【推薦】下雪三年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的下雪三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
下雪三年級(jí)作文 篇1
天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼的刮著，這是要下雪的前兆。我背著書(shū)包往家趕，剛出校門(mén)，就看到了漫天飛舞的雪花�！耙�，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地?fù)]了一下拳頭。
雪不停地變著魔術(shù)，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，好像美麗的玉色蝴蝶，好像吹落的蒲公英，好像隨風(fēng)飄舞的柳絮，好像天使賞贈(zèng)的.小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會(huì)兒又好像撒鹽，專門(mén)往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會(huì)兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界��！
到了家，我又不知不覺(jué)得望著雪花出神，雪花時(shí)而好像在空中飛舞的白蝴蝶，時(shí)而好像輕飄飄的鵝毛，時(shí)而又好像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花好像春的使者，預(yù)報(bào)著春天的到來(lái)，那些雪花又好像歡樂(lè)的精靈，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命的保護(hù)神，有了它，世界才會(huì)一片生機(jī)勃勃……
�。〖儼椎难┗�，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新的信息，是大自然的使者，是快樂(lè)的精靈，是我們歡樂(lè)的保護(hù)神……
下雪三年級(jí)作文 篇2
冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)。屋頂上像戴著雪白的帽子，樹(shù)木披上美麗的銀裝，地上像鋪著厚厚的.雪毯，到處一片潔白。小朋友們爭(zhēng)先恐后地沖出家門(mén)，興高采烈地來(lái)到潔白的雪地上活動(dòng)。
小伙伴們有的堆雪人。打雪仗。有的滑雪橇……玩的可高興了！最好玩的是打雪仗了，我和小明，小剛一組。小紅。小蘭。小飛一組。我們開(kāi)始打雪仗了。我們?cè)谘┑厣吓馨�！跳啊，扔��！玩得不亦�?lè)乎！
瞧！這邊的小伙伴你追我趕，跑到東跑到西。我連忙從地上抓了一把雪揉啊揉，一會(huì)兒，一個(gè)又圓又白的雪球出現(xiàn)在我的眼前。我瞄準(zhǔn)目標(biāo)朝小紅扔去。小紅驚叫：“哎呀是誰(shuí)��？”轉(zhuǎn)頭一看哦；原來(lái)是我。連忙也抓了一把雪揉成雪球朝我扔，幸虧我躲的快，躲到一棵又粗又壯的大樹(shù)后，飛過(guò)來(lái)的雪球，重重地打在樹(shù)干上。我們幾個(gè)都打地很激烈。一會(huì)兒，我們都像雪人一樣雪白雪白的。
雪地里回蕩著我們一陣陣地笑聲。最后我們玩累了，坐在雪地上休息。我望望小明，小明望望小剛……大家都笑了！
下雪三年級(jí)作文 篇3
“晴晴起床啦，外面下‘面’啦！”廚房傳來(lái)媽媽的喊聲。
真的嗎？窗戶上霧蒙蒙的，看不清。我披上衣服跑到陽(yáng)臺(tái)，哇！白茫茫的一片，屋頂是白的，道路是白的，就連人們頭頂?shù)拿弊右渤砂椎牧恕：靡粋�(gè)雪白的世界，真美啊！
扒了幾口早飯，我背上書(shū)包沖向?qū)W校。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，每人的臉蛋都紅通通的`，像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。
挨了兩節(jié)課，大課間的鈴聲響了�！芭抨�(duì)，如果你們表現(xiàn)得好，我們現(xiàn)在就下樓堆雪人去�！碧锢蠋熞槐菊�(jīng)的許諾，一下子顯了神威，同學(xué)們穿好衣服立馬排隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，速度比往常快了至少十倍呢！田老師笑呵呵地開(kāi)了恩：“嗯，不錯(cuò)，孩子們，我們走吧！”
操場(chǎng)上早就有不少同學(xué)在玩雪了。我們五人一組，開(kāi)始堆雪人比賽，因?yàn)槭痔卓偸钦囱�，同學(xué)們都把手套扔到了一邊，最后手都被雪凍紅了，凍僵了，還是玩得不亦樂(lè)乎！忙了半天，終于堆了一個(gè)雪人兒，給它圍好圍脖、捂上口罩、戴上手套和帽子。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“唉，對(duì)了，這雪人兒還沒(méi)有鼻子呢？”哦，我們趕緊用彩紙給她安了個(gè)俏皮的鼻子。嘿，這下雪人兒臉上一下子有了神采，沖我們笑起來(lái)了，別提多精致了。田老師也來(lái)了興致，把我們開(kāi)心的時(shí)刻都拍了下來(lái)。
“叮鈴鈴！”上課的鈴聲催促我們了，我們只好離開(kāi)操場(chǎng)，不時(shí)回頭看著離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的雪人�；氐搅私淌遥覀兣吭诖芭_(tái)上，遙望著她，心里別提多開(kāi)心了……
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