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          我的夢想是當(dāng)老師作文

          時(shí)間:2021-09-06 09:55:50 夢想 我要投稿

          我的夢想是當(dāng)老師作文(合集8篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的夢想是當(dāng)老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          我的夢想是當(dāng)老師作文(合集8篇)

          我的夢想是當(dāng)老師作文1

            “志不立,天下無可成之事!比藳]有夢想,那么他的人生就是黑漆漆的。當(dāng)我們有了·夢想,就要腳踏實(shí)地地去追逐。居里夫人曾說過:“強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),弱者等待時(shí)機(jī)!庇行┤藭ブ圃鞎r(shí)機(jī),把握時(shí)機(jī),并把時(shí)機(jī)當(dāng)成階梯,一階一階地往上爬,爬到夢想之路的巔峰,迎接成功的到來;但有些人卻等待時(shí)機(jī),用守株待兔的方法,讓自己離夢想越來越遠(yuǎn)。想成功一定要付出汗水,不能坐享其成,等著天下掉餡餅。“要怎么收獲,就先怎么栽!边~向夢想之路的成功秘訣是:努力不懈,擁抱希望和心懷夢想。

            而我的夢想是做一名老師。我相信老師這個(gè)職業(yè)大家并不陌生。有人可能會說:“老師有什么好,天天吃粉筆灰。”那么我會告訴你:“NO!NO!NO!如果你這樣想,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)。老師是一種多么高尚的職業(yè)啊。因?yàn)槭抢蠋熃虝宋覀冎R,教會了我們怎樣做人!

            如果我是老師,我會帶領(lǐng)同學(xué)們暢游在知識的海洋;飛翔在智慧的天空;奔跑在漢字的王國。

            如果我是老師,在春天,我會帶領(lǐng)他們走在開滿鮮花的小路上;在夏天,我會帶著他們浸在清涼的游泳池里;在秋天,我會帶領(lǐng)他們收集飄落的樹葉;在冬天,我會帶著他們在雪地里堆雪人,打雪仗……

            這就是我的夢想——當(dāng)一名名老師!

          我的夢想是當(dāng)老師作文2

            夢想是力量的源泉,智慧的搖籃。我從小的夢想是當(dāng)一名老師,因?yàn)槲矣X得老師很偉大,像辛勤的園丁,播灑知識的種子。媽媽對我說:“老師是一份神圣的職業(yè),老師是人類靈魂的工程師!庇谑窃谖矣仔〉男睦聿ハ铝艘活w種子。

            我想當(dāng)老師,把中國悠久的歷史文化傳授給我的學(xué)生。孩子們是祖國的花朵,是祖國的希望。有句話說得好,“知識改變命運(yùn)”,只有有了知識和文化,社會才能更加文明進(jìn)步,祖國才能更強(qiáng)大。

            自從我上學(xué)以后,我就常常看見老師忙碌的身影。低年級時(shí),老師像媽媽一樣無微不至地照顧著我們的學(xué)習(xí)和生活,老師教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,做一個(gè)誠實(shí)有責(zé)任的人。高年級時(shí),老師開始嚴(yán)格地要求我們,老師常常說:要做學(xué)問,先做人。

            看著老師在講臺上播撒知識的種子,我不禁憧憬未來:假如我是一名老師該多好!老師雖然很平凡,但是很偉大,老師手握著粉筆在黑板上寫板書的樣子是最美的,老師在講臺上捧起書本帶領(lǐng)我們早讀的樣子是最美的,老師認(rèn)真批改我們作業(yè)的樣子是最美的。老師沒有豪言壯語,她們辛勤的付出,言傳身教,把優(yōu)秀的'品行教給我們,使我們終身受益。

            我的夢想是以我的老師為榜樣,也做一名光榮的老師。我一直在為這個(gè)夢想而不懈地努力。我要從現(xiàn)在做起,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課,一步一個(gè)腳印地向我的夢想靠近。我相信自己,加油!

