讀書的快樂小學(xué)作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的讀書的快樂小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書的快樂小學(xué)作文1
大家說：“閱讀一本書，就像打開一扇心靈之窗�！遍喿x可以讓你進(jìn)入一個(gè)幻想的世界，大家都是被故事灌溉長(zhǎng)大的。
你喜不喜歡閱讀？雖然我不是很喜歡閱讀，但是當(dāng)進(jìn)入了閱讀世界，我才體會(huì)到閱讀不單調(diào)，閱讀是幸福的，閱讀是樂趣無窮的！沒有看書的人，他的心靈就像一片一望無際的沙漠，什么都沒有。很多童話故事都告訴我們一些道理：小紅帽告訴我們，不要和陌生人說話；白雪公主告訴我們，不要吃別人給的東西；三只小豬告訴我們，不要隨便開門。
喜愛閱讀的人，可以把書當(dāng)成最好的朋友，只要一把故事書拿起來，就會(huì)看得很入迷，也不會(huì)有闔起來的時(shí)候；不喜歡看書的人，當(dāng)他打開書，好像進(jìn)入了惡魔的手中出不來。
讀書是最廉價(jià)，最永恒的快樂。書中的世界讓我在文字中飛翔，讓我進(jìn)入了新的世界，讓人的心靈不會(huì)枯燥。我真是太喜歡閱讀，雖然每次都不想打開，但只要一打開，就讓我精神奕奕！
讀書的快樂小學(xué)作文2
我喜歡讀書，最愛讀的書的名字叫《七彩語文》。我特別喜歡看《七彩語文》是因?yàn)樗貏e有趣，平時(shí)我沒事就看幾頁。
在讀書的過程中，我又發(fā)現(xiàn)了一篇故事對(duì)我很有啟發(fā)，它的名字叫做《龜兔賽跑》。
有一次，兔子要和烏龜賽跑，兔子心想：明天的比賽我一定會(huì)贏烏龜?shù)模睦锩雷套痰�。第二天，兔子得意洋洋地出發(fā)了。大搖大擺地來到了比賽場(chǎng)，裁判員一聲槍響。兔子飛快地奔跑著，而烏龜爬得太慢了。兔子跑了一半，回頭一看，烏龜落得很遠(yuǎn)。心里又在想：烏龜肯定追不上我，我先睡一會(huì)兒。烏龜奮起直追，爬得滿頭大汗，終于到達(dá)了終點(diǎn)。當(dāng)兔子睡醒來的時(shí)候，烏龜早已到達(dá)終點(diǎn)了。兔子非常失望，慚愧地低下了頭。
我從這里體會(huì)到：做事要專心致志，要一心一意，不能三心二意，不要得意忘形。遇到困難要勇往直前，只有這樣才能取得成功。讀書使我明白了很多道理，學(xué)到了很多知識(shí)。我愛讀書，我真快樂。
讀書的快樂小學(xué)作文3
讀書是一項(xiàng)既增強(qiáng)記憶力，又提高自身的素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書是要有方法的，比如隨時(shí)做筆記；拿個(gè)本子記錄好詞好句；遇到不會(huì)的字查字典；結(jié)合上下文說出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，并背誦優(yōu)美自然……等等等等。
我的讀書方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說出來；在想想有哪些修辭方法，說明方法；這本書有哪些精彩之處；看完之后我會(huì)再多看幾遍，以便記住。
會(huì)看書的人看書就會(huì)感到快樂，不會(huì)看書的人看書就會(huì)感到厭倦�？磿鴷r(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。
我看書就會(huì)感到滿足，看得越多，記得越多，記得越多，學(xué)得越多，學(xué)得越多，會(huì)的越多，會(huì)的越多，素質(zhì)就越高。這就是看書的連鎖反應(yīng)。
人，吃飯是哺育我們的身體，讀書哺育的是我們的靈魂，兩者不可缺一！
讀書的快樂小學(xué)作文4
讀書有快樂，也有痛苦，每個(gè)人的感受都不盡相同，對(duì)我而言，讀書的快樂就是一個(gè)人靜靜的看一本書；讀書的痛苦就是一個(gè)人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
