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校園里的桂花作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的校園里的桂花作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園里的桂花作文 篇1
清晨，我背著書包走進(jìn)校園，一股清香撲鼻而來，我想，應(yīng)該是校園里的桂花樹開花了吧！
聽老師說這棵樹恐怕有幾十的歷史了，它長(zhǎng)得非常高大，碧綠的葉子層層疊疊的，十分茂盛，還像一個(gè)巨大的蘑菇呢！
按捺不住好奇心的我決定到桂花樹下去瞧一瞧，我走到桂花樹跟前，閉上眼睛聞著那沁人心脾的香味，它一點(diǎn)也不像玫瑰清淡，也不像夜來香濃郁。我抬頭看著花朵，桔紅色的`桂花一簇簇的，小小的花朵挨挨擠擠地?fù)肀г谝黄�，真像一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
這時(shí)，忽然吹來一陣風(fēng)，把一些桂花吹落下來，我撿起一朵桂花仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一朵桂花有四片花瓣，在花瓣中間長(zhǎng)著三根細(xì)小的花蕊，小巧玲瓏，可愛極了！
桂花不僅能入藥，還能泡茶喝呢！
我愛桂花，更愛校園的桂花樹。
校園里的桂花作文 篇2
似乎校園每個(gè)角落都有桂花樹。
九月飄香，往往是聞味尋樹，人們已經(jīng)對(duì)這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情，它辨識(shí)度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。
是桂花無疑了！
印象最深的是c區(qū)的兩株桂花，是學(xué)校開得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時(shí)常只是一掠而過，因?yàn)橄阄抖v足尋找。這樣的花生長(zhǎng)在寂靜的'地方，果然一方水土養(yǎng)一方“樹”，這長(zhǎng)出來的樹也是嬌羞可愛，相比長(zhǎng)在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花，更多了幾分內(nèi)斂。
因?yàn)檫@里陰涼，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈！操場(chǎng)邊上也長(zhǎng)了兩棵桂花樹，讓我發(fā)現(xiàn)它的，已然不是憑借香味，而是樹下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā)，只能寄情于風(fēng)，吹一吹它頭上載不動(dòng)的幾多愁！眼見滿地花兒，心生憐憫，俯身側(cè)望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。
還要說一說的就是教室樓下的磚頭了！
既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的平地上，有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不同�；蛟S這是塊堅(jiān)強(qiáng)的磚頭，上面刻畫著一個(gè)用不知名書法家寫的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次從這些磚頭踩過時(shí)，都覺得有些分量，果然磚頭充實(shí)了自我之后讓人感覺就是不一樣。
學(xué)校估計(jì)最不缺的就是“墨寶”了。教室門口，走廊過道┅┅有書法，有繪畫，有青墨，有重彩。雖然有些書法的質(zhì)量一般，和大家墨寶相比，有些書法的技法我實(shí)在找不出美感，但我們?nèi)孕枰鲆曀�，既然它們被選擇懸掛，我們就便有欣賞的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大，讓人頂禮膜拜嗎？
所以，桂花也好，磚頭、書法也罷，生活處處有比較，萬物皆有語，校園微處見真理，不求上進(jìn)的桂花樹不是好桂花樹，磚頭、書法也是。當(dāng)然了，我們也是。
校園里的桂花作文 篇3
金秋十月，天氣晴朗的一天早上，我正在操場(chǎng)上跑步，突然聞到了一陣清香，清香中夾雜著一股甜味，我不由自主地循著香味走去，原來是桂花發(fā)出來的香味啊。