          我的夢想是當(dāng)老師作文3

            當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心,還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常,她會及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門拜訪,了解學(xué)生家庭情況,與家長溝通。幫助學(xué)生度過一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。

            我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí),她們都能輕而易舉的回答出來。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí),她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。

            我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校,在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看見他們成功的建立起自己的事業(yè):當(dāng)看見他們擁有和睦的家庭;當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場,獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家的果園里,一顆顆的果樹開花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。

            為了完成夢想,我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢想,我決定從現(xiàn)在開始。

          我的夢想是當(dāng)老師作文4

            夢想是什么?人若是沒有夢想,那活著還有什么意思?我的夢想是當(dāng)一名老師。

            這個(gè)夢想是我上幼兒園時(shí)就有了,每天看到老師在校門口笑瞇瞇地給我們打招呼時(shí),我都非常開心。他給我們講故事,陪我們玩耍,那時(shí)候,我最崇拜的人就是她,我也想和她一樣,受孩子們愛戴。但并沒有放在心上。

            小時(shí)候坐在教室里,看到老師再見臺上神采飛揚(yáng)的講課,微笑的臉龐上帶著驕傲和自豪,心中的知識無限多,經(jīng)歷的事情無限豐富,那是,心中便建立了一個(gè)夢想——我要當(dāng)一名老師。那想法悄然扎根心中,從此,伴隨我成長。

            長大了,我更加堅(jiān)定了我的夢想。我想當(dāng)一名科學(xué)老師?茖W(xué)那神奇的世界把我吸引,讓我流連忘返。我要帶領(lǐng)我的學(xué)生在科學(xué)的世界里遨游。那璀璨的流星為什么一瞬而逝?那美麗的曇花為什么一現(xiàn)而謝?那雨后的彩虹是怎么形成的?我們身邊的電又是哪來的?花為什么不是黑色的……許許多多的問題我都想找到答案。還有化學(xué)的奇妙變化,天文的神秘宇宙,地理的奇異構(gòu)造。我都想帶領(lǐng)我未來的學(xué)生一起去探究。

            中學(xué)了,那幼苗似得夢想早已發(fā)芽,長成了參天大樹。走進(jìn)中學(xué),一切都在改變,唯有那心中的夢想一直在這。我希望當(dāng)上老師,帶著微笑,神采飛揚(yáng)地站在講臺上,為同學(xué)們講課。上課老師,下課兄弟。如今,我爭吵我的夢想一步步走去。

            夢想,是人生一顆璀璨的明珠,有了夢想,我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了夢想,我們就有了對明天的憧憬,對未來的希望。

          我的夢想是當(dāng)老師作文5

            我的夢想是當(dāng)一名老師,用自己的知識打開更多孩子的知識之窗,來報(bào)效偉大的祖國。咦!我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,怎么就能在教室講課呢?一起來看看吧!

            只見我長高了許多,穿著教師的服裝在向臺下的同學(xué)們做自我介紹。只聽我對同學(xué)們說:“大家好,我來擔(dān)任同學(xué)們的數(shù)學(xué)課程,希望我們大家能一起探討數(shù)學(xué)上的有趣問題,好嗎?”同學(xué)們異口同聲的說:好!看到同學(xué)們這么熱情,我很高興。我接著說:同學(xué)們請按著座位號的順序來進(jìn)行一下自我介紹,下節(jié)課我們再正式上課。”同學(xué)們逐一作了自我介紹。“鈴 鈴 鈴”,下課鈴響了,我說“同學(xué)們,下課”,同學(xué)們說:l老師再見。”

            伴著上課鈴,我走進(jìn)了教室,對臺下的同學(xué)們說:“今天我們來學(xué)習(xí)第一單元——對稱、平移與旋轉(zhuǎn)…….接著我對同學(xué)提出了問題,同學(xué)們也很積極,小手如林。我問了幾個(gè)同學(xué),接著說:“同學(xué)們回答的都對,為自己鼓鼓掌吧!一陣掌聲響起。正在我高興的時(shí)候,聽見媽媽說:“思瑤,思瑤,起床啦!原來這只是一場夢。

            雖然這只是一場夢,但是我相信這一切都會成為現(xiàn)實(shí)的,只要我努力學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大以后報(bào)效祖國!

          我的夢想是當(dāng)老師作文6

            每個(gè)人都有自己的夢想,有的人想當(dāng)歌唱家,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)舞蹈家,還有的人想當(dāng)醫(yī)生、工程師,而我也不例外,我的夢想是成為一名光榮而優(yōu)秀的人民教師。

            雖然老師多次說過:“當(dāng)老師可不好玩,是一個(gè)很辛苦,很累的工作!钡@并不能阻擋我當(dāng)老師的夢想。為了這個(gè)夢想,我一直在努力學(xué)習(xí),盡管有時(shí)候,考試成績不是太理想,讓老師和父母有點(diǎn)失望,也會給我?guī)硪恍┐驌簟5@并不能讓我放棄學(xué)習(xí),我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)著。

