以我的快樂(lè)為題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的以我的快樂(lè)為題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以我的快樂(lè)為題作文1
我獨(dú)自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂(lè)，于是，我開(kāi)始思索什么才是真正的快樂(lè)……
真正的快樂(lè)是正視人生的堅(jiān)定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)。
快樂(lè)是無(wú)處不在的。和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里去郊外踏青，我快樂(lè)；與對(duì)手因?yàn)橐坏李}而在唇槍舌戰(zhàn)，我快樂(lè)；在一個(gè)朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園，我快樂(lè)；約上一個(gè)好朋友在書(shū)的海洋里遨游，我快樂(lè)；當(dāng)月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽(tīng)我訴說(shuō)心事時(shí)，我快樂(lè)……
快樂(lè)在不同人眼中有不同的詮釋。在學(xué)者眼中，學(xué)問(wèn)就是快樂(lè)；在科學(xué)家眼中，科研成果就是快樂(lè)；在作家眼中，寫(xiě)出受歡迎的作品就是快樂(lè)；在貪官眼中，金錢(qián)就是快樂(lè)；在學(xué)生眼中，考出高分就是快樂(lè)……
快樂(lè)是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節(jié)一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來(lái)的幾句祝�！�
快樂(lè)是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的。因?yàn)閱渭兌鞓?lè)，因?yàn)樘煺娑鞓?lè)，因?yàn)槊利惗鞓?lè)，甚至因?yàn)闊o(wú)知而快樂(lè)。生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧�，F(xiàn)在，年輕的心還沒(méi)有飄過(guò)太多的陰云，有的只是白云朵朵，彩虹條條。
總有一天，我也會(huì)變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂(lè)，我的愿望是：“現(xiàn)在當(dāng)個(gè)快樂(lè)的女孩，中年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的阿姨，老年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的老太婆——總之，擁有快樂(lè)的一生�！�
我快樂(lè)，我是炎黃子孫；
我快樂(lè)，我擁有一顆年輕的心；
我快樂(lè)，我曾給別人送去過(guò)溫暖……
以我的快樂(lè)為題作文2
暑假里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)最珍貴的朋友，是它讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
說(shuō)起來(lái)挺搞笑，我最珍貴的朋友竟然是一只小小鳥(niǎo)，而且，這位好朋友還曾是位“不速之客”。
有一天，我撲在寫(xiě)字臺(tái)上睡覺(jué)，突然聽(tīng)到玻璃與桌子擦碰的聲音。我抬起頭看了看，竟然是一只小鳥(niǎo)。它在我裝滿(mǎn)純凈水的杯子旁走來(lái)走去，還歪著頭去喝我的純凈水。那小家伙從頭到尾，赤橙黃綠青藍(lán)紫七彩俱全，只有那眼睛是烏黑明亮的。
“知己難覓”，因?yàn)殡y覓所以才要“覓”啊！我比較愛(ài)說(shuō)話(huà)，但沒(méi)有幾個(gè)好朋友愿意聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完，所以我還沒(méi)有“覓”到真正的朋友呢！覓啊覓，覓沒(méi)覓到，它自己就送上門(mén)來(lái)了�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)像麻雀似的蹦啊跳啊來(lái)到我的書(shū)桌上，它像馮驥才筆下的珍珠鳥(niǎo)一樣不怕人——我們還沒(méi)有建立過(guò)什么“信任”呢，它怎么就這么大膽，也許它真是渴了。后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想，那位“不速之客”不知是從哪個(gè)籠子中逃出來(lái)的，還飛到了我家里來(lái)，看來(lái)挺了不起的。
之后我把它安置在我家里。那鳥(niǎo)好像很高興，拍打著那俊俏輕快的翅膀，在我桌子上亂蹦亂跳，繞著房間飛，一邊飛還一邊唱著歌，好聽(tīng)極了。那家伙還展開(kāi)美麗的尾巴，活像一把小扇子。