讀書的'快樂，就是一個(gè)人靜靜的看一本好書，仔細(xì)的閱讀書中的內(nèi)容，假如你是在讀哥倫布的書，并很用心的去讀那本書的話，說不定，你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書中人物的喜怒哀樂，知道書中人物的心情。有一本，它的書名叫作《水柳村的抱抱樹》，這本書寫得十分精采，似乎有著一股強(qiáng)大的魔力，好像快要把人吸進(jìn)去一樣，讓人看了上百次也不覺得累。
然而，讀書也有痛苦。就是當(dāng)自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背時(shí)。如果不了解的話，便無法輕易的將它背起來，而只能一直反復(fù)的念，就算幸運(yùn)地背起來，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書呆子”了嗎？如你如丈二摸不著金剛，而搞得自己頭痛萬分，那背書便毫無意義！如果背起來，只是要去應(yīng)付老師的話，那也只是白背，以后也沒什么用途了。
讀書的快樂小學(xué)作文5
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基所說�！白x一本好書就如同與一位高尚的人交談�！边@句話出自各個(gè)名人的口。
的確，一本好書可以讓人受益匪淺，一本好書可以提高一個(gè)人的素質(zhì)、一個(gè)人的內(nèi)涵及交流水平……一本好書的價(jià)值非常大，讓人說也說不完。
我從小就喜歡看書，喜歡看書自然儲(chǔ)書量也就多了，現(xiàn)在我看的書已有百余本，這些書我至少看過三遍，因?yàn)樘拼?shī)人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍x的多了，想些什么就寫什么。有人說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”讀的遍數(shù)多了，其中意思也就明白了。
有一次，我在新華書店看書，看入迷了，口袋里的手機(jī)響了好幾次我都不知道，直到媽媽找到我，我才知道該走了。
我看書看的很快，半天就可以看完一本書。媽媽說：“書不能讀一遍，應(yīng)該讀多遍，這樣意思才能顯示出來�！币院笪易x書，至少讀兩遍以上。
讀書能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們一起讀書吧！
讀書的快樂小學(xué)作文6
讀書，對(duì)于我來說，是一種享受。但對(duì)于某些人來說，是一種折磨，那就是用因?yàn)樗麄儾欢眯蕾p，不懂得細(xì)細(xì)地去品味，有一位名人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彼屛殷w會(huì)到了讀書的含義。
如果心情很悶，不開心，看上幾篇，心情突然就好了，因?yàn)楣适虑楣?jié)有著喜怒哀樂，使我脫離了現(xiàn)實(shí)生活，來到了美麗又奇妙無比的童話世界，坐在南瓜車上，撿到了灰姑娘的水晶鞋，擁有阿拉丁的神燈，體驗(yàn)在皇室生活，多快樂呀！
一天，我正在彈口風(fēng)琴，奶奶覺得是噪音，讓我馬上停止，我失落地走進(jìn)房間，暗怪奶奶沒有從頭到尾全聽完，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來了》于是，坐在椅子上津津有味地品嘗這個(gè)“美味佳肴”使勁地“吃”了起來。故事講了女巫和小王子、首長(zhǎng)、貪吃蛇和徐誠(chéng)誠(chéng)在三個(gè)王國(guó)搞笑、悲傷、開心、難過……許多故事。讓我陶醉在書中，忘記了周圍的一切，仿佛和四個(gè)男孩一起漫游。
我喜歡書，喜歡它那豐富的內(nèi)容，喜歡它那好詞、好句、好段。是書，給了我許許多多知識(shí)。從幼兒園的兒歌，到小學(xué)的作文選，在我腦海里回蕩。在我心中，故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂的童年。
讀書的快樂小學(xué)作文7
