人物作文:我的姑姑
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的人物作文:我的姑姑，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物作文:我的姑姑1
我的姑姑是在很遠的上海工作，平常我想姑姑的時候就會上網(wǎng)和她視頻，有時候還會打電話，可是每次和她說完話我都會更想她，我想給姑姑說，“姑姑，我好想你��！”
今天，我又和姑姑視頻啦！我今天非常高興，因為我收到了姑姑從上海給我寄來的東西，有好多上海的特產(chǎn)，我很愛吃，讓我最感興趣的是姑姑給我買的，用來矯正寫字姿勢的小海豚，特別神奇！姑姑還教我怎么使用它，寫字的時候把它戴在耳朵上打開開關，當你不知不覺中把腰彎下來時，它就會發(fā)出嗡嗡的響聲，提醒你的坐姿不正確，就在你糾正坐姿后響聲才會停止下來，這樣我以后寫作業(yè)時，就不會因為坐姿不正確眼睛變近視了，而且它的樣子很可愛，就像一只小海豚趴在耳朵上，這件禮物我最喜歡啦！謝謝我的好姑姑！我想給姑姑說，“姑姑，我愛你！”
姑姑的生日快到啦！姑姑一個人在上海沒人陪她過生日，她一定會很難過的，我好想飛到姑姑身邊陪姑姑過生日，可是我知道我去不了，我會上網(wǎng)和姑姑視頻，給姑姑唱生日快樂歌，我想給姑姑說，“姑姑，祝您生日快樂！”
姑姑你放心，我一定會好好學習的，我想給姑姑說，“姑姑，一個人在外邊要注意身體��！”
人物作文:我的姑姑2
我有一位和藹可親的姑姑，她叫**。姑姑有一頭棕色的卷發(fā)，瓜子形的臉，小小的嘴，小小的眼睛，架著一個知識的象征——眼鏡。說話聲音好細，讓我覺得她不是很嚴厲。
王燕姑姑是一位值得尊敬的好老師，暑假我到她那里去補習作文，那時我的作文中沒有一句話是通的，加字掉字伴我左右，可姑姑總是用心地教我，讓我一點點有了進步。說四十分鐘完成一篇作文，就必須要在四十分鐘內完成，不然就會讓我完成兩篇。這樣一來，我就不敢分心了，用心地寫，盡快保質保量地完成任務，寫作的效率就提高了。我的暑假作業(yè)寫得好，姑姑有大半功勞。這次期末考試，我的作文得了滿分，要感謝姑姑的輔導。
姑姑是個很棒的家庭主婦，家里做飯、打掃衛(wèi)生、各種家務無一不精。姑姑還是一位好母親，今天來姑姑這里補作文才知道，她的女兒金子發(fā)燒了，姑姑心里放不下妹妹，在補習的間隙，一會兒給家里打一個電話，一會兒又打一個電話。
我的姑姑就是這樣，在生活中和藹可親，但在教學方面非常嚴格。我喜歡有這樣的姑姑。
人物作文:我的姑姑3
大雪這幾天，氣溫驟然下降。大姑心急如焚，生怕把奶奶凍著了。于是，她不顧自己雙腿股骨頭壞死的重病，架著雙拐冒著風雪跑了好多個商店，可都沒有找到適合奶奶穿的羽絨服。
星期天上午，大姑再也忍不住了，她拄著拐杖，艱難地走在路上，要去給奶奶買羽絨服。她乘坐擁擠的公共汽車，從西單到東單，又從城鄉(xiāng)跑到燕莎……終于在西華門的一個小服裝店里買到了稱心的羽絨服。姑姑絲毫沒有休息就乘車趕到我家。我下樓接大姑時，只見她臉上布滿了豆大的汗珠。她上樓梯時，先用雙拐往樓梯上一架，雙臂一用力，身體使勁一挪，才上了一個臺階，她那痛苦的樣子，真不知道她這一路是怎么走過來的。大姑跨進我家的'門檻，一看見奶奶就用那淳樸的河南話說：“媽，您好吧，我給你帶來件羽絨服，您試試，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不錯！紫色的衣服中間有一道黑色的拉鎖，四個衣袋都用金色的按扣固定著，并且是活里兒活面兒。奶奶說：“這羽絨服穿上軟軟的，特別暖和！”當問到價錢時，姑姑微微一笑，說：“不貴，二百六十多�！碑敶蠊没丶視r，連出租車都不肯坐，十塊錢都不肯花。而給奶奶花二百六十多塊錢卻毫不猶豫，我們在場的人都非常感動。
大姑是一個很有孝心的人。
人物作文:我的姑姑4
我的這個姑姑是我九爺爺家的一個姑姑。她長著高高的個子，斜著的劉海貼在額頭上，白皙的臉上帶著個眼睛，一看就有學問。
我的姑姑在北京一所名牌大學上學，可她小時候在農(nóng)村上學。聽媽媽說，那時候的學校條件十分艱苦，課桌都是一塊長長的木板搭起來的，也沒有燈，每天5點就要起床去早讀，下午回家后還要挑水，做飯，照顧弟弟妹妹，等到大人從地里回來，已經(jīng)是傍晚了。晚上，姑姑為了省電，就點上一根蠟燭，在那微弱的光亮下寫字，看書。
每天，鄰居家的孩子早早的去睡覺，而姑姑總學習到深夜才睡。她在班上的成績總是名列前茅，她家的柜子里放滿了姑姑的獎狀和獎品。她現(xiàn)在不但在北京讀研究生，還通過了英語六級考試。每次聽到媽媽講姑姑小時候的故事時，敬佩之情油然而生。姑姑在那么艱苦的條件下還能有那么出色的成績。
我們每天無憂無慮，條件這么優(yōu)越還不好好學習，這么對得起辛苦的媽媽和精心培育我們的老師？怎么能成大器？媽媽常對我說：出色的人是主動去學習的，而不是讓人去督促采取學習的。是啊。姑姑的這種勤奮好學，主動學習的精神不正是我們要學習的嗎？
人物作文:我的姑姑5
晚上,我要去學作文.我媽媽有事不能帶我去,姑姑主動提出帶我去。
姑姑最近剛學完開車,買了一輛新車，正在練習。她說:“金瑋，我?guī)闳W作文，好不好？”我說：“好啊，那我們開到康樂坊把小淳淳也一起帶過去吧�！惫霉谜f：“那我們趕緊走吧！” 我坐上了一輛面包車，姑姑啟動車子。我們從望江路出發(fā)，在巷子里小心地轉來轉去，速度比自行車還要慢，一會兒巷口冒出一輛車，幸虧姑姑緊急剎車，才沒有撞上去，一會兒有個小朋友橫穿馬路，姑姑喇叭按了好長時間，那個小朋友才讓路。
終于轉出了小巷。到了康樂坊，看姑姑車開得滿頭大汗，真難為她了，我馬上拿了一張紙巾讓姑姑擦汗。等金淳楨吃完飯，姑姑又把我們一起帶到了作文班。在去作文班的大路上車開得還比較順利，在路上，姑姑總是說：“新手上路，開得不好，不要見怪�！�
姑姑開車是新手，讓她開夜車也太困難了一點，雖然她開的車有點嚇人，但是我還是要感謝她。
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