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          我的同學(xué)小學(xué)作文

          時(shí)間:2021-08-30 09:22:56 同學(xué) 我要投稿

          【薦】我的同學(xué)小學(xué)作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

          【薦】我的同學(xué)小學(xué)作文

          我的同學(xué)小學(xué)作文1

            我和我的同班同學(xué)李曄從小就是一對(duì)好朋友,我們經(jīng)常一起上學(xué),一起放學(xué)回家,有時(shí)我們還一起出去旅游。

            有一次,我們倆在我家一起寫家庭作業(yè),因?yàn)橐粔K橡皮,他說(shuō)是他的,我說(shuō)是我的。我們倆就因?yàn)檫@件事吵了起來(lái)。媽媽聽到了,連忙從廚房跑出來(lái),不問青紅皂白就批評(píng)了我,這時(shí)李曄媽媽也把他叫回家了。我覺得很委屈,心想:那塊橡皮明明就是我的。媽媽說(shuō):“難道你就一點(diǎn)錯(cuò)都沒有嗎?”我想了想,我應(yīng)該跟李曄說(shuō)清楚。

            這時(shí),我家門鈴響了,媽媽打開門,一看是李曄站在我家門口,他小聲地說(shuō):“對(duì)不起,王維佳,那塊橡皮是你的,我的在家里,我不應(yīng)該和你爭(zhēng)吵!边@時(shí)我也覺得不好意思,也向他道歉了。我們很高興,我們又和好了。

          我的同學(xué)小學(xué)作文2

            “蔡泓宇,蔡泓宇!”一聽到這響亮的聲音,就知道是我的同學(xué)孫睿。

            孫睿是一個(gè)非常活潑的男孩,一對(duì)彎月牙似的眉毛下嵌著一雙黑溜溜的大眼睛,撲閃撲閃的,一張櫻桃小嘴總是閑不下來(lái)。

            孫睿個(gè)頭雖小,搞笑本領(lǐng)卻不小,每次都把我們逗得哈哈大笑。

            一次做操,孫睿把肚子挺起來(lái),像個(gè)“小孕婦”似的。蹲下時(shí),他又把腿分開,*撅得老高,就像“朝天*”一樣。踢腿時(shí),他把腿踢得很高,讓人覺得他的褲衩隨時(shí)都會(huì)被扯破了一樣。他還在回來(lái)的路上故意摔倒,居然是因?yàn)楹瘟貪恿耍矊W(xué)。

            這就是我的同學(xué)孫睿。真是個(gè)有趣的人,對(duì)吧!

          我的同學(xué)小學(xué)作文3

            我的同學(xué)是一個(gè)樂于助人的女孩兒。

            有一次,中午放學(xué)回家的時(shí)候,下起了傾盆大雨,怎么辦?沒有帶雨傘,我該怎樣回去呢?在我走投無(wú)路的時(shí)候傳來(lái)了一個(gè)非常熟悉的聲音!巴蹯,我們一起走吧!蔽荫R上回頭一看,。∷L(zhǎng)得140厘米左右,臉上長(zhǎng)著一雙像“月牙兒”一樣的眉毛,眉毛下面有一雙忽閃的眼睛一閃一閃的(雙眼皮),顯得很精神,下面一張櫻桃嘴,再配上一個(gè)挺挺的鼻子,簡(jiǎn)直就是仙女下凡。我連忙說(shuō):“可以啊!薄拔覀冓s快走吧,家長(zhǎng)一定等急了!"好!边@樣,他把我送回了家,我讓她留在我家吃飯,可我沒有留住她,她就回家了?粗h(yuǎn)去的身影,我都沒有給她說(shuō)聲謝謝,心里十分慚愧。

            你知道她是誰(shuí)嗎?他就是我最好的同學(xué)――劉一晨。

          我的同學(xué)小學(xué)作文4

            下課了,我和王瑞陽(yáng)、錢中昊玩“蛋神奇蹤”。我們先猜拳,誰(shuí)當(dāng)“魔界使者”,結(jié)果王瑞陽(yáng)當(dāng)“魔界使者”,我和錢中昊猜拳,結(jié)果我先上,我當(dāng)“奧鷹格特”錢中昊做替換準(zhǔn)備。