之后的日子里，小鳥(niǎo)把我這里當(dāng)成自己的家，在我的房間里又唱又跳�？伤盐业姆块g弄得到處是屎，我這就不是人住的房間了！但我并沒(méi)有因此發(fā)牢騷，怕大人以此為借口，不讓我養(yǎng)這只小小鳥(niǎo)了，所以我并不生氣，而是任勞任怨的擦去一塊塊鳥(niǎo)屎。大人們工作忙；又不理解童心；弟弟小，聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么。我的一肚子話(huà)就都是說(shuō)給那小家伙聽(tīng)。我把它當(dāng)作朋友，它也時(shí)不時(shí)啄我一下，可那是輕輕的，一點(diǎn)也不疼，把我弄得癢癢的，雖然知道他聽(tīng)不懂我的話(huà)，可我還是天天把好事壞事都是說(shuō)給它聽(tīng)！因?yàn)槲野阉?dāng)成最好的朋友。
就這樣，我和那位“不速之客”做了兩個(gè)月的朋友。那時(shí)的我，天天都過(guò)得非�？鞓�(lè)，這就是我的快樂(lè)暑假。
以我的快樂(lè)為題作文3
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天、白云與碧海，但那一本本美麗而神奇的書(shū)籍，卻讓我的生活美不勝收。
我閱讀的動(dòng)力來(lái)自爸爸，準(zhǔn)確的說(shuō)是來(lái)自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事是：“從前有座山……”剛開(kāi)始還聽(tīng)得津津有味，重復(fù)幾遍后，就發(fā)現(xiàn)了“玄機(jī)”。我要爸爸講一講其他的故事，爸爸不說(shuō)話(huà)，神秘地走到那典雅的書(shū)架前說(shuō)：“看書(shū)吧，書(shū)里有看不完的故事�！边@就是我閱讀的最初動(dòng)力。
帶著好奇心理，我翻開(kāi)了書(shū)架里那些有精美插圖的童話(huà)書(shū)。起初，我看到的是書(shū)里可愛(ài)的白雪公主和小矮人，是書(shū)里漂亮的美人魚(yú)與滑稽的小丑，不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來(lái)，我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書(shū)里的一切，都是那么新奇美妙。
轉(zhuǎn)入中學(xué)后，一本本精美的書(shū)籍成了我生活中不可或缺的朋友，成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿(mǎn)含思想的文字里，我讀懂了魯迅；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了高爾基。在那里，我遇到了給予我生命力量的保爾·柯察金，在身心受挫之中與命運(yùn)抗?fàn)�，不僅激起了他生存的希望，也給了我信念與頑強(qiáng)。在那里，我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆，頑強(qiáng)的拼搏逼近讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，也教會(huì)了我?jiàn)^斗。貝多芬在生命的末日，寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè)頌》；米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還粘著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。
閱讀，讓我品味到了不同于課堂的味道，在我心中升起了一輪太陽(yáng)，這是一輪催我?jiàn)^進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。
有了閱讀，我的生活將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著動(dòng)力，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著激情，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著快樂(lè)。
以我的快樂(lè)為題作文4
又一次考試，有點(diǎn)暈，不是緊張，就是感覺(jué)不是很好。離高考還有57天感覺(jué)時(shí)間有一點(diǎn)短，也有一點(diǎn)長(zhǎng)。聽(tīng)起來(lái)好象是腦子有些問(wèn)題的人說(shuō)出來(lái)的話(huà)，但我真的就是這個(gè)感覺(jué)。也許我真的腦子出現(xiàn)問(wèn)題了吧。臉上的笑讓我感到有些累，和哥們開(kāi)玩笑很開(kāi)心，但每當(dāng)自己走在回家的路上時(shí)，就感到難耐的孤獨(dú)。每當(dāng)一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，總是會(huì)想很多的東西什么，都想過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，真實(shí)的，虛幻的。
