯，你給我鑰匙，而我卻認(rèn)為書是一位貼心的朋友，傷心時(shí)他帶給我歡樂(lè)，沮喪時(shí)，
他帶給我安慰，驕傲?xí)r他給我敲響警鐘，成功時(shí)他為我鼓掌……
他為我鼓掌……
我喜歡書，我的這幾年，多虧有了書的陪伴，我的這幾年才沒(méi)有那么孤單。所以我謝謝書，他在這幾年給我了快樂(lè)！
我愛(ài)讀書的作文6
許多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于讀書的名言: 書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基；我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！郀柣蛔x書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹……這些名人名言，對(duì)我們有著很大的啟發(fā)，讓我們這些祖國(guó)的花朵，發(fā)奮圖強(qiáng)，不要應(yīng)了一句話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
我呢，對(duì)有些書很感興趣：科幻書和童話書。我來(lái)講一講我的讀書故事吧！
有一個(gè)夜深人靜的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，我便爬了起來(lái)，拿起一本“童喜喜”寫的幻想書津津有味地看起來(lái)�！氨�，快睡覺(jué)啦！”媽媽催道，“快一點(diǎn)兒，已經(jīng)九點(diǎn)半了，明天還要上劍橋呢！”“知道了，我馬上關(guān)燈！”我回答道。我關(guān)了燈，但是心里早有計(jì)劃：我先關(guān)燈，裝裝樣子，然后把門關(guān)上，鎖好，再打開燈，最后拿起那一本使我戀戀不忘的《影之翼》讀。這個(gè)計(jì)劃真是太妙了！我“瞞天過(guò)�！保巴禃r(shí)讀書”，哈哈！他們是怎么也想不到的。我躡手躡腳地把門關(guān)上了，并鎖好。爸爸媽媽一定會(huì)認(rèn)為我覺(jué)得他們看電視的聲音太響，我睡不著。我按照計(jì)劃完成了此事，并又捧起了書本。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了十點(diǎn)半。我放下已經(jīng)被我讀完的書本，關(guān)上了燈。我又回想了一遍書中的內(nèi)容，又一次流下了熱淚，這幾滴淚水，是為書中那寫得事逼真的事情而感動(dòng)地哭。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。就如莎士比亞說(shuō)的，我們是需要“營(yíng)養(yǎng)”的，這一種“營(yíng)養(yǎng)”，指的是知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)的人，就像是離開了水的魚兒，就像是莊稼離開了土一樣，也就是說(shuō)，我們?nèi)穗x不開知識(shí)，知識(shí)是我們每一個(gè)人的必需品！
所以，我們要在少年時(shí)期多看點(diǎn)書，多增長(zhǎng)更多的知識(shí)，為了自己，為了父母，為了祖國(guó)，我們要干出一份令人刮目相看，令人嘖嘖稱贊的大事業(yè)來(lái)！
我愛(ài)讀書的作文7
有句格言說(shuō)得好：“讀書不思考，猶如吃飯不消化”。
記得三年級(jí)放寒假，老師讓我們讀兩本課外書，媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》，發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解，就隨便翻了翻過(guò)去了，而且看這兩本書大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面，就忘了前面的意思。開學(xué)的頭一天，媽媽問(wèn)我：“這本書看的怎么樣了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“看完了�！薄澳敲础稅�(ài)的翅膀》主要寫的什么�！蔽殷@住了，在那里使勁地想，“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧�！彼妓髁税胩�，沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
過(guò)了幾天，媽媽給我買了一本《考場(chǎng)新作文》，三天就看完了，爸爸說(shuō)：“這么快呀？”我的臉紅起來(lái)。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師背了一段課文：“春天來(lái)了，大地復(fù)活……”我感到非常驚訝，于是，去請(qǐng)教老師。
我聽了老師的話，重新翻開了《考場(chǎng)新作文》，遇到不會(huì)的字時(shí)，語(yǔ)言不理解時(shí)，就記錄下來(lái)，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結(jié)，寫一寫感想，遇到好詞、好句、好段時(shí)，就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀！積累的詞匯，在寫作文時(shí)都用上了。
有一次，學(xué)校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，認(rèn)真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書上，我心里非常高興，原來(lái)讀書是那么有趣，那么深?yuàn)W。
我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書》，讀書筆記越寫越多，作文也越來(lái)越感覺(jué)有提高。
當(dāng)我看完“食嗟來(lái)之食”和“不食嗟來(lái)之食”時(shí)，班上開了一次議論會(huì)，我們爭(zhēng)先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。
“知識(shí)是一寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣，不管讀什么書，都要去認(rèn)真思考，領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書，就是交了一位好朋友。
我愛(ài)讀書的作文8
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，每次得到精神食糧的我，總會(huì)對(duì)書愛(ài)不釋手.