            “魔界使者”出了“冰龜羅客”然后我們轉(zhuǎn)了三圈,只聽“杜蘭奇”,“圖帕”我的“奧鷹格特”和“冰龜羅客”戰(zhàn)斗!皧W鷹格特”的蛋殼變成了武器,我的“奧鷹格特”的武器是一把長(zhǎng)劍“冰龜羅客”的蛋殼也變成了武器,它的武器是長(zhǎng)矛。“奧鷹格特”“冰龜羅客”拿著自己的武器向?qū)Ψ酱蛉ァ?/p>

            這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是我贏了!芭叮氨斄_客”歸我了。”我高興的說(shuō)。“這次算你們狠,下次不饒你”“魔界使者”說(shuō),然后飛走了。

          我的同學(xué)小學(xué)作文5

            在我的班級(jí)里,我有許多同學(xué),其中我最要好的就是——徐詩(shī)雯了!

            他梳著馬尾辮,從來(lái)都沒換過形。小小的鼻子,大大的眼睛和小小的嘴巴,看!她好看吧!

            她學(xué)習(xí)好,團(tuán)結(jié)同學(xué),有一次,我上體育課沒帶跳繩,很不高興,她見我不高興看出了我心事,忙把跳繩借給了我,我連聲道謝,就這樣我們成了最要好的朋友。

            雖然這只是一件小事,但是我看見了她的品德高尚,樂于助人的精神,是我的好榜樣,今后我要做一名樂于助人的學(xué)生。

            這就是我的好朋友——徐詩(shī)雯。

          我的同學(xué)小學(xué)作文6

            我有很多要夸的同學(xué),但是我還是選定了她——方素珍。

            當(dāng)我剛上學(xué)前班的時(shí)候,從幼兒園到朝陽(yáng)街小學(xué),同學(xué)換了,學(xué)習(xí)環(huán)境變了,我有一種孤獨(dú)感,陌生感。

            開學(xué)的第一天,媽媽把我領(lǐng)到了班級(jí),面對(duì)新的環(huán)境,我好像變了一個(gè)人似的,不像以前那樣快樂。我感到很陌生,低著頭。我怯怯地沿著班級(jí)的過道上往前走,這時(shí),有只熱乎乎的小手伸了過來(lái),握著我不自信的手。當(dāng)時(shí)這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),給了我最大的鼓勵(lì)和安慰。我一下子變得自信起來(lái)。我又有新的伙伴了,我感到非常溫暖。從那以后,這只小手經(jīng)常陪著我看書、寫字、做游戲……學(xué)前班,這一學(xué)年里我度過了一個(gè)非常愉快的時(shí)光。我不會(huì)忘記這只小手的,更不會(huì)忘記她美麗的心靈!

            她,就是我要夸的同學(xué)方素珍。

          我的同學(xué)小學(xué)作文7

            我的同學(xué)叫王一凡,她的頭發(fā)在后腦勺上扎成一把,就像松鼠的大尾巴。她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的,就像夏天里隨風(fēng)飄動(dòng)的柳葉!她的鼻子小小的,就像臉上粘著一顆花生米。她的嘴唇紅紅的,小小的,就像一顆成熟的櫻桃。當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候,能露出兩排珍珠一樣潔白的牙齒。她的耳朵小小的,粉紅色的,看起來(lái)像兩片小貝殼一樣。

            有一次,我們?cè)诟璩嗤嫘』疖囉螒虻臅r(shí)候,我牽著她的手飛快的跑,她在后面“咯咯咯”地笑,兩只眼睛瞇的像兩個(gè)彎彎的月牙兒,笑得非常開心!

            這就是我的同學(xué),她很漂亮吧?

          我的`同學(xué)小學(xué)作文8

            我們班里的同學(xué)都有獨(dú)特的特點(diǎn),但我最想介紹的就是遲顏欣了,因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>

            她有著一張圓圓的臉蛋總是紅撲撲的,十分可愛;嘴角經(jīng)常掛著甜甜的笑容;一雙雪亮的大眼睛加上一個(gè)高高的鼻梁就塑造成了漂亮可愛的她。她還有一個(gè)顯著的標(biāo)志:那就是架在她高高鼻梁上的黑框眼鏡,讓人看起來(lái)就像個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小博士一樣,令人羨慕敬仰。