在大學(xué)的同學(xué)都積極進(jìn)取，朝著自己的理想邁進(jìn)，而我們這群難兄難弟卻在這里原地踏步整整一年，想起來(lái)就有些傷感，沒(méi)辦法已經(jīng)這樣了，去面對(duì)吧。
路邊的路燈整齊的排成了兩排，彼此劃著清晰的界限。我們就站在路上期盼著和其中一邊靠攏停下來(lái)，真正的歇歇腳，人需要喘一口氣，沒(méi)有誰(shuí)是所謂的機(jī)器。
這一年里我看到了社會(huì)上許多丑陋的一面，這不免讓我有一些失落，我感到了我似乎有些過(guò)于單純。單純本來(lái)在我眼里是件好事，但我卻發(fā)現(xiàn)單純并不適合這個(gè)世界。有些茫然，不知朝哪個(gè)方向走是對(duì)的，期盼著能有一個(gè)人來(lái)給我答案。
這一年里我也很欣慰，因?yàn)槲业玫搅苏鎿吹挠亚�，這是用什么寶貝都換不來(lái)的。我們坐在一起無(wú)所不談，真的很美好，這段時(shí)光將是我一生都不會(huì)忘記的。他們和我一樣都將面臨一個(gè)艱難的時(shí)期，雖然沒(méi)有人肯把不開(kāi)心的一面表現(xiàn)給朋友，但作為真正的朋友，又怎么會(huì)連這一點(diǎn)都看不出來(lái)呢？對(duì)朋友能說(shuō)的，也就是"堅(jiān)持到底我們會(huì)更好"。
外面的風(fēng)很大，門(mén)前的那棵小柳樹(shù)咯咯直響。這風(fēng)對(duì)它是一種摧殘，我很同情它。會(huì)好起來(lái)的，大風(fēng)后就能長(zhǎng)出綠葉了，我最喜歡的就是綠色。
我想作一個(gè)沒(méi)有遺憾的人，希望我能做到……
以我的快樂(lè)為題作文5
中國(guó)，是我們的母親，但是我們應(yīng)該走出國(guó)門(mén)，走向世界，去觀賞世界的美麗富饒！
去年我和媽媽去了信仰佛教的國(guó)家---泰國(guó)，普吉島。普吉島是一個(gè)熱帶的國(guó)家，一年只有兩季，雨季和夏季。美麗的沙灘，湛藍(lán)的大海，綠油油的大椰樹(shù)，可口的水果，熱情的人們！
第一天，我們前往“情人沙灘”，一路上高聳的椰樹(shù)矗立在馬路兩側(cè)壯觀不已。到達(dá)情人沙灘看到了一座座高大的山峰，一顆顆沙粒分明沙子細(xì)的仿佛一碰就能破了似的，沙軟綿綿的撓搔著人們的腳心。當(dāng)海水澎湃涌上岸來(lái)時(shí)，濺起的水滴就像一滴滴藍(lán)寶石，湛藍(lán)透明讓我豁然開(kāi)朗。看到這美麗的風(fēng)景我便忍不住撲向了這張大水床，那里的水真的是無(wú)比的咸，鹽度幾乎接近了死海的鹽度你這一個(gè)人進(jìn)去幾乎就浮起來(lái)了。在這一片美麗的大海中怎能不進(jìn)行水上活動(dòng)，我們玩了浮潛，埋下頭去看水清的都能看到底，還有可愛(ài)的水下生物，小丑魚(yú)，海膽，珊瑚。小魚(yú)兒在你身邊圍著你好像在你做游戲，它們一會(huì)兒飛奔到那頭，一會(huì)兒有狂奔到這頭，見(jiàn)到我們它們好像無(wú)比興奮！這又讓我想起了童年的生活！這水天一色，有趣的海底世界，軟綿綿的沙灘融洽的融合在一起，形成了一幅高端洋氣上檔次的風(fēng)景畫(huà)！
當(dāng)然，他們那里不僅有美麗的沙灘，可同藍(lán)寶石相提并論的大海，還有可口的水果。有芒果、奇異果、蛇果、山竹，還有最知名的椰子和榴蓮真的是甜掉牙啦！但是如果吃著水果看人妖表演那可真是太享受了，一個(gè)個(gè)人妖都比女人還要妖艷，讓人眼花撩亂。但是其實(shí)他們也都很不容易，每天要吃很多藥，腿上每天都布滿(mǎn)了一塊塊淤青，到了三十幾歲就死了！非常可惜！
這就是我的快樂(lè)之旅，看到了普吉島的美麗富饒，也嘗到了他們那里的各種美食，看到了盼望已久的人妖！
以我的快樂(lè)為題作文6
快樂(lè)——心靈放松的最高境界快樂(lè)，是老人與孩子歡聚一堂時(shí)的溫暖；快樂(lè)，是老奶奶摔倒時(shí)的善意舉動(dòng)；快樂(lè)，是朋友們一起玩耍時(shí)的肆無(wú)忌憚；快樂(lè)，是小朋友試卷上的100分……快樂(lè)的方式不止一種，的、它是最簡(jiǎn)單，最純潔的。
一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是最延壽的靈丹妙藥，它會(huì)使人心態(tài)放松，神經(jīng)不緊繃，這樣就可以促進(jìn)血液循環(huán)，可以延年益壽�！钡拇_，只有快樂(lè)，才能拋掉所有的煩惱�？鞓�(lè)也是一種病菌，它可以在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，進(jìn)行快速傳播。即便你們是互不相識(shí)的陌生人，也會(huì)因?yàn)橐痪湓?huà)，一個(gè)動(dòng)作而在茫茫人海中結(jié)識(shí)。還有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“快樂(lè)別人，就是快樂(lè)自己。”在別人不開(kāi)心的時(shí)候，你要令他不再愁眉莫展，相信我，當(dāng)他的臉上露出那燦爛的笑臉時(shí)，你也會(huì)一樣的快樂(lè)，發(fā)自?xún)?nèi)心。