為什么父親如此喜歡讀書？“書——給了我無盡的甜蜜和收獲。”
書中有古典的韻味：唐詩(shī)典雅，宋詞飄逸……書中有世界的畫意：荷塘月色，水中漣漪……書中有人生的哲理：勝不驕，敗不餒……徜徉書海，多么快樂的事情！
打開吊燈，關(guān)上房門，捧起一本詩(shī)詞，開始朗誦的旅程。豪邁奔放的，便是昂首挺胸，不時(shí)會(huì)走上幾步；婉轉(zhuǎn)柔雅的，便是躺在床上，嬌聲細(xì)語，默默地只有自己能夠聽見。打開臺(tái)燈，坐在書桌前，翻開一本世界名著，慢慢便身入其中。躺在床上，鉆進(jìn)被子里，開著一個(gè)手電筒，讀起一本愛情小說。不時(shí)地，幾滴淚水便會(huì)從眼角滑出，但卻只有自己和那一束暗光看得見。
當(dāng)我痛苦時(shí)，書給我撫慰；當(dāng)我困惑時(shí)，書給我解疑；當(dāng)我迷茫時(shí)，書給我指路；當(dāng)我消沉?xí)r，書讓我振作。書中能尋找快樂，書中能感受自由，書中能暢想未來……讀書，是最快樂的。
讀書的快樂小學(xué)作文8
成長(zhǎng)中，有一種經(jīng)歷，讓我受益，有一種收獲，讓我難忘，那就是讀書。書，能讓我多彩的童年變得更加五彩繽紛；書，能讓我快樂地走向成功。
讀書，我見王羲之臨池洗硯，池水盡黑；我見牛頓專注學(xué)習(xí)，“水煮懷表”；我見青銅、葵花在大麥地里盡情的暢游。
讀書，讓我跟著陳士渠學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，讓我和“沒有腳的朋友”——小草菇一同感受她悲慘的糟遇，讓我和曹文軒兄妹一起追逐、嬉戲……，讀書快樂多！
每次拿起書，我都會(huì)不由自主地沉醉其中。你瞧，我又坐在了柔軟的沙發(fā)上，雙手小心翼翼地捧著書，仿佛捧著一件珍貴的寶物。我目不轉(zhuǎn)睛地看著書上的每一行字。書上的人物鮮活的出現(xiàn)在了我面前，密密荷葉、紅麗荷花、田間黃牛、青山綠水似乎也變成了真實(shí)的畫面。我凝神注視，時(shí)而喜笑顏開，時(shí)而感動(dòng)流淚。手中的書已經(jīng)變成一個(gè)小精靈，為我幻化出一幅幅精彩的畫卷，令我陶醉、欣喜。
書似睛空，我愛書，愛它的美麗，愛它的博大……。愛它的一切。書伴隨我快樂的成長(zhǎng)！
讀書的快樂小學(xué)作文9
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是媽媽經(jīng)常跟我說的，所以，我從小就與解下了不解之緣。
剛進(jìn)小學(xué)前，媽媽就為我每月定了許多故事讀物，讓我漸漸的愛上了看書。到了小學(xué)，過于幼稚的童話已經(jīng)不能滿足我的需求了，于是媽媽又為我買來了《格林童話》，《一千零一夜》，《賣火柴的小女孩》……有了這些讀物，我常常看得如癡如醉，常常忘了吃飯，忘了睡覺，忘了周圍的一切，常常是媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把我從對(duì)書的癡迷中拉了回來。
隨著年齡的成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的任務(wù)，我看書的時(shí)間越來越少，但我常常白忙抽出一空來看書，往往到了10點(diǎn)多才睡覺。
近段時(shí)間開了一家書店，我高興極了，每天作業(yè)能多快做好就多快做好，飯能多快吃完就多快吃完，然后一百米沖刺速度沖向書店，在書店能呆多久就呆多久，能看多久書就看多久書，常常是書店要關(guān)門了我才離開，往往一回到家躺在床上衣服都沒脫就睡著了。
書，你是我的朋友！書，你是我的知己！書，你是我的最愛！
讀書的快樂小學(xué)作文10
讀書是一種享受快樂、體會(huì)親情方式之一，讀書也是打開知識(shí)的大門的一把鑰匙。一本好書，會(huì)用它那豐富的詞匯來吸引我的興趣；一本好的書會(huì)用它那迷人的故事里人們的悲傷與歡樂吸引我。而我則以自己讀書的故事來描述自己對(duì)數(shù)的熱愛之情。
我的故事是這樣的。