記得那一次，蟬兒在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹叢中鳴叫，正在做午飯的媽媽叫我去買包鹽，我正聚精會(huì)神地看書，一聽媽媽在叫我，便漫不經(jīng)心地去了。在門口的超市，“阿姨，買條圍巾！”阿姨奇怪地看著我，“大熱天的，買什么圍巾呀？”我一邊回味書中的內(nèi)容，一邊說(shuō)，“不知道，我媽讓的�！被氐郊遥瑡寢岓@喜地從廚房中走了出來(lái)，“買到啦！”我隨手將鹽遞給了媽媽，媽媽臉上的笑容瞬間凝固了，“鹽呢？你買什么圍巾呀？”我不假思索地說(shuō)：“你讓我買的！”媽媽的臉一下拉了好長(zhǎng)，“我叫你買鹽的！”我這才回過(guò)神來(lái)，猛地一拍腦袋，原來(lái)說(shuō)話時(shí)在回想書中的內(nèi)容，所以才叫阿姨拿了一條圍巾。
還有一次，媽媽去理發(fā)店理發(fā)，我也手捧一本書，坐在沙發(fā)上，津津有味地看著，身邊的阿姨們不住地夸我愛(ài)讀書，聽得我心里甜滋滋的。雖然坐在沙發(fā)上，但我的心，卻早已飛到了綠山墻去陪小主人公安利了，我為安妮是孤兒而深感悲傷；為戴安娜醉酒之事，哈哈大笑；為安妮把止痛藥看成奶油放入蛋糕，而忐忑不安。不知不覺(jué)，媽媽理完發(fā)了，我在回家的路上還捧著那本綠山墻的安妮，沒(méi)有留神腳下一個(gè)撞翻的垃圾桶，一腳踩在了又臟又臭的垃圾上，一股酸臭味撲鼻而來(lái)，我立即捂住鼻子，小心地保護(hù)好《綠山墻的安妮》，跨過(guò)外賣盒香煙和沙粒。成功歷險(xiǎn)的我卻沒(méi)有吃一塹長(zhǎng)一智，依舊我行我素地看起了書。路燈將溫暖的光線照在書上，時(shí)不時(shí)有石子被我踢飛，但我依然與安妮共享著綠山墻的酸甜苦辣。
是啊，與書共同擁有一片天地，這是一件多么有趣的事！我愛(ài)讀書，既不是為了黃金屋，也不是為了顏如玉，只是為了我自己。愛(ài)讀書的我還是小書蟲俱樂(lè)部的會(huì)員呢!讀書，使我變成更好的自己，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。
我愛(ài)讀書的作文9
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)我讀到林海音的《竊讀記》，就會(huì)想起我的“竊讀記”。在記憶的心扉里，我的竊讀記恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每當(dāng)我想起我的竊讀記，我就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
夜幕降臨，月光撒向大地。我完成了作業(yè)，拿出一本書，認(rèn)真地看了起來(lái)。當(dāng)我埋頭在書的世界里時(shí)，媽媽神不知鬼不覺(jué)地走到我身邊，冷冷地把書抽走，送了一句話：“快點(diǎn)理書包，待會(huì)還要彈鋼琴。再不快點(diǎn)以后這些閑書就沒(méi)得看了�！蔽腋緵](méi)把這話當(dāng)回事，剛匆匆地理完書包，就又捧著書看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)看我，便在旁邊說(shuō)：“小天，你怎么又在‘磨洋工’啦？我罰你一星期不許看書！”“�。∫恍瞧诎�！”我“騰”地一下從椅子上跳起來(lái)，跑去彈鋼琴了。
彈好鋼琴，我想：既然你不讓我看書，我就在學(xué)校里看！于是，我躡手躡腳地拿了一本書，準(zhǔn)備去學(xué)校看。想不到“半路殺出個(gè)程咬金”——媽媽，開始“突襲”檢查。嗚嗚，我的書被搶走了。
接下來(lái)我又在心里打起了“如意小算盤”：你不讓我看，我就看！看你能怎么辦。我躲在廁所里，捧著書又看了起來(lái)，沒(méi)想到還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽見(jiàn)我這樣對(duì)書癡迷，無(wú)奈地說(shuō)：“看書是好事，但不能因?yàn)榭磿`了正事。以后，你做完事情可以痛快地看書。媽媽相信你能分配好時(shí)間！”
就這樣，我和媽媽斗智斗勇一個(gè)星期，終于撥開云霧見(jiàn)青天了，又可以暢快地捧上我喜歡的書看了。不用像小偷一樣，躡手躡腳偷偷地看書了。