有一次，我同桌考試沒(méi)考好，一直板著臉，因?yàn)槔蠋燅R上就要過(guò)堂批錯(cuò)題了，他不會(huì)，一道題都沒(méi)有改。這時(shí)，身兼同桌以及語(yǔ)文課代表的我就當(dāng)了一次“老師”。我把他的試卷拿過(guò)來(lái)大略地看了一遍，發(fā)現(xiàn)都是些轉(zhuǎn)彎的題目。我拿著筆，和他一起分析錯(cuò)題原因，把題目上的關(guān)鍵詞都一一劃了出來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，試卷上都是密密麻麻的紅筆字了。在過(guò)堂的時(shí)候，他小心翼翼地把試卷給老師看，生怕改錯(cuò)一道題，結(jié)果老師沒(méi)有批評(píng)他，反而還表?yè)P(yáng)改題認(rèn)真，是大家的榜樣！他那張布滿(mǎn)“烏云”的臉上，終于露出了久違的笑容，他說(shuō)：“謝謝你了杜丹！我現(xiàn)在可開(kāi)心了！”我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的，但在他笑的那一瞬間，我也不由自主，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。
快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，它是油然而生的，是發(fā)自肺腑的，它來(lái)自你的內(nèi)心深處，來(lái)自你身體的各個(gè)角落，最終凝聚成一股力量，從你的靈魂里迸發(fā)出來(lái)。你看，快樂(lè)無(wú)處不在，哪里有天真，哪里就有快樂(lè)；哪里有善良，哪里就有快樂(lè)……快樂(lè)是生活中不可缺乏的調(diào)味劑，讓我們一起做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，把快樂(lè)傳遞下去！
以我的快樂(lè)為題作文7
在唐代，中秋賞月，玩月頗有盛行；在北宋，焚香拜月說(shuō)心愿，祈求月神保平安；南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取月圓之意；明清以來(lái)，中秋的風(fēng)俗更加盛行，燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺、祭月等等……
在唐代，中秋賞月，玩月頗有盛行；在北宋，焚香拜月說(shuō)心愿，祈求月神保平安；南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取月圓之意；明清以來(lái)，中秋的風(fēng)俗更加盛行，燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺、祭月等等。
如今，又迎來(lái)一個(gè)中秋節(jié)，夜幕還沒(méi)拉下來(lái)，我們已經(jīng)坐在陽(yáng)臺(tái)上，等著月亮的升起。這時(shí)，大家都在談天說(shuō)地，嬉笑聲不時(shí)的傳來(lái)。
晚霞退盡，夜幕降臨了，說(shuō)話(huà)聲漸漸小了，玩耍聲聽(tīng)不到了，大家靜靜的望著月亮。帶著泥土氣息的晚風(fēng)吹拂在臉上，更好的襯托出小鎮(zhèn)的寧?kù)o。
月亮終于露出了山頭，羞答答的月姑娘仿佛不好意思了，順手撕了一塊云遮擋自己。但在人們的歡呼聲中，她終于鼓起勇氣，勇敢的邁進(jìn)天空，月亮繼續(xù)上升，穿過(guò)一縷一縷青紗似的薄云，停留在山頂?shù)淖罡咛�，揮手向大家問(wèn)好。
我一邊吸著手里的椰子汁，一邊聽(tīng)老人們講那傳說(shuō)中的故事。嫦娥奔月，中秋起源，起義抗元，吳剛伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹，飛奔到了月宮，從此開(kāi)始了她寂寞的生活。奔月后，嫦娥的月宮里除了一只玉兔，一棵桂樹(shù)，別無(wú)它物。還有另外一個(gè)說(shuō)法說(shuō)月宮里還有個(gè)吳剛在不停的砍伐桂樹(shù)。好奇妙��！我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰安慰伐桂的吳剛……
神話(huà)畢竟是神話(huà)，其實(shí)，月亮就是一個(gè)大球體，它是地球的四十九分之一，宇航員阿波羅飛到過(guò)那里。月球正等待著人類(lèi)去那里開(kāi)發(fā)……
那一夜，我非常快樂(lè)。
此刻的我就只是希望在明年的這個(gè)時(shí)候能和家人在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。
以我的快樂(lè)為題作文8
您喜歡養(yǎng)花嗎？如果您在河北區(qū)住，就一定知道在江都路邊有一個(gè)緊挨著花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)的幸福公園。我童年的美好時(shí)光就是在那里度過(guò)的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，園內(nèi)的棵棵大樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小芽。草兒禁不住這美景的誘惑，紛紛探出了小腦瓜，地上便平鋪了一層毛絨絨的地毯。蒲公英開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的小花，微風(fēng)吹過(guò)，飄出一朵朵小傘。清晨，在這美好的春景中，爺爺奶奶們隨著咚咚的鼓聲，扭起了大秧歌。你看他們，笑得是多么開(kāi)心��！小孩子們也受了感染，濫竽充數(shù)地站在老人們后面，跳著，扭著，笑著，那快樂(lè)的感覺(jué)真美！