走近一看，一朵朵盡情綻放的桂花露出了笑臉。一片片金黃色花瓣簇?fù)碓谝黄�，被包圍著的鵝黃色花蕊顯得如此高貴。一簇簇花朵當(dāng)中，有的花朵垂下腦袋，好像十分害羞又好像一整天沒睡好，有的調(diào)皮可愛，挺著胸脯向我問好，有的.花瓣盡情地舒展身姿，像一位熱情好客的老朋友，有的花朵含苞待放，就像賴床的小孩子，有的姿態(tài)優(yōu)美，像一位高貴的公主，真是姿態(tài)不一的桂花啊。一只只小蜜蜂似乎也聞到了香味，一直在花朵周圍盤旋，流連忘返。同學(xué)們見我停下了腳步，他們也紛紛跑來欣賞桂花，有的同學(xué)把掉在地上的花瓣捧在手心里聞，有的把撿到的花瓣放進(jìn)口袋里，有的說要帶回家給媽媽做桂花糕，有了桂花校園里都是歡樂。
當(dāng)我覺得煩惱的時(shí)候，我就走到操場(chǎng)上來聞一聞桂花的香味，那種香味真是沁人心脾，讓人馬上覺得心情舒暢多了。
校園里的桂花作文 篇4
記得在很久以前，在校園里就能望見那顆桂花樹的身影。教室與桂花樹咫尺為鄰。頭一偏，就能望見那棵桂花樹。
桂花樹生長(zhǎng)在教學(xué)樓的前面，而且還是我們上課的教學(xué)樓前。考試遇到難題時(shí)，我心里很慌張，可是看到那棵桂花樹時(shí)，心中就會(huì)平靜如水。課間休息時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去撿桂花，欣賞桂花雨。它帶給了我們?cè)S多歡樂。桂花雖然沒有蘭花那樣淡雅樸素，沒有牡丹那樣高貴，也沒有杜鵑花那樣?jì)善G，但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘！
校園里的'桂花作文 篇5
秋天到了，校園里的桂花也競(jìng)相開放了，每天清晨，當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園，總能夠聞到一股清香，這種清香便是桂花香了，令我覺得十分的陶醉，沁人心脾。
學(xué)校里的桂花樹長(zhǎng)在一片小樹林里，一年四季都是綠油油的，每到秋天的.時(shí)候就會(huì)開花，整個(gè)校園里都飄滿了桂花的香味。
聽媽媽說，桂花不僅聞著香，而且有很多的用途，比如說人們經(jīng)常把桂花采摘下來，做成桂花香水，或者說把桂花蒸熟，做成一種食材，包在包子里，或者月餅里吃掉。
我喜歡這美味而又飄香的桂花。
校園里的桂花作文 篇6
放眼望去，校園里面有許許多多的花草樹木。有楓樹、葡萄樹、廣玉蘭、柳樹、指甲花、雞冠花、桂花等，還有各種各樣的植物。
最喜歡的還是最香最美的桂花。如果你走進(jìn)校園，一陣陣清香就會(huì)從遠(yuǎn)處傳來，這是桂花樹開花的緣故。走到桂花樹下，氣味就更濃烈了。一簇簇綠葉叢中，藏著一朵朵美麗的桂花，站在遠(yuǎn)處看著桂花，就好像看到了一只只正在采蜜的小蜜蜂。當(dāng)桂花還是花骨朵的時(shí)候，在近處看，那花骨朵就像一粒粒金黃的小米粒。當(dāng)桂花盛 開的時(shí)候，就像一只只黃色的蝴蝶。只要把樹上的桂花摘下，在陽光下曬著，然后泡在杯子里，過一會(huì)兒，就變成了美味的桂花茶。把剩下的桂花放在家中的各個(gè)角落，家里就會(huì)充滿香味。
如果你站在桂花樹下，用手輕輕地?fù)u一搖，桂花就會(huì)落下，這樣你就會(huì)像天女散花一樣而美麗。只要你從桂花樹旁走過，你的身上就一定會(huì)沾上桂花的香氣。下雨時(shí)，雨給它澆水。晴天，陽光給它養(yǎng)分。
怎么樣？我們志成小學(xué)的桂花是不是很美，很誘人？歡迎你來我們學(xué)校來賞桂花。還有呢，我們美女校長(zhǎng)的名字叫丁九香，難怪我們的'校園總是香噴噴的。
我們學(xué)校有幾棵桂花樹，我最喜歡那棵靠主席臺(tái)最近的桂花樹。
高大的桂花樹上頂著米粒般大小的桂花，遠(yuǎn)看，小小的桂花小的幾乎看不見。走近看，桂花在陽光的照耀下一閃一閃，像夜晚天上的星星一閃一閃的�；ㄒ淮匾淮氐拈_放，有的像小球，有的像半輪月亮。看，黃花的花粉，棕色的花蕊，蝴蝶、蜜蜂在花叢間跳舞、唱歌。桂花香氣醉人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞，淡淡的清香，近近地聞，濃濃的香氣撲鼻而來。
再看一看葉子，嫩嫩的，綠綠的，滑滑的，因?yàn)樯厦嬗幸粚酉�，老師說，這樣的葉子是不怕嚴(yán)寒，永遠(yuǎn)是嫩綠色的。仔細(xì)一看葉子上還有特別小的鋸齒，葉子是扁圓形的，兩頭尖尖的，像一個(gè)小面包。
我喜歡桂花，更喜歡桂花的香氣。
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