我和書的故事沒(méi)有畫上句號(hào)，而是一個(gè)省略號(hào)。書，能讓我作文寫得更好，變得聰明，還能豐富自己的想象力。我愛(ài)讀書，它帶給我許多好處。真應(yīng)了大文豪莎士比亞的一句名言：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因此，我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書的作文10
書是階梯，能使我們攀登知識(shí)的高峰；書是火把，能指引我們前進(jìn)的道路；書是航船，能帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸……
我是一個(gè)小書迷，一有空余時(shí)間，就抱著書孜孜不倦地讀起來(lái)。這不，今天閑來(lái)沒(méi)事，就隨手翻開《意林》，看了起來(lái)。
突然，《臨死亦哺，她的'名字叫母親》這個(gè)題目映入我的眼簾。讀著，讀著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這是一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章，講的是一架飛機(jī)上坐滿了乘客，其中有一位母親，正抱著她那不滿5歲的孩子入睡�？娠w機(jī)沒(méi)行多久，乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰(shuí)喊了一聲：“飛機(jī)出事啦！”頓時(shí)，恐懼和無(wú)助在一瞬間充斥著飛機(jī)里的每一個(gè)角落。這位母親顯然已經(jīng)知道了問(wèn)題的重要性，她用溫柔的目光凝望著自己的孩子，對(duì)他說(shuō)：“寶貝別怕，媽媽在！”“寶貝別怕，媽媽在！”這是多么感人肺腑的言語(yǔ)！飛機(jī)已經(jīng)徹底失控了，緊急關(guān)頭，母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口。當(dāng)死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時(shí)候，所有人都悄聲無(wú)息地流下了眼淚。
記得有次放學(xué)時(shí)分，我背著書包走出校門回家，突然下起了大雨。我生氣極了，不禁責(zé)怪起老天爺來(lái)：“哎，為什么你的臉說(shuō)變就變呢？又沒(méi)帶傘，怎么辦呢？”沒(méi)法，我只好戴上帽子，冒著滂沱大雨往家趕�；秀敝�，聽到一聲：“越越，我來(lái)了，快上車吧！”
�。∈菋寢尩穆曇簦∥一仡^一看，果真如此！我興奮地坐上了車。一路上，媽媽不住地把雨衣往我身上蓋，到了家，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的全身已經(jīng)濕透了。第二天，我發(fā)現(xiàn)，媽媽不停地咳嗽，我知道，是因?yàn)槲摇?/p>
正如詩(shī)人孟郊所言：“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉�！笔前。笎�(ài)就像一縷冬日的陽(yáng)光，照亮你的心田；母愛(ài)就像一杯熱咖啡，時(shí)刻溫暖著你……朋友們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時(shí)刻惦記著母親呢？無(wú)論你在何方，母親是唯一能時(shí)刻惦念著你的人，打一次電話，多一聲問(wèn)候，都是給母親莫大的歡心！
我愛(ài)讀書的作文11
書，是一抹金色的陽(yáng)光，讓我們感受世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書，是一支動(dòng)人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。
媽媽告訴過(guò)我，我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書，坐上半個(gè)鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是，愛(ài)讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了，以后的時(shí)光里，書，成了我最親密的伙伴。