夏天，天氣炎熱，知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著。園內(nèi)的走廊上爬滿(mǎn)了藤條，藤條上又長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，不管天氣多熱，一走進(jìn)這“綠色涼篷”，便馬上涼爽起來(lái)。記得印象最深的就是叔叔阿姨們?cè)谧呃认陆M成了一個(gè)小小的樂(lè)隊(duì)，一到晚上人們都出來(lái)散步的時(shí)候，他們的“演出”就開(kāi)始了，有的唱歌，有的彈電子琴，有的拉手風(fēng)琴。聽(tīng)著音樂(lè)散步，那可真叫個(gè)舒坦！
秋天，公園成了一個(gè)五彩的世界。鮮紅的楓葉，金黃的銀杏葉，半黃半綠的柳葉隨意地飄散在地上，踩上去，發(fā)出沙沙的聲響。每到這時(shí)，我就會(huì)習(xí)慣性地?fù)炱鸶鞣N各樣的葉子，拿回家做成標(biāo)本。做成后的那種成就感真爽！
冬天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。每逢下雪，媽媽便會(huì)帶上我和哥哥去園內(nèi)堆雪人，打雪仗，滾雪球。我總是把手套扔給媽媽?zhuān)檬秩ビ|摸那雪，然后將它輕輕捧起，雙手不停地搓，越搓越熱乎，我也傻傻地咯咯笑了起來(lái)。那時(shí)候的我好快樂(lè)！
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥(niǎo)一樣……”這熟悉的歌聲在耳邊回蕩起來(lái)。是啊！在這個(gè)快樂(lè)家園里成長(zhǎng)，我真幸福！
以我的快樂(lè)為題作文9
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！快樂(lè)其實(shí)就是這么容易的東西……”你們快樂(lè)嗎？我今天就非�？鞓�(lè)，那是因?yàn)槲矣秩チ艘淮巍氨貏倏汀薄?今天上午，我參加武漢市青少年科技創(chuàng)新大賽答辯，各位專(zhuān)家都認(rèn)為我的研究非常有意義，答辯過(guò)程中，我并不比那些高中的大哥哥姐姐們遜色。結(jié)束后，累得我頭暈?zāi)X。我爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就提議說(shuō)：“我們?nèi)コ灶D‘必勝客’”比薩。我高興的一蹦三尺高，剛才答辯的緊張勁全都沒(méi)了。 來(lái)到“必勝客”，當(dāng)然今天我作主。首先，我點(diǎn)了一個(gè)13寸的芝心比薩，又點(diǎn)了一盤(pán)烤蝦，兩盤(pán)雞翅，一盤(pán)意大利涼面。爸爸早已看別人吃薩拉垂涎三尺了，便點(diǎn)了一碗沙拉。媽媽點(diǎn)了咖啡和紅茶，日本炒面。 不一會(huì)兒，服務(wù)員就開(kāi)始上菜了。首先拿來(lái)了沙拉碗，我捧著沙拉碗，蹦蹦跳跳地來(lái)到沙拉自選區(qū)。一進(jìn)自選區(qū)，哇噻！品種好多呀！我該選哪一樣呢？真使我眼花繚亂，我看呀看，口水都流出來(lái)了，有菠蘿丁、蘋(píng)果丁、芒果丁、黃瓜丁、面包丁……。我迫不及待地把勺子抓起來(lái)，一樣挑一點(diǎn)，不一會(huì)兒，碗就滿(mǎn)了，可我還有好幾種沒(méi)有夾，這碗為什么這么��？我不由自主地用手從碗里拿一個(gè)放在嘴里，真是美極了！ 在吃比薩時(shí)，我不小心將比薩上的一個(gè)肉丁搞掉了，我看爸爸津津有味地吃著沙拉，就將肉丁對(duì)準(zhǔn)爸爸的咖啡杯彈了出去，真準(zhǔn)，正好掉進(jìn)了咖啡中。爸爸還在細(xì)細(xì)品嘗著意大利面。我又拿了一塊肉，用夾子一打，竟然打到了媽媽的紅茶中，茶水濺到媽媽的臉上，媽媽竟說(shuō)：這拿來(lái)的水？我偷偷地笑了。多么有趣�。� 吃完飯，媽媽又帶我去新華書(shū)店，滿(mǎn)足我買(mǎi)書(shū)的欲望。一進(jìn)去，媽媽就找不到我了，因?yàn)槲以缫焉狭硕䴓莾和瘏^(qū)，書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，真不知該買(mǎi)哪些書(shū)，總不能讓媽媽將書(shū)店買(mǎi)回去吧！正在猶豫，媽媽上來(lái)了，你選書(shū)吧！我沒(méi)有時(shí)間，你給我選吧，我拿起老夫子再也聽(tīng)不到媽媽在說(shuō)什么了。眼看就要晚上了，媽媽說(shuō)：孩子，有時(shí)間再來(lái)，今天該回家了，我很滿(mǎn)足地答應(yīng)了。今天可真快樂(lè)！
以我的快樂(lè)為題作文10
“呼——”一坐在座位上，我的心就慢慢地放了下來(lái)，為什么呢？那你就慢慢聽(tīng)我說(shuō)吧！