            她很聰明,也很熱愛學(xué)習(xí)。她現(xiàn)在不僅擔(dān)任著我們班里的衛(wèi)生委員,而且還擔(dān)任著英語(yǔ)組長(zhǎng)呢!有一件事情是最近才發(fā)生的,她被音樂老師選到校園合唱團(tuán)了,她的聲音優(yōu)雅、動(dòng)聽,唱起歌來(lái)像夜鶯在歌唱一樣,讓人留戀、陶醉。除此之外,她畫畫也很棒,她畫的每一幅圖畫都栩栩如生、色彩艷麗,都會(huì)被老師拿去當(dāng)做讓我們學(xué)習(xí)的榜樣,而且有一次還被美術(shù)老師請(qǐng)到了畫室呢!我想:這是老師對(duì)她的畫給予更高的肯定,我真羨慕呀!

            這就是我的好朋友——遲顏欣,聰明可愛、多才多藝的她,會(huì)不會(huì)也是你心目中的偶像呢?

          我的同學(xué)小學(xué)作文9

            在這教室中,有一位同學(xué),她的臉蛋紅紅的,總是留一個(gè)小辮子,她是全班的好榜樣,是老師的好幫手,更是我們的好伙伴。

            記得有一次,我們正在做眼保健操,全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí),數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說(shuō):作業(yè)等做完眼保健操再抄。可我有一個(gè)習(xí)慣,就是老師布置出來(lái)的作業(yè)我立刻就抄下來(lái)。就這樣平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想:值勤隊(duì)員還沒來(lái)。想到這我高興地一蹦三尺高。這時(shí)一個(gè)熟悉的背影從我眼瞼中閃過,突然,我感到刺骨般巨痛,氣呼呼地大叫:誰(shuí)!誰(shuí)打我!同學(xué)們都被我那刺耳的聲音給震住了。我對(duì)小紅說(shuō)。同學(xué)們把目光都轉(zhuǎn)到我和小紅的身上。

            我看著小紅,小紅看著我,都會(huì)心地笑了。

          我的同學(xué)小學(xué)作文10

            鄭禹是我的同學(xué),我們都喜歡叫他老鄭,當(dāng)然,他也喜歡叫我老王,這樣一稱呼,似乎我們都已是大人了,覺得很了不起。

            他今年八歲,個(gè)子比我高多了,皮膚白白的,是個(gè)帥小子,我們班的同學(xué)都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京工作,是個(gè)團(tuán)長(zhǎng)。他說(shuō)今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運(yùn)會(huì),但是他只包車費(fèi),不包門票,那我們可要花很多很多錢呢。

            鄭禹上課愛說(shuō)話。我們老師說(shuō)他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,還說(shuō)他的嘴最甜。有一次,老師說(shuō)一個(gè)學(xué)生頭腦比較笨,鄭禹就說(shuō):沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。他懂得可多了。

            有一陣鄭禹說(shuō)他要跟媽媽要回北京了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舍不得他走,圣誕節(jié)時(shí)我還送了一張賀卡給他呢,還寫了一封信給他,讓他回來(lái)時(shí)再在一起玩。

            這幾天,他迷上了打乒乓球。每天放學(xué)的時(shí)候,他就和他的媽媽留在乒乓球臺(tái)旁,練習(xí)打乒乓球。天都要黑了,還不回家。

            你說(shuō)鄭禹是不是個(gè)很有趣的人呢?

          我的同學(xué)小學(xué)作文11

            我的同學(xué)叫季彥良,他非常愛幫助人。

            有一次,我跑著玩,一下子被一塊小石頭絆倒了,左腿火辣辣的疼。我立刻被一群同學(xué)給圍住了,我覺得非常害羞,真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

            這時(shí),季彥良急忙跑過來(lái),關(guān)切地問:“你怎么了?哪磕著了?”我哀聲嘆氣地說(shuō):“左腿動(dòng)不了了!奔緩┝夹⌒囊硪淼匕盐曳銎饋(lái),說(shuō):“我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!

            我一邊把手搭在他的肩膀上,一邊說(shuō):“季彥良,實(shí)在太感謝你了。沒有你我可真不知道應(yīng)該怎么辦。”季彥良笑著說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,再說(shuō)了,我們倆還是好哥們呢,當(dāng)然要幫助你了。

            到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我上了一點(diǎn)兒藥說(shuō):“沒什么大事,上點(diǎn)兒藥休息一下就沒事了!蔽覀儌z這才松了口氣。

            上完藥后,季彥良又扶我回到了教室。我對(duì)季彥良說(shuō):“這次真是太感謝你了!奔緩┝夹α诵φf(shuō):“沒什么,這是我應(yīng)該做的!