爸爸和媽媽都很愛(ài)看書，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時(shí)候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著，每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯�，坐在燈下，互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí)，聲音靜止了，時(shí)間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對(duì)話。
在我們家里，有一個(gè)大書架，每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，總要去新華書店，為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書，既有文學(xué)名著，也有科學(xué)讀物，還有一本本的雜志《讀者》，當(dāng)然也有成套的小說(shuō)、散文和很多見(jiàn)證我成長(zhǎng)的兒童讀物。
書，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持，也能為我開通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)知識(shí)，引領(lǐng)我見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山，暢游波濤洶涌的大海，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書打交道，是一件美妙而輕松的事情。讀書時(shí)，我可以體會(huì)到作者傾盡其所有心血，將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累并快樂(lè)著的幸福感受。
養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧，讓書成為我們生命中不可缺少的一部分，讓書照亮我們通往美好未來(lái)的道路。
我愛(ài)讀書的作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言，我覺(jué)得特別親切。
從小到大，是書陪伴了我成長(zhǎng)，是書帶給我無(wú)限快樂(lè)。我有一柜子的書，作文類、文學(xué)類、故事類、名言類、小說(shuō)類，應(yīng)有盡有。我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，無(wú)論什么書，都讓我十分著迷。
一二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡看一些帶有拼音的童話書�！痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑，《小紅帽》讓我為她捏了一把汗，《賣火柴的小女孩》又令我為她流下了同情的眼淚……這類童話書不僅豐富了我的想象，還讓我懂得了什么叫真善美，什么叫假惡丑。
漸漸的，童話一類的書已不能使我滿足了，圖書館里那些各種各樣的學(xué)生讀物讓我愛(ài)不釋手。一本本的好書豐富了我的生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了天體的形成及運(yùn)行，看到了動(dòng)物和植物的奧秘……
從四大名著中，我知道了桃園結(jié)義的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷盡千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)的唐僧師徒。
從《愛(ài)的教育》中，我了解了一個(gè)個(gè)感人的小故事。《湯姆叔叔的小屋》讓我知道了奴隸社會(huì)的罪惡與不道德。
我把書看作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，我讀書就像饑餓得人吃面包一樣，津津有味。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)用筆把它摘錄下來(lái)，細(xì)細(xì)回味。書既像一位充滿智慧的老人，不斷的啟迪我，又像一位真誠(chéng)的朋友，和我面對(duì)面地交談。
杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的孩子來(lái)說(shuō)，就更能體會(huì)出這句話的含義。愛(ài)讀書使我得到了回報(bào)，從小學(xué)二年級(jí)開始，我的作文就常常得到老師的表?yè)P(yáng)，還不時(shí)發(fā)表在學(xué)校的作文集上。
我愛(ài)讀書，書凈化了我的心靈，充實(shí)了我的生活，它是我成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友。
我愛(ài)讀書的作文13
我真正愛(ài)上讀書是上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。
我還記得那天，奶奶在我家的貯藏室里清理廢品準(zhǔn)備去賣。我正在看電視，突然聽到奶奶說(shuō)：“微微，這本《淘氣包馬小跳》還要不要啊？不要我可拿去賣啦，這么重，能賣二三塊錢呢！”那時(shí)我對(duì)書并沒(méi)有多大興趣，便漫不經(jīng)心地走過(guò)去，拿起來(lái)隨便翻了翻，這一翻不要緊，卻翻出了許多精彩的情節(jié)來(lái)，我立刻被這些故事所吸引，站在那里津津有味地看了起來(lái)。奶奶卻不耐煩了：“去、去、去，要看坐在沙發(fā)上去，我還在收拾廢品呢！”我極不情愿地挪動(dòng)了步子，眼睛卻牢牢盯住書本，以至于下樓梯時(shí)差點(diǎn)摔倒。雖說(shuō)我人坐在了沙發(fā)上，可心早已隨著馬小跳去了另外一個(gè)世界。在那個(gè)世界里，我忘記了時(shí)間，忘記了自我，忘記了一切，完全沉醉了。直到媽媽喊我吃飯，我才清醒過(guò)來(lái)，仿佛剛才做了個(gè)美夢(mèng)一般。
《淘氣包馬小跳》是我的啟蒙書，是它帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的書的世界，讓我愛(ài)上了讀書。從那以后，我便和各種書成了形影不離的好朋友，我上學(xué)，它們乖乖地呆在我的書包里隨我上學(xué)；我放學(xué)，它們一路跟我回家。一有閑暇，我就把它們從書包里釋放出來(lái)，開始閱讀。它們呢，拼命地伸展著書頁(yè)，讓我盡情地享受。
有一次，我獨(dú)自跑到十八超市，在那里找到了一本《秘密花園》。一見(jiàn)題目，我腦子里就冒出了許多問(wèn)題：秘密花園是怎么樣的一個(gè)花園？為什么說(shuō)秘密花園呢？有什么樣的秘密？這些疑問(wèn)吸引著我迫不及待地打開書本，像餓狼一樣貪婪地讀著。終于我隨著故事情節(jié)解開了所有的疑問(wèn)，可我的腿由于長(zhǎng)時(shí)間地蹲在那里而半天直不起來(lái)，肚子也餓得咕咕叫。當(dāng)我拖著疲憊的身體回到家時(shí)，媽媽心疼得不得了，急忙給我做飯吃，還說(shuō)：“看你累成那個(gè)樣，你不疼我還心疼哩，下次別去了！”“不行，雖然把我弄得有些體力不支，可我的精神上卻受到了極大地滿足，下次，我還要去！”我一字一頓地回答道。
我愛(ài)讀書，它已成為我生命中必不可少的一部分！
我愛(ài)讀書的作文14
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫糯ベt很注重讀書，我也是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子。
我從小到大讀了幾百本書，既有名著，又有繪本。比如《列那狐的故事》、《紅樓夢(mèng)》《城南舊事》等。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時(shí)，會(huì)拿起一本書。我高興喜悅時(shí)，會(huì)拿起一本書。我考試靠砸時(shí)，也會(huì)拿起一本書……
有一次，媽媽正在衛(wèi)生間洗衣服，剛洗一半。正好接到了一個(gè)快遞的電話，要下樓去拿個(gè)快遞。媽媽叮囑我說(shuō)：“兒子，媽媽要下樓去拿個(gè)快遞。等到水接滿了，記得把水龍頭給關(guān)上。”叫我?guī)退鹊剿疂M時(shí)，把水龍頭給關(guān)上。我一口答應(yīng)了下來(lái)。水嘩啦嘩啦往下流，我把它當(dāng)成高山流水般的伴奏聲，專心致志地看著《列那狐的故事》中列那狐被封為大元帥的情節(jié)。
