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          謝謝你我的老師作文

          時(shí)間:2021-09-01 18:21:55 老師 我要投稿

          謝謝你我的老師作文5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的謝謝你我的老師作文,歡迎大家分享。

          謝謝你我的老師作文5篇

          謝謝你我的老師作文1

          尊敬的老師:

            您好!

            老師,您辛苦了!您白天給我們講課,晚上還要備課。而且每次下課鈴一響,同學(xué)們都出去玩了,只有您還在默默地批作業(yè),可是,您從來(lái)都不說(shuō)累。

            有時(shí)候,學(xué)校讓我們交款,有的同學(xué)忘記帶錢了,您就會(huì)幫我們墊上;有時(shí)候,有的同學(xué)沒錢買本,您總會(huì)給他買本……

            有一次,我和同學(xué)吵架了,當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人都很生氣。您及時(shí)勸導(dǎo)我們,讓我們和好如初,您總是這樣為我們著想。

            還有一次,我生病了,很不舒服。您用您那溫暖的手摸了摸我的額頭,“哎呀,好燙!”您說(shuō)。您趕緊把我送往醫(yī)院……這件事,我至今難忘。

            老師,當(dāng)論文之家網(wǎng)上了中學(xué),學(xué)到了更加豐富的知識(shí)時(shí),您還在那間教室里,默默地教著像我們當(dāng)年一樣小的孩子。可是您一定已經(jīng)不再年輕了。

            老師,您辛苦了!當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,一定會(huì)回去找您。您想喝水時(shí),我們會(huì)給你倒水;您想干什么,我們就幫您干什么?墒,無(wú)論我們?yōu)槟鍪裁矗紙?bào)答不了您對(duì)我們的恩情,是您傳授給了我們知識(shí),教給我們做人的道理。

            在這里,我想大聲對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”

            祝您:

            永遠(yuǎn)快樂(lè)!

            您的學(xué)生

          謝謝你我的老師作文2

            人們都說(shuō);‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!刹皇锹,我覺得老師就是這樣,默默地為我們付出了一切,卻不求回報(bào)。

            我小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候,報(bào)了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。那里的作文老師姓車,是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,她待人親切和藹,和我們有過(guò)很多的溝通交流。還記得那一次,我們那兒舉辦了一個(gè)作文比賽。

            車?yán)蠋熗扑]我去參加,并且叫我當(dāng)天晚上到她家去她幫我修改一下作文。那天晚上,下起了傾盆大雨,我拿著稿子焦急的站在一家店門口。車?yán)蠋熉犅劊瑤е话褌惆盐医拥搅怂。她把雨傘刻意斜向我這邊,所以到了她家。我的衣服很干而她全身濕透。車?yán)蠋焻s沒有管它,在桌前坐了下來(lái)。她拿起我的稿子仔細(xì)的看了起來(lái),不時(shí)地用筆在上面做著記號(hào)。‘咳咳。’‘車?yán)蠋熌阍趺戳。聽到了車(yán)蠋煹目人月暎壹泵ε芰诉^(guò)去。她卻搖搖手‘我沒事。’然后繼續(xù)做起了記號(hào)。天,漸漸的黑了來(lái),微弱的燈光在桌上一閃一閃,老師在桌前做著記號(hào)。而我則在一旁,聽著老師用她的沙啞的嗓音和我說(shuō)著她的故事。

            過(guò)了幾天,聽說(shuō)車?yán)蠋熞驗(yàn)槟翘焱砩隙〉沽,到了北京去治療。而我的作文,也如愿以償(shù)墨@了獎(jiǎng)。

            每當(dāng)我看見那個(gè)作文獎(jiǎng)杯,就會(huì)想起那善解人意、無(wú)私奉獻(xiàn)的車?yán)蠋,想起那晚,想起那微弱的燈光?/p>

          謝謝你我的老師作文3

            生活中,有一個(gè)人在我孤立無(wú)援時(shí)向我伸出一雙熱情的手,在我猶豫不前時(shí)輕輕牽引我不停前行,在我身處重重迷霧時(shí)為我撥云見日,她就是我的老師。

            有一次,我考試沒有正常發(fā)揮,成績(jī)非常不理想,我一個(gè)人在墻角邊暗暗抽泣,心想這種成績(jī)有何面目見父母?這是,老師輕輕地走過(guò)來(lái),輕聲地對(duì)我說(shuō):孩子,別哭,我們要做困難面前的強(qiáng)者,讓我們一起去戰(zhàn)勝它!雖然只是短短的一句話,但是卻像冬天里的一把火,把我的心靈溫暖,給了我新的力量。于是我又鼓起用起來(lái),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,下課努力完成作業(yè),主動(dòng)復(fù)習(xí)。沒過(guò)多久,就迎來(lái)了下一次考試,我更是積極復(fù)習(xí),有付出就有收獲,沒想到這次考出了個(gè)異常好的成績(jī)。感謝老師給我的鼓勵(lì)。