那天，我在公交車上，我隨便找了個(gè)位置坐下來，便拿出書開始閱讀。我看的是一本科幻加想象、穿越的一本書，里面的內(nèi)容是這樣的：在一架客機(jī)上，一名女子提著箱子，準(zhǔn)備下飛機(jī)。這是，她看見烏云布滿了天邊立刻得知要發(fā)生風(fēng)暴。經(jīng)過一番討論后，飛機(jī)駕駛員決定要把飛機(jī)往里開，另一個(gè)男人看了一眼，大為震驚，馬上得知這里要發(fā)生雷暴了。她著慌了，最終費(fèi)盡壞事沒有擺脫被雷電擊中的命運(yùn)。那名女子叫喬諾，等她醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己穿越了。她不只是好還是壞，但是她的命運(yùn)卻充滿了奇跡，讓我覺得又好笑又害怕。大結(jié)局是喬諾已經(jīng)是一位女強(qiáng)人。
這次，我讀的很開心。
讀書的快樂小學(xué)作文11
我喜歡讀書，因?yàn)闀梢猿鋵?shí)我們的大腦，凈化我們的靈魂。當(dāng)然，書中也有很多豐富的知識(shí)，下面就跟我來體驗(yàn)一下讀書的樂趣吧！
我喜歡讀的書很多，古今名著，現(xiàn)代科普，雜志書刊等等，在這些書中，我最喜歡《岳飛傳》、《大灰狼羅克》，每當(dāng)我看到岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，我就為他拍手叫好；每當(dāng)我看到他被冤死風(fēng)波亭時(shí)，我對(duì)秦檜恨得咬牙切齒，恨不得自己變回到那個(gè)時(shí)代，揭穿秦檜的陰謀；每當(dāng)我看到羅克坎坷卻又幸運(yùn)的經(jīng)歷時(shí)，我就浮想聯(lián)翩，覺得自己和羅克一起度過生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴………
有一次，我去新華書店看書，一直看到下午一點(diǎn)多鐘，爸爸來叫我回家，我一站起來就感到兩腳發(fā)麻，天旋地轉(zhuǎn)，站也站不穩(wěn)，還是爸爸眼疾手快，一下子把我扶住了。那天半夜我就生病了，爸爸帶我去打吊針，打吊針時(shí)我手里還拿著書呢！
書，我的良師益友，我形影不離的朋友，我將永遠(yuǎn)與它作朋友！
讀書的快樂小學(xué)作文12
自古有云：”書，乃人類進(jìn)步發(fā)展之階梯，是人通往未知世界之橋梁�！皶咎N(yùn)含著前人探索世界的寶貴知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，一代一代人恰恰是在讀書過程當(dāng)中不斷傳承前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并且通過自身的不斷實(shí)踐獲得發(fā)展的。
對(duì)于當(dāng)代的我們而言，讀書當(dāng)是快樂的事情。讀書就是通過閱讀獲取書本上的知識(shí)，讀一本好書也像是在與智慧老人在對(duì)話。
因此，我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)起熱愛讀書的好習(xí)慣。以前，當(dāng)我年紀(jì)尚小的時(shí)候我沒有深刻領(lǐng)悟到讀書的好處。這些年隨著我通過不斷的閱讀，我真實(shí)地感受到了書本中蘊(yùn)含著的無限魅力。
還記得去年暑假我讀到了一本書《我要做好孩子》，這本書記載了很多作者小時(shí)候的成長(zhǎng)故事。作者通過這本書向我們傳達(dá)了很多成長(zhǎng)故事，其中透露出了深刻的人生道理。讀完這本書以后，我覺得豁然開朗，對(duì)于生活當(dāng)中遇到的問題也有了新的理解與領(lǐng)悟。
這就是讀書給我?guī)淼目鞓�，我想這也就是知識(shí)的魅力。
讀書的快樂小學(xué)作文13
在一個(gè)陽光明媚的早上，寫完作業(yè)的我伸了個(gè)懶腰，陽光射進(jìn)了小屋里，照到了我半邊臉，紅彤彤的。
在這個(gè)陽光四溢的早上，能干什么呢?無聊的我走進(jìn)了書房，翻看了幾本書，都看過了。用眼睛再掃掃，突然掃到了一本從買下還沒動(dòng)過的書，名叫《哈利波特與魔法書》，是英國(guó)的羅琳寫的。