或許是列那狐的情節(jié)太精彩，太引人入勝了。或許是我看書看得太入迷，太走火入魔了。我竟沒(méi)發(fā)覺(jué)水不知不覺(jué)間已經(jīng)流出了臉盆，開始向地板進(jìn)軍了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我不經(jīng)意間瞟了一眼水龍頭�！鞍�！壞了�！蔽乙贿叴蠛埃骸霸愀�，糟糕！”一邊手忙腳亂地關(guān)上水龍頭。當(dāng)媽媽來(lái)驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果時(shí)，我不禁沉住了臉，頭發(fā)似乎在冒煙，像著了火一樣。但當(dāng)她看到那本趴在洗衣機(jī)上的書時(shí)，表情立刻多云轉(zhuǎn)晴，溫和地對(duì)我說(shuō)：“兩耳不聞流水聲，一心只讀圣賢書呀！”說(shuō)完，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)讀書，我掌握了很多知識(shí)，懂得了很多道理，結(jié)交了很多朋友。我的寫作水平也得到了極大提高，至今在報(bào)紙上發(fā)表了很多篇文章。
�。∽x書可真好，我一定要堅(jiān)持讀書。這真是國(guó)不可一日無(wú)君，人不可一日無(wú)書呀！
我愛(ài)讀書的作文15
時(shí)光的長(zhǎng)河中，流水潺潺。古今多少文人墨客，他們的思想，他們的哲理，就像是這條長(zhǎng)河里的石子，在歲月的打磨下愈加光滑。
波濤洶涌的江河，定能載著你的靈魂之舟和夢(mèng)想之帆，緩緩駛向你渴望的遠(yuǎn)方。
書籍是人類智慧的結(jié)晶。我們可以通過(guò)書籍與素未謀面的先哲進(jìn)行對(duì)話；我們可以從書籍中看遍浮生百態(tài)，品嘗人情冷暖；我們可以借助書籍得知遠(yuǎn)古的今天發(fā)生著什么，遠(yuǎn)古的人們經(jīng)歷著什么，遠(yuǎn)古的世界充滿著什么……
書籍是旅途中的指路明燈。有人說(shuō)，迷茫時(shí)是父母的棒喝點(diǎn)醒了他，也有人說(shuō)，是某本書指引他走向光明。書中，作者以自身的經(jīng)歷或是他人的故事勸說(shuō)、警醒我們。書中匯聚著的，是作者畢生的心血，像是黑暗中的一盞燈，給予我們光明。
書籍是人類進(jìn)步的一條捷徑。宋太祖趙匡胤說(shuō)：“開卷有益，豈徒然也�！敝骷腋郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！焙悇P勒說(shuō)：“一本新書就像一艘，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)垠寬闊的海洋。”
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！瘪R克思喜歡讀書，他的一生雖然顛沛流離，生活十分艱難，但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書和科研，最終留下了給予后人許多啟發(fā)的《資本論》，勤學(xué)苦讀數(shù)十年的他，沒(méi)有被埋沒(méi)在歷史的滾滾巨浪里。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”的范仲淹，幼時(shí)生活貧苦，后來(lái)出門求學(xué)，五年的日子里幾乎都是和衣而睡，經(jīng)過(guò)苦讀終于被錄取，才華得以施展。
劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”小小年紀(jì)的方仲永，天資聰穎，父親卻不給他后天良好的教育，只是帶著他四處拜訪鄉(xiāng)鄰，使一個(gè)有天賦的孩童淪為一介平庸之人。王安石在結(jié)尾處說(shuō)：“今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”
老子說(shuō)：“吾生有涯，而知無(wú)涯。”孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，車胤家貧捉螢火蟲當(dāng)燈使用來(lái)讀書……古人的這些故事都令我們自愧不如，書籍是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，我們有什么理由不讀呢？
【我愛(ài)讀書的作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
【推薦】我愛(ài)讀書的作文03-04
寫我愛(ài)讀書的作文03-01
我愛(ài)讀書作文1200字03-26
我愛(ài)讀書100字作文06-14
我愛(ài)讀書作文 15篇03-07
我愛(ài)讀書話題作文4篇03-07