            還有一次,我又和同學(xué)打架了。我心想,唉,這下可好,老師又要吧我狠狠批評(píng)一頓了。果然,老師把我們倆叫到辦公室,沒想到的是老師并沒有狠狠批評(píng)我們,而是熱心地教導(dǎo)我們?nèi)绾握_解決同學(xué)之間的矛盾,如何避免大家。把我說(shuō)得豁然開朗。在我們認(rèn)識(shí)到大家的后果之后,老師讓我們雙方相互道歉。老師還說(shuō):身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。打架只能讓自己和父母一起受到傷害。老師一番話,把我說(shuō)得留下了感動(dòng)的熱淚。謝謝老師給我的教導(dǎo)。

            謝謝老師在我孤立無(wú)援時(shí)向我伸出一雙熱情的手,謝謝老師在我猶豫不前時(shí)輕輕牽引著我不停前行,謝謝老師在我身處重重迷霧時(shí)為我撥云見日。謝謝你,我的'老師!

          謝謝你我的老師作文4

            在我們的人生中,老師對(duì)我們尤為重要。老師教給我們豐富的知識(shí)。老師教我們?cè)鯓幼鋈。老師教我們(cè)醺恼约旱腻e(cuò)誤,老師就像一面鏡子,照亮我們的人生!

            還記得我們第一次上物理課。大家都很興奮,終于上課了,物理老師拿來(lái)了一大堆做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)用品。同學(xué)們的目光立即轉(zhuǎn)移到了這些陌生的物品上。物理老師不慌不忙的一一給我們解釋這些實(shí)驗(yàn)器材。隨后,他拿起一只燒杯。里面裝滿了紫色的固體。他又點(diǎn)燃了酒精燈,把燒杯放到上面加熱,不一會(huì)兒,我們看到了里面的固體慢慢變成了紫色的氣體。同學(xué)們都很驚奇,都問(wèn)物理老師這是怎么一回事,物理老師耐心的給我們講解這是什么原理,還有做實(shí)驗(yàn)要注意的事項(xiàng)。物理老師還甚至帶來(lái)了一個(gè)發(fā)電管,只要摩擦裝在上面的磁鐵就可以發(fā)電。物理老師還跟我們說(shuō)物理其實(shí)很簡(jiǎn)單,沒有你想象的那么難,其實(shí)它是很有意思的。

            物理老師講課也很幽默。他經(jīng)常會(huì)開一些玩笑,為課堂增添一些樂(lè)趣,而且他會(huì)一一叫同學(xué)們上黑板給同學(xué)們講題。有一次,有一道題我沒弄懂,下課我問(wèn)物理老師,這道題怎么做?物理老師認(rèn)真跟我講解之后。還說(shuō),回家要多做些題,還要多復(fù)習(xí),就會(huì)有進(jìn)步的。這句話我一直牢記心中。

            謝謝您!教給我們豐富的知識(shí)。謝謝您!給我們鍛煉自我的機(jī)會(huì)。謝謝您!我的老師!

          謝謝你我的老師作文5

            “謝謝你”是讓人感到快樂(lè)的一句話,雖然只是短短的幾個(gè)字,但是里面卻埋藏著深深地愛。

            記得五年級(jí)的時(shí)候,我們換了一位班主任,讓我丟臉的是剛換了新班主任我就被請(qǐng)家長(zhǎng)了,原因是一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完。

            那一天的情景我印象清晰。老師在樓道里找了一個(gè)沒有人的角落,對(duì)我爸說(shuō):“胡奕豪這孩子乖是乖,就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上語(yǔ)文課不認(rèn)真聽講,總是在那一邊畫一邊聽課,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課我偶爾經(jīng)過(guò)班級(jí)門口,也常從窗戶看到他和別人說(shuō)話!卑职致牶,嚴(yán)厲地斥責(zé)我,說(shuō):“為什么上課不認(rèn)真聽講?我送你上學(xué)是來(lái)玩的嗎?你為什么不聽課?”我剛想說(shuō)話,就被爸爸的話打斷了。老師在旁邊不說(shuō)話,卻像在思索著什么。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我站到墻角去,背對(duì)著我,小聲地和爸爸說(shuō)話。

            后來(lái),爸爸告訴我,老師說(shuō):“這孩子挺乖,也挺聰明,我也特別喜歡。他有點(diǎn)貪玩有點(diǎn)倔強(qiáng),只要你和我一起幫他疏導(dǎo),他一定會(huì)變成優(yōu)秀的孩子……”我聽到后感到很后悔,我一直是被老師整治的調(diào)皮鬼,從沒有人給我信心,新老師的一片苦心我怎能辜負(fù)呢?我決心一定努力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)證明自己、回報(bào)老師。

            自從這件事之后,我開始努力學(xué)習(xí),成績(jī)也逐漸上升,尤其是語(yǔ)文,我每天晚上都做課外卷子,只要想起老師的那些話,便有拼搏的動(dòng)力啦。

            謝謝你,我的老師,謝謝你的那一番話,如果沒有你,就沒有今天的我,你的話會(huì)一直激勵(lì)我,我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的。

            謝謝你,我的老師!

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