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游戲作文400字匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的游戲作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文400字 篇1
今天下午，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來(lái)玩貼鼻子這個(gè)游戲�！蔽液屯瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興得直拍手。
只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的頭像。圓圓的腦袋，大大的眼睛，披著長(zhǎng)頭發(fā)，嘴巴彎彎的，帶著甜甜的笑，好像在說(shuō)：“你們能不能幫我把鼻子貼上？”
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師第一個(gè)叫到我。我走到黑板前，老師把我的`眼睛蒙住，再把“鼻子”交到我的手上，然后讓我在原地轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完后，眼前黑乎乎的，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我小心翼翼地摸到黑板前，不管三七二十一，就把“鼻子”貼上去了。下面馬上傳來(lái)同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我以為把“鼻子”貼準(zhǔn)了，急忙把眼罩摘下來(lái)，一看，“哈哈……”自己都忍不住笑出來(lái)，原來(lái)我把鼻子貼到小女孩的嘴巴邊了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)，有的同學(xué)不是把“鼻子”貼到眼睛上，就是把“鼻子”貼到外面去，大家的笑聲是一浪接過(guò)一浪，我笑得是前俯后仰，肚子都笑疼了。
這個(gè)游戲真是太好玩了。以后有機(jī)會(huì)還要再玩一回！
游戲作文400字 篇2
哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個(gè)教室。
咦？這是怎么回事呢？原是我們班在玩一個(gè)有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天，上課鈴響起了的時(shí)候，梁老師走進(jìn)教室神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘擊鼓傳球’�！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞蜔狒[起來(lái)了。有的高興地說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)！”還有的同學(xué)趁老師不注意的時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著老師宣布比賽規(guī)則了：當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始有序地傳球，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，球落在誰(shuí)的手上。誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽表演節(jié)目。傳球過(guò)程中，如有誰(shuí)拋球算犯規(guī)，也要上臺(tái)表演節(jié)目。音樂(lè)“咚”的一聲，游戲馬上開(kāi)始了，球像車輪一樣從我們手中越過(guò)，突然音樂(lè)停了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是黃琳超，我當(dāng)時(shí)就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地想著：黃琳超這個(gè)“幸運(yùn)兒”太倒霉了！只見(jiàn)黃琳超小心翼翼地上去講臺(tái)抽簽，展開(kāi)一看居然是：扮一個(gè)鬼臉和哭臉。只見(jiàn)他翻著眼皮，吐出了舌頭，惹得大家哈哈大笑。音樂(lè)又開(kāi)始了，這次的`“幸運(yùn)兒”是董榷峰，他抽到的簽是背誦一首古詩(shī)《靜夜思》。
時(shí)間過(guò)了好久，只見(jiàn)他才支支吾吾地開(kāi)始背了起來(lái)，這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)還要背這么久的時(shí)間，令我們都驚呆了。時(shí)間過(guò)得飛快，最后，游戲在歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了！這次游戲我們玩得很開(kāi)心，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：原來(lái)快樂(lè)是可以傳遞的！
游戲作文400字 篇3
今天，我在班里玩了一個(gè)游戲，名字叫“默契大考驗(yàn)”，我們高興極了。