拿起這本書，帶到書桌上。我看看這個(gè)書的封面，瞬間被這個(gè)奇幻的世界給吸引了!映入眼簾的是一座陰森恐怖的城堡，一個(gè)高大的巨人穿著厚重的棉衣，掛著沉重的皮包，手里舉著一盞明亮的夜燈，就是黑夜里的一盞明燈。哈利戴著一副沉重的眼睛，充滿善意得看著鏡頭，仿佛就是在看著我，旁邊有兩個(gè)小孩穿著魔法衣看著那座陰森的城堡，仿佛就要發(fā)生什么，令我忍不住想要往下看。
打開這本書，我就被“大難不死的男孩”這個(gè)標(biāo)題吸引住了，往下看，忍不住大笑一聲，一只貓竟然在看地圖，這是多么荒謬的事啊!這下可好，我徹底迷住了，忘記了吃飯。
媽媽叫了我好幾次：“快吃飯啦，快吃飯啦!”我都沒有聽到，甚至已經(jīng)到了沉迷的境界。等我吃完飯，再看上一天一夜!
讀書的快樂小學(xué)作文14
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過的一句話。書是一個(gè)讓人著迷的東西，它是打開智慧之門的鑰匙，是遨游知識(shí)海洋的帆船。我們?cè)跁暮Ｑ罄�，可以貪婪地索取著我們想要的知識(shí)，有句話說：書是死的，人是活的，要活讀書。我可不這么認(rèn)為，書多么像一幅幅圖畫，將故事情節(jié)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。
書，是我們最好的朋友，無論在怎樣的境遇里，它都不會(huì)離我們遠(yuǎn)去；書是偉大的，我們?cè)谒莾韩@取豐富的“營(yíng)養(yǎng)”，但它沒有得到一絲回報(bào)；書的心胸是博大的，當(dāng)我們一不小心弄臟它時(shí)，它每次都微笑面對(duì)。
書是多么平凡的字眼，又是多么的不平凡。
無助時(shí)，書是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，書是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，書是一灣生命之水；努力時(shí)，書是最好的導(dǎo)師。
書，讓我們的生命豐富了許多，書，也點(diǎn)亮了我們的心房。同時(shí)，我們也要做一個(gè)快樂的讀書人，我們總不能每次見到這位朋友都愁眉苦臉吧！
書也是有感情的，它可以給我們帶來喜、怒、哀、樂。
好，不多說了，現(xiàn)在我就準(zhǔn)備拜訪我們的朋友了。
讀書的快樂小學(xué)作文15
讀書是一種快樂的事情，讀書既可以增加知識(shí)，還可以豐富生活。在你讀書時(shí)不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志很快心就會(huì)飛到書里所講的世界，什么事情都會(huì)拋之腦后的。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書。可是有一天我徹底改變了我的想法。
這是陽光明媚的一天。早上，我從床上爬起來去熱媽媽煮好的早點(diǎn)，當(dāng)我把插頭插起來時(shí)，我突然感到有一股力量很快流過我的身體，我的手麻了。后來，我就想這股力量是什么，怎么也想不出來。我就問媽媽，媽媽說：“那是電�！蔽艺f：“為什么我看不見它呢？”媽媽說：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬個(gè)為什么》，我從上面知道了為什么我們看不到電，因?yàn)殡娛枪獾囊环N，它的速度，我們的肉眼是看不到的，所以我們看不到電。
從此以后，我有什么不懂的，都去翻書，從中得到了很多的知識(shí)。我是越來越喜歡讀書了�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》、《三國(guó)演義》等書，這些書使我得到很多知識(shí)，其中我最喜歡《三國(guó)演義》。它讓我懂得了很多打仗的計(jì)謀和軍陣。
讀書帶給了我們很多知識(shí)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镝溽啵?/p>
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