【實用】四年級西湖作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級西湖作文4篇,希望能夠幫助到大家。
四年級西湖作文 篇1
我來到杭州,吃了晚飯我們就來到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳,湖旁邊站滿了人,擠都擠不進去,F(xiàn)在就讓我來帶你們?nèi)⒂^吧!
西湖一眼望不到邊,我來到一個亭子里,看見湖里一群群小魚,我拿了一個旺仔小饅頭使勁扔進湖里,只見一兩只小魚像饑餓的老虎一樣撲了上來,五秒鐘后,我在一次看了一下湖里的魚。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見了,只見剛剛那兩只魚在湖里打轉(zhuǎn)著,一只看起來精神滿滿的,大概是它搶到了那個旺仔小饅頭吧!湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著,亮晶晶的。一旁的柳樹垂下頭,好像正在打扮自己頭發(fā)呢!我看到一些人在路旁騎著自行車,有的人在路旁跑步,有的人在亭子里唱戲,有的人在西湖旁拍照,這時我看到有許多人在租三人自行車,我也想玩玩,就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍色三人自行車,我們騎上車騎了起來,我們在路上騎著,來西湖玩的人還真多,隨時都有可能來一個急剎車。時間過得真快,馬上就到了還車的時間。我們把自行車還了回去,但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。
這時我看到一個平鋪過來的小橋,我興沖沖地奔跑過去,我踩著小橋上走著,就在這時我看見許多小魚圍了上來,我又拿出一包旺仔小饅頭扔進湖里,只見許多小魚圍了上來,全部都游了上來吃,吃的不易樂乎,我看它們吃的那么開心,我非?鞓。
這次的西湖之旅真快樂呀!
四年級西湖作文 篇2
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!痹诓恢挥X中,春天來到了我們的身邊,走進了我們的心里,此時若是辜負了這大好春光,可真是人生的一大憾事。于是,我懷著期待的心情來到了西湖公園。剛進大門,竟下起了微雨。先是為此感到遺憾,后轉(zhuǎn)念一想,雨中游湖未必不是一件富有詩意的事。于是,我繼續(xù)帶著欣賞的眼光往西湖公園內(nèi)走去。
忽然,一抹生機勃勃的綠色映入了我的眼簾,我不由自主地停下了腳步,望見了一片綠絨絨的'草坪,草尖上綴著細小的雨珠,晶瑩,透明,不染俗塵,而那草色也顯得格外活潑,明朗。驀地,那“萬綠叢中一點紅”映入了眼簾。我俯下身觀察,那叫不出名字的花朵格外嬌艷欲滴,在雨中輕輕搖曳,欲語還休。這和諧的場景輕觸我心,卻還是期待著前方更美的風景,我戀戀不舍的離去。
遠眺,一座飛架南北的橋出現(xiàn)在眼前。橋是西湖停住的夢,輕巧的身姿就是精靈飛舞的翅膀,在雨中清雅而迷離。那橋就像美人的眉,青色的,彎彎的,那么盡情舒展成了一道美麗的風景,跨過瀲滟的湖水,構(gòu)成了一幅渾然天成的潑墨山水圖。
不知不覺中,風拂過我的臉頰。我向一旁望去,一棵垂柳的枝條也不斷隨風而動,枝葉“嘩嘩”地響著,落入湖中,湖水也被風拂起了瀲滟的波紋,一圈又一圈,像是一顆突然而至的石子被擲了進去,打破了湖面的寧靜,而湖水又好似有靈性,原諒了這無心之舉!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜!蔽骱,就像這樣一個風姿綽約的江南女子。我心里這樣想著,耳畔似乎傳來了“江南可采蓮,蓮葉何田田”的天籟之音。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”西湖是什么,西子又是誰?不想分辨,也不需分辨,因為她們都是那樣的清雅,婉約,不落俗套。
四年級西湖作文 篇3
今天陽光明媚,我和媽媽一起去西湖邊尋找美麗的“西湖十景”,我感到非常激動!
我們來到了柳浪聞鶯,看到路旁有五顏六色的花草;看到了楊柳長出了小綠芽;還看到有一株桃花也開出了花骨朵。再過幾天,這里會是桃紅柳綠的世界!
我覺得西湖真的很美!
星期六,風和日麗,陽光明媚。我們一家準備到西湖游玩。
四年級西湖作文 篇4
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!贝笤娙颂K軾一稀釋的美貌贊美杭州西湖,可知西湖景色迷人。因此暑假,我與爸爸媽媽慕名來到了西湖游覽。
步入西湖,路兩旁的垂柳好似亭亭玉立的少女,在微風中翩翩起舞,十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然從大圓盤中探出頭來,迎接著遠方游客的到來。
走了許久,便在路旁柳樹下的小椅休息,湖面上出來涼爽的清風,讓身心陶醉在這美好的氛圍當中,那是一種無比的享受!人們在大飽眼福之余,不忘拿起手中的相機,記錄下這秀麗的景色。
休息片刻后,又繼續(xù)開始游覽。我們來到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上,也稱為“雷峰夕照”。我們買了門票就進去了。一眼望去,雷峰塔高大壯觀。就被現(xiàn)代工藝的文化氣息所吸引,塔內(nèi)的每一層都展示著刻壁畫,壁畫的旁邊有一臺解述著這壁畫意思的機器。走著走著,就到了塔頂層,站在塔頂往下看,整個西湖都盡收眼底,無處藏身。
夕陽西下,落日的余暉灑滿西湖。我們就這些游覽了一整天。我輕輕的揮手,告別西湖的美景,帶走了美好的念想。
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