          我的同學(xué)小學(xué)作文12

            我們班有一個(gè)同學(xué)叫季建,他高高的個(gè)子,胖胖的,他對(duì)人有禮貌,樂于助人,是個(gè)三好學(xué)生,同樣是我的朋友。有天,我做作業(yè)不懂了,就偷看同學(xué)的作業(yè),他瞧見了走過來(lái),和善可親地對(duì)我講:“祿念念,這次的作業(yè)不簡(jiǎn)單,你做出來(lái)了沒有?”我沒精打彩講:“我不懂這個(gè)題,怎么做?”他說(shuō):“我給你看看。

            說(shuō)完他令我敞開課本看例題,接著叫我計(jì)算,結(jié)果他看到我算的錯(cuò)誤,算時(shí)把“2”寫成了“6”,我糾正后終于計(jì)算對(duì)了。我開心講:“謝謝你協(xié)助我,以后我一定認(rèn)真檢查。

            他注視著我笑瞇瞇講:“偷看他人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù),是為了學(xué)知識(shí),為了自己成年后用知識(shí)為人民服務(wù),成為有用的人。

            我聽了他講的話,心里想:我一定要向他看齊,刻苦奮斗,作業(yè)一毫不茍,力爭(zhēng)好的成績(jī)。如今,他已休學(xué)了,我很惦念他,特別是他關(guān)愛同學(xué)的情景一直深刻地保留在我的腦海里。

          我的同學(xué)小學(xué)作文13

            夸夸我的同學(xué)你們看到題目,一定會(huì)問我,你夸誰(shuí)?告訴你們吧,就夸我們班的美術(shù)課代表——肖佳琦。

            她的美術(shù)非常好,有一次美術(shù)課,老師讓我們畫自己的家,她把自己的家畫的非常的漂亮,栩栩如生,讓我很羨慕?淇湮业耐瑢W(xué)

            她不僅畫畫好,而且還樂于助人。有一次,我忘記了帶鋼筆,急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她伸出了援助之手,給我一支鋼筆用,我這一顆緊張的心,才慢慢放了下來(lái)?淇湮业耐瑢W(xué)

            瞧!這就是我那樂于助人的同學(xué),以后,我要向她學(xué)習(xí)。

          我的同學(xué)小學(xué)作文14

            何譯丹就是一個(gè)可愛的同學(xué),非常開朗,討人喜歡,可是我卻有時(shí)喜歡她,有時(shí)卻討厭她。

            我喜歡何譯丹活潑的一面,比如說(shuō):她很有人緣,同學(xué)都愿意和她玩。還有,何譯丹就是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,在打掃清潔的時(shí)候,不管是不是她做清潔,都會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)。

            我有時(shí)不喜歡她呢,是因?yàn)楹巫g丹愛撒謊。就說(shuō)上一次吧,明明放學(xué)后何譯丹跟我一路乘車回家的,可是第二天她卻說(shuō)她放學(xué)后和媽媽去逛商場(chǎng)去了。

            哼,何譯丹真的是一個(gè)“雙面人”。

          我的同學(xué)小學(xué)作文15

            今天我要夸夸我的同學(xué),他是誰(shuí)呢?他就是我們班的宿元彬同學(xué),就在這件事上,我知道宿元彬很尊老愛幼,下面,我就通過一件事告訴大家吧!

            有一天,媽媽有事沒來(lái)接我,所以是爸爸來(lái)接的我,我們要做公交車回家,剛好我們遇到了宿元彬,他也要坐14路車,于是我們便一起上了車,到了車上我看到三個(gè)座位,于是我們大家就坐了下來(lái),剛好又有一位老奶奶上車,老奶奶做到了臺(tái)階上,爸爸看到了連忙站起來(lái),讓老奶奶座到了他的位子上,然后爸爸站到了我的旁邊,宿元彬看到了就站起來(lái)給爸爸讓了座。

            雖然這是一件小事,但是卻給我留下了非常好的印象,因?yàn),我知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要學(xué)之、用之,以后,我也會(huì)像宿元彬?qū)W習(xí),去幫助需要幫助的人,關(guān)愛他人,快樂自己!

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