今天是我們少年兒童的節(jié)日，不用我說(shuō)大家就知道是六一兒童節(jié)。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，學(xué)校就舉行了“大手拉小手”聯(lián)歡活動(dòng)，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到一些老爺爺和老奶奶也來(lái)為我們慶祝六一兒童節(jié)！
其實(shí)，今天這個(gè)“大手拉小手”聯(lián)歡活動(dòng)，就是讓我們切磋一下舞藝?yán)病?/p>
當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，張老師說(shuō)什么要畫(huà)“簡(jiǎn)易妝，”我們展演的同學(xué)可是大跌“眼睛”��！我可真是太倒霉了，成了這次“簡(jiǎn)易妝”的第一個(gè)“犧牲品”了。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，只聽(tīng)主持人說(shuō):“請(qǐng)五〈1〉班為我們展演，五〈3〉班做準(zhǔn)備。”一聽(tīng)我們班要上場(chǎng)，我的心像小鹿一樣跳上跳下的，非常緊張，可看到王老師和張老師那堅(jiān)定的眼神，我的心就平靜了下來(lái)。忽然，主持人再次站起來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)五〈3〉班為我們展演，五〈4〉班做準(zhǔn)備�！蔽覄偛牌届o下來(lái)的心，又像小鹿一樣跳上跳下的，心里又怕又喜，怕的是萬(wàn)一我跳錯(cuò)了，不就給班級(jí)抹黑了嗎；喜的是這幾個(gè)星期的努力終于可以發(fā)揮作用了……只聽(tīng)，體育委員發(fā)令了：“一二三——走！”同學(xué)們邁著整齊的腳步走了起來(lái)，前兩排的同學(xué)離中線(xiàn)一米，便停了下來(lái)，鐘昊倫又發(fā)令了：“預(yù)備——轉(zhuǎn)。”女同學(xué)同時(shí)站在指定的位置上，音樂(lè)響起了，同學(xué)們翩翩起舞地跳了起來(lái)……最后一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，音樂(lè)戛然而止。同學(xué)們依次出場(chǎng)。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，這場(chǎng)“大手拉小手”聯(lián)歡活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了。
……
以我的快樂(lè)為題作文11
今天上午十點(diǎn)多，我學(xué)完毛筆字，和往常一樣，蹬著自行車(chē)回家。我一邊騎一邊想：唉呀，作文還沒(méi)寫(xiě)好呢！想著作文沒(méi)寫(xiě)完，媽媽對(duì)我大吼的情景，不由得嚇出一身冷汗！腳上不知不覺(jué)地加快了速度。
忽然，我看見(jiàn)一邊小樹(shù)叢旁有兩個(gè)人在圍著什么東西，就想過(guò)去湊個(gè)熱鬧。一看，呀！竟然是兩只小貓！我從自行車(chē)上跳了下來(lái)，看著這兩只小貓，它們十分可愛(ài)，一只純黑色，一只黃白花色相間，蜷在那兒，不停地“喵喵”直叫。旁邊一個(gè)人說(shuō)：“小貓快沒(méi)力氣了，站也站不起來(lái)……老貓一死，就撇下它們�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“我猜這兩只小貓大概還沒(méi)有滿(mǎn)月。”我一想，自己杯子里的水還有一點(diǎn)，不知道它們喝不喝？急忙扭開(kāi)杯蓋，倒出一點(diǎn)水在地上，結(jié)果小貓卻碰也沒(méi)碰，餓得繼續(xù)叫，可是聲音卻有氣無(wú)力了。這時(shí)，小黑貓跌跌爬爬地爬到了路中間，我一看，就趕緊把它抱起來(lái)。這一抱，把我嚇壞了，只摸到細(xì)細(xì)的小骨頭，就好像沒(méi)有肉，只是在骨架上覆了一層皮！我又摸了摸它的小脖子，真是瘦的皮包骨頭，我心里十分難過(guò)，它們真的好可憐��！
突然，我一想：沒(méi)有滿(mǎn)月的小貓應(yīng)該還沒(méi)有斷奶，今早的牛奶我還沒(méi)有喝，用牛奶喂它們，應(yīng)該可以呢吧！我跳上自行車(chē)，飛快地騎，轉(zhuǎn)眼就到了家�？戳丝醇依餂](méi)人，我心里偷著樂(lè)，趕忙把牛奶塞進(jìn)口袋，又塞了一只碟子，接著跳上自行車(chē)，飛速到了那兒。
小貓們一見(jiàn)有人來(lái)了，“喵喵”直叫，我輕輕地把碟子放在它們中間，把奶倒進(jìn)去。它們伸出粉嫩的小舌頭，呱呱地使勁舔，不一會(huì)兒，一碟子奶就被舔光了！我給它們又倒了一碟，心里別提多高興了。很快，牛奶又被“消滅”了！我又倒了第三碟，不過(guò)這次它們沒(méi)有繼續(xù)，而是心滿(mǎn)意足地舔爪子了！我搔搔這個(gè)的頭，又摸摸那個(gè)的背，它們也用腦袋頂我的手呢！看著它們吃飽了，我跨上了自行車(chē)，向家的方向疾馳而去。
一路上，有一股前所未有的快樂(lè)涌上心頭，我在心里大聲地喊道：“太棒了！”
以我的快樂(lè)為題作文12
在我們的生活中，快樂(lè)是無(wú)處不在的，它使我們每天都是陽(yáng)光普照的，想知道我的快樂(lè)是什么嗎？等我給您一一道來(lái)。