            為了這個(gè)夢想,每天晚上,我都要看一點(diǎn)書,有課本,也有課外讀物。我都床頭總擺放著自己心愛的書籍,有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話》、《小學(xué)生作文選集》、《十萬個(gè)為什么》……在書里,我找到了許多小伙伴,收獲了許多不曾擁有的知識,拓展了自己的見聞,明白了什么叫“讀書破萬卷,下筆如有神”,更讓我深刻感受到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在這層層階梯上,我邁步向前,昂首挺胸,因?yàn)椋矣幸粋(gè)堅(jiān)定的信念:我要增長自己的知識,像老師一樣,做一個(gè)學(xué)富五車,博學(xué)多才的人。這樣,將來才能去教育我的學(xué)生。把他們教育成熱愛學(xué)習(xí)的人,把他們教育成有才華的人!

            想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想十分困難,可我不怕困難,我相信:好好學(xué)習(xí),天天向上。我一定會成功,不求最好,只求更好。我相信我自己。

            這就是我的夢想,我一定會成功,成為一名優(yōu)秀的教師,請你相信我,我會更上一層樓!

          我的夢想是當(dāng)老師作文7

            每個(gè)人都有屬于自己的夢想,有的人想當(dāng)宇航員,探索宇宙的奧秘;有的人想當(dāng)軍人,保家衛(wèi)國……而我的夢想很偉大,是當(dāng)一位語文老師。

            有些人會問我為什么想當(dāng)語文老師,為什么覺得這個(gè)工作很偉大呢?

            因?yàn),語文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們,把我們中國文化一代一代地傳授下去,讓別的國家也體會到我們中國文化的偉大。

            而老師的偉大就在于,她(他)就如我們這些孩子的母親(父親),時(shí)而會對我們像太陽一樣溫暖,如親人那般親近。但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),有時(shí)也會有些批評和訓(xùn)斥,但更多的則是寬容和理解,一次次不厭其煩地包容我們,糾正我們。把無窮的知識傳授給我們,教我們?nèi)绾巫鋈。你說老師不偉大呀?

            如果,我這個(gè)偉大的夢想實(shí)現(xiàn)了,真的實(shí)現(xiàn)了。

            我會把自己所得到的知識和道理教于他們,也就是我的學(xué)生們,教他們中國漢字的奧妙所在,哪怕是一筆一畫都有一個(gè)歷史長久的大故事。

            我會讓他們在中國知識的海洋里遨游,感受中國漢字的樂趣所在,但我也會勞逸結(jié)合,帶他們?nèi)敉飧惺芪覀兊淖鎳胶,跟他們講講祖國的發(fā)展歷史。

            而寫到一些景物作文時(shí),我會帶他們到小溪,樹林去觀察,探索……讓他們高興地玩耍,但是在高興的同時(shí),我也會跟他們講安全意識,讓他們今后也有安全,在玩了一節(jié)課后,換來的,是他們多姿多彩的作文。

            我要趁我現(xiàn)在還年幼,多學(xué)一些知識,為我那偉大的夢想努力努力再努力!

          我的夢想是當(dāng)老師作文8

            小時(shí)候的我喜歡聽“長大后,我就成了你,才知道……”現(xiàn)在的我更喜歡“北京歡迎你,有夢想誰都了不起……”

            一天,我右手那本語文書,左手那根竹教鞭,特別的神氣,一副粉紅色的小眼鏡躺在我的鼻梁上,我走進(jìn)了教室。

            進(jìn)了教室同學(xué)們用笑臉與我相迎,一聲:“老師好”讓我感到無比的驕傲與自豪。

            我的教學(xué)方法與別的老師可大有不同之處哦!

            在游戲中教學(xué)是我的拿手好戲。我把同學(xué)們帶到操場上,領(lǐng)他們玩開火車的游戲。我當(dāng)火車頭,后面每兩個(gè)孩子為一組。就這樣,我與孩子們就來到了“燕子?jì)寢尅奔依铮瑏砜纯此⒆拥摹耙淮斡忠淮巍庇^察事物。

            如果學(xué)生的家庭出現(xiàn)了什么問題,我一定會進(jìn)行調(diào)解的,還會與孩子進(jìn)行心與心的溝通。這不,小志的爸爸喝完酒又打小志了,這事我一定要去管一管。

            在我的課堂里永遠(yuǎn)都不會有生氣、傷心、難過、甚至作業(yè),永遠(yuǎn)都會有高興快樂。

            “小懶蛋兒,快起床!再不起來就遲到了!眿寢尨蠼械。我被媽媽叫醒了。原來這是我的黃粱一夢。

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