老師說(shuō):“游戲規(guī)則是：我計(jì)時(shí)，兩個(gè)人用三只腿來(lái)走，一人拍一下氣球，如果一個(gè)人拍兩下就算犯規(guī)，落在地上，觀眾身上，也算犯規(guī)!到了門(mén)那里，要抱住球，把住門(mén)把手，并說(shuō)‘完畢’懂了嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和藏悅都抽到了數(shù)字二，所以我們倆人是第二組。我們看了第一組的比賽，然后到我們組了。我們到了教室前面，老師用圍脖把我倆相鄰的腿綁上，然后讓我們?cè)嚵嗽�。比賽開(kāi)始了，我們倆人一點(diǎn)兒也沒(méi)有默契，犯規(guī)了兩次。第一次是她多拍了一下，第二次是我多拍了一下，第三次才到終點(diǎn)，可不幸的是，我們是最后一名，時(shí)間是35秒80。
邱子一和管仲是第四組的`，他們兩人很有默契。雖然第三次才成功，但他們得了第一名。他們犯規(guī)了兩次，第一次是碰到了一個(gè)人，第二次是管仲多拍了一下，他說(shuō):“我快沒(méi)希望了。”說(shuō)完他們倆又回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始�？晌覜](méi)想到，第三次他們竟然是第一名，他倆那張苦瓜臉收了回去，他們高興得一蹦三尺高。
今天我既高興又難過(guò)。高興的是我們可以玩游戲，難過(guò)的是我們組是最后一名。
游戲作文400字 篇4
今天上作文課，老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲，叫運(yùn)氣球。同學(xué)們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。
游戲規(guī)則是：一、快速找到自己的好伙伴。二、兩個(gè)人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會(huì)失去比賽資格。四、如果氣球沒(méi)有飛出或擠破為優(yōu)勝者。老師在說(shuō)比賽規(guī)則時(shí)，我們都聽(tīng)得專心致志、特別認(rèn)真。老師給我們分了六組，每組兩個(gè)人，我被分在了第一組。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著，有的像蝸牛一樣慢慢的挪動(dòng)，還有的'氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽(tīng)話的娃娃一樣，到處亂動(dòng)。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過(guò)去。終于我們贏了，我們特別開(kāi)心。
讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球后，他們還沒(méi)有走一半，氣球像小鳥(niǎo)一樣亂撲騰。他們?cè)趺磰A也夾不住，氣球從縫中飛了出來(lái)。
這個(gè)游戲真有趣，我真喜歡這個(gè)游戲。我從這個(gè)游戲中明白了，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持度過(guò)難關(guān)。
游戲作文400字 篇5
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩電腦游戲的作文。下面我就對(duì)這個(gè)問(wèn)題說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)。
我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩電腦游戲，因?yàn)樗幸韵聨c(diǎn)壞處。
首先，玩游戲是要花時(shí)間的。作為一名學(xué)生，時(shí)間是有限的，玩游戲的時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)的.時(shí)間必然會(huì)減少，這樣就必定會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，電腦是有輻射的。長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)著電腦，就會(huì)影響到我們的身體健康，最明顯的癥狀就是眼睛視力會(huì)逐漸下降，等到你醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，為時(shí)已晚，你已經(jīng)加入了近視眼的家族。我就是一個(gè)有力的證據(jù)，放暑假的時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的玩電腦，等到暑假結(jié)束，一檢查，我的視力竟然已經(jīng)近視到了400度，無(wú)奈之下我只好帶上眼鏡，加入了小四眼的行列。
再次，上網(wǎng)玩電腦游戲也是要花錢(qián)的。我們小學(xué)生還不能掙錢(qián)，零花錢(qián)都來(lái)自于爸爸媽媽。是想，又有哪一個(gè)爸爸媽媽希望看到自己的孩子亂花錢(qián)上網(wǎng)玩游戲，必然會(huì)限制零花錢(qián)�？墒牵悬c(diǎn)人因?yàn)樘撩杂谟螒�，竟然偷家里的錢(qián)去玩游戲，家里偷不到就跑到社會(huì)上去偷，結(jié)果走向了犯罪的道路。
當(dāng)然，電腦游戲也不是沒(méi)有一點(diǎn)好處，他可以讓我們熟悉電腦的操作，熟悉互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)。但是，我們還是小孩子，沒(méi)有自制力，很容易沉迷于游戲而把這些好處給掩蓋掉。所以，我認(rèn)為，電腦游戲?qū)τ谖覀冃W(xué)生還是弊大于利的，小學(xué)生還是不應(yīng)該玩電腦游戲。
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