“哇，又開(kāi)漂亮的花朵啦！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高興地叫道。家人們都朝我投來(lái)贊賞的目光，我輕輕撫摸著那朵紅的似火的花說(shuō)：“看我終于把你變成‘亭亭玉立的姑娘’了吧，我就是名副其實(shí)的種花達(dá)人！"溫暖而柔和的風(fēng)拂面而過(guò)，花朵在風(fēng)中翩翩起舞，笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，你就是呢！”我決定買(mǎi)一棵小樹(shù)苗，把它的成長(zhǎng)過(guò)程記錄下來(lái)。
我和小伙伴一起去了花草市場(chǎng)，精心挑選后終于選了和春姑娘最般配的桃樹(shù)。一切準(zhǔn)被就緒后我拿出鐵鏟，在院子里找了一處最合適種樹(shù)的地方鼓足了勁兒左一鏟右一鏟，一個(gè)坑對(duì)著我友好的笑著。我把小樹(shù)苗放在坑里埋好根后，水也該“粉墨登場(chǎng)”了。我親切地看著小樹(shù)苗對(duì)它說(shuō)：“你可得快快長(zhǎng)啊，我可想看到你‘威風(fēng)凜凜’的樣子呢！”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，在燦爛的陽(yáng)光下昂首挺胸地站著。我用筆在畫(huà)本上記錄下了這一刻。心中無(wú)比快樂(lè)。
每天我都會(huì)來(lái)陪它聊天定期給它澆水施肥，它也努力了地生長(zhǎng)著，過(guò)了一段時(shí)間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它長(zhǎng)高了一大截。我欣喜若狂，恨不得想把這個(gè)好消息帶給全世界的人們。樹(shù)的枝干愈發(fā)長(zhǎng)了、壯了，我把這一令人激動(dòng)的畫(huà)面又畫(huà)了下來(lái)，它好像一個(gè)健壯的青年對(duì)我說(shuō)道：“我會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)的，長(zhǎng)到成為一棵小主人眼中的桃樹(shù)為止！”
日復(fù)一日，我還是重復(fù)著為桃樹(shù)做的事情，把水淋在桃樹(shù)的周?chē)�，給桃樹(shù)施肥。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“桃樹(shù)終于長(zhǎng)大了，你肯定是最高興的那一個(gè)人吧！”我的眼睛已經(jīng)成了一道彎彎的月亮，這時(shí)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。他早形成了我的好朋友。
嘿嘿，種花種樹(shù)就是我的樂(lè)趣，你也別把自己的.樂(lè)趣藏起來(lái)了，快和我一起分享吧！
以我的快樂(lè)為題作文13
金色的陽(yáng)光輕輕地鋪展在紙上，我拿起筆，乘著冷色調(diào)的柔風(fēng)，沉浸在暖色調(diào)的夢(mèng)幻中。因?yàn)槟�，繪畫(huà)，我很快樂(lè)。
從小我就對(duì)繪畫(huà)'執(zhí)迷不悟',盡管我從未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)，但只要拿起筆，一切煩心的事都化為泡影。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)是在三年級(jí)，簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，繁復(fù)的裙飾，還有那藏在身后或僅僅到手時(shí)就戛然而止的手臂，被我極認(rèn)真的涂滿(mǎn)了幾個(gè)本子。公主、王子、女孩，三個(gè)老套的人物讓我十分著迷，他們之間奇異的故事被我畫(huà)了一遍又一遍，仍不肯罷休。那時(shí)的畫(huà)現(xiàn)在看來(lái)并不出眾，甚至有些小兒科，但那種快樂(lè)卻充滿(mǎn)了我的童年生活。
我>長(zhǎng)大了，畫(huà)也在成熟。纖長(zhǎng)的手指，簡(jiǎn)潔的服裝，可愛(ài)或純美的面孔，我都用心的畫(huà)著。但我沒(méi)有滿(mǎn)足，我要對(duì)不完美的部分'逐個(gè)擊破',以至于有一段時(shí)間我的畫(huà)本上都是人物的同一部位——眼睛。'有了眼睛，就有了靈魂。'我的努力沒(méi)有白費(fèi)，濃而長(zhǎng)的睫毛，明亮或偏暗的眸子，總能輕而易舉的表現(xiàn)出人物的悲喜。
沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論我畫(huà)的多好，卻總是沒(méi)有一種東西——立體感。'怎么畫(huà)都只是紙片人',這樣大的缺憾我怎么能容忍？我開(kāi)始臨摹，學(xué)習(xí)怎樣在人物身上打上陰影；我開(kāi)始觀察，觀察人們身上衣物隨動(dòng)作而變化的褶皺；我開(kāi)始練習(xí)，練習(xí)怎樣才能準(zhǔn)確地繪出真實(shí)柔和的線(xiàn)條。
我畫(huà)了將近六年，卻從未畫(huà)過(guò)一幅完美的男生圖。總是因?yàn)閯?dòng)作過(guò)于輕柔，眼睛過(guò)于柔美，而隱藏了真身。這讓我無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的愿望——出一本漫畫(huà)集。我又開(kāi)始從頭練習(xí)。
夕陽(yáng)染紅了房屋的尖頂，兩極上空絢爛的光暈，讓我癡迷，這再美不過(guò)的風(fēng)景終有一天會(huì)美輪美奐地綻放在我的畫(huà)紙上。
因?yàn)槟悖L畫(huà)，我播種了努力，>收獲了快樂(lè)。
以我的快樂(lè)為題作文14
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還在云中掙扎的時(shí)候，我就走出了家門(mén)，我要去做快樂(lè)的事。
早晨的街，寧?kù)o而安詳。街上的行人不多，有時(shí)會(huì)與我擦肩而過(guò)，那種陌生，尊重的感覺(jué)，美妙得如同陽(yáng)光一樣明媚。
我快樂(lè)的走過(guò)，即使心中也不確定下一站會(huì)在哪里，但是，沿途的風(fēng)景會(huì)使我的心得到滿(mǎn)足。一個(gè)小男孩拿著氣球跟著家長(zhǎng)走，他的步子很小，要小跑著才能趕上媽媽。他的嘴里還念著剛學(xué)的兒歌，聲音充滿(mǎn)稚嫩。我低著頭看著他從我身邊走過(guò)，他只是聚精會(huì)神地念兒歌，小屁股一扭一扭地走著，真像個(gè)小鴨子。在轉(zhuǎn)角處時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了一下。那笑容，仿佛是春天剛綻放的迎春花，里面有一種最純凈的東西。
他的笑容，讓我敞開(kāi)心扉，更加主動(dòng)地去迎接生活帶來(lái)的快樂(lè)。
你不能決定何時(shí)開(kāi)花，但可以選擇讓你的枝頭果實(shí)滿(mǎn)掛。你不能料到事情的變化，卻可以在風(fēng)平浪靜之時(shí)，尋找平凡的牽掛。
幾家頗受歡迎的餐館開(kāi)門(mén)了，冒著熱氣的早點(diǎn)令人垂涎三尺。老板笑盈盈地招呼著絡(luò)繹不絕的客人，他應(yīng)該很快樂(lè)吧，因?yàn)樗男�，有一種滿(mǎn)足。
咖啡店開(kāi)門(mén)了，早上的客人也不少，也許都想有一個(gè)精力充沛的開(kāi)始吧。我站在門(mén)外，都可以嗅到咖啡的香味。我不想靠近，只想保持這種若即若離的距離。看看那高貴馥雅的裝扮，我已心滿(mǎn)意足了。
我喜歡聽(tīng)街上那種歌聲混雜的聲音，它讓我感到親切，感到世上的美好，我不會(huì)孤獨(dú)。我也喜歡聽(tīng)來(lái)往的車(chē)輛的汽笛，它讓我感到一種忙碌的感覺(jué)，很充實(shí)。
走在街上，我很快樂(lè)，我見(jiàn)證了從寧?kù)o到繁華的過(guò)程，這其中，有一段美好的記憶，有一種美妙的感覺(jué)。
朦朧的世界里，你看不見(jiàn)我，我看不見(jiàn)你，匆匆走過(guò)，留下的只有左臂的絲絲寒意。
當(dāng)煙花突然褪去了所有的顏色，一切都恢復(fù)了平靜，華麗的曇花只是一現(xiàn)，然后就是久久的疲倦�！笥�
以我的快樂(lè)為題作文15
今天是我們學(xué)校的餃子文化節(jié)。上午九點(diǎn)，同學(xué)們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶¨¨¨笑盈盈的走進(jìn)教室。他們有的拿餃子皮，有的拿餃子餡兒，有的拿鍋，有的拿勺子，還有個(gè)叔叔把煤氣灶和煤氣罐都拿來(lái)了，真是大公無(wú)私呀!
毛老師首先給我們講了冬至吃餃子的來(lái)歷。她不講我還真的不知道呢!聽(tīng)了毛老師的講述，我知道了原來(lái)冬至吃餃子有兩個(gè)起源，一個(gè)是和女?huà)z造人有關(guān)，一個(gè)是和漢朝的醫(yī)圣張仲景有關(guān)，媽媽也是今天才知道了這些故事呢!
后來(lái)，毛老師宣布“餃子節(jié)活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始，熱鬧的場(chǎng)面馬上展開(kāi)了。以前大人們包餃子，我們總是沒(méi)有機(jī)會(huì)參與，今天我們是包餃子的小主人，我可不能光看不包呀!我和姬文依是一組，媽媽和她的奶奶一起合作，我們兩個(gè)一起合作，還比賽看誰(shuí)包的餃子又快又好看呢!你看這是我包的餃子，怎么樣?連楊老師都說(shuō)我包的餃子好看!再看看我的同學(xué)們，大家都包的很認(rèn)真，個(gè)個(gè)都不甘示弱，像個(gè)真正的干活小能手，以后在家里大人可不能再小瞧我們了。
過(guò)了大約有四十分鐘，我們的餃子也陸陸續(xù)續(xù)包好了，瞧，我們包的餃子已經(jīng)開(kāi)始下鍋了。當(dāng)熱騰騰的餃子端進(jìn)教室的時(shí)候，陣陣的餃子香真誘人呀!吃著自己包的餃子真是胃口大開(kāi)，這是自己的勞動(dòng)成果，今天一定要多吃點(diǎn)，對(duì)了可別忘了還有老師呢!她們也忙了一上午。瞧，有心的同學(xué)已經(jīng)請(qǐng)楊老師吃上餃子了，還要親自送到老師嘴里呢!
雖然同學(xué)們臉上、身上粘滿(mǎn)了面粉，但是我們吃著自己親手包的餃子都很開(kāi)心，因?yàn)椋覄?dòng)手，我快樂(lè)!!!
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